Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Авторефераты (1)

Период.издания науч.абонемента (22)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)

Труды ученых СГЮА (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=специальность<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 21

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/Ж24
Автор(ы) : Жалинский А. Э.
Заглавие : Профессиональная деятельность юриста. Введение в специальность : учебное пособие
Выходные данные : М.: БЕК, 1997
Колич.характеристики :330 с
ISBN, Цена 3-406-42341-8: Б.ц.
ISBN, Цена 5-85639-179-9: 23.00 р.
УДК : 34
ББК : 67.99(2)
Предметные рубрики: Право
Аннотация: Учебное пособие подготовлено на базе лекций по курсу "Основы профессиональной деятельности юриста", который читается в ряде высших учебных заведений как введение в специальность. Автор книги - д.ю.н., профессор, член Научно-консультативного совета при Генеральном Прокуроре РФ. Им опубликовано более 200 работ по проблемам криминологии, уголовного права, юридического мышления. В настоящее время - профессор Московского института экономики, политики и права, Московского юридического института МВД РФ.
Экземпляры : всего 1: ч/з3(1), ч/з4(1), н/а(7), ч/з1(1)
Свободны : ч/з3(1), ч/з4(1), н/а(7), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/П90
Заглавие : Пути и формы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция" : материалы конференции, 1997 г.
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. акад. права, 1998
Колич.характеристики :136 с
ISBN, Цена 5-7924-0033-4: 21.05, 21.05, р.
УДК : 34
ББК : 74.202
Предметные рубрики: Теория права
Право
Теория государства, 1997 г. --Саратов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): государственный стандарт--стандарты--специальность--юриспруденция--конференции--образование
Содержание : Часть 1. Общие проблемы внедрения государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" ; Актуальные вопросы внедрения Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция"/ В. И. Комиссаров. Некоторые аспекты реализации Государственного образовательного стандарта по специальности "юриспруденция"/ К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. О концепции построения юридического образования/ В. В. Попов. Фундаментальные и комплексные дисциплины в высшем юридическом учебном заведении/ В. И. Новоселов. Образование как процесс личностного роста/ С. Н. Третьякова, О. Е. Третьяков. Пути реализации Государственных образовательных стандартов в высшей военной школе/ В. В. Денисенко. Реализация Государственных образовательных стандартов в условиях совмещения двух направлений профессионального образования/ Ю. П. Бардин. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования и проблемы непрерывного юридического образования/ Г. Е. Перепелкин. Особенности переподготовки лиц с высшим образованием в соответствии с современными требованиями/ В. А. Лазарев. Проблемы организации научно-исследовательской работы студентов-юристов/ В. И. Новоселов. Интенсивная подготовка профилирующих дисциплин на отделении/ А. Г. Коваленко. О некоторых направлениях развития платной формы обучения в высших учебных заведениях/ Н. Б. Кириченко. Методика проведения семинарских занятий (на примере финансового права)/ И. А. Егорычева. Тестирование как форма проверки знаний студентов (на примере учебной дисциплины "История России в системе мировых цивилизаций")/ Т. И. Кузнецова. Часть II. Проблемы совершенствования преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин ; Совершенствование и углубление экономической подготовки юристов / А. А. Плотников. Новые тенденции в преподавании философии/ О. Б. Манжора. Преподавание философии в системе подготовки слушателей юридического института МВД РФ/ В. Г. Заводюк. Учебно-деловая игра "Рынок" в курсе философии/ И. Д. Невважай, Л. Г. Пугачева. Работа с источниками как форма реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "юриспруденция" в области философии/ М. В. Шугуров. О преподавании этики в юридическом вузе/ А. Г. Медведева. Курс религиоведения в системе подготовки специалиста-юриста/ О. В. Ханова. О месте политологии в системе юридического образования/ В. Д. Кадушкин. Значение социологического образования для юриста/ Л. С. Ромашенко. Языковые дисциплины в неязыковом вузе/ В. В. Девяткина. Роль филологических познаний в обучении и деятельности юриста/ И. В. Заяц, Н. И. Маланьина. Формирование коммуникативной культуры — основа повышения уровня профессионализма/ Н. В. Горбунова. Некоторые методические ас; преподавания английского языка (на примере использования в учебном процессе газетных текстов)/ Н. А. Протасова. Часть III. Проблемы совершенствования преподавания математических и общих естественно-научных дисциплин ; Некоторые проблемы естественно-научной составляющей в гуманитарном образовании/ А. Б. Нехорошев. Дидактические аспекты преподавания дисциплины "Концепции современного естествознания"/ П. А. Голиков, И. В. Овсянников. Математика в юридическом вузе/ И. Ю. Харламова. Основы информатики и компьютерные технологии в подготовке юристов/ Ю. М. Спивак, В. И. Козлов. Безмашинный программированный контроль знаний, как одна из форм обучения студентов/ Н. И. Леднев. О компьютерной подготовке выпускников юридических вузов с экспертно-криминалистической специализацией/ К. В. Гурьянов, В. И. Новиков. Часть IV. Проблемы совершенствования общепрофессиональных и специальных юридических дисциплин ; Практическое занятие в системе вузовского обучения/ И. М. Зайцев. Практические занятия как форма реализации Государственного стандарта высшего профессионального образования в подготовке юриста/ А. Г. Маслов. Место финансового права в области юридического образования/ Д. А. Смирнов. О методике преподавания финансового и банковского права/ К. А. Маркелова. О методике проведения практических занятий по гражданскому праву со студентами очной формы обучения/ П. В. Рамзаев. О методике изучения уголовного права в учебном процессе/ А. Н. Красиков. Спецкурс "Научные основы квалификации преступлений" как форма углубления, закрепления и использования уголовно-правовых знаний/ А. Н. Красиков. Методика проведения первого семинарского занятия по криминалистике/ Л. А. Иванов. Использование технических средств обучения в преподавании криминалистики/ А. К. Мавлюдов. Деловые игры при изучении раздела "Криминалистическая тактика"/ Л. В. Галанова. Возможности нетрадиционных форм изучения криминалистической техники/ Н. Р. Божкова. Релизация Государственного образовательного стандарта при преподавании курса "Прокурорский надзор"/ В. В. Гаврилов. О преподавании основ делопроизводства и архивного дела в высших учебных заведениях/ С. И. Белова. Особенности методики преподавания уголовного процесса/ В. А. Лазарев. Цели и методы клинического юридического образования/ В. В. Николайченко. Приложение ; Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования
Аннотация: В основу статей настоящего сборника положены доклады и сообщения, сделанные на межвузовской научно-методической конференции состоявшейся в 1997 г. Конференция была посвящена проблеме поиска путей и форм Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Юриспруденция". Организаторы конференции — Саратовская государственная академия права, Саратовская Высшая школа МВД РФ (ныне Саратовский юридический институт МВД РФ), Саратовское высшее военно-командное училище (ныне Институт внутренних войск МВД РФ).
Экземпляры : всего 1: ч/з3(1), ч/з4(1), н/а(10), ч/з1(1)
Свободны : ч/з3(1), ч/з4(1), н/а(10), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 343.9/Б43
Автор(ы) : Белкин, Рафаил Самуилович
Заглавие : Профессия - следователь
Выходные данные : М.: "Юристъ", 1998
Колич.характеристики :168 с
Серия: Введение в юридическую специальность
ISBN, Цена 5-7975-0072-8: 12.00, 30.00, 12.00, р.
УДК : 343.9
ББК : 67.99(2)91
Предметные рубрики: Криминалистика
Право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): следователь--юридическая специальность--осмотр места происшествия--преступления--допрос--подозреваемый--свидетели
Содержание : ВМЕСТО ПРЕДИСЛОВИЯ ; ГЛАВА 1, в которой рассказывается о терзаниях и сомнениях автора, несколькими фразами о нем самом и его симпатиях и о том, как он представляет себе героя этой книги ; ГЛАВА 2, в которой автор намеревается объяснить читателю коренное различие между планом расследования и производственно-хозяйственным планом, рассказать, какую роль играют в работе следователя законы логики, полезны ли слухи и можно ли допустить, что кражу из ларька совершил инопланетянин ; ГЛАВА 3, которую автор намерен посвятить самому многотрудному следственному действию, которое нередко дает ключ к раскрытию преступления и которое так интригующе и неверно изображается на киноэкране, - следственному осмотру ; ГЛАВА 4, в которой идет речь о том, что такое «немые свидетели», кто и как может заставить их «заговорить» и о чем они могут «рассказать» ; ГЛАВА 5, повествующая об искусство допроса, человеческих заблуждениях, хитроумных уловках лжецов, причудах памяти и прочих занимательных вещах, с которыми приходится сталкиваться следователю после произнесения сакраментальной фразы: «Расскажите, что вам известно по делу...» ; ГЛАВА 6, повествующая о том, что расхожая истина «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» может считаться заповедью для следователя, а также о том, как проверить показания и убедиться в мастерстве фальшивомонетчика ; ГЛАВА 7, объясняющая читателю, какое значение могут иметь татуировки, бородавки и родимые пятна, можно ли узнать человека по ногтям, а петуха «в личность и по голосу» ; ГЛАВА 8, смысл которой можно выразить библейской заповедью «ищите, да обрящете» и житейским сравнением трудных поисков с попыткой отыскать иголку в стоге сена и в которой идет речь о том, что труднее найти: то, что спрятано, или то, что лежит на виду ; ГЛАВА 9, завершающая рассказ о тактическом арсенале следователя, в которой автор, избегая всякой романтики, повествует о ро¬зыскной деятельности следователя, иногда, к сожалению, напоминающей поиск черной кошки в темной комнате, где ее нет ; ГЛАВА 10, на первый взгляд не имеющая отношения к криминалистике, поскольку речь в ней идет об изучении личности тех людей, которые оказались в поле зрения следователя, но, как убедится читатель, в конечном счете опровергающая это впечатление «первого взгляда» ; ГЛАВА 11, и последняя, в которой автор стремится убедить читателя, что овладение тактическим арсеналом еще не превращает выпускника юридического вуза в следователя: он становится им, познав тонкости этой профессии, о чем идет речь в заключительном разделе криминалистики - криминалистической методике
Аннотация: В живой и доступной форме рассказывается о профессии следователя, о том, какими качествами он должен обладать, чтобы быть настоящим профессионалом, какими средствами его вооружает закон для расследования преступлений, установления истины по уголовным делам, как использовать эти средства, чтобы ни один преступник не ушел от ответственности и ни один невиновный не был привлечен к суду. Книга иллюстрирована многочисленными примерами из следственной практики. Для старшеклассников и студентов средних специальных учебных заведений, стремящихся поступить в юридические вузы.
