Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет (7)Авторефераты (8)Диссертации (2)Период.издания науч.абонемента (6)Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (9)Каталог электронных носителей (1)Труды ученых СГЮА (2)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=ОБЩЕНИЕ<.>)
Общее количество найденных документов : 301
Показаны документы с 1 по 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.

Вид документа :
Шифр издания : 37/О-75
Заглавие : Основы вузовской педагогики : учебное пособие
Выходные данные : Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1972
Колич.характеристики :312 с
Примечания : Библиогр.: с. 306-308
ISBN, Цена Б. и.: 0.82, 0.82, р.
УДК : 37 + 378
Предметные рубрики: Образование-- Высшее образование
Содержание : Введение ; Глава I. Марксистско-ленинское учение о воспитании как общественном явлении ; § 1. Воспитание — явление общественной жизни ; § 2. Основные типы воспитания ; § 3. Учение о всестороннем развитии личности ; Глава II. Предмет педагогики ; § 1. Воспитание, образование, обучение ; § 2. Объект педагогики ; § 3. Предмет педагогики ; § 4. Система педагогических наук. Связь педагогики с другими науками ; Часть 1. Компоненты основного звена системы ; Глава III. Цель и задачи коммунистического воспитания ; § 1. Цель коммунистического воспитания ; § 2. Задачи коммунистического воспитания ; § 3. Цель и задачи высшего образования в СССР... ; § 4. Цель воспитания и формирование целеустремленности как черты личности ; Глава IV. Содержание образования ; § 1. Наука и учебный предмет ; § 2. Современные попытки интенсификации процесса обучения ; § 3. Учебная программа и учебный план — схематические проекты содержания учебного предмета и образования ; § 4. Программа учебного предмета и содержание разъяснения ; § 5. Технические средства обучения и обеспечения учебного процесса ; Глава V. Учащийся как субъект деятельности ; § 1. Понятие субъекта деятельности ; § 2. Дошкольник ; § 3. Младший школьник ; § 4. Подросток ; § 5. Первый период юности ; § 6. Второй период юности ; § 7. Возрастная периодизация зрелости ; Глава VI. Педагог как организатор педагогического воздействия ; § 1. Своеобразие педагогической деятельности ; § 2. Педагогические задачи ; § 3. Профессионализм в деятельности современного педагога ; § 4. Психологическая структура деятельности педагога ; § 5. Требования педагогической деятельности к чертам личности, характера и способностям педагога ; Часть 2. Средства педагогической коммуникации ; Глава VII. Виды деятельности формирующейся личности (средства воспитания) ; § 1. Понятие о средствах воспитания ; § 2. Общение ; § 3. Игра ; § 4. Познание ; § 5. Труд ; Глава VIII. О закономерностях овладения знаниями, умениями и навыками ; § 1. Процесс обучения — форма познания объективной действительности ; § 2. Структура процесса обучения ; § 3. Характеристика основных звеньев процесса обучения ; Глава IX. Методы обучения и воспитания ; § 1. Метод как категория педагогики ; § 2. Проблема классификации методов обучения ; § 3. Общая характеристика методов обучения и воспитания ; § 4. Словесные методы ; § 5. Наглядные методы ; § 6. Практические методы ; Глава X. Способы организации учебной деятельности (формы обучения) ; § 1. Понятие о способах организации учебной деятельности ; § 2. Структура урока и требования к нему ; § 3. Домашнее задание ; § 4. Лекция и семинарское