Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Психология -- История психологии<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/Н64
Автор(ы) : Никольская, Александра Александровна
Заглавие : Возрастная и педагогическая психология в дореволюционной России
Выходные данные : Дубна: Феникс, 1995
Колич.характеристики :336 с
Примечания : Библиогр.: с. 282. - Алф. указ.: с. 311
ISBN, Цена 5-87905-013-0: 30.00, 30.00, р.
УДК : 159.9
Предметные рубрики: Психология-- История психологии
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--возрастная психология--дети--обучение--воспитание--образование--педагогика--ребенок--личность--формирование личности--развитие личности--умственное развитие--методы обучения--формы обучения
Аннотация: Книга представляет собой первый опыт осмысления и систематического изложения наследия российских ученых в области возрастной и педагогической психологии с середины ХIХ века до Октябрьской революции. Проанализированы материалы, публиковавшиеся в многочисленных журналах, существовавших в то время в России, а также оригинальные труды известных педагогов, психологов, писателей; ныне эти материалы труднодоступны и разбросаны по множеству различных источников (которые, впрочем, автор приводит в конце книги). Текст книги насыщен выразительными цитатами, многие из которых по существу и по форме суть афоризмы о воспитании и обучении, высказанные опытными педагогами и писателями - глубокими мыслителями, тонкими психологами и знатоками детской души, проникнутые вниманием всем, кто неравнодушен к вопросам воспитания и обучения детей, но прежде всего родителям и педагогам.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/Г17
Автор(ы) : Гальперин, Петр Яковлевич, Ждан, Антонина Николаевна
Заглавие : История психологии. ХХ век : хрестоматия для высшей школы . -4-е изд.
Выходные данные : М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002
Колич.характеристики :832 с
Серия: Gaudeamus
ISBN, Цена 5-88687-090-3 (Деловая книга): Б.ц.
ISBN, Цена 5-8291-0092-4 (Академический Проект): 165.53 р.
УДК : 159.9 + 159.9(075.8)
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- История психологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): бихевиоризм--гештальтпсихология--психоанализ--необихевиоризм--неофрейдизм--персонологическое направление--персоналистистическая психология--генетическая психология
Аннотация: Хрестоматия представляет собой учебное пособие по одному из периодов курса "История психологии" - по истории зарубежной психологии ХХ века. Книга состоит из двух частей. Первая часть содержит тексты с изложением концепций зарубежной психологии периода открытого кризиса, определявших пути развития психологической науки в последующие годы. Является переизданием (с исправлениями) книги "История психологии (10-е - 30-е гг. Период открытого кризиса. Тексты. Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан 3-е изд. 1999). Вторая часть содержит материалы по основным направлениям зарубежной психологии в 30-70- х гг. Впервые эти материалы были опубликованы в книге "История зарубежной психологии. 30-60-е гг. ХХ в. Под ред. П.Я. Гальперина, А.Н. Ждан." 1986. В данное издание внесены дополнения (глава о психологической концепции К. Хорни) и изменения (касаются текста вступительной статьи; из последнего раздела исключен отрывок из вступления Л. Сэва.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 15/Ж42
Автор(ы) : Ждан, Антонина Николаевна
Заглавие : История психологии. От античности до наших дней : учебник
Выходные данные : М.: Изд-во Московского ун-та, 1990
Колич.характеристики :367 с
ISBN, Цена 5-211-01027: 1.00, 1.00, р.
УДК : 15
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- История психологии
Географич. рубрики: Франция
Россия
Германия
Аннотация: Учебник представляет собой систематическое изложение курса истории психологии (отечественной т и зарубежной) от античности до настоящего времени; дается определение предмета истории психологии, ее основных методологических проблем, излагаются психологические идеи в рамках философских учений о душе и сознании, история психологии как самостоятельной науки. Для студентов-психологов, преподавателей, всех интересующихся развитием психологических знаний.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(2)
Свободны : ч/з1(1), н/а(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/И90
Заглавие : История зарубежной психологии (30-60-е гг. ХХ века) : тексты
Выходные данные : М.: Изд-во МГУ, 1986
Колич.характеристики :344 с
ISBN, Цена Б. и.: 1.30, 1.30, р.
