Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ЭМП<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

37
Р76


    Россия и мировое образовательное пространство [Текст] : IV Международная научная конференция / сост. А. В. Аверин [и др.]. - М. : МИЭМП, 2008. - 300 с. - ISBN 978-5-9580-0024-1 : 150.00 р.
Есть автограф: Экз. 945382 : Гришина, Я. С.
    Содержание:
Письмо председателя комитета по делам содружества независимых государств по связям с соотечественниками Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации А. В. Островского Президенту Московского института экономики менеджмента и права Н. Г. Малышеву . - С .13
ОБРАЗОВАНИЕ И ГАРМОНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА
Будницкая, С. С. Университетские комплексы как база формирования инновационной инфраструктуры России / С. С. Будницкая. - С .14
Геворкян, К. Э. Интеграция российского образования и науки как механизм повышения интеллектуального капитала / К. Э. Геворкян. - С .16
Жданова, О. И. Высшая школа в условиях кластеризации экономики / О. И. Жданова. - С .18
Куприянов, В. А. Социокультурная динамика и стратегическое направление инновационного развития образования в сфере экономики, менеджмента и права / В. А. Куприянов. - С .20
Лагутина, Л. Г. Роль региона в воспроизводстве интеллектуального потенциала / Л. Г. Лагутина. - С .24
Маслак, А. А. Установление статистической взаимосвязи между уровнем жизни населения и уровнем развития инфраструктуры сферы образования в субъектах Российской Федерации / А. А. Маслак, С. А. Поздняков. - С .27
Михеева, Л. Д. Проблемы соответствия подготовки специалистов с высшим образованием требованиям современного рынка труда / Л. Д. Михеева, Н. В. Домбровская. - С .30
Новикова, Е. В. Интеллектуальная миграция: специфика и социально-экономические последствия для России / Е. В. Новикова, А. А. Новиков. - С .32
Плотникова, И. А. Мотивация образования в современном обществе / И. А. Плотникова. - С .35
Продченко, И. А. Методы преодоления финансовой неграмотности / И. А. Продченко, В. Г. Степанов. - С .37
Савочкина, Т. С. Проблемы управления качеством высшего профессионального образования / Т. С. Савочкина. - С .40
Тимошкина, Н. А. Использование новых информационных технологий в вузах / Н. А. Тимошкина. - С .43
Шевырёв, А. В. Обучение креативности в вузе: опыт, проблемы, перспективы / А. В. Шевырёв, М. Н. Романчук. - С .45
Шестаков, М. А. Конкурентоспособность молодежи в условиях интеграции России в мировое экономическое пространство / М. А. Шестаков. - С .47
Эдилерская, А. А. Инфраструктурное обеспечение предпринимательства: образовательный аспект / А. А. Эдилерская. - С .50
Янин, Д. А. Человеческий капитал в образовательном пространстве России: состояние и перспективы развития / Д. А. Янин. - С .53
ИНТЕГРАЦИЯ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ НА ПУТИ К ОБЩЕСТВАМ ЗНАНИЯ
Абанин, С. Н. О некоторых направлениях инновационного развития вузовской науки / С. Н. Абанин, B. C. Абанин. - С .56
Агапова, А. Ю. Дистанционное обучение как инновационный подход к развитию современного отечественного образования / А. Ю. Агапова. - С .58
Барышева, А. В. Экономика знаний и инновационная культура как система / А. В. Барышева. - С .60
Будкина, Е. К. Социальная ответственность и инновации в системе высшего образования / Е. К. Будкина. - С .63
Ефимов, B. C. Проблемы финансирования высшего образования в России / B. C. Ефимов. - С .65
Ковальчук, В. М. Проблемы высшего образования России / В. М. Ковальчук. - С .67
Кунгурцева, Г. Н. Роль образования при переходе общества к экономике знаний / Г. Н. Кунгурцева. - С .70
Перминов, В. Л. Феномен нелинейной зависимости между финансированием образования, инновациями и ростом качества образования / В. Л. Перминов. - С .72
