Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Период.издания науч.абонемента (22)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Труды ученых СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=специальность<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

34
Ж24

Жалинский, А. Э.
Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность [Текст] : учебное пособие / А. Э. Жалинский. - М. : БЕК, 1997. - 330 с. - ISBN 3-406-42341-8. - ISBN 5-85639-179-9 : 23.00 р.

УДК

ББК 67.99(2)
Рубрики: Право
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на базе лекций по курсу "Основы профессиональной деятельности юриста", который читается в ряде высших учебных заведений как введение в специальность. Автор книги - д.ю.н., профессор, член Научно-консультативного совета при Генеральном Прокуроре РФ. Им опубликовано более 200 работ по проблемам криминологии, уголовного права, юридического мышления. В настоящее время - профессор Московского института экономики, политики и права, Московского юридического института МВД РФ.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 10
ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Найти похожие

34
П90


    Пути и формы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция" [Текст] : материалы конференции, 1997 г. / под ред. В. И. Новоселова. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 1998. - 136 с. - ISBN 5-7924-0033-4 : 21.05 р.
    Содержание:
Часть 1. Общие проблемы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" . - С .3
Комиссаров, В. И. Актуальные вопросы внедрения Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция" / В. И. Комиссаров. - С .3
Гурьянов, К. В. Некоторые аспекты реализации Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция" / К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. - С .7
Попов, В. В. О концепции построения юридического образования / В. В. Попов. - С .9
Новоселов, В. И. Фундаментальные и комплексные дисциплины в высшем юридическом учебном заведении / В. И. Новоселов. - С .12
Третьякова, С. Н. Образование как процесс личностного роста / С. Н. Третьякова, О. Е. Третьяков. - С .15
Денисенко, В. В. Пути реализации Государственных образовательных стандартов в высшей военной школе / В. В. Денисенко. - С .17
Бардин, Ю. П. Реализация Государственных образовательных стандартов в условиях совмещения двух направлений профессионального образования / Ю. П. Бардин. - С .19
Перепелкин, Г. Е. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и проблемы непрерывного юридического образования / Г. Е. Перепелкин. - С .21
Лазарев, В. А. Особенности переподготовки лиц с высшим образованием в соответствии с современными требованиями / В. А. Лазарев. - С .22
Новоселов, В. И. Проблемы организации научно-исследовательской работы студентов-юристов / В. И. Новоселов. - С .25
Коваленко, А. Г. Интенсивная подготовка профилирующих дисциплин на отделении / А. Г. Коваленко. - С .29
Кириченко, Н. Б. О некоторых направлениях развития платной формы обучения в высших учебных заведениях / Н. Б. Кириченко. - С .31
Егорычева, И. А. Методика проведения семинарских занятий (на примере финансового права) / И. А. Егорычева. - С .64
Кузнецова, Т. И. Тестирование как форма проверки знаний студентов (на примере учебной дисциплины "История России в системе мировых цивилизаций") / Т. И. Кузнецова. - С .36
Часть II. Проблемы совершенствования преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Плотников, А. А. Совершенствование и углубление экономической подготовки юристов / А. А. Плотников. - С .38
Манжора, О. Б. Новые тенденции в преподавании философии / О. Б. Манжора. - С .39
Заводюк, В. Г. Преподавание философии в системе подготовки слушателей юридического института МВД РФ / В. Г. Заводюк. - С .41
Невважай, И. Д. Учебно-деловая игра "Рынок" в курсе философии / И. Д. Невважай, Л. Г. Пугачева. - С .42
Шугуров, М. В. Работа с источниками как форма реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" в области философии / М. В. Шугуров. - С .44
Медведева, А. Г. О преподавании этики в юридическом вузе / А. Г. Медведева. - С .46
Ханова, О. В. Курс религиоведения в системе подготовки специалиста-юриста / О. В. Ханова. - С .47
