Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Период.издания науч.абонемента (4)Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (3)Каталог электронных носителей (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=урок<.>)
Общее количество найденных документов : 43
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-43 
1.
81(Англ)
А64


   
    Английский язык для целей профессиональной коммуникации [Text] : учебно-методическое пособие / сост. И. Ю. Есина, Н. А. Протасова. - 4-е изд., стер. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. акад. права, 2010. - 232 p. - ISBN Б. и. : 120.00 р.
    Содержание:
Структура пособия . - P .3
Введение . - P .3
ВВОДНЫЙ КУРС . - P .9
Урок 1 . - P .9
Урок 2 . - P .22
Урок 3 . - P .34
Урок 4 . - P .48
Урок 5 . - P .64
Урок 6 . - P .78
ОСНОВНОЙ КУРС . - P .90
Lesson 1 . - P .90
Lesson 2 . - P .106
Lesson 3 . - P .121
Lesson 4 . - P .135
Lesson 5 . - P .150
Lesson 6 . - P .169
Приложение . - P .187
Словарь . - P .224
Список литературы . - P .231
УДК
ББК 81.2нгл-923
Рубрики: Языкознание--Германские языки
   Право

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов заочного и вечернего факультетов юридических вузов. Подготовлено в соответствии с Государственным образовательным стандартом. Предыдущее издание вышло в 2009 г.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Есина, Ирина Юрьевна \сост.\; Протасова, Надежда Александровна \сост.\; Саратовский автор
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

2.
821(Фр)
Д96


   Дюма, Александр

    Виконт де Бражелон, или Десять лет спустя [Текст] : роман ; пер. с фр. / А. Дюма ; авт. коммент. Г. Ермакова-Битнер, С. Шкунаев. - Ашхабад : Магарыф.
   Т. 1, ч. 1, 2. - 1988. - 637, [1] с. - ISBN Б. и. : 50.00 р.
    Содержание:
Часть I
I. ПИСЬМО . - С .7
II. Курьер . - С .15
III. Свидание . - С .22
IV. Отец и сын . - С .28
V. Где речь пойдет о Крополи, о Крополе и о великом непризнанном живописце . - С .33
VI. Незнакомец . - С .39
VII. Парри . - С .44
VIII. Каким был его величество Людовик Четырнадцатый в двадцать два года . - С .50
IX. Где незнакомец из «Гостиницы Медичи» открывает свое инкогнито . - С .60
X. Арифметика кардинала Мазарини . - С .70
XI. Политика кардинала Мазарини . - С .77
XII. Король и лейтенант . - С .86
XIII. Мария Манчини . - С .91
XIV. Король и лейтенант обнаруживают хорошую память . - С .96
XV. Изганник . - С .106
XVI. Remember! . - С .111
XVII. Ищут Арамиса, а находят только Базена . - С .120
XVIII. Д'Артаньян ищет Портоса, а находит только Мушкетона . - С .128
XIX. Что д'Артаньян собирался делать в Париже . - С .136
XX. В лавке «Золотой пестик» на Ломбардской улице составляется компания для эксплуатации идеи д'Артаньяна . - С .140
XXI. Д'Артаньян готовится путешествовать по делам торгового дома «Планше и К°» . - С .149
XXII. Д'Артаньян путешествует по делам торгового дома «Планше и К°» . - С .156
XXIII. Автор против воли принужден заняться немного историей . - С .162
XXIV. Сокровище . - С .173
XXV. Болото . - С .179
XXVI. Сердце и ум . - С .187
XXVII. На другой день . - С .196
XXVIII. Контрабанда . - С .202
XXIX. Д'Артаньян начинает бояться, что деньги его и Планше погибли без возврата . - С .208
XXX. Акции «Планше и К°» поднимаются . - С .215
XXXI. Облик Монка обрисовывается . - С .221
XXXII. Атос и д'Артаньян опять встречаются в гостинице «Олений рог» . - С .224
XXXIII. Аудиенция . - С .236
XXXIV. Неудобства богатства . - С .242
XXXV. На канале . - С .248
XXXVI. Каким волшебством д'Артаньян извлек из соснового ящика коттедж . - С .256
XXXVII. Как д'Артаньян уладил с пассивом общества, прежде чем завести свой актив . - С .263
XXXVIII. Из коей явствует, что французский лавочник уже успел восстановить свою честь в семнадцатом веке . - С .269
XXXIX. Игра Мазарини . - С .275
XL. Государственное дело . - С .279
XLI. Рассказ . - С .284
XLII. Мазарини становится мотом . - С .289
XLIII. Гено . - С .293
XLIV. Кольбер . - С .297
XLV. Исповедь честного человека . - С .301
XLVI. Дарственная . - С .306
XLVII. Как Анна Австрийская дала Людовику Четырнадцатому один совет, а г-н Фуке -.совсем иной . - С .310
XLVIII. Агония . - С .317
Часть II
I. Первое появление Кольбера . - С .329
II. Первый день царствования Людовика Четырнадцатого . - С .336
III. Страсть . - С .340
IV. Урок д'Артаньяна . - С .346
V. Король . - С .352
VI. Поместье г-на Фуке . - С .369
VII. Аббат Фуке . - С .379
VIII. Вино Лафонтена . - С .385
IX. Галерея в Сен-Манде . - С .388
X. Эпикурейцы . - С .392
XI. Опоздал на четверть часа . - С .396
XII. План сражения . - С .401
XIII. Кабачок под вывеской «Нотр-Дам» . - С .405
XIV. Да здравствует Кольбер! . - С .412
XV. О том, как брильянт д'Эмери попал в руки д'Артаньяна . - С .418
XVI. Какую существенную разницу нашел д'Артаньян между монсеньером суперинтендантом и г-ном интендантом . - С .425
XVII. Философия сердца и ума . - С .433
XVIII. Путешествие . - С .435
XIX. Д'Артаньян знакомится с поэтом, который сделался наборщиком, чтобы печатать свои стихи . - С .440
XX. Д'Артаньян продолжает собирать сведения . - С .447
XXI. Читатель, несомненно, удивится так же, как и д'Артаньян, встретив старого знакомого . - С .453
XXII. В которой смутные идеи д'Артаньяна начинают понемногу проясняться . - С .459
XXIII. Крестный ход в городе Ванне . - С .465
XXIV. Величие ваннского епископа . - С .471
XXV. Портос начинает жалеть, что привез д'Артаньяна . - С .491
XXVI. Д'Артаньян спешит, Портос храпит, а Арамис дает совет . - С .496
XXVII. Фуке действует . - С .504
XXVIII. Д'Артаньян получает патент на должность капитана . - С .511
XXIX. Влюбленный и дама его сердца . - С .517
XXX. Наконец появляется настоящая героиня этой повести . - С .524
XXXI. Маликорн и Маникан . - С .528
XXXII. Маникан и Маликорн . - С .534
XXXIII. Двор особняка Граммона . - С .541
XXXIV. Портрет принцессы . - С .548
XXXV. В Гавре . - С .552
XXXVI. В море . - С .558
XXXVII. Палатки . - С .568
XXXVIII. Ночь . - С .572
XXXIX. Из Гавра в Париж . - С .581
XL. Что думал шевалье де Лоррен о принцессе . - С .590
XLI. Сюрприз Оры де Монтале . - С .599
XLIII. Принц ревнует к герцогу Бекингэму . - С .604
XLIV. For ever! . - С .612
XLV. Его величество Людовик Четырнадцатый находит, что Луиза де Лавальер недостаточно богата и недостаточно красива для такого дворянина, как виконт де Бражелон . - С .619
УДК
ББК 84(4Фр)
Рубрики: Художественная литература--Литература Европы (произведения)
   Франция
Аннотация: Роман "Виконт де Бражелон, или Десять лет спустя" завершает трилогию о мушкетерах.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ермакова-Битнер, Г. \авт. коммент.\; Шкунаев, С. \авт. коммент.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

3.
34(09)
Г72


   
    Государство и право Парижской Коммуны [Текст] / отв. ред. А. Ф. Шебанов. - М. : Юридическая литература, 1971. - 296 с. - ISBN Б. и. : 1.18 р.
    Содержание:
Революция 18 марта 1871 г. и Парижская Коммуна . - С .19
Общественный и государственный строй Франции в период, предшествовавший революции 1871 года . - С .19
Борьба парижского пролетариата за Коммуну . - С .33
Революция 18 марта 1871 г. . - С .40
Провозглашение Коммуны Борьба Коммуны с Версалем. Причины поражения Коммуны . - С .46
Парижская Коммуна - Государство диктатуры пролетариата . - С .54
Коммуна — власть народа во главе с рабочим классом . - С .54
Слом буржуазного государственного аппарата и создание нового аппарата — историческая заслуга Коммуны . - С .66
Выполнение Коммуной задач диктатуры пролетариата . - С .77
Необходимость революционной рабочей партии для победы революции — важный урок Коммуны . - С .87
Парижская Коммуна - первая государственная форма пролетарской диктатуры . - С .91
Республика Парижской Коммуны — пролетарская демократия, отрицание буржуазного парламентаризма . - С .91
Парижская Коммуна и государственное единство нации . - С .106
Законодательство Парижской Коммуны - прообраз права социалистического типа . - С .114
Право Коммуны — пролетарское право . - С .114
Законодательство о правах и свободах граждан . - С .129
Социально-экономическое законодательство . - С .149
Законодательство о суде и правосудии . - С .167
Развитие К. Марксом, Ф. Энгельсом, В. И. Лениным теории социалистического государства на основе опыта Парижской Коммуны . - С .188
К. Маркс и Ф. Энгельс как историки и теоретики Парижской Коммуны . - С .188
Развитие учения о сломе буржуазной государственной машины . - С .194
Развитие учения о социалистическом государстве, как государстве нового типа . - С .201
Вопросы государства Парижской Коммуны в трудах В. И. Ленина . - С .214
Использование В. И. Лениным уроков Парижской Коммуны для организации победы социалистической государственности в России . - С .228
Критика буржуазных измышлений о Парижской Коммуне - первом государстве диктатуры пролетариата . - С .238
Основные направления критики государства Парижской Коммуны в буржуазной литературе . - С .238
Буржуазная литература Франции о Парижской Коммуне . - С .245
Буржуазная литература Германии о государстве Парижской Коммуны . - С .260
Буржуазная литература Англии о государстве Парижской Коммуны . - С .272
Буржуазная литература США о государстве Парижской Коммуны . - С .280
УДК
Рубрики: Право
   История государства и права
, 1871 г.
   Франция

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шебанов, А. Ф. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