Поздняков, Ю. Н. Инновационная деятельность вузов - база формирования экономики знаний / Ю. Н. Поздняков. - С .75
Разумова, Е. Р. Применение рейтинговой системы для повышения качества знаний / Е. Р. Разумова. - С .77
Селиванов, А. А. Российское образование и вызовы «новейшего времени» / А. А. Селиванов. - С .80
Сибирский, В. К. Российские электронные библиотеки / В. К. Сибирский. - С .82
Тимина, Е. И. От экономики услуг к экономике, основанной на знаниях / Е. И. Тимина. - С .86
Хачатурян, К. С. Преподавание экономических дисциплин при помощи дистанционной формы обучения / К. С. Хачатурян. - С .88
Челышееа, И. В. Развитие медиакомпетенции в современном образовательном процессе: проблемы и тенденции / И. В. Челышееа. - С .91
АКАДЕМИЧЕСКАЯ МОБИЛЬНОСТЬ И БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС
Александрова, О. А. Образовательные стратегии домохозяйств в условиях перехода на двуступенчатую систему высшего образования / О. А. Александрова. - С .94
Бадаева, Н. Н. Проблема адаптации иностранных студентов в российском вузе / Н. Н. Бадаева. - С .96
Богословская, О. В. Особенности реализации международных молодежных обменов в системе высшего профессионального образования / О. В. Богословская. - С .98
Исаева, О. Н. Система высшего образования России и мировое образовательное пространство на современном этапе развития / О. Н. Исаева. - С .100
Коропченко, А. А. О некоторых проблемах признания иностранных квалификаций / А. А. Коропченко. - С .102
Морозова, B. C. К вопросу о государственно-правовом регулировании вхождения России в Болонский процесс / B. C. Морозова. - С .105
Певцова, Е. А. Реализация принципов Болонского процесса в современном университете / Е. А. Певцова. - С .107
Ременников, В. Б. Болонский процесс и проблемы российских вузов / В. Б. Ременников. - С .111
Романова, И. Н. К вопросу о принятии Российской Федерацией трехуровневой модели высшего профессионального образования в связи с подписанием Болонской декларации / И. Н. Романова. - С .113
Самойлов, В. Д. Проблемные вопросы становления миграционного образования в России / В. Д. Самойлов. - С .115
Степанова, О. Ю. Языковое образование и перспективы введения элементов Болонского процесса в системе неязыкового вуза / О. Ю. Степанова. - С .117
Шутилин, В. А. Российские университеты мирового уровня: миф или реальность? / В. А. Шутилин. - С .119
ПРОБЛЕМЫ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
Абрамов, А. П. Усвоение общепринятых норм морали и права на занятиях по иностранному языку / А. П. Абрамов. - С .122
Аниол, А. В. Роль текста в учебнике иностранного языка / А. В. Аниол. - С .124
Извекова, Т. Ф. Проблемы интерпретации пространственных характеристик в свете межкультурной коммуникации / Т. Ф. Извекова. - С .126
Казакова, Т. С. Преподавание иностранного языка с учетом опыта работы в зарубежной фирме: формирование межкультурной компетенции и базовых навыков межкультурного менеджмента / Т. С. Казакова. - С .129
Костикова, Л. П. Лингвосоциокультурная компетенция в контексте полиэтничности и поликультурности российского общества / Л. П. Костикова. - С .131
Марков, А. В. Профессиональное и непрофессиональное чтение в условиях интенсивного межкультурного взаимодействия / А. В. Марков. - С .133
Мирошникова, О. Х. Научно-образовательная среда формирования профессионально-языковых компетенций в условиях неязыкового вуза / О. Х. Мирошникова. - С .136
Нечаева, Е. Ф. Герменевтический подход к преподаванию иностранного языка в неязыковом вузе / Е. Ф. Нечаева. - С .138
Полякова, Е. И. Формирование у студентов коммуникативных навыков и культуры речи при обучении иностранному языку / Е. И. Полякова. - С .141