Кадушкин, В. Д. О месте политологии в системе юридического образования / В. Д. Кадушкин. - С .48
Ромашенко, Л. С. Значение социологического образования для юриста / Л. С. Ромашенко. - С .49
Девяткина, В. В. Языковые дисциплины в неязыковом вузе / В. В. Девяткина. - С .51
Заяц, И. В. Роль филологических познаний в обучении и деятельности юриста / И. В. Заяц, Н. И. Маланьина. - С .52
Горбунова, Н. В. Формирование коммуникативной культуры — основа повышения уровня профессионализма / Н. В. Горбунова. - С .54
Протасова, Н. А. Некоторые методические ас; преподавания английского языка (на примере использования в учебном процессе газетных текстов) / Н. А. Протасова. - С .56
Часть III. Проблемы совершенствования преподавания математических и общих естественно-научных дисциплин
Нехорошев, А. Б. Некоторые проблемы естественно-научной составляющей в гуманитарном образовании / А. Б. Нехорошев. - С .58
Голиков, П. А. Дидактические аспекты преподавания дисциплины "Концепции современного естествознания" / П. А. Голиков, И. В. Овсянников. - С .60
Харламова, И. Ю. Математика в юридическом вузе / И. Ю. Харламова. - С .61
Спивак, Ю. М. Основы информатики и компьютерные технологии в подготовке юристов / Ю. М. Спивак, В. И. Козлов. - С .63
Леднев, Н. И. Безмашинный программированный контроль знаний, как одна из форм обучения студентов / Н. И. Леднев. - С .66
Гурьянов, К. В. О компьютерной подготовке выпускников юридических вузов с экспертно-криминалистической специализацией / К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. - С .67
Часть IV. Проблемы совершенствования общепрофессиональных и специальных юридических дисциплин
Зайцев, И. М. Практическое занятие в системе вузовского обучения / И. М. Зайцев. - С .70
Маслов, А. Г. Практические занятия как форма реализации Государственного стандарта высшего профессионального образования в подготовке юриста / А. Г. Маслов. - С .72
Смирнов, Д. А. Место финансового права в области юридического образования / Д. А. Смирнов. - С .74
Маркелова, К. А. О методике преподавания финансового и банковского права / К. А. Маркелова. - С .76
Рамзаев, П. В. О методике проведения практических занятий по гражданскому праву со студентами очной формы обучения / П. В. Рамзаев. - С .78
Красиков, А. Н. О методике изучения уголовного права в учебном процессе / А. Н. Красиков. - С .79
Красиков, А. Н. Спецкурс "Научные основы квалификации преступлений" как форма углубления, закрепления и использования уголовно-правовых знаний / А. Н. Красиков. - С .81
Иванов, Л. А. Методика проведения первого семинарского занятия по криминалистике / Л. А. Иванов. - С .83
Мавлюдов, А. К. Использование технических средств обучения в преподавании криминалистики / А. К. Мавлюдов. - С .86
Галанова, Л. В. Деловые игры при изучении раздела "Криминалистическая тактика" / Л. В. Галанова. - С .88
Божкова, Н. Р. Возможности нетрадиционных форм изучения криминалистической техники / Н. Р. Божкова. - С .91
Гаврилов, В. В. Релизация Государственного образовательного стандарта при преподавании курса "Прокурорский надзор" / В. В. Гаврилов. - С .92
Белова, С. И. О преподавании основ делопроизводства и архивного дела в высших учебных заведениях / С. И. Белова. - С .94
Лазарев, В. А. Особенности методики преподавания уголовного процесса / В. А. Лазарев. - С .96
Николайченко, В. В. Цели и методы клинического юридического образования / В. В. Николайченко. - С .97
Приложение
Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования . - С .101

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Теория права
Право
Теория государства , 1997 г.--Саратов
Кл.слова (ненормированные):
государственный стандарт -- стандарты -- специальность -- юриспруденция -- конференции -- образование
Аннотация: В основу статей настоящего сборника положены доклады и сообщения, сделанные на межвузовской научно-методической конференции состоявшейся в 1997 г. Конференция была посвящена проблеме поиска путей и форм Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция". Организаторы конференции — Саратовская государственная академия права, Саратовская Высшая школа МВД РФ (ныне Саратовский юридический институт МВД РФ), Саратовское высшее военно-командное училище (ныне Институт внутренних войск МВД РФ).