4.
347.99
С66


    Сосипатров, Евгений Васильевич.
    Записки народного судьи [Текст] / Е. В. Сосипатров. - М. : Юридическая литература, 1968. - 120 с. - ISBN Б. и. : 0.16 р.
    Содержание:
Одна из многих . - С .3
Урок был платным . - С .8
Как «Павлыч» обвинителем стал . - С .22
Виновность надо доказать . - С .29
Один на один . - С .40
«Врешь, не уйдешь!» . - С .47
Цена рюмки . - С .56
Образумьте . - С .66
Мошенники и ротозеи . - С .82
Ручаемся . - С .102
УДК
Рубрики: Право
   Правоохранительные органы

Аннотация: В записках народного судьи рассказывается о многогранной деятельности народного судьи по рассмотрению уголовных и гражданских. дел, по разрешению жалоб. Эта книга о живых людях и подлинных событиях.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

5.
821
Г95


    Гурова, Анна.
    Князь Тишины. Дракон мелового периода [Текст] / А. Гурова. - М. : АСТ ; СПб. : Астрель-СПб ; Владимир : ВКТ, 2007. - 688, [6] с. - (Звездный лабиринт: коллекция). - ISBN 978-5-17-047525-4 (ООО "Изд-во АСТ"). - ISBN 978-5-9725-0995-9 (ООО "Астрель-СПб"). - ISBN 978-5-226-00380-6 (ВКТ) : 120.00 р.
    Содержание:
Князь тишины
ЧАСТЬ I
ГЛABA 1. Геля случайно создает пустыню и попадает на спецкурс Д . - С .7
ГЛABA 2. Геля заново знакомится с другом детства. Явление синего призрака . - С .17
ГЛАВА 3. Первый урок демиургии . - С .25
ГЛАВА 4. Геля создает мир своей мечты и попадает в неприятности . - С .32
ГЛАВА 5. Лазербол и «Рагнарек» . - С .48
ГЛАВА 6. (продолжение) Цети Локи . - С .56
ГЛАВА 7. Вопросы, тайны и мечты . - С .71
ГЛАВА 8. Как Геля сдавала первый зачет и упала в бездонную пропасть . - С .76
ГЛАВА 9. О детских оккультных развлечениях. Первое явление Князя Тишины . - С .84
ГЛВА 10. Египтянин, шпионские игрища и вражеская школа . - С .98
ГЛАВА 11. Погодин наводит справки, а девушки разговаривают о любви . - С .111
ГЛАВА 12. Поездка в леса, драка в электричке и Лахтинские видения . - С .119
ГЛАВА 13. Краткий экскурс в историю Чистого Творчества. Геля узнает, что любовь к абстракционизму до добра не доводит . - С .127
ГЛАВА 14. Говорящая голова . - С .141
ГЛАВА 15. О расовых экспериментах и Кодексе мастеров . - С .153
ГЛАВА 16. Как Геля ради любви нарушает все правила демиургии . - С .167
ГЛАВА 17. Зловещий мир поля в действии . - С .172
ГЛАВА 18. Глумление над Авраамом. Саша посещает училище . - С .181
ГЛАВА 19. В преддверии весны. Жмурки в доме Хольгеров . - С .187
ГЛАВА 20. Ревность. Горящий лес . - С .196
ЧАСТЬ II
ГЛАВА 1. Первое майское купание, которое едва не стало для Гели последним. Явление Тлалока . - С .203
ГЛАВА 2. Князь Тишины вызывает демона-разрушителя . - С .217
ГЛАВА 3. Геля побеждает Погодину в честной драке и подслушивает спор о своей дальнейшей судьбе . - С .228
ГЛАВА 4. Прекраснейшая из женщин. Месть мастера . - С .240
ГЛАВА 5. Эзергиль должна умереть . - С .254
ГЛАВА 6. Демон приходит ночью . - С .267
ГЛАВА 7. День смерти. Зомби . - С .276
ГЛАВА 8. Геля разговаривает с умершим дедом и устраивает в училище пожар . - С .282
ГЛАВА 9. Магни, Король Севера . - С .291
ГЛАВА 10. Большое астральное путешествие. Геля навещает Дом Эшеров, Гору Лушань и прощается с Эзергилью . - С .299
ГЛАВА 11. Последний разговор с Максом . - С .319
ГЛАВА 12. Шесть часов, станция метро «Пионерская» . - С .323
ЭПИЛОГ. Два часа спустя . - С .326
ДРАКОН МЕЛОВОГО ПЕРИОДА
ПРОЛОГ . - С .333
ЧАСТЬ I. Сожженная библиотека
ГЛАВА 1. Секретный объект . - С .337
ГЛАВА 2. Встреча с Погодиной. Геле предсказывают будущее . - С .343
ГЛАВА 3. Геля выращивает в парке лотос. Ей еще раз предсказывают будущее . - С .349
ГЛАВА 4. Вещий сон . - С .356
ГЛАВА 5. «Аленький цветочек» - попытка первая . - С .361
ГЛАВА 6. Геля собирает сведения о библиотеке в Интернете и навсегда ссорится с Мариной . - С .364
ГЛАВА 7. Поход в «Мираж». Геля танцует стриптиз . - С .372
ГЛАВА 8. Бар «Скептик». Трактат об адском пламени . - С .378
ГЛАВА 9. В гостях у Хохланда . - С .384
ГЛАВА 10. Экспедиция на развалины . - С .394
ГЛАВА 11. Старая Деревня преображается безлунной ночью . - С .406
ГЛАВА 12. Встреча с оборотнем . - С .412
ГЛАВА 13. Второй визит к Хохланду. «Трактат о камне» . - С .419
ГЛАВА 14. Нападение . - С .426
ГЛАВА 15. В поисках спасения . - С .430
ГЛАВА 16. Джеф из Хоразона . - С .438
ГЛАВА 17. Возвращение Эзергили . - С .444
ГЛАВА 18. Приключения с фотографией Саши Хольгера и последствия укуса Эзергили . - С .450
ГЛАВА 19. Подготовка к бою . - С .456
ГЛАВА 20. Бой с оборотнем . - С .463
ГЛАВА 21. Подземелье красного праха . - С .468
ЧАСТЬ II. Дракон мелового периода
ГЛАВА 1. Не смотри в окно . - С .481
ГЛАВА 2. Хорошо иметь домик в деревне . - С .484
ГЛАВА 3. Семья вурдалаков . - С .492
ГЛАВА 4. Жизнь нормального человека . - С .500
ГЛАВА 5. Меловой карьер . - С .503
ГЛАВА 6. Мишка, мастер тишины . - С .508
ГЛАВА 7. Разговор с тенью . - С .517
ГЛАВА 8. Геля заманивает Машку и Мишку на охоту . - С .522
ГЛАВА 9. Ночь новолуния. Охота на дракона, часть 1 . - С .527
ГЛАВА 10. Охота на дракона, часть 2 . - С .534
ГЛАВА 11. Меловое море . - С .542
ГЛАВА 12. Геля узнает кое-что новое о своих предках . - С .550
ГЛАВА 13. Призрак в шинели . - С .554
ГЛАВА 14. И снова волшебные цветы. Поход за купавой . - С .563
ГЛАВА 15. Отъезд. Секрет китайского шара . - С .571
ЧАСТЬ III. Истинный целитель
ГЛАВА 1. Городские новости . - С .579
ГЛАВА 2. Битва на стадионе . - С .580
ГЛАВА 3. На «развалинах библиотеки». Геля встречает оранжевого гнома и попадает в мешок . - С .587
ГЛАВА 4. Подвалы Академии художеств . - С .595
ГЛАВА 5. Плен в Хоразоне-1. История Эзергили . - С .603
ГЛАВА 6. Плен в Хоразоне-2. Попытка побега . - С .609
ГЛАВА 7. Битва в пустыне . - С .616
ГЛАВА 8. Человек в черном с цветущим посохом . - С .621
ГЛАВА 9. Саша подает гениальную идею . - С .627
ГЛАВА 10. Выставка Эшера. Знакомство с Савицким . - С .631
ГЛАВА 11. Два старых друга . - С .641
ГЛАВА 12. Дематериализация . - С .644
ГЛАВА 13. Геля в плену у Хохланда . - С .649
ГЛАВА 14. Шепчущее поле, горящее дерево и рунный круг . - С .655
ГЛАВА 15. Превращение наоборот . - С .665
ГЛАВА 16. Истинный целитель . - С .673
ЭПИЛОГ . - С .683
УДК
ББК 84(2Рос=Рус)6-44
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения)
Аннотация: Как оживить нарисованную на стене голову и заставить ее произнести признание в любви? Что делать, если превращаешься в зомби и на возвращение в мир живых у тебя ровно сутки? Что делать, если призрак, вызванный тобой из небытия, оказывается коварным и кровожадным демоном? И вообще, как жить в этом мире, если тебе четырнадцать, родители решительно тебя не понимают, а сама ты учишься в мастерской реальности Приморского района Санкт-Петербурга?

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

6.
355
П31


    Печуров, Сергей Леонидович.
    Коалиционные войны англо-саксов. История и современность [Текст] / С. Л. Печуров. - М. : Изд-во ЛКИ, 2008. - 250, [1] с. - ISBN 978-5-382-00800-4 : 150.00 р.
    Содержание:
I. Вопросы коалиционности в отечественной и зарубежной военной науке . - С .5
1. Становление и развитие научных подходов к исследованию военных коалиций и коалиционных войн . - С .5
2. Развитие научных подходов к исследованию военных коалиций и коалиционных войн после Второй мировой войны . - С .13
3. Понятийно-терминологический аппарат англо-саксонской теории коалиционной войны . - С .22
II. Военные коалиции и коалиционные войны англо-саксов в преломлении национальной безопасности России (исторические аспекты) . - С .27
1. Первые уроки: Ватерлоо . - С .28
2. Вымученная коалиция . - С .39
3. Закономерности Антанты . - С .55
4. Военный союз англо-саксов в действии . - С .69
5. Корейские уроки . - С .81
6. Несанкционированный кризис . - С .93
7. Неусвоенный урок . - С .107
8. Победа при Фолклендах . - С .117
9. Неравноценное партнерство . - С .129
10. «Союзническая сила» агрессора . - С .143
III. Проблемы многонациональности в концептуально-нормативной базе применения вооруженных сил стран Запада в современных условиях . - С .156
1. Формирование концептуальной базы многонациональных операций в вооруженных силах США . - С .156
2. Организационно-концептуальная база совместимости вооруженных сил стран - членов НАТО . - С .165
3. Международные силы в Афганистане под эгидой НАТО: особенности становления и функционирования . - С .174
4. Многонациональная коалиция под эгидой США в Ираке: особенности становления и функционирования . - С .195
5. Вашингтон опирается на англо-саксов . - С .219
Вместо заключения: Lessons Learned . - С .225
Литература . - С .233
Список сокращений . - С .251
УДК
ББК 63.3 + 66 + 68
Рубрики: Военное дело--Военное искусство--Вооруженные силы
   Политика--Международные отношения

