Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (1)

Авторефераты (3)

Период.издания науч.абонемента (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=РАЦИОНАЛЬНОСТЬ<.>)

Общее количество найденных документов : 52
Показаны документы с 1 по 30

1-30 31-52

1ФБ
К28

Касавин, Илья Теодорович.
Теория познания в плену анархии: критический анализ новейших тенденций в буржуазной философии науки [Текст] / И. Т. Касавин. - М. : Политиздат, 1987. - 192 с. - (Социальный прогресс и буржуазная философия). - ISBN Б. и. : 0.50 р.

УДК

1ФБ

ББК 87.3в03
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
анархизм -- гносеологический -- позитивизм -- физика -- социально-антропологическое философствование -- марксизм -- плюрализм -- эмпиризм -- знание -- многообразие -- несоизмеримость -- рациональность -- анархическая социология -- стиль мышления -- традиции -- культура -- общество
Аннотация: Является ли научное знание таким уж совершенным по сравнению с мифом или магией? Не приводит ли развитие современной науки к отчуждению знаний от человека? Подобные вопросы нередко обсуждаются современными буржуазными философами, размышляющими о противоречиях научно-технического прогресса. В книге кандидата философских наук И. Т. Касавина ведется острая полемика с наиболее влиятельными на Западе концепциями развития научного знания - К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда и др., показана их связь с мировоззренческим плюрализмом, с нигилистическими настроениями, характерными для современного буржуазного сознания.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Фейерабенд, Поль \о нем\; Поппер, Карл Раймунд (1902-1994 гг.) \о нем\; Кун, Томас Сэмюэл \о нем\; Лакатос, Имре \о нем\
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), н/а (2)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (2)
Найти похожие

1М
И46

Ильин, Виктор Васильевич.
Критерии научности знания [Текст] : монография / В. В. Ильин. - М. : Высшая школа, 1989. - 128 с. - ISBN 5-06-000006-0 : 1.90 р.

УДК

1М

ББК 15.1
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
МНОГОМЕРНОСТЬ -- ОНТОЛОГИЯ -- ИНДУКЦИЯ -- ЛОГИЦИЗМ -- РАЦИОНАЛЬНОСТЬ
Аннотация: В работе анализируются вопросы статуса науки как специфического типа знания; исследуются логические, эмпирические, экстралогические и неэмпирические критерии научности, изменения в истолковании сущности научной рациональности, особенности построения моделей и эталонов науки; дается критика известны концепций научного знания, принятых в буржуазной "философии науки".

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

1М
В24

Введение в философию [Текст] : учебник для высших учебных заведений: в 4 ч. / И. Т. Фролов [и др.]. - М. : Политиздат.
Ч. 2. - 1990. - 639 с. - ISBN 5-250-0166-0 : 5.00 р.

УДК

1М

Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
философская антропология -- марксистская философия -- мифы -- атомизм -- суфизм -- буддизм -- христианство -- человек -- личность -- рассудок -- разум -- чистый разум -- рациональность -- культура -- духовность -- литература -- религия -- бытие -- совершенство -- антропология
Аннотация: Учебник, подготовленный коллективом известных советских философов, - первый опыт изложения философии по новой структуре. Он вводит читателя в одну из наиболее богатых областей духовной культуры человечества, освещая опыт мировой философской мысли в исследовании всеобщих проблем бытия природы, человека и общества, обосновывая диалектико-материалистические идеи и принципы и соответствующие им позиции марксистско-ленинской философии в осмыслении реальностей современной эпохи и жизнедеятельности человека, фундаментальных проблем науке. Данная книга представляет вторую, теоретико-методологическую, часть учебника, в которой раскрываются основные положения и понятия философии, освещаются наиболее важные ее проблемы, в том числе дискуссионные.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Фролов, И. Т.; Араб-Оглы, Э. Ф.; Арефьева, Г. С.; Гайденко, П. П.; Келле, В. Ж.; Козлова, В. С.; Лекторский, В. А.; Мотрошилова, Н. В.; Степин, В. С.; Соловьев, Э. Ю.; Швырев, В. С.; Юдин, Б. Г.; Энгельс, Фридрих (1820-1895 гг.) \о нем\; Гегель, Г. В. Ф. (1770-1831 гг.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\; Аристотель (384-322 гг. до н. э.) \о нем\; Диоген, Лаэртский \о нем\; Бэкон, Рожер (1214-1292 гг.) \о нем\; Декарт, Рене (1596-1650 гг.) \о нем\; Джеймс, Уильям (1842-1910 гг.) \о нем\; Бергсон, Анри (1859-1941 гг.) \о нем\; Мах, Э. \о нем\; Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Риккерт, Генрих \о нем\; Поппер, Карл Раймунд (1902-1994 гг.) \о нем\; Леви-Стросс, К. \о нем\; Сартр, Жан-Поль (1905-1980 гг.) \о нем\; Камю, Альбер (1913-1960 гг.) \о нем\; Рассел, Бертран (1872-1970 гг.) \о нем\; Ницше, Фридрих (1844-1900 гг.) \о нем\; Фромм, Эрих (1900-1980 гг.) \о нем\; Вернадский, Владимир Иванович (1863-1945 гг.) \о нем\; Чанышев, Арсений Николаевич \о нем\; Маркс, Карл (1818-1883 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

301
Г14

    Гайденко, Пиама Павловна.
    История и рациональность. Социология Макса Вебера и веберовский ренессанс. [Текст] / П. П. Гайденко, Ю. Н. Давыдов. - М. : Политическая литература, 1991. - 367 с. - ISBN 5-250-00757-0 : 1.60 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .3
Введение. Новый "поворот к Максу Веберу" на Западе . - С .10
Раздел первый. Социология Макса Вебера.
Глава I. Исходные принципы социологической теории М. Вебера . - С .28
1. Критика интуитивизма и натурализма в гуманитарных науках . - С .33
2. Принцип "отнесения к ценности" и "свободы от оценки" . - С .37
3. Идеальный тип как логическая конструкция . - С .44
4. Проблема понимания и содержательная интерпретация идеального типа . - С .50
Глава II. Социальное действие и проблема рациональности . - С .62
1. Целерациональное действие . - С .62
2. Социальное действие и "установка на другого". Виды социального действия . - С .67
3. Формальная рациональность . - С .74
Глава III. Социология господства и религии . - С .80
1. Типы господства . - С .81
2. Легитимность легального типа господства. Политическая позиция Вебера . - С .88
3. Социология религии . - С .97
Глава IV. Мировоззренческие предпосылки социологического учения Вебера . - С .108
Раздел второй. Ренессанс Вебера и пересмотр основных понятий веберовского учения.
Глава 1. Теоретические устремления и программные установки веберовского ренессанса . - С .118
1."Антиномизм" Вебера и современное тяготение к синтезу . - С .118
2. Споры о веберовской "исследовательской программе" . - С .129
3. Идеологические особенности веберовского ренессанса . - С .140
Глава II. Метод "Отнесения к ценности" и "смысловая конструкция" социальной реальности . - С .153
1. Социология как наука о действительности . - С .153
Ценность, смысл и культура . - С .161
3. Рациональность, социальность и коммуникабельность: включение понимающей социологии Вебера в русло социологического радикализма . - С .172
Глава III. Неовеберианство между неомарксизмом и феноменологической социологией . - С .182
1. Понимание, отчуждение, консенсунс . - С .182
2. Методологические антимонии неомарксистско-феноменологической "радикализации" веберовской теории . - С .196
3. Религия и образ жизни. Методологический приоритет социологии религии . - С .206
Раздел третий. Историческая социология рациональности: типы ее современной реконструкции.
Глава I. Картина мира и социально-историческое развитие . - С .216
Глава II. "Парадокс рационализации" и проблема его социологического истолкования . - С .235
1. Способ "данности" мира в его "картине". Этический и социальный аспекты "картины мира" . - С .235
2. Веберовский ренессанс и идеология контркультуры. Религия и образ жизни; "картины мира" и типы рациональности . - С .239
3."Парадокс рационализации". "Разволшебление" мира и воля к власти над ним . - С .247
4. Дуализм научного мировозрения. "Этика убеждения" и "этика ответственности" . - С .257
Глава III. Дифференцирующая рациональность или взаимопроникновение обособленных социальных сфер? . - С .266
1. Критика теории дифференцирующей рациональности . - С .266
2. Универсализованный гемайншафт как почва взаимопроникновения обособленных социальных сфер . - С .271
Критика "пессиместической перспективы" веберианства . - С .281
Глава IV. Рационализация повседневности и кризис профессиональных интеллектуалов . - С .293
1. Интеллектуальная деятельность как профессия-призвание. Критика концепции Т. Гайгера . - С .299
2. Конкретизация "структурной модели" профессионализированного духовного труда . - С .308
3."Дериваты" профессионализированной деятельности. Размежевание с Т. Парсонсом . - С .320
4. Веберовская концепция как "теория кризиса" интеллектуальных слоев . - С .328
Заключение . - С .346
Литература . - С .356

УДК

301

ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
легитимность -- идеологические особенности -- действительность -- ценность -- смысл -- культура -- критика -- духовный труд -- интеллектуальные слои
Аннотация: Книга известных советских специалистов в области западной философской и социологической мысли посвящена всестороннему рассмотрению взглядов классика социологии XX в. немецкого ученого Макса Вебера и их влияния на последующее развитие социологической мысли. Особое внимание в работе обращается на анализ таких важных категорий, как "рациональность", "право", "демократия", "бюрократия", "харизма", "ценность", а также предлагаемых им "модели" человека и прогнозов развития человечества в обозримом будущем.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Давыдов, Ю. Н.; Вебер, Макс (1864-1920 гг.) \о произв.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1Ф
Л17

Лазарев, Валентин Васильевич.
Гегель и философские дискуссии его времени [Текст] / В. В. Лазарев, И. А. Рау. - М. : Наука, 1991. - 160 с. - (Немецкая классическая философия. Новые исследования). - Библиогр.: с. 148. - ISBN 5-02-008104-3 : 2.50 р.

УДК

1Ф

ББК 87.3
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
романтизм -- ступени -- необъективируемое Я -- реальность идеала -- рациональность -- романтическая чувствительность -- расторжение уз -- проблема снятия -- экзистенциальная глубина -- младогегелевская критика -- возникновение гегелевской школы -- начало ее разложения -- становление левого гегельянство -- сословское государство -- эволюция от либерализма
Аннотация: В книге прослеживается генезис некоторых важных категорий гегелевской диалектики, прежде всего категорий диалектического отрицания, снятия. Авторы анализируют использование Гегелем особенностей диалектики в романтизме и преодоление им романтического подхода к противоречиям действительности на основе рационализма. Рассматривается младогегельянское течение и его влияние на Фейербаха и молодых К. Маркса и Ф. Энгельса.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Рау, Иоганн Александрович; Ганс, Э. \о нем\; Штраус, Давид Фридрих \о нем\; Бауэр, Б. \о нем\; Руге, А. \о нем\; Штирнер, Макс \о нем\
Экземпляры всего: 4
ч/з1 (1), н/а (3)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (3)
Найти похожие

301
С69

СОЦИО-ЛОГОС [Текст] : социология, антропология, метафизика: пер с англ., нем., франц. / сост., ред., авт. предисл. В. В. Винокуров, А. Ф. Филиппов. - М. : Прогресс, 1991. - 480 с. - (СОЦИО-ЛОГОС : общество и сферы смысла ; вып. 1 ). - Указ. им.: с.471 . - ISBN 5-01-001584-26 : 5.00 р.

УДК

301

ББК 60.5
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
модели свободы -- повседневность -- рациональность -- экономическая статистика -- эпистемология -- философия реализма -- космос -- демократия
Аннотация: Предлагаемый читателю сборник работ представляет собой первый выпуск нового международного издания по социально-философским проблемам. Как указывает подзаголовок, его тематика - социология, антропология и метафизика. Сборник открывает серия по истории и теории самопознания человека и общества. В книге три раздела: "Социум", "На пути к логосу", "Космос и Теос", в которых представлены как оригинальные исследования, так и публикации русских и зарубежных авторов. Впервые на русском языке публикуются работы современного классика западной социологии Никласа Лумана, крупнейшего религиоведа Ф. Хайлера и др. Публикуются также главы из последней рукописи Н. Д. Кондратьева и неизданные материалы П. Сорокина.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Винокуров, В. В. \сост., ред., авт. предисл.\; Филиппов, А. Ф. \сост., ред., авт. предисл.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1
В26

Вечные философские проблемы [Текст] : сборник научных трудов / отв. ред. Г. А. Антипов. - Новосибирск : Наука, 1991. - 208 с. - ISBN 5-02-029833-6 : 2.50 р.

УДК

1МИ

ББК 15.50
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
смысл -- свобода -- истина -- разум -- рациональность -- фундаментальный -- механизм развития -- природа -- общество -- интерпретация -- ценности -- логико-методологическая -- социология -- концепция -- творчество -- культура -- цивилизация -- субъект мышления -- ренессанс -- бытие -- феномен несогласия -- наука -- познание -- предрассудки
Аннотация: Обсуждение фундаментальных философских проблем (смысл философии, свобода, истина, разум, рациональность и др.) во все времена оказывалось в центре теоретических и мировоззренческих столкновений. Опираясь на историко-философскую традицию и вместе с тем аппелируя к духовным и социальным процессам сегодняшнего дня, авторы предпринимают попытку собственного прочтения этих проблем. Какими измерениями и ракурсами вечные философские проблемы обращены к современному человеку и в чем их "вечность" - вот главная направленность анализа, реализованная в сборнике.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Антипов, Г. А. \ред.\; Бердяев, Николай Александрович (1874-1948 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

340
Ж24

    Жалинский, Альфред Эрнестович.
    Основы профессиональной деятельности юриста. (Введение в специальность) [Текст] / А. Э. Жалинский ; Смоленский гуманит. ин-т. - Смоленск : Изд-во Смоленского гуманит. ун-та, 1995. - 128 с. - Библиогр.: с. 117-120. - ISBN 5-88984-001-0 : 19.00 р.
    Содержание:
Раздел I. Общие положения профессиональной деятельности юриста . - С .6
§ 1. Характеристика и место дисциплины «Основы профессиональной деятельности юриста» . - С .6
§ 2. Понятие и основные характеристики профессиональной деятельности юриста . - С .10
§ 3. Содержание профессиональной деятельности юриста . - С .15
§ 4. ПДЮ: профессиональный труд . - С .18
§ 5. Профессиональное поведение юристов . - С .22
§ 6. Личность юриста . - С .28
§ 7. Сообщество юристов . - С .34
Раздел II. Социальная среда и инфраструктура ПДЮ . - С .38
§ 1. Социальная среда. Механизм ее воздействия на ПДЮ . - С .38
§ 2. Инфраструктура ПДЮ . - С .45
§ 3. Организационный блок инфраструктуры ПДЮ . - С .47
Раздел III. Исполнение юристом профессиональных обязанностей . - С .53
§ 1. Рациональность и качество ПДЮ . - С .53
§ 2. Правовой подход к профессиональному труду ,и профессиональному поведению . - С .55
§ 3. Работа юриста с фиксированной информацией . - С .57
§ 4. Работа с законодательством . - С .60
§ 5. Технология ознакомления с документам . - С .66
§ 6. Межличностные коммуникации юриста . - С .69
§ 7. Проведение бесед юристом . - С .72
§ 8. Мышление юриста. Правовые проблемные ситуации и правовые задачи . - С .76
Раздел IV. Особенности осуществления профессиональной деятельности различных групп юристов . - С .81
§ 1. Профессиональная карьера юриста . - С .81
§ 2. Профессиональная деятельность судей . - С .82
§ 3. Прокурорская профессиональная деятельность . - С .95
§ 4. Юрисконсульты — юридические консультанты . - С .104
§ 5. Профессиональная деятельность юристов в органах внутренних дел и налоговой полиции . - С .109
§ 6. Следственная деятельность . - С .115

УДК

340

Рубрики: Право
Теория права--Этика юриста
Кл.слова (ненормированные):
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЮРИСТА -- ПРОФЕССИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЮРИСТЫ
Аннотация: Книга посвящена одной из самых интересных профессий, с которых нуждается общество. Она начинается с описания содержания, особенностей и: задач профессиональной деятельности юристов, их профессионального тру¬да и поведения. Рассказывается о личности юриста, сообществе юристов и требованиях, которые к ним предъявляет общество. Значительная часть работы посвящена процессу исполнения юристом своих профессиональных обязанностей. Здесь рекомендуются полезные приемы работы с информацией, поиска и анализа нормативно-правовых актов,, поддержания межличностных связей. Особое внимание уделено характеру отдельных видов профессиональных карьер, специфике работы судей, прокуроров, юрисконсультов, напряженности их труда, возможности служебного продвижения, их правовому статусу. Книга адресована всем изучающим или желающим изучить право, юристам-практикам, широкому кругу читателей, интересующихся правовой проблематикой.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Смоленский гуманит. ин-т
Экземпляры всего: 5
ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з2 (1), ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

1
С56

Современная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. [Текст] : хрестоматия / сост. А. А. Печенкина. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Логос, 1996. - 400 с. - ISBN 5-88439-061-0 : 22.00 р.