УДК : 159.9
Предметные рубрики: Психология-- История психологии
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): поведение--принципы поведения--оперантное поведение--психология--культура--когнитивная психология--небихевиоризм--анализ--психоанализ--аналитическая психология--индивидуальная психология--неофрейдизм--персональное направление--личность--теория пиаже--марксизм--философия марксизма--конкретная психология--политическая проблема--идеология марксистская--материализм--диалектический материализм
Аннотация: В сборник включены отрывки из оригинальных произведений зарубежных психологов. Критически анализируется состояние зарубежной психологии в 30-60-х гг. ХХ в., дается характеристика ее основных направлений (необихевиоризма, когнитивной психологии, психоанализа, неофрейдизма, генетической психологии Ж. Пиаже) и проблем, выявляющих принципиальные методологические трудности в их развитии и разрешении. тесты познакомят с эволюцией психологических знаний за рубежом в период, непосредственно примыкающий к современному, и позволят понять состояние и основные тенденции в развитии зарубежной психологической науки. Для студентов психологических факультетов университетов и для всех, кто интересуется путями развития психологии.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(2)
Свободны : ч/з1(1), н/а(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 340/П30
Автор(ы) : Петражицкий, Лев Иосифович
Заглавие : Теория и политика права : избранные труды
Выходные данные : СПб.: Юридическая книга, 2010
Колич.характеристики :LXXII, 1031 с
ISBN, Цена 978-5-91661-022-2: 300.00, 300.00, р.
УДК : 340 + 340.111 + 340.12(091) + 340.12(091)(470)4 Петражицкий Л. И. + 340.14 + 1(091)(470) + 1(091) Кант И. + 340:17 + 34(092)
ББК : 67.0 + 67.3
Предметные рубрики: Право
Теория права-- Философия права
История политических и правовых учений
Философия-- История философии
Логика
Психология-- История психологии
Юридические науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): правовая политика--нормы права--обычай в системе права--обычное право--сущность права
Содержание : ТЕОРИЯ И ПОЛИТИКА ПРАВА ПРОФЕССОРА Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО/ Е. В. Тимошина. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ЛЕОНА ПЕТРАЖИЦКОГО/ А. Койдер. РАЗДЕЛ I. ТРУДЫ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО БЕРЛИНСКОГО ПЕРИОДА ; ВВЕДЕНИЕ В НАУКУ ПОЛИТИКИ ПРАВА (1896-1897) ; РАЗДЕЛ II. ТРУДЫ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО ПЕТЕРБУРГСКОГО ПЕРИОДА ; ОБЫЧНОЕ ПРАВО (1899) ; По поводу вопроса о ценности обычного права и его изучения ; Обычное право и народный дух ; Обычное право и народное хозяйство ; Роль законов в истории гражданского права ; Обычное право и женский вопрос ; ОЧЕРКИ ФИЛОСОФИИ ПРАВА (1900-1903) ; Часть I. Основы психологической теории права. Обзор и критика современных воззрений на существо права ; Предисловие ; Глава I. Определение и общая характеристика права ; § 1. Предварительные замечания ; § 2. Существо права ; § 3. Система элементарных юридических понятий и структура юридических наук ; § 4. Дальнейшие характерные черты права сточки зрения атрибутивной функции ; § 5. Характерные черты права с точки зрения императивной функции ; Глава II. Обзор и критика важнейших современных теорий права ; § 6. Общая характеристика ; I. Теории официального права ; § 7. Определения права, исходящие из понятия государства ; § 8. Определения права, исходящие из понятия принуждения ; II. § 9. Теории положительного права ; III. § 10. Определения права с точки зрения цели (и содержания) юридических норм ; § 11. Заключение ; Часть II. Элементы понятия права ; § 12. Предварительное замечание ; I. Право в объективном смысле (нормы) ; А. § 13. Существо и функции норм ; Б. Виды норм права ; § 14.1. Категорические и гипотетические нормы ; § 15.2. Диспозитивные и принудительные нормы права (ius dispositivum - ius cogens) ; § 16.3. Главные нормы и их санкции ; § 17.4. Нормы родовые (общие) и индивидуальные (сепаратные). Индивидуальные привилегии ; § 18.5. Общие и сингулярные, особенные нормы. Родовые привилегии (ius commune, ius singulare) ; § 19.6. Нормы общие и местные (ius universale – ius particulare) ; II. Право в субъективном смысле (правоотношение) ; § 20. Существо правоотношения ; Элементы правоотношения ; § 21. Предварительное замечание ; § 22.1. Право, или притязание, правомочие и правовая обязанность ; § 23. Субъекты правоотношений ; ВВЕДЕНИЕ В ИЗУЧЕНИЕ ПРАВА И НРАВСТВЕННОСТИ. ОСНОВЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ (1908) ; Предисловие ; Часть I. Методологические основы теорий права и нравственности ; Глава I ; § 1. Современное состояние основных понятий и проблем науки о праве и необходимость выработки научной методологии для развития науки о праве ; Глава II. Об изучении конкретных правовых явлений ; § 2. О сфере нахождения правовых явлений и их элементов и о недоразумении современной науки права по этому вопросу ; § 3. Научный метод изучения правовых явлений и их элементов ; Глава III. Об образовании общих понятий и теорий ; § 4. Обычные приемы образования понятия права и других общих понятий ; § 5. Образование классовых понятий и критерии правильности теоретических понятий и суждений ; Приложение. О назывании классов ; § 6. Начала образования и обоснования адекватных теорий ; Часть II. Психологические основы теорий нравственности и права ; Глава I. Господствующая психологическая доктрина и основные понятия и положения ее ; § 7. Зависимость наук о праве и нравственности и других гуманитарных наук от науки психологии и необходимость дополнения и исправления современной психологической доктрины ; § 8. Познание ; § 9. Чувства ; § 10. Воля ; § 11. Вопросы о свободе воли и мотивах поведения в современной психологии ; Глава II. Основы эмоциональной психологии ; § 12. Ошибочность господствующего учения о тройственном составе психики ; § 13. Голод. Опыт научного исследования его природы и влияния на поведение ; § 14. Другие моторные раздражения, относящиеся к питанию ; § 15. Классификация элементов психической жизни ; § 16. Диагностика эмоций и методы изучения эмоций и их акций ; Глава III. Эмоции в современной психологии ; § 17. Эмоции в современной психологии познания. В особенности о природе мышления (суждений и умозаключений) ; § 18. Эмоции в теперешней психологии чувства ; § 19. Эмоции в современной психологии воли. В особенности о природе инстинктов ; К ВОПРОСУ О СОЦИАЛЬНОМ ИДЕАЛЕ И ВОЗРОЖДЕНИИ ЕСТЕСТВЕННОГО ПРАВА (1913) ; РАЗДЕЛ III. ТРУДЫ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО ВАРШАВСКОГО ПЕРИОДА ; ФИЛОСОФСКИЕ ОЧЕРКИ. О ТАК НАЗЫВАЕМОМ КРИТИЧЕСКОМ МЕТОДЕ И О МЕТАФИЗИКЕ И ПРАКТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ КАНТА (1920-1923) ; От издателя ; От автора ; I. О представителях критического метода и их отношении к этому методу ; II. О сущности критического метода и его исходной точке ; III. Дал ли критический метод возможность обоснования закона причинности и иных основных принципов науки? ; IV. Общие замечания о способе обоснования закона причинности в «Критике чистого разума» ; V. Закон причинности в изложении Канта и надлежащее понимание причинных связей ; VI. Осознавал ли Кант требования своего критического метода при обосновании закона причинности ; VII. Критический анализ обоснования принципа причинности с точки зрения соответствия рекомендуемого средства поставленной познавательной цели ; VIII. Критика учения Канта о функции категорий, в особенности категории причинности ; IX. Критика учения Канта о взаимоотношениях суждений и категорий ; X. Была ли новой идея рассудочных понятий и изучения гносеологической компетенции суждений ; XI. Об общем определении категорий ; Приложение I ; Приложение II ; Приложение III. Очерк учения Петражицкого о категориях ; Приложение IV. О происхождении критического метода, а также некоторых других учений и идей Канта ; НОВЫЕ ОСНОВАНИЯ ЛОГИКИ И КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК (1925-1926) ; От Общества имени Леона Петражицкого ; От издателя ; Часть I. Предварительные замечания ; Глава I. Позиции ; § 1. Проблема центрального понятия логики. Понятие позиции ; § 2. Отношение позиции к суждениям и предложениям ; § 3. Об объеме класса «позиции» ; Глава II. Позиционная логика ; § 4. Позиции как центральный класс логики ; § 5. О двух разделах логики: логике истины и логике субъективно-относительной ; Глава III ; § 6. О классификации позиций и наук ; Часть II ; § 1. Критика традиционной логики. О принципах деления и о главном разделении позиций и наук ; § 2. Два вида объективно-познавательных позиций. Понятие класса ; § 3. О традиционном делении суждений или предложений по «количеству» ; § 4. О теориях и ошибках при их построении ; Хромающие теории ; Скачущие теории ; Теории, сочетающие в себе ошибку хромания и ошибку прыгания ; § 5. Об ущербной структуре некоторых современных теоретических наук ; Приложение ; Таблицы ; В чем могут содержаться позиции ; Классификация позиций и наук ; Классификация юридических наук ; Классификация позиций по признаку количества ; Проблема расширения логики ; INEDITA ; Предисловие ; Новые основания психологии (1928-1929) ; Традиционные определения психологии ; О надлежащем предмете психологии ; Классификация психологических наук ; Значение психологии для других наук ; Очерк теории власти ; Кризисы культуры ; Социальная революция ; О сущности науки ; ПРИЛОЖЕНИЕ ; ТЕОРИЯ И ПОЛИТИКА ПРАВА Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО В ОЦЕНКАХ ЕГО УЧЕНИКОВ ; Обоснование политики права в трудах профессора Л. И. Петражицкого (1892-1927)/ Г. К. Гин. Л. И. Петражицкий как творец науки права (1931)/ М. М. Лазерсон. Предисловие к книге Petrazycki L Law and Morality. Cambridge, 1955/ Н. С. Тимашев. Рецензия на книгу: LAW AND MORALITY. By Leon Petrazycki. Translated by Hugh W. Babb. Introduction by Nicholas S. Timasheff. Cambridge: Harvard University Press, 1955. XLVI, 335 p./ П. А. Сорокин. КОММЕНТАРИИ ; БИБЛИОГРАФИЯ ОПУБЛИКОВАННЫХ ТРУДОВ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО/ А. Койдер, Е. В. Тимошина. БИБЛИОГРАФИЯ РАБОТ, ПОСВЯЩЕННЫХ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОМУ/ А. Койдер, Е. В. Тимошина. СЛОВАРЬ ИНОСТРАННЫХ СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ В ТРУДАХ Л. И. ПЕТРАЖИЦКОГО ; УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН ; СОДЕРЖАНИЕ НА ПОЛЬСКОМ ЯЗЫКЕ
Аннотация: Данное издание трудов выдающегося правоведа Льва Иосифовича Петражицкого (1867-1931) знакомит с его замыслом философии права как единства теории и политики права и объединяет работы ученого, характеризующие все три периода его научной деятельности - берлинский, петербургский и варшавский. Труды варшавского периода, представляющие собой рукописи, изданные в Польше уже после смерти их автора, впервые публикуются в России в переводе с польского. В «Приложении» представлены малоизвестные работы учеников Л. И. Петражицкого, отражающие их представления о наиболее значимых и актуальных идеях своего учителя, - Г. К. Гинса, М. М. Лазерсона, П. А. Сорокина, Н. С. Тимашева. Издание предназначено для всех интересующихся теорией, философией и социологией права, историей правовых и политических идей, а также историей философии, логикой, философией науки.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/М29
Автор(ы) : Марцинковская, Татьяна Давидовна, Юревич, Андрей Владиславович
Заглавие : История психологии : учебник для вузов . -Изд. 2-е, испр. и доп.
Выходные данные : М.: Академический Проект: Трикста, 2011
Колич.характеристики :521 с
Серия: Gaudeamus
ISBN, Цена 978-5-8291-1263-3 (Академический Проект): 377.41 р.
ISBN, Цена 978-5-904954-08-6 (Трикста): Б.ц.
УДК : 159.9 + 159.9(091)(075.8)
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- История психологии
Содержание : Предисловие ; ПРЕДМЕТ ИСТОРИИ ПСИХОЛОГИИ, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ ; Предмет и методы истории психологии ; Этапы развития психологической науки ; Основные факторы и принципы, определяющие развитие психологической науки ; Основные категории (инварианты) психологической науки ; Современное состояние психологической науки ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; СОСТАВ И СТРУКТУРА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ; Основные элементы психологического знания ; Характеристики психологических фактов ; Структура психологических теорий ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ ; Параметры развития психологической науки ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА АНТИЧНОСТИ ; Общая характеристика развития психологических знаний в античности ; Первые психологические теории античности ; Ведущие психологические теории античности (классический период) ; Психологические концепции эллинизма ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ, ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ И НОВОГО ВРЕМЕНИ ; Общая характеристика развития психологии в эпоху Средневековья ; Развитие европейской психологии в IV-XI веках ; Арабская психология ; Развитие психологии в позднем Средневековье (XII-XV века) ; Развитие психологической науки в эпоху Возрождения ; Развитие психологической науки в Новое время. Общая характеристика развития психологии в Новое время ; Первые теории Нового времени: Ф. Бэкон и Р. Декарт ; Рационализм в психологии ; Сенсуализм в психологии ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ В XVIII-XIX ВЕКАХ ; Общая характеристика развития психологии в XVIII веке ; Развитие французской психологической науки ; Развитие немецкой психологии ; Зарождение и развитие ассоциативной психологии ; Общая