Экземпляры : всего : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(2), ч/з6(1), ч/з1(1)
Свободны : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(2), ч/з6(1), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 347.99/А47
Автор(ы) : Алексеев, Анатолий Иванович, Ястребов, Владислав Борисович
Заглавие : Профессия - прокурор
Выходные данные : М.: Юристъ, 1998
Колич.характеристики :144 с
Серия: Введение в юридическую специальность
ISBN, Цена 5-7975-0073-6: 30.00, 30.00, б. ц., р.
УДК : 347.99
ББК : 67.72
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): прокуратура--прокурорский надзор
Содержание : Глава 1. Stricto jure (По строгому праву ; Глава 2. De lege lata (С точки зрения действующего закона) ; Глава 3. Male jure nostro uti non debemus (Мы не должны дурно пользоваться нашим правом) ; Глава 4. Volenti non fit injuria (Нет обиды тому, кто сам того захотел) ; Глава 5. Jus est ars boni et aequi (Право есть искусство добра и справедливости) ; Глава 6. De lege ferenda (С точки зрения закона, издание которого желательно) ; Глава 7. Ex officio (По долгу службы) ; Глава 8. Вместо послесловия
Аннотация: В книге рассматриваются задачи и функции российской прокуратуры, ее полномочия, основные направления, содержание и формы деятельности. Анализируется законодательство, приводятся результаты научных исследований проблем прокурорского надзора. Представлены материалы правоохранительной практики из личного опыта авторов, включая небольшие детективные истории.
Экземпляры : всего : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(7), ч/з1(1)
Свободны : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(7), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 340/Ж24
Автор(ы) : Жалинский, Альфред Эрнестович
Заглавие : Основы профессиональной деятельности юриста. (Введение в специальность)
Выходные данные : Смоленск: Изд-во Смоленского гуманит. ун-та, 1995
Колич.характеристики :128 с
Коллективы : Смоленский гуманит. ин-т
Примечания : Библиогр.: с. 117-120
ISBN, Цена 5-88984-001-0: 19.00, 19.00, р.
УДК : 340
Предметные рубрики: Право
Теория права-- Этика юриста
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): деятельность юриста--профессия--профессиональная деятельность--юристы
Содержание : Раздел I. Общие положения профессиональной деятельности юриста ; § 1. Характеристика и место дисциплины «Основы профессиональной деятельности юриста» ; § 2. Понятие и основные характеристики профессиональной деятельности юриста ; § 3. Содержание профессиональной деятельности юриста ; § 4. ПДЮ: профессиональный труд ; § 5. Профессиональное поведение юристов ; § 6. Личность юриста ; § 7. Сообщество юристов ; Раздел II. Социальная среда и инфраструктура ПДЮ ; § 1. Социальная среда. Механизм ее воздействия на ПДЮ ; § 2. Инфраструктура ПДЮ ; § 3. Организационный блок инфраструктуры ПДЮ ; Раздел III. Исполнение юристом профессиональных обязанностей ; § 1. Рациональность и качество ПДЮ ; § 2. Правовой подход к профессиональному труду ,и профессиональному поведению ; § 3. Работа юриста с фиксированной информацией ; § 4. Работа с законодательством ; § 5. Технология ознакомления с документам ; § 6. Межличностные коммуникации юриста ; § 7. Проведение бесед юристом ; § 8. Мышление юриста. Правовые проблемные ситуации и правовые задачи ; Раздел IV. Особенности осуществления профессиональной деятельности различных групп юристов ; § 1. Профессиональная карьера юриста ; § 2. Профессиональная деятельность судей ; § 3. Прокурорская профессиональная деятельность ; § 4. Юрисконсульты — юридические консультанты ; § 5. Профессиональная деятельность юристов в органах внутренних дел и налоговой полиции ; § 6. Следственная деятельность
Аннотация: Книга посвящена одной из самых интересных профессий, с которых нуждается общество. Она начинается с описания содержания, особенностей и: задач профессиональной деятельности юристов, их профессионального тру¬да и поведения. Рассказывается о личности юриста, сообществе юристов и требованиях, которые к ним предъявляет общество. Значительная часть работы посвящена процессу исполнения юристом своих профессиональных обязанностей. Здесь рекомендуются полезные приемы работы с информацией, поиска и анализа нормативно-правовых актов,, поддержания межличностных связей. Особое внимание уделено характеру отдельных видов профессиональных карьер, специфике работы судей, прокуроров, юрисконсультов, напряженности их труда, возможности служебного продвижения, их правовому статусу. Книга адресована всем изучающим или желающим изучить право, юристам-практикам, широкому кругу читателей, интересующихся правовой проблематикой.
Экземпляры : всего : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(2), ч/з1(1)
Свободны : ч/з2(1), ч/з4(1), н/а(2), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/А47
Автор(ы) : Алексеев, Сергей Сергеевич
Заглавие : Введение в юридическую специальность
Выходные данные : М.: Юридическая литература, 1976
Колич.характеристики :256 с
ISBN, Цена Б. и.: 0.64, 0.64, р.
УДК : 34
Предметные рубрики: Право
Юридические науки-- Юридическое образование
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): специальность
Содержание : Глава 1. Общие положения ; § 1. О юридической работе, праве и законности ; § 2. Юридический словарик ; § 3. Что читать ; Глава 2. Актуальные вопросы развития советского права и социалистической законности ; § 1. Советское право и социалистическая законность в условиях развитого социалистического общества ; §2. Советское законодательство и юридическая практика в условиях развитого социалистического общества ; § 3. Борьба с правонарушениями ; Глава 3. К. Маркс, Ф. Энгельс, В. И. Ленин и юриспруденция ; § 1. К. Маркс, Ф. Энгельс и юриспруденция ; § 2. В. И. Ленин и юриспруденция ; Глава 4. Юридическая профессия (общие положения) ; § 1. Социальная роль профессии юриста ; § 2. Основные черты юридической профессии ; Глава 5. Профессиональные особенности работы, юриста ; § 1. Функции и профессиональные особенности работы юриста ; § 2. Виды юридической работы. Вопросы профессиональной ориентации ; Глава 6. Основные юридические специальности ; § 1. Следователь ; § 2. Судья ; § 3. Прокурор ; § 4. Адвокат ; § 5. Нотариус ; § 6. Работник юридической службы ; Глава 7. Этика советского юриста ; § 1. Профессиональная этика юриста (общие положения) ; § 2. Этика юридических специальностей. Воспитание нравственных качеств у юриста ; Глава 8. Советская юридическая наука ; § 1. Юридическая наука (правоведение) и ее значение для юридической работы ; § 2. Возникновение и развитие советской юридической науки ; § 3. Советская юридическая наука — передовая марксистско-ленинская наука ; §4. Разновидности юридических наук ; Глава 9. Юридическое образование в СССР ; § 1. Юридическое образование (общие положения) ; § 2. Высшее юридическое образование ; Глава 10. Построение юридической подготовки. формы и методы учебы ; § 1. Построение юридической подготовки ; § 2. Формы и методы учебы ; Глава 11. Студент юридического вуза ; § 1. Советский студент — гражданин, труженик, формирующийся специалист ; § 2. Студенческая жизнь ; В заключение — слово специалистам, юристам-практикам
Аннотация: Книга является первым пособием по учебной дисциплине «Введение в специальность» (правоведение). Главное внимание уделено характеристике юридической специальности, особенностям профессии юриста, отдельным разновидностям юридической работы, юридическому образованию, формам и методам учебы в юридическом вузе. Рассчитана на студентов первого курса юридических факультетов и институтов.
Экземпляры : всего 5: (23), ч/з1(1)
Свободны : (23), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 4И(Нем)/Б73
Автор(ы) : Богачева Н. И.
Заглавие : Учебные задания по немецкому языку для студентов юридических специальностей
Выходные данные : Саратов, 1997
Колич.характеристики :62 с
Цена : 3000.00, 3000.00, р.
УДК : 4И(Нем) + 811.112.2(076)
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Экземпляры : всего 217: н/а(3)
Свободны : н/а(3)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/В24
Заглавие : Введение в юридическую специальность : учебное пособие . -3-е изд., испр. и доп.
Выходные данные : М.: [Московский ун-т МВД России: Щит-М], 2004
Колич.характеристики :160 с
ISBN, Цена 5-03004-114-8: 60.50, 60.50, р.
УДК : 34 + 34:378
ББК : 67.99
Предметные рубрики: Юридические науки
Образование-- Высшее образование
Право
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): милиция--овд--органы внутренних дел--правовое положение--профессиональная этика--правовая эстетика--образование--юридическое образование--курсанты--профессия--кадры--сотрудники милиции
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные правовые понятия и категории, система правоохранительных органов, юридическая профессия и виды юридической работы, профессиональная этика и правовая эстетика юриста. Дана характеристика юридической науки и юридического образования, содержатся рекомендации по изучению наук, правильной организации умственного труда и отдыха учащихся.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(1)
Свободны : ч/з1(1), н/а(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/С56
Заглавие : Современные формы и методы обучения праву юристов, государственных и муниципальных служащих : Всероссийская научно-методическая конференция, Екатеринбург, 1-3 февраля 2005 г. : тезисы докладов и сообщений
Выходные данные : Екатеринбург: [б. и.], 2005
Колич.характеристики :174 с
Примечания : Библиогр.: с. 167-168
ISBN, Цена 5-94224-023-X: 50.00, 50.00, р.