   История--Всемирная история

   Международное право--Международное публичное право

   Америка
    Россия

    Европа

Кл.слова (ненормированные):
МЕЖДУНАРОДНОЕ ВОЕННОЕ ПРАВО
Аннотация: В настоящей книге рассматривается комплекс вопросов, связанных со становлением теории коалиционной войны, дается анализ взглядов на данный феномен военной науки отечественных и зарубежных ученых и политологов. С учетом особенностей западной школы военного искусства проводится исследование всех крупнейших за последние почти 200 лет военных кампаний с участием многонациональных коалиций, руководимых англо-саксонскими державами. В работе рассматривается современная концептуально-нормативная база подготовки и ведения многонациональных операций, принятая в США и НАТО, вскрываются подходы руководства англо-саксонских государств к налаживанию тесного взаимодействия в рамках формального и неформального международного сообщества этих стран при решении вопросов совместимости вооружения и военной техники, систем связи, управления, компьютерного обеспечения, разведки и, в целом, формирования и функционирования многонациональных военных коалиций. В заключение в тезисной форме излагается обобщенный опыт участия англо-саксонских государств в военных коалициях и с его учетом даются рекомендации по оптимизации подготовки и проведения многонациональных операций и военных кампаний. Книга предназначена для использования в учебном процессе гражданских и военных вузов. Она также рассчитана на экспертов в области безопасности, студентов, изучающих проблемы международной и военной безопасности, историю войн и военных конфликтов, а также на более широкую аудиторию читателей, интересующихся историческими, политическими и военными аспектами создания и функционирования международных военных коалиций.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Савельев, А. Г. \ред.\; Андреева, В. В. \ред.\; Юсупова, А. К. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

7.
Р2
А47


    Алексеев, Валерий Алексеевич.
    Козероги и прочие... [Текст] : повести и рассказы / В. А. Алексеев. - М. : Молодая гвардия, 1983. - 336 с. - ISBN Б. и. : 1.10 р.
    Содержание:
Предисловие. Феликс Кузнецов . - с. 3
Люди Флинта. Повесть . - с. 6
Светлая личность. Повесть . - с. 80
Разрушитель миров. Рассказ . - с. 206
Открытый урок. Повесть . - с. 242
Как правило, осенью. Повесть . - с. 290
Белая карта. Фантастический рассказ . - с. 320
УДК
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
советская литература -- повести -- рассказы
Аннотация: В книгу вошли рассказы и повесть о молодёжи, ещё незнакомые читателям: "Белая карта", "Как правило, осенью", "Разрушитель миров", а также три ранее издававшиеся в "Молодой гвардии" повести "Люди Флинта", "Светлая личность" и "Открытый урок". Внимание писателя привлекают так называемые "вечные" проблемы взаимоотношений между поколением старшим и поколениями последующими, их духовная связь и преемственность. О молодёжи современной автор судит трезво, с глубоким пониманием того, что на её плечи ложится историческая ответственность за будущее не только своей Родины, но и всей планеты.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие


8.
004
З-24


    Залогова, Любовь Алексеевна.
    Компьютерная графика [Текст] : практикум / Л. А. Залогова. - 3-е изд. - М. : Бином. Лаборатория знаний, 2011. - 245 с. : ил. - ISBN 978-5-9963-0160-7 : 181.01 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .4
Раздел 1. Практические занятия по векторной графике . - С .7
Урок 1. Рабочее окно CorelDRAW . - С .8
Урок 2. Основы работы с объектами . - С .21
Урок 3. Закраска рисунков (начало) . - С .29
Урок 4. Закраска рисунков (окончание). Вспомогательные режимы работы . - С .44
Урок 5. Создание рисунков из кривых . - С .56
Урок 6. Методы упорядочения и объединения объектов . - С .66
Урок 7. Эффект объема . - С .74
Урок 8. Эффект перетекания . - С .84
Урок 9. Работа с текстом . - С .96
Урок 10. Сохранение и загрузка изображений в CorelDRAW . - С .110
Раздел 2. Практические занятия по растровой графике . - С .119
Урок 1. Рабочее окно Adobe Photoshop . - С .120
Урок 2. Работа с выделенными областями . - С .132
Урок 3. Маски и каналы . - С .146
Урок 4. Создание коллажа. Основы работы со слоями . - С .154
Урок 5. Рисование и раскрашивание . - С .165
Урок 6. Работа со слоями (окончание) . - С .177
Урок 7. Основы коррекции тона . - С .191
Урок 8. Основы коррекции цвета . - С .206
Урок 9. Ретуширование фотографий . - С .216
Урок 10. Работа с контурами . - С .226
11. Обмен файлами между графическими программами . - С .238
УДК
ББК 32.97
Рубрики: Информационные технологии
Аннотация: Практикум входит в УМК для старших классов наряду с учебным пособием. Практикум обеспечивает получение навыков создания и редактирования изображений с помощью программ CorelDRAW и Adobe Photoshop, а также обмена графической информацией между различными приложениями. Для учащихся старших классов физико-математического, естественно-научного, социально-гуманитарного и технологического профилей.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3)
Найти похожие

9.
32И
К83


   
    Кровавые следы американского империализма [Текст]. - М. : Мысль, 1982. - 303 с. - ISBN Б. и. : 0.60 р.
    Содержание:
1. Политика агрессии, идеология разбоя . - С .3
Видясова, Л. Курсом гегемонизма и агрессии / Л. Видясова. - С .3
Зиборов, Г. Стратегия большой лжи / Г. Зиборов. - С .22
Овинников, Р. За кулисами опасной политики / Р. Овинников. - С .29
Мозговой, А. «Евангелие» от Каспара / А. Мозговой. - С .48
Ганн, В. Отравленные перья / В. Ганн. - С .53
Старушенко, Г. «Международный терроризм» и международный закон / Г. Старушенко. - С .57
Генри, Э. Кровавые дела ЦРУ / Э. Генри. - С .63
Кривицкий, А. Лицемеры / А. Кривицкий. - С .70
2. Сеющие смерть . - С .79
Кровь и слезы Ливана . - С .79
Бабак, В. Американо-израильский стратегический альянс / В. Бабак. - С .79
Кондрашов, С. Кровь и хладнокровные расчеты / С. Кондрашов. - С .86
Хроника агрессии: . - С .91
Беляков, В. Край, истекающий кровью / В. Беляков. - С .91
Коршунов, Е. Бейрут в огне / Е. Коршунов. - С .94
Лосев, С. Ливанская трагедия / С. Лосев. - С .97
Кондрашов, С. Двурушничество / С. Кондрашов. - С .101
Мосеев, Р. Непокоренные / Р. Мосеев. - С .105
Глухов, Ю. Соучастник преступления — Вашингтон / Ю. Глухов. - С .107
3. Необъявленная война . - С .112
Свистунов, С. Тайные операции против Афганистана / С. Свистунов. - С .112
Мусаелян, Г. Басмачам — из Пенсильвании / Г. Мусаелян. - С .115
Мусаелян, Г. Мины в Кундузском саду / Г. Мусаелян. - С .117
Андронов, И. Афганский урок «солдатам удачи» / И. Андронов. - С .122
Лауринчюкас, А. Признание душмана / А. Лауринчюкас. - С .130
4. США — ЮАР: преступный альянс . - С .135
Вишневский, М. Л. Сговор Вашингтон — Претория / М. Л. Вишневский. - С .135
Пиляцкий, Б. Курсом вооруженных авантюр / Б. Пиляцкий. - С .140
Моисеев, А. Заговор против республики / А. Моисеев. - С .143
5. «Добрый сосед» с большой дубинкой . - С .149
Кириченко, В. Враг народов Латинской Америки / В. Кириченко. - С .149
Николин, А. «Белые книги» черной сотни / А. Николин. - С .155
Сергеев, Н. Рецепты и объекты / Н. Сергеев. - С .158
Вольский, Д. Тоска по колониям / Д. Вольский. - С .161
Долгов, В. Тайная война против Никарагуа / В. Долгов. - С .166
Богданович, Ю. Стратегия геноцида и ее покровители / Ю. Богданович. - С .176
Толкунов, А. Покровители убийц / А. Толкунов. - С .188
Боровик, Г. «Напоминают горы — горы. Напоминает горе — горе...» / Г. Боровик. - С .191
Барышев, А. Анатомия террора / А. Барышев. - С .202
Хуземи, И. Случай № 2806 и другие / И. Хуземи. - С .211
Весенский, В. Биологическая атака (тайное вторжение на Кубу) / В. Весенский. - С .215
6. Сорвать опасные планы . - С .227
Астафьев, А. США угрожают миру / А. Астафьев, А. Никонов. - С .227
Хозин, Г. Покушаются на космос / Г. Хозин. - С .249
Жуков, Ю. С кистенем на Луну / Ю. Жуков. - С .253
Красота, П. Кто против запрещения химического оружия? / П. Красота. - С .255
Борисов, К. Наготове — бинарные боеприпасы / К. Борисов. - С .261
Фокин, А. Отравленное оружие США / А. Фокин. - С .263
Андронов, И. Секреты вирусной войны / И. Андронов. - С .267
Федоров, Н. Крылатые ракеты и гонка вооружений / Н. Федоров. - С .272
Семейко, Л. Европа под прицелом / Л. Семейко. - С .275
Кобыш, В. Вооружение или жизнь? / В. Кобыш. - С .279
Жуков, Ю. Воля народов к миру / Ю. Жуков. - С .282
Преградить путь войне . - С .288
Замятин, Л. Разрядка и антиразрядка / Л. Замятин. - С .288
УДК
ББК 66.4(7США)
Рубрики: Политика--Международные отношения
   США
Аннотация: В данной книге, составленной из материалов советской печати, писатели, ученые, журналисты на ярких примерах показывают звериный облик американского империализма, срывают лживую завесу демагогии и дезинформации, которой он старается прикрыть свои действия, направленные против мира и человечества.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