занятие в высшей школе ; § 5. Сущность и задачи самостоятельной работы ; § 6. Элементы самоорганизации в старших классах ; Глава XI. Проверка и оценка усвоения ; § 1. Функции, условия и виды проверки усвоения ; § 2. Формы проверки усвоения ; § 3. Организация проверки усвоения ; § 4. Оценка усвоения ; Глава XII. Методы организации коллектива ; § 1. Понятие группы и коллектива ; § 2. Особенности школьного коллектива ; § 3. Особенности вузовского коллектива ; Глава XIII. Способы организации внеучебной деятельности (формы воспитания) ; § 1. Понятие о формах воспитания ; § 2. Функции классного руководителя ; § 3. Совместная деятельность школы, семьи и общественности по воспитанию детей ; Глава XIV. Воспитание учащихся в пионерской организации ; § 1. Задачи и принципы работы пионерской организации ; § 2. Содержание и формы пионерской работы ; § 3. Специфические формы деятельности пионеров ; § 4. Педагогическое руководство пионерской организацией ; Глава XV. Воспитание учащихся в комсомольской организации ; § 1. Задачи и принципы работы комсомольской организации ; § 2. Содержание и формы работы ; § 3. Педагогическое руководство комсомольской организацией ; § 4. Задачи и содержание деятельности комсомольской организации в вузе ; Глава XVI. Выбор профессии и профориентационная работа в школе ; § 1. Выбор профессии как социальная проблема ; § 2. Профессиональная и социальная адаптация ; § 3. Сущность и содержание профориентации ; § 4. Задачи и методы профориентационной работы в школе ; § 5. Ориентация на профессию учителя ; Часть третья. Пути овладения основами педагогического мастерства ; Глава XVII. Особенности педагогического процесса ; § 1. Способы конструирования информации ; § 2. Анализ возможностей учащихся ; § 3. Решение педагогических задач ; Глава XVIII. Организация педагогического исследования ; § 1. Требования к педагогическому исследованию ; § 2. Типы шкал и методы шкалирования ; Глава XIX. Методы исследования ; § 1. Метод исследовательский и научно-практический ; § 2. Методы опроса ; § 3. Наблюдение ; § 4. Оценивание (рейтинг) ; § 5. Самооценка ; § 6. Парное сравнение ; § 7. Социометрия ; § 8. Эксперимент ; Глава XX. Этапы овладения основами мастерства ; § 1. Педагогические умения и мастерство ; § 2. Теоретическое обучение ; § 3. Педагогическая практика ; § 4. Самостоятельная работа
Аннотация: Учебник написан на основе нового, системного подхода к анализу педагогических явлений. В нем сформулированы требования, предъявляемые высшей школой к профессионалу-педагогу, раскрыты некоторые закономерности управления педагогическими процессами; намечены главные пути овладения основами педагогического мастерства; приведены сведения относительно критериев эффективности педагогической деятельности и дается некоторый инструментарий для изучения объекта, процесса и результатов собственной деятельности. Учебник рассчитан в первую очередь на студентов университетов, которые готовятся стать профессионалами в области педагогической деятельности, а также может быть полезным для студентов, аспирантов и преподавателей высшей школы.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
2.

Вид документа :
Шифр издания : 37/О-75
Заглавие : Основы педагогического мастерства : учебное пособие
Выходные данные : М.: Просвещение, 1989
Колич.характеристики :302 с
Примечания : Библиогр.: с. 296
ISBN, Цена 5-09-000938-4: 1.10, 1.10, р.