УДК : 34 + 34:378.147
ББК : 67
Предметные рубрики: Образование
Право, 2005, февраль
Географич. рубрики: Екатеринбург
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): высшее образование--модернизация высшего образования--обучение--формы обучения--методы обучения--юристы--государственные служащие--муниципальные служащие--тезисы--доклады--сообщения--конференции
Содержание : I. Проблемы модернизации высшего образования ; Проблема модернизации высшего образования: приоритеты и основные направления/ В. В. Скоробогацкий. Эффективные модели высшего образования/ М. В. Немытина. Совершенствование педагогического мастерства преподавателей в условиях информационного общества/ В. Г. Горб. Адрагогические основы деятельности преподавателя высшей школы/ И. О. Вербицкая. Гуманистический подход к управлению воспитательной работой в вузе/ А. С. Белкин, В. Г. Горб. Социальное прогнозирование в сфере образования/ А. И. Кузьмин, А. А. Бадина. Юридическое образование в современной России: проблемы и пути оптимизации/ Р. А. Ромашов. Правовая реформа и образовательный процесс: проблемы соотношения/ Э. Г. Липатов. О профессиональной подготовке юристов в контексте идеологии юридического утилитаризма/ Н. С. Нижник. К вопросу о современных компонентах юридического образования/ Е. Ю. Малышева. Российская модель высшего юридического образования: в поисках утраченного/ В. В. Захаров. О практической направленности юридического образования: исторический опыт и современные проблемы/ Н. Н. Зипунникова. Перспективы профессионализации в системе государственного и муниципального управления/ О. М. Рой. Инновационные процессы в обучении государственных и муниципальных служащих/ Е. К. Шибанова. Современные компьютерные технологии в учебном процессе/ А. В. Полтавец, Т. Х. Агамальян. Система информационно-коммуникационной подготовки будущих юристов/ С. В. Шмелева. II. Формы и методы преподавания права ; Дистанционное обучение праву юристов, государственных и муниципальных служащих: проблемы применимости и применяемости/ А. А. Демичев. Формирование системы дистанционного обучения и внедрение его технологий для повышения качества подготовки государственных и муниципальных служащих в Уральской академии государственной службы/ Н. П. Рацлав. К вопросу о необходимости юридической клиники в вузе, осуществляющем подготовку юристов/ С. М. Кудашев. О некоторых возможностях применения клинических методов обучения в вузовском учебном процессе/ А. Б. Целовальников. О правовом компоненте образовательных программ Башкирской академии государственной службы и управления/ Г. А. Колобова. Использование произведений литературы и искусства в преподавании юридических дисциплин/ С. И. Жаров. Формы и методы обучения юристов в России (середина 1850-х гг.)/ А. В. Рассохин. О необходимости включения в специальность ГМУ предмета «информационное право»/ Д. Л. Сивоволов. Юридический мастер-класс/ Д. О. Скрыпник. Активная форма семинарских занятий в преподавании/ Е. Е. Столярова. Дискуссия как один из методов обучения юристов/ Е. С. Третьякова. Деловая игра как метод интенсификации профессиональной переподготовки слушателей ИППК/ В. А. Антошин. Использование деловых игр в процессе обучения/ Е. В. Ильюк. III. Проблемы преподавания отдельных юридических дисциплин ; Проблемы преподавания теории права и государства/ Н. В. Варламова. Формирование нравственного, политического и правового сознания/ С. А. Денисов. Этико-ценностные ориентации в преподавании права государственным служащим/ С. В. Кодам. Бальная система оценки работы студентов по курсу «Теории государства и права»/ С. В. Кодам, Р. С. Тараборин. Развитие правового мышления как задача курсов истории права и государства/ Л. Е. Лаптева. О разработке новых концептуальных подходов к изложению учебного курса истории государства и права России в советский период/ А. И. Селютина. Источники в преподавании истории государства и права России/ Т. М. Баженова. О методике проведения семинарских занятий по истории государства и права зарубежных стран/ А. В. Игнатенко. Деловая игра на семинарском занятии по истории государства и права зарубежных стран/ И. П. Никитина. Историко-юридический фактор изучения и преподавания правоведения в неюридических вузах/ Н. Н. Ефремова. Использование русской классической литературы в изучении истории отечественного государства и права/ Т. Ф. Ящук. Методы преподавания конституционного права в условиях становления национальных правовых систем/ Н. А. Филиппова. Правовые основания управленческой культуры представителей государственной власти России/ Н. Л. Удодова. Современные формы и методы обучения конституционному праву зарубежных стран/ Т. А. Васильева. Взаимодействие преподавателя и обучаемых на семинарских занятиях по муниципальному праву/ М. Д. Сомов. Использование методов активного обучения в преподавании курса «Права человека» для студентов гуманитарных и юридических вузов (на примере Гуманитарного университета/ С. И. Глушкова. Влияние интерактивных методов на эффективность преподавания процессуальных дисциплин (на примере гражданского процессуального и исполнительного процессуального права/ О. В. Исаенкова. Особенности чтения лекций, проведения семинарских и практических занятий по курсу «Гражданское право» для студентов заочной формы обучения/ Л. Я. Данилова. Активизация творческой деятельности студентов в процессе преподавания экологического права/ Л. А. Иванова. Некоторые особенности преподавания дисциплины «Таможенное право»/ В. В. Нехайчик. Использование интерактивных методик в учебном курсе «Адвокатура»/ Е. Н. Рахманова. Некоторые проблемы преподавания криминологии/ А. Н. Романков. Методика проведения занятий по земельному праву/ Е. Ю. Чмыхало, Л. В. Солдатова. Некоторые особенности подготовки специалистов по организации и проведению торгов на закупку продукции для государственных и муниципальных нужд (правовой аспект)/ С. А. Порошин. Учебная программа спецкурса «Защита прав граждан органами власти»/ Г. Н. Комкова. Рабочая программа учебной дисциплины «Инновации в методике современного высшего юридического образования»/ Д. А. Ягофаров.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 796/Т33
Автор(ы) :
Заглавие : Теория и организация адаптивной физической культуры: учебник: в 2 т./ ред. С. П. Евсеев. - 2-е изд., испр. и доп. Т. 1: Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры
Выходные данные : М.: Советский спорт, 2005
Колич.характеристики :290, [1] с
Примечания : Прил.: 280-291.
ISBN, Цена 5-9718-0020-5: 253.88, 253.88, р.
УДК : 796 + 796(075.8)
ББК : 75.09
Предметные рубрики: Физическая культура и спорт
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): исторический аспект--термины адаптивной физической культуры--характеристика адаптивной физической культуры--методические аспекты--организация адаптивной физической культуры--виды адаптивной физической культуры
Аннотация: В томе 1 учебника рассматриваются введение в специальность, историко-организационные основы и общая характеристика адаптивной физической культуры.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 34/П78
Автор(ы) :
Заглавие : Программы общепрофессиональных юридических дисциплин: в 3-х ч./ ред. К. Ф. Гуценко. Ч. 3: Уголовно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция
Выходные данные : М.: Изд-во "Юридический колледж МГУ", 1995
Колич.характеристики :196 с
ISBN, Цена 5-7251-0043-X: 166700.00, 166700.00, р.
УДК : 34 + 343.2/7
Предметные рубрики: Право
Уголовное право
Содержание : Программа "Уголовное право Российской Федерации" ; Программа "Уголовно-исполнительное право Российской Федерации" ; Программа "Криминология" ; Программа "Правоохранительные органы" ; Программа "Уголовный процесс" ; Программа "Прокурорский надзор" ; Программа "Судебная бухгалтерия" ; Программа "Криминалистика"
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы основных юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й - программы гражданско-правового цикла, в 3-й - программы уголовно-правового цикла. В настоящей книге приведены программы уголовно-правового цикла по дисциплинам: "Уголовное право Российской Федерации", "Уголовно-исполнительное право Российской Федерации", "Криминология", "Уголовный процесс", "Прокурорский надзор", "Судебная бухгалтерия", "Правоохранительные органы", "Криминалистика". Дли студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 34/П78
Автор(ы) :
Заглавие : Программы спецкурсов юридических дисциплин: в 3-х ч./ ред. К. Ф. Гуценко. Ч. 1: Государственно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция"
Выходные данные : М.: Изд-во "Юридический колледж МГУ", 1996
Колич.характеристики :169 с
ISBN, Цена 5-7251-0044-8: 200000.00, 200000.00, р.
УДК : 34 + 321
Предметные рубрики: Право
Теория государства
Теория права
Содержание : Программа спецкурса "Актуальные проблемы теории государства и права" ; Программа спецкурса "Право и мораль" ; Программа спецкурса "Принцип разделения властей: теория и практика" ; Программа спецкурса "Этнос и государство" ; Программа спецкурса "Политические и правовые учения XX века" ; Программа спецкурса "Проблемы развития отечественной государственности" ; Программа спецкурса "История отечественного государства и права" ; Программа спецкурса "Основные проблемы истории советского государства и права" ; Программа спецкурса "Основные проблемы истории правоохранительных органов РСФСР" ; Программа спецкурса "Карательные органы Российского государства (IX—XX вв.)" ; Программа спецкурса "История кодификации гражданского права в Советской России. ГК РСФСР 1922 г." ; Программа спецкурса "Правовое регулирование имущественных отношений в Советской России в 1917—1922гг." ; Программа спецкурса "Памятники русского семейного права: церковные и светские (X—XX вв.)" ; Программа спецкурса "Юриспруденция в духовной культуре древнего и средневекового общества" ; Программа спецкурса "Основные проблемы истории государства и права стран Западной Европы в средние века" ; Программа спецкурса "Основные проблемы истории буржуазного государства и права (до XX века)" ; Программа спецкурса "Правовые акты органов представительной и исполнительной власти в Российской Федерации" ; Программа спецкурса "Субъекты административного права" ; Программа спецкурса "Законность в деятельности субъектов административного права" ; Программа спецкурса "Административная ответственность" ; Программа спецкурса "Проблемы налогового права" ; Программа спецкурса "Политика, право и сила в межгосударственной системе" ; Программа спецкурса "Право международных организаций" ; Программа спецкурса "Права человека: международно-правовое сотрудничество" ; Программа спецкурса "Право международных договоров" ; Программа спецкурса "Международное экономическое право" ; Программа спецкурса "Посольское и консульское право" ; Программа спецкурса "Международное право и иностранные инвестиции" ; Программа спецкурса "Территория в международном праве"
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы специальных юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й — программы гражданско-правового цикла, в 3-й — программы уголовно-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 34/П78
Автор(ы) :
Заглавие : Программы спецкурсов юридических дисциплин: в 3-х ч./ ред. А. Г. Быков. Ч. II: Гражданско-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция"
Выходные данные : М.: Изд-во "Юридический колледж МГУ", 1996
Колич.характеристики :197 с
ISBN, Цена 5-7251-0088-X: 200000.00, 200000.00, р.