УДК

1Ф

ББК 87
Рубрики: Философия--Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
НАУКА -- ЗНАНИЕ -- РАЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ЦЕННОСТЬ -- МЫСЛИТЕЛЬ -- ЗАПАД -- ФИЛОСОФИЯ
Аннотация: Содержит извлечения из оригинальных, не публиковавшихся ранее на русском языке трудов крупнейших представителей современной философии науки. Является дополненным и переработанным изданием хрестоматии "Современная философия науки" (М.: Наука, 1994). Представлены наиболее влиятельные философские течения (релятивистский и феноменологический подходы, фаллибилизм, эволюционная эпистемология, концепции научной рациональности). Способствует выработке глубоких представлений об основополагающих методологических и ценностных проблемах, определяющих развитие науки в настоящем и в будущем.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Печенкина, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

10.

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебник для вузов / отв. ред. В. П. Кохановский. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. - 576 с. - ISBN 5-222-00051-6 : 36.00 р.
    Содержание:
Глава 1. Философия и ее роль в жизни человека и общества . - С .6
Кл.слова: мировоззрения, философское знание, материализм, идеализм
Глава 2. Исторические типы философии и философствования : Древнегреческая философия, философия средней Европы, эпохи Возраждения; Европейская философия XVII - XIX вв.; Современная западная философия; Русская философия XIX вв.; Советская философия . - С .37
Глава 3. Бытие . - С .125
Кл.слова: проблемы бытия, античность, западноевропейская философия, русская религиозная философия
Глава 4. Сознание . - С .162
Кл.слова: космоцентристская культура, христианство, духовный мир, идеалистическая философия, диалектико-материалистическая концепция, бессознательное
Глава 5. Человек . - С .212
Кл.слова: природа человека, антропосоциогенез, смысл существования
Глава 6. Человек во вселенной . - С .240
Кл.слова: мироздание, наука, религия
Глава 7. Личность . - С .263
Кл.слова: свобода личности, ответственность, жизнь, смерть, духовный опыт, Космос
Глава 8. Общество . - С .305
Кл.слова: саморазвивающаяся система, информационно-техническое общество
Глава 9. Культура и цивилизация . - С .343
Кл.слова: Восток, Запад, Россия
Глава 10. Мир повселневности . - С .389
Кл.слова: обыденный мир, бытие, единство, метафизический компромисс
Глава 11. Познание . - С .419
Кл.слова: теория познания, практика, истина, заблуждение, знание, вера
Глава 12. Наука . - С .466
Кл.слова: генезис науки, научное знание
Глава 13. Человек в информационно-техническом мире . - С .541
Кл.слова: техника, рациональность, наука, научно-техническое развитие
Глава 14. Проблемы и перспективы современной цивилизации . - С .541
Кл.слова: человечество, субъект истории, будущее

УДК

1(075.8)

ББК А5 я 72-1
Рубрики: Философия
Аннотация: В учебнике предпринята одна из первых попыток реализовать Программу государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Философия" (бакалавр), разработанного Госкомитетом Российской Федерации по высшей школе. Изложены основы современной философии, кратко очерчены узловые этапы ее истории, рассмотрены важнейшие проблемы философии и их конкретное решение в рамках различных философских направлений.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кохановский, В. П. \отв. ред.\
Экземпляры всего: 148
уч/а (131), н/а (17)
Свободны: уч/а (130), н/а (17)
Найти похожие

11.

347
С43

    Скловский, Константин Ильич.
    Собственность в гражданском праве [Текст] : учебное пособие / К. И. Скловский. - М. : Дело, 1999. - 512 с. - ISBN 5-7749-0141-6 : 130.00 р.
    Содержание:
К читателю . - С .5
Введение . - С .10
Глава 1. Превратности метода . - С .17
Глава 2. Право и рациональность . - С .30
Глава 3. Философия собственности . - С .44
Глава 4. Право собственности и дуализм гражданского права . - С .54
Глава 5. Динамика собственности, или Собственность и оборот . - С .95
Глава 6. Грамматика собственности . - С .113
Глава 7. Проблема триады . - С .118
Глава 8. Суть собственности . - С .132
Глава 9. Собственность и справедливость . - С .145
Глава 10. Понятие собственности . - С .159
Глава 11. Формы собственности . - С .159
Глава 12. Общая собственность . - С .167
Глава 13. Права учредителя при создании общества . - С .181
Глава 14. Переход права собственности и передача вещи . - С .205
Глава 15. Приобретательная давность . - С .238
Глава 16. О понятии владения . - С .298
Глава 17. Защита владения . - С .298
Глава 18. О правах владельца на плоды и доходы . - С .340
Глава 19. Защита владения от изъятия вещи административным порядком . - С .354
Глава 20. Вещный эффект купли-продажи . - С .366
Глава 21. Правовые проблемы застройки . - С .397
Глава 22. Вещи и вещные права . - С .428
Приложения
1. К проблеме обеспечения прав кредитора (залог, арест имущества, иск) . - С .437
2. Выдел из общества с ограниченной ответственностью . - С .446
3. Множественность лиц в представительстве . - С .455
4. Договоры об уступке требования (факторинга) в судебной практике . - С .460
5. О форме договора поручительства . - С .468
6. Предварительный договор . - С .472
7. О судебном порядке взыскания штрафов за неприменение ККМ . - С .479
8. К вопросу о долевом участии в строительстве . - С .483
9. Защита владения, полученного по недействительной сделке . - С .494
10. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ "О некоторых вопросах практики разрешения споров, связанных с защитой права собственности и других вещных прав . - С .502

УДК

347

ББК 67.404.1
Рубрики: Гражданское право --Право
Кл.слова (ненормированные):
ВЛАДЕНИЕ -- СОБСТВЕННОСТЬ -- ПРАВО -- ДАВНОСТЬ ВЛАДЕНИЯ -- КУПЛЯ - ПРОДАЖА -- ВЕЩНИЕ ПРАВА -- УЧРЕДИТЕЛЬ
Аннотация: В книге рассматриваются наиболее актуальные и важные в практическом отношении проблемы правособственности. Большое внимание уделено аспектам защиты законного и незаконного владения - вопросам, до сих пор почти не затронутым юридической литературой, но являющимся одним из самых острых в учебной практике. Охвачен широкий круг тем: от купли-продажи недвижимости и долевого участия в строительстве до превышения полномочий руководителями организаций. Приведена и проанализирована обширная арбитражная и судебная практика

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

12.

1
П27

Перспективы метафизики [Текст] : классическая и неклассическая метафизика на рубеже веков / ред. М. С. Уваров, Г. Л. Тульчинский. - СПб. : Алетейя, 2001. - 415 с. - (Тела мысли). - ISBN 5-89329-336-3 : 128.40 р.

УДК

ББК Ю21
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ФИЛОСОФИЯ -- МЕТАФИЗИКА -- РАЦИОНАЛЬНОСТЬ -- КУЛЬТУРОЛОГИЯ -- КУЛЬТУРА -- САМОПОЗНАНИЕ -- ЭКСГИБИЦИОНИЗМ
Аннотация: Образ метафизики как "чистого" аналога философского знания в наши дни не совсем точен. От Платона и Аристотеля до Декарта, Гегеля и Хайдеггера метафизика вбирает в себя основополагающие достижения, возникающие в различных пластах культуры, находя истинное самовыражение на перекрестках культурных смыслов. Современная культурно-историческая ситуация несет в себе разнохарактерные философские парадигмы, общей чертой которых является устремленность к границам философского знания, к созданию поисковых зон, в которых находятся метафизические "складки" бытия, требующие современной расшифровки и интерпретации. Постмодернизм выступает здесь и как стратегия "пост-игры", и как ограничитель "посткультуры".

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Уваров, М. С. \ред.\; Тульчинский, Г. Л. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), ч/з4 (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1)
Найти похожие

13.

7
Я47

Яковлев, Евгений Георгиевич.
Эстетика [Текст] : учебное пособие / Е. Г. Яковлев. - М. : Гардарики, 2003. - 464 с. - Библиогр.: с. 452. - ISBN 5-8297-0054-9 : 62.70 р.

УДК

7.01(075.8)

ББК 87.8
Рубрики: Эстетика
Кл.слова (ненормированные):
социально-духовная жизнь -- мир субъекта -- художник -- рациональность -- личность -- творчество -- искусство -- символ -- идеал -- канон -- религия -- буддизм -- ислам -- христианство -- духовная жизнь
Аннотация: Учебное пособие включает три части: "Эстетика: система категорий", "Художник: личность и творчество" и "Искусство и мировые религии"; их объединяет единая концепция понимания эстетического как совершенного в своем роде.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.

1
Л54

Лешкевич, Татьяна Геннадьевна.
Философия [Текст] : учебное пособие / Т. Г. Лешкевич. - М. : Инфра-М, 2004. - 192 с. - (Вопрос-ответ). - ISBN 5-16-001433-0 : 51.00 р.

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
   Россия
    Германия
    Франция
Кл.слова (ненормированные):
материализм -- рационализм -- объективный идеализм -- антропологический материализм -- материя -- сознательное -- бессознательное -- общество -- логика -- диалектика -- микрокосмос -- мифология -- макрокосмос -- мировоззрение -- гуманизм -- пантеизм -- государство -- права человека -- марксизм -- классическая немецкая философия -- славянофильство -- западничество -- русская философия -- экзистенциализм -- смысл жизни -- бытие -- движение -- пространство -- время -- духовный опыт -- чувственное познание -- знак -- рассудок -- разум -- сенсуализм -- истина -- рациональность -- личность -- насилие -- собственность -- природа -- экологические проблемы -- глобальные проблемы -- цивилизация -- культура
Аннотация: Учебное пособие содержит ответы на экзаменационные вопросы по философии согласно новому образовательному стандарту. Краткость, ясность изложения и необходимый минимум профессиональных сведений - эти приоритеты современного студенчества в век стремительных изменений и преобразований учитывал автор при написании данного пособия. Оно охватывает весь спектр философского знания, позволяя составить компетентное представление о многообразных философских проблемах.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Аристотель (384-322 гг. до н. э.) \о нем\; Фома Аквинский (1224-1274 гг.) \о нем\; Бэкон, Френсис (1561-1626 гг.) \о нем\; Декарт, Рене (1596-1650 гг.) \о нем\; Гоббс, Томас (1588-1679 гг.) \о нем\; Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\; Гегель, Г. В. Ф. (1770-1831 гг.) \о нем\; Фейербах, Людвиг Андреас (1804-1872 гг.) \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

15.

1
Р15

Радугин, Алексей Алексеевич.
Философия [Текст] : курс лекций / А. А. Радугин. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Центр, 2004. - 336 с. - Библиогр.: с. 325. - ISBN 5-88860-050-4 : 97.00 р., 100.00 р.

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
природа человека -- мировоззрение -- онтология -- познание -- научная рациональность -- философский плюрализм -- натурфилософия -- древнегреческая философия -- средневековье -- христианская философия -- эпоха Возрождения -- рационализм -- материализм -- теория познания -- немецкая философия -- русская философия -- иррационализм -- общество
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с "Государственными требованиями (Федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускников высшей школы" по циклу "Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины". Содержание дидактических единиц этих требований по философии раскрывается через изложение основных философских направлений, течений, школ и учений, составляющих богатство философии, начиная с древнейших времен и кончая современностью. Автор не злоупотребляет, собственно историко-философским материалом, значительное место в учебном пособии отводится современным достижениям философской мысли.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), уч/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), уч/а (1)
Найти похожие

16.

159.9
Ю68

Юревич, А. В.
Психология и методология [Текст] / А. В. Юревич ; АН СССР, Ин-т психологии. - М. : Ин-т психологии РАН, 2005. - 312 с. - (Методология, теория и история психологии). - ISBN 5-9270-0077-0 : 160.00 р.

УДК

159.9

ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
знание -- сообщество -- научное сообщество -- социум -- рациональность -- мессианизм -- методология -- исследования -- практика -- интеграция психологии

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

17.

1
Р83

Рузавин, Г. И.
Философия науки [Текст] : учебное пособие / Г. И. Рузавин. - Изд. 2-е. - М. : Юнити, 2005. - 400 с. - ISBN 5-238-00944-5 : 180.29 р.

УДК

1(075.8)

001(075.8)

19.701

ББК 67я73-1
Рубрики: Философия --Социальная философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Кл.слова (ненормированные):
эпистемология науки -- основания науки -- научное познание -- рациональность -- модели развития науки -- научные традиции -- методология науки -- исследование -- дедуктивный метод познания -- абдукция -- гипотезы -- научное объяснение -- предвидение -- прогнозирование -- понимание
Аннотация: В философии науки выделяют обычно эпистемологию, изучающую структуру и рост научного знания, и методологию науки, которая рассматривает методы получения нового научного знания и критерии его обоснования. Это предопределило структуру предлагаемой читателю книги. В вводной части книги рассматриваются предмет и основные концепции современной философской науки. Вторая часть посвящена эпистемологии науки: анализу структур эмпирического и теоретического знания, а также роста и развития научного знания. В третьей части обсуждаются проблемы методологии науки и дается анализ основных методов современной науки.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з6 (1), н/а (1)
Найти похожие

18.