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Новоселов, В. И. \ред.\
Экземпляры всего: 13
ч/з2, ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (10), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з3 (1), ч/з4 (1), н/а (10), ч/з1 (1)
Найти похожие

343.9
Б43

    Белкин, Рафаил Самуилович.
    Профессия - следователь [Текст] / Р. С. Белкин. - М. : "Юристъ", 1998. - 168 с. - (Введение в юридическую специальность). - ISBN 5-7975-0072-8 : 12.00 р., 30.00 р., 12.00 р.
    Содержание:
ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ . - С .3
ГЛАВА 1, в которой рассказывается о терзаниях и сомнениях автора, несколькими фразами о нем самом и его симпатиях и о том, как он представляет себе героя этой книги . - С .5
ГЛАВА 2, в которой автор намеревается объяснить читателю коренное различие между планом расследования и производственно-хозяйственным планом, рассказать, какую роль играют в работе следователя законы логики, полезны ли слухи и можно ли допустить, что кражу из ларька совершил инопланетянин . - С .20
ГЛАВА 3, которую автор намерен посвятить самому многотрудному следственному действию, которое нередко дает ключ к раскрытию преступления и которое так интригующе и неверно изображается на киноэкране, - следственному осмотру . - С .30
ГЛАВА 4, в которой идет речь о том, что такое «немые свидетели», кто и как может заставить их «заговорить» и о чем они могут «рассказать» . - С .46
ГЛАВА 5, повествующая об искусство допроса, человеческих заблуждениях, хитроумных уловках лжецов, причудах памяти и прочих занимательных вещах, с которыми приходится сталкиваться следователю после произнесения сакраментальной фразы: «Расскажите, что вам известно по делу...» . - С .56
ГЛАВА 6, повествующая о том, что расхожая истина «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» может считаться заповедью для следователя, а также о том, как проверить показания и убедиться в мастерстве фальшивомонетчика . - С .79
ГЛАВА 7, объясняющая читателю, какое значение могут иметь татуировки, бородавки и родимые пятна, можно ли узнать человека по ногтям, а петуха «в личность и по голосу» . - С .107
ГЛАВА 8, смысл которой можно выразить библейской заповедью «ищите, да обрящете» и житейским сравнением трудных поисков с попыткой отыскать иголку в стоге сена и в которой идет речь о том, что труднее найти: то, что спрятано, или то, что лежит на виду . - С .121
ГЛАВА 9, завершающая рассказ о тактическом арсенале следователя, в которой автор, избегая всякой романтики, повествует о ро¬зыскной деятельности следователя, иногда, к сожалению, напоминающей поиск черной кошки в темной комнате, где ее нет . - С .131
ГЛАВА 10, на первый взгляд не имеющая отношения к криминалистике, поскольку речь в ней идет об изучении личности тех людей, которые оказались в поле зрения следователя, но, как убедится читатель, в конечном счете опровергающая это впечатление «первого взгляда» . - С .140
ГЛАВА 11, и последняя, в которой автор стремится убедить читателя, что овладение тактическим арсеналом еще не превращает выпускника юридического вуза в следователя: он становится им, познав тонкости этой профессии, о чем идет речь в заключительном разделе криминалистики - криминалистической методике . - С .146