УДК : 37 + 371
ББК : 74.204
Предметные рубрики: Образование-- Высшее образование
Содержание : Педагогическое мастерство и его значение в коммунистическом воспитании ; Глава 1. Содержание мастерства, пути его становления и реализации ; § 1. Педагогическое мастерство и педагогическая деятельность ; § 2. Пути формирования и реализации педагогического мастерства Лабораторно-практические занятия ; Занятие 1. Введение в педагогическую профессию. Самовоспитание - путь формирования профессионального мастерства ; Занятие 2. Педагогическое мастерство В. И. Ленина ; Занятие 3. Выдающийся мастер педагогического труда А. С. Макаренко ; Занятие 4. Выдающийся мастер педагогического труда В. А. Сухомлинский ; Занятие 5. Мастерство А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского в решении педагогических задач ; Глава 2. Взаимосвязь школьной и театральной педагогики в решении проблемы мастерства учителя ; § 1. Общее и отличительное в театральном и педагогическом искусстве ; § 2. Система Станиславского в педагогических ситуациях ; Раздел 2. Педагогическая техника как элемент педагогического мастерства ; Глава 3. Педагогическая техника ; § 1. Педагогическая техника как форма организации поведения учителя ; § 2. Педагогическая целенаправленность и внешний вид педагога ; § 3. Техника речи ; Глава 4. Речь учителя как условие педагогического мастерства ; Раздел 3. Мастерство педагогического взаимодействия ; Глава 5. Культура общения учителя и учащихся ; § 1. Педагогическое общение и его функции ; § 2. Стили общения учителя ; § 3. Педагогический такт учителя ; § 4. Развитие коммуникативных способностей учителя ; Глава 6. Убеждение и внушение в педагогическом процессе ; § 1. Убеждение как основной способ коммуникативного воздействия ; § 2. Внушение как способ педагогического воздействия ; Раздел 4. Мастерство учителя в управлении учебно-воспитательным ; Глава 7. Мастерство учителя на уроке ; § 1. Педагогика сотрудничества в школьном классе ; § 2. Мастерство учителя в руководстве познавательной деятельностью учащихся ; § 3. Культура педагогического труда учителя ; Глава 8. Мастерство воспитателя ; § 1.Сущность мастерства воспитателя ; § 2. Структура мастерства воспитателя ; § 3. Мастерство воспитателя — это творчество
Аннотация: Авторы пособия, опираясь на современные достижения психолого-педагогической науки, рассматривают сущность мастерства современного учителя и пути его формирования. Особое внимание уделено системе работы по развитию у педагога культуры мышления, общения с учащимися, способности к саморегуляции поведения. Значительное место уделено элементам тренинга психофизического аппарата учителя и педагогическому тренингу, предусматривающему моделирование ситуаций при решении профессиональных задач. Книга написана в соответствии с программой курса и предназначена для студентов педагогических институтов, университетов, учителей, преподавателей.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
3.

Вид документа :
Шифр издания : 34/Т48
Автор(ы) : Ткаченко, Юлия Георгиевна
Заглавие : Методологические вопросы теории правоотношений
Выходные данные : М.: Юридическая литература, 1980
Колич.характеристики :176 с
ISBN, Цена Б. и.: 0.95, 0.95, р.
УДК : 34
ББК : 67
Предметные рубрики: Право
Теория права
Содержание : Введение ; Социальная деятельность и право ; I. Социальная деятельность и ее предмет ; 1. Понятие социальной деятельности и ее предмета ; 2. Классификация предметной деятельности ; II. Место деятельности, носящей правовой характер, в системе практической деятельности ; 1. О предмете практической правовой деятельности ; 2. Функции социалистического права ; III. Правосознание и право в системе общественного сознания ; 1. Введение. Правосознание в свете теории отражения ; 2. К вопросу о понятии правосознания ; 3. Теоретический уровень понятия правосознания. Правосознание и право ; 4. Правосознание на эмпирическом уровне. Право и закон ; Общественные отношения и правоотношения ; IV. Социальная деятельность и общественные отношения ; 1. Понятия «отношение», «общественное отношение», их связь ; 2. Место правоотношений в существующих классификациях общественных отношений ; V. Понятие правоотношения ; 1. Два аспекта понятия «правоотношение» ; 2. О понятии правоотношения как единства модели и отношения ; Применение понятий правоотношения. Для решения дискуссионных вопросов проблемы ; VI. Место «правоотношения-модели» и «правоотношения-отношения» в механизме правового регулирования ; 1. Механизм правового регулирования и реализация права ; 2. Средства правового регулирования и социальный механизм действия права. Регионы правового регулирования ; З. Место правоотношения в процессе правового регулирования ; VII. Структура «правоотношения-модели» и «правоотношения-отношения» ; 1. Общие положения ; 2. Структура «правоотношения-отношения». Общение, обособление ; 3. Структура «правоотношения-модели». Методы моделирования
Аннотация: Интенсивное развитие социальных отношений общенародного государства вызывает необходимость дальнейшей разработки теории социалистических правоотношений, и прежде всего ее методологического обоснования. В книге с этих позиций рассматриваются вопросы о понятии правоотношений, их структуре, месте в механизме правового регулирования, взаимодействия правоотношения и правоприменения. Методологический аспект рассмотрения проблемы дает возможность по-новому подойти к освещению теории правоотношений и содействовать их совершенствованию. Для научных работников, аспирантов, студентов юридических вузов.