1
Ф56


    Философия науки в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2006. - 346, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 5-222-07901-5 : 200.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРОВ . - С .3
Раздел I. ПРЕДМЕТНАЯ СФЕРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .5
1. Каковы границы предметной сферы современной философии науки? . - С .5
2. Как ученые объясняют природу философии науки? . - С .7
3. Каково содержание понятий «знание», «познание», «наука»? . - С .9
4. Является ли научное знание единственной формой знания? . - С .11
5. Что такое девиантное и анормальное знания? . - С .15
6. В чем специфика обыденно-практического познания? . - С .17
7. Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания? . - С .19
8. В чем заключается специфика игрового познания? . - С .21
9. Что такое личностное знание? . - С .22
10. Каковы особенности научного познания (критерии научности)? . - С .24
11. Как соотносятся философия и наука? . - С .28
12. Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки? . - С .30
13. Имеет ли философия практическую значимость? . - С .33
14. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки? . - С .34
15. Чем различаются наука и искусство? . - С .37
16. Как решалась проблема классификации наук в истории познания? . - С .39
17. Какие существуют классификации современных наук? . - С .42
18. Какова роль науки в современном образовании и формировании личности? . - С .45
19. Каковы основные функции науки и в чем их специфика? . - С .47
Раздел II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ . - С .51
20. Каковы предпосылки и исходный пункт возникновения науки? . - С .51
21. Почему зарождение первых форм теоретического знания связывают с античностью? . - С .53
22. В чем заключается специфика основных натурфилософских идей античности? . - С .55
23. Что характерно для развития знания в эпоху эллинизма? . - С .58
24. Как можно охарактеризовать систему знаний, формирующуюся в эпоху Римской империи? . - С .60
25. Каковы характеристики системы знаний в средневековой Европе? . - С .61
26. Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки? . - С .63
27. Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века? . - С .67
28. Каковы предпосылки формирования опытной науки в Средние века и в эпоху Возрождения? . - С .71
29. Какие основные исторические этапы в своем развитии прошла наука? . - С .74
30. Каковы особенности механистического естествознания и его методологии? . - С .77
31. Когда и кем в естествознании были впервые сформулированы эволюционные идеи? . - С .81
32. Какова сущность революции в естествознании конца XIX - начала XX в., открывшей период неклассической науки? . - С .84
33. Какие философско-методологические выводы можно сделать из достижений неклассического естествознания? . - С .87
34. Как и когда происходит формирование науки как профессиональной деятельности? . - С .93
35. Что такое дисциплинарно организованная наука и когда она возникает? . - С .95
36. Что такое технические науки и какова их специфика? . - С .98
37. Как происходило формирование технических наук? . - С .101
38. Как взаимосвязаны наука и техника? . - С .103
Раздел III. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ . - С .105
39. Каково содержание понятия «структура научного познания»? . - С .105
40. Что такое эмпиризм и схоластическое теоретизирование? . - С .107
41. Каковы особенности и уровни эмпирического исследования? . - С .109
42. В чем состоит специфика теоретического познания? . - С .111
43. Что такое мышление и каковы его основные уровни? . - С .113
44. Что такое проблема? . - С .114
45. Каковы особенности гипотезы? . - С .116
46. Что такое теория и каковы ее структура и функции? . - С .119
47. Какие существуют виды (типы) теорий? . - С .121
48. Каковы основные способы построения теорий в современной науке? . - С .124
49. Что такое научный закон? . - С .126
50. Что относят к основаниям науки, идеалам и нормам исследования? . - С .130
51. Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований? . - С .133
52. Включено ли научное сообщество в состав оснований науки? . - С .138
53. Какова роль научной картины мира в мировоззрении современника? . - С .141
54. Какова структура научной картины мира? . - С .143
55. Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира? . - С .145
Раздел IV. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ . - С .148
56. Что такое динамика научного знания? . - С .148
57. Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера? . - С .150
58. Как понимали процесс развития знания Т. Кун и И. Лакатос? . - С .152
59. Каковы особенности модели роста знания в концепции П. Фейерабенда? . - С .155
60. Что такое кумулятивизм и антикумулятивизм? . - С .156
61. Каково значение первичных теоретических моделей? . - С .157
62. Как протекает процесс формирования законов? . - С .160
63. Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске? . - С .161
64. В чем заключается специфика процедуры обоснования научных знаний? . - С .163
65. Можно ли говорить о логике научного открытия? . - С .165
66. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты? . - С .170
67. В чем отличия классического и неклассического вариантов формирования теории? . - С .172
68. Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке? . - С .175
69. В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру? . - С .177
70. Каковы исторические примеры включения новых теоретических представлений в культуру в сфере отечественной философии науки? . - С .180
71. Зависят ли деформации науки от идеологии? . - С .184
72. Каковы общие закономерности развития науки? . - С .185
Раздел V. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .194
73. Что такое метод и методология? . - С .194
74. Каково соотношение понятий «теория», «предмет» и «метод»? . - С .197
75. Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода? . - С .200
76. Как и по каким основаниям (критериям) можно классифицировать методы? . - С .202
77. В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .208
78. В чем специфика диалектического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .211
79. Каковы основные функции философии в научном познании? . - С .213
80. Какие существуют общенаучные методы эмпирического исследования? . - С .219
81. Каковы общенаучные методы теоретического познания? . - С .222
82. Что такое общелогические методы и приемы исследования? . - С .225
83. Что такое каноны индукции? . - С .229
84. Как соотносятся методы аналогии и моделирования? . - С .231
85. Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов? . - С .233
86. В чем заключается специфика вероятностно-статистических подходов? . - С .234
87. Что такое понимание? . - С .236
88. В чем состоит сущность объяснения и каковы его основные формы? . - С .238
Раздел VI. НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . - С .241
89. Что такое научные традиции и каково их многообразие? . - С .241
90. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки? . - С .243
91. Как понималась рациональность в античной философии? . - С .244
92. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности? . - С .246
93. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции? . - С .248
94. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности? . - С .249
95. Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции? . - С .250
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .253
96. Каковы главные характеристики современной постнеклассической науки? . - С .253
97. Предполагает ли освоение саморазвивающихся синергетических систем новые стратегии научного поиска? . - С .258
98. Какими понятиями описывается нелинейная динамика самоорганизующихся систем? . - С .261
99. Что такое глобальный эволюционизм и какие типы эволюции он в себя включает? . - С .234
100. Свободна ли наука от ценностей? . - С .267
101. Как взаимосвязаны социальные и внутринаучные ценности? . - С .270
102. Насколько значим этос науки в решении проблем современности? . - С .272
103. Каковы новые этические проблемы науки начала XXI в.? . - С .274
104. В чем состоят изменения мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации? . - С .277
105. Что понимают под сциентизмом и антисциентизмом? . - С .280
106. В чем состоит роль науки в преодолении глобальных кризисов? . - С .284
Раздел VIII. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ . - С .287
107. Что такое социальное познание и каковы его основные модели? . - С .287
108. Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе? . - С .291
109. Как происходило формирование социально-гуманитарных наук? . - С .296
110. Каковы особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея? . - С .298
111. Какой вклад внесли В. Виндельбанд и Г. Риккерт в понимание специфики социального познания и его методов? . - С .300
112. Как понимал своеобразие социальных наук М. Вебер? . - С .303
113. Каковы основные идеи Х. Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук? . - С .308
114. Каковы основные особенности современного социального познания? . - С .311
115. В чем заключается специфика средств и методов социально-гуманитарных наук? . - С .317
116. Каковы основные черты новой парадигмы социального познания? . - С .322
Раздел IX. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ . - С .327
117. В чем состоит понимание науки как социокультурного феномена? . - С .327
118. Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности? . - С .331
119. Как происходила эволюция способов трансляции научных знаний? . - С .334
120. Каковы характеристики взаимодействия науки, экономики и власти? . - С .337
ЛИТЕРАТУРА . - С .340

УДК

ББК 87я73
Рубрики: Философия--Общие вопросы философии--Социальная философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ N 697 от 17.02.2004. В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства и социального института. Рассмотрены генезис и история науки, общие закономерности ее развития, структура и динамика научного познания, его методология, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем. Пособие рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех, кто интересуется философскими проблемами науки.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кохановский, Валерий Павлович; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Матяш, Т. П.; Фатхи, Т. Б.
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

19.

1
А47

    Алексеев, Петр Васильевич.
    Философия [Текст] : учебник / П. В. Алексеев, А. В. Панин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2007. - 588 с. - ISBN 10-5-482-01251-4. - ISBN 13-978-5-482-01251-2 : 200.00 р.
    Содержание:
Вместо введения . - С .3
Глава 1. Зачем нужна философия? . - С .4
1.1. Мировоззренческие функции философии . - С .4
1.2. Методологические функции философии . - С .14
Раздел I. ФИЛОСОФИЯ ФИЛОСОФИИ (МЕТАФИЛОСОФИЯ)
Глава 2. Мировоззрение. Его сущность и структура . - С .28
Глава 3. Формы мировоззрения . - С .33
3.1. Мифологическое мировоззрение. Магия . - С .36
3.2. Религиозное мировоззрение . - С .42
3.3. Натуралистское (сциентистское) мировоззрение . - С .47
3.4. Философское мировоззрение . - С .53
3.4.1. Специфика формирования философии . - С .53
3.4.2. Проблемы философии . - С .61
3.4.3. Философия как комплексный вид знания . - С .73
Глава 4. Средства познания в философии . - С .96
Глава 5. Уровни постижения действительности . - С .110
Раздел II. ИЗ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ (КРАТКИЙ ЭКСКУРС)
Глава 6. Классическая немецкая философия. XIX век . - С .121
Глава 7. История философии в России. Конец XIX - начало XX столетия . - С .133
Глава 8. Основные направления современной западной философии . - С .149
Раздел III. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ
Глава 9. Специфика философского подхода к познанию . - С .183
Глава 10. Истина и заблуждение . - С .198
10.1. Понятие истины. Аспекты истины . - С .198
10.2. Формы истины . - С .207
10.3. Ложь. Дезинформация. Заблуждение . - С .215
10.4. Проблема отграничения истины от заблуждения . - С .225
Глава 11. Сознание . - С .234
11.1. Сознание, его структура и источники . - С .234
11.2. Субъект и объект познания . - С .242
11.3. Сознание и бессознательное . - С .245
11.4. Проблема идеального . - С .250
Глава 12. Познавательные способности человека . - С .261
12.1. Чувственное познание . - С .262
12.2. Абстрактное мышление . - С .274
12.2.1. Понятие «мышление» . - С .279
12.2.2. Язык. Знак. Символ. Смысл . - С .284
12.2.3. Естественный и искусственный языки . - С .295
12.3. Интуиция . - С .298
Глава 13. Рациональность и иррациональное . - С .316
Глава 14. Вера . - С .322
Глава 15. Спор. Аргументация . - С .326
Глава 16. Понимание . - С .337
Глава 17. Практика . - С .345
17.1. Сущность и формы практики . - С .345
17.2. Функции практики в отношении познания . - С .351
17.3. Функции познания в отношении практики . - С .356
Глава 18. Творчество . - С .362
Глава 19. Научное познание . - С .370
19.1. Методы . - С .370
19.1.1. Понятие «метод». Сущность и аспекты научного метода . - С .370
19.1.2. Общенаучные методы исследования . - С .373
19.1.3. Всеобщий (философский) метод познания . - С .376
19.2. Структура научного познания . - С .394
19.2.1. Уровни научного познания . - С .394
19.2.2. Эмпирический факт . - С .395
19.2.3. Теория . - С .396
19.3. Компьютер и научное познание . - С .398
19.4. Ценность и опенка в научно-познавательной деятельности . - С .408
Раздел IV. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ (ОНТОЛОГИЯ)
Глава 20. Бытие . - С .422
Глава 21. Дух и материя, предел противоположности . - С .425
Глава 22. Время и пространство . - С .444
Глава 23. Самоорганизация и системность бытия . - С .451
23.1. Самоорганизация . - С .451
23.2. Системность. Уровни структурной организации . - С .457
23.3. Понятия «система», «элемент», «структура» . - С .461
23.4. Типы систем . - С .463
23.5. Целое и часть. Антиномии целостности . - С .467
23.6. Форма и содержание систем . - С .470
Глава 24. Детерминизм . - С .474
24.1. Понятие детерминизма . - С .474
24.2. Каузальная детерминация . - С .476
24.2.1. Причина и следствие. Цепи причинения . - С .476
24.2.2. Механизм процессов причинения. Полная причина . - С .482
24.3. Непричинные виды детерминации. Целевая (телеономная) детерминация . - С .487
Глава 25. Сущность и явление . - С .491
Глава 26. Объективный закон. Типы законов . - С .496
Глава 27. Необходимость и случайность . - С .502
Глава 28. Возможность и действительность. Вероятность . - С .509
Глава 29. Свобода и необходимость. Свобода и ответственность . - С .515
Глава 30. Развитие . - С .521
30.1. Понятие развития. Модели развития . - С .521
30.2. Законы развития . - С .537
30.2.1. Закон диалектического синтеза . - С .537
30.2.2. Закон перехода количества в качество . - С .546
30.2.3. Закон диалектической противоречивости . - С .555
Глава 31. Прогресс как проблема . - С .565
Заключение . - С .583

УДК

1(075.8)

ББК 87.я73
Рубрики: Философия--История философии--Общие вопросы философии
Аннотация: В данном учебнике представлены основные понятия и принципы философии. Материал изложен по главным проблемам философии в соответствии с принятыми в большинстве вузов программами и планами семинарских занятий по основному курсу. Книга доработана исходя из опыта использования предыдущих изданий в учебном процессе: обновлено содержание ряда глав, дополнительно включены темы «Понимание», «Вера», «Рациональность и иррациональное», «Метод моделирования», «Натуралистское (сциентистское) мировоззрение» и т. д.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Панин, Александр Владимирович
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие

20.

1
Ф56

Философия науки [Текст] : учебное пособие для аспирантов и соискателей / отв. ред. Т. П. Матяш. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. - 442 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-12271-6 : 250.00 р.

УДК

1(075.8)

001(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- НАУКА -- ЦИВИЛИЗАЦИЯ -- РАЦИОНАЛЬНОСТЬ -- ВЕРА -- ПОЗНАНИЕ -- ИСТИНА
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой кандидатских экзаменов "История и философия науки" ("Философия науки"), утвержденной приказом Минобразования РФ К 697 от 17.02.2004. Оно состоит из двух разделов в которых рассматриваются, соответственно, общие проблемы философии науки (предмет и основные концепции современной философии науки; генезис науки; структура и динамика научного знания; научные традиции и научные революции, типы научной рациональности; особенности современного этапа развития науки, а также другие актуальные проблемы); философские проблемы социально-гуманитарных наук (классический, неклассический, постнеклассический этапы их развития; специфика познания; категории: время, пространство, хронотоп, жизнь; соотношение истинности и коммуникативной рациональности; объяснение, понимание, интерпретация как способы познания; соотношение веры, сомнения, знания; участие социальных наук в экспертизах социальных проектов и другие важные проблемы). Учебное пособие предназначено, прежде всего, для аспирантов и соискателей, сдающих экзамен кандидатского минимума по истории и философии науки. Первый раздел, в котором рассмотрены общие проблемы философии науки, является обязательным для аспирантов и соискателей всех специальностей. Второй - для аспирантов и соискателей, работающих в области социально-гуманитарных наук. Пособие рассчитано также на преподавателей, студентов и всех интересующихся актуальными проблемами философии науки вообще и социально-гуманитарных наук в частности.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Матяш, Т. П. \ред.\
Экземпляры всего: 2
н/а (2)
Свободны: н/а (2)
Найти похожие

21.