УДК : 34 + 321
Предметные рубрики: Право
Теория государства
Теория права
Содержание : Программа спецкурса "Право собственности и иные вещные права" ; Программа спецкурса "Право интеллектуальной собственности" ; Программа спецкурса "Страховое право" ; Программа спецкурса "Транспортное право (состояние, тенденции и перспективы совершенствования законодательства и практика его применения)" ; Программа спецкурса "Правовое регулирование инвестиционной деятельности в сфере капитального строительства" ; Программа спецкурса "Правовое положение иностранных инвестиций на территории Российской Федерации" ; Программа спецкурса "Частное право западных стран" ; Программа спецкурса "Предпринимательское право: проблемы теории и методологии" ; Программа спецкурса "Конституционные основы предпринимательства" ; Программа спецкурса "Правовые проблемы социального партнерства в предпринимательской деятельности" ; Программа спецкурса "Акционерное право" ; Программа спецкурса "Несудебные формы защиты гражданских прав и охраняемых законом интересов" ; Программа спецкурса "Исковая форма защиты права" ; Программа спецкурса "Актуальные проблемы гражданского процессуального права" ; Программа спецкурса "Лица, участвующие в деле" ; Программа спецкурса "Доказывание и доказательства в гражданском процессе" ; Программа спецкурса "Кассационное производство и пересмотр решений, определений, постановлений, вступивших в законную силу" ; Программа спецкурса "Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел" ; Программа спецкурса "Актуальные проблемы трудового права в Российской Федерации в современный период" ; Программа спецкурса "Трудовое право на современном этапе формирования рынка труда" ; Программа спецкурса "Правовая организация материального стимулирования труда работников" ; Программа спецкурса "Социальное партнерство и разрешение трудовых споров ; Программа спецкурса "Коллективные договоры и соглашения" ; Программа спецкурса "Ответственность по трудовому праву" ; Программа спецкурса "Право социального обеспечения" ; Программа спецкурса "Основные институты социального обеспечения в зарубежных странах" ; Программа спецкурса "Правовое регулирование социальной защиты отдельных категорий граждан" ; Программа спецкурса "Право собственности и иные вещные права на землю" ; Программа спецкурса "Правовые проблемы приватизации земли и реорганизации сельхозпредприятий" ; Программа спецкурса "Ответственность за нарушения ; Программа спецкурса "Правовое регулирование земельных отношений в зарубежных странах"
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы спецкурсов юридических дисциплин. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. Комплект состоит из 3-х книг. В 1-й книге приведены программы государственно-правового цикла, во 2-й — программы гражданско-правового цикла, в 3-й — программы уголовно-правового цикла. В настоящей книге приведены программы гражданско-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 34/П78
Автор(ы) :
Заглавие : Программы спецкурсов юридических дисциплин: в 3-х ч./ ред. К. Ф. Гуценко. Ч. III: Уголовно-правовой цикл. Специальность 02.11.00, направление 52.14.00. "Юриспруденция"
Выходные данные : М.: Изд-во "Юридический колледж МГУ", 1996
Колич.характеристики :347 с
ISBN, Цена 5-7251-0089-8: 200000.00, 200000.00, р.
УДК : 34 + 343.2/7
Предметные рубрики: Право
Уголовное право
Географич. рубрики: Англия
США
Франция
Германия
Содержание : Программа спецкурса "Российское уголовное законодательство (тенденции реформирования)" ; Программа спецкурса "Преступления против личности" ; Программа спецкурса "Ответственность за преступления против собственности" ; Программа спецкурса "Хозяйственные преступления" ; Программа спецкурса "Уголовно-правовые проблемы экологии" ; Программа спецкурса "Преступления против общественной безопасности" ; Программа спецкурса "Проблемы рецидивной преступности" ; Программа спецкурса "Вопросы квалификации преступлений в следственной и судебной практике" ; Программа спецкурса "Назначение наказания по российскому уголовному праву" ; Программа спецкурса "Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Замена одного наказания другим наказанием" ; Программа спецкурса "Общие вопросы теории доказательства в уголовном процессе" ; Программа спецкурса "Теоретические и правовые основы взаимодействия органов, осуществляющих предварительное следствие, дознание и оперативно-розыскную деятельность" ; Программа спецкурса "Проблемы предварительного следствия" ; Программа спецкурса "Основы организации работы в судах и органах прокуратуры" ; Программа спецкурса "Обеспечение прав личности, участие защитника в уголовном процессе" ; Программа спецкурса "Адвокатура" ; Программа спецкурса "Основы уголовного процесса в современных западных странах (Англия, США, Франция, Германия)" ; Программа спецкурса "Юридическая психология" ; Программа спецкурса "Судебная психиатрия" ; Программа спецкурса "Судебная медицина" ; Программа спецкурса "Судебная микрология" ; Программа спецкурса "Правовая статистика" ; Программа спецкурса "Проблемы методики расследования отдельных видов преступлений" ; Программа спецкурса "Научно-технические средства в работе следователя" ; Программа спецкурса "Планово-организационные проблемы расследования" ; Программа спецкурса "Проблемы расследования должностных хищений" ; Программа спецкурса "Изучение личности обвиняемого в процессе расследования (криминалистический аспект)" ; Программа спецкурса "Розыск, опознание и экспертное" отождествление человека по признакам внешности (история, современность и перспективы)" ; Программа спецкурса "Осмотр места происшествия" ; Программа спецкурса " Проблемы судебной экспертизы" ; Программа спецкурса "Проблемы криминалистического исследования документов" ; Программа спецкурса "Теория, методология и практика криминалистических исследований" ; Программа спецкурса "Криминалистическое учение о потерпевшем" ; Программа спецкурса "Криминалистическая поисковая деятельность, идентификация, доказывание" ; Программа спецкурса "Криминалистические средства и методы борьбы с преступлениями, совершенными организованными преступными группами" ; Программа спецкурса "Общеметодические вопросы расследования преступлений, совершенных организованными преступными группами"
Аннотация: Предлагаемый комплект программ составлен профессорско-преподавательским составом Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова, ведущими учеными-юристами Российской Федерации и включает в себя программы специальных юридических дисциплин. Комплект состоит из 3-х книг. Программы сгруппированы по циклам: государственно-правовому, гражданско-правовому, уголовно-правовому. В настоящей книге приведены программы уголовно-правового цикла. Рекомендованы Советом по правоведению УМО университетов Российской Федерации в качестве типовых для студентов, аспирантов, преподавателей юридических вузов, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 347.96/Н36
Заглавие : Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2012
Колич.характеристики :52 с
ISBN, Цена 978-5-7924-1004-6: 41.33, 41.33, р.
УДК : 347.96 + 347.960(076)
ББК : 67.7я73
Предметные рубрики: Право
Правоохранительные органы
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ ; УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «НАЧАЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА И ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ» ; ПРОГРАММА КУРСА ; ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ; Тема 1. Общая характеристика специальности «Правоохранительная деятельность» ; Тема 2. Понятие юриспруденции ; Тема 3. Юридическое образование и наука ; Тема 4. Юридическая профессия: понятие, сущность и содержание ; Тема 5. Юридические специальности ; Тема 6. Понятие правоохранительной деятельности ; Тема 7. Общая характеристика правоохранительных органов Российской Федерации ; Тема 8. Правовое регулирование организации и деятельности правоохранительных органов ; Тема 9. Служба в правоохранительных органах ; Тема 10. Личность юриста ; Тема 11. Профессиональное поведение юриста ; Тема 12. Этика и правовая культура в профессиональной деятельности сотрудников правоохранительных органов ; Тема 13. Выдающиеся юристы России ; ВОПРОСЫ ПО КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ
Аннотация: Учебно-методическое пособие по дисциплине «Начальная профессиональная подготовка и введение в специальность» содержит учебно-тематический план курса, программу курса, планы семинарских занятий по учебной дисциплине, перечень основных вопросов по темам курса, задачи к ним, список нормативно-правовых актов и рекомендуемой литературы. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031001 «Правоохранительная деятельность» (квалификация (степень) «специалист»). Для студентов, обучающихся в высших юридических учебных заведениях по специальности «Правоохранительная деятельность».
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з2(1), ч/з3(1), ч/з4(1), ч/з6(2), РИМП(1), н/а(4)
Свободны : ч/з1(2), ч/з2(1), ч/з3(1), ч/з4(1), ч/з6(2), РИМП(1), н/а(4)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/В24
Автор(ы) : Кикоть В. Я., Румянцев Н. В., Эриашвили М. И., Павлов Е. А.
Заглавие : Введение в специальность "Юриспруденция" : учебное пособие . -4-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : М.: ЮНИТИ: Закон и право, 2013
Колич.характеристики :263 с
ISBN, Цена 978-5-238-02440-0: 460.00, 460.00, р.