УДК

343.9

ББК 67.99(2)91
Рубрики: Криминалистика
Право
Кл.слова (ненормированные):
следователь -- юридическая специальность -- осмотр места происшествия -- преступления -- допрос -- подозреваемый -- свидетели
Аннотация: В живой и доступной форме рассказывается о профессии следователя, о том, какими качествами он должен обладать, чтобы быть настоящим профессионалом, какими средствами его вооружает закон для расследования преступлений, установления истины по уголовным делам, как использовать эти средства, чтобы ни один преступник не ушел от ответственности и ни один невиновный не был привлечен к суду. Книга иллюстрирована многочисленными примерами из следственной практики. Для старшеклассников и студентов средних специальных учебных заведений, стремящихся поступить в юридические вузы.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 6
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з6 (1), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з6 (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

347.99
А47

    Алексеев, Анатолий Иванович.
    Профессия - прокурор [Текст] / А. И. Алексеев, В. Б. Ястребов. - М. : Юристъ, 1998. - 144 с. - (Введение в юридическую специальность). - ISBN 5-7975-0073-6 : 30.00 р., 30.00 р., б. ц. р.
. - [Б. м. : б. и.]
    Содержание:
Глава 1. Stricto jure (По строгому праву . - С .7
Глава 2. De lege lata (С точки зрения действующего закона) . - С .31
Глава 3. Male jure nostro uti non debemus (Мы не должны дурно пользоваться нашим правом) . - С .64
Глава 4. Volenti non fit injuria (Нет обиды тому, кто сам того захотел) . - С .89
Глава 5. Jus est ars boni et aequi (Право есть искусство добра и справедливости) . - С .98
Глава 6. De lege ferenda (С точки зрения закона, издание которого желательно) . - С .126
Глава 7. Ex officio (По долгу службы) . - С .133
Глава 8. Вместо послесловия . - С .139

УДК

347.99

ББК 67.72

Кл.слова (ненормированные):
ПРОКУРАТУРА -- ПРОКУРОРСКИЙ НАДЗОР
Аннотация: В книге рассматриваются задачи и функции российской прокуратуры, ее полномочия, основные направления, содержание и формы деятельности. Анализируется законодательство, приводятся результаты научных исследований проблем прокурорского надзора. Представлены материалы правоохранительной практики из личного опыта авторов, включая небольшие детективные истории.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Ястребов, Владислав Борисович
Экземпляры всего: 10
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (7), ч/з1 (1)
Найти похожие

340
Ж24

    Жалинский, Альфред Эрнестович.
    Основы профессиональной деятельности юриста. (Введение в специальность) [Текст] / А. Э. Жалинский ; Смоленский гуманит. ин-т. - Смоленск : Изд-во Смоленского гуманит. ун-та, 1995. - 128 с. - Библиогр.: с. 117-120. - ISBN 5-88984-001-0 : 19.00 р.
    Содержание:
Раздел I. Общие положения профессиональной деятельности юриста . - С .6
§ 1. Характеристика и место дисциплины «Основы профессиональной деятельности юриста» . - С .6
§ 2. Понятие и основные характеристики профессиональной деятельности юриста . - С .10
§ 3. Содержание профессиональной деятельности юриста . - С .15
§ 4. ПДЮ: профессиональный труд . - С .18
§ 5. Профессиональное поведение юристов . - С .22
§ 6. Личность юриста . - С .28
§ 7. Сообщество юристов . - С .34
Раздел II. Социальная среда и инфраструктура ПДЮ . - С .38
§ 1. Социальная среда. Механизм ее воздействия на ПДЮ . - С .38
§ 2. Инфраструктура ПДЮ . - С .45
§ 3. Организационный блок инфраструктуры ПДЮ . - С .47
Раздел III. Исполнение юристом профессиональных обязанностей . - С .53
§ 1. Рациональность и качество ПДЮ . - С .53
§ 2. Правовой подход к профессиональному труду ,и профессиональному поведению . - С .55
§ 3. Работа юриста с фиксированной информацией . - С .57
§ 4. Работа с законодательством . - С .60
§ 5. Технология ознакомления с документам . - С .66
§ 6. Межличностные коммуникации юриста . - С .69
§ 7. Проведение бесед юристом . - С .72
§ 8. Мышление юриста. Правовые проблемные ситуации и правовые задачи . - С .76
Раздел IV. Особенности осуществления профессиональной деятельности различных групп юристов . - С .81
§ 1. Профессиональная карьера юриста . - С .81
§ 2. Профессиональная деятельность судей . - С .82
§ 3. Прокурорская профессиональная деятельность . - С .95
§ 4. Юрисконсульты — юридические консультанты . - С .104
§ 5. Профессиональная деятельность юристов в органах внутренних дел и налоговой полиции . - С .109
§ 6. Следственная деятельность . - С .115