316
Л84

Луман, Никлас.
Социальные системы. Очерк общей истории [Текст] / Н. Луман; под ред. Н. А. Головина; пер. с нем. И. Д. Газиева. - СПб. : Наука, 2007. - 641, [2] с. - (Классика социологии). - Пред. указ.: 630-642. - ISBN 978-5-02-026871-5. - ISBN 3-518-57700-X kart. - ISBN 3-518-57684-4 Gewebe : 300.00 р.

УДК

316

316.3

ББК 60.5
Рубрики: Социология--Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
смысл -- двойная контингентность -- коммуникация -- действие -- окружающей мир -- взаимопроникновение -- индивидуальность психических систем -- структура -- время -- противоречие -- конфликты -- общество -- интеракция -- самореференция -- рациональность

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Головин, Н. А. \ред.\; Газиев, И. Д. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

22.

1
О-75


    Основы философии [Текст] : учебное пособие / А. С. Борщов [и др.] ; под ред. А. С. Борщова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - Саратов : Наука, 2008. - 421, [1] с. - ISBN 978-5-91272-332-2 : 150.00 р.
    Содержание:
ВВЕДЕНИЕ . - С .3
ЧАСТЬ I. КУРС ЛЕКЦИЙ . - С .4
Лекция 1. Специфика философского знания. Неизбежность философии. Предмет метафизики. Специфика метафизических проблем. Происхождение философии . - С .4
Лекция 2. Философия Древней Индии и Китая. Общая характеристика. Ортодоксальные (ведийские) школы индийской философии. Неортодоксальные школы индийской философии. Философия Древнего Китая. Даосизм. Конфуцианство . - С .12
Лекция 3. Античная философия. Досократики. Античная классика. Эллинизм . - С .21
Лекция 4. Средневековая философия. Особенности средневековой философии. Патриотическая философия. Философия Августина Аврелия. Философия Фомы Аквинского . - С .27
Лекция 5. Философия эпохи Возрождения. Общая характеристика эпохи Возрождения. Гуманистическая мысль эпохи Возрождения. Эпоха Возрождения и Реформация. Натурфилософия эпохи Возрождения. Учение Кузанского о безграничности космоса. Натурфилософия Джордано Бруно . - С .33
Лекция 6. Философия эпохи Нового времени. Предмет философии Нового времени. Основные проблемы, поднимаемые философией Нового времени. Р. Декарт как представитель рационализма. Ф. Ф. Бэкон как представитель эмпиризма . - С .40
Лекция 7. Немецкая классическая философия . - С .47
Лекция 8. Неклассическая философия XIX века. Общие основания неклассики. Иррационализм. Позитивизм. Материалистическая философия К. Маркса. Нигилизм Ф. Ницше. Традиции классической философии в эпоху неклассики . - С .55
Лекция 9. Русская философия. Святоотеческая традиция. Славянофилы и западники. Философия всеединства. Русский космизм . - С .64
Лекция 10. Философия XX столетия. Феноменология. Философия М. Хайдеггера. Французский экзистенциализм. Лингвистический поворот. Структурализм. Постструктурализм . - С .71
Лекция 11. Проблема бытия . - С .86
Лекция 12. Взаимообусловленность материального и идеального. Специфика материального. Сущность идеального. Проблема единого. Пространство и время как выражение единства универсума . - С .91
Лекция 13. Тотальность идеи развития в диалектике. Состояние изменения. Состояние покоя. Проблема прогресса. Законы диалектики . - С .97
Лекция 14. Философская проблема сознания. Сознание как философская проблема. Сущность сознания. Отражение как генетическая предпосылка сознания. Происхождение сознания. Становления сознания у слепоглухонемых детей. Самосознание, рефлексия. Активность сознания. Его творческая роль . - С .106
Лекция 15. Проблема познания в философии . - С .114
Лекция 16. Специфика научного познания. Определение науки. Функции науки в обществе. Научная истина. Научная рациональность и структура науки. Сциентизм и антисциентизм. Направления философии науки. Методы и процедуры научного исследования . - С .119
Лекция 17. Философское учение о человеке. Специфика философского рассмотрения человека. Эссенциализм в понимании человека. Человек в парадигме экзистенциализма. Человек в нигилизме. Прагматическая модель человека . - С .126
Лекция 18. Философский анализ основ общества. Специфика философского анализа общества. Понятие общества в теориях экономического детерминизма. Индетерминистская концепция общества. Общество в функциональной теории. Общество как система: структура и уровни. Общество и общественные отношения . - С .143
Лекция 19. Основные проблемы философии истории. Формационный и Цивилизационный подходы к истории и сущности общества как формы мышления. Философия истории Г. Гегеля. Формационный подход К. Маркса. Формационный подход Д. Белла. Понятие осевого времени и его значение в философии истории К. Ясперса. Концепция культурно-исторических. типов Н. Я. Данилевского. Философия истории О. Шпенглера. Теория локальных цивилизаций А. Тойнби . - С .152
Проблема столкновения цивилизаций по С. Хантингтону. Проблемы теории геополитики . - С .152
Лекция 20. Источники, движущие силы и субъекты развития общества . - С .165
Лекция 21. Проблемы философии культуры. Понятие культуры. Концепции культуры в истории мысли. Культура и цивилизация. Проблема начала культуры. Роль имени в реализации социальности. Ранние формы религиозной культуры . - С .170
Лекция 22. Философский анализ взаимоотношений общества и природы . - С .180
Лекция 23. Философия техники. Понятие техники. Техника в контексте проблемы свободы человека. Эволюция техники. Информационное общество и виртуальная реальность как результаты развития современной техники. Техническая и гуманитарная культуры мышления . - С .187
ЧАСТЬ II. ХРЕСТОМАТИЯ . - С .194
Тема 1. Специфика философского знания . - С .194
Франк С. Л. Понятие философии. Взаимоотношения философии и науки . - С .194
Лосский Н. О. Умозрение как метод философии . - С .196
Хайдеггер М. Основные понятия метафизики . - С .201
Гуссерль Э. Кризис европейского человечества и философия . - С .204
Тема 2. Проблема бытия . - С .211
Парменид. О природе . - С .211
Хайдегер М. Тезис Канта о бытии . - С .214
Секст Эмпирик. Против ученых . - С .216
Платон. Софист . - С .217
Кант И. Критика чистого разума . - С .219
Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук . - С .219
Сартр Ж. П. Бытие и ничто . - С .221
Тема 3. Диалектика . - С .224
Платон. Софист . - С .224
Гегель Г В. Ф. Энциклопедия философских наук . - С .224
Булгаков С. Н. Свет невечерний . - С .227
Тема 4. Детерминизм и индетерминизм . - С .228
Аристотель. Метафизика . - С .228
Лейбниц Г. О предопределенности . - С .230
Башляр Г. Новый рационализм . - С .232
Тема 5. Философская проблема сознания . - С .234
Хайдеггер М. Что значит мыслить . - С .234
Гуссерль Э. Амстердамские доклады . - С .240
Ч-Юнг К. Г. Об архетипах коллективного бессознательного . - С .243
Трубецкой Е. К. Смысл жизни . - С .249
Манхейм К. Идеология и утопия . - С .253
Тема 6. Проблемы познания в философии . - С .260
Ницше Ф. Шопенгауэр как воспитатель . - С .260
Ильин И. Философия Гегеля как учение о конкретности бога и человека . - С .261
Мамардашвили М. К. Формы и содержание мышления . - С .262
Флоренский П. А. Столп и утверждение истины . - С .267
Хайдеггер М. О сущности истины . - С .268
Булгаков С.Н. Философский смысл троичности . - С .273
Тема 7. Философское учение о человеке . - С .276
Толстой Л. Н. Суд над Сократом и его защита . - С .276
Лаэртский Д. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов . - С .279
Мирандола П. Речь о достоинстве человека . - С .279
Маркс К., Энгельс Ф. Тезисы о Фейербахе . - С .282
Маркс К. Экономические рукописи 1857-1859 гг. . - С .283
Ницше Ф. Так говорил Заратустра . - С .284
Фромм Э. Ситуация человека . - С .286
Шелер М. Положение человека в космосе . - С .291
Хайдеггер М. Письмо о гуманизме . - С .296
Ясперс К. Духовная ситуация времени . - С .300
Бердяев Н. А. О назначении человека . - С .303
Мамардашвили М. К. Проблема человека в философии . - С .307
Франки В. Человек в поисках смысла. . - С .309
Тема 8. Философский анализ основ общества . - С .314
Аристотель. Политика . - С .314
Гегель Г. В. Гражданское общество . - С .317
Маркс К. и Энгельс Ф. Производство абсолютной прибавочной стоимости . - С .318
Маркс К. К критике политической экономии . - С .319
Лукач Д. Сущность общественного бытия . - С .320
Нагель Э. Детерминизм в истории . - С .321
Гончарук С. И. Принцип социальной закономерности в свете системности . - С .323
Вебер М. Основные социологические понятия . - С .327
Парсонс Т. Введение. Общий обзор . - С .331
Поппер К. Нищета историцизма . - С .333
Поппер К. Открытое общество и его враги . - С .334
Хайек Ф. А. Дорога к рабству . - С .337
Тема 9. Основные проблемы философии истории . - С .339
Фурье Ш. Социальная эволюция . - С .339
Гегель Г.В.Ф. Философия истории . - С .341
Маркс К. Маркс - Иосифу Вейдемейеру . - С .343
Семенов Ю. К. Теория общественно-экономических формаций и всемирная история . - С .344
Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма . - С .347
Шпенглер О. Закат Европы . - С .349
Тойнби А. Дж. Сравнительное исследование цивилизации . - С .353
Белл Д. Постиндустриальное общество . - С .357
Ясперс К. Смысл и назначение истории . - С .358
Чаадаев П. Н. Философские письма и статьи . - С .360
Данилевский Н. Я. Россия и Европа . - С .361
Леонтьев К. Н. Что такое процесс развития? . - С .364
Федотов Г. П. Будет ли существовать Россия . - С .368
Ортега-и-Гассет X. Восстание масс . - С .369
Тема 10. Проблемы философии культуры . - С .370
Тайлор Э. Б. Первобытная культура . - С .370
Шпенглер О. Закат Европы . - С .370
Фрейд 3. Неудовлетворенность культурой . - С .372
Кассирер Э. Опыт о человеке. Введение в философию человеческой культуры . - С .373
Лотман Ю. Статьи но типологии культуры . - С .374
Хейзинга Й. В тени завтрашнего дня . - С .376
Ницше Ф. Антихристианин . - С .377
Франк С. Л. Этика нигилизма . - С .378
Бердяев Н. Смысл истории . - С .379
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности . - С .381
Тема 11. Философский анализ взаимоотношения общества и природы . - С .382
Гегель Г. В. Фр. Энциклопедия философских наук . - С .382
Маркс К. Критика политической экономии . - С .384
Булгаков С. Н. Философия хозяйства . - С .384
Ясперс К. Современная техника . - С .386
Фрейд 3. Неудовлетворенность культурой . - С .388
Хайдеггер М. Вопрос о технике . - С .388
Вернадский В. И. Научная мысль как планетное явление . - С .390
Теяр де Шарден П. Феномен человека . - С .392
Линн Уайт-мл. Исторические корни нашего экономического кризиса . - С .393
ЧАСТЬ III. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ . - С .394

УДК

1(075.8)

ББК 87
Рубрики: Философия
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются специфика и исторические типы философствования от античности до современности. Выявляются предпосылки и основания бытия и сознания. Анализируются современные парадигмы и модели человека. Раскрываются смысл и направленность процессов развития общества и. культуры. Курс лекций дополняется оригинальными текстами выдающихся философов, расширяющими возможности освоения предмета. Первая часть учебного пособия включает курс лекций по философии, вторая - хрестоматию по данному курсу, третья - темы контрольных работ для студентов заочного отделения, а также литературу и библиографию для рефератов. Пособие предназначено для студентов и аспирантов дневного, вечернего и заочного обучения, изучающих курс философии, а также для спецкурсов по философским, социологическим и культурологическим дисциплинам.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Борщов, А. С.; Заров, Д. И.; Фабер, В. О.; Лошманова, М. А.; Борщов, А. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

23.

