Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (1)

Авторефераты (3)

Период.издания науч.абонемента (18)

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (7)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=СУЖДЕНИЯ<.>)

Общее количество найденных документов : 98
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-60 61-90 91-98

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 340/С32
Автор(ы) : Серков, Петр Павлович
Заглавие : Правоотношение. Теория и практика современного правового регулирования: монография: в 3 ч./ П. П. Серков. Ч. 1: Грани правового неведомого
Выходные данные : М.: Норма, 2018
Колич.характеристики :511 с
ISBN, Цена 978-5-91768-941-8 (ч. 1): 1000.00, 1000.00, р.
УДК : 340 + 340.111.50 + 340.132.02
ББК : 67.0
Предметные рубрики: Право
Теория права-- Сравнительное правоведение
Географич. рубрики: Россия
Зарубежные страны
Содержание : Вместо предисловия. Открывая «грани неведомого»/ В. В. Лазарев. Глава I. Правоотношение в юридической науке ; § 1. Юридическая наука как инструмент познания правоотношения ; § 2. Правоотношение как предмет юридической науки ; § 3. Статика и динамика правоотношения ; Глава II. Конструкция правоотношения ; § 1. Представления об объекте правоотношения ; § 2. Авторское понимание объекта правоотношения ; § 3. Суждения о субъекте правоотношения ; § 4. Авторское понимание субъекта правоотношения ; § 5. Предложения о правах и обязанностях ; § 6. Соотношение прав и интересов ; § 7. Авторское понимание субъективных прав и обязанностей ; § 8. Соотношение правоотношений и правовых норм ; § 9. Правоотношение и государственное принуждение ; § 10. Возникновение и развитие правоотношений ; § 11. Механизм правоотношений ; Глава III. Правоотношения в зарубежной правовой мысли ; § 1. Результаты российского сравнительного правоведения ; § 2. Национальные исследовательские оценки правоотношения
Аннотация: Монография П. П. Серкова посвящена ключевой теме юриспруденции - правоотношениям, которые рассматриваются автором как системообразующий элемент не только юридической науки, но и правового регулирования. Подвергнув подробному критическому анализу сложившиеся научные представления о правоотношении, автор отмечает полную оторванность их от практики. Опираясь на многочисленные реальные примеры - судебные решения, проанализировав их с точки зрения механизма правоотношений в их динамике, автор приходит к выводу о том, что правоотношение является универсальной правовой конструкцией всех аспектов правового регулирования. Подробно рассмотрены общерегулятивные, процессуальные, административные, конституционные правоотношения, а также правоотношения в связи с юридической ответственностью. Разработанная автором оригинальная методика исследования делает книгу полезной не только для научных работников, преподавателей, студентов и аспирантов юридических вузов, но и для практикующих юристов - судей, адвокатов, прокуроров.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 1/М77
Автор(ы) : Монтень, Мишель де (1533-1592 гг.)
Заглавие : Опыты: в 3 кн./ М. де Монтень. Кн. 1
Выходные данные : М.: Голос, 2000
Колич.характеристики :384 с
ISBN, Цена 5-7055-0851-2: 36.00, 36.00, р.
УДК : 1 + 1(091)
ББК : 87.22
Предметные рубрики: Философия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): праздность--лжецы--речь--предсказание--упрямство--стойкость--церемониал--страх--воображение--выгода--педантизм--воспитание детей--дети--дружба--умеренность--каннибалы--уединение--неравенство--роскошь--сон--суждения--кони--боевые кони--бережливость--запахи--молитвы--возраст
Аннотация: В первый том "Опыты" вошла первая книга, включающая размышления одного из мудрейших людей эпохи Возрождения - Мишеля Монтеня, - о том, как различными способами можно достичь одного и того же, о скорби, о том, что наши намерения являются судьями наших поступков, о праздности, о лжецах и о многом другом.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 16/В65
Автор(ы) : Войшвилло, Евгений Казимирович
Заглавие : Логика как часть теории познания и научной методологии. Фундаментальный курс: учебное пособие/ Е. К. Войшвилло, М. Г. Дегтярев. - (Обновление гуманитарного образования в России). Кн. 2
Выходные данные : М.: Наука, 1994
Колич.характеристики :333 с
ISBN, Цена 5-02-013515-1: б. ц., б. ц.,
УДК : 16
Предметные рубрики: Логика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): объекты познания--познания--признаки--мышление--аргументация--логика--суждения
Экземпляры : всего : н/а(2), ч/з1(1)
Свободны : н/а(2), ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 1/М27
Заглавие : Марксистско-ленинская диалектика. В 8 кн. Кн. 2: Диалектическая логика
Выходные данные : М.: Изд-во Московского ун-та, 1986
Колич.характеристики :296 с
Примечания : Литература: с. 286-291. - Указ. имен: с. 292-293. - Пред. указ.: с. 293-295
ISBN, Цена Б. и.: 1.70, 1.70, р.
УДК : 1 + 116
Предметные рубрики: Философия
Аннотация: В книге излагаются основные вопросы диалектической логики: её предмет и структура, основные принципы, метод восхождения от абстрактного к конкретному, единство исторического и логического способов познания, роль законов и категорий диалектики как логических форм; раскрываются понятие диалектического метода и пути его применения в конкретно-научном познании; анализируются буржуазные концепции логики и методологии науки.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г44
Автор(ы) : Гетманова, Александра Денисовна
Заглавие : Логика для юристов : учебное пособие . -9-е изд., стер.
Выходные данные : М.: Омега-Л, 2013
Колич.характеристики :415 с
Серия: Высшее юридическое образование
ISBN, Цена 978-5-370-02769-7: 262.00, 262.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8) + 168.3(075.8)
ББК : 87.4я73-1
Предметные рубрики: Право
Логика
Содержание : ВВЕДЕНИЕ ; ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; § 1. Формы познания ; § 2. Понятие логической формы и логического закона ; § 3. Логика и язык ; Задачи ; ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ ; § 1. Понятие как форма мышления ; § 2. Содержание и объем понятия ; § 3. Виды понятий ; § 4. Отношения между понятиями ; § 5. Определение понятий ; § 6. Деление понятий. Классификация ; § 7. Ограничение и обобщение понятий ; Задачи ; ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ ; § 1. Общая характеристика суждения ; § 2. Простое суждение ; § 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний ; § 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах ; § 5. Отношения между суждениями по значениям истинности ; § 6. Деление суждений по модальности ; § 7. Логическая структура вопроса ; Задачи ; ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ; § 1. Понятие логического закона ; § 2. Законы логики и их роль в познании ; § 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике ; Задачи ; ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; § 1. Общее понятие об умозаключении ; § 2. Определение дедуктивных умозаключений ; § 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования ; § 4. Простой категорический силлогизм ; § 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) ; § 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) ; § 7. Условные умозаключения ; § 8. Разделительные умозаключения ; § 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения ; § 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения ; § 11. Непрямые (косвенные) выводы ; Задачи ; ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ ; § 1. Индуктивные умозаключения и их виды ; § 2. Виды неполной индукции ; § 3. Индуктивные методы установления причинных связей ; § 4. Умозаключение по аналогии и его виды ; § 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве ; Задачи ; ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ ; § 1. Понятие доказательства ; § 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства ; § 3. Понятие опровержения ; § 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях ; § 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах ; § 6. Искусство ведения дискуссии ; Задачи ; ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ; § 1. Гипотеза как форма развития знаний ; § 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития ; § 3. Способы подтверждения гипотез (версий) ; § 4. Опровержение гипотез (версий) ; § 5. Примеры гипотез, возникающих в познании ; Задачи ; Занимательные задачи ; Тест Айзенка ; ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ ; § 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики ; § 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики ; Заключение ; Тесты ; Рекомендуемая литература ; Список символов ; Логика классов
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики на юридических факультетах педагогических учебных заведений и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах. С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. А.Д. Гетманова более тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МГЛУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет десятилетнюю апробацию преподавания логики па юридическом факультете МГПУ и семилетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и нрава Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных паук. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г44
Автор(ы) : Гетманова, Александра Денисовна
Заглавие : Логика : учебник . -16-е изд., стер.
Выходные данные : М.: Омега-Л, 2011
Колич.характеристики :415 с.: ил., табл.
Серия: Университетский учебник
ISBN, Цена 978-5-370-01959-3: 217.00, 217.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73-1
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Введение ; Глава 1. Предмет и значение логики ; § 1. Формы познания ; § 2. Понятие логической формы и логического закона ; § 3. Логика и язык ; Задачи к теме ; Глава II. Понятие ; § 1. Понятие как форма мышления ; § 2. Отношения между понятиями ; § 3. Определение понятий ; § 4. Деление понятий. Классификация ; § 5. Ограничение и обобщение понятий ; Задачи к теме ; Глава III. Суждение ; § 1. Общая характеристика суждения ; § 2. Простое суждение ; § 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний ; § 4. Выражение логических связок (логических постоянных) в естественном языке ; § 5. Отношение между суждениями по значениям истинности ; § 6. Деление суждений по модальности ; Задачи к теме ; Глава IV. Законы (принципы) правильного мышления ; § 1. Понятие логического закона ; § 2. Законы логики и их роль в познании ; Закон тождества ; Закон непротиворечия ; Закон исключенного третьего ; Закон достаточного основания ; § 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения ; Задачи к теме ; Глава V. Умозаключение ; § 1. Общее понятие об умозаключении ; § 2. Дедуктивные умозаключения ; § 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования ; § 4. Простой категорический силлогизм ; § 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) ; § 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) ; § 7. Условные умозаключения ; § 8. Разделительные умозаключения ; § 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения ; § 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения ; § 11. Непрямые (косвенные) выводы ; § 12. Индивидуальные умозаключения и их виды ; § 13. Индивидуальные методы установления причинных связей ; § 14. Дедукция и индукция в учебном процессе ; Задачи к теме ; Глава VI. Логические основы теории аргументации ; § I. Понятие доказательства ; § 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства ; § 3. Понятие опровержения ; § 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях ; § 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах ; § 6. Искусство ведения дискуссий ; Задачи к теме ; Глава VII. Аналогия и гипотеза. Их роль в учебном процессе ; § 1. Умозаключение по аналогии него виды ; § 2. Гипотеза и ее виды ; § 3. Построение гипотез ; Глава VIII. Роль логики в процессе обучения ; § 1. Логическая структура вопроса ; § 2. К. Д. Ушинский и В. А. Сухомлинский о формировании логического мышления в процессе обучения в начальной школе ; § 3. Развитие логического мышления младших школьников ; § 4. Развитие логического мышления учащихся в процессе обучения в средних и старших классах ; Глава IX. Методика преподавания логики в педагогических высших и средних учебных заведениях и школах ; § 1. Формирование логической культуры как условие гуманитаризации педагогического образования и специфика методики изучения логики в педвузах и педуниверситетах ; § 2. Специфика методики преподавания логики в средних педагогических учебных заведениях: педучилищах, педколледжей, педклассах (из опыта работы) ; § 3. Методика повышения логической культуры учащихся начальной и средней школы (из опыта работы) ; Глава X. Этапы развития логики как науки и основные направления современной символической логики ; § 1. Краткие сведения из истории классической и неклассических логик ; § 2. Развитие логики в связи с проблемой обоснования математики ; § 3. Интуиционистская логика ; § 4. Конструктивные логики ; § 5. Многозначные логики ; § 6. Законы исключенного третьего и непротиворечия в неклассических логиках (многозначных, интуиционистской, конструктивных) ; § 7. Модальные логики ; § 8. Положительные логики ; § 9. Паранепротиворечивая логика ; Заключение ; Рекомендуемая литература ; Учебная литература ; Популярная литература ; Литература по педагогическим приложениям логики ; Список символов
Аннотация: Учебник ориентирован па преподавание логики в педагогических учебных заведениях. Поэтому в него включена оригинальная глава по методике преподавания логики в высших и средних педагогических учебных заведениях (университетах, вузах, училищах, колледжах, лицеях) и общеобразовательных школах. С целью развития, логического мышления центральные темы снабжены интересными логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки и основные направления современной, символической логики. Учебник предназначен для студентов, учителей, слушателей в системе повышения квалификации, преподавателей и всех интересующихся проблемами логики.
Экземпляры :уч/а(1)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 343.9/Л66
Автор(ы) : Долгова, Азалия Ивановна, Белоцерковский, Сергей Дмитриевич, Васнецова, Анастасия Сергеевна, Соколов, Денис Александрович, Андреев, Борис Викторович
Заглавие : Личность организованного преступника: криминологическое исследование : монография
Выходные данные : М.: Норма: Инфра-М, 2013
Колич.характеристики :368 с
ISBN, Цена 978-5-91768-325-6 (Норма): 370.00 р.
ISBN, Цена 978-5-16-006313-3 (Инфра-М): Б.ц.
УДК : 343.9 + 343.974.02 + 343.91
ББК : 67.512
Предметные рубрики: Право
Криминология-- Виды преступлений-- Личность преступника-- Предупреждение преступности
Содержание : Введение ; Глава 1. Теоретические проблемы криминологического изучения личности преступника ; § 1. Значение изучения личности в криминологии ; § 2. Понятия «преступник» и «личность преступника», их взаимосвязь с теоретическими подходами к преступлению и преступности ; § 3. Организованные преступники и организованная преступность ; § 4. Организованная преступная деятельность и деятельность организованных преступников ; Глава 2. Методологические подходы к изучению личности преступника в криминологии и особенности организованных преступников ; § 1. Криминологическое изучение личности преступника ; § 2. Социально-ролевой подход к изучению личности преступника и учет специфики «преступного общества» ; § 3. Деятельность, потребности и интересы ; § 4. Изучение содержательных характеристик сознания и их взаимосвязь с преступным поведением ; § 5. Личность во взаимодействии с социальной средой ; Глава 3. Характеристики контингентов организованных преступников ; § 1. Динамика и структура участников организованных групп, преступных сообществ (преступных организаций) в России ; § 2. Личностные характеристики осужденных организованных преступников по данным судебной статистики ; § 3. Некоторые характеристики организованных преступников и их суждения по данным исследований ; Глава 4. Криминологическая типология и генезис формирования типа криминогенной личности ; § 1. Проблема личности преступника как социального типа в теории ; § 2. Типология преступников по данным исследований и результатам распознавания образов, генезис формирования типа криминогенной личности ; § 3. Типы криминогенной личности и иные подходы к типологии ; Глава 5. Личность участников организованных террористических формирований ; § 1. Организованные преступные формирования, занимающиеся преимущественно террористической деятельностью, и общая характеристика участников их деятельности ; § 2. Характеристики личности организаторов и руководителей террористических формирований и их преступной деятельности ; § 3. Характеристики личности иных участников террористических преступных формирований и их деятельности ; Глава 6. Личность организованного преступника, занимающегося преимущественно общеуголовной криминальной деятельностью ; § 1. Организованные преступники и формирования, занимающиеся преимущественно общеуголовной криминальной деятельностью ; § 2. Характеристики личности организаторов и руководителей организованных преступных формирований и их деятельности ; § 3. Характеристики личности иных участников организованных преступных формирований и их деятельности ; Глава 7. Личность организованных «беловоротничковых» преступников ; § 1. Выделение организованных «беловоротничковых» преступников, их формирований и их характеристики ; § 2. Личностные характеристики организаторов и руководителей организованных преступных формирований, занимающихся преимущественно экономической криминальной деятельностью ; § 3. Характеристика личности участников организованных преступных формирований, занимающихся преимущественно экономической криминальной деятельностью ; Вместо заключения: практические аспекты проблемы ; Приложение. Методики изучения личности организованного преступника, связанные с использованием компьютерных технологий
Аннотация: В монографии обсуждаются проблемные, в том числе остро дискуссионные, вопросы, связанные с личностью преступника, особенностями организованной криминальной деятельности, теоретическими и методологическими проблемами криминологического изучения личности. Излагаются результаты исследований. Показываются изменения характеристик контингентов организованных преступников в России. Описываются разные личностные типы организованных преступников, как общеуголовных, так и «беловоротничковых», а также участников террористических организаций. Для научных и практических работников, участвующих в борьбе с преступностью, аспирантов и студентов юридических вузов, а также для всех читателей, интересующихся правовыми и криминологическими проблемами преступности.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г44
Автор(ы) : Гетманова, Александра Денисовна
Заглавие : Логика для юристов : учебное пособие . -6-е изд., стер.
Выходные данные : М.: Омега-Л, 2009
Колич.характеристики :415 с
Серия: Высшее юридическое образование
ISBN, Цена 978-5-370-00972-3: 262.00, 262.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73-1
Предметные рубрики: Право
Логика
Содержание : ВВЕДЕНИЕ ; ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; § 1. Формы познания ; § 2. Понятие логической формы и логического закона ; § 3. Логика и язык ; Задачи ; ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ ; § 1. Понятие как форма мышления ; § 2. Содержание и объем понятия ; § 3. Виды понятий ; § 4. Отношения между понятиями ; § 5. Определение понятий ; § 6. Деление понятий. Классификация ; § 7. Ограничение и обобщение понятий ; Задачи ; ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ ; § 1. Общая характеристика суждения ; § 2. Простое суждение ; § 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний ; § 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах ; § 5. Отношения между суждениями по значениям истинности ; § 6. Деление суждений по модальности ; § 7. Логическая структура вопроса ; Задачи ; ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ; § 1. Понятие логического закона ; § 2. Законы логики и их роль в познании ; § 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике ; Задачи ; ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; § 1. Общее понятие об умозаключении ; § 2. Определение дедуктивных умозаключений ; § 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования ; § 4. Простой категорический силлогизм ; § 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) ; § 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) ; §7. Условные умозаключения ; § 8. Разделительные умозаключения ; § 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения ; § 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения ; § 11. Непрямые (косвенные) выводы ; Задачи ; ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ ; § 1. Индуктивные умозаключения и их виды ; § 2. Виды неполной индукции ; § 3. Индуктивные методы установления причинных связей ; § 4. Умозаключение по аналогии и его виды ; § 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве ; Задачи ; ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ ; § 1. Понятие доказательства ; § 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства ; § 3. Понятие опровержения ; § 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях ; § 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах ; § 6. Искусство ведения дискуссии ; Задачи ; ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ'ПРАКТИКЕ ; § 1. Гипотеза как форма развития знаний ; § 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития ; § 3. Способы подтверждения гипотез (версий) ; § 4. Опровержение гипотез (версий) ; § 5. Примеры гипотез, возникающих в познании ; Задачи ; Занимательные задачи ; Тест Айзенка ; ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ ; § 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики ; § 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики ; Заключение ; Тесты ; Рекомендуемая литература ; Список символов ; Список символов ; Логика классов
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по учебному предмету «Право». С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции. А.Д. Гетманова в течение тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МШУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МШУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.
Экземпляры :уч/а(1)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/М18
Автор(ы) : Малахов, Валерий Петрович
Заглавие : Логика для юристов : учебное пособие
Выходные данные : М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002
Колич.характеристики :428, [1] с
Серия: Gaudeamus
ISBN, Цена 5-8291-0200-5 (Академический проект): 211.00 р.
ISBN, Цена 5-88687-121-7 (Деловая книга): Б.ц.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4
Предметные рубрики: Право
Логика
Содержание : Введение ; Глава 1 ; Предмет формальной логики, ее роль в формировании юридического мышления ; 1. Исходные понятия формальной логики ; 2. Основные свойства юридического мышления ; 3. Основные законы формально-логического мышления ; 4. Принципы юридического мышления ; Контрольные вопросы ; Глава 2 ; Понятие как логическая форма юридического мышления ; 1. Общая логическая характеристика понятия ; 2. Виды понятий ; 3. Логические отношения между понятиями ; 4. Логические особенности правовых понятий ; Контрольные вопросы ; Глава 3 ; Логические способы образования понятий ; 1. Определения понятий, их виды ; 2. Принципы образования понятий в праве ; 3. Логические операции с понятиями ; 4. Логическая проблема классификации оружия ; 5. Логические механизмы идентификации в юридической области ; Контрольные вопросы ; Глава 4 ; Простые суждения, виды и средства логического оперирования с ними ; 1. Общая характеристика простого суждения ; 2. Виды и свойства простых суждений ; 3. Установление точного логического смысла суждений ; 4. Уточнение логического смысла суждений средствами логики предикатов ; 5. Способы преобразования простых суждений ; 6. Операция сопоставления простых суждений ; Контрольные вопросы ; Глава 5 ; Сложные суждения, способы их образования и применения ; 1. Виды и свойства сложных суждений ; 2. Принципы и разрешающие процедуры логики высказываний ; 3. Анализ высказываний средствами логики предикатов ; Контрольные вопросы ; Глава 6 ; Модальности юридического мышления ; 1. Модальности в логике ; 2. Основы алетической логики в праве ; 3. Основы эпистемической логики в праве ; 4. Основы нормативной логики в праве ; Контрольные вопросы ; Глава 7 ; Структура и логические свойства правовых норм ; 1. Специфика правовых норм ; 2. Логические свойства правовых норм ; 3. Логическая структура правовых норм ; Контрольные вопросы ; Глава 8 ; Логические основы вопросно-ответного мышлении в юридической области ; 1. Логическая структура вопроса ; 2. Виды вопросов и ответов ; 3. Правильная и ошибочная постановка вопросов и формулировка ответов ; Контрольные вопросы ; Глава 9 ; Демонстративные умозаключения ; 1. Общая характеристика умозаключения ; 2. Простой категорический силлогизм ; 3. Умозаключения из сложных суждений ; Контрольные вопросы ; Глава 10 ; Недемонстративные умозаключении ; 1. Индуктивные умозаключения, их виды и свойства ; 2. Индуктивные методы установления причинных связей ; 3. Умозаключения по аналогии, их виды и свойства ; Контрольные вопросы ; Глава 11 ; Основы теории аргументации ; 1. Общая характеристика аргументации и ее видов ; 2. Доказательство и опровержение ; 3. Логические требования к доказательствам и опровержениям ; 4. Виды доказательств и опровержений ; 5. Спор, его особенности и формы ; Контрольные вопросы ; Глава 12 ; Логические формы развития юридического знания ; 1. Логическая характеристика проблем ; 2. Логические свойства и возможности теории ; 3. Гипотезы в познавательном процессе ; Контрольные вопросы ; Глава 13 ; Логические средства обоснования принципов права ; 1. Значение логических оснований в правовых нормативных системах ; 2. Логико-содержательный аспект обоснования принципов права ; 3. Логико-формальный аспект обоснования принципов права ; 3. Возможности логики в построении правовых нормативных систем ; Контрольные вопросы ; Глава 14 ; Применение формально-логических структур в следственной практике ; 1. Логическая природа следственной версии ; 2. Логический механизм построения следственных версий ; 3. Логические средства исследования следственных версий ; Контрольные вопросы ; Глава 15 ; Логические основы доказывания в судебном исследовании ; 1. Общая характеристика логики доказывания ; 2. Основные понятия логики доказывания ; 3. Линейные акты доказывания ; 4. Альтернативные элементарные акты доказывания ; Контрольные вопросы ; Логические задачи по учебному курсу ; Образцы решения некоторых логических задач ; Вспомогательный материал для изучения и решения логических задач
Аннотация: Предлагаемый учебник способен решить весь комплекс задач логической подготовки будущих юристов. Во-первых, в нем в предельно сжатой, конспективно-справочной форме изложены основные теоретические положения по всем разделам формальной логики, изучаемой в высших и средних учебных заведениях юридического профиля. При этом общетеоретический материал существенно дополнен анализом свойств и принципов юридического мышления. В формально-логическом аспекте описываются структуры и особенности правовых понятий и высказываний, демонстрируется применение логических процедур в судебно-следственной деятельности, в нормотворчестве, в юридической теории. Во-вторых, учебник позволяет реализовать задачу формирования способностей и навыков логического мышления юриста. С этой целью в него включены сборник логических задач и вспомогательный материал для их решения. Последний состоит из образцов решения типовых логических задач и набора схем и таблиц по всему теоретическому курсу. Учебник рассчитан на студентов юридических высших и средних учебных заведений, а также на всех интересующихся вопросами логики и средствами совершенствования собственного мышления.
Экземпляры :уч/а(1)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/И25
Автор(ы) : Ивлев, Юрий Васильевич
Заглавие : Логика : учебник . -Изд. 3-е, перераб. и доп.
Выходные данные : М.: Проспект, 2007
Колич.характеристики :286, [1] с
ISBN, Цена 10-5-482-01240-9: 200.00 р.
ISBN, Цена 13-978-5-482-01240-6: Б.ц.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Предисловие к третьему изданию ; Глава I. Предмет и значение логики ; § 1. Логика формальная и диалектическая ; § 2. Из истории логики ; § 3. Значение логики ; Глава II. Логика и язык ; § 1. Язык как знаковая система ; § 2. Имена ; § 3. Семантические категории выражений языка ; Глава III. Логика и методология. Основные методологические принципы логики ; § 1. Место логики в методологии научного познания ; § 2. Основные методологические принципы диалектической логики ; § 3. Основные методологические принципы формальной логики ; Глава IV. Суждение. Вопрос. Норма ; A. Суждение ; § 1. Простые суждения ; § 2. Сложные суждения ; § 3. Отношения между суждениями ; § 4. Отрицание суждений ; § 5. Выражение суждений на языке логики предикатов. Язык логики предикатов ; Б. Логическая характеристика вопросов ; B. Норма ; Глава V. Умозаключение ; А. Дедуктивные умозаключения ; § 1. Выводы логики высказываний ; § 2. Умозаключения, в которых выводы основываются как на связях между высказываниями, так и на внутренней структуре простых высказываний ; Непосредственные умозаключения ; Категорический силлогизм ; Исчисление предикатов. Система натурального вывода ; Пояснения ; Семантические таблицы ; Б. Индуктивные умозаключения ; § 1. Обратная дедукция ; § 2. Обобщающая индукция ; § 3. Методы установления причинных связей между явлениями ; § 4. Аналогия ; § 5. Индукция и дедукция как методы познания ; Глава VI. Понятие ; § 1. Понятие как мысль особого вида. Логическая форма понятия ; § 2. Признаки предметов и их виды ; § 3. Содержание и объем понятия ; § 4. Виды понятий ; § 5. Отношения между понятиями ; § 6. Обобщение и ограничение понятий ; Глава VII. Определение и классификация ; § 1. Определение и приемы, сходные с определением ; § 2. Явные определения ; § 3. Неявные определения ; § 4. Правила определения. Ошибки в определениях ; § 5. Деление и его виды ; § 6. Правила деления. Ошибки, возможные при делении ; § 7. Классификация ; Глава VIII. Логические и методологические основы аргументации и критики ; § 1. Аргументация и доказательство ; § 2. Критика и опровержение ; § 3. Стратегия и тактика аргументации и критики ; § 4. Правила аргументации и критики, доказательства и опровержения ; A. Правила по отношению к тезису. Возможные ошибки ; Б. Правила по отношению к аргументам. Возможные ошибки ; B. Правила и ошибки по отношению к форме аргументации и критики ; Глава IX. Формы развития знания ; § 1. Проблема ; § 2. Гипотеза ; § 3. Теория ; § 4. Управленческое решение ; Понятие логической формы выработки управленческого решения ; Схема логики выработки управленческого решения ; Заключение ; Ответы и решения ; Литература
Аннотация: Учебник соответствует программе курса логики для высших учебных заведений. В нем учтены последние научные разработки в этой области. В каждом разделе учебника приведены интересные упражнения, позволяющие легче усвоить материал. Для студентов высших учебных заведений, учащихся гимназий, а также для всех желающих изучить логику или усовершенствовать свои познания в этой науке.
Экземпляры :уч/а(1)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие

11.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/К43
Автор(ы) : Кириллов, Вячеслав Иванович, Старченко, Анатолий Александрович
Заглавие : Логика : учебник для бакалавров . -6-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : М.: Проспект, 2012
Колич.характеристики :233 с
ISBN, Цена 978-5-392-07402-0: 242.00, 242.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Введение ; Глава I. Логика как наука ; § 1. Роль мышления в познании ; § 2. Понятие о форме и законе мышления ; § 3. Основные логические законы ; § 4. Логика и язык ; § 5. История логики (краткий очерк) ; Глава II. Понятие ; § 1. Понятие как форма мышления ; § 2. Понятие и слово ; § 3. Содержание и объем понятия ; § 4. Виды понятий ; § 5. Отношения между понятиями ; Глава III. Логические операции с понятиями ; § 1. Обобщение и ограничение ; § 2. Определение ; § 3. Деление. Классификация ; § 4. Операции с классами ; Глава IV. Простые суждения ; § 1. Суждение как форма мышления. Суждение и предложение ; § 2. Виды и состав простых суждений ; § 3. Классификация категорических суждений ; § 4. Выделяющие и исключающие суждения ; § 5. Распределенность терминов в суждениях ; § 6. Логические отношения между простыми суждениями ; Глава V. Сложные суждения ; § 1. Соединительные и разделительные суждения ; § 2. Условные и эквивалентные суждения ; § 3. Комбинированные сложные суждения ; § 4. Логические отношения между сложными суждениями ; Глава VI. Модальность суждений ; § 1. Понятие и виды модальности ; § 2. Эпистимическая модальность ; § 3. Деонтическая модальность ; § 4. Алетическая модальность ; Глава VII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений ; § 1. Умозаключение как форма мышления. Виды умозаключений ; § 2. Непосредственные умозаключения ; § 3. Простой категорический силлогизм ; § 4. Умозаключения из суждений с отношениями ; Глава VIII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из сложных суждений ; § 1. Чисто условное и условно-категорическое умозаключение ; § 2. Разделительно-категорическое умозаключение ; § 3. Условно-разделительное умозаключение ; § 4. Сокращенный силлогизм (энтимема) ; § 5. Сложные и сложносокращенные силлогизмы ; Глава IX. Индуктивные умозаключения ; § 1. Понятие и виды индуктивных умозаключений ; § 2. Популярная индукция ; § 3. Научная индукция ; § 4. Методы научной индукции ; § 4. Статистические обобщения ; Глава X. Умозаключение по аналогии ; § 1. Понятие аналогии ; § 2. Виды аналогии ; § 3. Условия состоятельности выводов по аналогии ; § 4. Роль аналогии в науке и правовом процессе ; Глава XI. Аргументация (логические основы) ; § 1. Доказательство и аргументация ; § 2. Состав аргументации: субъекты, структура ; § 3. Способы аргументации: обоснование и критика ; § 4. Правила и ошибки в аргументации ; § 5. Поля аргументации ; Глава XII. Логика вопросов и ответов ; § 1. Понятие вопроса и ответа ; § 2. Виды вопросов ; § 3. Виды ответов ; Гипотеза ; § 1. Понятие гипотезы ; § 2. Виды гипотез ; § 3. Построение гипотезы ; § 4. Проверка гипотезы ; § 5. Способы доказательства гипотез ; Литература ; Предметный указатель ; Логические символы и схемы
Аннотация: В учебнике, подготовленном в соответствии с Государственным образовательным стандартом для юридических вузов, учтены особенности преподавания курса логики студентам высших юридических учебных заведений. Использованы материалы из области правовых наук, показано значение логических законов, приемов и операций в работе юриста. Даны литература, предметный указатель и перечень логических символов. Данное издание является шестым, переработанным и дополненным. Учебник может быть использован не только студентами-юристами, но также студентами других гуманитарных специальностей.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