Пузырева, О. И. Образование как фактор поддержания социально-экономической жизнеспособности сельской общины в США / О. И. Пузырева. - С .144
Сомова, С. В. Инновационные технологии в подготовке специалиста в области преподавания иностранного языка / С. В. Сомова. - С .146
СОВРЕМЕННОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Балашова, М. В. Проблемы управления интегрированной целевой подготовкой специалистов в сфере высшего профессионального образования / М. В. Балашова. - С .149
Болотина, Л. А. Профессиональное место студента в обществе и в государстве / Л. А. Болотина, А. Н. Малышева. - С .151
Болотин, И. С. Трудоустройство студентов как фактор повышения качества подготовки специалистов / И. С. Болотин. - С .155
Буров, М. Е. Культурологические аспекты в современном образовательном процессе / М. Е. Буров. - С .159
Гаранина, О. Д. Роль философии в формировании толерантности межкультурного взаимодействия / О. Д. Гаранина. - С .161
Гегель, Л. А. Реформы в образовании глазами студентов / Л. А. Гегель. - С .163
Глухенко, Т. М. Совершенствование концептуальных основ регулирования высшего профессионального образования подзаконными актами / Т. М. Глухенко. - С .167
Гришина, Я. С. Институт кураторства как фактор научной, культурной и социальной адаптации студента высшего учебного заведения / Я. С. Гришина. - С .169
Дохолян, С. Б. Маркетинговый подход в определении продукта образовательных услуг / С. Б. Дохолян. - С .172
Исаева, Е. В. Высшая школа: психолого-педагогическое взаимодействие / Е. В. Исаева. - С .174
Качуренко, М. И. Гуманитарное образование в системе социального управления / М. И. Качуренко. - С .176
Лаврентьев, В. М. Образование: философские параллели / В. М. Лаврентьев. - С .178
Лобжанидзе, А. А. Проблема рационализации гуманитарного образования / А. А. Лобжанидзе. - С .181
Оплетина, Н. В. Социально-гуманитарные дисциплины в контексте компетентностного подхода к образованию / Н. В. Оплетина. - С .183
Осипова, Н. В. Современный университет в новом социально-экономическом контексте / Н. В. Осипова. - С .186
Платонова, Е. Д. О методологической составляющей современного гуманитарного познания / Е. Д. Платонова, О. Д. Федотова. - С .189
Пугач, В. Ф. Подготовка кадров в докторантуре России на рубеже XX-XXI веков / В. Ф. Пугач. - С .192
Рыжкова, Ю. А. Экологизация и социализация как направления гуманизации экономического развития / Ю. А. Рыжкова. - С .195
Чмелева, К. В. Экологическая составляющая современного гуманитарного образования / К. В. Чмелева, В. А. Малиновская. - С .197
Шевченко, Н. И. Компетентностный подход в образовании: теория, проблемы и практика / Н. И. Шевченко. - С .199
Шлычков, В. Р. Качество гуманитарного образования: проблемы и пути решения / В. Р. Шлычков. - С .202
Шлычкова, О. Н. Ценностные ориентации современного гуманитарного образования / О. Н. Шлычкова. - С .205
МЕНЕДЖМЕНТ, БИЗНЕС И ОБРАЗОВАНИЕ
Алексеев, А. Н. К вопросу о подготовке и переподготовке менеджеров для агропромышленного комплекса / А. Н. Алексеев. - С .208
Гриценко, О. А. Бизнес-образование как проявление социальной ответственности бизнеса / О. А. Гриценко. - С .210
Кошевой, О. С. Мониторинг социально значимых качеств преподавательского и учебно-вспомогательного персонала (на примере филиала НОУ МИ-ЭМП в г. Пензе) / О. С. Кошевой, А. О. Кошевая. - С .213
Новиков, Р. А. Бизнес-образование в России: востребованность, качество, доступность / Р. А. Новиков. - С .215
Опарина, Е. Е. Некоторые проблемы образования и научно-технический прогресс в логистике товародвижения / Е. Е. Опарина. - С .217
Рязанов, А. А. Особенности подготовки специалистов в области управления конкурентоспособностью для предприятий оборонно-промышленного комплекса / А. А. Рязанов. - С .219