33
У98

    Уэрта де Сото, Хесус.
    Социализм, экономический расчет и предпринимательская функция [Текст] / Х. Уэрта де Сото; пер. с англ. В. Кошкина под ред. А. Куряева. - М. : ИРИСЭН, 2008. - 486, [1] с. - (Экономика). - Библиогр.: с. 447-474. - Пред. указ.: с. 475-481. Имен. указ.: с. 482-487. - ISBN 978-5-91066-015-5. - ISBN 978-5-901901-74-8. - ISBN 84-7209-420-0 : 150.00 р.
    Содержание:
ПРЕДИСЛОВИЕ К ТРЕТЬЕМУ ИЗДАНИЮ . - С .15
ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ . - С .17
ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ . - С .20
ГЛАВА I. ВВЕДЕНИЕ . - С .25
1. СОЦИАЛИЗМ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ . - С .25
Историческое поражение социализма . - С .25
Субъективистский подход к экономическому анализу социализма . - С .28
Наше определение социализма . - С .29
Предпринимательство и социализм . - С .30
Социализм как интеллектуальная ошибка . - С .31
2. СПОР О НЕВОЗМОЖНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАСЧЕТА ПРИ СОЦИАЛИЗМЕ . - С .32
Людвиг фон Мизес и начало спора о социализме . - С .33
Неоправданный сдвиг по направлению к статике в ходе спора . - С .34
Оскар Ланге и «конкурентное решение» . - С .35
«Рыночный социализм» как квадратура круга . - С .35
3. ДРУГИЕ ВОЗМОЖНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .36
1) Анализ так называемого «социализма, основанного на самоуправлении» . - С .36
2) «Индикативное планирование» . - С .37
4) Последствия спора для будущего экономической теории . - С .38
5) Реинтерпретация и исторический анализ различных реальных типов социализма . - С .38
6) Выработка теории этической недопустимости социализма . - С .44
7) Разработка теории предотвращения и демонтажа социализма . - С .44
4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .45
ГЛАВА II. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО . - С .47
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА . - С .47
Человеческая деятельность: цели, ценность, средства и полезность . - С .50
Редкость материальных благ, планы действий и акты воли . - С .51
Субъективное восприятие времени: прошлое, настоящее и будущее . - С .52
Творчество, удивление и неопределенность . - С .53
Издержки как субъективная концепция. Предпринимательская прибыль . - С .55
Рациональность и иррациональность. Предпринимательская ошибка и убыток . - С .57
Предельная полезность и временное предпочтение . - С .58
2. ОСОБЕННОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА . - С .59
Предпринимательство и бдительность . - С .59
Информация, знания и предпринимательство . - С .60
Субъективное и практическое, а не теоретическое знание . - С .61
Эксклюзивное и рассеянное знание . - С .63
Неявное знание, которое невозможно выразить словами . - С .67
Принципиально творческая природа предпринимательства . - С .70
Создание информации . - С .74
Передача информации . - С .75
Обучающий эффект: координация и приспособление . - С .76
Арбитраж и спекуляция . - С .78
Право, деньги и экономический расчет . - С .79
Вездесущность предпринимательства . - С .85
Основной принцип . - С .86
Конкуренция и предпринимательство . - С .90
Разделение знания и расширенный порядок общественного сотрудничества . - С .93
Творчество versus максимизация . - С .96
Заключение: наша концепция общества . - С .98
3. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И КОНЦЕПЦИЯ СОЦИАЛИЗМА . - С .99
ГЛАВА III. СОЦИАЛИЗМ . - С .101
1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СОЦИАЛИЗМА . - С .101
2. СОЦИАЛИЗМ КАК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОШИБКА . - С .107
3. НЕВОЗМОЖНОСТЬ СОЦИАЛИЗМА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОБЩЕСТВА . - С .110
«Статический» аргумент . - С .110
«Динамический» аргумент . - С .112
4. НЕВОЗМОЖНОСТЬ СОЦИАЛИЗМА С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ОРГАНА ВЛАСТИ . - С .115
5. ПОЧЕМУ КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ НЕ ДЕЛАЕТ СОЦИАЛИЗМ ВОЗМОЖНЫМ . - С .119
6. ДРУГИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ СОЦИАЛИЗМА . - С .126
Отсутствие координации и социальный беспорядок . - С .127
Ошибочная информация и безответственное поведение . - С .132
Эффект разложения . - С .135
Подпольная, или «теневая», экономика . - С .141
Отставание в социальном (экономическом, технологическом, культурном) развитии . - С .142
Деградация традиционных представлений о законе и порядке. Моральный распад, порождаемый социализмом . - С .144
Социализм как «опиум народа» . - С .151
Заключение: антисоциальная сущность природы социализма . - С .153
7. РАЗЛИЧНЫЕ ТИПЫ СОЦИАЛИЗМА . - С .154
Реальный социализм, или экономики советского типа . - С .154
Демократический социализм, или социальная демократия . - С .155
Консервативный, или «правый», социализм» . - С .158
Социальная инженерия, или сциентистский социализм . - С .160
Другие типы социализма (христианский, или солидарный, синдикалистский и т.п.) . - С .166
8. КРИТИКА ДРУГИХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ СОЦИАЛИЗМА . - С .167
Традиционное определение и процесс выработки нового определения . - С .167
Социализм и интервенционизм . - С .171
Бессодержательность «идиллических » концепций социализма . - С .173
Может ли термин «социализм» когда-либо возродиться . - С .174
ГЛАВА IV. ЛЮДВИГ ФОН МИЗЕС И НАЧАЛО СПОРА ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОМ РАСЧЕТЕ . - С .177
1. КОНТЕКСТ . - С .177
2. ФУНДАМЕНТАЛЬНОЕ ОТКРЫТИЕ ЛЮДВИГА ФОН МИЗЕСА . - С .191
Суть и основное содержание открытия Мизеса . - С .193
3. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ СОЦИАЛИЗМА ПО МАРКСУ . - С .201
4. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ О КОНЦЕПЦИИ МИЗЕСА . - С .210
Опровержение Маркса Мизесом . - С .210
Денежный расчет прибылей и убытков . - С .213
Достаточность экономического расчета на практике . - С .214
Расчет как фундаментальная экономическая (а не техническая) задача . - С .216
Консолидация бизнеса и экономический расчет . - С .218
5. ПЕРВЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛИСТОВ ПО ПОВОДУ ТОГО, КАК РЕШИТЬ ПРОБЛЕМУ ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАСЧЕТА . - С .223
Экономический расчет в натуральном выражении . - С .223
Экономический расчет в рабочем времени . - С .226
Экономический расчет в единицах полезности . - С .229
ГЛАВА V. НЕОПРАВДАННЫЙ СДВИГ В СПОРЕ В СТОРОНУ СТАТИКИ: АРГУМЕНТЫ ФОРМАЛЬНОГО СХОДСТВА И ТАК НАЗЫВАЕМОЕ « МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ» . - С .233
1. АРГУМЕНТЫ ФОРМАЛЬНОГО СХОДСТВА . - С .233
Аргументы формального сходства, выдвинутые Ойгеном фон Бём-Баверком и Фридрихом фон Визером . - С .235
Статья Энрико Бароне как аргумент формального сходства . - С .239
Другие теоретики формального сходства: Кассель и Линдаль . - С .241
2. АНАЛИЗ «МАТЕМАТИЧЕСКОГО» РЕШЕНИЯ . - С .242
Статья Фреда Тейлора . - С .244
Идеи Генри Диккинсона . - С .246
Математическое решение у немецких авторов . - С .250
3. «МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РЕШЕНИЕ» И ЕГО НЕГАТИВНОЕ ВЛИЯНИЕ НА ХОД СПОРА . - С .251
4. МЕТОД «ПРОБ И ОШИБОК» . - С .259
Критика метода «проб и ошибок» . - С .261
5. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ НЕВОЗМОЖНОСТЬ ПЛАНОМЕТРИКИ . - С .271
ГЛАВА VI. ОСКАР ЛАНГЕ И «КОНКУРЕНТНОЕ РЕШЕНИЕ» . - С .293
1. ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .293
2. ИСТОРИЧЕСКИЕ КОРНИ «КОНКУРЕНТНОГО РЕШЕНИЯ» . - С .298
Идеи Эдуарда Хеймана и Карла Попаньи . - С .299
Первые критические возражения Мизеса, Хайека и Роббинса против «конкурентного решения» . - С .303
3. ПОЗИЦИЯ ОСКАРА ЛАНГЕ: ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .314
Модель Ланге-Брейта . - С .315
4. ОСКАР ЛАНГЕ И ЕГО КЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ «РЫНОЧНОГО СОЦИАЛИЗМА» . - С .317
Рыночные цены versus «параметрические цены» . - С .318
Первый пункт Ланге . - С .320
Второй пункт Ланге . - С .323
Третий пункт Ланге . - С .324
Четвертый пункт Ланге . - С .334
5. КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КЛАССИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ЛАНГЕ . - С .339
Вводные терминологические разъяснения . - С .339
Описание модели . - С .340
Две интерпретации модели Ланге . - С .343
Критический анализ максимально широкой интепретации модели Ланге . - С .344
1) Невозможность составить список капитальных благ . - С .345
2) Абсолютно произвольная продолжительность периода времени, на которое устанавливаются параметрические цены . - С .347
3) Отсутствие настоящего рынка труда, потребительских благ и услуг . - С .348
4) Бессмысленность предложенных Ланге «правил» . - С .349
5) Теоретическая невозможность использования метода «проб и ошибок» . - С .358
6) Произвольная фиксация ставки процента . - С .361
7) Игнорирование поведения, характерного для бюрократических органов . - С .363
Другие замечания о классической модели Ланге . - С .369
6. ТРЕТИЙ И ЧЕТВЕРТЫЙ ПЕРИОДЫ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛАНГЕ . - С .372
Третий период: 1940-е годы . - С .372
Четвертый этап: со Второй мировой войны до смерти. Отказ от рынка и оправдание сталинистской системы . - С .376
Ланге: эпилог . - С .381
ГЛАВА. VII. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ . - С .383
1. ДРУГИЕ ТЕОРЕТИКИ «РЫНОЧНОГО СОЦИАЛИЗМА» . - С .383
Ивен Фрэнк Моттрэм Дурбин . - С .384
Книга Генри Дугласа Диккинсона «Экономическая теория социализма» . - С .391
Участие в споре Аббы Лернера . - С .401
2. «РЫНОЧНЫЙ СОЦИАЛИЗМ»: КВАДРАТУРА КРУГА . - С .412
3. МОРИС ДОББ И ПОЛНОЕ УНИЧТОЖЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СВОБОДЫ . - С .419
4. В КАКОМ СМЫСЛЕ СОЦИАЛИЗМ НЕВОЗМОЖЕН? . - С .431
5. ЗАКЛЮЧЕНИЕ . - С .445
БИБЛИОГРАФИЯ . - С .447
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .475
ИМЕННОЙ УКАЗАТЕЛЬ . - С .482

УДК

330.85

338.224.018

334

ББК 65.011
Рубрики: Экономика--Общая экономическая теория
Кл.слова (ненормированные):
социализм -- экономика -- предпринимательство -- рыночный социализм -- рынок -- персоналии -- конкуренция
Аннотация: Крушение социализма застало врасплох большинство экономистов. Оказавшись не в состоянии своевременно предсказать и верно оценить развитие событий, они впоследствии сделали вид, что ничего особенного не произошло, и как ни в чем не бывало занялись текущими проблемами. Однако автор данной книги глубоко убежден в фундаментальной необходимости произвести критическую переоценку проводившихся до сих пор исследований социализма и использовавшегося в них теоретического инструментария. В своей работе он опирается на теорию невозможности экономического расчета при социализме, разработанную в 1920-х годах Людвигом фон Мизесом и Борисом Бруцкусом, концепцию неявного и неартикулируемого знания Майкла Полани, теорию предпринимательства Мизеса - Кирцнера, концепцию стихийного порядка Хайека и его идеи о роли знания в экономике. В книге также подробно излагается ход полемики о невозможности экономического расчета при социализме, разгоревшегося среди экономистов в 1930-е годы. Весь этот концептуальный аппарат применяется для анализа социалистической экономики. Это делает книгу актуальной для понимания современных процессов, происходящих в экономике разных стран.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кошкин, В. \пер.\; Куряев, А. \ред. пер. .\; Тейлор, Ф. \о произв.\; Диккинсон, Г. \о произв.\; Ланге, О. \о произв.\; Мизес, Л. \о произв.\
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1), ч/з2 (1)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (1), н/а (1), ч/з2 (1)
Найти похожие

24.

1
Ф56


    Философия науки в вопросах и ответах [Текст] : учебное пособие для аспирантов / В. П. Кохановский [и др.]. - Изд. 5-е. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 346, [1] с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-14011-6 : 235.00 р.
    Содержание:
ОТ АВТОРОВ . - С .3
Раздел I. ПРЕДМЕТНАЯ СФЕРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ. НАУКА В КУЛЬТУРЕ СОВРЕМЕННОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ . - С .5
1. Каковы границы предметной сферы современной философии науки? . - С .5
2. Как ученые объясняют природу философии науки? . - С .7
3. Каково содержание понятий «знание», «познание», «наука»? . - С .9
4. Является ли научное знание единственной формой знания? . - С .11
5. Что такое девиантное и анормальное знания? . - С .15
6. В чем специфика обыденно-практического познания? . - С .17
7. Каковы особенности мифологического, художественно-образного и религиозного познания? . - С .19
8. В чем заключается специфика игрового познания? . - С .21
9. Что такое личностное знание? . - С .22
10. Каковы особенности научного познания (критерии научности)? . - С .24
11. Как соотносятся философия и наука? . - С .28
12. Каковы особенности понятийного аппарата философии и науки? . - С .30
13. Имеет ли философия практическую значимость? . - С .33
14. Каковы перспективы взаимоотношения философии и науки? . - С .34
15. Чем различаются наука и искусство? . - С .37
16. Как решалась проблема классификации наук в истории познания? . - С .39
17. Какие существуют классификации современных наук? . - С .42
18. Какова роль науки в современном образовании и формировании личности? . - С .45
19. Каковы основные функции науки и в чем их специфика? . - С .47
Раздел II. ВОЗНИКНОВЕНИЕ НАУКИ И ОСНОВНЫЕ СТАДИИ ЕЕ РАЗВИТИЯ . - С .51
20. Каковы предпосылки и исходный пункт возникновения науки? . - С .51
21. Почему зарождение первых форм теоретического знания связывают с античностью? . - С .53
22. В чем заключается специфика основных натурфилософских идей античности? . - С .55
23. Что характерно для развития знания в эпоху эллинизма? . - С .58
24. Как можно охарактеризовать систему знаний, формирующуюся в эпоху Римской империи? . - С .60
25. Каковы характеристики системы знаний в средневековой Европе? . - С .61
26. Каковы особенности интеллектуальной атмосферы Средневековья и кто являлся основными представителями средневековой науки? . - С .63
27. Что характеризует развитие научных знаний на Арабском Востоке в Средние века? . - С .67
28. Каковы предпосылки формирования опытной науки в Средние века и в эпоху Возрождения? . - С .71
29. Какие основные исторические этапы в своем развитии прошла наука? . - С .74
30. Каковы особенности механистического естествознания и его методологии? . - С .77
31. Когда и кем в естествознании были впервые сформулированы эволюционные идеи? . - С .81
32. Какова сущность революции в естествознании конца XIX - начала XX в., открывшей период неклассической науки? . - С .84
33. Какие философско-методологические выводы можно сделать из достижений неклассического естествознания? . - С .87
34. Как и когда происходит формирование науки как профессиональной деятельности? . - С .93
35. Что такое дисциплинарно организованная наука и когда она возникает? . - С .95
36. Что такое технические науки и какова их специфика? . - С .98
37. Как происходило формирование технических наук? . - С .101
38. Как взаимосвязаны наука и техника? . - С .103
Раздел III. СТРУКТУРА НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ . - С .105
39. Каково содержание понятия «структура научного познания»? . - С .105
40. Что такое эмпиризм и схоластическое теоретизирование? . - С .107
41. Каковы особенности и уровни эмпирического исследования? . - С .109
42. В чем состоит специфика теоретического познания? . - С .111
43. Что такое мышление и каковы его основные уровни? . - С .113
44. Что такое проблема? . - С .114
45. Каковы особенности гипотезы? . - С .116
46. Что такое теория и каковы ее структура и функции? . - С .119
47. Какие существуют виды (типы) теорий? . - С .121
48. Каковы основные способы построения теорий в современной науке? . - С .124
49. Что такое научный закон? . - С .126
50. Что относят к основаниям науки, идеалам и нормам исследования? . - С .130
51. Можно ли в основания науки включать личностное знание, интеллектуальную инициативу, научно-исследовательскую программу и тематику исследований? . - С .133
52. Включено ли научное сообщество в состав оснований науки? . - С .138
53. Какова роль научной картины мира в мировоззрении современника? . - С .141
54. Какова структура научной картины мира? . - С .143
55. Каковы основные этапы исторического становления научной картины мира? . - С .145
Раздел IV. ДИНАМИКА НАУКИ КАК ПРОЦЕСС ПОРОЖДЕНИЯ . - С .148
56. Что такое динамика научного знания? . - С .148
57. Каково решение проблемы роста знания в концепции К. Поппера? . - С .150
58. Как понимали процесс развития знания Т. Кун и И. Лакатос? . - С .152
59. Каковы особенности модели роста знания в концепции П. Фейерабенда? . - С .155
60. Что такое кумулятивизм и антикумулятивизм? . - С .156
61. Каково значение первичных теоретических моделей? . - С .157
62. Как протекает процесс формирования законов? . - С .160
63. Какое значение имеют аналогии в теоретическом поиске? . - С .161
64. В чем заключается специфика процедуры обоснования научных знаний? . - С .163
65. Можно ли говорить о логике научного открытия? . - С .165
66. Что понимается под развитой научной теорией, каковы ее исходные компоненты? . - С .170
67. В чем отличия классического и неклассического вариантов формирования теории? . - С .172
68. Насколько универсальны проблемные ситуации и какую роль они играют в науке? . - С .175
69. В чем состоят трудности процесса включения новых теоретических представлений в культуру? . - С .177
70. Каковы исторические примеры включения новых теоретических представлений в культуру в сфере отечественной философии науки? . - С .180
71. Зависят ли деформации науки от идеологии? . - С .184
72. Каковы общие закономерности развития науки? . - С .185
Раздел V. МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ . - С .194
73. Что такое метод и методология? . - С .194
74. Каково соотношение понятий «теория», «предмет» и «метод»? . - С .197
75. Как соотносятся объективная и субъективная стороны метода? . - С .200
76. Как и по каким основаниям (критериям) можно классифицировать методы? . - С .202
77. В чем состоят особенности метафизического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .208
78. В чем специфика диалектического подхода к проблеме соотношения философии и частных наук? . - С .211
79. Каковы основные функции философии в научном познании? . - С .213
80. Какие существуют общенаучные методы эмпирического исследования? . - С .219
81. Каковы общенаучные методы теоретического познания? . - С .222
82. Что такое общелогические методы и приемы исследования? . - С .225
83. Что такое каноны индукции? . - С .229
84. Как соотносятся методы аналогии и моделирования? . - С .231
85. Каковы особенности системного и структурно-функционального подходов? . - С .233
86. В чем заключается специфика вероятностно-статистических подходов? . - С .234
87. Что такое понимание? . - С .236
88. В чем состоит сущность объяснения и каковы его основные формы? . - С .238
Раздел VI. НАУЧНЫЕ ТРАДИЦИИ И НАУЧНЫЕ РЕВОЛЮЦИИ. ТИПЫ НАУЧНОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ . - С .241
89. Что такое научные традиции и каково их многообразие? . - С .241
90. В чем состоит понимание научных революций как перестройки оснований науки? . - С .243
91. Как понималась рациональность в античной философии? . - С .244
92. Когда произошла первая научная революция и как она повлияла на формирование научного типа рациональности? . - С .246
93. Какие изменения произошли в типе рациональности в ходе второй научной революции? . - С .248
94. Какое воздействие оказала третья научная революция на формирование нового типа рациональности? . - С .249
95. Какие элементы античной рациональности обнаружились в ходе четвертой научной революции? . - С .250
Раздел VII. ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ЭТАПА РАЗВИТИЯ НАУКИ . - С .253
96. Каковы главные характеристики современной постнеклассической науки? . - С .253
97. Предполагает ли освоение саморазвивающихся синергетических систем новые стратегии научного поиска? . - С .258
98. Какими понятиями описывается нелинейная динамика самоорганизующихся систем? . - С .261
99. Что такое глобальный эволюционизм и какие типы эволюции он в себя включает? . - С .234
100. Свободна ли наука от ценностей? . - С .267
101. Как взаимосвязаны социальные и внутринаучные ценности? . - С .270
102. Насколько значим этос науки в решении проблем современности? . - С .272
103. Каковы новые этические проблемы науки начала XXI в.? . - С .274
104. В чем состоят изменения мировоззренческих ориентации техногенной цивилизации? . - С .277
105. Что понимают под сциентизмом и антисциентизмом? . - С .280
106. В чем состоит роль науки в преодолении глобальных кризисов? . - С .284
Раздел VIII. СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ: СТАНОВЛЕНИЕ, ОСОБЕННОСТИ, МЕТОДОЛОГИЯ . - С .287
107. Что такое социальное познание и каковы его основные модели? . - С .287
108. Какую роль играла философия в формировании научных знаний об обществе? . - С .291
109. Как происходило формирование социально-гуманитарных наук? . - С .296
110. Каковы особенности описательной психологии и герменевтики В. Дильтея? . - С .298
111. Какой вклад внесли В. Виндельбанд и Г. Риккерт в понимание специфики социального познания и его методов? . - С .300
112. Как понимал своеобразие социальных наук М. Вебер? . - С .303
113. Каковы основные идеи Х. Г. Гадамера о соотношении философской герменевтики и гуманитарных наук? . - С .308
114. Каковы основные особенности современного социального познания? . - С .311
115. В чем заключается специфика средств и методов социально-гуманитарных наук? . - С .317
116. Каковы основные черты новой парадигмы социального познания? . - С .322
Раздел IX. НАУКА КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ . - С .327
117. В чем состоит понимание науки как социокультурного феномена? . - С .327
118. Как происходило историческое развитие институциональных форм научной деятельности? . - С .331
119. Как происходила эволюция способов трансляции научных знаний? . - С .334
120. Каковы характеристики взаимодействия науки, экономики и власти? . - С .337
ЛИТЕРАТУРА . - С .340