Экземпляры : всего : н/а(5), ч/з1(1)
Свободны : н/а(3), ч/з1(1)
Найти похожие
4.

Вид документа :
Шифр издания : 341/М47
Автор(ы) : Мелехин, Борис Иванович
Заглавие : Культурное и научное общение народов. Правовое регулирование
Выходные данные : Воронеж: Изд-во Воронежского ун-та, 1968
Колич.характеристики :230 с
ISBN, Цена Б. и.: 1.00, 1.00, р.
УДК : 341
Предметные рубрики: Право
Международное право
Содержание : Введение ; Глава I. Международные, культурные и научные связи и их правовое регулирование ; §1. Международное культурное и научное общение - условие всемирного прогресса ; §2. Международные взаимосвязи в развитии культуры и науки и роль права в их закреплении ; §3. Правовые формы международного научного и культурного сотрудничества ; §4. Международные культурные и научные связи и государственная безопасность ; §5. Значение международных культурных и научных связей в укреплении международного мира и законности ; Глава II. Участники международных культурных и научных отношений ; §1. Круг участников международных культурных и научных отношений. Роль классов и партий ; §2. Государства в международном культурном и научном общении ; §3. Народы и нации как участники международных культурных и научных отношений ; §4. Личность, организации и учреждения в международных культурных и научных связях ; §5. Воздействие капитализма на мировые культурные и научные связи ; §6. Возрастание роли социализма в международном культурном и научном развитии ; Глава III. Органы, регулирующие и координирующие международные культурные и научные отношения ; §1. Система органов и организаций, регулирующих международные культурные и научные отношения ; §2. Зарубежные государственные органы ; §3. Международные конгрессы и конференции ; §4. Международные органы и организации ; §5. Международные общественные организации в научном и культурном общении ; Глава IV. Поездки за границу в международном культурном и научном общении ; §1. Поездки за границу как форма международных культурных и научных связей ; §2. Правовые основания выезда и въезда ; §3. Эмиграция и международное культурное общение ; §4. Обучение за границей ; §5. Правовое положение иностранных деятелей культуры и науки ; Глава V. Мировой оборот культурной и научной продукции ; §1. Книги, журналы и кинофильмы в международном общении. Авторское право ; §2. Библиотеки, архивы, музеи и издательства в международных культурных и научных связях ; §3. Передача научной и технической документации. Изобретательское право ; §4. Международная информация в современном обществе и правовые формы, способствующие ее развитию ; Некоторые выводы
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
5.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 347/П44
Автор(ы) : Победоносцев, Константин Петрович
Заглавие : Курс гражданского права/ К. П. Победоносцев. - (Классика российской цивилистики). Третья часть: Договоры и обязательства
Выходные данные : М.: Статут, 2003
Колич.характеристики :620, [1] с
ISBN, Цена 5-8354-0150-7 (в пер.): 300.00, 300.00, р.