УДК

340

Рубрики: Право
Теория права--Этика юриста
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЮРИСТА -- ПРОФЕССИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЮРИСТЫ
Аннотация: Книга посвящена одной из самых интересных профессий, с которых нуждается общество. Она начинается с описания содержания, особенностей и: задач профессиональной деятельности юристов, их профессионального тру¬да и поведения. Рассказывается о личности юриста, сообществе юристов и требованиях, которые к ним предъявляет общество. Значительная часть работы посвящена процессу исполнения юристом своих профессиональных обязанностей. Здесь рекомендуются полезные приемы работы с информацией, поиска и анализа нормативно-правовых актов,, поддержания межличностных связей. Особое внимание уделено характеру отдельных видов профессиональных карьер, специфике работы судей, прокуроров, юрисконсультов, напряженности их труда, возможности служебного продвижения, их правовому статусу. Книга адресована всем изучающим или желающим изучить право, юристам-практикам, широкому кругу читателей, интересующихся правовой проблематикой.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Смоленский гуманит. ин-т
Экземпляры всего: 5
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

34
А47

    Алексеев, Сергей Сергеевич.
    Введение в юридическую специальность [Текст] / С. С. Алексеев. - М. : Юридическая литература, 1976. - 256 с. - ISBN Б. и. : 0.64 р.
    Содержание:
Глава 1. Общие положения . - С .3
§ 1. О юридической работе, праве и законности . - С .5
§ 2. Юридический словарик . - С .12
§ 3. Что читать . - С .17
Глава 2. Актуальные вопросы развития советского права и социалистической законности
§ 1. Советское право и социалистическая законность в условиях развитого социалистического общества . - С .23
§2. Советское законодательство и юридическая практика в условиях развитого социалистического общества . - С .32
§ 3. Борьба с правонарушениями . - С .44
Глава 3. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин и юриспруденция
§ 1. К. Маркс, Ф. Энгельс и юриспруденция . - С .54
§ 2. В. И. Ленин и юриспруденция . - С .60
Глава 4. Юридическая профессия (общие положения)
§ 1. Социальная роль профессии юриста . - С .73
§ 2. Основные черты юридической профессии . - С .85
Глава 5. Профессиональные особенности работы, юриста
§ 1. Функции и профессиональные особенности работы юриста . - С .93
§ 2. Виды юридической работы. Вопросы профессиональной ориентации . - С .102
Глава 6. Основные юридические специальности
§ 1. Следователь . - С .112
§ 2. Судья . - С .121
§ 3. Прокурор . - С .130
§ 4. Адвокат . - С .141
§ 5. Нотариус . - С .146
§ 6. Работник юридической службы . - С .150
Глава 7. Этика советского юриста
§ 1. Профессиональная этика юриста (общие положения) . - С .160
§ 2. Этика юридических специальностей. Воспитание нравственных качеств у юриста . - С .167
Глава 8. Советская юридическая наука
§ 1. Юридическая наука (правоведение) и ее значение для юридической работы . - С .172
§ 2. Возникновение и развитие советской юридической науки . - С .178
§ 3. Советская юридическая наука — передовая марксистско-ленинская наука . - С .184
§4. Разновидности юридических наук . - С .193
Глава 9. Юридическое образование в СССР
§ 1. Юридическое образование (общие положения) . - С .197
§ 2. Высшее юридическое образование . - С .203
Глава 10. Построение юридической подготовки. формы и методы учебы
§ 1. Построение юридической подготовки . - С .215
§ 2. Формы и методы учебы . - С .227
Глава 11. Студент юридического вуза
§ 1. Советский студент — гражданин, труженик, формирующийся специалист . - С .236
§ 2. Студенческая жизнь . - С .244
В заключение — слово специалистам, юристам-практикам . - С .251