УДК

19(075.8)

001(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия--Социальная философия
Наука и знание в целом. Организация умственного труда
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой кандидатского экзамена «История и философия науки» («Философия науки»), утвержденной Министерством образования и науки РФ N 697 от 17.02.2004. В пособии представлены философские вопросы науки как специфической системы знания, своеобразной формы духовного производства и социального института. Рассмотрены генезис и история науки, общие закономерности ее развития, структура и динамика научного познания, его методология, роль науки в жизни человека и общества, перспективы ее развития и ряд других проблем. Пособие рассчитано прежде всего на аспирантов и соискателей, готовящихся к экзаменам кандидатского минимума, а также всех, кто интересуется философскими проблемами науки.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Кохановский, Валерий Павлович; Лешкевич, Татьяна Геннадьевна; Матяш, Т. П.; Фатхи, Т. Б.
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

25.

1
А47

    Алексеев, Петр Васильевич.
    Философия [Текст] : учебник / П. В. Алексеев, А. В. Панин. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект : Изд-во Московского ун-та, 2008. - 588 с. - (Классический Университетский учебник). - ISBN 978-5-482-01902-3 : 325.00 р.
    Содержание:
Вместо введения . - С .3
Глава 1. Зачем нужна философия? . - С .4
1.1. Мировоззренческие функции философии . - С .4
1.2. Методологические функции философии . - С .14
Раздел I. ФИЛОСОФИЯ ФИЛОСОФИИ (МЕТАФИЛОСОФИЯ)
Глава 2. Мировоззрение. Его сущность и структура . - С .28
Глава 3. Формы мировоззрения . - С .33
3.1. Мифологическое мировоззрение. Магия . - С .36
3.2. Религиозное мировоззрение . - С .42
3.3. Натуралистское (сциентистское) мировоззрение . - С .47
3.4. Философское мировоззрение . - С .53
3.4.1. Специфика формирования философии . - С .53
3.4.2. Проблемы философии . - С .61
3.4.3. Философия как комплексный вид знания . - С .73
Глава 4. Средства познания в философии . - С .96
Глава 5. Уровни постижения действительности . - С .110
Раздел II. ИЗ ИСТОРИИ ФИЛОСОФИИ (КРАТКИЙ ЭКСКУРС)
Глава 6. Классическая немецкая философия. XIX век . - С .121
Глава 7. История философии в России. Конец XIX - начало XX столетия . - С .133
Глава 8. Основные направления современной западной философии . - С .149
Раздел III. ФИЛОСОФИЯ ПОЗНАНИЯ
Глава 9. Специфика философского подхода к познанию . - С .183
Глава 10. Истина и заблуждение . - С .198
10.1. Понятие истины. Аспекты истины . - С .198
10.2. Формы истины . - С .207
10.3. Ложь. Дезинформация. Заблуждение . - С .215
10.4. Проблема отграничения истины от заблуждения . - С .225
Глава 11. Сознание . - С .234
11.1. Сознание, его структура и источники . - С .234
11.2. Субъект и объект познания . - С .242
11.3. Сознание и бессознательное . - С .245
11.4. Проблема идеального . - С .250
Глава 12. Познавательные способности человека . - С .261
12.1. Чувственное познание . - С .262
12.2. Абстрактное мышление . - С .274
12.2.1. Понятие «мышление» . - С .279
12.2.2. Язык. Знак. Символ. Смысл . - С .284
12.2.3. Естественный и искусственный языки . - С .295
12.3. Интуиция . - С .298
Глава 13. Рациональность и иррациональное . - С .316
Глава 14. Вера . - С .322
Глава 15. Спор. Аргументация . - С .326
Глава 16. Понимание . - С .337
Глава 17. Практика . - С .345
17.1. Сущность и формы практики . - С .345
17.2. Функции практики в отношении познания . - С .351
17.3. Функции познания в отношении практики . - С .356
Глава 18. Творчество . - С .362
Глава 19. Научное познание . - С .370
19.1. Методы . - С .370
19.1.1. Понятие «метод». Сущность и аспекты научного метода . - С .370
19.1.2. Общенаучные методы исследования . - С .373
19.1.3. Всеобщий (философский) метод познания . - С .376
19.2. Структура научного познания . - С .394
19.2.1. Уровни научного познания . - С .394
19.2.2. Эмпирический факт . - С .395
19.2.3. Теория . - С .396
19.3. Компьютер и научное познание . - С .398
19.4. Ценность и оценка в научно-познавательной деятельности . - С .408
Раздел IV. ФИЛОСОФИЯ БЫТИЯ (ОНТОЛОГИЯ)
Глава 20. Бытие . - С .422
Глава 21. Дух и материя, предел противоположности . - С .425
Глава 22. Время и пространство . - С .444
Глава 23. Самоорганизация и системность бытия . - С .451
23.1. Самоорганизация . - С .451
23.2. Системность. Уровни структурной организации . - С .457
23.3. Понятия «система», «элемент», «структура» . - С .461
23.4. Типы систем . - С .463
23.5. Целое и часть. Антиномии целостности . - С .467
23.6. Форма и содержание систем . - С .470
Глава 24. Детерминизм . - С .474
24.1. Понятие детерминизма . - С .474
24.2. Каузальная детерминация . - С .476
24.2.1. Причина и следствие. Цепи причинения . - С .476
24.2.2. Механизм процессов причинения. Полная причина . - С .482
24.3. Непричинные виды детерминации. Целевая (телеономная) детерминация . - С .487
Глава 25. Сущность и явление . - С .491
Глава 26. Объективный закон. Типы законов . - С .496
Глава 27. Необходимость и случайность . - С .502
Глава 28. Возможность и действительность. Вероятность . - С .509
Глава 29. Свобода и необходимость. Свобода и ответственность . - С .515
Глава 30. Развитие . - С .521
30.1. Понятие развития. Модели развития . - С .521
30.2. Законы развития . - С .537
30.2.1. Закон диалектического синтеза . - С .537
30.2.2. Закон перехода количества в качество . - С .546
30.2.3. Закон диалектической противоречивости . - С .555
Глава 31. Прогресс как проблема . - С .565
Заключение . - С .583

УДК

1(075.8)

ББК 87. я73
Рубрики: Философия--История философии--Общие вопросы философии
Аннотация: В данном учебнике представлены основные понятия и принципы философии. Материал изложен по главным проблемам философии в соответствии с принятыми в большинстве вузов программами и планами семинарских занятий по основному курсу. Книга доработана исходя из опыта использования предыдущих изданий в учебном процессе: обновлено содержание ряда глав, дополнительно включены темы «Понимание», «Вера», «Рациональность и иррациональное», «Метод моделирования», «Натуралистское (сциентистское) мировоззрение» и т. д. Рекомендован студентам, аспирантам, всем интересующимся проблемами философии.

Держатели документа:
НБ СГЮА

Доп.точки доступа:
Панин, Александр Владимирович
Экземпляры всего: 1
уч/а (1)
Свободны: уч/а (1)
Найти похожие

26.