12.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 342.9/А31
Заглавие : Административное судопроизводство в Российской Федерации: развитие теории и формирование административно-процессуального законодательства
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронежского гос. ун-та, 2013
Колич.характеристики :1060 с
Коллективы : Воронежский гос. ун-т
Серия: Юбилеи, конференции, форумы; Вып. 7
ISBN, Цена 978-5-9273-1990-9: 450.00, 450.00, р.
УДК : 342.9 + 342.94(094)(082)
ББК : 67.401
Предметные рубрики: Право
Административное право-- Административная юстиция-- Административные правонарушения-- Административный процесс
Правоохранительные органы-- Судоустройство
Содержание : Юридические суждения о пользе административного правосудия (Вместо предисловия)/ Ю. Н. Старилов. ЧАСТЬ I. НАУЧНЫЕ ТРУДЫ ЗАСЛУЖЕННОГО ДЕЯТЕЛЯ НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, ДОКТОРА ЮРИДИЧЕСКИХ НАУК, ПРОФЕССОРА Ю. Н. СТАРИЛОВА ; Административная юстиция: проблемы теории/ Ю. Н. Старилов. Verwaltungsjustiz in Rupland. Probleme der modernen Theorie und Entwicklungsperspektiven/ Ю. Н. Старилов. От административной юстиции к административному судопроизводству/ Ю. Н. Старилов. Чем может закончиться в 2009 г. дискуссия об учреждении в России административных судов и развитии административного правосудия?/ Ю. Н. Старилов. Административная юстиция в России в 2012 году: начало нового этапа дискуссии и реализации конституционной правовой нормы об административном судопроизводстве/ Ю. Н. Старилов. «Однозначное указание» последовало в эпоху модернизации: логичное завершение дискуссии о необходимости формирования административного процессуального законодательства (административного судопроизводство) в России/ Ю. Н. Старилов. О кафедре административного и муниципального права Воронежского государственного университета/ Ю. Н. Старилов. ЧАСТЬ II. НАУЧНЫЕ СТАТЬИ УЧЕНЫХ ПО ПРОБЛЕМАМ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ЮСТИЦИИ И АДМИНИСТРАТИВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВА ; Раздел 1. Административная юстиция в системе современного правового государства. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина. Российская судебная политика ; Конституционные ценности как основания формирования перспектив развития административного права современной России/ Ю. Е. Аврутин. Административное судопроизводство как гарантия защиты прав граждан и организаций в их взаимоотношениях с органами публичной власти/ Т. К. Андреева. Письменная форма судопроизводства в Конституционном Суде России: правовые акты и судебная практика/ К. В. Арановский, С. Д. Князев. Административная юстиция в механизме судебной защиты конституционных прав и свобод человека и гражданина/ П. А. Астафичев. Административная справедливость и административная юстиция/ А. Б. Зеленцов. Управление в условиях правовой государственности и эффективная правовая защита (Rechtsstaatliche Verwaltung und effektiver Rechtsschutz)/ К. П. Зоммерманн. Прогнозная оценка эффекта от организационного оформления административной юстиции в России/ Е. Б. Лупарев. Административная юрисдикция как ключевой институт демократического правового государства/ О. Лухтерхандт. Административная юстиция как приоритетное направление российской судебной политики/ А. В. Малько, В. А. Терехин. Административно-процессуальная форма/ А. В. Новиков. Административное судопроизводство как формирующийся институт административного права/ А. Ф. Ноздрачев. Административная юстиция в Российской Федерации: проблемы и законодательные решения в стране и за рубежом/ А. П. Фоков. Институт административной юстиции как административная форма правосудия/ Н. Ю. Хаманева. Раздел 2. Судебный контроль над публичной администрацией ; Административные суды в борьбе с административными ошибками органов исполнительной власти Российской Федерации/ Н. А. Бочарникова. Судебный контроль в рамках административного судопроизводства: понятие и перспективы правового регулирования/ О. В. Гречкина. Совершенствование системы судебного контроля за деятельностью публичной администрации в Российской Федерации: правовые проблемы и перспективы/ К. В. Давыдов. О понятии и признаках ненормативного административно-правового акта/ П. И. Кононов. О необходимости развития административного (досудебного, внесудебного) порядка рассмотрения административных дел/ И. В. Панова. Об истоках развития института административной юстиции в России и его понятия в современных условиях/ Н. И. Побежимова. Судебный контроль за реализацией органами публичной администрации и их должностными лицами дискреционных полномочий/ Ю. П. Соловей. Понятие, сущность и правовая основа административно-процессуальных форм деятельности публичной власти в России/ А. И. Стахов. Административная юстиция: организационный и процессуальный аспекты/ М. С. Студеникина, И. А. Соколов. Административно-судебный контроль в государственном управлении/ В. А. Юсупов. Раздел 3. Административное судопроизводство в Российской Федерации: правовые основы, структура, тенденции развития законодательства ; Роль административного судопроизводства в обжаловании действий (бездействия) должностных лиц таможенных органов Российской Федерации/ М. А. Антропова. Судебный контроль как способ защиты прав участников таможенных правоотношений: перспективы развития в рамках административной юстиции/ О. Ю. Бакаева. Назревшие вопросы административного судопроизводства на примере регулирования информационного взаимодействия субъектов публичного права/ И. Л. Бачило. Кодекс административного судопроизводства или Административный процессуальный кодекс?/ Н. А. Громошина. «Административное судопроизводство», «административно-деликтное судопроизводство» и «административное квазисудопроизводство» («судебная административно-квазиюрисдикционная деятельность»): истинность и мнимость понятий/ В. В. Денисенко. Административное судопроизводство в Российской Федерации: взгляд административного судьи/ П. И. Кононов. Тенденции формирования административной юстиции в Российской Федерации/ В. И. Майоров. Состоится ли в 2013 году формирование полноценной модели российской административной юстиции?/ А. В. Мартынов. Административное судопроизводство в судах общей юрисдикции в Российской Федерации/ Т. В. Пешкова. Информационные подходы к необходимости формирования административного судопроизводства/ Б. В. Российский. Проблемы развития института административной юстиции в России/ Н. Г. Салищева. Проблемы судопроизводства и судоустройства по делам, возникающим из публичных правоотношений/ Е. В. Слепченко. Раздел 4. Административный процесс, административное судопроизводство и судопроизводство по делам об административных правонарушениях ; Административный процесс - самостоятельный вид процессуального права/ А. А. Демин. Судопроизводство по делам об административных правонарушениях и административное судопроизводство: сходство, противоречие, перспективы взаимодействия/ О. С. Рогачёва. О понимании административного судопроизводства/ А. П. Шергин. Раздел 5. Административная юстиция и публичное служебное право ; О перспективах рассмотрения индивидуальных служебных споров административными судами/ Ю. Б. Носова. Административные суды: вопросы определения компетенции в контексте реформирования служебной деятельности/ С. Е. Чаннов. Раздел 6. Административная юстиция в европейских странах ; Административная юстиция во Франции: вопрос развития правового государства/ К. Беше-Головко. Возникновение немецкого административного права: некоторые размышления об управлении и юстиции/ Й. Деппе. Становление и особенности административной юстиции в Украине/ Р. А. Куйбида. Пересмотр административных актов по законодательству Латвии: компетенция и ограничения/ Я. Нейманис. Конституционно- и международно-правовые предпосылки в для формирования судебной административно-правовой защиты (Vorgaben des Verfassungsrechts und des internationalen Rechts fur die Ausgestaltung des gerichtlichen Verwaltungsrechtsschutzes)/ К. Райтемайер. Административное судопроизводство в Украине (краткий обзор)/ Г. П. Тимченко. Раздел 7. Административная юстиция в странах Кавказа, Центральной (Средней) Азии и Японии ; Создание административной юстиции как средства правовой защиты в Азербайджане/ М. Н. Алиев. Полтора года после введения в действие Административно-процессуального кодекса Азербайджанской Республики: опыт административных судей по применению нового закона, его преимущества и недостатки/ Ч. А. Баширов. Глобализация и характерные особенности законодательства Республики Таджикистан об административной юстиции/ С. И. Ибрагимов. Опыт реформы административной юрисдикции на Южном Кавказе/ Т. Мельцер. Административное судопроизводство в Японии: теоретические основы, правовое содержание и особенности/ Ж. Н. Нематов. Принципы административного судопроизводства Республики Армения: принцип ex offido выяснения фактических обстоятельств дела/ А. Орбелян. Административная юстиция в Казахстане: история, состояние и проблемы/ Р. А. Подопригора. Современное состояние и перспективы развития административного права на постсоветском пространстве и в государствах Центральной Азии/ И. Пуделька. Основные положения закона Республики Армения «Об основах административной деятельности и административном производстве»/ В. Погосян, Г. Товмасян, Г. Мурадян. Судебный административный контроль в Республике Узбекистан: проблемы понимания и перспективность в ее правовой системе/ А. Б. Хван. Система и компетенция административных судов в Грузии/ Л. Чантурия. Административная юстиция в Кыргызской Республике: современное состояние и перспективы/ Н. Т. Шерипов. ЧАСТЬ III. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ И ИНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ, УСТАНАВЛИВАЮЩИЕ ПОРЯДОК ОБЖАЛОВАНИЯ В СУД ДЕЙСТВИЙ И РЕШЕНИЙ, НАРУШАЮЩИХ ПРАВА И СВОБОДЫ ГРАЖДАН (ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ) ; Положение о судах по административным делам ; Закон СССР от 30 июня 1987 г. N 7287-XI «О порядке обжалования в суд неправомерных действий должностных лиц, ущемляющих права граждан» ; Закон СССР от 2 ноября 1989 г. N 719-1 «О порядке обжалования в суд неправомерных действий органов государственного управления и должностных лиц, ущемляющих права граждан» ; Закон Российской Федерации от 27 апреля 1993 г. N 4866-1 «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» (в ред. федеральных законов от 14.12.1995 N 197-ФЗ, от 09.02.2009 N 4-ФЗ) ; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 29 ноября 2007 г. N 48 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании нормативных правовых актов полностью или в части» (в ред. постановлений Пленума Верховного Суда РФ от 10.06.2010 N 13, от 09.02.2012 N 3) ; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 10 февраля 2009 г. № 2 «О практике рассмотрения судами дел об оспаривании решений, действий (бездействия) органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих» (в ред. постановления Пленума Верховного Суда РФ от 09.02.2012 N 3) ; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 16 октября 2009 г. № 19 «О судебной практике по делам о злоупотреблении должностными полномочиями и о превышении должностных полномочий» ; Постановление VIII Всероссийского съезда судей от 19 декабря 2012 г. N 1 «О состоянии судебной системы Российской Федерации и основных направлениях ее развития» (извлечение) ; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 5 февраля 2013 г. N 1 «О внесении в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации проекта федерального конституционного закона «О внесении изменений в Федеральный конституционный закон «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» и Федеральный конституционный закон «О военных судах Российской Федерации» ; Проект федерального конституционного закона «О внесении изменений в Федеральный конституционный закон «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» и Федеральный конституционный закон «О военных судах Российской Федерации» ; Проект федерального закона «Кодекс административного судопроизводства Российской Федерации» (2013 г.) (извлечения) ; Обсуждение законопроекта ; Проект Кодекса административного судопроизводства Российской Федерации: основные концептуальные проблемы и пути их разрешения/ Ю. Н. Старилов, К. В. Давыдов.
Аннотация: Научное издание выходит в свет, когда исполняется 20 лет со времени действия в Российской Федерации конституционно-правовой нормы об административном судопроизводстве, которая впервые появилась в законодательстве страны в 1993 г. Данная работа посвящена анализу многочисленных научно-практических проблем административной юстиции и административного судопроизводства и состоит из трех частей. Первая часть содержит несколько написанных за последние 15 лет научных трудов заслуженного деятеля науки Российской Федерации, доктора юридических наук, профессора Ю. Н. Старилова, которые посвящены указанным проблемам. Во второй части находятся труды российских и зарубежных ученых по проблемам развития административного судопроизводства, административного процесса и административного процессуального законодательства в Российской Федерации и других странах. В авторских материалах обсуждаются сложные и актуальные проблемы формирования в России административного судопроизводства, развития административной юстиции, реформирования судебной власти в стране. Третья часть работы включает законодательные и иные нормативные правовые акты, устанавливающие правовое регулирование отношений в области административной юстиции и показывающие историю становления и развития в России нормативного правового регулирования отношений в области административного судопроизводства. Для научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов, судей, должностных лиц государственных органов законодательной и исполнительной власти, государственных и муниципальных служащих.
Экземпляры : всего : н/а(1), ч/з6(1)
Свободны : н/а(1), ч/з6(1)
Найти похожие