Цаплина, О. С. Бенчмаркинг: книга рецептов по корпоративному обучению и развитию персонала / О. С. Цаплина. - С .222
ГОСУДАРСТВО, ПРАВО И ОБРАЗОВАНИЕ
Арзамасов, Ю. Г. Становление новой науки - нормографии / Ю. Г. Арзамасов. - С .227
Вавилин, Е. В. Гражданско-правовое регулирование экономической деятельности образовательных учреждений / Е. В. Вавилин. - С .229
Горохов, Д. Ю. Использование зарубежного опыта в формировании миграционной политики России / Д. Ю. Горохов. - С .231
Григорьев, Д. В. Инновационные тенденции в современном юридическом образовании / Д. В. Григорьев. - С .234
Дорохов, Н. И. Безопасность образования: постановка проблемы / Н. И. Дорохов. - С .235
Емельянов, Б. М. Актуальные проблемы преподавания теории государства и права в условиях глобализации / Б. М. Емельянов. - С .238
Еремян, В. В. Образовательные услуги в контексте формирования «суверенной демократии» / В. В. Еремян. - С .240
Живарев, В. Е. Современное международное право в условиях глобализации международных отношений / В. Е. Живарев. - С .244
Жусупов, Р. М. Конституционный строй современной Монголии / Р. М. Жусупов. - С .246
Забелова, Л. Б. Отдельные аспекты повышения качества высшего юридического образования / Л. Б. Забелова. - С .249
Королев, В. В. О качестве формирования профессиональных знаний, навыков и умений студентов - выпускников государственно-правовой специализации / В. В. Королев. - С .252
Лавриненко, А. Ю. Международные обязательства государств в области противостояния торговле людьми и рабству / А. Ю. Лавриненко. - С .255
Леванов, Б. В. Влияние российского государства на формирование и развитие финансового предпринимательства в России в XIX веке / Б. В. Леванов. - С .258
Никитин, А. С. Бланкетные нормы в кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях / А. С. Никитин. - С .276
Николаев, Б. В. Конституционные основания правового регулирования высшего образования в США / Б. В. Николаев. - С .278
Правкин, С. А. Информационно-коммуникативная модель юридического образования: плюсы и минусы / С. А. Правкин. - С .280
Серегин, В. Н. О правовом регулировании деятельности вузов / В. Н. Серегин. - С .282
Червонюк, В. И. Феномен «структура права» в контексте инновационного подхода / В. И. Червонюк. - С .284
Чихладзе, Л. Т. Особенности юридического образования в США / Л. Т. Чихладзе. - С .289
Чупанов, А. С. Развитие образования и системы подготовки педагогических кадров как элемент государственной политики Китайской народной республики / А. С. Чупанов. - С .291
Юрчук, В. С. Реформа образования: достижения и проблемы / В. С. Юрчук. - С .295
Предложения по итогам IV Международной научной конференции Московского института экономики, менеджмента и права «Россия и мировое образовательное пространство» . - С .298

УДК

378(063)

ББК 65 + 66 + 67
Рубрики: Образование--Высшее образование--Организация образования
Юридические науки--Юридическое образование
Право
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы IV Международной научно-практической конференции, проходившей в Московском институте экономики менеджмента и права в марте 2007 г. Представленные материалы включают тезисы и статьи, освещающие проблемы высшего профессионального образования в России и за рубежом, имеющие научное значение и практическое применение.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Аверин, А. В. \сост.\; Дорохов, Н. И. \сост.\; Полякова, В. А. \сост.\; Полякова, Е. И. \сост.\; Потатуров, В. А. \сост.\; Продченко, И. А. \сост.\; Новикова, Е. В. \сост.\; Тимина, Е. И. \сост.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

61
Л54

    Лещенко, Вячеслав Григорьевич.