УДК

Рубрики: Право
Юридические науки--Юридическое образование
Кл.слова (ненормированные):
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ
Аннотация: Книга является первым пособием по учебной дисциплине «Введение в специальность» (правоведение). Главное внимание уделено характеристике юридической специальности, особенностям профессии юриста, отдельным разновидностям юридической работы, юридическому образованию, формам и методам учебы в юридическом вузе. Рассчитана на студентов первого курса юридических факультетов и институтов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

4И(Нем)
Б73

Богачева, Н. И.
Учебные задания по немецкому языку для студентов юридических специальностей [Текст] / Н. И. Богачева. - Саратов : [б. и.], 1997. - 62 с. - 3000.00 р.

УДК

4И(Нем)

811.112.2(076)

Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- юридическая специальность -- студенты -- немецкий язык

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

34
В24

Введение в юридическую специальность [Текст] : учебное пособие / под ред. А. П. Коренева, В. К. Боброва. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [Московский ун-т МВД России: Щит-М], 2004. - 160 с. - ISBN 5-03004-114-8 : 60.50 р.

УДК

34:378

ББК 67.99
Рубрики: Юридические науки
Образование--Высшее образование
Право
Кл.слова (ненормированные):
милиция -- ОВД -- органы внутренних дел -- правовое положение -- профессиональная этика -- правовая эстетика -- образование -- юридическое образование -- курсанты -- профессия -- кадры -- сотрудники милиции
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные правовые понятия и категории, система правоохранительных органов, юридическая профессия и виды юридической работы, профессиональная этика и правовая эстетика юриста. Дана характеристика юридической науки и юридического образования, содержатся рекомендации по изучению наук, правильной организации умственного труда и отдыха учащихся.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Коренев, А. П. \ред.\; Бобров, В. К. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