13.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/Д75
Автор(ы) : Дронов, Алексей Владимирович, Липидин, Роман Геннадьевич
Заглавие : Философия немецкого идеализма : учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2013
Колич.характеристики :73, [2] с
ISBN, Цена 978-5-7924-1069-5: 70.54, 70.54, р.
УДК : 1 + 1(430)(091)(075.8)
ББК : 87.21(4Гем)я73
Предметные рубрики: Философия-- История философии
Содержание : Предисловие ; Глава 1. Иммануил Кант (1724-1804) ; Вехи жизненного пути ; Два периода творчества. Смысл Просвещения и назначение критики ; Критика познавательных способностей ; Критика способности воли ; Критика способности суждения ; Философия истории. Метафизика права. Социально-политический идеал ; Вопросы для самоконтроля ; Список рекомендуемой литературы ; Глава 2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) ; От кантовских основоположений к наукоучению ; Попытки переработки наукоучения ; Философско-правовые основы ; Вопросы для самоконтроля ; Список рекомендуемой литературы ; Глава 3. Фридрих Вильгельм Йозеф Шеллинг (1775-1854) ; Натурфилософия ; Философия тождества ; От мифологии к откровению ; Дедукция права ; Вопросы для самоконтроля ; Список рекомендуемой литературы ; Глава 4. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) ; Вехи жизни и творчества ; Общая характеристика системы ; Диалектический метод ; «Феноменология духа» ; «Наука логики» и «Энциклопедия философских наук» ; Вопросы для самоконтроля ; Список рекомендуемой литературы
Аннотация: Пособие ориентировано на помощь студентам в освоении одного из наиболее сложных разделов истории философии - философии немецкого идеализма XVIII-XIX вв. Особое внимание уделяется становлению философии права в трудах И. Канта, И. Г. Фихте, Ф. Шеллинга, Г. В. Ф. Гегеля. Для студентов гуманитарных вузов и факультетов.
Экземпляры : всего 1: ч/з1(1), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(5), ч/з6(2), н/а(8)
Свободны : ч/з1(1), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(5), ч/з6(2), н/а(8)
Найти похожие

14.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Е78
Автор(ы) : Ерохина, Наталья Викторовна
Заглавие : Основы логики : учебное пособие . -2-е изд., стер.
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2013
Колич.характеристики :110, [1] с
ISBN, Цена 978-5-7924-1063-3: 76.11, 76.11, 176.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73
Предметные рубрики: Логика
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ ; ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ ; § 1. Общая характеристика понятия. Понятие и слово ; § 2. Содержание и объем понятия. Виды понятий по объему и содержанию ; § 3. Отношения между понятиями ; ГЛАВА 3. ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С ПОНЯТИЯМИ ; § 1. Ограничение и обобщение понятий ; § 2. Определение понятий ; § 3. Деление понятий ; ГЛАВА 4. СУЖДЕНИЕ ; § 1. Суждение как форма мышления ; § 2. Простые суждения, их виды ; § 3. Сложные суждения, их виды ; § 4. Отношения между простыми суждениями ; ГЛАВА 5. ОСНОВНЫЕ ФОРМАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ; § 1. Закон тождества ; § 2. Закон противоречия ; § 3. Закон исключенного третьего ; § 4. Закон достаточного основания ; ГЛАВА 6. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; § 1. Непосредственные умозаключения ; § 2. Простой категорический силлогизм ; § 3. Дедуктивные выводы из сложных суждений ; § 4. Правдоподобные умозаключения ; ГЛАВА 7. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АРГУМЕНТАЦИИ ; § 1. Аргументация и доказательство ; § 2. Виды доказательства ; § 3. Виды опровержения ; § 4. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении ; ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ; СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Аннотация: В пособии в краткой и доступной для восприятия студентов форме излагается содержание основных тем курса формальной логики, приводятся наглядные примеры, предлагаются вопросы для закрепления изученного материала. К теоретической части каждой главы прилагаются упражнения по теме с целью выработки практических навыков логического анализа текста. Пособие иллюстрировано схемами и таблицами, облегчающими усвоение учебного материала. Для студентов юридических вузов и колледжей, изучающих курс формальной логики. Предыдущее издание вышло в 2011 г.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(3), н/а(21)
Свободны : ч/з1(2), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(3), н/а(21)
Найти похожие

15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Е78
Автор(ы) : Ерохина, Наталья Викторовна
Заглавие : Практикум по логике : учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. акад. права, 2011
Колич.характеристики :131 с
ISBN, Цена 978-5-7924-0892-0: 108.14, 108.14, р.
УДК : 16 + 16(076)
ББК : 87.4я73
Предметные рубрики: Логика
Содержание : От автора ; Часть I. Понятие ; Раздел 1. Общая характеристика понятия. Виды понятий ; Раздел 2. Отношения между понятиями ; Раздел 3. Логические операции с понятиями ; Часть II. Суждение ; Раздел 1. Простые суждения ; 1.1. Виды простых суждений по содержанию предиката ; 1.2. Виды простых суждений по количеству и качеству ; 1.3. Объединенная классификация простых суждений по количеству и качеству. Распределенность терминов в суждении ; Раздел 2. сложные суждения ; Раздел 3. Отношения между суждениями ; 3.1. Простые суждения ; 3.2. Сложные суждения ; Раздел 4. Модальные суждения ; Часть III. Умозаключение ; Раздел 1. Общая характеристика умозаключения, его виды ; Раздел 2. Непосредственные умозаключения ; Раздел 3. Дедуктивные умозаключения ; 3.1. Простой категорический силлогизм ; 3.2. Дедуктивные выводы из сложных суждений ; Раздел 4. Индуктивные умозаключения ; 4.1. Определение индукции, ее виды ; 4.2. Методы научной индукции ; Раздел 5. Умозаключения по аналогии ; Часть IV. Законы мышления ; Часть V. Логические основы аргументации ; Раздел 1. Структура аргументации, ее виды. Способы доказательства и опровержения ; Раздел 2. Правила и ошибки в аргументации ; Список рекомендуемой литературы
Аннотация: В пособии дано краткое, представленное в табличной форме изложение содержания основных разделов курса логики, приведены образцы решения логических задач, собраны практические задания к каждому из разделов. Предназначено для самостоятельной работы студентов юридических и других гуманитарных специальностей, а также для индивидуальной работы преподавателя со студентами с целью углубления знаний, контроля за усвоением учебного материала.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з4(1), ч/з6(1), н/а(1)
Свободны : ч/з1(1), ч/з4(1), ч/з6(1), н/а(1)
Найти похожие

16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 82/В75
Автор(ы) : Воронцов, Владимир Васильевич
Заглавие : Симфония разума : афоризмы и изречения отечественных и зарубежных авторов . -8-е изд.
Выходные данные : Саратов: Приволжское кн. изд-во, 1979
Колич.характеристики :607 с
Примечания : Имен. указ.: с. 575 - 604
ISBN, Цена Б. и.: 2.20, 2.20, р.
УДК : 82
Предметные рубрики: Литературоведение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): афоризмы--изречения--крылатые выражения--метафоры--образные суждения
Аннотация: Настоящее издание представляет собой сборник афоризмов, крылатых выражений, образных суждений отечественных и зарубежных писателей, ученых, художников, общественных и политических деятелей.
Экземпляры :б/о(1)
Свободны : б/о(1)
Найти похожие

17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 347/Р34
Автор(ы) : Резник, Генри Маркович, Скловский, Константин Ильич
Заглавие : Честь. Достоинство. Деловая репутация: споры с участием СМИ
Выходные данные : М.: Статут, 2006
Колич.характеристики :268, [1] с
ISBN, Цена 5-8354-0326-7 (в пер.): 180.00, 180.00, р.
УДК : 347 + 347.122.911 + 341.231.14(094.8) + 347.919.99
ББК : 67.404
Предметные рубрики: Право
Гражданское право-- Защита гражданских прав-- Субъекты гражданского права
Гражданский процесс-- Судопроизводство
Международное право-- Права человека
Содержание : От авторов ; СВОБОДА МНЕНИЙ И ЗАЩИТА РЕПУТАЦИИ В СРЕДСТВАХ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ./ Г. Резник. Мнения - оценочные суждения ; Мнение как описательное суждение ; Опровержение как гражданско-правовая санкция ; Привилегированная защита СМИ ; ОБ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ ЗА ПРИЧИНЕНИЕ ВРЕДА ДЕЛОВОЙ РЕПУТАЦИИ/ К. Скловский. Конвенция от 4 ноября 1950 года «О защите прав человека и основных свобод» (статья 10) ; Дело Бартольда (1983) ; Дело «Лингенс (Lingens) против Австрии» (1986) ; Дело «Барфод против Дании» (1989) ; Дело «КаЛеллс против Испании» (1991) ; Дело «Торгер Торгерсен против Исландии» (1992) ; Дело «Обершлик (Oberschlick) против Австрии» (1991) ; Дело «Касадо Кока против Испании» (1994) ; Дело «Гудвин (Goodwin) против Соединенного Королевства» (1996) ; Дело ««Бергене Тиденде» и другие против Норвегии» (2000) ; О штрафном характере ответственности за вред, причиненный деловой репутации ; ПРИЛОЖЕНИЯ ; Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 24 февраля 2005 г. N 3 «О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц» ; Дело «Гринберг против России». Постановление Суда (заявление N 23472/03) (г. Страсбург, 21 июля 2005 г.) ; «Галина Ивановна Чернышева (Galina Ivanovna Chernysheva) против Российской Федерации». Решение по вопросу приемлемости жалобы N 77062/01 ; Дело ««Санди Тайме» (The Sunday Times) против Соединенного Королевства» (постановление Суда от 26 апреля«1979 г.) ; Дело ««Санди Тайме» (The Sunday Times) против Соединенного Королевства» (постановление Суда от 6 ноября 1980 г.)
Аннотация: В настоящей работе авторы сосредоточили внимание на наиболее дискуссионных, по их мнению, аспектах проблемы защиты части и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц и привлекли к исследованию решения Европейского Суда по правам человека, которые являются источником права при рассмотрении споров российскими судами. Работа рассчитана на практикующих юристов, работников СМИ и всех, кто интересуется проблемами свободы слова.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие

18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81/Л69
Заглавие : Логический анализ языка. Избранное, 1988-1995
Выходные данные : М.: Индрик, 2003
Колич.характеристики :695 с
ISBN, Цена 5-85759-232-1: 200.00, 200.00, р.
УДК : 81
ББК : 81
Предметные рубрики: Языкознание-- Общее языкознание
Содержание : О работе группы «Логический анализ языка» Института языкознания РАН/ Н. Д. Арутюнова. Содержание серии «Логический анализ языка» ; I. ЗНАНИЕ И МНЕНИЕ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Знание и мнение: образ мира, образ человека/ М. А. Дмитровская. Отрицание в предложениях с предикатами восприятия, мнения и знания/ И. М. Кобозева. Выводима ли способность подчинять косвенный вопрос из семантики слова?/ Е. В. Падучева. Чем обусловлена транзитивность знания?/ Т. В. Булыгина, А. Д. Шмелев. II. ПРАГМАТИКА И ПРОБЛЕМЫ ИНТЕНСИОНАЛЬНОСТИ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Субъективная модальность и семантика пропозиции/ Е. М. Вольф. О семантике сожаления/ А. А. Зализняк. Вера сквозь призму языка/ М. Г. Селезнев. Согласование модусных характеристик в высказывании/ Е. С. Яковлева. III. РЕФЕРЕНЦИЯ И ПРОБЛЕМЫ ТЕКСТООБРАЗОВАНИЯ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Уступка и антиуступка в деонтическом диалоге (функционирование лексемы хоть)/ П. Б. Паршин. Неявная пропозициональная установка в контексте полемики (на материале китайского языка)/ Аошуан Тань. IV. ПРОБЛЕМЫ ИНТЕНСИОНАЛЬНЫХ И ПРАГМАТИЧЕСКИХ КОНТЕКСТОВ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Когнитивные установки в прямых и непрямых ответах на вопрос/ Е. Э. Разлогова. К теории перфективизации/ Д. Пайар. Прагматика: формальная репрезентация или логическая модель?/ В. В. Петров, В. Н. Переверзев. V. ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ И АНОМАЛЬНОСТЬ ТЕКСТА ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Парадоксы нереференциальности/ Л. А. Демина. К анализу русских сочинительных союзов/ О. Йокояма. Перформативное и метатекстовое высказывание, или Чем можно испортить перформатив?/ М. Ю. Михеев. Нарушения сочетаемости и разновидности тропов в генитивной конструкции/ Л. В. Кнорина. О принципе «некооперации» и/или о категориях социолингвистического воздействия/ Т. М. Николаева. Структура времени и значение слов/ М. А. Кронгауз. VI. ТОЖДЕСТВО И ПОДОБИЕ ; Сравнение, тождество и имплицитная предикация/ П. Серьо. Тождество возможных миров и вопросо-ответная последовательность/ Н. И. Голубева-Монаткина. К проблеме функционального сходства нейтрального и контрастивного отрицания/ В. М. Труб. Классификация аспектуальных значений процессных глаголов по референтно значимым признакам/ А. Д. Кошелев. VII. КУЛЬТУРНЫЕ КОНЦЕПТЫ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Терминология смертных грехов в культуре позднего Средневековья и Возрождения/ В. И. Силецкий. Греческая «XrjOeia: очевидность слова и тайна значения/ Н. П. Гринцер. Память в наивной картине мира: забыть, вспомнить, помнить/ В. Туровский. Лексико-семантическая тема «уныние - меланхолия - задумчивость - забвение» в русском языке и культуре второй половины XVIII в./ Е. Л. Калакуцкая. К описанию африканской наивной картины мира (локализация ощущений и понимание в языке догон)/ В. А. Плунгян. Слово и слова/ Л. Б. Лебедева. Человек и личность в языке/ Р. И. Розина. Радость и удовольствие в представлении русского языка/ А. Б. Пеньковский. VIII. МОДЕЛИ ДЕЙСТВИЯ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Язык цели/ Н. Д. Арутюнова. Семантика слова цель/ Т. В. Радзиевская. Концепт «действие» в контексте мировой культуры/ Ю. С. Степанов, С. Г. Проскурин. « Природные процессы » в сфере человека/ В. Ю. Апресян. «Действие» в русском и итальянском языках/ Ф. Джусти Фичи. Виды перформативности и их показатели/ С. В. Кодзасов. К проблеме языкового анализа концептов «цель» vs. «предназначение»/ Г. Е. Крейдлин. Глаголы действия через их когнитивные характеристики/ Е. С. Кубрякова. Три «действия» в составе одного «деяния»/ А. И. Полторацкий. IX. МЕНТАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Исторические изменения в семантике некоторых русских ментальных глаголов/ И. И. Макеева. Парадоксы и мышление/ Е. Д. Смирнова. Уверен и убежден: два типа эпистемических состояний/ Н. И. Лауфер. Русские речевые акты со значением ментального воздействия/ М. Я. Гловинская. Безумие как лексикографическая проблема (к анализу прилагательных безумный и сумасшедший)/ В. А. Плунгян, Е. В. Рахилина. Мышление живое и мертвое: «рассудок» и «разум» в философии П. Флоренского (по книге «Столп и утверждение истины»)/ Б. Л. Борухов. Картезианское cogito в семантике возможных миров/ Е. Г. Черная. X. ЯЗЫК РЕЧЕВЫХ ДЕЙСТВИЙ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. Речевые рефлексы с речевыми словами/ В. Г. Гак. О перифрастических наименованиях речевой деятельности/ Т. Ройтер. Интерпретирующие речевые акты/ И. М. Кобозева, Н. И. Лауфер. Речевые действия: их следствия и особенности обозначения/ Ю. П. Князев. Греческое rhema: язык и языкознание/ С. А. Ромашка. О функции слов во вредоносной магии (Ирландские песни « поношения »)/ Т. А. Михайлова. Перформативные глаголы в неперформативных употреблениях/ Г. И. Кустова, Е. В. Падучева. Описания мира и речевые действия: о способах выражения иллокутивных целей говорящего/ Т. Е. Янко. О словах со значением речи и молчания в русской духовной традиции/ А. Г. Грек. Вербальные ритуалы в славянской народной культуре/ С. М. Толстая. Приложение: Лингвисты тоже шутят (Молчание и чувство)/ В. Г. Гак. XI. ИСТИНА И ИСТИННОСТЬ В КУЛЬТУРЕ И ЯЗЫКЕ ; От редактора/ Н. Д. Арутюнова. «Звездное небо над головой»/ И. Б. Левонтина. Древнегерманские представления о праве и правде/ Т. В. Топорова. Концепт истины у Данте/ Т. Б. Алисова. Магия и логика истинных имен/ Г. В. Гриненко. Истина и проповедование. «Живое слово» архиепископа Амвросия (Ключарева, 1820-1901) и соотношение между гомилетикой и риторикой/ Куссе Хольгер. Представление об истине в русских конфессиональных культурах/ С. Е. Никитина. Суждения о вымышленном мире: референция, истинность, прагматика/ А. Д. Шмелев. Единство «ян» и «инь» как истина (Постановка проблемы)/ Ван Ко Чан. Истинность в субъективно-модальном контексте/ Н. К. Рябцева. Приложение: Лингвисты тоже шутят (В поисках истины)/ В. Г. Гак.
Аннотация: В «Избранное» входят статьи из 11 выпусков серии «Логический анализ языка», опубликованных в период с 1988 по 1995 год. В них рассмотрены комплексы проблем, относящихся к логико-лингвистическому, прагматическому и культурологическому анализу разных видов дискурса и образующих его компонентов: пропозиций и пропозициональных установок, ментальных и речевых актов, референции и модальности, механизмов создания текста и методов его анализа - логических и лингвистических. Специальное внимание уделено общим для логики и лингвистики концептам, таким как истина, противоречие, модальность, знание, мнение и др. Книга предназначена для лингвистов, логиков и культурологов.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие

19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/С89
Автор(ы) : Субботский, Евгений Васильевич
Заглавие : Генезис личности: теория и эксперимент
Выходные данные : М.: Смысл, 2010
Колич.характеристики :407 с
Серия: Фундаментальная психология
ISBN, Цена 978-5-89357-273-5: 200.00, 200.00, р.
УДК : 159.9 + 159.922.7 + 159.923
ББК : 88.8
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): возрастная психология--детская психология
Содержание : Предисловие ; Введение ; Раздел 1. Проблема личности в психологии (исторический аспект) ; 1.1. Структурный аспект ; 1.2. Динамический аспект ; Раздел 2. Понятие личности (логический аспект) ; 2.1. Метод cogito как способ задания исходных оппозиций ; 2.1.1. Необходимость использования cogito ; 2.1.2. Cogito как сомнение и его импликации ; 2.2. Саморазличение и категория психического. Наука и субъективность ; 2.2.1. Контрастность как фундаментальный принцип мышления ; 2.2.2. Различение и саморазличение. Внутреннее вещей ; 2.2.3. Субъективность и физический мир ; 2.3. Уровни саморазличения ; 2.3.1. Критерий активности ; 2.3.2. Критерий произвольности ; 2.3.3. Критерий осознанности ; 2.3.4. Критерий всеобщности ; 2.4. Переход от cogito к интерсубъективности. Понятие долга и морали ; 2.4.1. Всеобщее как цель познания. Принципиальная ограниченность cogito. Необходимость перехода к интерсубъективности ; 2.4.2. Долг как всеобщее на уровне интерсубъективности ; 2.5. Понятие потребности. Нормативно-нравственные и базовые потребности ; 2.5.1. Потребность как диссонанс реального и идеального состояний системы ; 2.5.2. Базовые и нормативно-нравственные потребности ; 2.5.3. Аксиоматика ; 2.6. Понятие свободы ; 2.6.1. Свобода как самопричинение ; 2.6.2. Свобода как единство субъекта со своей сущностью ; 2.6.3. О бытии свободы ; 2.7. Понятие личности ; 2.7.1. Личностное действие как нравственный акт ; 2.7.2. Личность как гармония самореализации и нравственного самоограничения ; 2.7.3. Личность и другие категории ; Раздел 3. Личность и психология (психологический аспект) ; 3.1. Принципы анализа мотивации ; 3.1.1. Научный метод и понятие личности ; 3.1.2. «Горизонтальный» и «вертикальный» анализ базовой мотивации ; 3.1.3. Экспериментально-психологическое исследование смысловых образований ; 3.2. Принципы анализа бескорыстного поведения ; 3.2.1. «Психорентген» как метод экспериментального «очищения» личностного поступка ; 3.2.2. Альтруистический стиль общения как способ катализации личностного действия ; 3.3. Генезис морального поведения у дошкольников ; 3.3.1. Постановка проблем ; 3.3.2. Экспериментальное исследование структуры и генезиса морального поступка (смысловой аспект) ; 3.3.3. Генезис морального действия у дошкольников (личностный аспект) ; 3.4. Генезис элементарных форм альтруистического поведения у дошкольников ; 3.4.1. Постановка проблем ; 3.4.2. Генезис альтруистического поведения детей в «конкретных» ситуациях (смысловой аспект) ; 3.4.3. Генезис альтруистического поведения детей в «абстрактной» ситуации (личностный аспект) ; 3.4.4. Формирование морального и альтруистического поведения у дошкольников в условиях психолого-педагогического эксперимента ; 3.5. Генезис независимого поведения у дошкольников ; 3.5.1. Проблема генезиса независимости у дошкольников ; 3.5.2. Генезис и структура объективной вербальной коррекции и независимости от ошибочных действий партнера у дошкольников (смысловой аспект) ; 3.5.3. Формирование независимого поведения у дошкольников (смысловой аспект) ; 3.5.4. Генезис бескорыстного независимого поведения у дошкольников (личностный аспект) ; 3.5.5. Очерк развития независимого поведения у дошкольников ; 3.6. Генезис объективного оценочного суждения у дошкольников ; 3.6.1. Генезис и структура «пристрастного» суждения у дошкольников (смысловой аспект) ; 3.6.2. Формирование объективного суждения у дошкольников ; 3.6.3. Очерк генезиса объективного оценочного суждения у ребенка ; 3.7. Генезис личности ребенка как индивидуальный и исторический процесс (заключение) ; 3.7.1. Теоретический и экспериментальный анализ прагматического и личностного поведения у дошкольников ; 3.7.2. Генезис начальных форм личностного поведения детей в онтогенетическом и культурно-историческом планах ; 3.8. Двадцать лет спустя: Повествовательная функция речи и моральное развитие ; 3.8.1. Реальность, с которой можно играть ; 3.8.2. Сознание типа Т и сознание типа ТДТ ; 3.8.3. ТДТ-сознание и моральное развитие ; 3.8.4. Экспериментальная проверка теории ТДТ-сознания в ситуации свободного морального выбора ; 3.8.5. Развитие морального действия у ребенка: заключение ; Литература
Аннотация: Фундаментальная монография известнейшего специалиста по проблемам психологии развития посвящена ключевым вопросам понимания личности в психологии и других науках о человеке. Автор не только проделывает большую теоретическую работу по реконструкции содержания, вкладываемого в понятие «личность», но и представляет большой цикл выполненных им экспериментально-психологических исследований, посвященных анализу закономерностей становления в дошкольном возрасте основ нравственной саморегуляции. Адресуется психологам, философам, педагогам, в том числе студентам и аспирантам соответствующих специальностей.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/Ш83
Автор(ы) : Шпет, Густав Густавович
Заглавие : Философия и наука : лекционные курсы
Выходные данные : М.: РОССПЭН, 2010
Колич.характеристики :493 с
Серия: Российские Пропилеи
ISBN, Цена 978-5-8243-1511-0: 200.00, 200.00, р.
УДК : 1 + 1(470)(091) + 101.811 + 1(091)"04/14" + 165 + 16
ББК : 87.3
Предметные рубрики: Философия-- История философии-- Философия науки
Логика
Содержание : Густав Шпет как философ науки: опыт антидогматического преподавания/ Т. Щедрина. Шпет Г. Г. Философия и наука. Лекционные курсы ; Логика. Лекции, читанные в 1911-1912 годах на Высших женских курсах ; Часть 1 ; Значение логики ; Определение и задачи логики ; Логика и психология ; Логика и теория познания ; Учение об элементах логики ; Понятия и их классификация ; Суждения и их классификация ; Определение и деление понятий ; Критика силлогизма ; Часть 2I ; Индукция ; Обоснование индукции ; Дедукция ; Закон причинности и закон сохранения энергии ; Объяснение в биологических науках ; Методы психологии ; Методы социальных наук ; Метод философии ; Лекции по теории познания ; Лекции по теории познания: параграфы 1-9 ; План-конспект лекций по истории новой философии ; Конспект курса лекций по истории наук ; Черновик плана курса лекций «История научной мысли» ; Докладная записка по социальной педагогике ; Приложения ; Лекции по средневековой философии ; Комментарии/ . Т. Г. Щедрина. Перевод иноязычных выражений и терминов ; Указатель имен/ . П. В. Александров, И. О. Щедрина.
Аннотация: Настоящим томом продолжается издание сочинений Г. Г. Шпета. В него вошли опубликованные лекционные курсы: по логике (1912 год) и ранее неопубликованные конспекты - по теории познания, истории новой философии, истории науки и др. Архивные материалы реконструированы по рукописям ОР РГБ и семейного архива. Том обстоятельно прокомментирован. Книга предназначена для широкого круга читателей, интересующихся историей русской философии и культуры.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 347.9/И75
Автор(ы) : Иосилевич, Иосиф Соломонович
Заглавие : Юридическая клиника
Выходные данные : М.: Статут, 2011
Колич.характеристики :256 с
ISBN, Цена 978-5-8354-0715-6: 437.00, 437.00, р.
УДК : 347.9 + 347.921.4 + 347.91/95(091) + 347.965.0
ББК : 67.7
Предметные рубрики: Гражданский процесс
Теория права-- Этика юриста
Правоохранительные органы-- Адвокатура
Право
Содержание : Логика и справедливость (А.В. Поляков) ; Избранные мысли и суждения ; Юридические клиники ; Юридическая клиника (из практики присяжного поверенного) ; Предисловие ; 1-й случай (1317 статья X тома части 1) ; 2-й случай (статьи 684, 685, 688 и 689 X тома части 1) ; 3-й случай (статьи 1524-1525) ; Юридическое значение молчания. Дело К. и И. ; Чудовищное дело ; О коллизии прав, или О вреде, причиняемом юриспруденции сборниками сенатских тезисов ; Об адвокатской этике. Дело Л. и Э. ; Quasi-легальные способы приобретения имущества и Summum jus summa injuria ; Некоторые вопросы о давности. Дело Россет и Кассо ; Несколько слов о соображениях суда (711 статья устава гражданского судопроизводства) и jus retentionis ; Статьи 1171 и 1175 Устава гражданского судопроизводства. Критика решений гражданского кассационного департамента 75/1088, 81/34 и 90/53 ; Юридическая клиника ; Приложение ; Несколько юридических вопросов ; 1 casus ; 2 casus
Аннотация: Сборник включает цикл тематических статей присяжного поверенного И. С. Иосилевича. Книга рассчитана на практикующих юристов и студентов юридических учебных заведений.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(1)
Свободны : ч/з1(1), н/а(1)
Найти похожие