УДК : 347 + 347.1/5(075.8)(470)"до 1917" + 347.1/5(091)(470) + 347.41
ББК : 67.404
Предметные рубрики: Право
Гражданское право-- Обязательственное право
Содержание : Введение ; Общие понятия ; § 1. Общее понятие о договорах и обязательствах. - Сущность прав по обязательствам и отличие от вещных прав. - Значение обязательств в составе имущества. - Разделение учения об обязательствах на общую и особенную часть ; Первый отдел ; Общая часть учения о договорах и обязательствах ; Глава 1. Содержание и главные виды обязательств ; § 2. Условное обязательство. - Разные виды условий. - Наступление условия и его действие. - Соотношение условий. - Понятие о сроке. - Действие срока ; § 3. Содержание обязательства. - Положительное и отрицательное. - Обязательство дать или исполнить. - Взаимное обязательство. - Нераздельные и делимые обязательства. - Действие возможное и невозможное; известное и неизвестное. - Разделительное обязательство и значение выбора. - Определение предмета родом, видом и особью. - Значение денег ; § 4. Виды обязательств. - Обоюдные и односторонние. - Безмездные и возмездные. - Договоры, на риске основанные. - Ясные и неясные требования ; Глава 2. Общие условия действительности обязательств ; § 5. Действительное и недействительное обязательство. - Натуральные обязательства. - Ничтожные и опровержимые обязательства. - От чего зависит действительность обязательства? ; § 6. Способность лиц к заключению договора. - Обязательства несовершеннолетних и состоящих под опекой ; § 7. Цель и побудительная причина договора. - Обязательства без цели. - Простое сознание долга. - Мнимая цель. - Цель запрещенная. - О значении запрещенной цели по русскому закону. - Уничтожение договора с запрещенной целью и последствия уничтожения ; § 8. Значение формы в договоре. - Римская стипуляция и правила иностранных законодательств. - Историческое значение формы в русском законодательстве. - Правила о совершении актов. - Отсутствие руководящего начала. - Колебания судебной практики и наклонность ее к формализму. - Значение явки в актах договора. - Домашние акты. - Словесные соглашения. - Можно ли доказывать их свидетелями? - Гербовый сбор ; Глава 3. Сложные и совокупные обязательства ; § 9. Сложные и совокупные обязательства. - Соединение нескольких обязательств в одном договоре. - Условие о процентах. - Проценты по условию. - Проценты умедления. - Проценты процессуальные. - Законная мера процентов. - Причисление процентов к капиталу. - Экономический спор о мере процентов. - Понятие о лихве. - Отмена законных ограничений и возражение против отмены. - Учет процентов. - Проценты текущего счета ; § 10. Русские законы о процентах ; §11. Совокупное обязательство. - Понятие о солидарности. - Действие активной и пассивной солидарности. - Обратное требование. - Корреальные обязательства. - Установление солидарности ; § 12. Установление солидарности в обязательствах по русскому закону. - Солидарность в товариществе. - В векселях. - В ответственности за вину и за последствия преступного действия ; Глава 4. Происхождение и совершение обязательств ; § 13. Происхождение обязательств. - Заключение договора. - Единство воли. - Различие между реальными и консенсуальными договорами. - Утверждение последующим действием. - Предварительные переговоры или степени соглашения. - Договоры между отсутствующими ; § 14. Условное соглашение. - Предложение и вызов. - Договор посредством публичного торга или состязания. — Одностороннее обещание ; § 15. Свобода соглашения в договоре. - Обстоятельства, нарушающие згу свободу. - Насилие или принуждение. - Ошибка, заблуждение, неведение. - Правило русского закона о принуждении ; Глава 5. Истолкование обязательств ; § 16. Истолкование договора. - Общие правила истолкования по римскому праву и по русскому законодательству ; Глава 6. Изменение в обязательствах ; § 17. Изменение в существующих обязательствах. - Общие причины изменения