34
С56


    Современные формы и методы обучения праву юристов, государственных и муниципальных служащих [Текст] : всероссийская научно-методическая конференция, Екатеринбург, 1-3 февраля 2005 г. : тезисы докладов и сообщений / отв. ред. С. В. Кодан. - Екатеринбург : [б. и.], 2005. - 174 с. - Библиогр.: с. 167-168. - ISBN 5-94224-023-X : 50.00 р.
    Содержание:
I. Проблемы модернизации высшего образования
Скоробогацкий, В. В. Проблема модернизации высшего образования: приоритеты и основные направления / В. В. Скоробогацкий. - С .3
Немытина, М. В. Эффективные модели высшего образования / М. В. Немытина. - С .6
Горб, В. Г. Совершенствование педагогического мастерства преподавателей в условиях информационного общества / В. Г. Горб. - С .11
Вербицкая, И. О. Адрагогические основы деятельности преподавателя высшей школы / И. О. Вербицкая. - С .16
Белкин, А. С. Гуманистический подход к управлению воспитательной работой в вузе / А. С. Белкин, В. Г. Горб. - С .19
Кузьмин, А. И. Социальное прогнозирование в сфере образования / А. И. Кузьмин, А. А. Бадина. - С .25
Ромашов, Р. А. Юридическое образование в современной России: проблемы и пути оптимизации / Р. А. Ромашов. - С .26
Липатов, Э. Г. Правовая реформа и образовательный процесс: проблемы соотношения / Э. Г. Липатов. - С .29
Нижник, Н. С. О профессиональной подготовке юристов в контексте идеологии юридического утилитаризма / Н. С. Нижник. - С .33
Малышева, Е. Ю. К вопросу о современных компонентах юридического образования / Е. Ю. Малышева. - С .36
Захаров, В. В. Российская модель высшего юридического образования: в поисках утраченного / В. В. Захаров. - С .38
Зипунникова, Н. Н. О практической направленности юридического образования: исторический опыт и современные проблемы / Н. Н. Зипунникова. - С .42
Рой, О. М. Перспективы профессионализации в системе государственного и муниципального управления / О. М. Рой. - С .46
Шибанова, Е. К. Инновационные процессы в обучении государственных и муниципальных служащих / Е. К. Шибанова. - С .49
Полтавец, А. В. Современные компьютерные технологии в учебном процессе / А. В. Полтавец, Т. Х. Агамальян. - С .52
Шмелева, С. В. Система информационно-коммуникационной подготовки будущих юристов / С. В. Шмелева. - С .54
II. Формы и методы преподавания права
Демичев, А. А. Дистанционное обучение праву юристов, государственных и муниципальных служащих: проблемы применимости и применяемости / А. А. Демичев. - С .57
Рацлав, Н. П. Формирование системы дистанционного обучения и внедрение его технологий для повышения качества подготовки государственных и муниципальных служащих в Уральской академии государственной службы / Н. П. Рацлав. - С .60
Кудашев, С. М. К вопросу о необходимости юридической клиники в вузе, осуществляющем подготовку юристов / С. М. Кудашев. - С .63
Целовальников, А. Б. О некоторых возможностях применения клинических методов обучения в вузовском учебном процессе / А. Б. Целовальников. - С .66
Колобова, Г. А. О правовом компоненте образовательных программ Башкирской академии государственной службы и управления / Г. А. Колобова. - С .69
Жаров, С. И. Использование произведений литературы и искусства в преподавании юридических дисциплин / С. И. Жаров. - С .72
Рассохин, А. В. Формы и методы обучения юристов в России (середина 1850-х гг.) / А. В. Рассохин. - С .74
Сивоволов, Д. Л. О необходимости включения в специальность ГМУ предмета «информационное право» / Д. Л. Сивоволов. - С .77
Скрыпник, Д. О. Юридический мастер-класс / Д. О. Скрыпник. - С .80
Столярова, Е. Е. Активная форма семинарских занятий в преподавании / Е. Е. Столярова. - С .82
Третьякова, Е. С. Дискуссия как один из методов обучения юристов / Е. С. Третьякова. - С .84
Антошин, В. А. Деловая игра как метод интенсификации профессиональной переподготовки слушателей ИППК / В. А. Антошин. - С .87
Ильюк, Е. В. Использование деловых игр в процессе обучения / Е. В. Ильюк. - С .90
III. Проблемы преподавания отдельных юридических дисциплин
Варламова, Н. В. Проблемы преподавания теории права и государства / Н. В. Варламова. - С .94
Денисов, С. А. Формирование нравственного, политического и правового сознания / С. А. Денисов. - С .98
Кодам, С. В. Этико-ценностные ориентации в преподавании права государственным служащим / С. В. Кодам. - С .102
Кодам, С. В. Бальная система оценки работы студентов по курсу «Теории государства и права» / С. В. Кодам, Р. С. Тараборин. - С .107