УДК : 34 + 34-051 + 34:378 + 378.6
ББК : 67п.я73 + 67р3(2Рос)я73-1 + 67.7(2Рос)я73-1
Предметные рубрики: Право
Юридические науки-- Юридическое образование
Содержание : Предисловие ; Тема 1. Юриспруденция как наука ; 1.1. Предмет юридической науки ; 1.2. Юридическая наука: история развития и современность ; 1.3. Роль юридической науки в развитии правового государства ; 1.4. Право современной России: общая характеристика ; Тема 2. Сферы юридической деятельности ; 2.1. Деятельность юриста: сущность и классификация ; 2.2. Психологическое содержание познавательной деятельности юриста ; 2.3. Особенности коммуникативной деятельности юриста ; 2.4. Социальная деятельность юриста ; 2.5. Организационно-управленческая деятельность юриста ; 2.6. Сущность удостоверительной деятельности юриста ; Тема 3. Профессиональная карьера юриста ; 3.1. Осуществление правосудия в Российской Федерации ; 3.1.1. Судебная власть и система судебных органов в Российской Федерации ; 3.1.2. Статус судьи в Российской Федерации ; 3.1.3. Гарантии независимости судей ; 3.2. Адвокатская деятельность ; 3.2.1. Общая характеристика адвокатской деятельности ; 3.2.2. Основы адвокатской деятельности ; 3.2.3. Действия адвоката при защите законных прав и интересов граждан и организаций ; 3.2.4. Полномочия адвоката ; 3.2.5. Права и обязанности адвоката ; 3.2.6. Гарантии независимости адвоката ; 3.2.7. Требования, предъявляемые к лицам желающим приобрести статус адвоката ; 3.2.8. Помощники и стажеры адвоката ; 3.2.9. Формы адвокатских образований ; 3.3. Работа в законодательных и исполнительных органах государственной власти и местного самоуправления ; 3.3.1. Работа в органах юстиции ; 3.3.2. Служба в органах прокуратуры ; 3.3.3. Служба в органах внутренних дел и полиции ; 3.3.4. Служба в следственных органах и органах дознания ; 3.3.5. Служба в органах Федеральной службы безопасности ; 3.3.6. Государственная гражданская служба и муниципальная служба в Российской Федерации ; 3.4. Частная детективная (сыскная) деятельность ; 3.5. Нотариусы, работающие в государственных нотариальных конторах, и нотариусы, занимающиеся частной практикой ; 3.5.1. Роль органов нотариата в укреплении правопорядка ; 3.5.2. Нотариальная деятельность: понятие и правовые основы ; 3.5.3. Требования, предъявляемые к кандидату на должность нотариуса ; 3.6. Юрисконсульт предприятия, учреждения, организации ; 3.6.1. Предмет деятельности юридических служб предприятий, учреждений, организаций ; 3.6.2. Порядок назначения на должность юрисконсульта ; 3.6.3. Должностные обязанности и требования, предъявляемые к начальнику юридического отдела ; 3.6.4. Должностные обязанности и требования, предъявляемые к юрисконсульту предприятия, учреждения, организации ; 3.7. Деятельность медиатора ; 3.8. Деятельность патентного поверенного ; 3.9. Научная и преподавательская деятельность ; 3.9.1. Требования, предъявляемые к преподавателю высшего учебного заведения, его права и обязанности ; 3.9.2. Пути повышения квалификации, научного и педагогического мастерства ; Тема 4. Требования к профессиональной подготовке юриста ; 4.1. Право на образование в Российской Федерации: конституционные, законодательные и социальные гарантии ; 4.2. Основные профессиональные образовательные программы подготовки юристов ; 4.3. Высшее профессиональное юридическое образование ; 4.4. Послевузовское профессиональное образование и дополнительное образование ; 4.5. Документы об образовании: формы и виды ; 4.6. Дисциплины, изучаемые студентами юридического вуза ; Полезные советы (вместо послесловия) ; Приложение 1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр») ; Приложение 2. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр») ; Приложение 3. Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования для обучающихся в аспирантуре (адъюнктуре)
Аннотация: Цель пособия - актуализация юридических знаний, повышение правовой культуры граждан РФ. Подробно раскрыты такие понятия, как «право», «гражданское общество», «правовое государство» и др. Юриспруденция представлена не только как наука, но и как профессия, начиная от абитуриента до состоявшегося юриста. Рассмотрены вопросы профессионального образования в РФ, поступление в юридический вуз, юридические профессии, изложены многогранные аспекты юридической профессии и области практической деятельности. Рассмотрены вопросы частной детективной, адвокатской и нотариальной деятельности. Для выпускников школ, абитуриентов, студентов учебных заведений юридического профиля, а также для всех интересующихся вопросами юриспруденции.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), н/а(19), ч/з3(1), ч/з4(1), ч/з6(2)
Свободны : ч/з1(2), н/а(19), ч/з3(1), ч/з4(1), ч/з6(2)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34/Ш96
Автор(ы) : Шумилов, Александр Юрьевич
Заглавие : Введение в юридическую наукометрию : монография
Выходные данные : М.: Изд. дом Шумиловой И. И., 2012
Колич.характеристики :394 с
Серия: Отечественная и зарубежная юридическая мысль
ISBN, Цена 978-5-89784-177-6: 300.00, 300.00, р.
УДК : 34 + 34:001(091) + 34.84
ББК : 67
Предметные рубрики: Право
Юридические науки-- Юридическое образование
Справочные издания
Содержание : Предисловие ; Раздел I. Наукометрия как современный инструмент познания юриспруденции ; Глава 1. Абрис Общей части юридической наукометрии ; 1.1. Понятие юридической наукометрии ; 1.2. Юридическая наука в системе как объект юридической наукометрии ; 1.3. Предмет, методология и методы познания юридической наукометрии, а также некоторые иные ее основные положения ; 1.4. Архитектоника юридической наукометрии ; 1.5. Юридическая наукометрия среди смежных наук ; Выводы по главе ; Глава 2. Отечественная юриспруденция под скальпелем наукометрии: некоторые общие положения ; 2.1. Обзор фактологической наукометрической информации ; 2.2. О разработке наукометрической шкалы оценки вклада ученого в отечественную юридическую науку ; 2.3. Докторские диссертации по юриспруденции, защищенные в различные исторические периоды, и их наукометрические показатели ; 2.4. Наукометрические заметки о лидерах научного цитирования ; 2.5. Аутсайдеры цитирования: кто виноват и что делать? ; Выводы по главе ; Раздел II. Наброски Особенной части юридической наукометрии ; Глава 3. Наукометрия отдельных «классических» юридических наук: первые шаги ; 3.1. Наукометрия достижений и недочетов специалистов в теории и истории права и государства ; 3.2. Содержание шифра научной специальности 12.00.02: первичный наукометрический анализ ; 3.3. Наукометрия цивилистики в России ; 3.4. Наукометрия отечественной административистики ; Выводы по главе ; Глава 4. Начала антикриминальной наукометрии ; 4.1. Тезисы уголовно-правовой, криминологической и уголовно-исполнительной наукометрии, или О цитировании трудов ученых, изучающих «материальную часть» антикриминальной науки ; 4.2. Наукометрия отечественных уголовного процесса, криминалистики и судебной экспертизы: «смотр рейтингов» перед расставанием ; Выводы по главе ; Глава 5. Наукометрия «полузакрытых» юридических наук: возможности открытого научного измерения ; 5.1. Наукометрия формирующейся оперативно-разыскной науки (основы сыскной наукометрии) ; 5.2. Азы военно-правовой наукометрии ; Выводы по главе ; Глава 6. Завершающий обзор Особенной части юридической наукометрии ; 6.1. Наукометрия «иначе группируемых» научных специальностей ; 6.2. Синтезирование наукометрического продукта, полученного в отдельных научных специальностях ; Выводы по главе ; Заключение ; Приложение 1. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов докторов юридических наук Российской Империи ; Приложение 2. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов докторов юридических наук, защитивших диссертацию в РСФСР и Советском Союзе ; Приложение 3. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов отечественных докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Федерации ; Приложение 4. Цитируемость в открытых научных журналах (2007-2011 гг.) трудов иностранных докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Федерации ; Приложение 5. Доктора юридических наук, о годе защиты докторской диссертации которых имеются предположительные данные ; Приложение 6. Некоторые доктора наук, имеющие не юридическую научную специальность (или работающие в юриспруденции), оказывающие влияние на юриспруденцию ; Приложение 7. Некоторые отечественные юристы (ученые и практики) имперского периода ; Приложение 8. Некоторые кандидаты юридических наук и юристы, не имеющие ученой степени (как правило, профессора или заслуженные юристы РСФСР, Российской Федерации), советского и современного периодов ; Приложение 9. Цитируемость в открытых научных юридических журналах отечественных политиков, ученых (помимо юристов) и других известных личностей в течение 2007-2011 гг. ; Приложение 10. Цитируемость в отечественных открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) некоторых известных зарубежных ученых ; Приложение 11. Лидеры цитирования в открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) ; Приложение 12. Перечень юридических журналов, в которых была исследована цитируемость трудов докторов юридических наук ; Приложение 13. Единый рейтинг цитируемости трудов докторов юридических наук в открытых научных юридических журналах (2007-2011 гг.) ; Приложение 14. Сводный перечень таблиц, представленных в монографии ; Приложение 15. Алфавитный указатель докторов юридических наук ; Шумилова А.А. Об авторе: отце и ученом
Аннотация: Изложены результаты научного исследования формирования в Российской Федерации юридической наукометрии. Дано определение юридической наукометрии как российской юридической науки (части наукометрии), предметом которой является процесс и результат наукометрических исследований научной информации в отечественной юриспруденции, рассмотрены ее объект и методы, а также некоторые иные основные положения, составляющие Общую часть юридической наукометрии. Изложены некоторые первичные положения Особенной части юридической наукометрии. Проведено наукометрическое измерение цитируемости 3536 докторов юридических наук, защитивших диссертацию в Российской Империи, Советском Союзе и в Российской Федерации. В 15 приложениях приведены: единый рейтинг цитируемости в открытых научных журналах (2007 - 2011 гг.) трудов докторов юридических наук, перечни самых цитируемых и нецитируемых докторов юридических наук и др. Для научных сотрудников в юриспруденции, включая членов диссертационных советов, экспертных советов ВАКа, представителей различных научных школ, а также профессорско-преподавательского состава, докторантов, аспирантов (адъюнктов) и соискателей юридических высших образовательных учреждений и факультетов
Экземпляры : всего : н/а(1), ч/з1(1)
Свободны : н/а(1), ч/з1(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37/Р34
Автор(ы) : Резник, Семен Давыдович
Заглавие : Управление кафедрой : учебник . -Изд. 3-е, перераб. и доп.