    Медицинская и биологическая физика [Текст] : учебное пособие / В. Г. Лещенко, Г. К. Ильич. - Минск : Новое знание ; М. : Инфра-М, 2012. - 551 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-985-475-456-7 (Новое знание). - ISBN 978-5-16-005338-7 (Инфра-М) : 569.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .10
Глава 1. Элементы высшей математики
1.1. Производная функции . - С .12
1.2. Исследование функции с помощью производной. Нахождение экстремумов функции . - С .15
1.3. Дифференциал функции . - С .17
1.4. Частные производные . - С .18
1.5. Частные дифференциалы. Полный дифференциал функции . - С .19
1.6. Первообразная функция и неопределенный интеграл . - С .21
1.7. Определенный интеграл . - С .21
1.8. Дифференциальные уравнения . - С .24
1.9. Этапы решения задач при использовании дифференциальных уравнений . - С .26
1.10 Примеры использования дифференциальных уравнений . - С .27
Контрольные вопросы и задания . - С .30
Глава 2. Основы теории вероятностей
2.1. Классическое и статистическое определение вероятности . - С .31
2.2. Виды случайных событий . - С .33
2.3. Теоремы сложения и умножения вероятностей . - С .34
2.4. Принципы вероятностных подходов к задачам диагностики и прогнозирования заболеваний . - С .37
Контрольные вопросы и задания . - С .40
Глава 3. Случайные величины и их распределение
3.1. Закон распределения дискретной случайной величины . - С .42
3.2. Распределение непрерывной случайной величины. Плотность распределения вероятности . - С .44
3.3. Числовые характеристики распределения случайных величин . - С .46
3.4. Нормальный закон распределения случайной величины . - С .50
Контрольные вопросы и задания . - С .53
Глава 4. Основы математической статистики
4.1. Предмет и задачи математической статистики. Генеральная и выборочная совокупность . - С .54
4.2. Статистическое распределение выборки . - С .56
4.3. Методы описательной статистики . - С .64
4.4. Оценка параметров генеральной совокупности по параметрам выборки . - С .66
4.5. Определение объема выборки при заданной точности интервальной оценки . - С .69
4.6. Понятие нормы для медицинских показателей . - С .70
4.7. Элементы корреляционного анализа . - С .70
Контрольные вопросы и задания . - С .73
Глава 5. Элементы биомеханики
5.1. Кинематика и динамика движений человека . - С .74
5.2. Виды деформаций и механические характеристики упругих тел . - С .78
5.3. Механические свойства биотканей . - С .84
Контрольные вопросы и задания . - С .93
Глава 6. Механические колебания и волны
6.1. Гармонические колебания . - С .95
6.2. Затухающие колебания . - С .98
6.3. Вынужденные колебания . - С .100
6.4. Сложение гармонических колебаний . - С .102
6.5. Разложение сложных колебаний в ряд Фурье . - С .104
6.6. Принципы применения Фурье-анализа для обработки диагностических данных . - С .105
6.7. Механические волны . - С .107
6.8. Эффект Доплера . - С .110
Контрольные вопросы и задания . - С .112
Глава 7. Акустика
7.1. Физические и физиологические характеристики звуковых волн . - С .113
7.2. Область слышимости, порог слышимости и порог болевого ощущения . - С .116
7.3. Закон Вебера-Фехнера. Уровни интенсивности и уровни громкости звука . - С .118
7.4. Отражение и поглощение акустических волн . - С .120
7.5. Ультразвук и его медицинское применение. Инфразвук . - С .122
Контрольные вопросы и задания . - С .130
Глава 8. Свойства жидкостей. Поверхностные явления
8.1. Поверхностная энергия . - С .132
8.2. Силы поверхностного натяжения . - С .134
8.3. Добавочное давление под изогнутой поверхностью жидкости. Формула Лапласа . - С .136
8.4. Явление смачивания . - С .137
8.5. Капиллярные явления . - С .139
8.6. Газовая эмболия . - С .141
8.7. Роль альвеолярного сурфактанта в процессе дыхания . - С .143
8.8. Методы определения коэффициента поверхностного натяжения жидкостей . - С .144
Контрольные вопросы и задания . - С .147
Глава 9. Физические основы гемодинамики
9.1. Основные гидродинамические понятия и законы . - С .149
9.2. Вязкость жидкости. Ньютоновские и неньютоновские жидкости . - С .156
9.3. Течение вязкой жидкости. Формула Пуазейля . - С .158
