Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Поисковый запрос: (<.>K=телеигры<.>)

Общее количество найденных документов : 1

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/Х21
Автор(ы) : Харрис, Ричард
Заглавие : Психология массовых коммуникаций
Выходные данные : СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК; М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003
Колич.характеристики :448 с
Примечания : Библиогр.: с. 420
ISBN, Цена 0-8058-3088-Х (англ.): Б.ц.
ISBN, Цена 5-93878-033-0: 92.40 р.
УДК : 159.9 + 159.99 + 316.6 + 32.019.5
ББК : 88.4
Предметные рубрики: Психология
Политика-- Внутренняя политика-- Теория политики. Политология
Управление предприятиями-- Реклама
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--сми--телевидение--радио--газета--журнал--воздействие--человек--информация
Содержание : ГЛАВА 1. СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ: УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ НАШЕЙ ЖИЗНИ ; Модуль 1.1. Электронные и печатные СМИ. Что такое массовая коммуникация? ; Модуль 1.2. Цензура . Телевидение ; Модуль 1.3. Стадии распространения влияния телевидения. Другие СМИ ; Модуль 1.4. Радио в Намибии. ; Модуль 1.5. Видеомагнитофонная революция ; ГЛАВА 2. ПРАКТИКА И ТЕОРИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ НАУЧНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ СМИ ; Модуль 2.1. Эти столь важные рейтинги ; Модуль 2.2. Телевидение как социализирующий агент в трех культурах ; Модуль 2.3. Американский телевизионный империализм: реальность или вымысел? ; Модуль 2.4. Телеигры в разных странах мира ; Модуль 2.5. Ядерная война на телеэкране ; Модуль 2.6. Юмор во враждебном политическом окружении ; ГЛАВА 3. ИЗОБРАЖЕНИЕ ГРУПП: КРИВЫЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ЗЕРКАЛА ; Модуль 3.1. Еда. секс и вес идеальной женщины. Образ мужчины ; Модуль 3.2. Изображение мужественности в рекламе пива ; Модуль 3.3. Афро-американцы в рекламе: исторический экскурс ; Модуль 3.4. Индейские образы в названиях спортивных команд ; Модуль 3.5. Арабские оргии 90-х годов ; Модуль 3.6. Шотландцы как допустимый и скрытый стереотип ; Модуль 3.7. Когда Лоренс сделал признание ; ГЛАВА 4. РЕКЛАМА: ПИЩА (И ВСЕ ОСТАЛЬНОЕ) ДЛЯ РАЗМЫШЛЕНИЙ ; Модуль 4.1. Товары на экране: вы даже не знаете, что и это реклама ; Модуль 4.2. Преимущества и минусы «иностранных названий» для товара ; Модуль 4.3. Реклама как социальное заявление: UNITED COLORS OF BENETTON ; Модуль 4.4. Регулирование рекламы: ФКК И ФТК ; Модуль 4.5. Муляжи ; Модуль 4.6. Зеленая реклама. Детская реклама ; Модуль 4.7. Реклама для геев и лесбиянок ; ГЛАВА 5. МОРАЛЬ И НРАВСТВЕННОСТЬ. СМИ В РОЛИ РОДИТЕЛЕЙ И ПАСТЫРЕЙ ; Модуль 5.1. Возрастающий консерватизм морали СМИ РОЛИ ; Модуль.5.2. Подлинная история «золотого века» 1950-х годов ; Модуль 5.3. Эпизоды из фильмов как образец современных семейных отношений ; Модуль 5.4. Вице-президент против Мерфи Браун ; Модуль 5.5. Наркотики - символ красивой жизни? ; Модуль 5.6. Экономические ценности: богатство - это норма? ; Модуль 5.8. Ток-шоу развлекают публику «ценностями зла» ; ГЛАВА 6. СПОРТ НА ЭКРАНЕ: БРАК ПО РАСЧЕТУ ИЛИ ЗАВОЕВАНИЕ СПОРТА ТЕЛЕВИДЕНИЕМ? ; Модуль 6.1. Происхождение бейсбола: создание национального мифа ; Модуль 6.2. Географические различия в спорте ; Модуль 6.3. Спортивные обзоры и культурные ценности разных стран ; Модуль 6.4. Реклама алкоголя во время студенческих