прав и обязанностей по договору. - Отступление от права и уступка. - Нарушение обязанности, вина. - Понятие о внимании и радении и ответственность. - Умедление и признаки его. - Ответственность за умедление ; Глава 7. Прекращение и погашение обязательств ; § 18. Прекращение обязательств. - Исполнение. - Место и время исполнения. - Срок. - Обязанность очистки или ответственность за недостатки вещи. - Иск об уравнении недостатков ; § 19. Уклонение от исполнения. - Право отказываться от исполнения за неисправностью другой стороны. - Невозможность исполнения вследствие внешних обстоятельств. - Взаимный отказ от исполнения ; § 20. Исполнение денежное или платеж. - Кому следует платить? - Кто обязан и вправе платить. - Платеж от стороннего лица. - Платеж по частям. — Расписка в платеже и другие его доказательства. - Признаки и предположения о платеже. - Отношение платежа к известному долгу. - Платеж и уплата по русскому закону. - Доказательства платежа. - Текущий счет ; § 21. Монетная единица платежа. - Уравнение ценности при замене одной единицы другой. - Понятие о законной, металлической и курсовой ценности. -Постановления иностранные и русского законодательства об уравнении ценности в платежах ; § 22. Взнос платежа в присутственное место. - В каких случаях допускается, как и куда производится? - Русские постановления ; § 23. Замена одного исполнения другим. - Замена вещи ее ценой. - Определение цены при возвращении. - Русский закон по поводу возвращения имения законному владельцу. - Случаи сей замены в русском законе ; Приложение к § 23. О ценности имуществ. — Понятие о цене. - Мерило ценности. - Категория цен. - Способы оценки. - Таксы на разные предметы и таксы вознаграждения за труд. — Меры и весы ; § 24. Замена одного требования другим противоположным (компенсация). - Основание сей замены и законные для нее условия. - Однородность требований. - Отношение их по количеству. - Действие несостоятельности на замену. - Требования несоизмеримые. - Необязательность замены ; § 25. Прекращение обязательств посредством нового договора. - Обновление договора. - Признаки оного и последствия. - Прекращение договора по условию. - Мировая сделка. - Компромисс. - Русский закон мирового соглашения ; § 26. Односторонний отказ от договора. - В каких случаях он допускается. - Право требовать расторжения договора за крайнюю несообразность в ценности. - Прекращение договора от случайных причин. - Невозможность исполнения. - Погашение претензий в наследственном преемстве. - Прекращение смертью личных обязательств ; § 27. Действие давности на обязательства. — Погашение права на иск. - Начало исчисления давности. - Открытие права на иск. - Исчисление давности в срочных и бессрочных договорах, при периодическом исполнении, по обязательствам главным и зависящим. - Перерыв давности - признанием долга. - Постановления русского закона о сем предмете ; Глава 8. Ослабление обязательства ; § 28 Ослабление силы обязательства в исполнении. - Отсрочка. - Рассрочка по усмотрению суда. - Внешние неисправности, ослабляющие силу обязательства. - Снисхождение к состоянию должника. - Уступка имущества заимодавцам. - О русских посреднических комиссиях и администрациях. - Действие несостоятельности и конкуренции претензий ; Глава 9. Изменение лиц в обязательствах ; § 29. Передача и переход прав по обязательствам. — Римская конструкция права передачи. - Облегчение передачи новейшим законодательством. - Передаточная надпись. Ограничения передачи. - Действие передачи. - Ответственность передатчика и права приобретателя. - Вступление в право кредитора или суброгация. - Русский закон передачи. - Передача заемных писем. - Переход требований к кредиторам ; § 30. Именные долговые бумаги, подлежащие платежу по приказу. - Вексель и особенное свойство его, выражающееся в передаче и в отношении надписателей ; §31. Понятие о безличных обязательствах. - Бумаги безыменные, или на