10.
32
Л55


   
    Либеральные ценности и консервативный тренд в европейской политике и обществе [Текст] / Российская объединенная демократическая партия ЯБЛОКО ; под ред. Г. М. Михалевой. - М. : РОДП ЯБЛОКО [изд.], 2015. - 232 с. - ISBN 978-5-4399-0055-8 : 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .6
Приветствия
Уотсон, Г. / Г. Уотсон. - С .9
Шмидт, Олле. / О. Шмидт. - С .10
Фолкнер, Кишвер. / К. Фолкнер. - С .13
Явлинский, Григорий. / Г. Явлинский. - С .14
Основные доклады
Митрохин, Сергей. Либеральные и консервативные ценности в современной российской политике / С. Митрохин. - С .20
Фолкнер, Кишвер. Изоляция или интеграция: новый вызов для Европы / К. Фолкнер. - С .48
C1. Эволюция либерализма и консерватизма в России
Кантор, Владимир. Трагедия и правда русского европеизма / В. Кантор. - С .53
Малинова, Ольга. Кризис российского либерализма: наследие 1990-х и идеологический контекст 2000-х / О. Малинова. - С .65
Шейнис, Виктор. Консервативна ли нынешняя "консервативная волна" в России? Россия и Европа - общий ли тренд? / В. Шейнис. - С .72
2. Либеральные ценности и институциональное строительство
Медушевский, Андрей. Консервативный тренд и институциональное развитие политического режима России / А. Медушевский. - С .83
Ерши, Матиас. Венгрия: еще один невыученный урок / М. Ерши. - С .99
Эм, Маркус. Некоммерческие организации как институты гражданского общества / М. Эм. - С .105
Вишневский, Борис. Российский политический режим: к либерализму и обратно / Б. Вишневский. - С .109
3. Современные международные конфликты и либеральные ценности
Штиннер, Райнер. Внешняя политика Германии в период нестабильности: вызовы и возможности / Р. Штиннер. - С .116
Экман, Йохан. Склоняется ли мир к силовой политике. Взгляд из Финляндии / Й. Экман. - С .123
Антонов-Овсеенко, Антон. Насколько современны международные конфликты? / А. Антонов-Овсеенко. - С .127
Бургесс, Шарлотт. Внешнеполитические дилеммы как вызов для либералов / Ш. Бургесс. - С .134
4. Либеральные ценности и экономическая политика в эпоху глобализации
Николаев, Игорь. Современная российская экономическая политика: все меньше либерализма / И. Николаев. - С .136
Шмидт, Олле. Зачем в подлинно глобальной экономике нужны либеральные ценности / О. Шмидт. - С .145
Кнауль, Андреас. Либеральные ценности и санкции / А. Кнауль. - С .152
5. Общество между либерализмом, консерватизмом и национализмом. Навязанные и традиционные ценности
Ворожейкина, Татьяна. Антилиберальные тенденции в современном российском обществе: причины и последствия / Т. Ворожейкина. - С .159
Коргунюк, Юрий. Политические и электоральные размежевания на выборах в российских регионах (2012-2014 гг.) / Ю. Коргунюк. - С .174
Хаджарпасич, Сатка. Либерализм в обществах, переживающих переходный период, на примере республик бывшей Югославии / С. Хаджарпасич. - С .191
Соколов, Никита. Либерализм и русская культура. Проблема совместимости / Н. Соколов. - С .193
6. Либеральные партии в современном партийном спектре: рост или снижение роли?
Киржач, Эмиль. Национальная специфика либеральных партии / Э. Киржач. - С .199
Баден, Лена. Либерализм и консерватизм: искусство работы в коалиционном правительстве / Л. Баден. - С .205
Михалева, Галина. Российский либеральный спектр: формальные и неформальные партии и коалиции / Г. Михалева. - С .210
Сведения об авторах и выступавших . - С .224
Российская объединенная демократическая партия ЯБЛОКО . - С .229
О партии "Альянс либералов и демократов за Европу" (АЛДЕ) . - С .231
Публикации партии ЯБЛОКО . - С .232
УДК
Рубрики: Политика--Внутренняя политика--Глобалистика--Политические партии
Аннотация: Сборник подготовлен на основе докладов одноименной международной конференции европейской партии Альянс либералов и демократов за Европу (АЛДЕ) и партии ЯБЛОКО, прошедшей в Москве 11 октября 2014 года с широким участием европейских и российских политиков и известных экспертов. Дискуссии были посвящены различиям либеральных и консервативных ценностей, росту консервативных и традиционалистских настроений в Европе и в России, роли либеральных партий в разных странах, отношениям между Россией и Европейским Союзом в условиях украинского кризиса и санкций.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Михалева, Г. М. \ред.\; Российская объединенная демократическая партия ЯБЛОКО
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

11.
32С
В71


    Вольнов, Леонид Леонидович.
    Ливанский дневник [Текст] / Л. Л. Вольнов. - М. : Политиздат, 1980. - 96 с. - (Попул. б-чка "Актуальные вопросы междунар. жизни"). - ISBN Б. и. : 0.20 р.
    Содержание:
Вместо предисловия . - С .3
Скала визитных карточек . - С .6
Кто есть кто . - С .13
Как это начиналось . - С .30
Предметный урок . - С .42
Дни и ночи Бейрута . - С .51
Жизнь в осаде . - С .57
Ветка Палестины . - С .68
Там, за рекой Литании . - С .79
Вихри в зале ЮНЕСКО . - С .89
УДК
ББК 66.2(5Ли)
Рубрики: Политика--Международные отношения
Аннотация: Журналист-международник Вольнов Л. Л. — очевидец многих трагических событий, происшедших в Ливане в 70-х годах. Он рассказывает о борьбе национально-патриотических сил этой страны, о действиях правохристиан и израильских захватчиков, направленных на раскол Ливана и изоляцию его от других арабских государств, о палестинцах, изгнанных со своей родины и нашедших убежище в Ливане, о судьбах Палестинского движения сопротивления.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

12.
316
М75


   
    Молодежь в постиндустриальном обществе [Текст] : сборник научных статей по материалам Международной научно-практической конференции 25 декабря 2012 г. - Саратов : Пресс-лицей, 2013. - 254 с. - ISBN 978-5-904767-01-3 : 200.00 р.
    Содержание:
ПОСВЯЩЕНИЕ . - С .3
I. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОГО ОБЩЕСТВА
Демиденко, Э. МИР «ПОСТИНДУСТРИАЛЬНЫЙ» - МИР ИЗУВЕРСКИ ТЕХНОГЕННЫЙ / Э. Демиденко. - С .7
Недорезов, В. Т. ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ / В. Т. Недорезов. - С .22
Wojciech, Dlugosz. PATERNALISMUS: KONZEPT UND RELEVANZ FUR DIE POST-INDUSTRIELLE GESELLSCHAFT / D. Wojciech. - С .27
Пачгина, А. В. ПРОБЛЕМЫ УСИЛЕНИЯ ТЕХНОГЕННОСГИ ЖИЗНИ В «ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ» КАЛИНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ / А. В. Пачгина. - С .32
Григорьев, П. В. РАСШИРЕНИЕ ОТРИЦАТЕЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ СОВРЕМЕННОГО ПОСТИНДУСТРИАЛЬНО-ТЕХНОГЕННОГО ОБЩЕСТВА НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ / П. В. Григорьев. - С .37
Khotinskaya, A. I. JUNGE MOIP MITGLIEDER ZWISCHEN DEM GEISTIGEN ERBE UND DER ZUKUNFT IM KAMPF FUR DEN FRIEDEN / A. I. Khotinskaya, G. A. Khotinskaya-Kallis. - С .40
Михайловский, В. М. РЕАБИЛИТАЦИЯ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ / В. М. Михайловский. - С .46
Павленко, В. В. РОЛЬ СОВРЕМЕННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В СОЦИАЛЬНЫХ И ПОЛИТИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЯХ / В.В. Павленко. - С .50
Серебрянская, В. Н. DIE BESONDERHEITEN DER GENDERREPRASENTATION DER RUSSISCHEN FRAU / В. Н. Серебрянская, С. Н. Лоскутова. - С .57
Chukova, Yu. P. THERMAL VS NONTHERMAL EFFECTS. THE DEVYATKOV LAW AND THE HEALTH SAFETY STANDARD IN POST INDUSTRIAL SOCIETY П. ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ И ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ / Yu. P. Chukova. - С .62
ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ И ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЁЖИ
Khotinskaya, A. I. ZUR FRAGE NACH DEM HUMANISTISCHEN ERBE IM XXI. JAHRHUNDERT: JUGEND IM KRIEG ZWISCHEN CHRONOS UND KAIROS / A. I. Khotinskaya, G. A. Khotinskaya-Kallis. - С .75
Авилова, К. Б. ДРУЖИНА БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА МГУ ПО ОХРАНЕ ПРИРОДЫ им. В. Н.ТИХОМИРОВА / К. Б. Авилова. - С .83
Морковина, А. Ю. ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ЧИТАТЕЛЕЙ ДЕТСКО-ЮНОШЕСКИХ БИБЛИОТЕК (на примере Саратовской областной библиотеки для детей и юношества им. А. С. Пушкина) / А. Ю. Морковина. - С .86
Егорова, О. А. ВОЛШЕБНЫЕ СКАЗКИ О ЛЮБВИ КАК ОДНОЙ ИЗ ОСНОВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ КУЛЬТУРЫ / О. А. Егорова. - С .90
Андреева, И. В. О КИНОФИЛЬМАХ. ПОСВЯЩЕННЫХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ 1812 ГОДА / И. В. Андреева. - С .93
Ким, К. В. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕЛИГИОЗНОСТИ МОЛОДЁЖИ / К. В. Ким, Н. Ю. Прокопьева. - С .95
Прозорова, Н. И. ВОСПИТАНИЕ ИСТОРИЕЙ: ИСТОРИОСОФСКАЯ ПОЭЗИЯ АННЫ БАРКОВОЙ / Н. И. Прозорова. - С .103
Баймухаметова, Р. З. ВЛИЯНИЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ НА РАЗВИТИЕ МОЛОДЁЖНЫХ СУБКУЛЬТУР В РОССИИ / Р. З. Баймухаметова. - С .114
Нечаевская, Е. Е. ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ЭКСТРЕМИЗМУ / Е. Е. Нечаевская. - С .116
Rempel, Eugenie. VERGANGENHEITSBEWALTIGUNG. ENTNAZIFIZIERUNG IN DEUTSCHLAND / E. Rempel. - С .122
III. МОЛОДЕЖЬ НА РЫНКЕ ТРУДА
Цитульский, В. Ф. ПРОБЛЕМЫ БЕЗРАБОТИЦЫ МОЛОДЁЖИ В РОССИИ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ / В. Ф. Цитульский. - С .126
Богорубова, Т. А. МОЛОДЕЖНАЯ СИТУАЦИЯ НА РОССИЙСКОМ РЫНКЕ ТРУДА / Т. А. Богорубова. - С .130
Бокова, Е. С. ПРОБЛЕМА БЕЗРАБОТИЦЫ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ / Е. С. Бокова, И. А. Ашмаров. - С .132
Егоров, А. О. ВЛИЯНИЕ ДЕФИЦИТА КАДРОВ НА ПРОМЫШЛЕННОСТЬ РОССИИ / А. О. Егоров, И. А. Ашмаров. - С .135
Плахов, П. Р. РЫНОК ТРУДА РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИИ) / П. Р. Плахов, И. А. Ашмаров. - С .138
Юдина, К. О. ПРОБЛЕМА ТРУДОУСТРОЙСТВА МОЛОДЁЖИ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ / К. О. Юдина, И. А. Ашмаров. - С .141
Rempel, Anna-Marie. ERFAHRUNGEN AUS DEM SOZIALPRAKTIKUM BEI DEM JUGENDMIGRTIONSDIENST IN KOLN (DEUTSCHLAND) / A. -M. Rempel. - С .144
Фурсов, А. Л. ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЕЖИ В ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ / А. Л. Фурсов. - С .148
IV. СОЦИАЛЬНЫЕ КОММУНИКАЦИИ И ЯЗЫК XXI ВЕКА
Калмыков, А. А. ИНТЕРНЕТ В ЦИВИЛИЗАЦИОННОМ И КУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ / А. А. Калмыков. - С .155
Бушев, А. Б. ДИСКУРСИВНЫЙ АНАЛИЗ МЕДИА / А. Б. Бушев. - С .158
Додыченко, Е. А. ДЕЙСТВИЯ ВЛАСТИ В ОБЛАСТИ ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ / Е. А. Додыченко. - С .161
Кузнецова, Н. Е. АНАЛИЗ ПОЛИТИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ В ЖУРНАЛИСТСКИХ ПУБЛИКАЦИЯХ / Н. Е. Кузнецова. - С .165
Киселева, А. А. ЮМОР И СТЕБ В «ПРОЖЕКТОРЕ «ПЕРИСХИЛТОН» КАК РЕАКЦИЯ МОЛОДЕЖИ НА СТРЕССЫ ВРЕМЕНИ / А. А. Киселева. - С .168
Гвоздкова, Е. А. ЭЛЕКТРОННАЯ КНИГА В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ / Е. А. Гвоздкова. - С .171
Шмаков, А. А. К ПРОБЛЕМЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ В ДИАЛОГИЧЕСКИХ ФОРМАТАХ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИИ / А. А. Шмаков. - С .174
Берг, Е. Б. О КАЧЕСТВЕ МЕЖЪЯЗЫКОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ / Е. Б. Берг, М. С. Кит. - С .176
Медведева, Е. В. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КАК ХАРАКТЕРИСТИКА ПИСЬМЕННОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ / Е. В. Медведева. - С .179
Акошева, М. К. О НАЛИЧИИ ПОДРАЗУМЕВАНИЯ В ВЫСКАЗЫВАНИИ / М. К. Акошева. - С .182
Gorlo, Jewgenija. ANALYSE UND INTERPRETATION EINES AUTHENTISCHEN FREMDSPRACH1GEN TEXTES / J. A. Gorlo. - С .185
Казанцева, A. M. ЖАРГОНИЗМЫ В РЕКЛАМЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ / A. M. Казанцева. - С .188
Сатарова, Л. И. ЯЗЫКОВАЯ ИГРА В РЕКЛАМЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ / Л. И. Сатарова. - С .190
Маслов, А. С. ЗООМЕТАФОРЫ-ИНВЕКТИВЫ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ТЕМАТИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ И СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ / А. С. Маслов. - С .193
Маслова, Ю. В. К ПРОБЛЕМЕ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА КОЛОРАТИВОВ РУССКОЙ РОК-ПОЭЗИИ (на материале лексемы серый) / Ю. В. Маслова. - С .196
Berenkova, V. M. FUNCTIONING OF TOLKIEN-CREATED REALITIES IN THE YOUNGSTERS'SPEECH / V. M. Berenkova. - С .199
V. МЕТОДИКА И ПРАКТИКА ПРЕПОДАВАНИЯ В ХХI ВЕКЕ
Щербин, В. К. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ КЛАССИФИКАЦИОННЫХ СХЕМ В СФЕРЕ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ / В. К. Щербин. - С .203
Старшов, М. А. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В КУРСЕ ОБЩЕЙ ФИЗИКИ / М. А. Старшов, С. В. Чурочкина. - С .207
Минор, А. Я. РАННЕЕ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ПО МЕТОДИКЕ ЭДИТ НОТДОРФ / А. Я. Минор, Н. Н. Минор. - С .211
Киреева, З. Р. ДИДАКТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН В ПЕДВУЗЕ / З. Р. Киреева. - С .220
Галимова, Х. Х. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В РАМКАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ ЦЕНТРОВ / Х. Х. Галимова. - С .223
Новикова, А. П. УРОК-ВСТРЕЧА КАК СПОСОБ МОТИВАЦИИ ОДАРЁННЫХ СТУДЕНТОВ / A. П. Новикова. - С .225
Свиридов, Р. А. ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ / Р. А. Свиридов. - С .228
Ушакова, Е. В. ПРОБЛЕМА ИННОВАЦИОННОГО ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ / Е. В. Ушакова. - С .231
Ильяхов, М. О. ОНЛАЙН-СОЦИАЛИЗАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СТУДЕНТОВ / М. О. Ильяхов. - С .233
Берёзкин, В. Ю. ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА КОСИНО- УХТОМСКОГО РАЙОНА Г. МОСКВЫ / В. Ю. Берёзкин. - С .236
VI. СВОБОДНАЯ ТРИБУНА
Сидоровнин, Г. П. К УВЕКОВЕЧЕНИЮ ПАМЯТИ П.А. СТОЛЫПИНА / Г. П. Сидоровнин. - С .238
Golovatchev, Julius. NEXT GENERATION PLM FOR THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT IN THE SERVICE INDUSTRY / J. Golovatchev. - С .241
УДК
ББК 60
Рубрики: Социология--Социология групп--Социология личности--Социология общества
   Философия--Социальная философия

   Культурология
, 2012 г., декабрь
   Россия
    Саратов

    Москва

    Германия

    Дюссельдорф

Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ
Аннотация: Материалы сборника включают работы по актуальным проблемам общественных наук, педагогики, языкознания, представленные участниками Международной научно-практической конференции «Молодежь в постиндустриальном обществе» 25 декабря 2012 года (Дюссельдорф (Германия) - Саратов (Россия)). Конференция была посвящена памяти безвременно ушедшего выдающегося французского ученого и политического активиста Франка Бьянчери (1961-2012), вызвавшего к жизни в 1985 году научную программу «Эразмус». Статьи публикуются в авторской редакции. Электронная версия сборника размещена на сайте http://hsjournal.org. Предназначается для преподавателей, аспирантов, студентов, ученых.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

13.
32
А94


    Афанасьева, Ольга Валентиновна.
    Наш доступ к информации, которой владеет государство [Текст] / О. В. Афанасьева, М. Н. Афанасьев; общ. ред. М. Н. Афанасьева. - М. : Фонд "Либеральная миссия", 2010. - 187, [1] с. - (Фонд "Либеральная миссия"). - ISBN 978-5-903135-13-4 : 100.00 р.
    Содержание:
От авторов. О ЧЕМ ЭТА КНИГА . - С .5
Часть I. Новый институт
Глава 1. ИМПЕРАТИВ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ ДЕМОКРАТИИ - ИНФОРМАЦИОННАЯ ОТКРЫТОСТЬ ВЛАСТИ . - С .7
Глава 2. ОСНОВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ПРАВЛЕНИЯ . - С .17
Часть II. Международный опыт
Глава 3. МЕЖДУНАРОДНЫЕ СТАНДАРТЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ПРАВА НА ДОСТУП К ИНФОРМАЦИИ . - С .27
Международные документы, принятые в рамках Организации Объединенных Наций . - С .28
Европейские стандарты доступа к правительственной информации . - С .31
Практика Европейского суда по правам человека . - С .41
Глава 4. ИНСТИТУЦИОНАЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОТКРЫТОСТИ ВЛАСТИ: ЧТО ПОКАЗЫВАЕТ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ . - С .46
Глобальная тенденция . - С .46
...И противоборство на местах . - С .47
Как убивают закон . - С .50
Принципы СТАТЬИ 19 . - С .51
Чтобы закон сработал . - С .58
Глава 5. ОПЫТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОЗРАЧНОСТИ И ПОДОТЧЕТНОСТИ ВЛАСТИ В КАНАДЕ . - С .71
Конституционная реформа 1982 г. . - С .72
Право на доступ к официальной информации . - С .74
Исключения из права на доступ к информации . - С .75
Запрос на получение информации . - С .76
Кто обязан предоставлять информацию . - С .78
Как обеспечивается доступ к информации . - С .80
Нет доступа без контроля . - С .83
Запросы и жалобы . - С .86
Как работает Комиссар и его Офис . - С .89
Как темнят канадские чиновники . - С .93
Что показал аудит . - С .96
От скандала к прозрачности . - С .99
Доступ к правительственной информации и услугам on-line . - С .105
Канадский урок . - С .109
Часть III. Российские задачи
Глава 6. НОРМЫ И РЕАЛИИ ДОСТУПА К СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМОЙ ИНФОРМАЦИИ . - С .112
Свободны и защищены в принципе . - С .112
«Гласность» без доступа к информации . - С .115
Заоблачное верховенство Конституции . - С .127
Сайт уполномочен заявить . - С .136
Служба охраны по связям с общественностью . - С .141
Глава 7. НОВЫЕ РОССИЙСКИЕ ЗАКОНЫ О ДОСТУПЕ К ОФИЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ . - С .145
Персональные данные и государство . - С .145
Почему не взлетел калининградский «пилот» . - С .152
Что можно узнать о деятельности государственных органов? . - С .155
Что можно узнать о деятельности судов? . - С .172
Заключение. ЧТО ДЕЛАТЬ . - С .182
УДК
ББК 66.3(2Рос) + 15 + 67.700 + 66.033.1
Рубрики: Право
   Конституционное право--Государственная власть--Основы конституции--Права человека

   Теория государства--Государственная власть

   Административное право--Государственное управление--Делопроизводство

   Информационное право

   Политика--Теория политики. Политология--Внутренняя политика

   Россия
    Канада

    Зарубежные страны

Аннотация: В совместной работе юриста и политического социолога подвергнут комплексному анализу один из важнейших институтов национального государства - доступ граждан к информации - и его сегодняшнее состояние в России.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Афанасьев, Михаил Николаевич; Афанасьев, Михаил Николаевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.
4И(Нем)
С91


   Сущинский, Иосиф Иванович

    Немецкий язык [Текст] : учебник / И. И. Сущинский. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Щит-М.
   Ч. 2. - 1997. - 254 с. - ISBN Б. и. : 12000.00 р.
    Содержание:
Урок 5. Грамматика: пассив, его разновидности; модальная конструкция «sein + zu +Infinitiv». Тема: «ПОЛИЦИЯ ФРГ» . - С .3
Урок 6. Грамматика: сложносочиненные предложения, сложноподчиненные предложения. Тема: «Правотворчество и . - С .36
Урок 7. Грамматика: модальная конструкция «haben + zu + Infinitiv», модальные глаголы со значением субъективной модальности, футурум I и II в значении предположения, модальные слова, местоименные наречия. Тема: «Предотвращение преступлений и борьба с преступностью в ФРГ» . - С .79
Урок 8. Грамматика: причастие I и причастие II; обособленные причастные обороты (Partizipialgruppen); распространенное определение; причастие I с частицей zu в качестве определения; конъюнктив. Тема: «Законность и правосудие в ФРГ» . - С .147
Приложение . - С .199
УДК
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Аннотация: Настоящий учебник, состоящий из двух частей, содержит 8 уроков и рассчитан на 240 учебных часов. В результате работы по данному учебнику учащиеся могут овладеть в достаточном объеме главными видами коммуникативной деятельности: говорением, чтением и пониманием, аудированием, письмом и переводом. Учебник базируется на текстовых материалах юридической, страноведческой и публицистической литературы ФРГ, Австрии и Швейцарии.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 5
н/а (5)
Свободны: н/а (5)
Найти похожие

