Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Авторефераты (3)Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=индукция<.>)
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-46 
1.
1
Ш48

    Шептулин, Александр Петрович.
    Философия марксизма-ленинизма [] / А. П. Шептулин. - М. : Политиздат, 1970. - 384 с. - ISBN Б. и. : 0.78 р.
    Содержание:
Глава I. Философия и ее роль в обществе . - С .3
§ 1. Философия как мировоззрение . - С .3
1. Понятие мировоззрения . - С .3
2. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм . - С .4
3. Философский дуализм . - С .5
4. Поиски третьей линии в философии . - С .6
5. Социальные и гносеологические корни идеализма . - С .8
§ 2. Методологическая роль философии . - С .10
§ 3. Философия и практическая деятельность людей . - С .11
§ 4. Определение предмета философии . - С .12
§ 5. Философия и конкретные науки . - С .13
§ 6. Партийность философии . - С .14
Глава II. Борьба материализма и идеализма в домарксовской философии . - С .16
§ 1. Возникновение философии . - С .16
§ 2. Борьба материализма и идеализма в рабовладельческом обществе . - С .17
§ 3. Борьба материализма и идеализма в средневековой философии . - С .23
§ 4. Материализм XVII - XVIII вв. и его борьба против религии и идеализма . - С .26
§ 5. Классическая немецкая философия конца XVIII и первой половины XIX в. . - С .36
6. Философия русских революционных демократов XIX в. . - С .45
Глава III. Революционный переворот в философии, совершенный марксизмом . - С .49
§ 1. Предпосылки возникновения марксистской философии . - С .49
1. Социально-экономические предпосылки . - С .49
2. Естественнонаучные предпосылки . - С .50
3. Теоретические предпосылки . - С .51
§ 2. Сущность революционного переворота, совершенного Марксом и Энгельсом в философии . - С .52
§ 3. Развитие марксистской философии В. И. Лениным Диалектический материализм . - С .56
Глава IV. Материя и сознание . - С .61
§ 1. Критика идеалистических и метафизических воззрений на материю . - С .61
§ 2. Ленинское определение материи . - С .63
§ 3. Материальное образование. Вид материи . - С .64
§ 4. Материя и материальное . - С .65
§ 5. Материя как субстанция . - С .65
§ 6. Движение как всеобщая форма существования материи . - С .67
1. Ограниченность метафизических представлений о движении. Марксистское понимание движения . - С .67
2. Основные формы движения материи . - С .68
3. Органическая связь движения с материей . - С .69
4. Движение и покой . - С .71
5. Движение и развитие . - С .72
§ 7. Пространство и время . - С .73
1. Понятие пространства и времени . - С .73
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на пространство и время . - С .74
3. Основные характеристики пространства и времени . - С .75
§ 8. Отражение как всеобщее свойство материи . - С .78
§ 9. Развитие форм отражения . - С .79
§ 10. Особенности психической формы отражения . - С .81
§ 11. Сознание как высшая форма психического отражения действительности . - С .82
1. Возникновение сознания . - С .82
2. Сущность сознания . - С .85
3. О соотношении сознания и материи . - С .87
4. Материальное и идеальное . - С .87
5. О субъективности сознания . - С .88
Глава V. Познание . - С .90
§ 1. Сущность познания . - С .90
§ 2. Практика как основа познания . - С .92
§ 3. Диалектический путь познания . - С .94
1. Живое созерцание . - С .94
2. Абстрактное мышление . - С .97
3. Взаимосвязь чувственного и рационального в познании . - С .99
4. Эмпирическое и теоретическое познание . - С .101
5. Практика как критерий истины . - С .102
6. Объективная истина. Взаимосвязь абсолютного и относительного в истине . - С .103
§ 4. Формы и методы научного познания . - С .108
1. Наблюдение . - С .108
2. Эксперимент . - С .109
3. Сравнение . - С .109
4. Гипотеза . - С .110
5. Аналогия . - С .112
6. Моделирование . - С .113
7. Индукция и дедукция . - С .114
8. Метод восхождения от абстрактного к конкретному . - С .115
9. Историческое и логическое в познании . - С .117
10. Анализ и синтез . - С .118
Глава VI. Категории материалистической диалектики . - С .122
§ 1. Понятие категорий . - С .122
§ 2. Взаимосвязь категорий . - С .123
§ 3. Взаимосвязь явлений действительности . - С .129
1. Понятие связи и отношения . - С .129
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на взаимосвязь . - С .131
3. Всеобщий характер взаимосвязи явлений действительности . - С .133
§ 4. Единичное, особенное и всеобщее . - С .134
1. Понятие единичного и общего . - С .134
2. Критика метафизических и идеалистических воззрений на единичное и общее . - С .135
3. Взаимосвязь единичного и общего . - С .136
4. Общее и особенное . - С .137
§ 5. Причина и следствие . - С .139
1. Понятие причины и следствия . - С .139
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на причинность . - С .139
3. Взаимосвязь причины и следствия . - С .140
§ 6. Необходимость и случайность . - С .144
1. Понятие необходимости и случайности . - С .145
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на необходимость и случайность . - С .146
3. Взаимосвязь необходимого и случайного . - С .149
§ 7. Закон . - С .151
1. Понятие закона . - С .151
2. Динамические и статистические законы . - С .152
3. Общие и частные законы . - С .153
4. Взаимосвязь общих и частных законов . - С .155
§ 8. Содержание и форма . - С .157
1. Понятие содержания и формы . - С .157
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на содержание и форму . - С .158
3. Взаимосвязь содержания и формы . - С .159
4. Часть и целое, элемент и структура . - С .160
9. Сущность и явление . - С .163
1. Понятие сущности и явления . - С .163
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на сущность и явление . - С .164
3. Взаимосвязь сущности и явления . - С .166
§ 10. Возможность и действительность . - С .168
1. Понятие действительности и возможности . - С .168
2. Критика идеалистических и метафизических воззрений на возможность и действительность . - С .169
3. Взаимосвязь возможности и действительности. Виды возможностей . - С .170
Глава VII. Основные законы диалектики . - С .175
§ 1. Закон перехода количественных изменений в качественные . - С .176
1. Понятие качества и количества . - С .176
2. Сущность закона перехода количественных изменений в качественные . - С .178
3. Критика метафизических воззрений на взаимосвязь количества и качества . - С .180
4. Скачок как всеобщая форма перехода одного качества в другое . - С .181
5. Эволюция и революция . - С .183
§2. Закон единства и «борьбы» противоположностей . - С .184
1. Понятие противоположности и противоречия . - С .184
2. Единство противоположностей . - С .185
3. Относительность единства и абсолютность «борьбы» противоположностей . - С .187
4. Противоречие и различие . - С .188
5. Всеобщий характер противоречий . - С .189
6. Противоречие — источник движения и развития действительности . - С .190
7. Виды противоречий . - С .191
8. Антагонистические и неантагонистические противоречия . - С .194
§ 3. Закон отрицания отрицания . - С .195
1. Понятие диалектического отрицания . - С .195
2. Соотношение понятий «диалектическое отрицание», «скачок» и «разрешение противоречий» . - С .197
3. Сущность закона отрицания отрицания . - С .198
Исторический материализм
Глава VIII. Предмет исторического материализма . - С .202
§1. Исторический материализм как часть марксистской философии . - С .202
§2. Исторический материализм и другие общественные науки . - С .203
§3. Ограниченность домарксовских социологических воззрений . - С .204
§4. Превращение социологии в науку . - С .211
§5. Историческая необходимость и сознательная деятельность людей . - С .213
Глава IX. Общество и природа . - С .217
§1. О единстве общества и природы . - С .217
§2. О влиянии природы на общество . - С .219
§3. О влиянии общества на природу . - С .224
§4. Роль роста народонаселения в жизни общества . - С .225
Глава X. Материальное производство — основа существования и развития общества . - С .228
§1. Понятие производства . - С .228
§2. Производительные силы общества . - С .230
1. Понятие производительных сил . - С .230
2. Производительные силы общества и наука . - С .232
§3. Производственные отношения . - С .235
§4. Диалектика развития производительных сил и производственных отношений . - С .239
1. Зависимость производственных отношений от уровня развития производительных сил . - С .239
2. Закон соответствия производственных отношений уровню развития производительных сил . - С .241
3. Воздействие производственных отношений на развитие производительных сил . - С .246
Глава XI. Базис и надстройка . - С .248
§1. Особенности базиса и надстройки . - С .248
§2. Закономерности развития и смены базиса и надстройки . - С .252
Глава XII. Классы и классовые отношения . - С .254
§1. Ленинское определение классов . - С .256
§ 2. Происхождение классов . - С .257
1. Критика идеалистических теорий происхождения классов . - С .260
2. Марксистская теория происхождения классов . - С .260
§3. Критика буржуазной теории стратификации и социальной мобильности . - С .262
§ 4. Классовая структура общества . - С .263
1. Основные и неосновные классы . - С .266
2. Интеллигенция . - С .267
3. Сословия . - С .268
4. О так называемых «средних классах» . - С .269
§5. Классовая борьба — движущая сила развития антагонистического общества . - С .271
§6. Объективные условия отмирания классов . - С .276
Глава XIII. Политическая организация общества . - С .279
§1. Понятие политической организации общества . - С .279
§2. Критика немарксистских теорий происхождения и сущности государства . - С .279
§3. Происхождение и сущность государства . - С .283
§4. Типы и формы государства . - С .285
§5. Особенности социалистического государства . - С .287
§6. Объективные условия отмирания государства . - С .292
Глава XIV. Социальная революция . - С .294
§1. Социальная революция как форма перехода от одной классовой общественно-экономической формации к другой . - С .294
§2. Объективные и субъективные предпосылки социальной революции . - С .296
§3. Характер и движущие силы социальной революции . - С .297
§4. Социалистическая революция . - С .298
1. Сущность и особенности социалистической революции . - С .298
2. Развитие В. И. Лениным теории социалистической революции . - С .301
3. Многообразие форм осуществления социалистической революции . - С .304
Глава XV. Общественное сознание и его формы . - С .307
§1. Понятие общественного бытия и общественного сознания . - С .307
§2. Относительная самостоятельность общественного сознания . - С .311
§3. Воздействие общественного сознания на общественное бытие . - С .312
§4. Структура общественного сознания . - С .314
1. Общественное и индивидуальное сознание . - С .314
2. Общественная психология и идеология . - С .315
3. Формы общественного сознания . - С .316
§5. Политическая идеология . - С .327
§6. Правосознание . - С .320
§7. Мораль . - С .323
1. Понятие морали . - С .323
2. Происхождение морали . - С .324
3. Классовый характер морали . - С .326
4. Об элементах общечеловеческого в морали . - С .329
5. О критерии истинности морали . - С .330
§8. Искусство . - С .333
1. Особенности искусства как формы общественного сознания . - С .333
2. Социальные функции искусства . - С .335
§9. Религия . - С .339
1. Происхождение и сущность религии . - С .339
2. Противоположность науки и религии . - С .339
3. Классовый характер религии . - С .341
4. Уничтожение социальной основы религии при социализме . - С .342
§10. Наука . - С .344
1. Понятие науки . - С .344
2. Связь науки с производством . - С .345
3. Взаимосвязь науки с надстройкой и базисом . - С .347
Глава XVI. Роль народных масс и личности в истории. Личность и общество . - С .350
§1. Народные массы — решающая сила общественного развития . - С .350
§2. Роль личности в истории . - С .355
§3. Личность и общество . - С .357
1. Личность как продукт общественного развития . - С .357
2. Единство личности и общества в условиях первобытнообщинного строя . - С .357
3. Взаимосвязь личности и общества в антагонистических формациях . - С .358
4. Личность и общество при социализме и коммунизме . - С .359
Глава XVII. Общественный прогресс . - С .360
§1. Понятие общественного прогресса . - С .363
§2. Объективный критерий общественного прогресса . - С .367
§3. Общественно-экономические формации как ступени общественного прогресса . - С .370
§4. Особенности прогресса в эксплуататорском обществе . - С .375
§5. Особенности прогресса при социализме . - С .376
УДК
1
1М
Рубрики: Философия
Аннотация: В книге дается систематическое изложение основных проблем диалектического и исторического материализма: понятие материи и сознания, законы и категории диалектики, способ производства, социальная революция и т. д. Большое место уделяется связи рассматриваемых положений с практической и познавательной деятельностью людей. В книге используются материалы современного естествознания, общественных наук и практики. Пособие предназначено для всех изучающих философию и интересующихся проблемами диалектического и исторического материализма.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
2.
1Ф
Ф56

    Философская энциклопедия [Текст] / гл. ред. Ф. В. Константинов. - М. : Советская энциклопедия. - (Энциклопедии. Словари. Справочники).
   Т. 3 : Коммунизм - Наука. - 1964. - 584 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN Б. и. : 3.50 р.
УДК
1Ф
1Ф(03)
Рубрики: Философия
   Справочные издания--Энциклопедии
Кл.слова (ненормированные):
история философии -- социология -- психология -- философы -- биографии -- коммунизм -- конвенционализм -- конечное -- константа -- косвенное доказательство -- космогония -- космология -- космополитизм -- крестьянство -- критерий истины -- критика -- культ личности -- культура -- личность -- логика -- логика высказываний -- логика диалектическая -- диалектическая логика -- логицизм -- логические ошибки -- логос -- любовь (эстетика) -- марксизм-ленинизм -- масса (философия) -- массовая проблема (философия) -- математика -- математическая бесконечность -- математическая гипотеза -- математическая индукция -- математическая логика -- материализм -- материя (философия) -- махизм -- мелкая буржуазия -- мера (философия) -- метатеория -- метафизика -- метод -- методы исследования причинных связей -- микрочастицы -- мир -- мирное сосуществование -- мировоззрение -- мифология -- многозначная логика -- модальная логика -- моделирование -- монизм -- мораль -- мышление -- мышления законы -- законы мышления -- народ -- народничество -- народность искусства -- народонаселение -- насилие -- наследственность -- наука

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Константинов, Ф. В. \ред.\; Конт, Огюст (1798-1857 гг.) \о нем\; Лавров, П. Л. \о нем\; Лейбниц, Г. В. (1646-1716 гг.) \о нем\; \о ней\
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие
3.
5
П32