предъявителя. - Облигации, акции и билеты. - Происхождение сих актов. - Выпуск их, изъятие из обращения, передача, свободное обращение, амортизация. - Потерянные бумаги. - Акты сего рода по русскому законодательству ; § 32. Перемена в лицах кредитора и должника. - Делегация. - Экспромиссия. - Ответственность за другие лица. - Случаи сего рода по русскому закону ; Приложение к девятой главе. Общие понятия о векселе (Wechsel, letter de change, bill of exchange). - Платежи посредством зачета. - Вексель. - Происхождение его, вексельный обычай и вексельное право. - Юридическая сущность вексельной сделки. - Форма. - Участвующие лица. - Переводной вексель. - Образцы векселя. - Предъявление и принятие. - Протест в непринятии и неплатеже. - Обратное требование. - Посредники за честь. - Платеж до срока и учетная операция. — Восстановление утраченного векселя. Простой вексель и его отличия ; Глава 10. Действие договора на третье лицо, в нем не участвовавшее ; § 33. Действие договора на третье лицо. - Права третьих лиц, определенные в договоре, и установление связи их с договорившимися сторонами ; Глава 11. Обеспечение обязательств ; § 34. Обеспечение договоров. - Виды оного. - Неустойка. - Двоякое ее значение. - Пеня за неисправность и возмещение интереса. - Отношение неустойки к дальнейшему исполнению договора ; § 35. Неустойка по русскому законодательству. - Законная и добровольная. - Неустойка по договорам с казной ; § 36. Задаток и его значение. - Употребление задатка в России. - Задаток при продаже. - При публичных торгах, - По казенным подрядам ; § 37. Поручительство. - Установление поручительства. - Мера ответственности поручителя. — Права поручителей. - Совокупное поручительство. - Возражение поручителя. - Разделение ответственности. - Обратное требование поручителя ; § 38. Поручительство по русским законам. - Простое и срочное. - Установление его. - Ответственность поручителя в том и в другом случае. - Совокупные поручители. - Прекращение поручительства. - Обратное взыскание с должника. - Изменение обязательства как действует на поручительство. - Поручительство по векселю. - Поручительство по договорам с казной. — Круговое поручительство. — Судебное поручительство ; Примечание к первому отделу. Общая часть права требований по закону Остзейских губерний ; Второй отдел ; Особенная часть учения о договорах и обязательствах ; § 39. Классификация договоров в отдельных видах. - Римская классификация. - Система прусского закона, французского и австрийского кодекса. - Система русского свода. - Система настоящего изложения ; Глава 1. Запродажа ; § 40. Понятие о запродаже по системе нашего свода. — Запродажная запись о недвижимом имуществе. - Значение срока. - Запрещение вступать во владение запроданным имуществом. - Задаточная расписка ; Глава 2. Ссуда, заем и рента ; § 41. Сущность договора о ссуде. - Употребление вещи. - Безденежность. - Срок. - Обязанность приемщика. - Прекарное владение. - Ссуда по русскому закону. - Отличие от займа ; § 42. Заем. - Сущность займа и отличие от ссуды. - Передача ценности или валюты. - Зачет ценности. - Ограничение личной способности вступать в займы. - Означение основания долга ; § 43. Русский закон займа. - Предмет его. - Безденежность. - Долг запрещенный. - Личные ограничения займа. - Акт займа. - Срок. - Передача. - Долговая расписка. - Счет. - Ссудные кассы. - Порядок взыскания по долговым обязательствам ; § 44. Договоры о содержании и непременном доходе. - Пожизненная рента. - Русские билеты непрерывного дохода. - Бодмерея и заем припасов на море ; Глава 3. Наем имущества ; § 45. Договор о найме имуществ. - Предмет его. - Плата. - Отношение сторон. - Обязанность хозяина. — Передача. - Поддержание имущества. - Обязанности наемщика и права его. - Сублокация. - Эмфитевтическое пользование и бессрочный наем. - Права отказа. - Значение владения в найме и отношение его к праву собственности. - Действие