15.
81(Нем)
Г19


    Гандельман, Владимир Аронович.
    Немецкий язык для гуманитарных вузов [Text] : учебник / В. А. Гандельман, А. Г. Катаева. - Изд. 2-е, испр. - М. : Высшая школа, 2000. - 303 s. - ISBN 5-06-003543-3 : 100.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - S .3
ВВОДНО-КОРРЕКТИВНЫЙ КУРС
Урок 1 . - S .9
Грамматика: 1. Личные местоимения в номинативе. Спряжение глагола sein в презенсе. 2. Вопросительное предложение без вопросительного слова. 3. Неопределенный артикль. 4. Прилагательные в номинативе после неопределенного артикля. 5. Опущение неопределенного артикля во множественном числе
Урок 2 . - S .12
I. Диалог: In der Buchhandlung. II. Грамматика: 1. Определенный артикль. 2. Спряжение слабых глаголов в презенсе. 3. Прямой и обратный порядок слов. 4. Вопросительные предложения с вопросительным словом. 5. Окончание прилагательных в номинативе после определенного артикля
Урок 3 . - S .16
I. Диалог: Aufnahmepriifungen. II. Грамматика: 1. Спряжение сильных глаголов в презенсе. 2. Отрицание nicht. 3. Отрицание kein. 4. Неотделяемые и отделяемые приставки
Урок 4 . - S .21
I. Диалог: Aufnahmepriifungen (Fortsetzung). II. Грамматика: 1. Указательные местоимения и окончания прилагательных после определенного артикля и указательных местоимений в единственном и множественном числе номинатива. 2. Притяжательные местоимения. 3. Окончания прилагательных в номинативе единственного числа после неопределенного артикля, притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein. 4. Возвратные глаголы
Урок 5 . - S .26
I. Текст: Unser Studium. II. Грамматика: 1. Определенный и неопределенный артикль, указательные и притяжательные местоимения, отрицательное местоимение kein в номинативе и аккузативе. 2. Презенс глагола haben. 3. Датив и аккузатив после предлогов двойного управления
Урок 6 . - S .32
I. Текст: Ein Brief (Urlaubsreise). II. Грамматика: Личные местоимения в номинативе и аккузативе
Урок 7 . - S .36
I. Диалог: Das Mittagessen. II. Грамматика: 1. Императив. 2. Склонение прилагательных после неопределенного артикля, притяжательных местоимений и отрицательного местоимения kein в номинативе и аккузативе
Урок 8 . - S .40
I. Диалог: Begegnung auf der StraBe. II. Грамматика: 1. Склонение прилагательных после определенного артикля и указательных местоимений в номинативе. 2. Неопределенно-личное местоимение man. 3. Безличное местоимение es
ОСНОВНОЙ КУРС
Lektion I . - S .46
Lektion II . - S .73
Lektion III . - S .97
Lektion IV . - S .124
Lektion V . - S .157
Lektion VI . - S .184
Lektion VII . - S .215
Lektion VIII . - S .243
Lektion IX . - S .265
Приложение . - S .291
Таблица глаголов сильного и неправильного спряжения . - S .297
УДК
ББК 81.2 Нем
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- немецкий язык -- лексика -- упражнения -- тексты -- словарь
Аннотация: Основная цель учебника - обеспечить развитие навыков чтения, говорения и аудирования на базе тщательно отобранного языкового материала. Многочисленные творческие упражнения помогают закрепить пройденный материал. Второе издание (1-е - 1987 г.) значительно переработано, заменен ряд текстов, обновлен материал упражнений. Для студентов гуманитарных вузов, слушателей кружков и курсов, самостоятельного изучения немецкого языка.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Катаева, Алмазия Гаррафовна
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