1
Ф56


    Философия [Текст] : учебник / под общ. ред. В. В. Миронова. - М. : Норма, 2009. - XVI, 911 с. - ISBN 978-5-89123-875-6 (в пер.) : 350.00 р.
    Содержание:
От издательства
Введение: что такое философия? . - С .1
1. Эволюция представлений о предмете философии . - С .1
2. Основное содержание и функции философии . - С .10
3. Структура философии . - С .15
Часть первая История философии
Раздел I. История западной философии . - С .23
Глава 1. Античная философия . - С .23
1. Генезис философии в Древней Греции . - С .23
2. Космологизм и онтологизм ранней греческой философии . - С .27
3. Своеобразие античной диалектики. Апории Зенона . - С .30
4. Материалистическая и идеалистическая трактовка бытия . - С .32
5. Софисты . - С .39
6. Сократ: поиски достоверного знания . - С .41
7. Человек, общество и государство у Платона . - С .44
8. Аристотель: развитие учения о человеке, душе и разуме . - С .46
9. Этические учения стоиков и Эпикура . - С .49
10. Неоплатонизм . - С .51
Глава 2. Средневековая философия . - С .53
1. Средневековая философия как синтез христианского учения и античной философии . - С .54
2. Фома Аквинский - систематизатор средневековой схоластики. Номиналистическая критика томизма . - С .58
3. Специфика средневековой схоластики . - С .62
4. Философия в Византии (IV—XV века) . - С .71
Глава 3. Развитие западноевропейской философии в XV-XVIII веках . - С .74
1. Философия Возрождения . - С .74
2. Научная революция и философия XVII века . - С .86
3. Философия Просвещения . - С .105
Глава 4. Немецкая классическая философия . - С .111
1. Истоки и предпосылки . - С .111
2. Философия Канта . - С .113
3. Наукоучение Фихте и натурфилософия Шеллинга . - С .123
4. Абсолютный идеализм Гегеля . - С .130
5. Антропология Фейербаха . - С .136
Глава 5. Становление иррационалистической философии . - С .138
1. Метафизика Шопенгауэра . - С .140
2. Иррационалистическое учение Ницше . - С .157
Глава 6. Марксистская философия: основные идеи и эволюция . - С .164
1. Классический философский марксизм . - С .164
2. Западный марксизм . - С .177
Раздел II. Западная философия в XX столетии . - С .184
Глава 1. Общие черты и особенности . - С .184
Глава 2. Философия жизни и экзистенциализм . - С .191
1. Общая характеристика и основные представители философии жизни . - С .191
2. Экзистенциализм . - С .199
Глава 3. Прагматизм . - С .206
1. Ч. Пирс как основоположник прагматизма . - С .206
2. Радикальный эмпиризм У. Джеймса . - С .211
3. Инструментализм Дж. Дьюи . - С .215
Глава 4. Неопозитивизм . - С .217
1. Общая характеристика . - С .217
2. Становление логического позитивизма . - С .221
3. «Логико-философский трактат» Л. Витгенштейна . - С .229
4. Венский кружок . - С .235
5. Логическая семантика . - С .245
Глава 5. Феноменология . - С .249
1. «Философия арифметики» и «Логические исследования» Э. Гуссерля . - С .250
2. Феноменология как фундаментальная онтология . - С .260
3. Проблема «других я». Интерсубъективность . - С .265
4. Проблема судьбы европейской культуры . - С .269
Глава 6. Структурализм . - С .275
1. Становление структурной лингвистики . - С .275
2. Основные черты и особенности структурализма . - С .277
3. Проблемы культуры и языка в философии К. Леви-Строса . - С .283
4. Концепция общества и культуры Р. Барта . - С .294
5. Структурный психоанализ Ж. Лакана . - С .296
Глава 7. Философия постмодернизма . - С .298
1. Эволюция постмодернизма . - С .298
2. Постмодернизм как духовное состояние, образ жизни и философия . - С .304
3. Концепция деконструктивизма Ж. Дерриды . - С .309
4. Ж. Лиотар: постмодерн как неуправляемое возрастание сложности . - С .314
5. Теория «знания-власти» М. Фуко . - С .321
6. «Общество всеобщей коммуникации» Дж. Ваттимо . - С .326
7. Неопрагматистская версия постмодернизма Р. Рорти . - С .332
Раздел III. История русской философии . - С .342
Глава 1. Начало русской философской мысли . - С .342
Глава 2. Философия в России XVIII века . - С .349
1. Учение Г. С. Сковороды . - С .351
2. Философские идеи М. В. Ломоносова . - С .353
3. Философские взгляды А. Н. Радищева . - С .356
Глава 3. Русская философия XIX века . - С .358
1. Особенности развития философских идей в России в первой половине XIX века . - С .358
2. Философия истории П. Я. Чаадаева . - С .362
3. Философия славянофилов . - С .367
4. Идеи материализма и социализма . - С .380
5. Философские идеи Ф. М. Достоевского . - С .387
6. Философия В. С. Соловьева и С. Н. Трубецкого . - С .390
7. Консервативные теории Н. Я. Данилевского и К. Н. Леонтьева . - С .396
Глава 4. Русская религиозная философия XX века . - С .400
1. Экзистенциальный персонализм Н. А. Бердяева . - С .402
2. Философия всеединства С. Л. Франка . - С .404
3. И. А. Ильин: философия политики . - С .406
4. Философия культуры Г. П. Федотова . - С .410
Глава 5. Философия в советской и постсоветской России . - С .412
1. Становление советской философии . - С .412
2. Догматизация философии . - С .416
3. Новые тенденции в философских исследованиях (1960-1980 гг.) . - С .418
4. Философские исследования в современной России . - С .427
Часть вторая: Теоретические основания философии
Раздел IV. Бытие и сознание . - С .435
Глава 1. Бытие как центральная категория онтологии . - С .435
1. Эволюция представлений о бытии . - С .435
2. Понятие субстанции и основные варианты субстанциального понимания бытия . - С .447
3. Определение оснований бытия . - С .451
4. Вещь, свойство, отношение . - С .457
Глава 2. Фундаментальные свойства бытия . - С .460
1. Структурная организация бытия . - С .460
2. Движение как атрибут бытия . - С .471
3. Диалектика бытия: принцип развития . - С .481
4. Пространство и время . - С .505
5. Многообразие пространственно-временных уровней бытия . - С .513
Глава 3. Сознание . - С .521
1. Постановка проблемы сознания в философии . - С .521
2. Информационное взаимодействие как генетическая предпосылка сознания . - С .523
3. Сознание как необходимое условие развития культуры . - С .535
4. Самосознание . - С .546
Раздел V Знание и познание . - С .555
Глава 1. Познание как предмет философского анализа . - С .555
1. Структура знания. Чувственное и рациональное познание . - С .556
2. Понятие как основная форма рационального познания . - С .568
3. Творчество и интуиция. Объяснение и понимание . - С .576
4. Теория истины . - С .584
Глава 2. Особенности научного познания . - С .589
1. Специфические черты научного познания . - С .592
2. Строение и динамика научного знания . - С .599
3. Философия и развитие науки . - С .613
4. Логика, методология и методы научного познания . - С .618
Раздел VI. Человек как особая форма бытия . - С .632
Глава 1. Природа человека . - С .634
1. Происхождение человека и уникальность его бытия . - С .634
2. Соотношение биологического и социального . - С .637
3. Природа, сущность и существование человека . - С .640
Глава 2. Человек в своей жизнедеятельности . - С .643
1. Индивид, индивидуальность, личность . - С .643
2. Человек как деятельное и творческое существо . - С .650
3. Феномен внутренней свободы . - С .658
4. Смысл жизни и назначение человека . - С .668
Раздел VII. Общество, история и культура . - С .678
Глава 1. Ключевые понятия и методологические подходы . - С .678
1. Социум . - С .678
2. Общество . - С .682
3. История и философия истории . - С .694
Глава 2. Основные сферы жизнедеятельности общества . - С .708
1. Сферы функционирования общества как системы . - С .708
2. Материальное производство . - С .711
3. Наука как теоретическая сфера жизнедеятельности людей . - С .714
4. Ценности и их особая роль в жизни общества . - С .717
5. Социальная сфера . - С .721
6. Сфера управления общественными процессами . - С .725
Глава 3. Постиндустриальное общество . - С .730
1. Теории постиндустриализма и информационизма . - С .730
2. Социальные последствия перехода к постиндустриализму . - С .743
Глава 4. Культура и цивилизация . - С .760
1. Понятие культуры, ее сущность и основные функции . - С .760
2. Проблема соотношения культуры и цивилизации . - С .765
3. Культура и природа . - С .768
4. Культура, этнос, язык . - С .772
5. Взаимосвязь культуры и экономики . - С .779
6. Мультикультурализм . - С .781
7. Культура в условиях глобализации . - С .784
Раздел VIII. Формы ценностного освоения бытия . - С .788
Глава 1. Идеологическое освоение действительности . - С .788
1. Идеология как форма мысленного отражения мира . - С .790
2. Взаимоотношения идеологии с философией и наукой . - С .792
3. Функции идеологии . - С .797
4. Виды современной идеологии . - С .809
5. Перспективы идеологии . - С .820
Глава 2. Правовое сознание и философия права . - С .825
1. Либертарно-юридический тип правопонимания и философии права . - С .826
2. Легизм и юснатурализм . - С .835
3. Предмет философии права . - С .837
4. Метод философии права . - С .842
Глава 3. Философия и религия . - С .845
1. Религия, философия религии, религиоведение . - С .846
2. Почему человек верит в Бога? . - С .851
3. Религиозная вера и рациональность . - С .860
4. Точки соприкосновения и расхождения . - С .880
Философия в современном мире (вместо заключения) . - С .889
Указатель имен . - С .894

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов. Еще одна отличительная его черта — то, что авторы стремились учесть требования, вытекающие из присоединения России к Болонскому протоколу, нацеленному на введение единых стандартов образования в международном сообществе. Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией, правовым сознанием, идеологией, другими формами духовно-ценностного освоения действительности. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Миронов, Владимир Васильевич \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

27.

1
Р45


    Рефлексивный подход: от методологии к практике [Текст] / под ред. В. Е. Лепского. - М. : Когито-Центр, 2009. - 445 с. - ISBN 978-5-89353-297-5 : 200.00 р.
    Содержание:
ЧАСТЬ 1
Методологические аспекты
Лефевр, В. А. О самоорганизующихся и саморефлексивных системах / В. А. Лефевр. - С .7
Щедровицкий, Г. П. Рефлексия и ее проблемы / Г. П. Щедровицкий. - С .13
Щедровицкий, Г. П. Заметки о рефлексии (Из доклада на семинаре ММК) / Г. П. Щедровицкий. - С .21
Лепский, В. Е. Рефлексия в работах Г. П. Щедровицкого и В. А. Лефевра / В. Е. Лепский. - С .27
Левинтов, А. Е. Методология Г. П. Щедровицкиго и В. А. Лефевра / А. Е. Левинтов. - С .39
Семенов, И. Н. Роль В. А. Лефевра в научном изучении рефлексии / И. Н. Семенов. - С .43
Рапопорт, А. Б. Что такое рациональность? / А. Б. Рапопорт. - С .48
Аршинов, В. И. Рефлексивные площадки и каналы реальности в постнеклассическом управлении / В. И. Аршинов, В. А. Буров, В. Е. Лепский. - С .72
Лепский, В. Е. Субъектно-рефлексивный анализ парадигм управления / В. Е. Лепский. - С .85
Марача, В. Г. Институты, рефлексия и доверие в контексте вопроса о факторах общественного развития / В. Г. Марача. - С .95
Хиценко, В. Е. Можно ли управлять самоорганизацией? / В. Е. Хиценко. - С .104
Шаров, А. С. Онтология рефлексии: природа, функции и механизмы / А. С. Шаров. - С .112
Гордеева, Н. Д. Роль рефлексии в построении предметного действия / Н. Д. Гордеева, В. П. Зинченко. - С .133
Поддьяков, А. Н. Тестирование интеллекта, конкуренция и рефлексия / А. Н. Поддьяков. - С .148
Бажанов, В. А. Рефлексия в современном науковедении / В. А. Бажанов. - С .158
ЧАСТЬ 2
Математическое моделирование рефлексивных процессов
Малинецкий, Г. Г. Математические методы В. А. Лефевра: между мирами и эпохами / Г. Г. Малинецкий, Т. С. Ахромеева. - С .177
Лефевр, В. А. Внутренняя валюта в рефлексивных играх / В. А. Лефевр, П. В. Баранов, В. Е. Лепский. - С .180
Лефевр, В. А. Функции быстрой рефлексии в биполярном выборе / В. А. Лефевр, Дж. Адамс-Веббер. - С .187
Грайс, Джеймс У. Алгебраическая теория саморефлексии Лефевра и теория персональных конструктов Келли / Д. У. Грайс, Б. Л. Макданиел. - С .199
Петровский, В. А. Индивидуальность и саморегуляция: метаимплекативная модель / В. А. Петровский. - С .205
Анисимова, С. А. Анализ эпизода из романа Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы» на основе Булево-Линейной модели рефлексивного выбора / С. А. Анисимова. - С .235
Малков, С. Ю. Модель принятия решения об эскалации (деэскалации) конфликта с учетом рефлексивных аспектов / С. Ю. Малков. - С .241
Расторгуев, С. П. Система отношений информационных субъектов / С. П. Расторгуев. - С .253
Лефевр, В. А. Рефлексивный агент в группе / В. А. Лефевр. - С .260
ЧАСТЬ 3
Опыт применения рефлексивных технологий
Лепский, В. Е. Рефлексивные аспекты совершенствования системы национальной безопасности России / В. Е. Лепский. - С .281
Лепский, В. Е. Дескриптивная модель рефлексивных субъектов инновационного развития / В. Е. Лепский. - С .297
Лефевр, В. А. О вариантах практического использования модели группы рефлексивных агентов / В. А. Лефевр. - С .322
Крамер, К. Х. От предсказаний к рефлексивному управлению / К. Х. Крамер, Т. Б. Кайзер, С. Е. Шмидт. - С .331
Кайзер, Тим Б. Рекрутирование членов террористических организаций и теория рефлексии / Т. Б. Кайзер, С. Е. Шмидт. - С .348
Таран, Т. А. Поддержка принятия решений при рефлексивном управлении / Т. А. Таран, В. Н. Шемаев. - С .357
Григорьев, Э. П. Об информационном манипулировании биржевым рынком / Э. П. Григорьев, В. Е. Лепский, А. Н. Лобанов. - С .370
Томас, Т. Л. Рефлексивное управление в России: теория и военные приложения / Т. Л. Томас. - С .382
Батурин, Ю. М. Рефлексивный анализ дипломатических переговоров / Ю. М. Батурин. - С .395
Бирштейн, Б. И. Стратагемы рефлексивного управления в западной и восточной культурах / Б. И. Бирштейн, В. И. Боршевич. - С .402
Лепский, В. Е. Особенности рефлексивных процессов в культовых организациях / В. Е. Лепский, А. М. Степанов. - С .418
Бирштейн, Б. И. Русский характер в аспекте рефлексивного осмысления / Б. И. Бирштейн. - С .429
Сведения об авторах . - С .441

УДК

101.811

65.01

ББК 87.6
Рубрики: Философия
   Общественные науки
   Управление предприятиями
   Психология--Практическая психология
Аннотация: Сегодня стали общеупотребительными такие понятия как способность к рефлексии, рефлексивное управление, ранг рефлексии, рефлексивная система, рефлексивные игры и др. Именно эти понятия и предложенные теоретические схемы позволили адекватно представить разнообразные социальные явления. В предлагаемом междисциплинарном сборнике представлены работы философов, психологов, социологов, экономистов, политологов, математиков, специалистов в сферах военной науки, информационных войн и информационной безопасности, управления социальными системами, инновационного развития и др. Авторский коллектив составлен из ведущих специалистов России, Украины, Молдовы, Германии, США, Канады, объединенных общим рефлексивным подходом. Статьи выстроены в логической связи от методологии к моделированию, технологиям и современным реалиям мировым и изменяющейся России. Книга представляет интерес для широкого круга специалистов гуманитарных и естественнонаучных областей знаний, студентов и аспирантов, а также для управленцев-практиков.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Лепский, В. Е. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

28.

347
С43

    Скловский, Константин Ильич.
    Собственность в гражданском праве [Текст] / К. И. Скловский. - 5-е изд., перераб. - М. : Статут, 2010. - 891, [1] с. - ISBN 978-5-8354-0686-9 (в пер.) : 805.00 р.
    Содержание:
Предисловие к четвертому изданию . - С .3
Предисловие к пятому изданию . - С .5
К читателю . - С .6
Введение . - С .13
Глава 1. Превратности метода . - С .23
Глава 2. Право и рациональность . - С .39
Глава 3. Философия собственности . - С .52
Глава 4. Собственность и справедливость . - С .64
Глава 5. Дуализм гражданского права и происхождение права собственности . - С .72
Грамматика собственности . - С .128
Глава 6. Дуализм гражданского права и проблема денег . - С .132
Глава 7. Суть собственности . - С .152
Глава 8. Проблема триады . - С .182
Глава 9. Определение собственности . - С .205
Глава 10. Формы собственности. Частная и публичная собственность . - С .216
Пределы вмешательства государства в частную собственность. Некоторые практические вопросы . - С .224
Некоторые замечания о национализации и реституции права собственности . - С .238
Некоторые вопросы ограничения права на предоставление земельного участка . - С .241
Некоторые замечания о праве охоты . - С .250
Глава 11. Общая собственность . - С .254
Глава 12. О механизме перехода права . - С .290
Некоторые замечания о цессии . - С .312
О понятии раздела вещи и раздела земельного участка . - С .325
Сделка, обязательство и передача права . - С .342
Глава 13. Некоторые замечания о природе вещного договора . - С .369
Глава 14. Переход права собственности и передача вещи . - С .378
Глава 15. Вещный эффект купли-продажи . - С .425
Глава 16. Приобретательная давность . - С .486
Глава 17. О понятии владения . - С .539
Обстоятельства утраты владения в составе виндикации . - С .585
О регистрации владения . - С .588
Права владения и пользования в уставном капитале хозяйственного общества . - С .593
Глава 18. О распорядительных правах незаконного владельца . - С .604
Глава 19. Защита владения и реституция . - С .616
Недействительность сделки и хищение . - С .660
Глава 20. Реституция, виндикация и кондикция . - С .672
Таблица различий между реституцией и виндикацией . - С .718
Предварительный договор об аренде. Недействительность договора аренды и улучшения имущества . - С .719
О защите приобретателя заложенного имущества . - С .731
Продажа доли в целой вещи и последующий залог того же объекта . - С .737
О виндикации права . - С .740
Глава 21. О защите права на недвижимость посредством негаторного иска. Иск о признании права собственности . - С .747
Режим строения, возведенного на спорном земельном участке . - С .761
Глава 22. О правах владельца на плоды и доходы . - С .767
Глава 23. Защита владения от изъятия вещи административным порядком . - С .779
Некоторые проблемы защиты собственности и владения в рамках уголовного дела о мошенничестве . - С .797
Глава 24. Некоторые вопросы права на объект строительства . - С .807
Простое товарищество и продюсерский договор . - С .843
Некоторые замечания о реконструкции объекта, первоначальном и производном приобретении права собственности . - С .850
Договор долевого участия в строительстве и возникновение права собственности на объект долевого строительства . - С .858
Помещение как объект права . - С .874
Предметный указатель . - С .882

УДК

347

347.23

Рубрики: Право
Гражданское право--Право собственности
Аннотация: Книга написана известным специалистом в области гражданского права, адвокатом, доктором юридических наук К. Скловским. В книге обобщен и проанализирован обширный материал, посвященный проблемам собственности, владения и недействительных сделок, применению норм об объектах права, о юридических фактах, о правопреемстве. Затронуты многие другие практические и теоретические вопросы. Наряду с масштабными обобщениями, нередко далеко идущими за рамки позитивного права, автор много внимания уделяет детальному анализу текущей судебной практики, предлагает конкретные решения трудных вопросов, обращает внимание читателя на сложные и неясные места в законодательстве. Учтены изменения законодательства и судебной практики за время, прошедшее после выхода в свет предыдущего издания. Книга снабжена предметным указателем, который, учитывая значительный объем материала, облегчает пользование текстом. Книга предназначена для студентов юридических вузов, юристов, практикующих в сфере гражданского права, ученых, а также для широкого круга читателей, интересующихся историей и теорией гражданского права.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

29.