спортивных соревнований ; Модуль 6.5. Перфекционизм, пробабилизм и спортивный фанатизм. Расовые предрассудки ; Модуль 6.6. Герои спорта, зараженные вирусом СПИД ; ГЛАВА 7. НОВОСТИ: УСТАНАВЛИВАЯ ПОВЕСТКУ ДНЯ ДЛЯ ВСЕГО МИРА ; Модуль 7.1. Телевизионный прогноз погоды гораздо больше, чем просто предсказание дождя ; Модуль 7.2. Интерес публики к судебному процессу над О. Дж. Симпсоном — по Аристотелю ; Модуль 7.3. Информация о ядерной войне в масс-медиа ; Модуль 7.4. Газетный репортер или создатель новостей ; Модуль 7.5. Пропасть между взглядами исламского мира и западной цивилизацией ; Модуль 7.6. Освещение в прессе кризиса с заложниками в Иране ; Модуль 7.7. Исследование конкретного примера: документальная драма «Амистад» ; ГЛАВА 8. ПОЛИТИКА: РОЛЬ НОВОСТЕЙ И РЕКЛАМЫ В ПОБЕДЕ НА ВЫБОРАХ ; Модуль 8.1. Кампания аболиционистов в СМИ ; Модуль 8.2. Нападки на женщин в политических дебатах ; Модуль 8.3. Опросы общественного мнения и результаты выборов ; Модуль 8.4. Президенты, склонные к распутству: сколько мы хотим знать? ; Модуль 8.5. Телевидение и идеология: исследование ситуации в Бразилии ; ГЛАВА 9. НАСИЛИЕ: ТАК ЛИ УЖ БЕЗОБИДНЫ ЭТИ ДРАКИ НА ЭКРАНЕ ; Модуль 9.1. Должны ли СМИ нести уголовную ответственность за результаты показа насилия? ; Модуль 9.2. Самоубийство и расправы в прямом эфире ; Модуль9.3. Голливуде Вьетнаме ; Модуль 9.5. Кто эффективнее учит убивать - телевидение или военные ; Модуль 9.6. Другие виды косвенной поддержки насилия в масс-медиа ; ГЛАВА 10. СЕКС: ВОЗБУЖДЕНИЕ, ОТВРАЩЕНИЕ ; Модуль 10.1. Порнография в Японии (Abramson & Hayashi, 1984) ; Модуль 10.2. Действительно ли порнография является преступлением без жертв? ; Модуль 10.3. Изнасилование на продажу, индийский стиль ; Модуль 10.4. Комиссии по порнографии, или почему наука и политика не могут найти общий язык ; Модуль 10.6. Нормативные теории порнографии ; ГЛАВА 11. БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ В СМИ: СМИ ПРИНОСЯТ ПОЛЬЗУ И ПОМОГАЮТ ЛЮДЯМ / 365; Модуль 11.1. Шоу «Наука - это развлечение!» ; Модуль 11.2. Как при помощи телевизионных программ пробуждается интерес к чтению ; Модуль 11.3. Удивительные примеры: СМИ в Африке ; Модуль 11.4. Как пристыдить хозяина собаки и заставить его убрать за ней ; Модуль 11.5. Призывы стать донором: эгоистическая и альтруистическая мотивировки ; Модуль 11.6. Социальная реклама борьбы со СПИДом: когда она срабатывает? ; Модуль 11.7. Супермен и Чудесная женщина учат детей Центральной Америки избегать мин ; ГЛАВА 12. КОНСТРУКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СМИ В НАШЕЙ ЖИЗНИ: ВОЗМОЖНОСТИ НОВОГО ТЫСЯЧЕЛЕТИЯ ; Модуль 12.1. Препятствует ли телевидение развитию навыков чтения ; Модуль 12.3. Пример того, как рекламу сняли из-за жалоб зрителей ; Модуль 12.4. Как найти друзей on-line ; Модуль 12.5. Восстание в мировой WWW- сети ; Модуль 12.6. Примеры творческого подхода к новым коммуникационным технологиям
Аннотация: Эта книга откроет для вас секреты воздействия на человека средств массовой информации: телевидения, радио, газет, журналов и многих других электронных и печатных СМИ. Вы узнаете тайны управления массовым сознанием, информационной войны, информационного насилия, манипулирования общественным мнением, различных видов рекламы. Изучив эту книгу, вы узнаете, как не стать заложником манипуляций mass media и как обеспечить собственную информационную безопасность.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)