16.
81(Нем)
М82


    Москальская, О. И.
    Немецкий язык для самостоятельного изучения [Text] / О. И. Москальская. - М. : Аквариум, 1995. - 608 s. - ISBN 5-85684-040-2 : 120.00 р.
    Содержание:
ЧАСТЬ 1
Методическая инструкция . - S .11
Алфавит . - S .13
Урок 1
1. Произношение и письмо. 2. Речевой аппарат. 3. Гласные. Долгие и краткие гласные. Сильный приступ. Чтение буквы а. 4. Согласные. Напряженность глухих согласных. Чтение букв d, t, n. 5. Словесное ударение. Редуцированный гласный е. 6. Обозначение долготы гласных на письме. 7. Обозначение краткости гласных на письме. Чтение буквенного сочетания dt. 8. Открытый и закрытый слоги . - S .15-19
Урок 2
1. Чтение буквы s и буквенных сочетаний ss, ß, sch. 2. Чтение буквы z и буквенного сочетания tz. 3. Оглушение звонких согласных в конце слова и слога . - S .21-23
Урок 3
1. Чтение букв Ь, p, m. 2. Чтение букв w, f, v. 3. Чтение буквенного сочетания pf. 4. Закрытые и открытые гласные. Чтение буквы i. 5. Отсутствие смягчения согласных . - S .24-27
Урок 4
1. Чтение буквы l. 2. Чтение буквы r. 3. Чтение букв e, ä . - S .29-30
Урок 5
1. Чтение буквы u. 2. Чтение буквы o. 3. Чтение буквы j. 4. Чтение буквенного сочетания ch. 5. Чтение буквы h . - S .34-40
Урок 6
1. Чтение букв k, g, x и буквенных сочетаний ck, chs, qu. 2. Чтение буквенных сочетаний nk, ng. 3. Чтение букв ü, y. 4. Чтение буквы ö . - S .41-45
Урок 7
1. Чтение буквенных сочетаний au, ei, ai, eu, äu. 2. Чтение буквенного сочетания tsch. 3. Неслоговой гласный i. Чтение суффиксов -ion, -tion. 4. Чтение буквенных сочетаний th, ph, sh и букв g, j в словах иностранного происхождения. 5. Отсутствие ассимиляции по звонкости. 6. Ударение в производных и сложных словах. 7. Основные особенности немецкого произношения. 8-. Основные правила чтения. 9. Перенос слов . - S .48-53
ЧАСТЬ II
Методическая инструкция . - S .54
Lektion 8
Text . - S .59
Грамматические правила: 1. Настоящее время - презенс. 2. Именительный падеж существительных. Определенный артикль. 3. Образование множественного числа существительных. 4. Простое нераспространенное предложение . - S .59-63
Lektiоп 9
Text . - S .72
Грамматические правила: 1. Именное сказуемое. 2. Неопределенный артикль. 3. Употребление артикля. 4. Опущение артикля. 5. Спряжение глагола sein в настоящем времени. 6. Простое распространенное предложение. 7. Обстоятельство места. 8. Обстоятельство образа действия. 9. Определение. 10. Указательные местоимения dieser и jener. 11. Образцы грамматического разбора . - S .73-81
Lektion 10
Text . - S .91
Грамматические правила: 1. Склонение существительных. 2. Винительный падеж существительных. 3. Прямое дополнение. 4. Спряжение глагола haben в настоящем времени. 5. Спряжение глаголов с основой на t, d и n (с предшествующим согласным) в настоящем времени. 6. Спряжение сильных глаголов с корневым гласным а в настоящем времени . - S .92-95
Lektion 11
Text A . - S .105
Text В: Das Studium . - S .106
Грамматические правила: 1. Дательный падеж существительных. 2. Косвенное дополнение. 3. Спряжение сильных глаголов с корневым гласным e в настоящем времени. 4. Спряжение глаголов с основой на s, ß, z, tz в настоящем времени. 5. Спряжение глаголов на -ern в настоящем времени. 6. Обстоятельство времени . - S .107-111
Lektiоn 12
Text A . - S .123
Text В: Gespräch . - S .124
Грамматические правила: 1. Притяжательные местоимения в именительном падеже. 2. Склонение притяжательных местоимений 3. Образование и употребление количественных числительных. 4. Употребление количественных числительных при нумерации. 5. Чтение чисел, обозначающих год . - S .125-132
Lektion 13
Text А . - S .141
Text В: Zwei Kameraden . - S .141
Грамматические правила: 1. Повелительное наклонение глаголов - императив. 2. Побудительные предложения. 3. Склонение личных местоимений в именительном, дательном и винительном падежах . - S .142-146
Lektion 14
Text A . - S .158
Text В: Meine Familie . - S .158
Грамматические правила: 1. Отрицания nicht и kein. Предложения с отрицанием. 2. Предлоги, управляющие дательным падежом . - S .159-161
Lektiоn 15
Text А . - S .170
Text В: Meine Familie (Fortsetzung) . - S .170
Грамматические правила: 1. Родительный падеж существительных. 2. Определение в родительном падеже. 3. Замена родительного падежа предлогом von. 4. Сильное склонение существительных (обзор). 5. Склонение существительных женского рода (обзор). 6. Склонение существительных во множественном числе (обзор) . - S .171-175
LektIon 16 (Wiederholting)
Text: Mein Freund . - S .184
Lektiоn 17
Text A . - S .189
Text B: Das Arbeifszimmer meines Bruders . - S .190
Грамматические правила: 1. Предлоги с двойным управлением. 2. Обстоятельство места. 3. Обстоятельство времени. 4. Сложные существительные . - S .190-194
LektIon 18
Text A . - S .206
Text B: Eine neue Wohnung . - S .206
Грамматические правила: 1. Слабое склонение существительных. 2. Глаголы с отделяемыми и неотделяемыми приставками. 3. Спряжение глаголов eintreten и einladen в презенсе и императиве . - S .207-210
Lektion 19
Text A . - S .220
Text В: Zu Besuch . - S .221
Грамматические правила: 1. Причастие II - партицип II, 2. Прошедшее время глаголов. Перфект. 3. Употребление вспомогательных глаголов haben и sein в перфекте . - S .222-225
LektIon 20 . - S .238
Text A . - S .238
Text B: Der Sonntag . - S .239
Грамматические правила: 1. Отрицание nicht при глаголе в перфекте. 2. Образец грамматического разбора. 3. Спряжение глагола sein в прошедшем времени - претеритуме . - S .240-241
Lektion 21
Text A . - S .248
Text B . - S .248
Грамматические правила: 1. Прошедшее повествовательное время - претеритум. 2. Основные формы глагола. 3. Классы глаголов сильного спряжения. 4. Неправильные глаголы . - S .249-255
Lektiоn 22 . - S .261
Text А . - S .261
Text В: Mein Leben . - S .262
Грамматические правила: 1. Образование порядковых числительных. 2. Употребление артикля при порядковых числительных. 3. Склонение порядковых числительных с определенным артиклем. 4. Глагол werden. 5. Глагол werden в роли связки. 6. Образец грамматического разбора. 7. Глагол wollen. 8. Глагол wollen в составе сказуемого. 9. Образец грамматического разбора. 10. Предлоги, управляющие винительным падежом. 11. Предлог bis . - S .262-270
Lektiоn 23 (Wiederholtrag)
Text: Unsere Kinder . - S .248
Leкtiоn 24
Text A: Die Uhr . - S .286
Text B: Die Woche . - S .290
Грамматические правила: 1. Обстоятельство времени. 2. Предлоги с временным значением. 3. Глагол wissen. 4. Глагол müssen. 5. Предложения с однородными членами. 6. Сложносочиненное предложение. 7. Образец грамматического разбора . - S .291-296
Lektiоn 25
Text A . - S .309
Text В: Eine Dienstreise . - S .309
Грамматические правила: 1. Возвратные глаголы. 2. Место возвратного местоимения в предложении . - S .310-311
Lektiоn 26
Text А . - S .323
Text В: Unser Klub . - S .323
Грамматические правила: 1. Модальные глаголы. 2. Особенности спряжения модальных глаголов. 3. Глагол können. 4. Неопределенно-личные предложения с местоимением man . - S .324-326
Leкtiоn 27
Text A . - S .335
Text B: Unser Klub (Fortsetzung) . - S .335
Грамматические правила: I. Глагол sollen. 2. Глагол dürfen. 3. Перевод неопределенно-личных предложений с модальными глаголами. 4. Употребление возвратного местоимения sich в дательном падеже . - S .336-339
Lektion 28 (Wiederholung)
Text: Im Sanatorium . - S .348
Lektion 29
Text A . - S .351
Text B: Ein Ausflug . - S .352
Грамматические правила: 1. Образование степеней сравнения прилагательных и наречий. 2. Употребление степеней сравнения. 3. Особые формы степеней сравнения. 4. Личные и безличные глаголы. 5. Безличные предложения. 6. Образец грамматического разбора . - S .353-358
Lektiоn 30
Text А . - S .368
Text В: Frühling und Sommer . - S .369
Грамматические правила: 1. Склонение прилагательных. 2. Употребление слабой и сильной форм склонения прилагательных. 3. Склонение прилагательных при отрицании kein. 4. Таблица склонения прилагательных. 5. Склонение субстантивированных прилагательных и причастий . - S .370-379
LektIon 31
Text A . - S .390
Text В: Herbst und Winter . - S .390
Грамматические правила: Склонение прилагательных в сравнительной и превосходной степенях . - S .391
Lektiоn 32
Text A . - S .399
Text В: Ein Brief . - S .399
Грамматические правила: 1. Будущее время - футурум. 2. Переходный тип склонения существительных. 3. Употребление местоимения es при обратном порядке слов . - S .400-402
LektIon 33 (Wiederholung)
Text: Auf der Eisbahn . - S .411
Lektiоn 34
Text A . - S .416
Text B: Die Reise . - S .416
Грамматические правила: 1. Инфинитив и инфинитивный оборот в предложении. 2. Употребление частицы zu при инфинитиве и в инфинитивном обороте. 3. Порядок слов при переводе инфинитивных оборотов на русский язык . - S .417-419
Leкtiоn 35
Text A . - S .429
Text В: Die Reise (Fortsetzung) . - S .430
Грамматические правила: 1. Положение частицы zu при инфинитиве. 2. Положение инфинитива и инфинитивного оборота в предложении. 3. Инфинитив и инфинитивный оборот в функции подлежащего. 4. Употребление местоимения es с инфинитивами и инфинитивными оборотами-дополнениями. 5. Двойное употребление инфинитива — с частицей zu и без. нее. 6. Неопределенные местоимения. 7. Утверждение и отрицание . - S .431-435
Lektiоn 36
Text A . - S .449
Text В: Die Ankunft . - S .449
Грамматические правила: 1 Инфинитивный оборот c um ... zu. 2. Придаточные предложения с союзом daß. 3. Порядок слов в придаточном предложении. 4. Образцы грамматического разбора . - S .450-453
Lektiоn 37
Text А . - S .464
Text В: In Moskau . - S .465
Грамматические правила: 1. Придаточные предложения причины с союзами weil и da. 2. Сложносочиненные предложения с союзом denn. 3. Придаточные предложения, выражающие косвенный вопрос. 4. Условные придаточные предложения. 5. Порядок слов в главном предложении, следующем за придаточным. С. Предлоги, управляющие родительным падежом . - S .466-469
Lektiоn 38 (Wiederholung)
Text: Familie Müller fliegt nach Berlin . - S .479
ЧАСТЬ III
Методическая инструкция . - S .482
Lektiоn 39
Text A . - S .484
Text B: Das Antlitz Dresdens lächelt wieder . - S .485
Грамматические правила: 1. Местоименные наречия. 2. Определительные придаточные предложения. 3. Склонение относительного местоимения der (die, das). 4. Определительные придаточные предложения с относительным местоимением dessen (deren). 5. Придаточные предложения времени с союзами als и wenn. 6. Прошедшее время - плюсквамперфект . - S .486-491
Как работать с общим немецко-русским словарем . - S .494
Lektiоn 40
Text A . - S .501
Text В: Der 7. November 1934 . - S .502
Грамматические правила: 1. Страдательный залог - пассив. 2. Придаточные предложения цели. 3. Причастия 1 и II - партицип I и II . - S .503-508
Lektion 41
Text A . - S .517
Text B: Walter Husemann
Грамматические правила: 1 Придаточные предложения времени (продолжение) 2. Конъюнктив . - S .519-520
Lektion 42
Text А . - S .529
Text В: Betti Spath . - S .529
Грамматические правила: Конъюнктив в косвенной речи . - S .530
LektIon 43
Text: Die Deutsche Demokratische Republik . - S .539
Приложение: Готический шрифт . - S .544
Ключ к заданиям . - S .549
Немецко-русский словарь . - S .577
УДК
Рубрики: Языкознание--Германские языки
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- тексты -- упражнения -- правила -- произношение
Аннотация: Самоучитель немецкого языка имеет целью помочь всем желающим самостоятельно овладеть основами немецкого языка. Самоучитель знакомит с немецким произношением, дает основные правила грамматики, объясняет значение и употребление около полутора тысяч слов, учит говорить по-немецки в пределах предлагаемого лексического и грамматического материала и развивает навык чтения текстов на немецком языке средней трудности. Овладев этим материалом, учащийся сможет читать газету и журнальные статьи, пользуясь словарем, и вести беседу по тематике, охваченной самоучителем. На этой основе можно в дальнейшем совершенствовать свои знания по немецкому языку в области, интересующей учащегося: приступить к чтению научного текста по специальности или художественного произведения, а лица, готовящиеся к устному общению с иностранцами на немецком языке, смогут пользоваться разговорниками и другими соответствующими пособиями. Лексический и грамматический материал дается в самоучителе в строгой дозировке и последовательности. Система упражнений в каждом уроке указывает учащимся программу деятельности, обеспечивающую полное усвоение материала урока и формирование навыков устной речи, чтения и письма. Подробные указания, как работать над самоучителем, дают также методические инструкции к каждой части книги. Самоучитель предусматривает также постоянный самоконтроль учащихся с помощью вопросов для самоконтроля, имеющихся в каждом уроке, и ключа к заданиям, помещенного в конце учебника. Методическая инструкция к третьей части самоучителя содержит указания, как продолжать изучение немецкого языка по окончании работы по самоучителю.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 4
н/а (4)
Свободны: н/а (4)
Найти похожие

17.
37
Н76


   
    Новые педагогические и информационные технологии дистанционного обучения в системе образования [Текст] : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Е. С. Полат [и др.] ; под ред. Е. С. Полат. - 4-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 268, [1] с. - (Высшее профессиональное образование). - ISBN 978-5-7695-6156-6 : 261.00 р.
    Содержание:
Введение. Основные тенденции развития систем образования в мировой педагогической практике . - С .3
Часть I. Личностно-ориентированные технологии обучения . - С .18
Глава 1. Обучение в сотрудничестве . - С .25
Занятие 1. Что такое обучение в сотрудничестве? . - С .25
Занятие 2. Возможные варианты . - С .29
Занятие 3. Как организовать обучение в малых группах? . - С .38
Занятие 4. Чем отличается обычное групповое обучение от обучения в малых группах по методике сотрудничества? . - С .54
Занятие 5. Мой первый урок по технологии обучения в сотрудничестве . - С .60
Глава 2. Метод проектов . - С .65
Занятие 6. Что такое метод проектов? . - С .65
Занятие 7. Типология проектов. Их структурирование . - С .71
Занятие 8. Проект в системе уроков . - С .81
Занятие 9. Проект во внеурочной деятельности учащихся . - С .103
Глава 3. Разноуровневое обучение . - С .111
Занятие 10. Что такое разноуровневое обучение? . - С .111
Занятие 11. Условия организации разноуровневого обучения . - С .117
Занятие 12. «Портфель ученика» . - С .124
Занятие 13. Цикловое планирование занятий . - С .133
Часть II. Компьютерные телекоммуникации в системе общего среднего образования . - С .145
Глава 1. Что такое телекоммуникации? . - С .146
Занятие 14. Что мы называем телекоммуникациями? . - С .146
Занятие 15. Как происходит «коммуникация на расстоянии»? . - С .149
Занятие 16. Что такое кодировка и как обеспечить ее правильность? . - С .151
Занятие 17. Телекоммуникационные системы. Сеть Интернет . - С .153
Занятие 18. Особенности применения компьютерных телекоммуникаций в образовании. Перспективы развития компьютерных телекоммуникаций . - С .158
Занятие 19. Образовательные услуги сети Интернет . - С .162
Занятие 20. Ресурсы Интернет . - С .172
Глава 2. Дидактические свойства и функции сети Интернет . - С .183
Занятие 21. Дидактические свойства Интернет . - С .183
Занятие 22. Дидактические функции компьютерных телекоммуникаций . - С .193
Глава 3. Телекоммуникационные проекты: организация и проведение . - С .198
Занятие 23. Из опыта использования телекоммуникаций в России и за рубежом . - С .199
Занятие 24. Организация проектной деятельности учащихся в сетях . - С .219
Занятие 25. Отбор тематики, организация групп учащихся в сетях . - С .225
Занятие 26. Координация проектной деятельности в сети . - С .234
Заключение . - С .243
Приложения . - С .245
Список литературы . - С .266
УДК
ББК 74.04я73
Рубрики: Образование--Дистанционное образование
Аннотация: Учебное пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, «Портфелем ученика», а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: «Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования» и «Новые педагогические технологии», размещенные в сети Интернет по адресу: http://www.ioso.iip.net/distant.B3-e издание были внесены изменения и дополнения в соответствии с Государственным образовательным стандартом и методическими разработками. Для студентов педагогических вузов. Может быть полезно слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, учителям общеобразовательных школ, гимназий, лицеев.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Полат, Евгения Семеновна; Бухаркина, Марина Юрьевна; Моисеева, Марина Владимировна; Петров, Александр Евгеньевич; Полат, Евгения Семеновна \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