22.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г44
Автор(ы) : Гетманова, Александра Денисовна
Заглавие : Логика для юристов : учебное пособие . -8-е изд., стер
Выходные данные : М.: Омега-Л, 2011
Колич.характеристики :415 с
Серия: Высшее юридическое образование
Цена : 262.00, 262.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4я73-1
Предметные рубрики: Логика
Право
Содержание : ВВЕДЕНИЕ ; ГЛАВА I. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; § 1. Формы познания ; § 2. Понятие логической формы и логического закона ; § 3. Логика и язык ; Задачи ; ГЛАВА II. ПОНЯТИЕ ; § 1. Понятие как форма мышления ; § 2. Содержание и объем понятия ; § 3. Виды понятий ; § 4. Отношения между понятиями ; § 5. Определение понятий ; § 6. Деление понятий. Классификация ; § 7. Ограничение и обобщение понятий ; Задачи ; ГЛАВА III. СУЖДЕНИЕ ; § 1. Общая характеристика суждения ; § 2. Простое суждение ; § 3. Сложное суждение и его виды. Исчисление высказываний ; § 4. Выражение логических связок в естественном (русском) языке, в том числе в юридических текстах ; § 5. Отношения между суждениями по значениям истинности ; § 6. Деление суждений по модальности ; § 7. Логическая структура вопроса ; Задачи ; ГЛАВА IV. ЗАКОНЫ (ПРИНЦИПЫ) ПРАВИЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ ; § 1. Понятие логического закона ; § 2. Законы логики и их роль в познании ; § 3. Использование формально-логических законов в процессе обучения и юридической практике ; Задачи ; ГЛАВА V. ДЕДУКТИВНОЕ УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; § 1. Общее понятие об умозаключении ; § 2. Определение дедуктивных умозаключений ; § 3. Выводы из категорических суждений посредством их преобразования ; § 4. Простой категорический силлогизм ; § 5. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема) ; § 6. Сложные и сложносокращенные силлогизмы (полисиллогизмы, сориты, эпихейрема) ; § 7. Условные умозаключения ; § 8. Разделительные умозаключения ; § 9. Условно-разделительные (лемматические) умозаключения ; § 10. Сокращенные условные, разделительные и условно-разделительные умозаключения ; § 11. Непрямые (косвенные) выводы ; Задачи ; ГЛАВА VI. ИНДУКЦИЯ И АНАЛОГИЯ ; § 1. Индуктивные умозаключения и их виды ; § 2. Виды неполной индукции ; § 3. Индуктивные методы установления причинных связей ; § 4. Умозаключение по аналогии и его виды ; § 5. Аналогия в юридическом законе и аналогия в праве ; Задачи ; ГЛАВА VII. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕОРИИ АРГУМЕНТАЦИИ ; § 1. Понятие доказательства ; § 2. Прямое и непрямое (косвенное) доказательства ; § 3. Понятие опровержения ; § 4. Правила доказательного рассуждения. Логические ошибки, встречающиеся в доказательствах и опровержениях ; § 5. Понятие о софизмах и логических парадоксах ; § 6. Искусство ведения дискуссии ; Задачи ; ГЛАВА VIII. ГИПОТЕЗА. ПОСТРОЕНИЕ ВЕРСИЙ В ЮРИДИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ; § 1. Гипотеза как форма развития знаний ; § 2. Построение гипотезы (версии) и этапы ее развития ; § 3. Способы подтверждения гипотез (версий) ; § 4. Опровержение гипотез (версий) ; § 5. Примеры гипотез, возникающих в познании ; Задачи ; Занимательные задачи ; Тест Айзенка ; ГЛАВА IX. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИКИ КАК НАУКИ ; § 1. Краткие сведения из истории традиционной формальной логики ; § 2. Краткие сведения из истории математической (символической) логики ; Заключение ; Тесты ; Рекомендуемая литература ; Список символов ; Логика классов
Аннотация: Учебное пособие ориентировано на преподавание логики в педагогических учебных заведениях на юридических факультетах и отделениях по маркетингу, в юридических вузах, юридических колледжах и общеобразовательных школах по предмету "Право". С целью развития логического мышления и применения теории логики на практике все главы снабжены логическими задачами преимущественно юридического содержания. Последняя глава раскрывает этапы развития логики как науки. Учебное пособие адресовано также юристам, учителям, слушателям в системе повышения квалификации и всем интересующимся проблемами логики и юриспруденции. А. Д. Гетманова более тридцати лет преподает логику в Московском городском педагогическом университете (МГПУ), является автором нескольких учебников по логике. Материал учебного пособия имеет семилетнюю апробацию преподавания логики на юридическом факультете Московского городского педагогического университета (МГПУ) и двухлетнюю практику преподавания логики в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской академии наук и Государственном университете гуманитарных наук.
Экземпляры :уч/а(1)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие

23.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 33/Ф88
Автор(ы) : Фридмен, Джеффри, Краус, Владимир
Заглавие : Рукотворный финансовый кризис. Системные риски и провал регулирования : пер. с англ.
Выходные данные : М.: ИРИСЭН: Мысль, 2012
Колич.характеристики :316, [1] с
Серия: Экономика
ISBN, Цена 978-5-91066-055-1 (ИРИСЭН): 370.00 р.
ISBN, Цена 978-5-244-01158-6 (Мысль): Б.ц.
ISBN, Цена 978-0-8122-4357-4 (англ.): Б.ц.
УДК : 33 + 338.124.4 + 338.242.4 + 336.7 + 330.33
ББК : 65.26-971
Предметные рубрики: Экономика-- Общая экономическая теория-- Управление экономикой-- Финансы
Финансовое право-- Банковское право
Географич. рубрики: Зарубежные страны
Содержание : От ИЗДАТЕЛЯ ; СОКРАЩЕНИЯ ; ВВЕДЕНИЕ ; ГЛАВА 1. БОНУСЫ, ИРРАЦИОНАЛЬНОСТЬ И ФАКТОР СЛИШКОМ БОЛЬШОГО МАСШТАБА БИЗНЕСА: общепринятые суждения о причинах кризиса и их теоретические предпосылки ; 1.1. Ограниченная роль низких процентных ставок ; 1.2. Ограниченная роль «Фанни Мэй» и «Фредди Мэк» ; 1.3. Как начиналась Великая рецессия ; 1.4. Дерегулирование финансовой сферы и «теневая банковская система» ; 1.5. Как функционирует механизм частных ипотечных облигаций ; 1.6. Отсутствие регулирования субстандартного ипотечного кредитования ; 1.7. Противоречия между предписаниями регулирования и описаниями причин ; 1.8. Отсутствие регулирования деривативов ; 1.9. «Отмена» закона Гласа-Стигала ; 1.10. Бонусы банкиров ; 1.11. TBTF, или «слишком крупные, чтобы им позволили разориться» ; 1.12. «Иррациональность» и ее интерпретация ; ГЛАВА 2. НОРМЫ, РЕГУЛИРУЮЩИЕ ДОСТАТОЧНОСТЬ КАПИТАЛА, И ФИНАНСОВЫЙ КРИЗИС: ошибки банкиров и регуляторов ; 2.1. Требования к капиталу: дилемма стандартов достаточности капитала ; 2.2. Международное регулирование банковского капитала: «Базель I» ; 2.3. Кредитное плечо банка: затраты и выгоды ; 2.4. Правило регресса (Р-правило) и финансовый кризис ; 2.5. «Базель II» ; 2.6. Регулирование требований к собственному капиталу как главная причина финансового кризиса ; 2.7. Почему кредитное плечо банков не было больше того, каким оно было фактически? ; ГЛАВА 3. ВЗАИМНОЕ НАЛОЖЕНИЕ РАЗНЫХ НОРМ РЕГУЛИРОВАНИЯ И ВЕЛИКАЯ РЕЦЕССИЯ: фетишизация рыночных цен ; 3.1. Переоценка по рынку и проблема человеческого неведения ; 3.2. Цены как мнения ; 3.3. Глупость толпы, предписанная законодательством ; 3.4. ОБВАЛ, ВАЫЗВАННЫЙ МЕТОДОМ МИМ ; 3.5. Случай AIG ; 3.6. Природа паники ; 3.7. Регулирование деятельности рейтинговых компаний и канонизация их оценок ; 3.8. Взаимное наложение разных норм регулирования и современная демократия ; ГЛАВА 4. КАПИТАЛИЗМ И РЕГУЛИРОВАНИЕ: неведение, неоднородность и систематические риски ; 4.1. Основано ли регулирование достаточности капитала на историческом невежестве? ; 4.2. Искажения восприятия вследствие специализации: от «Базеля I» к «Базелю III» ; 4.3. Правило регресса: mea culpa ; 4.4. Идеология финансовых регуляторов ; 4.5. Идеология регуляторов в области процедур бухгалтерского учета ; 4.6. Повсеместное неведение ; 4.7. Радикальное неведение ; 4.8. Неведение, ошибки и разногласия ; 4.9. Разногласия в общественном и частном секторах ; 4.10. Пределы аргументации в пользу и против регулирования ; ЗАКЛЮЧЕНИЕ ; ПРИЛОЖЕНИЕ I ; ПРИЛОЖЕНИЕ II ; БИБЛИОГРАФИЯ ; УКАЗАТЕЛЬ
Аннотация: Книга посвящена анализу причин финансового кризиса 2008-2009 гг. Авторы исследовали факторы, которые привели к двум наиболее ярким особенностям этого кризиса: а) сверхконцентрации инвестиций в ипотечные ценные бумаги и б) резкому обесценению этих ценных бумаг в 2008 г., при том что до этого они имели высший рейтинг надежности от трех ведущих рейтинговых агентств. Фридмен и Краус приходят к выводу, что в обоих случаях источником проблем стало государственное регулирование деятельности банков: а) разные обязательные нормы резервирования в соответствии с соглашением «Базель I» сделали выгодным инвестирование в ипотечные облигации и б) при оценке надежности облигаций банки вынуждены были ориентироваться на рейтинги, присвоенные тройкой ведущих рейтинговых агентств, поскольку это также было предписано государственными органами регулирования. Авторы показывают, что непосредственно перед кризисом банки вели себя крайне консервативно, приобретая только ценные бумаги, имевшие наиболее высокие рейтинги надежности и поддерживая коэффициент достаточности капитала на более высоком уровне, чем это требовали регуляторы. И лишь то, что качество ценных бумаг неожиданно резко ухудшилось, привело к обесценению банковских активов, поставив финансовую систему на грань коллапса. В результате вызванного этим снижения банками кредитования экономики в мире разразился уже не финансовый, а полномасштабный экономический кризис - со спадом производства и высокой безработицей.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 316/П65
Автор(ы) : Почебут, Людмила Георгиевна, Мейжис, Ирина Альбертовна
Заглавие : Социальная психология
Выходные данные : СПб.: Питер, 2010
Колич.характеристики :665 с.: ил.
Серия: Мастера психологии
ISBN, Цена 978-5-49807-556-3: 475.09, 475.09, р.
УДК : 316 + 316.6(075.8)
ББК : 88.5я7
Предметные рубрики: Социология-- Социальная психология
Содержание : Предисловие ; Часть 1. История, и предмет социальной психологии ; Глава 1. Становление социальной психологии ; 1.1. Зарождение социально-психологического знания ; 1.1.1. Появление социально-психологического мышления ; 1.1.2. Научные основы социальной психологии ; 1.2. Становление и развитие социально-психологической науки ; 1.2.1. Развитие социальной психологии в русле социологии ; 1.2.2. Развитие социальной психологии в русле психологии ; 1.2.3. Развитие социальной психологии в русле этнологии и антропологии ; 1.2.4. Три социальные психологии ; 1.2.5. Институализация социально-психологической науки ; 1.3. Три основные парадигмы и предмет социальной психологии ; 1.3.1. Парадигма объяснения ; 1.3.2. Парадигма понимания ; 1.3.3. Парадигма преобразования ; 1.4. Развитие социальной психологии на современном этапе ; Резюме ; Глава 2. Направления зарубежной социальной психологии ; 2.1. Социальный бихевиоризм ; 2.1.1. Теория фрустрации и агрессии ; 2.1.2. Теория социального научения ; 2.1.3. Теория взаимодействия исходов ; 2.1.4. Теория элементарного социального поведения ; 2.2. Психоанализ ; 2.2.1. Концепция жизненной активности З. Фрейда ; 2.2.2. Учение о защитных механизмах Эго ; 2.2.3. Учение о коллективном бессознательном ; 2.3. Теория психологического поля К. Левина ; 2.3.1. Учение о потребностях ; 2.3.2. Учение о психологическом поле ; 2.3.3. Учение об уровне притязаний ; 2.3.4. Учение о групповой динамике ; 2.4. Социометрия ; 2.4.1. Теория социометрии ; 2.4.2. Психодрама ; 2.4.3. Социодрама ; 2.5. Когнитивная психология ; 2.5.1. Теория когнитивного диссонанса ; 2.5.2. Теория атрибуции ; 2.5.3. Теория личных конструктов ; 2.6. Интерактивная психология ; 2.6.1. Символический интеракционизм ; 2.6.2. Учение о структуре личности ; 2.6.3. Ролевая теория ; 2.6.4. Теория референтных групп ; 2.7. Гуманистическая психология ; 2.7.1. Теория потребностей ; 2.7.2. Теория самоактуализации ; Резюме ; Часть 2. Социальная психология личности ; Глава 3. Рождение социального «Я» человека ; 3.1. Социальное «Я» человека - продукт эволюции ; 3.1.1. Просоциальное поведение ; 3.1.2. Отношения взаимопомощи и альтруизм ; 3.1.3. Сотрудничество и конкуренция ; 3.1.4. Загадка эволюции ; 3.2. Культурно-исторический подход и социальная психология развития о формировании «Я» ; 3.2.1. Лев Выготский о формировании «Я» ; 3.2.2. Природа социализации ; 3.2.3. Развитие взаимоотношений и привязанность ; 3.2.4. Развитие социального знания ; 3.3. Человеческая социальность ; 3.3.1. Теория Л. Г. Почебут о природе социального ; 3.3.2. Культурно-антропологическое понимание социальности, теория И. А. Мейжис ; 3.3.3. Представление о личности в индивидуалистических и коллективистских культурах ; Резюме ; Глава 4. Я-концепция и идентичность личности ; 4.1. Самоосознание ; 4.2. Идентификация и Я-концепция ; 4.2.1. Функции «Я» ; 4.2.2. Самоуважение ; 4.2.3. Социальная идентичность и Я-концепция ; 4.3. Самоэффективность и локус-контроль ; 4.4. Приобретенная беспомощность ; 4.5. Самопрезентация в обществе и группе ; 4.6. Социализация личности ; 4.6.1. Понятие социализации ; 4.6.2. Теория жизненных кризисов Э. Эриксона ; Резюме ; Глава 5. Социальное познание людей и ситуаций ; 5.1. Особенности социального познания ; 5.2. Социальное восприятие: как нам удается понять других людей ; 5.2.1. Понимание невербального поведения ; 5.2.2. Язык тела: жесты, позы, движения ; 5.2.3. Невербальные сигналы и обнаружение обмана ; 5.3. Теории атрибуции ; 5.3.1. Каузальная атрибуция ; 5.3.2. Фундаментальная ошибка атрибуции ; 5.3.3. Тенденциозности в социальном познании ; 5.4. Понимание социальных ситуаций ; 5.4.1. Схемы, прототипы и стереотипы ; 5.4.2. Два способа мышления и принятия решений ; 5.4.3. Когнитивные процессы понимания социальных ситуаций ; 5.5. Эффекты и особенности переработки социальной информации ; Резюме ; Глава 6. Ценности в жизни людей ; 6.1. Понятие «ценность» в социальных науках ; 6.1.1. Понимание ценностей в социальной психологии ; 6.1.2. Модель обретения ценностей ; 6.2. Изучение ценностей в России ; 6.2.1. Тест Ш. Шварца для изучения ценностей ; 6.2.2. Социологические исследования ценностей ; 6.3. Ценности и мораль ; 6.3.1. Развитие морального суждения ; 6.3.2. Проблема релятивизма ценностей в современном мире ; 6.4. Модернизация ценностей в современном мире ; 6.5. Культурные различия ценностей ; Резюме ; Глава 7. Социальные установки ; 7.1. О природе установок-аттитюдов ; 7.2. Особенности формирования установок ; 7.3. Установки в диспозиционной теории личности В. А. Ядова ; 7.4. Как установки воздействуют на поведение ; 7.4.1. Аттитюд как потребность ; 7.4.2. Аттитюд как ценностная диспозиция ; 7.4.3. Аттитюд как намерение и поведение ; 7.4.4. Доступность и важность установок ; 7.5. Изменение установок и убеждающая коммуникация ; 7.5.1. Когнитивные модели ; 7.5.2. Мотивы обработки сообщений ; 7.5.3. Убеждающая коммуникация и Йельский метод изменения установок ; Резюме ; Глава 8. Социальные представления ; 8.1. Понятие «социальные представления» ; 8.2. Структура социальных представлений ; 8.3. Формирование социальных представлений ; 8.3.1. Процесс объективации ; 8.3.2. Внедрение социальных представлений ; 8.4. Основные направления изучения социальных представлений ; 8.4.1. Социальные представления о прошлом ; 8.4.2. Верования, убеждения и идеологии ; Резюме ; Часть 3. Психология отношений ; Глава 9. Развитие отношений: социальные, деловые, личные ; 9.1. Социальные и межличностные отношения ; 9.1.1. Основные понятия психологии отношений ; 9.1.2. Теория «человеческих отношений» Э. Мейо ; 9.1.3. К. Левин о проблемах социального взаимодействия ; 9.2. Исторический анализ человеческих отношений ; 9.2.1. Отношения между людьми в традиционном обществе ; 9.2.2. Отношения в индустриальном обществе ; 9.2.3. Отношения в информационном обществе ; 9.3. Социальный капитал общества ; 9.3.1. Д. Коулмен о социальном капитале общин ; 9.3.2. Социально-психологическая составляющая социального капитала ; Резюме ; Глава 10. Отношения близости и сотрудничества ; 10.1. Отношения как потребность ; 10.1.1. Теория межличностных потребностей У. Шутца ; 10.1.2. Исследования аффилиации ; 10.1.3. Сеть отношений ; 10.2. Близкие отношения ; 10.2.1. Отношения привязанности ; 10.2.2. Дружба ; 10.2.3. Любовь ; 10.2.4. Аттракция ; 10.3. Доверие и сотрудничество ; Резюме ; Глава 11. Негативные отношения ; 11.1. Предубеждения ; 11.1.1. Как возникают предубеждения ; 11.1.2. Стереотипы как источник предубеждений ; 11.1.3. Дискриминация ; 11.2. Агрессия ; 11.2.1. Биологические и эволюционные причины агрессии ; 11.2.2. Фрустрация как фактор агрессии ; 11.2.3. Социальное научение агрессии ; 11.2.4. Когнитивные и эмоциональные составляющие агрессии ; 11.3. Конфронтация и конфликты ; 11.3.1. Трагедия общинных пастбищ ; 11.3.2. Конкуренция и соперничество приводят к конфликтам ; 11.4. Психологические источники негативных отношений между людьми ; Резюме ; Глава 12. Реализация межличностных и социальных отношений в общении ; 12.1. Общение как средство установления отношений ; 12.1.1. Стили делового общения ; 12.1.2. Коммуникативная компетентность ; 12.2. Трансактный анализ общения Э. Берна ; 12.2.1. Трехкомпонентная структура личности ; 12.2.2. Виды трансакций ; 12.3. Применение трансакций для анализа социальных ситуаций ; Резюме ; Часть 4. Психология малых групп ; Глава 13. Развитие малых групп ; 13.1. Классификация малых групп ; 13.2. Условия образования малых групп ; 13.2.1. Численность ; 13.2.2. Целеполагание ; 13.2.3. Совместная деятельность ; 13.3. Структура группы ; 13.3.1. Формальная структура ; 13.3.2. Неформальная структура ; 13.3.3. Типы поведения в неформальной группе ; 13.4. Уровни развития группы ; 13.4.1. Классификация уровней развития ; 13.4.2. Этапы развития группы ; 13.4.3. Модели развития группы в зарубежной психологии ; Резюме ; Глава 14. Динамика малых групп ; 14.1. Динамика групповых процессов ; 14.2. Общение ; 14.2.1. Активное слушание ; 14.2.2. Активное видение ; 14.2.3. Активное чувствование ; 14.2.4. Состояние подготовленности ; 14.3. Консолидация ; 14.3.1. Особенности консолидации ; 14.3.2. Состояние направленности ; 14.4. Лидерство ; 14.4.1. Типы лидерства ; 14.4.2. Подходы к пониманию природы лидерства ; 14.4.3. Поведение лидера ; 14.4.4. Состояние организованности ; 14.5. Конкуренция ; 14.5.1. Специфика конкуренции и соперничества ; 14.5.2. Состояние активности ; 14.6. Адаптация ; 14.6.1. Способы изменения поведения ; 14.6.2. Состояние сплоченности ; 14.6.3. Внутригрупповое доверие ; 14.7. Принятие решений ; 14.7.1. Модели принятия решений ; 14.7.2. Состояние интегративности ; 14.8. Идентификация ; 14.8.1. Социальное сравнение ; 14.8.2. Аффилиация ; 14.8.3. Социальная идентичность ; 14.8.4. Состояние референтное ; Резюме ; Глава 15. Групповые эффекты ; 15.1. Влияние присутствия других людей ; 15.1.1. Эффект социальной фасилитации ; 15.1.2. Эффект групповой идентичности ; 15.2. Влияние большинства ; 15.2.1. Эффект конформизма ; 15.2.2. Эффект подчинения ; 15.3. Влияние меньшинства ; 15.3.1. Условия влияния меньшинства ; 15.3.2. Экспериментальные доказательства влияния меньшинства ; 15.4. Влияние группы на деятельность и мышление индивида ; 15.4.1. Эффект социальной лени ; 15.4.2. Эффект синергии ; 15.4.3. Эффект группомыслия ; 15.5. Влияние группы на восприятие окружающих людей ; 15.5.1. Эффект ореола ; 15.5.2. Эффект бумеранга ; 15.6. Влияние группы на общение людей ; 15.6.1. Эффект «мы и они» ; 15.6.2. Эффекты группового фаворитизма и эгоизма ; 15.6.3. Эффект подражания ; Резюме ; Часть 5. Психология больших групп ; Глава 16. Этническая психология ; 16.1. Понятие «этнос» ; 16.1.1. Три подхода к рассмотрению этничности ; 16.1.2. Парадигма этнической психологии ; 16.1.3. Теория самокатегоризации ; 16.1.4. Ингруппы и аутгруппы ; 16.2. Этническое самосознание ; 16.2.1. Этнические установки ; 16.2.2. Структура этнических диспозиций ; 16.3. Этнические Стереотипы ; 16.3.1. Основные свойства стереотипов ; 16.3.2. Гипотеза «зерно истины» в стереотипе ; 16.3.3. Теория стереотипизации ; 16.3.4. Классификации стереотипов ; 16.4 Этноцентризм ; 16.4.1. Теория авторитарной личности Э. Фромма ; 16.4.2. Теория авторитарной личности Т. Адорно ; 16.4.3. Теория догматической личности М. Рокича ; 16.4.4. Виды этноцентризма ; 16.5. Этнические предубеждения, предрассудки, дискриминация ; 16.5.1. Культурная обусловленность каузальной атрибуции ; 16.5.2. Предубеждение, предрассудок и дискриминация ; 16.5.3. Тендерные предрассудки ; 16.5.4. Источники предубеждений ; 16.6. Этническая идентичность ; 16.6.1. Теория множественной социальной идентичности ; 16.6.2. Формирование этнической идентичности ; 16.7. Межэтническая толерантность ; 16.7.1. Межкультурные аспекты понятия «толерантность» ; 16.7.2. Толерантное общество ; 16.7.3. Толерантная личность ; 16.7.4. Социально-психологические способы формирования межэтнической толерантности ; Резюме ; Глава 17. Кросс-культурная психология ; 17.1. Две цивилизации - две культуры ; 17.1.1. Цивилизации земледельцев и охотников ; 17.1.2. Представления об основных ценностях и власти ; 17.2. Понятие «культура» в психологии ; 17.2.1. Тенденции культурных различий ; 17.2.2. Феномены существования культур ; 17.2.3. Etic- и emic-подходы ; 17.4. Типология культурных общностей ; 17.4.1. Эволюционный критерий классификации ; 17.4.2. Цивилизационный критерий классификации ; 17.4.3. Кросс-культурный критерий классификации ; 17.5. Конфигурации культур ; 17.6. Психологические измерения культур ; 17.6.1. Культурный синдром «простота - сложность» ; 17.6.2. Культурный синдром «индивидуализм - коллективизм» ; 17.6.3. Культурный синдром «открытость - закрытость» ; 17.6.4. Культурный синдром «избегание неопределенности» ; 17.6.5. Культурный синдром «дистанция власти» ; 17.6.6. Культурный синдром «маскулинность - фемининность» ; 17.7. Культурно-ценностные ориентации и деловые культуры ; 17.8. Межкультурные отношения ; Резюме ; Глава 18. Психология толпы ; 18.1. Западноевропейская традиция изучения психологии толпы ; 18.1.1. Психология толпы с точки зрения Г. Ле Бона ; 18.1.2. Взгляды Г. Тарда на психологию толпы ; 18.1.3. Преступные толпы ; 18.1.4. Революционные толпы ; 18.1.5. Психоаналитическая теория толпы ; 18.1.6. Теория толпы С. Московичи ; 18.2. Российская традиция изучения толпы ; 18.2.1. Герой и толпа ; 18.2.2. Внушение в толпе ; 18.2.3. Виды и свойства толпы ; 18.3. Американская традиция изучения толпы ; 18.3.1. Эффект невмешивающегося свидетеля ; 18.3.2. Эффект социальной уступчивости ; 18.3.3. Эффект притягательной силы толпы ; 18.4. Социально-психологические феномены толпы ; 18.4.1. Структура и этапы формирования толпы ; 18.4.2. Толпа в состоянии паники ; 18.4.3. Специфика поведения человека в толпе ; 18.4.5. Психологические причины влияния толпы на психику человека ; Резюме ; Список литературы
Аннотация: Впервые в отечественной социальной психологии целостно и систематично представлены современные научные достижения американской, западноевропейской и российской социальной психологии. В учебном пособии рассмотрены проблемы социальной психологии, сосредоточенные вокруг ее предмета: социально-психологические особенности личности, малых и больших групп. Материал учебного пособия опирается на два методологических подхода: эволюционный и кросс-культурный. Подробно изучено формирование социальности человека, его ценности и установки, межличностные и деловые отношения. Динамика малых групп рассматривается с точки зрения групповых процессов, состояний и эффектов влияния группы на человека. Изучение больших социальных групп сосредоточено на этносах, кросс-культурных различиях и сходстве и психологии толпы. Издание предназначено для студентов-психологов, слушателей специальных факультетов, магистров, практических психологов, работающих в различных организациях и отраслях индустрии. Материалы учебного пособия будут интересны социологам, культурологам, менеджерам, руководителям фирм и корпораций, научным работникам, журналистам, экономистам и всем тем, чья работа связана с человеческими отношениями .
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(13)
Свободны : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(13)
Найти похожие