159.9
М80

    Моросанова, Варвара Ильинична.
    Саморегуляция и индивидуальность человека [Текст] / В. И. Моросанова. - М. : НАУКА, 2010. - 518, [1] с. - ISBN 978-5-02-037102-6 (в пер.) : 450.00 р.
    Содержание:
Введение . - С .7
Часть I. ПСИХОЛОГИЯ САМОРЕГУЛИЦИИ: ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ . - С .12
Глава 1. Саморегуляция индивидуальности человека как область психологического знания . - С .12
1. Основные понятия . - С .12
2. Предмет и задачи . - С .14
3. Исторические корни понятия психической саморегуляции: психофизиология и инженерная психология . - С .18
Глава 2. Саморегуляция: научные подходы к исследованию . - С .25
1. Психическая саморегуляция в различных научных парадигмах . - С .25
2. Саморегуляция в зарубежной психологии . - С .27
3. Методологические подходы к саморегуляции в отечественной психологии . - С .37
4. Осознанная саморегуляция деятельности и общие закономерности ее строения . - С .45
5. Исследования психической саморегуляции: субъектный подход . - С .49
Часть II. ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ: ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ . - С .54
Глава 3. От субъекта и личности к индивидуальной саморегуляции . - С .54
1. Субъект, личность, саморегуляция . - С .54
2. Субъектные и личностные аспекты саморегуляции: направления исследования . - С .59
3. Осознанная саморегуляция произвольной активности человека . - С .64
4. Саморегуляция: индивидуальные и стилевые особенности . - С .71
Глава 4. Индивидуальные и стилевые особенности саморегуляции: методы исследования . - С .77
1. Методы исследования психической саморегуляции: общая характеристика . - С .77
2. Диагностика субъективных критериев успешности деятельности . - С .81
3. Диагностика индивидуальных профилей стилевых особенностей (опросник ССП-М) . - С .86
Глава 5. Индивидуальный стиль саморегуляции . - С .93
1. Понятие «стиль» в житейском сознании и в науке . - С .93
2. Индивидуальный стиль как психологическое понятие, личностный и когнитивный подходы к его исследованию . - С .95
3. Проблема индивидуального стиля деятельности . - С .100
4. Индивидуальный стиль саморегуляции психической активности . - С .103
5. Стиль саморегуляции: функции и строение . - С .105
Часть III. СТИЛИ САМОРЕГУЛЯЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . - С .113
Глава 6. Гармоничный стиль саморегулиции, успешность в спорте и тип характера спортсмена . - С .113
1. Феномен стиля саморегуляции спортивной подготовки . - С .113
2. Диагностика индивидуальных «профилей» стилевых особенностей саморегуляции в спортивной подготовке . - С .117
3. Стиль саморегуляции, успешность подготовки к соревнованиям и тип характера спортсмена . - С .119
Глава 7. Саморегуляция произвольной активности: стилевые особенности как предложи успешности деятельности . - С .129
1. Индивидуальные особенности саморегуляции в сенсомоторной деятельности как предпосылки успешного овладения профессией . - С .130
2. Стилевые особенности саморегуляции как предпосылки формирования эффективного стиля саморегуляции (на примере проведения избирательной кампании) . - С .134
3. Стилевые особенности саморегуляции как предпосылки успешности предвыборной кампании . - С .139
Глава 8. Стили саморегуляции учебной подготовки и успешность обучения . - С .144
1. Диагностика индивидуального профиля саморегуляции в учебной деятельности студентов . - С .145
2. Индивидуальный стиль саморегуляции и успешность обучения . - С .148
3. Типология акцентуированных стилей саморегуляции в связи с регуляторно-личностными свойствами . - С .150
Часть IV. РЕГУЛЯТОРНЫЙ ПОДХОД К ХАРАКТЕРУ И ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА . - С .161
Глава 9. Регуляторный взгляд на экстраверсию и нейротизм . - С .164
1. Экстраверсия и нейротизм как основные диспозиции индивидуальности . - С .164
2. Диагностика индивидуальных профилей стилевых особенностей . - С .177
3. Эсновные линии индивидуальных различий в саморегуляции по экстраверсии, нейротизму . - С .180
4. Типичные профили саморегуляции экстравертов, интровертов, нейротиков и стабильных . - С .186
5. Стилевые особенности саморегуляции промежуточных типов (флегматики, сангвиники, холерики, меланхолики) . - С .198
6. Степень развитости осознанной саморегуляции и проявления экстраверсии, нейротизма . - С .205
Глава 10. Стилевые особенности индивидуальной саморегуляции и личностные диспозиции человека (модель Биг-Файв) . - С .216
1. Экстраверсия и нейротизм в структуре индивидуальных диспозиций модели Биг-Файв . - С .216
2. Взаимосвязь стилевых особенностей саморегуляции с индивидуальными диспозициями (результаты эмпирического исследования) . - С .218
3. Индивидуальные различия в саморегуляции при экстремальной выраженности личностых диспозиций: обсуждение результатов . - С .221
4. Типичное соотношение личностных диспозиций при различной степени осознанной саморегуляции . - С .225
Глава 11. Индивидуальная саморегуляция и характер человека . - С .230
1. Общие представления . - С .230
2. Регуляторные проявления субъектных черт индивидуальности . - С .232
3. Взаимосвязь субъектных черт с индивидуальными особенностями регуляторных процессов . - С .234
4. Регуляторная специфика субъектных черт . - С .240
Глава 12. Типы акцентуации характера и стили саморегуляции . - С .251
1. Проблема типологии характера и ее регуляторной основы . - С .251
2. Стили саморегуляции учебной деятельности при различной акцентуации характера у студентов . - С .254
3. Специфика регуляторных профилей стилевых особенностей саморегуляции при различной личностной типологии . - С .265
4. Эффективные стили саморегуляции при различных акцентуациях характера . - С .281
Глава 13. Регуляторная роль самосознания в произвольной активности человека . - С .296
1. Современные подходы к исследованию регуляторной роли самосознания . - С .296
2. Логика и методы эмпирического исследования . - С .308
3. Развитие индивидуальной саморегуляции и особенности самосознания . - С .321
4. Типология самосознания при разных уровнях саморегуляции у старшеклассников . - С .325
Глава 14. Стилевая саморегуляция агрессивного поведения . - С .341
1. Проблема изучения психологических особенностей личности с агрессивным поведением . - С .341
2. Личностные и регуляторные особенности лиц с различной социальной направленностью агрессивного поведения . - С .346
3. Индивидуальные отличия в саморегуляции у испытуемых с различной социальной направленностью агрессивного поведения . - С .353
Часть V. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ . - С .362
Глава 15. Методы диагностики надежности саморегуляции . - С .363
1. Индивидуальные особенности саморегуляции как основа надежности технического результата в спортивной пулевой стрельбе . - С .363
2. Диагностика надежности психической саморегуляции спортсменов . - С .371
3. Влияние транквилизаторов на индивидуальные особенности саморегуляции в ситуациях успеха и неудачи . - С .382
Глава 16. Регуляторная - личностная типология агрессивного поведения преступников . - С .386
1. Типология антисоциального агрессивного поведения в связи со стилевыми особенностями саморегуляции и личностными чертами . - С .388
2. Характеристика испытуемых с планируемым типом агрессивного поведения . - С .394
3. Характеристика испытуемых со спонтанным, неконтролируемым типом агрессивного поведения . - С .396
4. Характеристика испытуемых с типом агрессивного поведения, обусловленным психопатическими отклонениями . - С .398
Глава 17. Регуляторные и личностные детерминанты рациональности принятия решений при политическом голосовании . - С .402
1. Проблема рациональности принятия решений при политическом голосовании . - С .402
2. Рациональность выбора и принятия решения в психологии . - С .403
3. Личностные, когнитивные и регуляторные модели ПР в психологии . - С .405
4. Экспериментальная модель «Политическое голосование» для оценки рациональности принятия решений . - С .410
5. Специфика личностных и регуляторных особенностей избирателей, принявших рациональное или эмоциональное решение . - С .424
6. Психологические детерминанты рациональности принятия решений . - С .426
Глава 18. Развитие самосознания и саморегуляции в условиях разных образовательных систем . - С .430
1. Специфика личностного и субъектного развития в традиционном и развивающем образовании . - С .430
2. Сравнительный анализ самосознания и саморегуляции произвольной активности у школьников традиционного и развивающего образования . - С .437
3. Сравнение типологии самосознания старшеклассников разных образовательных систем . - С .448
Глава 19 Психологические характеристики учащихся с различными индивидуально-типическими профилями саморегуляции . - С .455
Глава 20. Программа развития личностной саморегуляции у школьников . - С .469
1. Принципы и пути развития осознанной саморегуляции . - С .469
2. Общая характеристика программы развития индивидуальной саморегуляции и данные об ее эффективности . - С .473
3. Программа развития личностной саморегуляции . - С .479
4. Содержание занятий по развивающей программе . - С .482
Заключение . - С .494
Литература . - С .510

УДК

159.9

159.923

ББК 88.3
Рубрики: Психология--Отраслевая психология--Психология личности
Политика--Теория политики. Политология--Избирательные кампании
Судебная психология--Личность преступника
Кл.слова (ненормированные):
ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПОРТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АГРЕССИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ ПРЕСТУПНИКА -- УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ
Аннотация: Монография посвящена исследованию феномена и механизмов саморегуляции произвольной активности человека. Рассматриваются теоретическими прикладные аспекты проблемы взаимосвязи саморегуляции и индивидуальных особенностей человека. Обобщен материал многолетних эмпирических исследований регуляторных механизмов в различных видах деятельности, (основаны перспективы развития психологии саморегуляции как отдельного направления психологической науки. Для психологов, педагогов и всех интересующихся проблемами психической саморегуляции человека.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

30.

1
С84

    Стрельник, Ольга Николаевна.
    Философия [Текст] : конспект лекций / О. В. Стрельник. - М. : Юрайт, 2010. - (Хочу все сдать!). - ISBN 978-5-9916-0542-7 (Изд-во Юрайт). - ISBN 978-5-9692-0838-4 (ИД Юрайт) : 130.00 р.
    Содержание:
Тема 1. Особенности философского знания . - С .5
1.1. Место философии в системе духовной культуры . - С .5
1.2. Философия и мировоззрение . - С .6
1.3. Предмет и метод философии. Особенности философских проблем . - С .8
1.4. Основные функции философии . - С .12
1.5. Структура философского знания . - С .13
1.6. Типология философских учений . - С .14
1.7. Становление философии. Философия и мифология . - С .21
1.8. Религиозные, философские и научные картины мира . - С .24
Тема 2. Развитие философского знания. Основные направления и школы . - С .32
2.1. Античная философия . - С .32
2.2. Европейская философия Средних веков . - С .33
2.3. Философия эпохи, Возрождения . - С .35
2.4. Философия Нового времени и Просвещения . - С .36
2.5. Немецкая классическая философия . - С .38
2.6. Постклассическая философия . - С .40
2.7. Основные направления философии XX века . - С .44
Тема 3. Философское учение о бытии . - С .49
3.1. Понятие бытия . - С .49
3.2. Категория бытия в истории философии . - С .50
3.3. Бытие и субстанция . - С .54
3.4. Понятие материи . - С .55
3.5. Проблема единства и многообразия мира . - С .56
3.6. Движение как способ существования материи . - С .58
3.7. Пространство и время как формы существования материи . - С .61
3.8. Системная организация мира . - С .66
3.9. Современные теории саморазвития и самоорганизации мира: диалектика и синергетика . - С .68
3.10. Детерминизм и индетерминизм. Понятие причинности . - С .72
3.11. Понятие закона. Динамические и статистические закономерности . - С .75
Тема 5. Философское учение о сознании . - С .77
4.1. Познание и сознание. Проблема сознания в истории философии . - С .78
4.2. Структура сознания. Сознание и самосознание . - С .82
4.3. Сознательное и бессознательное . - С .88
4.4. Познавательные способности человека . - С .95
4.5. Мышление и язык . - С .99
4.6. Сознание и мозг . - С .101
4.7. Проблема идеального . - С .102
Тема 5. Философское учение о познании . - С .105
5.1. Проблема познания в гносеологии . - С .105
5.2. Понятие истины. Классическая концепция истины. Неклассические концепции истины . - С .106
5.3. Проблема критериев истины . - С .109
5.4. Виды знания. Понятие науки . - С .111
5.5. Проблема критериев научности . - С .114
5.6. Структура научного знания . - С .118
5.7. Развитие науки. Понятие научной революции . - С .120
5.8. Методы и формы научного познания . - С .122
5.9. Проблема рациональности в философии и науке. Сциентизм и антисциентизм . - С .124
5.10. Типы рациональности. Научная и философская рациональность . - С .127
5.11. Наука и техника . - С .130
5.12. Науки о природе и науки о духе. Объяснение и понимание . - С .133
Тема 6. Философское учение об обществе . - С .136
6.1. Концепции общества в истории философии. Понятие общества . - С .136
6.2. Экономическая сфера общества . - С .139
6.3. Политическая и правовая сферы общества . - С .142
6.4. Социальная сфера общества . - С .146
6.5. Духовная сфера общества . - С .150
6.6. Понятие исторического процесса. Личность в обществе и истории . - С .153
6.7. Линейные и циклические концепции истории. Понятие общественного прогресса . - С .156
6.8. Культура и цивилизация. Формационная и цивилизационная концепции истории . - С .159
Тема 7. Философское учение о человеке . - С .163
7.1. Проблема человека в истории философии . - С .163
7.2. Индивид, личность, индивидуальность . - С .165
7.3. Человек, общество и природа . - С .168
7.4. Смысл человеческого бытия. Проблема свободы . - С .169
Тема 8. Будущее человека и человечества. Возможные сценарии . - С .173
Литература . - С .178
Словарь терминов . - С .180
Персоналии . - С .185

УДК

1(075.8)

ББК 87я73
Рубрики: Философия
Аннотация: Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет студентам в решении именно этой задачи применительно к курсу «Философия». Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Издание предназначено студентам вузов.

Держатели документа:
НБ СГЮА
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

1-30 31-52

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)