Выходные данные : М.: ИНФРА-М, 2011
Колич.характеристики :605, [2] с. + 1 эл. опт. диск
Серия: Менеджмент в высшей школе
ISBN (в конв.), Цена 978-5-16-003564-2: 450.00, 450.00, р.
УДК : 37 + 378.11(075.8) + 65.012.41(075.8) + 65.011.10(075.8)
ББК : 65.290-2
Предметные рубрики: Образование-- Высшее образование-- Организация образования
Управление предприятиями-- Менеджмент-- Организация управления
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ ; ОТ АВТОРА ; ВВЕДЕНИЕ ; ЧАСТЬ I ; КАФЕДРА В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ ; Глава 1 ; СУЩНОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ; 1.1. Основные понятия теории управления ; 1.2. Сущность менеджмента организации ; 1.3. Философия современного менеджмента ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 2 ; ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШИМ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ ; 2.1. Роль и задачи кафедры высшего учебного заведения ; 2.2. Содержание и характер деятельности заведующего кафедрой ; 2.3. Модель качеств заведующего кафедрой ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 3 ; ЛИЧНОСТЬ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ КАФЕДРЫ ; 3.1. Структура личности ; 3.2. Формирование сплоченного коллектива ; 3.3. Методы изучения коллектива ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 4 ; ФОРМИРОВАНИЕ КОМАНДЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 4.1. Команда руководителя: сущность и значение ; 4.2. Факторы, влияющие на успех работы в команде ; 4.3. Роль лидера в научно-педагогическом коллективе ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; ЧАСТЬ II ; МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ ; Глава 5 ; АДМИНИСТРАТИВНЫЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА КАФЕДРОЙ ; 5.1. Организационно-функциональная структура управления кафедрой ; 5.2. Делегирование полномочий ; 5.3. Распоряжение ; 5.4. Контроль исполнения решений ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 6 ; ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА ; 6.1. Понятие экономических методов руководства ; 6.2. Организация заработной платы преподавателей и сотрудников ; 6.3. Надбавки, премии, материальная помощь ; 6.4. Основные направления коммерциализации в вузе ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 7 ; СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА ; 7.1. Понятие социально-психологических методов руководства ; 7.2. Мотивация социального поведения работника ; 7.3. Поощрение и принуждение в работе заведующего кафедрой ; 7.4. Индивидуальная беседа как эффективное средство руководства ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 8 ; СТИЛЬ РАБОТЫ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 8.1. Классификация стилей руководства ; 8.2. Деловой и бюрократический стили руководства ; 8.3. Авторитарный, демократический и либеральный стили руководства ; 8.4. Формирование индивидуального стиля руководства кафедрой ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 9 ; ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С ПЕРСОНАЛОМ ; 9.1. Приемы общения с подчиненными ; 9.2. Как узнать мнение подчиненных о себе ; 9.3. Если вами манипулируют ; 9.4. Как распознать нерадивого работника ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 10 ; УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ ; 10.1. Причины сопротивления коллектива инновациям ; 10.2. Роль заведующего кафедрой при осуществлении инноваций ; 10.3. Психологическая подготовка к нововведениям ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 11 ; КОНФЛИКТЫ НА КАФЕДРЕ ; 11.1. Сущность и классификация конфликтов ; 11.2. Причины и последствия конфликтов ; 11.3. Пути разрешения и профилактики конфликтов ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 12 ; ВЗАИМООТНОШЕНИЯ С РУКОВОДИТЕЛЯМИ В ВУЗЕ ; 12.1. Приемы общения с руководителем ; 12.2. Как убедить руководителя ; 12.3. Как принимать и исполнять поручения руководителя ; 12.4. Как узнать мнение руководителя о себе ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Часть III ; УПРАВЛЕНИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНЫМИ ПРОЦЕССАМИ ; Глава 13 ; СТРАТЕГИЧЕСКОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАФЕДРОЙ ; 13.1. Общая характеристика стратегического управления ; 13.2. Принципы разработки стратегии развития кафедры ; 13.3. Стратегический план развития кафедры ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 14 ; УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ ; 14.1. Организация учебной работы ; 14.2. Организация методической работы ; 14.3. Активные методы обучения: современное занятие ; 14.4. Проведение открытых занятий ; 14.5. Организация студенческих олимпиад, конкурсов и конференций ; 14.6. Информационные технологии в учебном процессе ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 15 ; ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА СО СТУДЕНТАМИ ; 15.1. Концепция комплексной системы непрерывной практической подготовки молодежи к деятельности в условиях рыночной экономики ; 15.2. Довузовская работа со школьниками ; 15.3. Интенсивное введение в специальность на младших курсах ; 15.4. Институт студенческих лидеров ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 16 ; УПРАВЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКОЙ СТУДЕНТОВ ; 16.1. Организация практик ; 16.2. Организация курсового проектирования ; 16.3. Организация дипломного проектирования ; 16.4. Управление трудоустройством студентов ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 17 ; КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ; 17.1. Сущность и субъекты конкурентоориентирования студенчества ; 17.2. Роль выпускающей кафедры в конкурентоориентировании студентов ; 17.3. Роль предприятия-работодателя в конкурентоориентировании студентов ; 17.4. Роль родителей в конкурентоориентировании студентов ; 17.5. Технологии саморазвития студентами собственной конкурентоспособности ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 18 ; УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ ; 18.1. Организация научной работы преподавателей ; 18.2. Организация научной работы студентов ; 18.3. Система работы с аспирантами ; 18.4. Организационно-методическое обеспечение научной работы ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 19 ; УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТОЙ ; 19.1. Внутривузовские социальные программы ; 19.2. Формы и организация социальной работы на кафедре ; 19.3. Работа с молодыми преподавателями ; 19.4. Повышение квалификации преподавательских кадров ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 20 ; УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ; 20.1. Система воспитательной работы кафедры со студентами ; 20.2. Работа со старостами учебных групп ; 20.3. Работа с кураторами учебных групп ; 20.4. Формирование благоприятного психологического климата в студенческой среде ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 21 ; ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ В РАБОТЕ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 21.1. Выборы заведующего кафедрой ; 21.2. Прием на работу сотрудников ; 21.3. Увольнение сотрудников ; 21.4. Поощрения и взыскания ; 21.5. Трудовые споры ; 21.6. Трудовая дисциплина и правила внутреннего трудового распорядка ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Часть IV ; ПЛАНИРОВАНИЕ, КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ; Глава 22 ; ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ; 22.1. Основные виды планов на кафедре ; 22.2. Планирование деятельности преподавателя ; 22.3. Планирование деятельности кафедры ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 23 ; ПОДГОТОВКА КАФЕДРЫ К КОМПЛЕКСНОЙ ПРОВЕРКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА ; 23.1. Управление качеством подготовки специалиста ; 23.2. Система комплексной проверки деятельности вуза ; 23.3. Основные документы при подготовке выпускающей кафедры к комплексной проверке вуза ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 24 ; ОТЧЕТЫ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАФЕДРЫ ; 24.1. Отчетность преподавателей о выполнении индивидуальных планов ; 24.2. Отчетность кафедры за учебный и календарный годы ; 24.3. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей и кафедры ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Часть V ; ОРГАНИЗАЦИЯ ЛИЧНОГО ТРУДА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; Глава 25 ; ВРЕМЯ КАК ВАЖНЕЙШИЙ РЕСУРС РУКОВОДИТЕЛЯ ; 25.1. Преодоление потерь времени ; 25.2. Правила личной организованности и самодисциплины ; 25.3. Принципы эффективного использования времени ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 26 ; ПРИОРИТЕТЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ КАФЕДРЫ ; 26.1. Типичные ошибки руководителей при принятии решений ; 26.2. Критерии выбора приоритетов ; 26.3. Технология выбора приоритетов деятельности ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 27 ; ТЕХНОЛОГИИ ПЛАНИРОВАНИЯ ЛИЧНОГО ТРУДА ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 27.1. Виды личных планов заведующего кафедрой ; 27.2. Рабочая книга заведующего кафедрой ; 27.3. Методы составления личных планов и контроль за их выполнением ; 27.4. Еженедельник заведующего кафедрой ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 28 ; СЛУЖЕБНАЯ КОМАНДИРОВКА ; 28.1. Значение служебных командировок ; 28.2. Планирование деловых поездок ; 28.3. «Офис» в командировке ; 28.4. Проведение командировки ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 29 ; ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И РАБОЧЕЕ МЕСТО ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 29.1. Организация рабочего места заведующего кафедрой ; 29.2. Организация рабочих мест преподавателей ; 29.3. Организация делопроизводства на кафедре ; 29.4. Секретарь заведующего кафедрой ; 29.5. Оформление интерьера и внешний дизайн кафедры ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 30 ; ЗАСЕДАНИЕ КАФЕДРЫ ; 30.1. Виды заседаний и совещаний на кафедре ; 30.2. Подготовка заседания ; 30.3. Проведение заседания ; 30.4. Контроль исполнения решений4 ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 31 ; ПУБЛИЧНОЕ ВЫСТУПЛЕНИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ ; 31.1. Подготовка к выступлению ; 31.2. Поведение на трибуне ; 31.3. Как начать выступление ; 31.4. Как заинтересовать слушателей ; 31.5. Как закончить выступление ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 32 ; ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЛИЧНОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 32.1. Организация личного здоровья ; 32.2. Эмоционально-волевые резервы работоспособности ; 32.3. Профилактика здоровья и работоспособности руководителя ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; Глава 33 ; АВТОРИТЕТ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАФЕДРОЙ ; 33.1. Авторитет заведующего кафедрой ; 33.2. Формирование собственной репутации как условие успеха кафедры ; 33.3. Технологии самоконтроля деятельности заведующего кафедрой ; Контрольные вопросы ; Практическое задание ; ГЛОССАРИЙ ; Список литературы ; Об авторе
Аннотация: Эффективность высшей школы России обусловлена результатами работы вузовских кафедр, роль которых в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки кадров для народного хозяйства, укрупнения педагогических коллективов кафедр и постоянного обновления их профиля, повышения требований к качеству подготовки специалистов значительно повысилась, а управление ими усложнилось. Особое внимание уделено работе с персоналом, умелой организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и социальной работы, повышению уровня организации личной деятельности заведующего кафедрой. Учебник, основанный на глубоком изучении опыта управления кафедрами в российских вузах, подготовленный в рамках гранта Фонда поддержки российского учительства, выделенного победителю Всероссийского конкурса «Лидер в образовании-2001», предназначен для заведующих кафедрами, а также представит интерес для деканов, ректоров и управленческого резерва вузов.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37/У67
Заглавие : Управление факультетом : учебник
Выходные данные : М.: Инфра-М, 2010
Колич.характеристики :694, [1] с
Серия: Менеджмент в высшей школе
ISBN, Цена 978-5-16-003689-2: 482.00, 482.00, р.