18.
Р2
А47


    Алексеев, В. А.
    Открытый урок [Текст] : повести / В. А. Алексеев. - М. : Молодая гвардия, 1974. - 208 с. - ISBN Б. и. : 0.31 р.
УДК
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
ОТКРЫТЫЙ -- УРОК -- ПОВЕСТЬ

Держатели документа:
НБ СГАП
Свободных экз. нет
Найти похожие

19.
347
Р93


    Рыженков, Анатолий Яковлевич.
    Очерки теории права собственности (прошлое и настоящее) [Текст] / А. Я. Рыженков, А. Е. Черноморец ; отв. ред. Ю. Ю. Ветютнев. - Волгоград : Панорама, 2005. - 672 с. - ISBN 5-9666-0016-3 : 135.00 р.
    Содержание:
Оглавление
Предисловие от редактора . - С .3
Обращение к читателям . - С .7
Часть I
Теория права собственности в советский период
Глава 1. Различие взглядов Гегеля и Маркса на сущность права собственности
§ 1. Право собственности в философии Гегеля и западноевропейских социалистов . - С .9
§ 2. Развитие марксистского учения о собственности в трудах А. В. Венедиктова . - С .25
§ 3. Право собственности во взглядах других представителей классического направления советской юридической науки . - С .44
Глава 2. Советское законодательство о праве собственности
§ 1. Первые законы советского государства о праве собственности . - С .55
§ 2. Законодательная подмена научных категорий идеологическими понятиями . - С .62
Глава 3. Наука о собственности в СССР в период перестройки (1985-1991 гг.)
§ 1. Попытки ликвидации кризиса в законодательстве и теории . - С .72
§ 2. Экономическая наука о собственности в период перестройки и кризиса СССР . - С .89
§ 3. Новая концепция гражданской собственности . - С .100
§ 4. Трансформация взглядов классических юристов на право собственности в последние годы советской власти . - С .108
§ 5. Особый взгляд В. П. Шкредова . - С .120
§ 6. Позиция Е. А. Суханова . - С .123
§ 7. Некоторые философские взгляды . - С .131
Глава 4. Приватизация как мост перехода экономики России в новое состояние
§ 1. Приватизационная брешь в институте оперативного управления . - С .137
§ 2. Начало скрытой номенклатурной приватизации . - С .143
§ 3. Корни официальной приватизации - в аграрно-земельном секторе . - С .149
§ 4. Законы «О собственности в РСФСР» и «О предприятиях и предпринимательской деятельности» . - С .164
Глава 5. Юридическая связь субъекта и объекта права собственности
§ 1. Вопросы теории собственнической правосубъектности . - С .172
§ 2. Собственническая правосубъектность граждан в годы Советской власти . - С .179
§ 3. Развитие института собственнической правосубъектности при переходе к рыночной экономике . - С .188
§ 4. Правовые формы реализации собственнической правосубъектности граждан в условиях рыночной экономики . - С .195
§ 5. Юридическое лицо как форма выражения собственнической правосубъектности . - С .206
§ 6. Законодательная конструкция собственнической привязки лица к вещи . - С .222
§ 7. Юридическая связь субъекта права собственности с объектом в Гражданском кодексе РФ . - С .227
Часть II
Проблемы собственности и права собственности в XXI веке
Раздел 1. Экономическая наука о собственности
Глава 1. Теория собственности в русле социализации (подход В. И. Лоскутова) . - С .234
§ 1. Сущность собственности и ее формы . - С .235
§ 2. Закон формирования собственности . - С .242
§ 3. Товарность рабочей силы . - С .249
Глава 2. Доктрина, далекая от реальности (взгляды Г. И. Черкасова)
§ 1. Новизна, похожая на фантазию . - С .254
§ 2. Содержание собственности . - С .265
§ 3. Типы и формы собственности по субъектному составу . - С .272
§ 4. Наши выводы . - С .278
Глава 3. Прорыв в учении экономистов о собственности и правовых формах ее реализации
§ 1. Фундамент новой концепции . - С .282
§ 2. Почему так случилось? . - С .289
§ 3. Отрицание собственнической правосубъектности юридического лица и других коллективных образований . - С .295
§ 4. Юридическое лицо как интегрированный объект собственности . - С .307
§ 5. Юридическое лицо как звено производительных сил . - С .313
§ 6. Общая совместная собственность . - С .318
§ 7. Новая градация юридических лиц . - С .324
§ 8. Наши размышления о новой концепции . - С .332
Раздел 2. Юридическая наука о праве собственности
Глава 1. Учение Маркса не забыто (концепция В. А. Тархова и В. А. Рыбакова) . - С .338
Глава 2. Право собственности: историческая истина с привкусом горечи (позиция М. В. Власовой) . - С .358
Глава 3. Отрицание собственности и ее правовых форм
§ 1. Отрицание собственности как экономической категории (учение К. И. Скловского) . - С .377
§ 2. Отрицание форм собственности в России (попытка Е. А. Суханова) . - С .385
§ 3. Право собственности в акционерном обществе (оценка С. С. Алексеева) . - С .393
Глава 4. Новое направление в цивилистическом учении о праве собственности (взгляды В. П. Камышанского) . - С .398
Глава 5. Право публичной собственности: неувязка ГК РФ с конституцией по В. Д. Мазаеву . - С .409
Глава 6. Государственная собственность в круговерти противоречий (трактовка В. К. Андреева) . - С .420
Глава 7. Собственность на землю в России: патриотизм П. М. Коловангина
§ 1. Новизна в институциональном подходе к проблемам собственности . - С .438
§ 2. Собственность иностранцев на землю . - С .444
§ 3. Рента на землю и недра - условие выхода России из кризиса . - С .454
Глава 8. Право государственной собственности на недра и леса России: покушение и разрушение . - С .460
Глава 9. Проблемы права общей собственности: искажение сущности в Гражданском кодексе Российской Федерации и юридической литературе
§ 1. Право общей собственности: искажение сущности в Гражданском кодексе Российской Федерации и юридической литературе . - С .482
§ 2. Что есть доля в общей собственности? . - С .496
Глава 10. Право собственности в связке вещного и обязательственного права
§ 1. Право собственности в контексте вещного права (теория Л. В. Щенниковой) . - С .501
§ 2. Унификация вещного и обязательственного права в представлении В. В. Старженецкого . - С .512
Глава 11. Предприятие без людей - экзотика новорусской цивилистики
§ 1. Законодательное определение предприятия . - С .525
§ 2. Доктринальное освещение предприятия . - С .537
Глава 12. Право собственности в структуре российского права
§ 1. Проблемы соотношения частного и публичного права . - С .554
§ 2. Отраслевая структура системы права в современных условиях . - С .576
§ 3. Хозяйственное право в пореформенной России - историческая закономерность . - С .590
Заключение: Полученный нами урок
§ 1. Философская основа мировоззрения в теории собственности . - С .604
§ 2. Генетические истоки собственности в новой модели производственных отношений . - С .609
§ 3. Субъект права собственности . - С .621
§ 4. Объект права собственности . - С .630
§ 5. Содержание права собственности . - С .634
Литература . - С .643
УДК
Рубрики: Гражданское право--Право собственности
   Право

Кл.слова (ненормированные):
собственность -- приватизация -- субъекты права собственности -- товарность рабочей силы -- рабочая сила -- юридические лица -- отрицание собственности -- собственность
Аннотация: В работе рассматривается ряд актуальных теоретических и практических вопросов, связанных с правовым регулированием отношений собственности в советском и современном российском законодательстве, а также с его доктринальным осмыслением и практикой применения. Представлен детальный критический обзор современной экономической и юридической литературы по проблемам собственности и ее правовых форм.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Черноморец , Альберт Евгеньевич; Ветютнев, Ю. Ю. \ред.\; Маркс, Карл (1818-1883 гг.) \о произв.\; Венедиктов, А. В. \о произв.\; Шкредов, В. П. \о произв.\; Суханов, Е. А. (д-р юрид. наук, проф.) \о произв.\; Лоскутов, В. И. \о произв.\; Черкасов, Г. И. \о произв.\; Скловский, К. И. \о произв.\; Алексеев, С. С. \о произв.\; Гегель, Г. В. Ф. (1770-1831 гг.) \о произв.\
Экземпляры всего: 7
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (2), ч/з2 (1), ч/з3 (1), ч/з4 (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (2), ч/з2 (1), ч/з3 (1), ч/з4 (1)
Найти похожие

20.
Р2
К18


    Каминский, Михаил Соломонович.
    Переполненная чаша [Текст] : повести, рассказы / М. С. Каминский . - М. : Советский писатель, 1991. - 544 с. - ISBN 5-265-02320-8 : 5.00 р.
    Содержание:
Грация, или Период полураспада : повесть. - С .3
Немного смешно и довольно грустно : повесть. - С .135
Мистер Гоша и другие. Заводские сюжеты
Мистер Гоша . - С .210
Пошехонец . - С .228
Генеральский заступник . - С .260
Райская жизнь . - С .284
В музейной тишине . - С .310
Государственный муж . - С .330
История с оркестром : рассказы
Летят гуси . - С .346
Весёлая профессия Бориса Карцева . - С .357
Урок Джамайки . - С .372
Свой сумасшедший . - С .393
История с оркестром . - С .400
У колышка . - С .425
Мерзавец . - С .434
Сёстры . - С .468
Переполненная чаша . - С .499
Добер и Жучка . - С .524
УДК
Рубрики: Художественная литература
Кл.слова (ненормированные):
русская литература -- повести -- рассказы
Аннотация: Посреди песенно-голубого Дуная, превратившегося ныне в "сточную канаву Европы", сел на мель теплоход с советскими туристами. И прежде чем ему снова удалось тронуть ся в путь, на борту разыгралось действие, которое в одинаковой степени можно назвать и драмой, и комедией. Об этом повесть "Немного смешно и довольно грустно". В другой повести - "Грация, или Период полураспада" автор обращается к жаркому лету 1986 года, когда ещё не осознанная до конца чернобыльская трагедия уже влилась в судьбы людей. Кроме этих двух повестей, в сборник вошли рассказы, которые "смотрят" в наше время с тревогой и улыбкой, иногда с вопросом и часто - с надеждой.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Закиров, М. \худ.\
Экземпляры всего: 1
х/о (1)
Свободны: х/о (1)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-43 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)