9.4. Методы определения вязкости жидкости . - С .161
9.5. Условия перехода ламинарного течения жидкости в турбулентное . - С .165
9.6. Некоторые особенности движения крови по сосудам . - С .166
9.7. Роль эластичности сосудов в системе кровообращения. Пульсовые волны . - С .170
9.8. Распределение давления и скорости кровотока в сосудистой системе . - С .174
9.9. Некоторые методы определения давления и скорости крови . - С .177
9.10. Работа и мощность сердца . - С .180
Контрольные вопросы и задания . - С .182
Глава 10. Физические свойства и функции биологических мембран
10.1. Строение и физические свойства биологических мембран . - С .184
10.2. Транспорт молекул и ионов через мембраны . - С .190
10.3. Математическое описание пассивного транспорта . - С .195
10.4. Активный транспорт ионов . - С .198
Контрольные вопросы и задания . - С .201
Глава 11. Мембранные потенциалы клетки
11.1. Равновесные потенциалы Нернста . - С .202
11.2. Потенциал покоя клетки . - С .203
11.3. Возбуждение клетки. Генерация потенциала действия . - С .207
11.4. Подпороговые раздражители и местные потенциалы . - С .216
11.5 Распространение потенциала действия по аксонам . - С .217
Контрольные вопросы и задания . - С .224
Глава 12. Электрические поля органов и тканей. Методы их регистрации
12.1. Электрическое поле и его характеристики . - С .226
12.2. Электрический диполь и его поле . - С .230
12.3. Физические основы электрографии органов и тканей . - С .236
Контрольные вопросы и задания . - С .243
Глава 13. Электропроводимость биологических тканей и жидкостей для постоянного тока
13.1. Постоянный ток в электролитах . - С .245
13.2. Особенности электропроводимости биологических тканей . - С .245248
13.3. Некоторые лечебные методы, основанные на использовании постоянного тока . - С .248251
Контрольные вопросы и задания . - С .253251
Глава 14. Переменный ток. Электрический импеданс живой ткани. Основы реографии . - С .253
14.1. Основные характеристики переменного тока . - С .254
14.2. Различные нагрузки в цепи переменного тока . - С .255
14.3. Сопротивление живой ткани переменному току . - С .261
14.4. Физические основы реографии . - С .264
Контрольные вопросы и задания . - С .268
Глава 15. Магнитное поле
15.1. Общие свойства и характеристики магнитного поля . - С .269
15.2. Силовое действие магнитного поля . - С .273
15.3. Магнитный поток, закон электромагнитной индукции . - С .277
15.4. Самоиндукция. Индуктивность контура. Энергия магнитного поля . - С .279
15.5. Магнитные свойства веществ . - С .281
15.6. Магнитные свойства биотканей . - С .283
15.7. Биологическое действие магнитного поля . - С .285
Контрольные вопросы и задания . - С .287
Глава 16. Основы электростимуляции тканей и органов
16.1. Параметры импульсных токов . - С .289
16.2. Физиологическое обоснование параметров импульсных токов при электростимуляции . - С .292
16.3. Электростимуляция сердечной мышцы . - С .298
Контрольные вопросы и задания . - С .299
Глава 17. Использование электромагнитных полей высокой частоты в медицине
17.1. Тепловое действие ЭМП высокой частоты . - С .301
17.2. Нетепловое действие ЭМП высоких частот . - С .308
Контрольные вопросы и задания . - С .311
Глава 18. Получение и регистрация биофизических данных
18.1. Регистрация биопотенциалов . - С .314
18.2. Регистрация неэлектрических параметров. Датчики . - С .317
18.3. Усиление электрических сигналов . - С .324
18.4. Регистрирующие устройства . - С .332
Контрольные вопросы и задания . - С .334
Глава 19. Общие свойства и поляризация электромагнитных волн
19.1. Общие свойства и шкала электромагнитных волн . - С .336
19.2. Виды поляризации электромагнитных волн . - С .339
19.3. Методы получения поляризованного света . - С .343
19.4. Прохождение света через поляризатор. Закон Малюса . - С .349
19.5. Оптическая активность . - С .350
19.6. Методы исследования в поляризованном свете . - С .351
Контрольные вопросы и задания . - С .356
Глава 20. Тепловое излучение тел
20.1. Основные характеристики теплового излучения . - С .358
20.2. Законы теплового излучения . - С .360
20.3. Излучение Солнца . - С .364
20.4. Инфракрасное излучение и его применение в медицине . - С .365
20.5. Тепловое излучение тела человека . - С .366
20.6. Понятие о термографии . - С .368
Контрольные вопросы и задания . - С .369
Глава 21. Оптические спектры атомов и молекул
21.1. Поглощение света . - С .370
21.2. Рассеяние света. . - С .374
21.3. Энергетические состояния атомов . - С .377
21.4. Спектр атома водорода . - С .381
21.5. Спектры сложных атомов . - С .384
21.6. Спектры молекул . - С .387
21.7. Люминесценция . - С .392
Контрольные вопросы и задания . - С .401
Глава 22. Вынужденное излучение. Лазеры
22.1. Вынужденное излучение и его свойства . - С .403
22.2. Условия усиления света. Лазеры . - С .405
22.3 Применение лазерного излучения в медицине . - С .410
Контрольные вопросы и задания . - С .411
Глава 23. Элементы фотобиологии
23.1. Фотобиологические процессы. . - С .413
23.2. Типы фотохимических реакций . - С .416
23.3. Фотосенсибилизированные фотобиологические процессы . - С .417
23.4. Основы фотодинамической терапии . - С .419
Контрольные вопросы и задания . - С .421
Глава 24. Биофизические основы зрения
24.1. Сроение глаза . - С .422
24.2. Оптическая система глаза . - С .424
24.3. Биофизические основы фоторецепции . - С .431
Контрольные вопросы и задания . - С .441
Глава 25. Приборы для исследования микрообъектов
25.1. Линза . - С .443
25.2. Лупа . - С .449
25.3. Микроскоп . - С .450
25.4. Электронный микроскоп . - С .453
25.5. Сканирующая зондовая микроскопия . - С .458
Контрольные вопросы и задания . - С .460
Глава 26. Электронный парамагнитный ядерный магнитный резонанс
26.1. Свободные радикалы в биологических системах . - С .462
26.2. Электронный парамагнитный резонанс . - С .464
26.3. Ядерный магнитный резонанс . - С .470
26.4. Принципы магнитно-резонансной томографии . - С .475
Контрольные вопросы и задания . - С .480
Глава 27. Рентгеновское излучение
27.1. Тормозное рентгеновское излучение . - С .482
27.2. Характеристическое рентгеновское излучение . - С .486
27.3. Первичные эффекты взаимодействия рентгеновского излучения с веществом . - С .488
27.4. Ослабление рентгеновского излучения в веществе . - С .490
27.5. Физические принципы рентгенодиагностики . - С .492
Контрольные вопросы и задания . - С .495
Глава 28. Радиоактивность
28.1. Основные характеристики ядер . - С .497
28.2. Виды радиоактивного распада . - С .500
28.3. Простейшие ядерные реакции. Получение радионуклидов . - С .503
28.4. Основной закон радиоактивного распада. Активность радионуклидов . - С .507
28.5. Взаимодействие ионизирующего излучения веществом . - С .512
28.6. Принципы радионуклидных методов диагностики . - С .517
28.7. Физические основы лучевой терапии . - С .521
Контрольные вопросы и задания . - С .524
Глава 29. Дозиметрия ионизирующих излучений
29.1. Дозы излучения . - С .525
29.2. Принципы расчета доз внутреннего облучения . - С .534
29.3. Детекторы ионизирующих излучений . - С .538
29.4. Дозиметрические приборы . - С .542
29.5. Естественный радиационный фон, фоновое облучение человека . - С .545
Контрольные вопросы и задания . - С .548
Литература . - С .549

УДК

61(075.8)

577(075.8)

53(075.8)

ББК 53.6я73
Рубрики: Естественные науки. Естествознание--Биология--Физика
Медицина
Аннотация: Рассмотрены физические процессы и явления, сопровождающие и обеспечивающие жизнедеятельность организма, а также физические основы как традиционных, так и современных методов диагностики и лечения. Использован удобный для усвоения порядок изложения материала: сначала физическая сторона изучаемого явления, а затем его медицинские и биологические приложения. В пособие включены также элементы высшей математики, теории вероятностей, основы статистики и корреляционного анализа в соответствии с типовой программой дисциплины. Для студентов медицинских вузов. Может быть полезно аспирантам и студентам технических вузов, изучающим медицинскую и биологическую физику.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Ильич, Генрих Казимирович
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)