    Пинский, Аркадий Аронович.
    Физика [Текст] : учебник / А. А. Пинский, Г. Ю. Граковский; под общ. ред. Ю. И. Дика, Н. С. Пурышевой. - 3-е изд., испр. - М. : Форум : Инфра-М, 2013. - 559 с. - (Профессиональное образование). - ISBN 978-5-91134-616-4 (Форум). - ISBN 978-5-16-006607-3 (Инфра-М) : 295.00 р.
    Содержание:
Предисловие
Как работать с учебником . - С .3
Раздел 1. ОСНОВЫ МЕХАНИКИ . - С .5
ГЛАВА 1. Кинематика движения материальной точки . - С .8
§ 1.1. Основные понятия кинематики' . - С .8
§ 1.2. Прямолинейное движение материальной точки . - С .12
§ 1.3. Криволинейное движение материальной точки . - С .15
§ 1.4. Равномерное движение материальной точки по окружности . - С .16
§ 1.5. Небесные координаты . - С .19
§ 1.6. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира . - С .24
§ 1.7. Измерение времени . - С .28
Контрольные вопросы . - С .31
Задачи . - С .31
ГЛАВА 2. Динамика материальной точки и элементы небесной механики . - С .33
§ 2.1*. Основная задача динамики . - С .33
§ 2.2. Масса. Импульс . - С .33
§ 2.3. Сила . - С .36
§ 2.4. Законы Ньютона . - С .40
§ 2.5. Сила тяжести. Вес . - С .42
§ 2.6*. Задачи динамики и начальные условия . - С .43
§ 2.7*. Момент импульса . - С .45
§ 2.8. Работа. Мощность . - С .48
§ 2.9. Кинетическая энергия . - С .50
§ 2.10. Потенциальная энергия . - С .51
§ 2.11. Закон сохранения энергии в механике . - С .54
§ 2.12. Определение расстояний до небесных тел и их массы . - С .55
Контрольные вопросы . - С .59
Задачи . - С .60
ГЛАВА 3. Специальная теория относительности . - С .61
§ 3.1. Принцип относительности Галилея - Эйнштейна . - С .61
§ 3.2. Преобразования Галилея. Закон сложения скоростей . - С .63
§ 3.3. Скорость света и ее измерение . - С .65
§ 3.4. Постулаты специальной теории относительности . - С .67
§ 3.5. Релятивистский закон сложения скоростей . - С .70
§ 3.6. Относительность промежутков времени и длин отрезков . - С .72
§ 3.7. Релятивистский импульс и сила . - С .78
§ 3.8. Полная энергия и энергия покоя . - С .81
Контрольные вопросы . - С .82
Задачи . - С .83
Раздел 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА И ТЕРМОДИНАМИКА
ГЛАВА 4. Молекулярно-кинетическая теория . - С .84
§ 4.1. Основы молекулярно-кинетической теории. Скорость молекул . - С .84
§ 4.2. Броуновское движение. Диффузия . - С .88
§ 4.3. Давление . - С .90
§ 4.4. Давление идеального газа . - С .92
§ 4.5. Температура. Основное уравнение кинетической теории . - С .95
§ 4.6. Уравнение газового состояния (Менделеева - Клапейрона) . - С .100
§ 4.7. Изопроцессы . - С .103
§ 4.8. Взаимодействие молекул . - С .104
§ 4.9. Модель «спокойного» Солнца . - С .107
Контрольные вопросы . - С .112
Задачи . - С .113
ГЛАВА 5. Основы термодинамики . - С .114
§ 5.1. Внутренняя энергия . - С .114
§ 5.2. Работа как мера изменения энергии . - С .115
§ 5.3. Теплообмен . - С .117
§ 5.4. Количество теплоты . - С .118
§ 5.5. Первое начало термодинамики . - С .119
§ 5.6. Внутренняя энергия одноатомного идеального газа . - С .120
§ 5.7. Теплоемкость . - С .121
§ 5.8. Адиабатный процесс . - С .123
§ 5.9. Необратимость тепловых процессов . - С .125
§ 5.10. Второе начало термодинамики . - С .126
§ 5.11. Тепловая машина и ее к.п.д. . - С .130
Контрольные вопросы . - С .135
Задачи . - С .136
ГЛАВА 6. Твердые тела и жидкости . - С .137
§ 6.1. Кристаллическая структура твердых тел . - С .137
§ 6.2. Дефекты кристаллической решетки и их движение . - С .139
§ 6.3. Деформации. Закон Гука . - С .141
§ 6.4*. Типы кристаллических связей . - С .144
§ 6.5*. Типы кристаллических структур . - С .146
§ 6.6. Структура жидкости . - С .152
§ 6.7. Аморфное состояние тела . - С .154
§ 6.8. Энергия поверхностного слоя и поверхностное натяжение . - С .154
§ 6.9. Давление под искривленной поверхностью жидкости. Капиллярные явления . - С .157
§ 6.10. Тепловое расширение жидкостей и твердых тел . - С .159
Контрольные вопросы . - С .162
Задачи . - С .163
ГЛАВА 7. Агрегатные состояния и фазовые переходы . - С .164
§ 7.1. Фаза и фазовые переходы . - С .164
§ 7.2. Испарение. Насыщенный пар . - С .165
§ 7.3. Гидросфера и атмосфера Земли . - С .168
§ 7.4. Влажность воздуха . - С .169
§ 7.5. Кипение . - С .172
§ 7.6. Сублимация в космосе. Кометы . - С .173
§ 7.7. Критическое состояние вещества . - С .174
§ 7.8. Изменение внутренней энергии при фазовых переходах . - С .176
§ 7.9. Диаграммы равновесных состояний и фазовых переходов . - С .179
§ 7.10*. Растворы и сплавы . - С .182
§ 7.11. Модели Земли и планет . - С .184
§ 7.12. Физические условия на планетах и их атмосферы . - С .185
Контрольные вопросы . - С .187
Задачи . - С .188
Раздел 3. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА
ГЛАВА 8. Электрическое поле . - С .189
§ 8.1. Электризация тел при их контакте. Электрические заряды . - С .189
§ 8.2. Строение вещества и электризация . - С .191
§ 8.3. Электростатическая индукция. Закон сохранения электрического заряда . - С .193
§ 8.4. Закон Кулона . - С .194
§ 8.5. Электрическое поле. Напряженность поля . - С .198
§ 8.6. Электрические поля и их изображение . - С .202
§ 8.7. Работа силы электрического поля . - С .205
§ 8.8. Электрический потенциал . - С .207
§ 8.9. Поле в диэлектрике. Диэлектрическая проницаемость . - С .210
§ 8.10. Электрическая емкость . - С .212
§ 8.11. Энергия электрического поля . - С .216
Контрольные вопросы . - С .217
Задачи . - С .218
ГЛАВА 9. Постоянный электрический ток . - С .219
§ 9.1. Электрический ток. Электродвижущая сила и напряжение . - С .219
§ 9.2. Сила тока . - С .222
§ 9.3. Закон Ома. Сопротивление . - С .225
§ 9.4. Реостат. Потенциометр . - С .225
§ 9.5. Зависимость электрического сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость . - С .229
§ 9.6*. Правила Кирхгофа . - С .232
§ 9.7. Работа и мощность постоянного тока. Закон Джоуля - Ленца . - С .236
§ 9.8. Термоэлектричество . - С .238
Контрольные вопросы . - С .240
Задачи . - С .241
ГЛАВА 10. Электрический ток в различных средах . - С .242
§ 10.1. Природа носителей электрического заряда в металлах . - С .242
§ 10.2. Электрический ток в металлах . - С .244
§ 10.3. Ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка . - С .247
§ 10.4. Электрический ток в полупроводниках. Собственная проводимость . - С .249
§ 10.5. Примесная проводимость. Электронно-дырочный переход . - С .252
§ 10.6. Транзистор . - С .255
§ 10.7. Электропроводность электролитов. Законы Фарадея . - С .258
§ 10.8*. Гальванический элемент. Аккумулятор . - С .260
§ 10.9. Электрический ток в газах. Несамостоятельный разряд . - С .261
§ 10.10. Самостоятельный разряд. Плазма . - С .264
Контрольные вопросы . - С .266
Задачи . - С .267
ГЛАВА 11. Магнитное поле . - С .268
§ 11.1.Взаимодействие токов. Магнитные силы . - С .268
§ 11.2. Магнитное поле. Линии индукции магнитного поля . - С .271
§ 11.3. Характеристики магнитного поля. Сила Лоренца . - С .274
§ 11.4. Магнитное поле тока некоторых простейших систем . - С .277
§ 11.5. Сила Ампера . - С .279
§ 11.6. Электрические двигатели и измерительные приборы постоянного тока . - С .282
§ 11.7. Магнитные свойства вещества. Пара-и диамагнетизм . - С .284
§ 11.8. Ферромагнетизм . - С .287
§ 11.9. Магнитная запись и хранение информации . - С .292
§ 11.10. Масс-спектрометры и ускорители . - С .293
Контрольные вопросы . - С .298
Задачи . - С .298
ГЛАВА 12. Электромагнитная индукция . - С .300
§ 12.1. Явление электромагнитной индукции. Э.Д.С. индукции . - С .300
§ 12.2. Закон индукции Фарадея. Правило Ленца . - С .303
§ 12.3. Самоиндукция . - С .307
§ 12.4. Энергия электромагнитного поля . - С .311
§ 12.5. Индукционные токи в сплошных проводниках . - С .313
§ 12.6. Плазма в магнитном поле. МГД-генератор . - С .315
Контрольные вопросы . - С .317
Задачи . - С .317
ГЛАВА 13. Электромагнитные колебания . - С .319
§ 13.1. Гармонические колебания . - С .319
§ 13.2. Скорость, ускорение и собственная частота при гармонических колебаниях . - С .325
§ 13.3. Колебательный контур . - С .328
§ 13.4. Затухание свободных колебаний . - С .333
§ 13.5. Автоколебания . - С .335
§ 13.6. Генератор незатухающих электромагнитных колебаний . - С .337
§ 13.7. Модуляция . - С .339
§ 13.8. Аналогия между механическими и электрическими колебаниями . - С .342
Контрольные вопросы . - С .344
Задачи . - С .344
ГЛАВА 14. Переменный электрический ток . - С .345
§ 14.1. Получение переменного тока. Синхронный генератор в цепи с резистором . - С .345
§ 14.2. Действующее значение силы тока и напряжения . - С .347
§ 14.3. Цепи переменного тока с индуктивностью и емкостью . - С .348
§ 14.4. Закон Ома для цепи переменного тока . - С .354
§ 14.5. Мощность переменного тока . - С .356
§ 14.6. Резонанс . - С .358
§ 14.7. Трансформатор . - С .362
§ 14.8. Получение постоянного тока . - С .364
§ 14.9. Получение трехфазного тока и его характеристики . - С .367
§ 14.10*. Использование трехфазного тока . - С .369
§ 14.11. Проблемы электрификации страны . - С .373
Контрольные вопросы . - С .375
Задачи . - С .376
ГЛАВА 15. Электромагнитные волны . - С .378
§ 15.1. Упругие волны . - С .378
§ 15.2. Характеристики волн . - С .381
§ 15.3. Электромагнитные волны . - С .384
§ 15.4. Энергетические характеристики электромагнитной волны . - С .387
§ 15.5. Физические основы радиопередачи и радиоприема . - С .389
§ 15.6. Усилитель . - С .391
§ 15.7. Основы радиоастрономии. Космическая радиосвязь . - С .392
Контрольные вопросы . - С .395
Задачи . - С .396
Раздел 5. ОПТИКА
ГЛАВА 16. Световые волны . - С .397
§ 16.1. Природа света. Шкала электромагнитных волн . - С .397
§ 16.2. Законы преломления и отражения волн. Принцип Гюйгенса . - С .400
§ 16.3. Полное внутреннее отражение . - С .404
§ 16.4. Фотометрические величины и единицы . - С .406
§ 16.5. Звездные величины . - С .411
Контрольные вопросы . - С .414
Задачи . - С .415
ГЛАВА 17. Волновые свойства света . - С .416
§ 17.1. Интерференция света . - С .416
§ 17.2. Когерентность . - С .420
§ 17.3. Опыт Юнга. Спектр . - С .421
§ 17.4*. Цвета тонких пленок. Кольца Ньютона . - С .423
§ 17.5. Дифракция света . - С .425
§ 17.6. Дифракционная решетка . - С .428
§ 17.7. Дисперсия света . - С .430
§ 17.8. Поглощение света . - С .431
§ 17.9. Поляризация света . - С .433
§ 17.10. Оптические пучки и лучи . - С .436
§ 17.11. Сферическое зеркало . - С .439
§ 17.12. Линза . - С .440
§17.13. Построение изображений в тонкой линзе . - С .443
§ 17.14. Глаз как оптическая система . - С .445
§ 17.15. Телескоп . - С .448
§ 17.16. Призма . - С .451
§ 17.17*. Голография . - С .453
Контрольные вопросы . - С .456
Задачи . - С .457
Раздел V. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА . - С .458
ГЛАВА 18. Квантовая оптика . - С .458
§ 18.1. Тепловое излучение . - С .460
§ 18.2. Законы излучения абсолютно черного тела . - С .463
§ 18.3. Фотоэлектрический эффект . - С .466
§ 18.4. Фотоэлементы . - С .468
§ 18.5. Люминесценция . - С .470
§ 18.7. Световое давление. Импульс фотона . - С .472
§ 18.8. Эффект Комптона . - С .474
§ 18.9. Корпускулярно-волновая двойственность свойств света . - С .476
Контрольные вопросы . - С .478
Задачи . - С .478
ГЛАВА 19. Физика атома . - С .480
§ 19.1. Ядерная модель атома . - С .480
§ 19.2. Линейчатые спектры . - С .483
§ 19.3. Атом водорода по Бору . - С .486
§ 19.4. Корпускулярно-волновая двойственность свойств частиц вещества . - С .489
§ 19.5. Понятие о квантовой теории строения атома . - С .491
§ 19.6. Спектральный анализ . - С .493
§ 19.7. Спектры звезд . - С .494
§ 19.8. Эффект Доплера . - С .495
§ 19.9. Квантовый генератор . - С .497
Контрольные вопросы . - С .501
Задачи . - С .501
ГЛАВА 20. Физика атомного ядра . - С .503
§ 20.1. Экспериментальные методы ядерной физики . - С .503
§ 20.2. Радиоактивность . - С .506
§ 20.3. Закон радиоактивного распада . - С .510
§ 20.4. Доза излучения . - С .514
§ 20.5. Строение ядра . - С .516
§ 20.6. Энергия связи . - С .518
§ 20.7. Ядерный реактор . - С .521
§ 20.8. Элементарные частицы . - С .525
§ 20.9. Фундаментальные взаимодействия . - С .527
Контрольные вопросы . - С .528
Задачи . - С .529
ГЛАВА 21. Термоядерный синтез Строение и эволюция звезд и Вселенной . - С .530
§ 21.1. Термоядерные реакции . - С .530
§ 21.2. Солнце - ближайшая звезда . - С .532
§ 21.3. Мир звезд . - С .534
§ 21.4. Белые карлики, пульсары, черные дыры . - С .535
§ 21.5. Эволюция звезд и Вселенной . - С .537
§ 21.6. Будущее Вселенной . - С .539
Контрольные вопросы . - С .542
Задачи . - С .543
Ответы . - С .544
Краткий предметный указатель . - С .546
Содержание . - С .550
УДК
5
53(075.3)
ББК 22.3 я723
Рубрики: Естественные науки. Естествознание--Физика
Аннотация: Учебник содержит общий курс физики, предназначенный для учащихся, закончивших не менее 9 классов общеобразовательной школы. В него вошли: механика, основы специальной теории относительности, термодинамика, материаловедение, электротехника, астрономия, экология и другой профессионально значимый материал. Отличительная особенность курса состоит в том, что разделы физики могут изучаться в удобной для преподавания последовательности. Это дает возможность, например, сразу после повторения механики изучать электродинамику и создавать теоретическую базу для курса электротехники. Такое построение учебника облегчает понимание межпредметных связей физики со специальными дисциплинами. Учебник предназначен для студентов учреждений среднего профессионального образования, а также может быть использован для самообразования, заочной и вечерней форм обучения и при подготовке к вступительным экзаменам в вуз.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Граковский, Григорий Юрьевич; Дик, Ю. И. \ред.\; Пурышева, Н. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
4.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика для юристов [Текст] : учебное пособие / А. Д. Гетманова. - 6-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2009. - 415 с. - (Высшее юридическое образование). - ISBN 978-5-370-00972-3 : 262.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
§ 1. Формы познания . - С .10
§ 2. Понятие логической формы и логического закона . - С .16
§ 3. Логика и язык . - С .27
Задачи . - С .33
ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .43
§ 2. Содержание и объем понятия . - С .47
§ 3. Виды понятий . - С .48
§ 4. Отношения между понятиями . - С .52
§ 5. Определение понятий . - С .59
§ 6. Деление понятий. Классификация . - С .74
§ 7. Ограничение и обобщение понятий . - С .85
Задачи . - С .87
ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ
§ 1. Общая характеристика суждения . - С .110
§ 2. Простое суждение . - С .113
§ 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .120
§ 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах . - С .128
§ 5. Отношения между суждениями по значениям истинности . - С .135
§ 6. Деление суждений по модальности . - С .138
§ 7. Логическая структура вопроса . - С .145
Задачи . - С .150
ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
§ 1. Понятие логического закона . - С .156
§ 2. Законы логики и их роль в познании . - С .157
§ 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике . - С .172
Задачи . - С .177
ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
§ 1. Общее понятие об умозаключении . - С .194
§ 2. Определение дедуктивных умозаключений . - С .197
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .200
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .206
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .212
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .213
§7. Условные умозаключения . - С .218
§ 8. Разделительные умозаключения . - С .224
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .228
§ 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .237
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .243
Задачи . - С .245
ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ
§ 1. Индуктивные умозаключения и их виды . - С .259
§ 2. Виды неполной индукции . - С .261
§ 3. Индуктивные методы установления причинных связей . - С .266
§ 4. Умозаключение по аналогии и его виды . - С .270
§ 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве . - С .277
Задачи . - С .280
ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ
§ 1. Понятие доказательства . - С .287
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .291
§ 3. Понятие опровержения . - С .294
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .296
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .302
§ 6. Искусство ведения дискуссии . - С .305
Задачи . - С .312
ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ'ПРАКТИКЕ
§ 1. Гипотеза как форма развития знаний . - С .328
§ 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития . - С .333
§ 3. Способы подтверждения гипотез (версий) . - С .335
§ 4. Опровержение гипотез (версий) . - С .337
§ 5. Примеры гипотез, возникающих в познании . - С .339
Задачи . - С .344
Занимательные задачи . - С .352
Тест Айзенка . - С .357
ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
§ 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики . - С .371
§ 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики . - С .390
Заключение . - С .404
Тесты . - С .407
Рекомендуемая литература . - С .410
Список символов . - С .412
Список символов . - С .412
Логика классов
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Право
   Логика
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по учебному предмету «Право». С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции. А.Д. Гетманова в течение тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МШУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МШУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
5.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика для юристов [Текст] : учебное пособие / А. Д. Гетманова. - 9-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2013. - 415 с. - (Высшее юридическое образование). - ISBN 978-5-370-02769-7 : 262.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
§ 1. Формы познания . - С .10
§ 2. Понятие логической формы и логического закона . - С .16
§ 3. Логика и язык . - С .27
Задачи . - С .33
ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .43
§ 2. Содержание и объем понятия . - С .47
§ 3. Виды понятий . - С .48
§ 4. Отношения между понятиями . - С .52
§ 5. Определение понятий . - С .59
§ 6. Деление понятий. Классификация . - С .74
§ 7. Ограничение и обобщение понятий . - С .85
Задачи . - С .87
ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ
§ 1. Общая характеристика суждения . - С .110
§ 2. Простое суждение . - С .113
§ 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .120
§ 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах . - С .128
§ 5. Отношения между суждениями по значениям истинности . - С .135
§ 6. Деление суждений по модальности . - С .138
§ 7. Логическая структура вопроса . - С .145
Задачи . - С .150
ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
§ 1. Понятие логического закона . - С .156
§ 2. Законы логики и их роль в познании . - С .157
§ 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике . - С .172
Задачи . - С .177
ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
§ 1. Общее понятие об умозаключении . - С .194
§ 2. Определение дедуктивных умозаключений . - С .197
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .200
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .206
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .212
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .213
§ 7. Условные умозаключения . - С .218
§ 8. Разделительные умозаключения . - С .224
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .228
§ 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .237
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .243
Задачи . - С .245
ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ
§ 1. Индуктивные умозаключения и их виды . - С .259
§ 2. Виды неполной индукции . - С .261
§ 3. Индуктивные методы установления причинных связей . - С .266
§ 4. Умозаключение по аналогии и его виды . - С .270
§ 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве . - С .277
Задачи . - С .280
ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ
§ 1. Понятие доказательства . - С .287
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .291
§ 3. Понятие опровержения . - С .294
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .296
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .302
§ 6. Искусство ведения дискуссии . - С .305
Задачи . - С .312
ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
§ 1. Гипотеза как форма развития знаний . - С .328
§ 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития . - С .333
§ 3. Способы подтверждения гипотез (версий) . - С .335
§ 4. Опровержение гипотез (версий) . - С .337
§ 5. Примеры гипотез, возникающих в познании . - С .339
Задачи . - С .344
Занимательные задачи . - С .352
Тест Айзенка . - С .357
ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
§ 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики . - С .371
§ 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики . - С .390
Заключение . - С .404
Тесты . - С .407
Рекомендуемая литература . - С .410
Список символов . - С .412
Логика классов . - С .412
УДК
16
16(075.8)
168.3(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Право
   Логика
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики на юридических факультетах педагогических учебных заведений и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. А.Д. Гетманова более тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МГЛУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет десятилетнюю апробацию преподавания логики па юридическом факультете МГПУ и семилетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и нрава Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных паук. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
6.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика [Текст] : учебник / А. Д. Гетманова. - 16-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2011. - 415 с. : ил., табл. - (Университетский учебник). - ISBN 978-5-370-01959-3 : 217.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава 1. Предмет и значение логики . - С .7
§ 1. Формы познания . - С .8
§ 2. Понятие логической формы и логического закона . - С .13
§ 3. Логика и язык . - С .17
Задачи к теме . - С .25
Глава II. Понятие . - С .28
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .28
§ 2. Отношения между понятиями . - С .31
§ 3. Определение понятий . - С .35
§ 4. Деление понятий. Классификация . - С .46
§ 5. Ограничение и обобщение понятий . - С .52
Задачи к теме . - С .54
Глава III. Суждение . - С .60
§ 1. Общая характеристика суждения . - С .60
§ 2. Простое суждение . - С .62
§ 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .70
§ 4. Выражение логических связок (логических постоянных) в естественном языке . - С .75
§ 5. Отношение между суждениями по значениям истинности . - С .81
§ 6. Деление суждений по модальности . - С .83
Задачи к теме . - С .89
Глава IV. Законы (принципы) правильного мышления . - С .93
§ 1. Понятие логического закона . - С .93
§ 2. Законы логики и их роль в познании . - С .94
Закон тождества . - С .94
Закон непротиворечия . - С .96
Закон исключенного третьего . - С .100
Закон достаточного основания . - С .106
§ 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения . - С .108
Задачи к теме . - С .115
Глава V. Умозаключение . - С .120
§ 1. Общее понятие об умозаключении . - С .120
§ 2. Дедуктивные умозаключения . - С .123
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .125
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .130
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .135
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .136
§ 7. Условные умозаключения . - С .139
§ 8. Разделительные умозаключения . - С .145
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .149
§ 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .157
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .161
§ 12. Индивидуальные умозаключения и их виды . - С .162
§ 13. Индивидуальные методы установления причинных связей . - С .170
§ 14. Дедукция и индукция в учебном процессе . - С .174
Задачи к теме . - С .180
Глава VI. Логические основы теории аргументации . - С .187
§ I. Понятие доказательства . - С .187
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .191
§ 3. Понятие опровержения . - С .193
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .196
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .201
§ 6. Искусство ведения дискуссий . - С .204
Задачи к теме . - С .211
Глава VII. Аналогия и гипотеза. Их роль в учебном процессе . - С .217
§ 1. Умозаключение по аналогии него виды . - С .217
§ 2. Гипотеза и ее виды . - С .223
§ 3. Построение гипотез . - С .226
Глава VIII. Роль логики в процессе обучения . - С .233
§ 1. Логическая структура вопроса . - С .233
§ 2. К. Д. Ушинский и В. А. Сухомлинский о формировании логического мышления в процессе обучения в начальной школе . - С .237
§ 3. Развитие логического мышления младших школьников . - С .243
§ 4. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения в средних и старших классах . - С .248
Глава IX. Методика преподавания логики в педагогических высших и средних учебных заведениях и школах . - С .252
§ 1. Формирование логической культуры как условие гуманитаризации педагогического образования и специфика методики изучения логики в педвузах и педуниверситетах . - С .252
§ 2. Специфика методики преподавания логики в средних педагогических учебных заведениях: педучилищах, педколледжей, педклассах (из опыта работы) . - С .297
§ 3. Методика повышения логической культуры учащихся начальной и средней школы (из опыта работы) . - С .320
Глава X. Этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики . - С .333
§ 1. Краткие сведения из истории классической и неклассических логик . - С .333
§ 2. Развитие логики в связи с проблемой обоснования математики . - С .362
§ 3. Интуиционистская логика . - С .366
§ 4. Конструктивные логики . - С .369
§ 5. Многозначные логики . - С .373
§ 6. Законы исключенного третьего и непротиворечия в неклассических логиках (многозначных, интуиционистской, конструктивных) . - С .384
§ 7. Модальные логики . - С .387
§ 8. Положительные логики . - С .392
§ 9. Паранепротиворечивая логика . - С .394
Заключение . - С .399
Рекомендуемая литература . - С .405
Учебная литература . - С .405
Популярная литература . - С .405
Литература по педагогическим приложениям логики . - С .406
Список символов . - С .408
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Логика
Аннотация: Учебник ориентирован па преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития, логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной, символической логики. Учебник предназначен для студентов, учителей, слушателей в системе повышения квалификации, преподавателей и всех интересующихся проблемами логики.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
7.
16
Б86

    Бочаров, Вячеслав Александрович.
    Основы логики [Текст] : учебник / В. А. Бочаров, В. И. Маркин. - М. : Форум : Инфра-М, 2013. - 333 с. - (Классический университетский учебник). - ISBN 978-5-8199-0169-4 (ИД "Форум"). - ISBN 978-5-16-002293-2 (Инфра-М) : 350.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРОВ . - С .9
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЛОГИКИ
§ 1 . Логика как наука. Логика и язык. Основные формы и приемы рационального познания . - С .12
§ 2. Логическая форма. Отношение логического следования . - С .24
§ 3. Логические законы. Логические теории . - С .35
ГЛАВА II. КЛАССИЧЕСКАЯ ЛОГИКА ВЫСКАЗЫВАНИЙ
§ 1. Пропозициональные связки . - С .42
§ 2. Язык классической логики высказываний . - С .49
§ 3. Таблицы истинности. Тождественно-истинные, тождественно-ложные, выполнимые и опровержимые формулы . - С .54
§ 4. Логические отношения между формулами . - С .64
§ 5. Основные законы и способы правильных рассуждений логики высказываний . - С .71
ГЛАВА III. КЛАССИЧЕСКАЯ ЛОГИКА ПРЕДИКАТОВ
§ 1. Язык логики предикатов . - С .88
§ 2. Интерпретации и модели. Общезначимые формулы и логические отношения в логике предикатов . - С .105
§ 3. Метод аналитических таблиц . - С .128
ГЛАВА IV. ДЕДУКТИВНЫЕ ВЫВОДЫ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
§ 1. Классическое исчисление высказываний . - С .143
§ 2. Классическое исчисление предикатов первого порядка . - С .160
ГЛАВА V. 99СИЛЛОГИСТИКА
§ 1. Общие сведения о силлогистике . - С .172
§ 2. Семантика традиционной силлогистики . - С .177
§ 3. Законы силлогистики и непосредственные следования . - С .182
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .188
§ 5. Энтимемы . - С .195
§ 6. Негативная силлогистика . - С .198
ГЛАВА VI. ПОНЯТИЕ
§ 1. Общая характеристика понятий . - С .207
§ 2. Виды понятий . - С .212
§ 3. Булевы операции над понятиями и отношения между понятиями . - С .224
§ 4. Операции ограничения, обобщения и деления понятий . - С .232
ГЛАВА VII. ОПРЕДЕЛЕНИЕ
§ 1. Теоретико-познавательные характеристики определений . - С .242
§ 2. Явные определения . - С .245
§ 3. Неявные определения . - С .253
§ 4. Другие виды определений . - С .255
§ 5.Требования к корректности определений . - С .260
ГЛАВА VIII. ПРАВДОПОДОБНЫЕ РАССУЖДЕНИЯ
§ 1. Общие сведения о правдоподобных рассуждениях . - С .265
§ 2. Обобщающая индукция . - С .273
§ 3. Причинная зависимость . - С .282
§ 4. Методы установления причинных связей . - С .292
§ 5. Гипотетико-дедуктивный метод . - С .308
§ 6. Аналогия . - С .319
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .325
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73
Рубрики: Логика
Аннотация: Этот учебник представляет собой основное содержание курса лекций •по логике, который авторы в течение ряда лет читали на философском и психологическом факультетах Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. Учебник предназначен для студентов гуманитарных и естественных факультетов университетов, а также для всех желающих изучать логику самостоятельно, или усовершенствоваться в ее знании.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Маркин, Владимир Ильич
Экземпляры всего: 1
ч/з6 (1)
Свободны: ч/з6 (1)
Найти похожие
8.
5
Т76

    Трофимова, Таисия Ивановна.
    Краткий курс физики с примерами решения задач [Текст] : учебное пособие / Т. И. Трофимова. - 2-е изд., стер. - М. : КНОРУС, 2011. - 279 с. - ISBN 978-5-406-01404-2 : 163.80 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ . - С .3
ВВЕДЕНИЕ . - С .4
Физика и ее связь с другими науками . - С .4
Глава 1. МЕХАНИКА . - С .6
Механика и ее структура . - С .6
Кинематика . - С .7
Скорость . - С .10
Ускорение и его составляющие . - С .12
Равномерное прямолинейное движение . - С .13
Равнопеременное прямолинейное движение . - С .15
Равноускоренное прямолинейное движение . - С .17
Свободное падение . - С .18
Движение тела, брошенного вертикально вверх . - С .19
Движение тела, брошенного горизонтально . - С .20
Движение тела, брошенного под углом к горизонту . - С .22
Равномерное движение точки по окружности . - С .24
Динамика . - С .26
Первый закон Ньютона. Масса. Сила . - С .26
Второй и третий законы Ньютона. Принцип независимости действия сил . - С .27
Преобразования Галилея. Механический принцип относительности . - С .29
Преобразования координат Галилея . - С .30
Закон сохранения импульса. Центр масс . - С .31
Силы в механике. Силы трения . - С .33
Сила тяготения . - С .34
Энергия, работа, мощность . - С .36
Кинетическая энергия . - С .38
Потенциальная энергия . - С .38
Работа силы тяжести. Потенциальная энергия тела, поднятого над землей . - С .39
Работа силы упругости. Потенциальная энергия упругодеформированного тела . - С .40
Закон сохранения полной механической энергии . - С .41
Механика жидкостей . - С .43
Давление в жидкости и газе . - С .43
Уравнение неразрывности . - С .45
Уравнение Бернулли . - С .46
Элементы специальной теории относительности . - С .50
Постулаты специальной теории относительности (постулаты Эйнштейна) . - С .50
Релятивистская кинематика . - .51
Релятивистская динамика . - С .53
Примеры решения задач . - С .55
Глава 2. МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА . - С .68
Статистический и термодинамический методы . - С .68
Молекулярно-кинетическая теория . - С .69
Температурные шкалы. Основные понятия молекулярной физики . - С .69
Основные положения молекулярно-кинетической теории . - С .70
Опытные законы идеального газа . - С .72
Уравнение состояния идеального газа . - С .74
Графическое представление изопроцессов в газах . - С .75
Основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеальных газов . - С .77
Распределение молекул идеального газа по скоростям . - С .78
Свойства паров, жидкостей и твердых тел . - С .80
Испарение, конденсация, кипение, плавление и кристаллизация . - С .80
Фазовые переходы . - С .81
Насыщенный пар. Критическое состояние вещества . - С .82
Влажность воздуха . - С .83
Поверхностное натяжение жидкости . - С .84
Смачивание. Капиллярные явления . - С .85
Твердые тела. Моно- и поликристаллы . - С .87
Типы кристаллических твердых тел . - С .88
Диаграмма состояния. Тройная точка . - С .90
Упругие свойства твердых тел . - С .92
Диаграмма напряжений . - С .93
Дефекты в кристаллах . - С .94
Примеры решения задач . - С .96
Глава 3. ТЕРМОДИНАМИКА . - С .99
Внутренняя энергия идеального газа. Распределение энергии по степеням свободы . - С .99
Первое начало термодинамики . - С .101
Работа газа при изменении его объема . - С .102
Круговой процесс (цикл). Обратимые и необратимые процессы . - С .103
Теплоемкость: удельная и молярная . - С .104
Применение первого начала термодинамики к изопроцессам . - С .105
Уравнение теплового баланса . - С .106
Адиабатный процесс . - С .108
Второе начало термодинамики . - С .109
Тепловые двигатели и холодильные машины . - С .110
Теорема Карно. Цикл Карно . - С .112
Примеры решения задач . - С .113
Глава 4. ЭЛЕКТРОДИНАМИКА . - С .118
Электрическое поле . - С .118
Электрический заряд и закон его сохранения . - С .118
Закон Кулона. Электростатическое поле и его напряженность . - С .119
Принцип суперпозиции. Графическое изображение электростатических полей . - С .120
Работа сил электростатического поля. Потенциал . - С .122
Разность потенциалов. Эквипотенциальные поверхности . - С .123
Проводники в электростатическом поле . - С .124
Диэлектрики в электростатическом поле . - С .126
Электроемкость. Конденсаторы . - С .128
Энергия электростатического поля . - С .129
Постоянный электрический ток . - С .130
Электрический ток, сила тока, плотность тока . - С .130
Сторонние силы. Электродвижущая сила и напряжение . - С .132
Закон Ома. Сопротивление проводников . - С .133
Правила Кирхгофа . - С .135
Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца . - С .136
Электрический ток в различных средах . - С .137
Электрический ток в металлах . - С .137
Электрический ток в электролитах . - С .138
Электрический ток в газах . - С .140
Электрический ток в полупроводниках . - С .141
Магнитное поле . - С .143
Магнитное поле и его характеристики . - С .143
Закон Ампера. Взаимодействие параллельных токов. Магнитная постоянная . - С .144
Сила Лоренца. Движение заряженных частиц в магнитном поле . - С .148
Магнитные свойства вещества . - С .150
Электромагнитная индукция . - С .151
Явление и закон электромагнитной индукции . - С .151
Правило Ленца. ЭДС индукции в неподвижных и движущихся проводниках . - С .153
Индуктивность контура. Самоиндукция . - С .155
Взаимная индукция. Трансформаторы. Энергия магнитного поля . - С .156
Примеры решения задач . - С .157
Глава 5. КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ . - С .163
Механические и электромагнитные колебания . - С .163
Гармонические колебания и их характеристики . - С .163
Механические гармонические колебания . - С .164
Пружинный и математический маятники . - С .166
Свободные гармонические колебания в колебательном контуре . - С .168
Вынужденные механические и электромагнитные колебания . - С .169
Переменный электрический ток . - С .171
Резонанс в цепи переменного тока . - С .173
Мощность в цепи переменного тока . - С .174
Упругие и электромагнитные волны . - С .175
Упругие волны . - С .175
Электромагнитные волны . - С .177
Получение электромагнитных волн . - С .179
Шкала электромагнитных волн . - С .179
Примеры решения задач . - С .180
Глава 6. ОПТИКА . - С .188
Корпускулярная и волновая теории света . - С .188
Основные законы оптики . - С .189
Полное отражение . - С .190
Линзы и их основные характеристики . - С .192
Построение изображений в линзах . - С .193
Дисперсия света . - С .195
Интерференция . - С .196
Дифракция . - С .198
Поляризация света . - С .200
Излучение и спектры . - С .202
Примеры решения задач . - С .203
Глава 7. КВАНТОВАЯ ФИЗИКА . - С .208
Световые кванты . - С .208
Фотоэффект . - С .208
Давление света . - С .210
Атомная физика . - С .211
Линейчатый спектр атома водорода . - С .211
Атом водорода по Бору . - С .213
Физика атомного ядра . - С .214
Атомное ядро . - С .214
Энергия связи ядра . - С .215
Дефект массы ядра . - С .215
Ядерные силы . - С .217
Радиоактивность . - С .218
Правила смещения. Закон радиоактивного распада . - С .219
Ядерные реакции . - С .221
Элементарные частицы . - С .223
Примеры решения задач . - С .227
ПРИЛОЖЕНИЯ . - С .232
Физические величины, их обозначения и единицы . - С .232
Основные единицы физических величин . - С .239
Дополнительные единицы физических величин . - С .240
Производные единицы физических величин . - С .241
Диапазон расстояний и длин . - С .248
Диапазон временных интервалов . - С .249
Диапазон значений масс . - С .250
Диапазон температур . - С .251
Основные формулы для решения задач . - С .252
Механика . - С .252
Кинематика . - С .252
Динамика . - С .254
Механика жидкостей . - С .256
Молекулярная физика и термодинамика . - С .256
Молекулярно-кинетическая теория идеальных газов . - С .256
Свойства реальных газов, жидкостей и твердых тел . - С .257
Основы термодинамики . - С .258
Электродинамика . - С .259
Электростатическое поле . - С .259
Постоянный электрический ток . - С .261
Магнитное поле . - С .263
Электромагнитная индукция . - С .263
Колебания и волны . - С .264
Механические и электромагнитные колебания . - С .264
Упругие и электромагнитные волны . - С .266
Оптика . - С .267
Элементы геометрической оптики . - С .267
Волновая оптика . - С .267
Элементы специальной теории относительности . - С .268
Квантовая физика . - С .269
Световые кванты . - С .269
Атомная физика . - С .269
Элементы физики атомного ядра . - С .270
Десятичные приставки к названиям единиц . - С .271
Некоторые внесистемные единицы . - С .271
Фундаментальные физические постоянные . - С .271
Астрономические величины . - С .272
Греческий алфавит . - С .272
УДК
5
53(075.8)
ББК 22.3я72
Рубрики: Физика
Аннотация: В книге в краткой и доступной форме дается изложение курса физики. В конце каждого раздела приводятся примеры решения задач. Приложения содержат определения основных и производных единиц физических величин, основные формулы для решения задач и другие справочные материалы. Пособие будет полезно студентам ссузов, вузов, а также учащимся при самостоятельной подготовке к зачетам, контрольным и проверочным работам.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 30
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3), уч/а (25)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (3), уч/а (25)
Найти похожие
9.
5
К65

   
    Концепции современного естествознания [Текст] : учебное пособие / под общ. ред. С. И. Самыгина. - Изд. 12-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. - 412, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-17494-4 : 200.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Раздел I. Научный метод . - С .7
Понятия метода и методологии. Классификация методе научного познания . - С .7
1. Общенаучные методы эмпирического познания . - С .10
1.1. Научное наблюдение . - С .10
1.2. Эксперимент . - С .13
1.3. Измерение . - С .18
2. Общенаучные методы теоретического познания . - С .22
2.1. Абстрагирование и идеализация. Мысленный эксперимент . - С .22
2.2. Формализация. Язык науки . - С .28
2.3. Индукция и дедукция . - С .31
3. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания . - С .34
3.1. Анализ и синтез . - С .34
3.2. Аналогия и моделирование . - С .35
Вопросы для самоконтроля . - С .40
Раздел II. История естествознания . - С .41
1. Естествознание эпохи античности . - С .41
1.1. Натурфилософия и ее место в истории естествознания. Возникновение античной науки . - С .41
1.2. Миропонимание и научные достижения натурфилософии античности. Атомистика. Геоцентрическая космология. Развитие математики и механики . - С .43
2. Естествознание эпохи средневековья . - С .49
3. Естествознание эпохи Возрождения и Нового времени . - С .51
3.1. Научные революции в истории естествознания . - С .51
3.2. Первая научная революция. Гелиоцентрическая система мира. Учение о множественности миров . - С .52
3.3. Вторая научная революция. Создание классической механики и экспериментального естествознания. Механическая картина мира . - С .54
3.4. Химия в механистическом мире . - С .60
3.5. Естествознание Нового времени и проблема философского метода . - С .61
3.6. Третья научная революция. Диалектизация естествознания . - С .64
3.7. Очищение естествознания от натурфилософских представлений . - С .71
3.8. Исследования в области электромагнитного поля и начало крушения механистической картины мира . - С .76
4. Естествознание XX века . - С .79
4.1. Четвертая научная революция. Проникновение в глубь материи. Теория относительности и квантовая механика. Окончательное крушение механистической картины мира . - С .79
4.2. Научно-техническая революция, ее естественнонаучная составляющая и исторические этапы . - С .85
4.3. Панорама современного естествознания . - С .90
Вопросы для самоконтроля . - С .116
Раздел III. Элементы современной физики . - С .119
1. Пространство и время . - С .119
1.1. Концепции времени . - С .119
1.2. Дальнедействие и близкодействие. Развитие понятия «поля» . - С .137
2. Принципы относительности . - С .141
2.1. Принцип относительности Галилея . - С .141
2.2. Принцип наименьшего действия . - С .144
2.3. Специальная теория относительности А. Эйнштейна . - С .148
2.4. Элементы общей теории относительности . - С .157
Вопросы для самоконтроля . - С .161
3. Закон сохранения энергии в макроскопических процессах . - С .162
3.1. «Живая сила» . - С .164
3.2. Работа в механике. Закон сохранения и превращения энергии в механике . - С .167
3.3. Внутренняя энергия . - С .171
3.4. Взаимопревращения различных видов энергии друг в друга . - С .181
Вопросы для самоконтроля . - С .183
4. Принцип возрастания энтропии . - С .184
4.1. Идеальный цикл Карно . - С .184
4.3. Энтропия и вероятность . - С .186
4.3. Порядок и хаос . - С .189
4.4. «Демон Максвелла» . - С .190
4.5. Проблема тепловой смерти Вселенной. Флуктуационная гипотеза Больцмана . - С .191
4.6. Синергетика. Рождение порядка из хаоса . - С .195
Вопросы для самоконтроля . - С .197
5. Элементы квантовой физики . - С .197
5.1. Развитие взглядов на природу света. Формула Планка . - С .197
5.2. Энергия, масса и импульс фотона . - С .201
5.3. Гипотеза де Бройля. Волновые свойства вещества . - С .205
5.4. Принцип неопределенности Гейзенберга . - С .206
5.5. Принцип дополнительности Бора . - С .208
5.6. Концепция целостности в квантовой физике. Парадокс Эйнштейна-Подольского-Розена . - С .210
5.7. Волны вероятности. Уравнение Шредингера. Принцип причинности в квантовой механике . - С .211
5.8. Состояния физической системы. Динамические и статистические закономерности в природе . - С .216
5.9. Релятивистская квантовая физика. Мир античастиц. Квантовая теория поля . - С .219
Вопросы для самоконтроля . - С .219
6. На пути построения единой теории поля . - С .219
6.1. Теорема Нетер и законы сохранения . - С .222
6.2. Понятие симметрии . - С .222
6.3. Калибровочные симметрии . - С .225
6.4. Взаимодействия. Классификация элементарных частиц . - С .232
6.5. На пути к единой теории поля. Идея спонтанного нарушения симметрии вакуума . - С .234
6.6. Синергетическое видение эволюции Вселенной. Историзм физических объектов. Физический вакуум как исходная абстракция в физике . - С .238
6.7. Антропный принцип. «Тонкая подстройка» Вселенной . - С .241
Вопросы для самоконтроля . - С .243
Раздел IV. Происхождение и эволюция Вселенной . - С .243
1. Возраст и состав Вселенной . - С .247
2. Космогенические гипотезы . - С .253
3. Происхождение Солнечной системы и Земли . - С .261
Раздел V. Учение о симметрии . - С .269
Раздел VI. Возникновение и эволюция жизни . - С .269
1. Концепции возникновения жизни . - С .277
2. Теория эволюции . - С .278
2.1. Теория эволюции Ламарка . - С .280
2.2. Дарвин, Уоллес и происхождение видов в результате естественного отбора . - С .281
2.3. Современное представление об эволюции . - С .282
3. Подтверждение теории эволюции . - С .282
3.1. Палеонтология . - С .284
3.2. Географическое распространение . - С .285
3.3. Классификация . - С .285
3.4. Селекция растений и животных . - С .286
3.5. Сравнительная анатомия . - С .286
3.6. Адаптивная радиация . - С .287
3.7. Сравнительная эмбриология . - С .288
3.8. Сравнительная биохимия . - С .289
3.9. Эволюция и генетика . - С .291
4. Единство и многообразие органического мира . - С .296
5. Жизнь как биологический круговорот веществ . - С .303
Вопросы для самоконтроля . - С .304
Раздел VII. Человек . - С .304
1. Происхождение человека и цивилизации . - С .304
1.1. Возникновение человека . - С .304
1.2. Появление цивилизации . - С .311
2. Генезис и сущность сознания . - С .318
Вопросы для самоконтроля . - С .327
3. Биоэтика и поведение человека . - С .327
4. Творчество . - С .350
5. Здоровье и работоспособность . - С .360
Вопросы для самоконтроля . - С .373
6. Человек и биосфера . - С .374
6.1. Концепция В.И. Вернадского о биосфере и феномен человека . - С .374
6.2. Космические циклы . - С .389
6.3. Цикличность эволюции. . - С .395
Человек как космическое существо . - С .408
Вопросы для самоконтроля . - С .408
УДК
5
5(075.8)
ББК 20я73
Рубрики: Право
   Естественные науки. Естествознание
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с Государственным стандартом РФ по дисциплине «Концепции современного естествознания», входящей в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин, и предназначено для студентов гуманитарных и экономических специальностей высших учебных заведений всех форм обучения.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Самыгин, С. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
10.
5
Н40

    Невважай, Игорь Дмитриевич.
    Концепции современного естествознания [Текст] : учебник для студентов вузов / И. Д. Невважай. - 2-е изд., стер. - Саратов : Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2012. - 374, [2] с. - ISBN 978-5-7924-0970-5 : 330.00 р., 158.17 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
Часть I. ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ
Глава 1. ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И ГУМАНИТАРНАЯ КУЛЬТУРЫ. НАУЧНЫЙ МЕТОД . - С .7
1.1. Наука как тип культуры. Ценность научного знания . - С .7
1.2. Многообразие типов знания: знание-умение, знание-оценка, теоретическое знание. Опытное и умозрительное происхождение научного знания . - С .9
1.3. Специфика естественнонаучного знания. Критерии научности знания: предметность, истинность, объективность, системность, обоснованность (доказательность), верифицируемость, фальсифицируемость, интерсубъективность . - С .12
1.4. Методы естественнонаучного познания (наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование, абстрагирование, аналогия, обобщение, индукция, дедукция, анализ, синтез, интерпретация) . - С .15
1.5. Понятие научной теории. Описание, объяснение, предсказание, понимание как основные функции научной теории . - С .17
1.6. Многообразие наук (математические, естественнонаучные, технические, гуманитарные), их различие по методу и предмету познания, по функциям и по отношению к человеческой практической жизни . - С .18
1.7. Понимание и интерпретация как методы гуманитарного познания. Образность, ценностная значимость и интерсубъективность гуманитарного мышления . - С .20
1.8. Естествознание и его роль в культуре. Этика научных исследований. Псевдонаука . - С .21
1.9. Постнеклассический тип рациональности и единство гуманитарного и естественнонаучного знания. Тенденции развития современного естествознания . - С .24
Часть II. ЭВОЛЮЦИЯ НАУЧНОГО МЕТОДА И ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА
Глава 2. ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ НАУКИ И НАУЧНОГО МЕТОДА . - С .27
2.1. Естественнонаучная картина мира эпохи античности . - С .27
2.1.1. Космоцентризм эпохи античности . - С .28
2.7.2. Умозрительный характер античной науки . - С .29
2.7.3. Формирование первых естественнонаучных программ . - С .32
2.1.4. Естествознание эллинистически-римского периода . - С .37
2.2. Естествознание в эпоху средневековья . - С .47
2.3. Познание природы в эпоху Возрождения . - С .58
2.4. Научная революция XVII века. Возникновение классической механики . - С .65
Глава 3. КОНЦЕПЦИЯ ЭЛЕМЕНТОВ В КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКЕ . - С .73
3.1. Мир как совокупность отдельных элементов. Идеи дискретности . - С .73
3.2. Механистическая картина мира. Понятия массы, силы, движения, взаимодействия. Три закона Ньютона и их антропологический смысл . - С .74
3.3. Абсолютное пространство и время. Принцип детерминизма Лапласа и принцип дальнодействия. Дифференциальный закон и принцип наименьшего действия . - С .77
3.4. Развитие механицизма в физике XVIII-XIX веков . - С .81
3.5. Мир непрерывных объектов - физика полей . - С .84
3.6. Принципы термодинамики. От термодинамики к статистической физике: изучение необратимых систем . - С .89
3.7. Методологические установки классической физики (конец XVII - начало XX века) . - С .95
3.8. Становление классической астрономии . - С .95
3.9. Возникновение и развитие научной химии . - С .100
3.10. Классическая биология . - С .103
3.11. Дарвиновская революция . - С .110
Глава 4. КОНЦЕПЦИЯ ОТНОШЕНИЙ В НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКЕ . - С .115
4.1. Мир как система отношений . - С .115
4.2. Относительность в классической физике . - С .116
4.3. Относительность в релятивистской физике . - С .118
4.4. Относительность свойств квантовых объектов к средствам измерения . - С .130
4.5. Методологические установки неклассической физики . - С .137
4.6. Принцип симметрии и законы сохранения . - С .138
Часть III. СОВРЕМЕННАЯ НАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА
Глава 5. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ОПИСАНИЯ МИРА . - С .145
5.1. Иерархия структур природы. Мега-, макро- и микромир . - С .145
5.2. Элементарные частицы и фундаментальные взаимодействия . - С .147
5.3. Физический вакуум как реальность . - С .159
5.4. Идеи эволюции и самоорганизации в современном естествознании . - С .160
Глава 6. ЭВОЛЮЦИЯ И СТРОЕНИЕ ВСЕЛЕННОЙ . - С .163
6.1. Концепция эволюции Вселенной. Этапы эволюции «горячей» Вселенной . - С .163
6.2. Антропный принцип в космологии . - С .173
6.3. Происхождение Солнечной системы . - С .175
6.4. Происхождение и эволюция звезд и галактик. Черные дыры . - С .178
6.5. Проблема пространства и времени в современной космологии . - С .187
6.6. Методологические установки «неклассической» астрономии XX века . - С .190
Глава 7. ПРОИСХОЖДЕНИЕ И ЭВОЛЮЦИЯ ЗЕМЛИ . - С .192
7.1. Ранняя история Земли. Геологическая история . - С .192
7.2. Физические характеристики Земли и ее строение . - С .194
7.3. Современные концепции развития геосферных оболочек . - С .201
7.4. Экологическая функция литосферы . - С .207
Глава 8. ХИМИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ . - С .209
8.1. Этапы развития химического знания. Химическая картина мира . - С .209
8.2. Понятие «химический элемент» и «химическое соединение» с точки зрения современности . - С .213
8.3. Химические процессы и их закономерности . - С .217
8.4. Эволюция химических систем и перспективы химии . - С .221
Глава 9. БИОЛОГИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ . - С .224
9.1. Специфика систем биологического уровня организации материи . - С .224
9.2. Уровни организации живой природы: молекулярно-генетический, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический . - С .227
9.3. Концепции происхождения жизни. От химической к биологической эволюции. Основные этапы биогенеза . - С .232
9.4. Развитие органического мира . - С .237
9.5. Дарвиновские принципы эволюции живых систем . - С .241
9.6. Генетика и эволюция . - С .242
9.7. Синтетическая теория эволюции: первый синтез дарвинизма и генетики . - С .244
9.8. Революция в молекулярной биологии . - С .248
9.9. Размножение и смерть, их биологический смысл . - С .249
9.10. Аксиомы биологии . - С .252
Глава 10. ЭВОЛЮЦИОННО-СИНЕРГЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ . - С .254
10.1. Синергетика как наука о закономерностях самоорганизации в живой и неживой природе . - С .254
10.1.1. Открытость . - С .257
10.1.2. Диссипаттность . - С .259
10.1.3. Неустойчивость . - С .259
10.1.4. Нелинейность . - С .263
10.1.5. От хаоса к порядку . - С .266
10.2. Синергетические аспекты бытия человека и общества . - С .267
Часть IV ПРИРОДА. ЧЕЛОВЕК. ОБЩЕСТВО
Глава 11. БИОСФЕРА . - С .273
11.1. Основные идеи В. И. Вернадского по проблемам биосферы . - С .273
11.2. Составные части биосферы . - С .275
11.3. Биосфера как саморегулирующаяся система . - С .276
Взаимодействие косного и живого веществ . - С .277
11.4. Многообразие живых организмов - основа организации и устойчивости биосферы . - С .279
11.5. Живое вещество как геологическая и космическая сила . - С .282
Глава 12. НООСФЕРА . - С .285
12.1. Учение В.И. Вернадского о преобразовании биосферы в ноосферу . - С .285
12.2. Идея коэволюции . - С .289
12.3. Ноосферный гуманизм и проблемы экологии . - С .290
12.4. Биоэтика . - С .299
12.5. Ресурсная и биосферная модели развития . - С .300
12.6. Принципы устойчивого развития . - С .301
Глава 13. ПРИРОДА В ЧЕЛОВЕКЕ . - С .307
13.1. Системы человеческого организма . - С .307
13.2. Устройство памяти . - С .314
13.3. Человеческие эмоции . - С .317
13.4. Эволюционная медицина и понятие болезни . - С .327
13.5. Проблема старения и бессмертия в эволюционной биологии . - С .329
13.6. Клонирование человека . - С .333
Глава 14. ЧЕЛОВЕК В ОБЩЕСТВЕ . - С .338
14.1. Особенности человеческой природы . - С .338
14.2. Человек - личность . - С .340
14.3. Эволюционно-генетическая концепция происхождения этики . - С .341
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ . - С .350
УДК
5
5(075.8)
ББК 20:87
Рубрики: Естественные науки. Естествознание
Аннотация: В учебнике освещаются основные представления и принципы описания процессов и явлений, происходящих в неживой, живой и социальной природе. Основное внимание уделено рассмотрению концепций естествознания, имеющих универсальное мировоззренческое и методологическое значение, которое можно использовать для анализа социальных явлений. Учебник подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предназначен для студентов гуманитарных специальностей вузов. Предыдущее издание вышло в 2008 году.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 89
ч/з1 (2), ч/з2 (2), ч/з3 (1), ч/з4 (2), ч/з6 (3), РИМП (1), н/а (10), уч/а (68)
Свободны: ч/з1 (2), ч/з2 (2), ч/з3 (1), ч/з4 (2), ч/з6 (3), РИМП (1), н/а (10), уч/а (65)
Найти похожие
11.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика для юристов [Текст] : учебное пособие / А. Д. Гетманова. - 8-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2011. - 415 с. - (Высшее юридическое образование). - 262.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
§ 1. Формы познания . - С .10
§ 2. Понятие логической формы и логического закона . - С .16
§ 3. Логика и язык . - С .27
Задачи . - С .33
ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .43
§ 2. Содержание и объем понятия . - С .47
§ 3. Виды понятий . - С .48
§ 4. Отношения между понятиями . - С .52
§ 5. Определение понятий . - С .59
§ 6. Деление понятий. Классификация . - С .74
§ 7. Ограничение и обобщение понятий . - С .85
Задачи . - С .87
ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ
§ 1. Общая характеристика суждения . - С .110
§ 2. Простое суждение . - С .113
§ 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .120
§ 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах . - С .128
§ 5. Отношения между суждениями по значениям истинности . - С .135
§ 6. Деление суждений по модальности . - С .138
§ 7. Логическая структура вопроса . - С .145
Задачи . - С .150
ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
§ 1. Понятие логического закона . - С .156
§ 2. Законы логики и их роль в познании . - С .157
§ 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике . - С .172
Задачи . - С .177
ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
§ 1. Общее понятие об умозаключении . - С .194
§ 2. Определение дедуктивных умозаключений . - С .197
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .200
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .206
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .212
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .213
§ 7. Условные умозаключения . - С .218
§ 8. Разделительные умозаключения . - С .224
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .228
§ 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .237
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .243
Задачи . - С .245
ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ
§ 1. Индуктивные умозаключения и их виды . - С .259
§ 2. Виды неполной индукции . - С .261
§ 3. Индуктивные методы установления причинных связей . - С .266
§ 4. Умозаключение по аналогии и его виды . - С .270
§ 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве . - С .277
Задачи . - С .280
ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ
§ 1. Понятие доказательства . - С .287
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .291
§ 3. Понятие опровержения . - С .294
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .296
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .302
§ 6. Искусство ведения дискуссии . - С .305
Задачи . - С .312
ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
§ 1. Гипотеза как форма развития знаний . - С .328
§ 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития . - С .333
§ 3. Способы подтверждения гипотез (версий) . - С .335
§ 4. Опровержение гипотез (версий) . - С .337
§ 5. Примеры гипотез, возникающих в познании . - С .339
Задачи . - С .344
Занимательные задачи . - С .353
Тест Айзенка . - С .357
ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
§ 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики . - С .371
§ 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики . - С .390
Заключение . - С .404
Тесты . - С .407
Рекомендуемая литература . - С .410
Список символов . - С .412
Логика классов . - С .412
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Логика
   Право
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по предмету "Право". С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции. А. Д. Гетманова более тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МГПУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МГПУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
12.
16
И25

    Ивлев, Юрий Васильевич.
    Логика [Текст] : учебник / Ю. В. Ивлев. - Изд. 3-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2007. - 286, [1] с. - ISBN 10-5-482-01240-9. - ISBN 13-978-5-482-01240-6 : 200.00 р.
    Содержание:
Предисловие к третьему изданию . - С .3
Глава I. Предмет и значение логики . - С .5
§ 1. Логика формальная и диалектическая . - С .5
§ 2. Из истории логики . - С .9
§ 3. Значение логики . - С .11
Глава II. Логика и язык . - С .17
§ 1. Язык как знаковая система . - С .17
§ 2. Имена . - С .19
§ 3. Семантические категории выражений языка . - С .23
Глава III. Логика и методология. Основные методологические принципы логики . - С .28
§ 1. Место логики в методологии научного познания . - С .28
§ 2. Основные методологические принципы диалектической логики . - С .30
§ 3. Основные методологические принципы формальной логики . - С .32
Глава IV. Суждение. Вопрос. Норма . - С .38
A. Суждение . - С .38
§ 1. Простые суждения . - С .38
§ 2. Сложные суждения . - С .42
§ 3. Отношения между суждениями . - С .50
§ 4. Отрицание суждений . - С .53
§ 5. Выражение суждений на языке логики предикатов. Язык логики предикатов . - С .56
Б. Логическая характеристика вопросов . - С .62
B. Норма . - С .68
Глава V. Умозаключение . - С .71
А. Дедуктивные умозаключения . - С .71
§ 1. Выводы логики высказываний . - С .71
§ 2. Умозаключения, в которых выводы основываются как на связях между высказываниями, так и на внутренней структуре простых высказываний . - С .87
Непосредственные умозаключения . - С .88
Категорический силлогизм . - С .93
Исчисление предикатов. Система натурального вывода . - С .100
Пояснения . - С .101
Семантические таблицы . - С .111
Б. Индуктивные умозаключения . - С .118
§ 1. Обратная дедукция . - С .119
§ 2. Обобщающая индукция . - С .122
§ 3. Методы установления причинных связей между явлениями . - С .129
§ 4. Аналогия . - С .135
§ 5. Индукция и дедукция как методы познания . - С .139
Глава VI. Понятие . - С .141
§ 1. Понятие как мысль особого вида. Логическая форма понятия . - С .141
§ 2. Признаки предметов и их виды . - С .144
§ 3. Содержание и объем понятия . - С .145
§ 4. Виды понятий . - С .149
§ 5. Отношения между понятиями . - С .153
§ 6. Обобщение и ограничение понятий . - С .158
Глава VII. Определение и классификация . - С .163
§ 1. Определение и приемы, сходные с определением . - С .163
§ 2. Явные определения . - С .169
§ 3. Неявные определения . - С .171
§ 4. Правила определения. Ошибки в определениях . - С .172
§ 5. Деление и его виды . - С .178
§ 6. Правила деления. Ошибки, возможные при делении . - С .180
§ 7. Классификация . - С .183
Глава VIII. Логические и методологические основы аргументации и критики . - С .194
§ 1. Аргументация и доказательство . - С .194
§ 2. Критика и опровержение . - С .199
§ 3. Стратегия и тактика аргументации и критики . - С .202
§ 4. Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения . - С .210
A. Правила по отношению к тезису. Возможные ошибки . - С .211
Б. Правила по отношению к аргументам. Возможные ошибки . - С .221
B. Правила и ошибки по отношению к форме аргументации и критики . - С .230
Глава IX. Формы развития знания . - С .244
§ 1. Проблема . - С .244
§ 2. Гипотеза . - С .246
§ 3. Теория . - С .256
§ 4. Управленческое решение . - С .262
Понятие логической формы выработки управленческого решения . - С .262
Схема логики выработки управленческого решения . - С .266
Заключение . - С .277
Ответы и решения . - С .279
Литература . - С .285
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73
Рубрики: Логика
Аннотация: Учебник соответствует программе курса логики для высших учебных заведений. В нем учтены последние научные разработки в этой области. В каждом разделе учебника приведены интересные упражнения, позволяющие легче усвоить материал. Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий, а также для всех желающих изучить логику или усовершенствовать свои познания в этой науке.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
13.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика [Текст] : учебник для бакалавров / А. Д. Гетманова. - 18-е изд., испр. - М. : Омега-Л, 2014. - 357 с. - (Бакалавр - Магистр). - ISBN 978-5-370-03085-7 : 250.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .7
Глава 1. Предмет и значение логики . - С .11
1.1. Формы познания . - С .12
1.2. Понятие логической формы и логического закона . - С .17
1.3. Логика и язык . - С .21
Контрольные задания . - С .28
Глава 2. Понятие . - С .31
2.1. Понятие как форма мышления . - С .31
2.2. Отношения между понятиями . - С .34
2.3. Определение понятий . - С .36
2.4. Деление понятий. Классификация . - С .47
2.5. Ограничение и обобщение понятий . - С .54
Контрольные задания . - С .56
Глава 3. Суждение . - С .63
3.1. Общая характеристика суждения . - С .63
3.2. Простое суждение . - С .66
3.3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .72
3.4. Выражение логических связок (логических постоянных) в естественном языке . - С .79
3.5. Отношение между суждениями по значениям истинности . - С .84
3.6. Деление суждений по модальности . - С .87
Задачи к теме . - С .93
Глава 4. Законы (принципы) правильного мышления . - С .97
4.1. Понятие логического закона . - С .97
4.2. Законы логики и их роль в познании . - С .98
4.3. Использование формально-логических законов в процессе обучения . - С .112
Контрольные задания . - С .118
Глава 5. Умозаключение . - С .124
5.1. Общее понятие об умозаключении . - С .124
5.2. Дедуктивные умозаключения . - С .127
5.3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .129
5.4. Простой категорический силлогизм . - С .134
5.5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .138
5.6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .139
5.7. Условные умозаключения . - С .143
5.8. Разделительные умозаключения . - С .148
5.9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .152
5.10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .158
5.11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .161
5.12. Индивидуальные умозаключения и их виды . - С .163
5.13. Индивидуальные методы установления причинных связей . - С .170
5.14. Дедукция и индукция в учебном процессе . - С .174
Контрольные задания . - С .178
Глава 6. Логические основы теории аргументации . - С .185
6.I. Понятие доказательства . - С .185
6.2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .189
6.3. Понятие опровержения . - С .191
6.4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .193
6.5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .198
6.6. Искусство ведения дискуссий . - С .201
Контрольные задания . - С .207
Глава 7. Аналогия и гипотеза. Их роль в учебном процессе . - С .211
7.1. Умозаключение по аналогии него виды . - С .211
7.2. Гипотеза и ее виды . - С .217
7.3. Построение гипотез . - С .220
Глава 8. Этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики . - С .227
8.1. Краткие сведения из истории классической и неклассических логик . - С .227
8.2. Развитие логики в связи с проблемой обоснования математики . - С .255
8.3. Интуиционистская логика . - С .259
8.4. Конструктивные логики . - С .262
8.5. Многозначные логики . - С .266
8.6. Законы исключенного третьего и непротиворечия в неклассических логиках (многозначных, интуиционистской, конструктивных) . - С .276
8.7. Модальные логики . - С .280
8.8. Положительные логики . - С .285
8.9. Паранепротиворечивая логика . - С .287
Глава 9. Особенности методики преподавания логики . - С .291
9.1. Логическая структура вопроса . - С .291
9.2. Классическая педагогика о формировании логического мышления в процессе обучения в начальной школе . - С .295
9.3. Развитие логического мышления младших школьников . - С .301
9.4. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения в средних и старших классах . - С .305
9.5. Формирование логической культуры и специфика методики изучения логики в вузах . - С .308
9.6. Самостоятельное изучение основ логики студентами . - С .311
Контрольные задания . - С .319
Заключение . - С .322
Приложения . - С .325
Приложение 1. Список используемых в логике символов . - С .325
Приложение 2. Тест Айзенка . - С .328
Приложение 3. Примерные планы семинарских занятий . - С .342
Приложение 4. Тесты по курсу логики . - С .350
Приложение 5. Вопросы экзаменационных билетов по курсу "Логика" . - С .353
Литература . - С .356
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Логика
Аннотация: Учебник ориентирован на преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики. Учебник предназначен для студентов, учителей, слушателей в системе повышения квалификации, преподавателей и всех интересующихся проблемами логики.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
14.
159.9
Б97

    Бэрон, Роберт.
    Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон; пер. с англ. С. Меленевской, Д. Викторовой, С. Шпака. - 2-е междунар. изд. - СПб. : Питер, 2001. - 351 с. - (Мастера психологии). - ISBN 5-887-82294-5. - ISBN 0-306-44445-8 (англ.) : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .17
Новые главы: представление основных тенденций . - С .17
Включение множества новых тем: учет современных данных . - С .18
Включение материалов современных исследований: в ногу с научным прогрессом . - С .19
Изменения в авторском составе . - С .19
Что осталось без изменений: то, что работает, остается в силе . - С .19
Организация . - С .19
Уровень и объем . - С .20
Иллюстрации . - С .20
Актуальность . - С .20
В заключение - просьба о помощи . - С .20
1. АГРЕССИЯ: ОПРЕДЕЛЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ . - С .22
Агрессия: рабочее определение . - С .24
Агрессия как поведение . - С .27
Агрессия и намерение . - С .27
Агрессия как причинение ущерба или нанесение оскорбления . - С .29
Агрессия затрагивает живые существа . - С .30
Агрессия затрагивает реципиента, стремящегося избежать нападения . - С .30
Враждебная агрессия в противоположность инструментальной агрессии . - С .31
Противоположные теоретические направления в описании агрессии: инстинкт, побуждение или научение? . - С .32
Агрессия как инстинктивное поведение: врожденное стремление к смерти и разрушению . - С .32
Агрессия как инстинктивное поведение: психоаналитический подход . - С .33
Агрессия как инстинктивное поведение: взгляд на проблему с позиций эволюционного подхода . - С .34
Агрессия как инстинктивное поведение: итоги и выводы . - С .38
Агрессия как проявление побуждения: мотивация причинения ущерба или вреда другим . - С .38
Агрессивное побуждение: фрустрация и агрессия . - С .39
Агрессивные тенденции: теория посылов к агрессии Берковица . - С .43
Агрессивное возбуждение: теория переноса возбуждения Зильманна . - С .45
Агрессивное побуждение: заключительные комментарии . - С .45
Когнитивные модели агрессивного поведения . - С .46
Модель образования новых когнитивных связей Берковица . - С .46
Взаимозависимость познания и возбуждения . - С .47
Что следует из когнитивных моделей . - С .47
Агрессия как приобретенное социальное поведение: прямое и викарное научение насилию . - С .48
Усвоение агрессивного поведения . - С .49
Регуляторы агрессивного поведения . - С .51
Концепция социального научения: некоторые важные выводы . - С .52
Резюме . - С .53
2. МЕТОДЫ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ АГРЕССИИ . - С .55
Экспериментальные и неэкспериментальные подходы в исследованиях . - С .55
Методы изучения агрессивного поведения с помощью опроса . - С .57
Архивные исследования . - С .57
Вербальная информация . - С .58
Анкеты . - С .59
Личностные шкалы . - С .61
Оценивание другими . - С .63
Проективные методы . - С .64
Заключение . - С .65
Наблюдение агрессии . - С .66
Полевые наблюдения . - С .67
Натуралистические наблюдения . - С .67
Автомобильные сигналы . - С .68
Межличностные конфронтации . - С .70
Заключение . - С .70
Лабораторные наблюдения . - С .71
"Игровые" меры агрессии . - С .72
Измерение вербальной агрессии: когда слова (или оценки) ранят . - С .74
Прямая физическая агрессия: вред без ущерба . - С .77
Критические замечания относительно лабораторных методов изучения агрессии . - С .88
Заключение: каким образом исследователь выбирает метод и подход? . - С .89
Резюме . - С .90
СТАНОВЛЕНИЕ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ . - С .92
Усвоение агрессивного поведения . - С .93
Семейные взаимоотношения . - С .93
Полные и неполные семьи . - С .82
Отношения "родители - ребенок" . - С .94
Взаимоотношения с братьями и сестрами . - С .94
Стиль семейного руководства . - С .95
Наказания . - С .96
Контроль . - С .96
Другие факторы . - С .97
Резюме . - С .97
Модели семейного влияния . - С .99
Особое примечание о наказаниях . - С .102
Вред, который могут причинить наказания . - С .102
Эффективные наказания . - С .103
Взаимодействие со сверстниками . - С .104
Научение агрессивным действиям . - С .104
Агрессия и социальный статус . - С .104
Демонстрация моделей агрессивного поведения: влияние наблюдаемой со стороны агрессии . - С .106
Обучение на живых примерах: глядя на других людей . - С .107
Став жертвой насилия . - С .108
Модели агрессии в средствах массовой информации: эффекты показа насилия в кино и по телевидению . - С .109
Влияние когнитивных процессов на развитие агрессии . - С .117
Прочитывание "посылов к агрессии" в социальных ситуациях . - С .117
Интерпретация "посылов к агрессии" . - С .118
Выбор реакции . - С .120
Оценка реакции . - С .120
Реакция утверждена и вступает в силу . - С .121
Устойчивость агрессивного поведения: можно ли на основе знаний об агрессивности в детстве делать прогноз об уровне агрессивности в зрелые годы? . - С .122
Резюме . - С .123
4. СОЦИАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ . - С .125
Фрустрация: препятствия на пути к желаемому как предпосылка агрессии . - С .126
Свидетельства того, что фрустрация способствует агрессии . - С .126
Свидетельства того, что фрустрация не способствует агрессии . - С .128
От фрустрации к агрессии: опосредующие факторы . - С .130
Уровень фрустрации . - С .130
Посылы к агрессии . - С .131
Непредвиденность фрустрации . - С .132
Эмоциональные и когнитивные процессы . - С .133
Заключительный комментарий . - С .135
Вербальное и физическое нападение: реальная и кажущаяся провокация как предпосылки агрессии . - С .136
Ответная агрессия . - С .136
Почему люди мстят . - С .138
Месть как защита . - С .139
Месть как способ не уронить свое достоинство в глазах других . - С .141
Характеристики объекта агрессии: пол и раса объекта как предпосылки агрессии . - С .142
Пол объекта агрессии . - С .142
Раса объекта агрессии . - С .144
Подстрекательство со стороны окружающих как предпосылка агрессии . - С .147
Приказ есть приказ: подчинение власти . - С .147
"Сторонний наблюдатель" наносит ответный удар: эффект присутствия и поступков третьей стороны . - С .151
Слова и поступки наблюдателей . - С .151
Присутствие и статус посторонних . - С .154
Резюме . - С .155
ВНЕШНИЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ . - С .157
Жара, шум, теснота и загрязненный воздух . - С .158
Агрессия и жара: "долгое знойное лето" возвращается . - С .158
Лабораторные эксперименты . - С .159
Архивные исследования . - С .163
Лабораторные исследования в противопоставлении архивным: разрешение противоречия . - С .165
Шум и агрессия: звук насилия? . - С .166
Эффекты тесноты . - С .168
Воздействие загрязненного воздуха на агрессию . - С .171
Продолжение саги про Билла и Диану . - С .173
Внешние посылы к агрессии как детерминанты агрессивного поведения . - С .174
Индивидуальные характеристики как посылы к агрессии . - С .174
Предметы как зачинщики агрессии: заставляет ли курок нажать на него? . - С .176
Масс-медиа как источник посылов к агрессии . - С .178
Посылы к агрессии: заключительное замечание . - С .181
Самоосознание: напоминания извне о том, кто мы и что мы из себя представляем . - С .182
Резюме . - С .186
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ: ЛИЧНОСТЬ, УСТАНОВКИ И ГЕНДЕР . - С .188
Личность и агрессия: черты характера, имеющие отношение к насилию . - С .190
Действительно ли личностные черты устойчивы? . - С .191
Личностные черты, имеющие отношение к агрессивности у нормальных индивидов . - С .192
Тревога и агрессия: страх социального неодобрения . - С .193
Предвзятая атрибуция враждебности: приписывание дурных намерений другим . - С .195
Раздражительность и эмоциональная чувствительность: бурная реакция на провокацию . - С .197
Локус контроля: восприятие личного контроля и агрессия . - С .199
Модель поведения лиц, предрасположенных к коронарным заболеваниям, и агрессия: почему «А» в типе «А» может означать агрессию? . - С .203
Чувство стыда и агрессия: от самонеприятия к враждебности и гневу . - С .205
Личность и "нормальная агрессия": некоторые заключительные соображения . - С .207
Насильники: абсолютно не контролирующие и чрезмерно контролирующие себя агрессоры . - С .208
Абсолютно не контролирующие себя агрессоры: отсутствие сдерживающих начал . - С .209
Абсолютно не контролирующие себя агрессоры: некоторые предположения . - С .210
Чрезмерно контролирующие себя агрессоры: когда чрезмерная сдержанность становится опасной . - С .211
Чрезмерно контролирующие себя агрессоры, абсолютно не контролирующие себя агрессоры и агрессия по отношению к женщинам: близкий враг вновь наносит удар . - С .213
Установки, система ценностей и агрессия . - С .215
Предрассудок и межрасовая агрессия . - С .216
Агрессия по отношению к "чужакам": роль воображаемого конфликта . - С .217
Система ценностей и агрессия: эффект от обращения к внутреннему миру . - С .218
Гендер и агрессия: действительно ли мужчины и женщины и в этом отличаются друг от друга? И если это так, то почему? . - С .220
Гендер и агрессия: мужчины и женщины как агрессоры . - С .221
Гендер и агрессия: мужчины и женщины как объекты агрессии . - С .222
Первопричина тендерных различий в агрессии: генетика или социальные роли? . - С .223
Резюме . - С .225
7. БИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА . - С .227
Роль наследственного фактора в формировании агрессивного поведения человека . - С .227
Аномалии, вызванные половыми хромосомами . - С .230
Гипотеза Y-хромосомы . - С .230
Гипотеза Х-хромосомы . - С .232
Заключение . - С .233
Гормоны и агрессивное поведение . - С .233
Доказательства . - С .234
Объяснения . - С .236
Заключение . - С .239
Центральная нервная система . - С .240
Лимбическая система . - С .240
Кора головного мозга . - С .241
Взаимодействие головного мозга и окружающей среды . - С .243
Возбуждение и агрессия . - С .244
Влияние возбуждения на агрессию . - С .244
Предрасположенность к возбудимости, или реактивность . - С .248
Влияние агрессии на возбуждение . - С .250
Заключение . - С .251
Предостережения относительно биологических объяснений . - С .253
Искажение истины . - С .253
Ложные ожидания . - С .254
Опасения биологического вмешательства . - С .254
Резюме . - С .254
8. АГРЕССИЯ В ЕСТЕСТВЕННЫХ УСЛОВИЯХ . - С .256
Наркотики . - С .256
Алкоголь . - С .257
Модели воздействия алкоголя на агрессивность поведения . - С .258
Способы контролирования агрессии у человека в состоянии алкогольного опьянения . - С .260
Марихуана . - С .260
Сексуальная агрессия . - С .261
Характеристики сексуального агрессора . - С .262
Алкоголь и сексуальная агрессия . - С .263
Влияние алкоголя на агрессию по отношению к женщинам . - С .263
Влияние алкоголя на сексуальное возбуждение . - С .264
Модель влияния алкоголя на сексуальную агрессию . - С .265
Влияние порнографии на агрессию . - С .266
Влияние эротики на агрессию: способствует или подавляет? . - С .266
Влияние на женщин . - С .270
Влияние интенсивной демонстрации порнографии . - С .271
Влияние эротики на отношение к женщинам . - С .273
Агрессия по отношению к женщинам . - С .274
Природа сексуального/агрессивного образа . - С .275
Выводы . - С .278
Агрессия, связанная со спортивными событиями . - С .278
Агрессия зрителей . - С .279
Агрессия среди участников . - С .279
Межличностный конфликт в естественных условиях . - С .280
Резюме . - С .284
9. ПРЕВЕНТИВНЫЕ МЕРЫ И УПРАВЛЕНИЕ АГРЕССИЕЙ . - С .286
Наказание: эффективное средство предупреждения агрессии? . - С .288
Страх наказания: когда он "срабатывает", а когда нет . - С .289
Как сильно разгневаны потенциальные агрессоры? . - С .289
Получение выгоды посредством агрессии . - С .291
Сила и вероятность боязни возможного наказания . - С .292
Реальное наказание: чему оно учит? . - С .293
Наказание и уголовное право: возможные парадоксы . - С .295
Катарсис: неужели "выход из себя" действительно помогает? . - С .296
Разрядка напряжения с помощью агрессивных действий: когда страдания другого приводят к хорошему настроению . - С .297
Эмоциональный катарсис: некоторые специфические условия . - С .299
Катарсис и поведенческая агрессия: действительно ли насилие сегодня ведет к прощению завтра? . - С .301
Воздействие моделей неагрессивного поведения: заразительное влияние сдержанности . - С .303
Влияние моделей неагрессивного поведения: примечание об относительной эффективности . - С .306
Когнитивные методы контроля агрессии: атрибуции, смягчающие обстоятельства и оправдания . - С .307
Атрибуции и агрессия: как ответ на вопрос "за что?" может повлиять на ход агрессии . - С .308
Смягчающие обстоятельства: взаимозависимость эмоций и познания в процессе управления агрессией . - С .310
Извинения или оправдания: почему выгодно говорить "простите" . - С .314
Индукция несовместимых реакций: эмпатия, юмор и умеренное сексуальное возбуждение как средства предотвращения человеческой агрессии . - С .316
Эмпатия: реакция на страдания других . - С .317
Юмор и смех . - С .319
Умеренное сексуальное возбуждение: неужели ощущение возбуждения генерирует самообладание? . - С .321
Еще один вариант гипотезы несовместимых реакций: производственный конфликт . - С .322
Тренинг социальных умений: как научиться не создавать себе проблемы . - С .324
Управление человеческой агрессией: заключительный призыв к оптимизму . - С .326
Резюме . - С .328
УДК
159.9
159.943(075.8)
159.942.6(075.8)
159.97(075.8)
159.9(075.8)
316.6(075.8)
ББК 88.6
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния--Психология личности
   Социология--Социальная психология--Социология групп--Социология личности
Аннотация: Книга Роберта Бэроиа и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия - одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в различных областях психологии, но и социологов, работников правоохранительных органов, педагогов, философов всех тех, кто профессионально занимается изучением природы человеческой агрессивности, агрессивного поведения, насилия.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ричардсон, Дебора; Меленевская, С. \пер.\; Викторова, Д. \пер.\; Шпак, С. \пер.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие
15.
1М
И46

    Ильин, Виктор Васильевич.
    Критерии научности знания [Текст] : монография / В. В. Ильин. - М. : Высшая школа, 1989. - 128 с. - ISBN 5-06-000006-0 : 1.90 р.
УДК
1М
ББК 15.1
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
МНОГОМЕРНОСТЬ -- ОНТОЛОГИЯ -- ИНДУКЦИЯ -- ЛОГИЦИЗМ -- РАЦИОНАЛЬНОСТЬ
Аннотация: В работе анализируются вопросы статуса науки как специфического типа знания; исследуются логические, эмпирические, экстралогические и неэмпирические критерии научности, изменения в истолковании сущности научной рациональности, особенности построения моделей и эталонов науки; дается критика известны концепций научного знания, принятых в буржуазной "философии науки".

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие
16.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика для юристов [Текст] : учебное пособие / А. Д. Гетманова. - 4-е изд., стер. - М. : Омега-Л, 2007. - 415 с. : ил. - (Высшее юридическое образование). - ISBN 5-365-00642-9. - ISBN 978-5-365-00642-3 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ
§ 1. Формы познания . - С .10
§ 2. Понятие логической формы и логического закона . - С .16
§ 3. Логика и язык . - С .27
Задачи . - С .33
ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .43
§ 2. Содержание и объем понятия . - С .47
§ 3. Виды понятий . - С .48
§ 4. Отношения между понятиями . - С .52
§ 5. Определение понятий . - С .59
§ 6. Деление понятий. Классификация . - С .74
§ 7. Ограничение и обобщение понятий . - С .85
Задачи . - С .87
ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ
§ 1. Общая характеристика суждения . - С .110
§ 2. Простое суждение . - С .113
§ 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .120
§ 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах . - С .128
§ 5. Отношения между суждениями по значениям истинности . - С .135
§ 6. Деление суждений по модальности . - С .138
§ 7. Логическая структура вопроса . - С .145
Задачи . - С .150
ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ
§ 1. Понятие логического закона . - С .156
§ 2. Законы логики и их роль в познании . - С .157
§ 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике . - С .172
Задачи . - С .177
ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ
§ 1. Общее понятие об умозаключении . - С .194
§ 2. Определение дедуктивных умозаключений . - С .197
§ 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .200
§ 4. Простой категорический силлогизм . - С .206
§ 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .212
§ 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .213
§ 7. Условные умозаключения . - С .218
§ 8. Разделительные умозаключения . - С .224
§ 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .228
§ 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .237
§ 11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .243
Задачи . - С .245
ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ
§ 1. Индуктивные умозаключения и их виды . - С .259
§ 2. Виды неполной индукции . - С .261
§ 3. Индуктивные методы установления причинных связей . - С .266
§ 4. Умозаключение по аналогии и его виды . - С .270
§ 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве . - С .277
Задачи . - С .280
ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ
§ 1. Понятие доказательства . - С .287
§ 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .291
§ 3. Понятие опровержения . - С .294
§ 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .296
§ 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .302
§ 6. Искусство ведения дискуссии . - С .305
Задачи . - С .312
ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ
§ 1. Гипотеза как форма развития знаний . - С .328
§ 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития . - С .333
§ 3. Способы подтверждения гипотез (версий) . - С .335
§ 4. Опровержение гипотез (версий) . - С .337
§ 5. Примеры гипотез, возникающих в познании . - С .339
Задачи . - С .344
Занимательные задачи . - С .353
Тест Айзенка . - С .357
ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ
§ 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики . - С .371
§ 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики . - С .390
Заключение . - С .404
Тесты . - С .407
Рекомендуемая литература . - С .410
Список символов . - С .412
Логика классов . - С .412
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Логика
   Право
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по предмету "Право". С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции. А. Д. Гетманова более тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МГПУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МГПУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
17.
16
И25

    Ивлев, Юрий Васильевич.
    Логика [Текст] : учебник / Ю. В. Ивлев. - Изд. 4-е, перераб. и доп. - М. : Проспект, 2022. - 296 с. - ISBN 978-5-392-34856-5 : 550.00 р.
    Содержание:
Предисловие к четвертому изданию . - С .3
Глава I. Предмет и значение логики . - С .5
§ 1. Понятие о логической форме мысли и логическом законе . - С .5
§ 2. Определение формальной логики . - С .8
§ 3. Из истории логики . - С .10
§ 4. Значение логики . - С .12
§ 5. Особенности изучения логики . - С .16
Глава II. Логика и язык . - С .18
§ 1. Язык как знаковая система . - С .18
§ 2. Имена . - С .19
§ 3. Семантические категории выражений языка . - С .23
Глава III. Суждение, вопрос, норма . - С .28
A. Суждение . - С .28
§ 1. Простые суждения . - С .28
§ 2. Сложные суждения . - С .32
§ 3. Виды отношений между суждениями . - С .38
§ 4. Отрицание суждений . - С .40
§ 5. Выражение суждений на языке логики предикатов. Язык логики предикатов . - С .43
B. Логическая характеристика вопросов . - С .48
C. Норма . - С .54
Глава IV. Дедуктивные умозаключения. Выводы логики высказываний . - С .55
§ 1. Учение традиционной логики о выводах логики высказываний . - С .56
§ 2. Учение современной логики о выводах логики высказываний. Классическая логика высказываний . - С .59
§ 3. Учение современной логики о выводах логики высказываний. Неклассическая логика высказываний . - С .90
Глава V. Дедуктивные умозаключения, в которых выводы основываются как на связях между высказываниями, так и на внутренней структуре простых высказываний . - С .118
§ 1. Выводы из категорических суждений . - С .118
§ 2. Логика предикатов . - С .141
Глава VI. Индуктивные умозаключения . - С .162
§ 1. Обратная дедукция . - С .163
§ 2. Обобщающая индукция . - С .166
§ 3. Методы установления причинных связей между явлениями . - С .173
§ 4. Умозаключения по аналогии . - С .179
§ 5. Индукция и дедукция как методы познания . - С .181
Глава VII. Понятие . - С .183
§ 1. Что такое понятие? Логическая форма понятия . - С .183
§ 2. Содержание и объем понятия . - С .186
§ 3. Виды понятий . - С .191
§ 4. Отношения между понятиями . - С .195
§ 5. Операции с объемами понятий (классами), их связь с операциями над содержаниями понятий. Диаграммы Венна . - С .199
§ 6. Обобщение и ограничение понятий . - С .203
Глава VIII. Приемы разъяснения выражений . - С .205
§ 1. Определение . - С .205
§ 2. Приемы, сходные с определением . - С .216
Глава IX. Деление и классификация . - С .218
§ 1. Деление . - С .218
§ 2. Классификация . - С .222
Глава X. Логические и методологические основы аргументации и критики . - С .226
§ 1. Аргументация и доказательство . - С .226
§ 2. Критика и опровержение . - С .231
§ 3. Стратегия и тактика аргументации и критики . - С .234
§ 4. Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения . - С .243
Глава IX. Формы развития знания . - С .266
§ 1. Проблема . - С .266
§ 2. Гипотеза . - С .267
§ 3. Теория . - С .273
§ 4. Управленческое решение . - С .278
Заключение . - С .294
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73
Рубрики: Логика
Аннотация: Учебник соответствует программе курса логики для высших учебных заведений. В нем учтены последние научные разработки по современной логике, в том числе результаты, полученные автором. Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий и всех желающих изучить логику или усовершенствовать свои познания в этой науке.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
18.
16
Г44

    Гетманова, Александра Денисовна.
    Логика для юристов [Текст] : учебное пособие для бакалавров / А. Д. Гетманова. - 10-е изд., испр. - М. : Омега-Л, 2015. - 379, [2] с. - (Высшее юридическое образование). - ISBN 978-5-370-03200-4 : 402.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .6
ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ . - С .10
1.1. Что означает термин «логика» . - С .10
1.2. Формы познания . - С .13
1.3. Понятие логической формы и логического закона . - С .18
1.4. Логика и язык . - С .27
Контрольные вопросы и задания . - С .33
ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ . - С .42
2.1. Понятие как форма мышления . - С .42
2.2. Содержание и объем понятия . - С .45
2.3. Виды понятий . - С .47
2.4. Отношения между понятиями . - С .50
2.5. Определение понятий . - С .56
2.6. Деление понятий. Классификация . - С .70
2.7. Ограничение и обобщение понятий . - С .80
Контрольные вопросы и задания . - С .82
ГЛАВА 3. СУЖДЕНИЕ . - С .104
3.1. Общая характеристика суждения . - С .104
3.2. Простое суждение . - С .107
3.3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний . - С .113
3.4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах . - С .121
3.5. Отношения между суждениями по значениям истинности . - С .126
3.6. Деление суждений по модальности . - С .129
3.7. Логическая структура вопроса . - С .136
Контрольные вопросы и задания . - С .140
ГЛАВА 4. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ . - С .146
4.1. Понятие логического закона . - С .146
4.2. Законы логики и их роль в познании . - С .147
4.3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике . - С .160
Контрольные вопросы и задания . - С .164
ГЛАВА 5. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .181
5.1. Общее понятие об умозаключении . - С .181
5.2. Определение дедуктивных умозаключений . - С .184
5.3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования . - С .186
5.4. Простой категорический силлогизм . - С .192
5.5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) . - С .197
5.6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) . - С .198
5.7. Условные умозаключения . - С .203
5.8. Разделительные умозаключения . - С .209
5.9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения . - С .212
5.10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения . - С .221
5.11. Непрямые (косвенные) выводы . - С .225
Контрольные вопросы и задания . - С .227
ГЛАВА 6. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ . - С .241
6.1. Индуктивные умозаключения и их виды . - С .241
6.2. Виды неполной индукции . - С .243
6.3. Индуктивные методы установления причинных связей . - С .248
6.4. Умозаключение по аналогии и его виды . - С .251
6.5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве . - С .258
Контрольные вопросы и задания . - С .259
ГЛАВА 7. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ . - С .266
7.1. Понятие доказательства . - С .266
7.2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства . - С .270
7.3. Понятие опровержения . - С .272
7.4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях . - С .274
7.5. Понятие о софизмах и логических парадоксах . - С .279
7.6. Искусство ведения дискуссии . - С .282
Контрольные вопросы и задания . - С .288
ГЛАВА 8. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ . - С .303
8.1. Гипотеза как форма развития знаний . - С .303
8.2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития . - С .307
8.3. Способы подтверждения гипотез (версий) . - С .309
8.4. Опровержение гипотез (версий) . - С .311
8.5. Примеры гипотез, возникающих в познании . - С .312
Контрольные вопросы и задания . - С .317
Занимательные задачи . - С .324
Тест Айзенка . - С .329
ГЛАВА 9. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ . - С .342
9.1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики . - С .342
9.2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики . - С .359
ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .371
ТЕСТЫ . - С .374
ЛИТЕРАТУРА . - С .378
СПИСОК СИМВОЛОВ . - С .380
ЛОГИКА КЛАССОВ . - С .380
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73-1
Рубрики: Логика
   Право
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в юридических вузах, на юридических факультетах педагогических учебных заведений в юридических колледжах и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
19.
16
К43

    Кириллов, Вячеслав Иванович.
    Логика [Текст] : учебник для бакалавров / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2014. - 233 с. - ISBN 978-5-392-11689-8 : 338.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава I. Логика как наука . - С .10
§ 1. Роль мышления в познании . - С .10
§ 2. Понятие о форме и законе мышления . - С .12
§ 3. Основные логические законы . - С .16
§ 4. Логика и язык . - С .22
§ 5. История логики (краткий очерк) . - С .26
Глава II. Понятие . - С .31
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .31
§ 2. Понятие и слово . - С .33
§ 3. Содержание и объем понятия . - С .35
§ 4. Виды понятий . - С .37
§ 5. Отношения между понятиями . - С .40
Глава III. Логические операции с понятиями . - С .45
§ 1. Обобщение и ограничение . - С .45
§ 2. Определение . - С .47
§ 3. Деление. Классификация . - С .54
§ 4. Операции с классами . - С .58
Глава IV. Простые суждения . - С .61
§ 1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение . - С .61
§ 2. Виды и состав простых суждений . - С .64
§ 3. Классификация категорических суждений . - С .67
§ 4. Выделяющие и исключающие суждения . - С .70
§ 5. Распределенность терминов в суждениях . - С .72
§ 6. Логические отношения между простыми суждениями . - С .74
Глава V. Сложные суждения . - С .78
§ 1. Соединительные и разделительные суждения . - С .78
§ 2. Условные и эквивалентные суждения . - С .82
§ 3. Комбинированные сложные суждения . - С .85
§ 4. Логические отношения между сложными суждениями . - С .87
Глава VI. Модальность суждений . - С .92
§ 1. Понятие и виды модальности . - С .92
§ 2. Эпистимическая модальность . - С .93
§ 3. Деонтическая модальность . - С .97
§ 4. Алетическая модальность . - С .100
Глава VII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений . - С .104
§ 1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений . - С .104
§ 2. Непосредственные умозаключения . - С .105
§ 3. Простой категорический силлогизм . - С .111
§ 4. Умозаключений из суждений с отношениями . - С .123
Глава VIII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из сложных суждений . - С .126
§ 1. Чисто условное и условно-категорическое умозаключение . - С .126
§ 2. Разделительно-категорическое умозаключение . - С .131
§ 3. Условно-разделительное умозаключение . - С .133
§ 4. Сокращенный силлогизм (энтимема) . - С .135
§ 5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы . - С .134
Глава IX. Индуктивные умозаключения . - С .140
§ 1. Понятие и виды индуктивных умозаключений . - С .140
§ 2. Популярная индукция . - С .144
§ 3. Научная индукция . - С .146
§ 4. Методы научной индукции . - С .149
§ 5. Статистические обобщения . - С .158
Глава X. Умозаключение по аналогии . - С .161
§ 1. Понятие аналогии . - С .161
§ 2. Виды аналогии . - С .162
§ 3. Условия состоятельности выводов по аналогии . - С .164
§ 4. Роль аналогии в науке и правовом процессе . - С .166
Глава XI. Аргументация (логические основы) . - С .171
§ 1. Доказательство и аргументация . - С .171
§ 2. Состав аргументации: субъекты, структура . - С .173
§ 3. Способы аргументации: обоснование и критика . - С .177
§ 4. Правила и ошибки в аргументации . - С .187
§ 5. Поля аргументации . - С .196
Глава XII. Логика вопросов и ответов . - С .203
§ 1. Понятие вопроса и ответа . - С .203
§ 2. Виды вопросов . - С .204
§ 3. Виды ответов . - С .208
Глава ХIII. Гипотеза . - С .213
§ 1. Понятие гипотезы . - С .213
§ 2. Виды гипотез . - С .214
§ 3. Построение гипотезы . - С .218
§ 4. Проверка гипотезы . - С .222
§ 5. Способы доказательства гипотез . - С .225
Литература . - С .228
Предметный указатель . - С .229
Логические символы и схемы . - С .233
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73
Рубрики: Логика
Аннотация: В учебнике, подготовленном в соответствии с Государственным образовательным стандартом для юридических вузов, учтены особенности преподавания курса логики студентам высших юридических учебных заведений. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение логических законов, приемов и операций в работе юриста. Даны литература, предметный указатель и перечень логических символов. Данное издание является шестым, переработанным я дополненным. Учебник может быть использован не только студентами-юристами, но также студентами других гуманитарных специальностей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Старченко, Анатолий Александрович
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие
20.
16
К43

    Кириллов, Вячеслав Иванович.
    Логика [Текст] : учебник для бакалавров / В. И. Кириллов, А. А. Старченко. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2012. - 233 с. - ISBN 978-5-392-07402-0 : 242.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .6
Глава I. Логика как наука . - С .10
§ 1. Роль мышления в познании . - С .10
§ 2. Понятие о форме и законе мышления . - С .12
§ 3. Основные логические законы . - С .16
§ 4. Логика и язык . - С .22
§ 5. История логики (краткий очерк) . - С .26
Глава II. Понятие . - С .31
§ 1. Понятие как форма мышления . - С .31
§ 2. Понятие и слово . - С .33
§ 3. Содержание и объем понятия . - С .35
§ 4. Виды понятий . - С .37
§ 5. Отношения между понятиями . - С .40
Глава III. Логические операции с понятиями . - С .45
§ 1. Обобщение и ограничение . - С .45
§ 2. Определение . - С .47
§ 3. Деление. Классификация . - С .54
§ 4. Операции с классами . - С .58
Глава IV. Простые суждения . - С .61
§ 1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение . - С .61
§ 2. Виды и состав простых суждений . - С .64
§ 3. Классификация категорических суждений . - С .67
§ 4. Выделяющие и исключающие суждения . - С .70
§ 5. Распределенность терминов в суждениях . - С .72
§ 6. Логические отношения между простыми суждениями . - С .74
Глава V. Сложные суждения . - С .78
§ 1. Соединительные и разделительные суждения . - С .78
§ 2. Условные и эквивалентные суждения . - С .82
§ 3. Комбинированные сложные суждения . - С .85
§ 4. Логические отношения между сложными суждениями . - С .87
Глава VI. Модальность суждений . - С .92
§ 1. Понятие и виды модальности . - С .92
§ 2. Эпистимическая модальность . - С .93
§ 3. Деонтическая модальность . - С .97
§ 4. Алетическая модальность . - С .100
Глава VII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений . - С .104
§ 1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений . - С .104
§ 2. Непосредственные умозаключения . - С .105
§ 3. Простой категорический силлогизм . - С .111
§ 4. Умозаключения из суждений с отношениями . - С .123
Глава VIII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из сложных суждений . - С .126
§ 1. Чисто условное и условно-категорическое умозаключение . - С .126
§ 2. Разделительно-категорическое умозаключение . - С .131
§ 3. Условно-разделительное умозаключение . - С .133
§ 4. Сокращенный силлогизм (энтимема) . - С .135
§ 5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы . - С .137
Глава IX. Индуктивные умозаключения . - С .140
§ 1. Понятие и виды индуктивных умозаключений . - С .140
§ 2. Популярная индукция . - С .144
§ 3. Научная индукция . - С .146
§ 4. Методы научной индукции . - С .149
§ 4. Статистические обобщения . - С .158
Глава X. Умозаключение по аналогии . - С .161
§ 1. Понятие аналогии . - С .161
§ 2. Виды аналогии . - С .162
§ 3. Условия состоятельности выводов по аналогии . - С .164
§ 4. Роль аналогии в науке и правовом процессе . - С .166
Глава XI. Аргументация (логические основы) . - С .171
§ 1. Доказательство и аргументация . - С .171
§ 2. Состав аргументации: субъекты, структура . - С .173
§ 3. Способы аргументации: обоснование и критика . - С .177
§ 4. Правила и ошибки в аргументации . - С .187
§ 5. Поля аргументации . - С .196
Глава XII. Логика вопросов и ответов . - С .203
§ 1. Понятие вопроса и ответа . - С .203
§ 2. Виды вопросов . - С .204
§ 3. Виды ответов . - С .208
Гипотеза . - С .213
§ 1. Понятие гипотезы . - С .213
§ 2. Виды гипотез . - С .214
§ 3. Построение гипотезы . - С .218
§ 4. Проверка гипотезы . - С .222
§ 5. Способы доказательства гипотез . - С .225
Литература . - С .228
Предметный указатель . - С .229
Логические символы и схемы . - С .233
УДК
16
16(075.8)
ББК 87.4я73
Рубрики: Логика
Аннотация: В учебнике, подготовленном в соответствии с Государственным образовательным стандартом для юридических вузов, учтены особенности преподавания курса логики студентам высших юридических учебных заведений. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение логических законов, приемов и операций в работе юриста. Даны литература, предметный указатель и перечень логических символов. Данное издание является шестым, переработанным и дополненным. Учебник может быть использован не только студентами-юристами, но также студентами других гуманитарных специальностей.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Старченко, Анатолий Александрович
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-46 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)