УДК : 37 + 378.11(075.8) + 65.012.41(075.8) + 65.011.10(075.8)
ББК : 65.290-2я7
Предметные рубрики: Образование-- Высшее образование-- Организация образования
Управление предприятиями-- Менеджмент-- Организация управления
Содержание : Предисловие В. М. Филиппова/ авт. предисл. В. М. Филиппов. ПРЕДИСЛОВИЕ РЕКТОРА/ авт. предисл. А. И. Еремкин. К ЧИТАТЕЛЮ!/ авт. предисл. С. Д. Резник. Введение ; РАЗДЕЛ I. ФАКУЛЬТЕТ И ЕГО РУКОВОДИТЕЛЬ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ ; Глава 1. СИСТЕМА, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ ; 1.1. Система управления высшим профессиональным образованием в России ; 1.2. Структура управления высшим учебным заведением ; 1.3. Условия и приоритеты управленческой деятельности в вузе ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 2. ФАКУЛЬТЕТ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗОМ ; 2.1. Миссия, цель и задачи деятельности факультета ; 2.2. Организационно-функциональная структура управления факультетом ; 2.3. Характер и содержание деятельности декана ; 2.4. Модель личностных качеств декана ; 2.5. Команда декана - деканат ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 3. ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТА ; 3.1. Кафедры факультета ; 3.2. Преподаватели факультета ; 3.3. Студенты факультета ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 4. ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ ; 4.1. Совет факультета ; 4.2. Попечительский совет факультета ; 4.3. Деканат ; 4.4. Совещание с заведующими кафедрами ; 4.5. Собрание преподавателей, сотрудников и аспирантов ; 4.6. Совет студенческих лидеров ; 4.7. Совет менеджеров (старост) учебных групп ; 4.8. Профсоюзная организация студентов ; 4.9. Родительский совет ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 5. ПЛАНИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКУЛЬТЕТА ; 5.1. Стратегический план развития факультета ; 5.2. Пятилетние и годовые планы деятельности факультета ; 5.3. Координация деятельности кафедр факультета ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 6. СИСТЕМА ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА НА ФАКУЛЬТЕТЕ ; 6.1. Номенклатура дел факультета. Требования к порядку оформления ведения дел ; 6.2. Типовые формы делопроизводства на факультете ; 6.3. Учет студенческого контингента ; 6.4. Организация документооборота на факультете ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 7. ОБУСТРОЙСТВО ДЕКАНАТА ; 7.1. Рабочее место декана ; 7.2. Рабочие места заместителей декана ; 7.3. Рабочие места методиста и секретарей ; 7.4. Обустройство и оформление прилегающих территорий ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 8. ПЛАНИРОВАНИЕ ЛИЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕКАНА ; 8.1. Система планов личной деятельности ; 8.2. Рабочая книга декана ; 8.3. Еженедельник и ежедневник декана ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 9. РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ДЕКАНА ; 9.1. Организация личного здоровья ; 9.2. Эмоционально-волевые резервы повышения работоспособности ; 9.3. Профилактика здоровья ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 10. РЕПУТАЦИЯ ДЕКАНА ; 10.1. Репутация и авторитет декана ; 10.2. Имидж декана ; 10.3. Общественная активность и вневузовская деятельность декана ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; РАЗДЕЛ II. СИСТЕМА И ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ФАКУЛЬТЕТА ; Глава 11. УПРАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ ; 11.1. Организация учебной работы ; 11.2. Самостоятельная работа студентов по выполнению индивидуальных образовательных программ ; 11.3. Контроль остаточных знаний, входной и текущий контроль. Рейтинговая оценка успеваемости студентов ; 11.4. Управление учебно-ознакомительной и производственными практиками ; 11.5. Государственная итоговая аттестация студентов ; 11.6. Управление дипломным проектированием ; 11.7. Проведение студенческих конкурсов и олимпиад ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава12. УПРАВЛЕНИЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТОЙ ; 12.1. Методическая комиссия (совет) факультета ; 12.2. Учебно-методическое обеспечение специальностей и направлений ; 12.3. Координация методической деятельности кафедр факультета ; 12.4. Проведение конкурсов методических работ ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; ГЛАВА 13. УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНОЙ РАБОТОЙ ; 13.1. Координация научной работы на кафедрах ; 13.2. Организация научной работы студентов ; 13.3. Система работы с аспирантами ; 13.4. Подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 14. УПРАВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТОЙ ; 14.1. Система социальной работы на факультете ; 14.2. Формирование благоприятного психологического климата в преподавательской среде ; 14.3. Взаимодействие деканата с профсоюзами ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 15. УПРАВЛЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТОЙ ; 15.1. Направления культурно-воспитательной работы на факультете ; 15.2. Культурно-массовая работа со студентами ; 15.3. Работа со старостами (менеджерами) учебных групп ; 15.4. Работа с кураторами учебных групп ; 15.5. Формирование благоприятного психологического климата в студенческой среде ; 15.6. Спортивно-оздоровительная работа ; 15.7. Борьба с вредными привычками ; 15.8. Работа с родителями студентов ; 15.9. Работа в студенческих общежитиях ; 15.10. Контроль посещаемости занятий ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 16. СИСТЕМА ПРИВЛЕЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЯХ ФАКУЛЬТЕТА ; 16.1. Довузовская работа со школьниками ; 16.2. Система привлечения абитуриентов ; 16.3. Проведение дня открытых дверей ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 17. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА ; 17.1. Принципы и механизмы внутривузовской системы формирования и развития управленческого персонала ; 17.2. Формирование резерва руководящих кадров ; 17.3. Подготовка и повышение квалификации резерва руководящих кадров ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; РАЗДЕЛ III. УПРАВЛЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ И ПРАВОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ФАКУЛЬТЕТА ; Глава 18. УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ, ОПЛАТОЙ И СТИМУЛИРОВАНИЕМ ТРУДА ; 18.1. Управление финансами факультета ; 18.2. Организация оплаты труда преподавателей и сотрудников факультета ; 18.3. Система материального стимулирования сотрудников и преподавателей ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 19. УПРАВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗОЙ ФАКУЛЬТЕТА ; 19.1. Структура и источники формирования материально-технической базы факультета ; 19.2. Порядок закупки оборудования, мебели, учебной литературы на основе торгов ; 19.3. Материальная ответственность за сохранность материально-технической базы ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 20. ПРАВОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ ФАКУЛЬТЕТОМ ; 20.1. Выборы декана ; 20.2. Подбор кадров профессорско-преподавательского, научного и учебно-вспомогательного персонала ; 20.3. Увольнение с работы ; 20.4. Поощрения и взыскания ; 20.5. Трудовые споры ; 20.6. Трудовая дисциплина и правила внутреннего распорядка ; 20.7. Отпуска ; 20.8. Правовые основы обучения студентов ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; РАЗДЕЛ IV. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ ; Глава 21. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ; 21.1. Подготовка кадров для внедрения и использования информационных технологий ; 21.2. Единое информационное пространство ; 21.3. Интернет-технологии в управлении факультетом ; 21.4. Информационные технологии в учебном процессе и научной деятельности ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 22. ТЕХНОЛОГИИ НЕПРЕРЫВНОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ ; 22.1. Интенсивное введение в специальность на младших курсах ; 22.2. Институт студенческих лидеров ; 22.3. Студенческие учебно-научно-производственные отряды ; 22.4. Управление курсовым и дипломным проектированием ; 22.5. Рейтинговая система оценки и стимулирования практической подготовки студентов ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 23. ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СТУДЕНЧЕСТВА НА ОСНОВЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ; 23.1. Управление карьерой студента ; 23.2. Формирование организационной культуры студента ; 23.3. Обучение студентов искусству управления собственной жизнью и деятельностью ; 23.4. Обучение студентов управлению семьей и домашним хозяйством ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 24. ФОРМИРОВАНИЕ КОНКУРЕНТООРИЕНТИРОВАННОГО СТУДЕНТА ; 24.1. Повышение роли факультета и выпускающей кафедры в обеспечении трудоустройства студента ; 24.2. Роль предприятия-работодателя в содействии трудоустройству студентов ; 24.3. Саморазвитие студентами конкурентоспособности ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; РАЗДЕЛ V. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФАКУЛЬТЕТА ; Глава 25. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ СТУДЕНТОВ ; 25.1. Понятие качества образования ; 25.2. Государственный образовательный стандарт высшего образования ; 25.3. Система, механизмы и процесс управления качеством образования ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 26. ПОДГОТОВКА ФАКУЛЬТЕТА К КОМПЛЕКСНОЙ ПРОВЕРКЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА ; 26.1. Лицензирование специальности ; 26.2. Аттестация специальности ; 26.3. Аккредитация вуза ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 27. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ФАКУЛЬТЕТА ; 27.1. Контроль успеваемости студентов ; 27.2. Контроль и оценка деятельности кафедр ; 27.3. Контроль и оценка деятельности факультета ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; ГЛАВА 28. Рейтинговая оценка деятельности преподавателей, кафедры и факультета ; 28.1. Рейтинг преподавателя ; 28.2. Рейтинг кафедры ; 28.3. Рейтинг факультета ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глава 29. САМОКОНТРОЛЬ ПРОЦЕССОВ И РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕКАНА ; 29.1. Самоконтроль процессов деятельности ; 29.2. Самоконтроль результатов деятельности ; Контрольные вопросы ; Практические задания ; Глоссарий ; Библиография ; Авторский коллектив
Аннотация: Деятельности деканского корпуса посвящен первый в России учебник по факультетскому менеджменту. Главы книги объединены в пять модулей: факультет и его руководитель в системе управления вузом, технологии управления факультетом, управление экономической и правовой деятельностью, управление инновационными образовательными программами, контроль и оценка деятельности факультета. Учебник предназначен деканам и их заместителям, методическим работникам деканатов, резерву на выдвижение, но также будет полезен всему управленческому персоналу высших учебных заведений.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 346.8/П16
Автор(ы) : Панкин, Михаил Емельянович
Заглавие : Тем, кто работает и учится
Выходные данные : М.: Юридическая литература, 1976
Колич.характеристики :32 с
Серия: Юридические консультации для населения
ISBN, Цена Б. и.: 0.04, 0.04, р.
УДК : 346.8
Предметные рубрики: Право
Трудовое право
Содержание : Каков порядок подготовки рабочих кадров на производстве ; Какова ежедневная продолжительность обучения на производстве ; По всем ли профессиям можно подготовить новых рабочих непосредственно на предприятии ; Как оплачивается труд учеников за время обучения ; Нужно ли сдавать экзамен после обучения ; Должна ли администрация предоставлять работу по полученной профессии или специальности ; Снижаются ли нормы выработки молодому рабочему ; Какие льготы установлены тем, кто работает и учится в вечерних и заочных школах и училищах ; Предусмотрены ли отпуска поступающим в высшие и средние специальные учебные заведения и в аспирантуру ; Кто принимается на подготовительные отделения ; Какие льготы установлены обучающимся без отрыва от производства в вузах и техникумах ; Если трудовой отпуск по графику совпал с учебным, переносится ли один из них на другое время ; За чей счет оплачивается проезд в учебное заведение на сессию ; Какие льготы установлены аспирантам-заочникам ; Какими льготами пользуется специалист, повышающий свою квалификацию ; Какие льготы установлены для лиц, получающих вторую специальность в высшем или среднем специальном учебном заведении ; Как оплачиваются ежегодные отпуска ; Предоставляется ли отпуск после окончания обучения ; Оказывает ли администрация помощь успешно совмещающим работу с обучением ; Какие обязанности возлагаются на лиц после окончания обучения
Аннотация: В брошюре на основе действующего законодательства и практики его применения в доступной форме даются ответы на вопросы о гарантиях, льготах и преимуществах, предоставляемых рабочим и служащим, совмещающим работу с обучением, а также молодым специалистам, поступающим на работу после окончания учебного заведения.
Экземпляры : всего : н/а(3)
Свободны : н/а(3)
Найти похожие

21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 343.98/Ч-83
Автор(ы) : Чугунов, Александр Михайлович
Заглавие : Введение в специальность: судебная экспертиза : учебник для обучающихся экспертной специализации
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2022
Колич.характеристики :399 с.: ил.
ISBN, Цена 978-5-7924-1846-2: 401.02, 401.02, 550.00, р.
УДК : 343.98 + 343.98(075.8) + 343.984
ББК : 67.53я73
Предметные рубрики: Право
Криминалистика-- Криминалистическая тактика-- Экспертиза
Содержание : Введение ; Раздел 1 ; Общие теоретические положения судебной экспертизы и судебной экспертологии ; Глава 1. История мировой науки и становление судебной экспертизы ; 1.1. Зарождение судебной экспертизы в Древности и Средние века ; 1.2. Развитие науки в эпоху Нового времени. Предпосылки появления судебной экспертизы ; 1.3. Развитие судебной экспертизы в советский период ; 1.4. Современный период развития судебной экспертизы ; Глава 2. Судебный эксперт, его специальные знания и формы их использования в судопроизводстве ; 2.1. Понятие судебного эксперта, его права и обязанности ; 2.2. Специальные знания эксперта, их процессуальное и непроцессуальное использование ; 2.3. Допрос эксперта ; Глава 3. Понятие судебной экспертизы: предмет, задачи, объекты и методы ; 3.1. Понятие судебной экспертизы ; 3.2. Объекты, предмет и задачи судебной экспертизы ; 3.3. Методы судебной экспертизы ; 3.4. Язык судебной экспертизы ; 3.5. Особенности назначения судебных экспертиз в уголовном, гражданском, арбитражном процессе, в производстве по делам об административных правонарушениях ; 3.6. Оценка заключения эксперта следователем и судом ; Глава 4. Наука о судебной экспертизе (судебная экспертология) ; 4.1. Судебная экспертология и ее место в системе научного знания ; 4.2. Общая теория судебной экспертизы и частные экспертные теории ; Глава 5. Классификация судебных экспертиз ; 5.1. Виды судебных экспертиз: первичная, повторная, дополнительная, комиссионная, комплексная ; 5.2. Классификация судебных экспертиз по объектам и предмету исследования ; Глава 6. Содержание, правовые основы и принципы государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации ; 6.1. Сущность, основы и принципы государственной судебно-экспертной деятельности ; 6.2. Государственные судебно-экспертные учреждения и организации России ; Глава 7. Порядок проведения экспертного исследования ; 7.1. Основные стадии экспертного исследования ; 7.2. Структура заключения эксперта ; Раздел 2 ; Теоретические и методические основы криминалистических судебных экспертиз, их возможности и вопросы, решаемые в процессе экспертного исследования ; Глава 8. Основы дактилоскопической экспертизы ; 8.1. Возникновение и развитие дактилоскопической экспертизы ; 8.2. Научные основы дактилоскопии ; 8.3. Методика обнаружения, фиксации, изъятия следов рук на месте происшествия ; 8.4. Методика дактилоскопической экспертизы ; Глава 9. Основы трасологической экспертизы ; 9.1. Понятие трасологии, ее объекты, предмет, задачи, система ; 9.2. Обнаружение, фиксация, изъятие трасологических следов на месте происшествия ; 9.3. Методика трасологической экспертизы ; Глава 10. Экспертиза холодного и метательного оружия ; 10.1. История возникновения и развития холодного и метательного оружия ; 10.2. Понятие и классификация холодного и метательного оружия ; 10.3. Основные типы конструкций и классификация холодного и метательного оружия ; 10.4. Криминалистические требования и методика криминалистического исследования холодного и метательного оружия ; Глава 11. Основы судебно-баллистической экспертизы ; 11.1. История возникновения и развития судебно-баллистической экспертизы ; 11.2. Основные понятия судебной баллистики ; 11.3. Объекты, предмет и задачи судебной баллистики ; 11.4. Методика судебно-баллистического исследования ; Глава 12. Основы взрывотехнической экспертизы ; 12.1. Понятие взрыва, взрывчатого вещества, взрывного устройства и боеприпаса взрывного действия ; 12.2. Классификация и конструкции боеприпасов взрывного действия, способы и средства инициирования взрыва ; 12.3. Поражающее действие взрыва, следы взрыва ; 12.4. Методика взрывотехнической экспертизы ; Глава 13. Технико-криминалистическое исследование документов (ТКЭД) ; 13.1. Понятие "документ", классификация документов, задачи и объекты ТКЭД ; 13.2. Способы подделки документов ; 13.3. Методы установления внесения изменений в документы ; 13.4. Методика технико-криминалистического исследования документов ; Глава 14. Почерковедческая экспертиза ; 14.1. Основные понятия почерковедческой экспертизы ; 14.2. Признаки почерка ; 14.3. Методика почерковедческой экспертизы ; Глава 15. Автороведческая экспертиза ; 15.1. Понятие автороведческой экспертизы ; 15.2. Методика автороведческой экспертизы ; Глава 16. Судебно-портретная экспертиза (габитоскопия) ; 16.1. Судебно-портретная экспертиза: объекты, предмет, задачи ; 16.2. Признаки внешности человека ; 16.3. Словесный и субъективный портреты. Фото- и видеофиксация ; 16.4. Методика идентификационной портретной экспертизы ; Глава 17. Основы криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий ; 17.1. Объекты, предмет и задачи криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий ; 17.2. Обнаружение, изъятие и криминалистическое исследование микрообъектов ; 17.3. Изъятие и криминалистическое исследование наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров ; 17.4. Криминалистическое исследование лакокрасочных материалов, покрытий и окрашенных предметов ; 17.5. Криминалистическое исследование волокнистых материалов, волос и шерсти животных ; 17.6. Криминалистическое исследование стекла и изделий из него ; 17.7. Криминалистическое исследование металлов, сплавов и изделий из них ; 17.8. Криминалистическое исследование нефтепродуктов и горюче-смазочных материалов ; 17.9. Криминалистическое исследование спиртосодержащих жидкостей ; Список рекомендуемой литературы
Аннотация: Учебник предназначен для формирования в сознании первокурсников представлений о профессии судебного эксперта-криминалиста, о судебной экспертизе в целом как отрасли научного знания и об отдельных видах криминалистических экспертиз. Рекомендован обучающимся вузов по специальности 40.05.03 "Судебная экспертиза" (специализация "Криминалистические экспертизы"), а также научным работникам и преподавателям, проводящим научные исследования и осуществляющим учебный процесс в данной области знаний.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(13)
Свободны : ч/з1(2), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(13)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)