давности. - Возобновление найма. - Ограждение наемщика и хозяина особым процессом. - Отношение найма к узуфрукту. - Наем земельный. - Правила арендных договоров. - Наем исполу, колонат. - Наем скота ; § 46. Общие правила найма по русскому закону. - Крайний срок найма. - Ограничения личные. - Форма договора. - Цена. - Пространство пользования. - Право владения в найме и его принадлежности. - Передача найма. - Исполнение договора и прекращение. - Ограничение найма в заложенных имениях. - Наем из выстройки. - Общее замечание о законе поземельного найма ; § 47. Особенные виды найма. — Отдача в содержание оброчных статей от казны и разных ведомств. - Способы отдачи и взаимные отношения. - Договор о поселении иностранных выходцев, колонистов и русских переселенцев. - Отдача в содержание золотых приисков ; Глава 4. Личный наем ; § 48. Личный наем. - Различные его виды. - Виды наемной платы. - Ограждение личной свободы сроками служения. - Наем прислуги и прусский закон о сем предмете. - Французский закон ; § 49. Общие правила личного найма по русскому закону. - История и происхождение нынешних законов. - Место личного найма в системе договоров. - Вступление в договор. - Личные ограничения. - Сроки найма. - Правило о паспортах. - Рядная плата. - Задатки. - Законные таксы. - Форма. - Обязанности хозяина и служащих. - Прекращение договора. - Аттестация ; § 50. Особенные виды личного найма. - Ремесленный наем. - Отдача в обучение. - Работа по заказу. - Наем приказчиков и сидельцев. - Наем сельских рабочих и служителей. - Наем нижних воинских чинов. - Наем фабричных и заводских. - Наем на золотые прииски. - Наем корабельщиков, водоходцев и судорабочих; лоцманов, артельщиков ; Глава 5. Подряд, поставка и перевозка ; §51. Подряд и поставка - Общие понятия. - Определение нашего закона. - Право вступать в подряд. - Форма договора - Торговое право. - Ответственность ; § 52. Фрахтовый договор. - Перевозка по железным дорогам. - Ответственность перевозчика ; § 53. Договор подряда с казною. - История законодательства о подряде. - Кто имеет право вступать в подряды. - Личные ограничения. - Общие принадлежности. - Пособия от казны. - Обеспечение и разные его способы. - Залог и ручательство. - Порядок заключения договора. - Подряд оптовый и раздробительный. - Торги. - Запечатанные объявления. - Смешанный способ. - Утверждение договора. - Подряд без торгов ; § 54. Исполнение казенного подряда. - Сдача. - Прием. - Платеж по квитанциям. - Неисправность и взыскания за нее. - Неустойка. - Отсрочка. - Оправдательные причины. - Порядок взыскания и жалоб. - Смешанный договор о подряде. - Коммерческий и комиссионный способ ; Приложение к пятой главе. Издательский договор ; Глава 6. Поклажа ; § 55. Общие понятия о поклаже. - Поклажа свободная и необходимая, по русскому закону. - Кто может вступать в договор о поклаже. - Доказательство поклажи. - Сохранная расписка. - Когда не требуется письменное доказательство. - Обязанности приемщика. - Поклажа в запертом помещении. - Растрата. - Ответственность приемщика. - Возвращение поклажи при несостоятельности. - Вызов наследников приемщика и отдатчика. - Поклажа в гостиницах ; Глава 7. Доверительное поручение. Доверенность ; § 56. Римский мандат. - Законодательные определения поручения. — Сущность его. - Понятие о представительстве. - Особенные виды представительства необходимого и доверительного поручения. - Приказ. - Рекомендация. - Совет. - Поручение заплатить. — Кредитное письмо. - Торговая доверенность. - Комиссия. - Маклеры и экспедиторы. - Договор об управлении имением. - Отличие от поручительства, от товарищества, от распоряжения в чужом деле. - Договор оценочной комиссии ; § 57. Общие начала доверительного поручения. - Акты полномочия. - Для чего он нужен. - Предполагаемое или фактическое полномочие. - Личная способность поверенного. - Пространство доверенности. - Обязанности поверенного и ответственность пред доверителем. - