Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стиль руководства<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/С76
Автор(ы) : Станкин М. И.
Заглавие : Психология делового человека (самоучитель) : [учебное пособие]
Выходные данные : М.: Бизнес-школа "Интел-Синтез": Журнал "Управление персоналом", 2003
Колич.характеристики :280 с
Серия: Библиотека журнала "Управление персоналом"
Примечания : Библиогр.: с. 274
ISBN, Цена 5-87057-401-3: 60.00, р.
УДК : 159.9 + 159.99
ББК : 65.05
Предметные рубрики: Управление предприятиями
Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общение--убеждение--невербальное общение--конфликты--дефекты общения--профессиональные способности--стресс--деловые люди--стиль руководства--самовоспитание--бизнес--психофизиология самосознания
Содержание : Краткий очерк истории развития психологии управления ; Биология и психофизиология самосознания ; Психологический механизм саморегуляции ; Физиологический механизм саморегуляции ; Психологический механизм совершенствования саморегуляции ; Отсутствие самолюбования, зазнайства ; Честность, честь, достоинство ; Справедливость ; Скромность ; Уверенность в себе ; Движущие силы самовоспитания ; Самовоспитание профессиональных умений и способностей ; Как надо общаться ; Классификация общения ; Императив в общении ; Негативные манипуляции ; Диалог ; Контрманипуляция ; Вербальное общение ; Аксиальное общение ; Уметь говорить ; Не спорить по пустякам ; Не согласен - возражай ; К каждому свой подход ; Диалогический - основной стиль аксиального общения ; Необходим положительный микроклимат в коллективе ; Классификация Н. Паркинсона ; Общение на отдыхе ; Искусство убеждать ; Велика сила слова ; Ретиальное общение ; Архитектоника выступления ; Роль примеров и фактов в разговоре ; Психологические компоненты речи ; Умение слушать ; Умеете ли вы говорить и слушать? ; Ваш уровень слушания ; Невербальное общение ; Кинесика ; Пара - и экстралингвистика ; Проксемика (место и время общения) ; Визуальное общение ; Такесика(прикосновение) ; Интерактивное общение ; Доброта и любовь к людям ; Совместимость и сработанность ; Добрая атмосфера в коллективе ; Справедливая оценка трудящихся. Гласность ; Неофициальная структура коллектива ; Конфликт - дефект общения? ; Ошибки руководителя, приводящие к конфликту ; Отношение к конфликту ; Нахождение основной причины конфликта ; Переход с эмоционального уровня на интеллектуальный ; Разрешение конфликтной ситуации ; Менеджер по конфликтным ситуациям ; Избегание конфликта ; Перцептивное общение (как понимать себя и людей) ; Механизм межличностного общения ; О предубеждениях ; Терпимое отношение к слабостям людей ; Ключевой объект ситуации ; Психологическая компенсация ; Социальная роль ; Профессиональные способности делового человека ; Авторитет делового человека ; Внимание к персоналу ; Слагаемые авторитета ; Требования к организации труда руководителя ; Ложный авторитет ; Психологические аспекты стимуляции ; Поощрение за рубежом ; История вопроса ; Эффект восприятия стимула ; Условия, при соблюдении которых поощрение становится эффективным ; Негативный результат неадекватного поощрения ; Стимуляция наказанием ; Сложная деятельность - легкое наказание ; Одинаково ли наказывать за один и тот же проступок? ; Предупреждать нарушения дисциплины ; Наказывать с... уважением к подчиненным ; Наказание - мера стимуляции коллектива ; Деловому человеку о стрессе ; Об отношение к случившемуся ; Что же такое стресс? ; Причины стресса ; Стадии стресса ; Болезни, вызываемые стрессом ; Стресс и пол ; Выход из стрессовой ситуации ; Управление аффектом ; Отличительные особенности аффектов ; Причины аффекта ; Аффект и здоровье ; Аффект и поведение личности ; Как укреплять психологическую устойчивость ; Что же такое эмоции? ; Эмоции и чувства ; Приемы эмоционального воздействия ; Основные принципы психологии эмоций ; Принцип эмоционального заражения ; Принцип