характеристика развития ассоциативной психологии в XIX веке ; Классические теории ассоциативной психологии ; Развитие ассоциативной психологии во второй половине XIX века ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ НА РУБЕЖЕ XIX-XX ВЕКОВ ; Становление экспериментальной психологии ; Становление и развитие новых психологических школ ; Структурализм ; Вюрцбургская школа ; Функционализм ; Французская психологическая школа ; Описательная психология В. Дильтея ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; БИХЕВИОРИЗМ И ГЕШТАЛЬТПСИХОЛОГИЯ: СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ В XX ВЕКЕ ; Общая характеристика методологического кризиса в психологии ; Общая характеристика бихевиоризма ; Теория Э. Торндайка ; Теория Д. Уотсона ; Возникновение и развитие необихевиоризма. Теории Э. Толмена и К. Халла ; Теория оперантного бихевиоризма Б. Скиннера ; Теории социального научения ; Общая характеристика гештальтпсихологии ; Исследования процесса познания. Работы М. Вертгеймера, В. Келера, К. Коффки ; Динамическая теория личности и группы К. Левина ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; ГЛУБИННАЯ ПСИХОЛОГИЯ (ПСИХОАНАЛИЗ) И ЕЕ РАЗВИТИЕ В XX ВЕКЕ ; Общая характеристика глубинной психологии ; Теория З. Фрейда ; Аналитическая психология К. Юнга ; Индивидуальная психология А. Адлера ; Развитие психоанализа в 30-50-е годы ; Модификация глубинной психологии во второй половине XX века ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНАЯ, ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ И КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ; Общая характеристика экзистенциальной психологии ; Экзистенциальная философия как основание психологических концепций ; Экзистенциальный анализ Л. Бинсвангера ; Daseinanalysis M. Босса ; Логотерапия В. Франкла ; Общая характеристика гуманистической психологии ; Первые теории гуманистической психологии ; Теория А. Маслоу ; Психологическая и психотерапевтическая концепция К. Роджерса ; Генетическая психология ; Когнитивная психологи ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература ; РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ; Общий обзор развития психологической науки в России ; Зарождение российской психологии. Две тенденции в ее развитии ; Развитие психологии на рубеже XIX-XX веков ; Развитие отечественной психологии в 20 - 40-е годы ХХ века ; Российская психология во второй половине XX века ; Вопросы для самоконтроля ; Примерные темы рефератов ; Литература
Аннотация: В содержании данного учебника показывается сложный путь развития научных психологических концепций. Представленный в нем материал поможет понять общие закономерности и этапы формирования предмета психологической науки, даст необходимые знания о проблемах, волновавших ученых на протяжении многих столетий, даст основания для сравнительного анализа подходов к предмету и задачам психологии как в разные исторические периоды, так и в различных психологических направлениях. В основу настоящего учебника положены следующие разделы истории психологии: история общей психологии, история специальных разделов психологии, методология психологии, психология науки. Учебник предназначен как для аспирантов психолого-педагогических вузов, так и для всех читателей, интересующихся проблемами психологии и истории науки.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(17), РИМП(1)
Свободны : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(17), РИМП(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 615.34/П27
Автор(ы) : Перлз, Фредерик,
Заглавие : Внутри и вне помойного ведра : пер. с англ./ Ф. Перлз; Практикум по гештальттерапии/ Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин
Выходные данные : СПб.: Петербург XXI век, 1995
Колич.характеристики :448 с
ISBN, Цена 5-88485-006-9: 16000.00, 16000.00, р.
УДК : 615.34
Предметные рубрики: Медицина
Психология-- История психологии
Философия
Содержание : Ф. Перлз и его "Помойное ведро"/ Н. В. Никифорова. Внутри и вне помойного ведра/ Ф. Перлз. Введение к "Практикуму по гештальттерапии" ; Практикум по гештальттерапии/ Ф. Перлз, П. Гудмен, Р. Хефферлин. Часть 1. Ориентирование себя ; 1. Контакт с окружающими ; 2. Техника сознавания ; 3. Направленное сознавание ; Часть 2. Манипулирование собой ; 4. Измененная ситуация ; 5. Ретрофлексия ; 6. Интроекция ; 7. Проекции
Аннотация: Свободно плавающая автобиография человека, который развивал гештальттерапию, и основные принципы этого психологического учения.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)