25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/М54
Автор(ы) : Румянцев О. К., Туровский М. Б., Черняк А. С., Шеманов А. Ю.
Заглавие : Метаморфозы разума в европейской культуре
Выходные данные : М.: Прогресс-Традиция, 2010
Колич.характеристики :647 с
Серия: Российский институт культурологии
ISBN, Цена 978-5-89826-362-1: 200.00, 200.00, р.
УДК : 1 + 130.2 + 124 + 1(091) + 1(430)(091) Кант И.
ББК : 87.0
Предметные рубрики: Философия-- История философии-- Социальная философия-- Философия науки
Культурология-- История культурологии-- Теория культурологии
Содержание : От редактора ; Часть I. НАЧАЛА ТЕЛЕОЛОГИИ КУЛЬТУРЫ ; Введение ; Очерк первый. Органическое как аналогия разумного. Телеология у Канта ; Понятие организма: Кант vs Аристотель ; Телеология как регулятивный принцип ; Целеполагание и понятие объективности ; «Критика способности суждения»; «экспрессивная» концепция явления ; Созерцание как целеполагание ; Трансцендентально-конститутивные аналоги causa formalis и causa finalis ; Телеология как теория себя конституирующей открытости ; Заключение: телеология и фундаментальная онтология ; Очерк второй. Кант: разум - художественный опыт - эмпирическое ; Очерк третий. Философско-математические начала телеологии ; Введение ; Диадичный разум и его органическая модель ; Рождение триадичного разума, телеомеханизм и предустановленная гармония ; Триадичныйразум и триадичная телеология ; Философско-математическая модель трехполюсной самодетерминации ; Триада механизм-робот-организм ; Триада генометрии ; Протокол порождения образов – протокол межорганной коммуникации ; Проект органогенеза ; Неполнота предлагаемой генометрической модели ; Заключение ; Очерк четвертый. Время и вечность ; Временность и обыденное понятие времени ; Естественная форма опыта времени и естественное понятие времени ; Преемственность - заимствование ; Картезианская традиция - время как истина пространства ; Время и пространство как два аспекта границы мысли ; Время как горизонт естественности ; Интенциональность взаимоопределений мысли и иного - время и вечность ; Аристотелево время как мера движения - «вненаходимость» мерящей души ; Мировая душа Платона и космическая иерархия Аристотеля ; Космическая иерархия и концепция движения ; Непрерывность и дискретность ; Время - подвижный образ вечности ; Вечность как «зрелищность» ; Что же считает считающая время душа? ; Другая вечность и другая временность ; Очерк пятый. Рациональность культуры ; Открытость человеческого бытия ; Место человека (в круге сущего) ; Экологичность культуры ; Границы разума ; Приложение. Миф ; ЧАСТЬ II. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ В ЕВРОПЕЙСКОЙ МЫСЛИ ; Введение ; Очерк первый. Мифология и философия: уникальные культуры и универсальная культура ; Культура, конституированная философией ; Демаркация с мифологией. Уникальность «пост-осевых» культур ; Универсальность европейской культуры ; Конструирование и воспроизведение как аспекты целеполагания ; Прообраз знания-воспроизведения в первобытной архаике ; Двуипостасность субъективности человека ; Рождение знания-конструирования ; Очерк второй. Воспроизведение и конструирование в истории субъективности человека ; Эскиз истории взаимоотношений конструирования и воспроизведения ; Конфигурации поля знания в современном образовании ; Доминирование в знании воспроизведения или конструирования ; Обоснование использования термина «конструирование» ; Доминирование конструирования: новая конституция разума ; Очерк третий. Воспроизведение и конструирование в современной философии и образовании ; Концепт «обращенность»: приоритетность субъективности иного ; Приоритетность иного конституируется наукой ; Конструирование и воспроизведение в современном образовании ; Воспроизведение и конструирование в современном знании ; Обучение конструированию: сопротивление материала ; Очерк четвертый. Открытость к иному и адаптация: само детерминация разума и саморазвитие организма ; Научные истины и философская метафизика ; Направленность саморазвития и его генератор ; Классический новоевропейский Разум. Разрушение классики ; Проблема открытости внекультурным детерминациям в современном знании ; Взаимодополнительность природных и сакральных детерминаций ; Заключение ; Часть III. РЕФЛЕКСИВНОСТЬ КУЛЬТУРЫ И СУБЪЕКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ; Очерк первый. Проблема содержательности коммуникации и статус субъективности в образовании ; Введение ; Требования к понятию культурной коммуникации, пускающему признание субъективности участников коммуникации ; Рефлексивность культурных форм эпохи как свидетельство о субъективности участников присущей эпохе коммуникации ; Проблема теоретического знания в культуре в контексте анализа повседневной коммуникации ; Очерк второй. Проблема субъективности в контексте изменений познавательного интереса к человеку ; Характер изменения вопроса о субъекте в эмпирических исследованиях феномена человека ; Проблема субъективности в философии Э. Гуссерля, Г. Риккерта и М. Шелера в контексте изменения научного интереса к человеку ; Трансформации концепции жизненного мира и современные когнитивные исследования ; Часть IV. ФИЛОСОФИЯ КАК ИСТОРИЯ РЕФЛЕКСИИ НА КУЛЬТУРУ ; Цикл лекций «Предмет философии и ее основные проблемы» Мифологическое мировосприятие ; Проблема познания и ее связь с проблемой бытия ; Предмет философии ; Основные проблемы философии ; Цикл лекций «Философия Древнего Востока» ; Древнеиндийская философия ; Философия Древнего Китая ; Цикл лекций «Древнегреческая философия» Первые греческие философы ; Платон и Аристотель ; Цикл лекций «Философия Иммануила Канта» ; Значение кантовской философии и ее основные положения ; Критика чистого разума ; Критика практического разума ; Критика способности суждения ; Иоганн Готлиб Фихте и проблемы философии Канта ; ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Аннотация: Книга посвящена ключевому для понимания европейской культуры процессу - осознанию человеком опосредствующей активности мысли и последующим метаморфозам этого осознания. Фундаментальным моментом этой активности разума выступила его открытость к своему предмету как иному для мысли. Открытость разума также значительно изменялась в истории культуры. Ведь этой открытостью предмет мысли как иное впервые конституируется в качестве бытия, а мысль - в качестве ответственной за бытие, от которого она себя отличает как от иного. Именно осознание открытости к иному как истоку собственного - открытости, присущей культуре как таковой, - является характерной чертой европейской культуры от Античности до эпохи модерна и лежит в основе европейского типа культурной преемственности, реализованного в институтах образования. В книге исследуется, как кризис европейского разума проявляет себя в проблемах современной культуры, в особенности образования, а также способы разрешения этих проблем на основе осознания фундаментального xaрактepa понимания разума как открытости к иному для всей европейской культуры.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

26.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Е78
Автор(ы) : Ерохина, Наталья Викторовна
Заглавие : Основы логики : учебное пособие
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2011
Колич.характеристики :110, [1] с
ISBN, Цена 978-5-7924-0940-8: 145.93, 145.93, 220.00, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
Предметные рубрики: Логика
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ ; ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; ГЛАВА 2. ПОНЯТИЕ ; § 1. Общая характеристика понятия. Понятие и слово ; § 2. Содержание и объем понятия. Виды понятий по объему и содержанию ; § 3. Отношения между понятиями ; ГЛАВА 3. ЛОГИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ С ПОНЯТИЯМИ ; § 1. Ограничение и обобщение понятий ; § 2. Определение понятий ; § 3. Деление понятий ; ГЛАВА 4. СУЖДЕНИЕ ; § 1. Суждение как форма мышления ; § 2. Простые суждения, их виды ; § 3. Сложные суждения, их виды ; § 4. Отношения между простыми суждениями ; ГЛАВА 5. ОСНОВНЫЕ ФОРМАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ ; § 1. Закон тождества ; § 2. Закон противоречия ; § 3. Закон исключенного третьего ; § 4. Закон достаточного основания ; ГЛАВА 6. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; § 1. Непосредственные умозаключения ; § 2. Простой категорический силлогизм ; § 3. Дедуктивные выводы из сложных суждений ; § 4. Правдоподобные умозаключения ; ГЛАВА 7. ЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АРГУМЕНТАЦИИ ; § 1. Аргументация и доказательство ; § 2. Виды доказательства ; § 3. Виды опровержения ; § 4. Правила и ошибки в доказательстве и опровержении ; ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ; СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Аннотация: В пособии в краткой и доступной для восприятия студентов форме излагается содержание основных тем курса формальной логики, приводятся наглядные примеры, предлагаются вопросы для закрепления изученного материала. К теоретической части каждой главы прилагаются упражнения по теме с целью выработки практических навыков логического анализа текста. Пособие иллюстрировано схемами и таблицами, облегчающими усвоение учебного материала. Для студентов юридических вузов и колледжей, изучающих курс формальной логики.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(3), РИМП(2), н/а(22)
Свободны : ч/з1(2), ч/з2(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(3), РИМП(2), н/а(22)
Найти похожие

27.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г96
Автор(ы) : Гусева, Светлана Владиславовна
Заглавие : Логика для будущих юристов : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2020
Колич.характеристики :81 с
ISBN, Цена 978-5-7924-1570-6: 62.07, 62.07, р.
УДК : 16 + 16(076)
ББК : 87.4я73
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Введение ; Основные требования и методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям ; Тема 1. ПРЕДМЕТ И ЗНАЧЕНИЕ ЛОГИКИ ; Значение логики для юридической деятельности ; Тема 2. ПОНЯТИЕ ; Отношения между понятиями ; Логические операции с понятиями ; Тема 3. СУЖДЕНИЕ ; Простые суждения ; Объединенная классификация суждений ; Отношения между простыми суждениями ; Сложные суждения ; Определение истинности сложных суждений ; Тема 4. УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ ; Непосредственные умозаключения ; Простой категорический силлогизм ; Дедуктивные выводы из сложных суждений ; Вопросы для проведения зачета ; Список литературы
Аннотация: Учебно-методическое пособие по логике предназначено для самостоятельной работы студентов дневного и заочного факультетов юридических вузов. Содержит изложенный в сжатом виде основной теоретический материал и упражнения для развития навыков логического мышления. В пособии дается учебный материал, используемый при проведении семинаров по логике, включающий в себя иллюстрации к основным законам и формам мышления, в нем также содержатся методические рекомендации, основная и дополнительная литература, практические задания, вопросы к зачету и примерная тематика самостоятельных работ. Подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС ВО. Для студентов и преподавателей юридических вузов, изучающих курс традиционной формальной логики.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(13)
Свободны : ч/з1(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(13)
Найти похожие

28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 349.8/П68
Автор(ы) : Архипов, Владислав Владимирович, АКмалова, Гульфия Гафиятовна, Наумов, Виктор Борисович, Незнамов, Андрей владимирович
Заглавие : Правовые и этические аспекты, связанные с разработкой и применением систем искусственного интеллекта и робототехники: история, современное состояние и перспективы развития : монография
Выходные данные : СПб.: НП-Принт, 2020
Колич.характеристики :259 с
ISBN, Цена 978-5-6045320-4-1: 500.00, 500.00, р.
УДК : 349.8 + 340:004 + 340.113 + 340.12 + 347.770:004 + 341.232.91 + 174 + 179
ББК : 67
Предметные рубрики: Информационное право
Теория права-- Философия права
Патентное право
Международное право-- Международное публичное право
Гражданское право-- Гражданская ответственность-- Обязательственное право
Административное право-- Административная ответственность-- Административные правонарушения
Уголовное право-- Особенная часть
Этика
Информационные технологии
Географич. рубрики: Россия
Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): правовая информатика--язык права--юридический язык--терминология права--правовая лингвистика
Содержание : Введение/ В. Б Наумов. Глава 1. Философско-правовые и этические основы разработки и применения систем ИИ и РТ: аспекты правосубъектности и социально значимых смыслов/ В. В. Архипов. § 1. Введение. Парадигмальные представления о правосубъектности как главный фактор sui generis философско-правовых и этических проблем разработки и применения систем ИИ и РТ ; § 2. Проблема морального суждения в праве как философско-правовая проблема пределов применения технологий искусственного интеллекта и робототехники ; § 3. Проблема смысловых пределов права как философско-правовая проблема пределов применения технологий искусственного интеллекта и робототехники ; Глава 2. Юридическая ответственность и этика в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники/ Г. Г. Камалова. § 1. Этические основы формирования юридической ответственности в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники ; § 2. Общие вопросы привлечения к юридической ответственности в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники ; § 3. Гражданско-правовая ответственность в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники ; § 4. Административно-правовая ответственность в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники ; § 5. Уголовно-правовая ответственность в сфере применения отдельных видов систем искусственного интеллекта и робототехники ; § 6. Некоторые проблемы привлечения к юридической ответственности за нарушения в связи с разработкой, производством, функционированием и использованием систем искусственного интеллекта и робототехники ; Глава 3. Правовые и этические проблемы машинного обучения ; § 1. Вопросы организации машинного обучения/ К. Ю. Никольская. § 2. Доступность данных для машинного обучения и проблема «чёрного ящика»: этика и право/ В. Б Наумов, Е. В. Тытюк. § 3. Этические и правовые принципы машинного обучения/ В. Б Наумов, Е. В. Тытюк. Глава 4. Искусственный интеллект в системе правового института идентификации/ В. Б Наумов. Глава 5. Актуальные тенденции и перспективы развития регулирования в сфере ИИ/ А. В. Незнамов. § 1. Ретроспектива тенденций развития регулирования в сфере ИИ и РТ ; § 2. «Белая книга ИИ». Тенденции формирования регулирования в Европейском союзе ; § 3. «Американская инициатива в сфере ИИ». Тенденции формирования регулирования в США ; § 4. Концепция регулирования технологий искусственного интеллекта и робототехники в Российской Федерации ; Заключение/ В. Б Наумов. Приложение 1. Дорожная карта регулирования робототехники и систем искусственного интеллекта в Российской Федерации/ В. Б Наумов. Приложение 2. Оглавление коллективной монографии «Модели правового регулирования создания, использования и распространения роботов и систем с искусственным интеллектом» (2019) ; Список использованной литературы
Аннотация: Монография посвящена актуальным правовым и этическим аспектам развития систем искусственного интеллекта и робототехники. Исследование подготовлено и опубликовано при финансовой поддержке РФФИ - научный проект 18-29-16015 «Комплексное исследование правовых и этических аспектов, связанных с разработкой и применением систем искусственного интеллекта и робототехники». Издание адресовано законодательным органам, субъектам правоприменительной деятельности, представителям научного правового сообщества, специалистам в области искусственного интеллекта и робототехники, преподавателям, аспирантам, студентам, а также широкому кругу иных лиц, интересующихся проблемами правового регулирования цифровых технологий.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(1)
Свободны : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(1)
Найти похожие

29.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/К43
Автор(ы) : Кириллов, Вячеслав Иванович, Старченко, Анатолий Александрович
Заглавие : Логика : учебник
Выходные данные : М.: Высшая школа, 1982
Колич.характеристики :262 с
Серия: Высшее образование
ISBN, Цена Б. и.: 0.65, 0.65, р.
УДК : 16 + 16(075.8)
ББК : 87.4
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Глава I. Предмет и значение логики ; Глава II. Понятие ; Глава III. Логические операции с понятиями ; Глава IV. Суждение ; Глава V. Сложные суждения ; Глава VI. Модальность суждений ; Глава VII. Основные законы мышления ; Глава VIII. Дедуктивные умозаключения. Выводы из простых суждений ; Глава IX. Дедуктивные умозаключения. Выводы из сложных суждений. Другие виды дедуктивных выводов ; Глава X. Индуктивные умозаключения ; Глава XI. Аналогия ; Глава XIII. Гипотеза
Аннотация: Учебник подготовлен в соответствии с утвержденной Минвузом СССР программой курса логики для нефилософских специальностей высших учебных заведений с учетом особенностей преподавания этого курса студентам юридических вузов и факультетов. В нем нашли отражение актуальные проблемы логики и опыт преподавания этой дисциплины студентам-юристам. Был использован материал из области правовых наук, показано значение логики, ее законов, приемов и операций в практической работе юриста.
Экземпляры : всего : н/а(2)
Свободны : н/а(2)
Найти похожие

30.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 16/Г96
Автор(ы) : Гусева, Светлана Владиславовна
Заглавие : Логика : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2018
Колич.характеристики :79 с
ISBN, Цена 978-5-7924-1351-1: 69.38, 69.38, р.
УДК : 16 + 16(076)
Предметные рубрики: Логика
Содержание : Введение ; Основные требования и методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям ; Тема 1. Предмет и значение логики ; Значение логики для юридической деятельности ; Тема 2. Понятие ; Отношения между понятиями ; Логические операции с понятиями ; Тема З. Суждение ; Простые суждения ; Объединенная классификация суждений ; Отношения между простыми суждениями ; Сложные суждения ; Определение истинности сложных суждений ; Тема 5. Умозаключение ; Непосредственные умозаключения ; Простой категорический силлогизм ; Дедуктивные выводы из сложных суждений ; Список литературы
Аннотация: Учебно-методическое пособие по логике предназначено для самостоятельной работы студентов дневного и заочного факультетов юридических вузов. Содержит изложенный в сжатом виде основной теоретический материал и упражнения для развития навыков логического мышления. В пособии дается учебный материал, используемый при проведении семинаров по логике, включающий в себя иллюстрации к основным законам и формам мышления, в нем также содержатся методические рекомендации, основная и дополнительная литература, практические задания, вопросы к зачету и примерная тематика самостоятельных работ. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов и преподавателей юридических вузов, изучающих курс традиционной формальной логики.
Экземпляры : всего : ч/з1(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(3)
Свободны : ч/з1(2), ч/з3(1), ч/з4(2), ч/з6(2), н/а(3)
Найти похожие

1-30 31-60 61-90 91-98

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)