последействия дифференцированных раздражителей ; Принцип партнерства ; Принцип саморегулирования ; Стиль руководства делового человека ; Понятие о сущности стиля руководства ; Не судить о человеке с первого взгляда ; Будьте осторожны ; Этика руководителя ; Предвзятое отношение подчиненных к руководителю ; Заботиться о подчиненных ; Самовоспитание дает больше, чем природное дарование ; Самовоспитание позволяет овладеть богатством человеческих знаний, культурой ; Приемы самовоспитания ; Самооценка. ; Самоприказ ; Самовнушение ; Самоободрение ; Самокорректировка ; Саморегуляция ; Самостимуляция ; Работа над собой в наши дни ; Комическое в руководстве людьми ; Оптимизм руководителя ; Вера начальника в потенциальные возможности подчиненных ; Ожидайте лучшего в любой ситуации ; Требования к использованию юмора руководителем ; Смех - дело нешуточное (приемы юмора) ; Письменный и устный язык человека ; Деловой документ ; Деловое письмо ; Деловой телефонный разговор ; Советы на каждый день
Аннотация: В бизнесе психология оказывает огромное влияние на взаимоотношения между персоналом взаимодействующих фирм и внутри коллектива. Результаты сделок могут кардинально отличаться в зависимости от умения и навыков, которыми обладают договаривающиеся предприниматели. В книге собраны результаты многолетней практики автора по данной проблеме. Колоссальный объем практических примеров и высочайший профессионализм М. И. Станкина окажут большую пользу опытным бизнесменам, так и начинающим студентам, позволит избежать многих ошибок.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 301/К90
Автор(ы) : Куликов, Владимир Николаевич, Гительмахер, Роальд Борисович
Заглавие : Приборы в социально-психологическом исследовании : учебное пособие
Выходные данные : Иваново: [Изд-во Ивановского ун-та], 1985
Колич.характеристики :95 с.: рис.
Примечания : Прил.: с. 92
ISBN, Цена Б. и.: 0.30, 0.30, р.
УДК : 301
Предметные рубрики: Социология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): аппаратурно-технические методы--личность--группа--коллектив--стиль руководства
Аннотация: Пособие посвящено мало разработанному вопросу об использовании аппаратурных методик при исследовании личности, групп, коллективов, а также стиля руководства в числе методов социальной психологии. описываются конструкции ряда приборов и техника работы с ними.
Экземпляры : всего 1: ч/з1(1), н/а(3)
Свободны : ч/з1(1), н/а(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 158/)-56
Автор(ы) : Ольшанский, Вадим Борисович
Заглавие : Практическая психология для учителей
Выходные данные : М.: Онега, 1994
Колич.характеристики :272 с.: табл., рис.
Серия: Программа "Обновление гуманитарного образования в России"
Примечания : Перечень слайдов: с. 270.
ISBN, Цена 5-900739-04-X: б. ц., б. ц.,
УДК : 158
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): практическая психология--социальная психология--общество--образование--учитель--педагог--авторитет педагога--личность--структура личности--роль личности--поведение--ролевое поведение--статус--социальный статус--ценности--изучение ценностей--руководитель--стиль руководства--управление--компетентность--организация--трансмиссия--трансакция--анализ--ситуация--процесс--функция--урок--построение урока--конфликт--мнения--педагогика управления
Аннотация: Пособие рассказывает о находках социологии образования, о структурах общества и личности, о связывающих их социально-психологических механизмах и способах воздействия человека на человека. Автор убеждает в занимательности и полезности социальной психологии, предлагает задуматься над практическими вопросами, сформулированными в конце каждой главы. Для студентов педагогических университетов, слушателей ИПК, учителей, родителей, всех, кто имеет дело с педагогикой управления.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(3)
Свободны : ч/з1(1), н/а(3)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)