Лаптева, Л. Е. Развитие правового мышления как задача курсов истории права и государства / Л. Е. Лаптева. - С .110
Селютина, А. И. О разработке новых концептуальных подходов к изложению учебного курса истории государства и права России в советский период / А. И. Селютина. - С .113
Баженова, Т. М. Источники в преподавании истории государства и права России / Т. М. Баженова. - С .115
Игнатенко, А. В. О методике проведения семинарских занятий по истории государства и права зарубежных стран / А. В. Игнатенко. - С .117
Никитина, И. П. Деловая игра на семинарском занятии по истории государства и права зарубежных стран / И. П. Никитина. - С .120
Ефремова, Н. Н. Историко-юридический фактор изучения и преподавания правоведения в неюридических вузах / Н. Н. Ефремова. - С .121
Ящук, Т. Ф. Использование русской классической литературы в изучении истории отечественного государства и права / Т. Ф. Ящук. - С .124
Филиппова, Н. А. Методы преподавания конституционного права в условиях становления национальных правовых систем / Н. А. Филиппова. - С .125
Удодова, Н. Л. Правовые основания управленческой культуры представителей государственной власти России / Н. Л. Удодова. - С .129
Васильева, Т. А. Современные формы и методы обучения конституционному праву зарубежных стран / Т. А. Васильева. - С .130
Сомов, М. Д. Взаимодействие преподавателя и обучаемых на семинарских занятиях по муниципальному праву / М. Д. Сомов. - С .132
Глушкова, С. И. Использование методов активного обучения в преподавании курса «Права человека» для студентов гуманитарных и юридических вузов (на примере Гуманитарного университета / С. И. Глушкова. - С .136
Исаенкова, О. В. Влияние интерактивных методов на эффективность преподавания процессуальных дисциплин (на примере гражданского процессуального и исполнительного процессуального права / О. В. Исаенкова. - С .138
Данилова, Л. Я. Особенности чтения лекций, проведения семинарских и практических занятий по курсу «Гражданское право» для студентов заочной формы обучения / Л. Я. Данилова. - С .141
Иванова, Л. А. Активизация творческой деятельности студентов в процессе преподавания экологического права / Л. А. Иванова. - С .143
Нехайчик, В. В. Некоторые особенности преподавания дисциплины «Таможенное право» / В. В. Нехайчик. - С .147
Рахманова, Е. Н. Использование интерактивных методик в учебном курсе «Адвокатура» / Е. Н. Рахманова. - С .149
Романков, А. Н. Некоторые проблемы преподавания криминологии / А. Н. Романков. - С .152
Чмыхало, Е. Ю. Методика проведения занятий по земельному праву / Е. Ю. Чмыхало, Л. В. Солдатова. - С .154
Порошин, С. А. Некоторые особенности подготовки специалистов по организации и проведению торгов на закупку продукции для государственных и муниципальных нужд (правовой аспект) / С. А. Порошин. - С .157
Комкова, Г. Н. Учебная программа спецкурса «Защита прав граждан органами власти» / Г. Н. Комкова. - С .160
Ягофаров, Д. А. Рабочая программа учебной дисциплины «Инновации в методике современного высшего юридического образования» / Д. А. Ягофаров. - С .163

УДК

34:378.147

ББК 67
Рубрики: Образование
Право , 2005, февраль
Екатеринбург
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- модернизация высшего образования -- обучение -- формы обучения -- методы обучения -- юристы -- государственные служащие -- муниципальные служащие -- тезисы -- доклады -- сообщения -- конференции

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кодан, С. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

796
Т33

Теория и организация адаптивной физической культуры [Текст] : учебник: в 2 т. / ред. С. П. Евсеев. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Советский спорт.
Т. 1 : Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры. - 2005. - 290, [1] с. - Прил.: 280-291. - ISBN 5-9718-0020-5 : 253.88 р.

УДК

796

796(075.8)

ББК 75.09
Рубрики: Физическая культура и спорт
Кл.слова (ненормированные):
исторический аспект -- термины адаптивной физической культуры -- характеристика адаптивной физической культуры -- методические аспекты -- организация адаптивной физической культуры -- виды адаптивной физической культуры
Аннотация: В томе 1 учебника рассматриваются введение в специальность, историко-организационные основы и общая характеристика адаптивной физической культуры.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Евсеев, С. П. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)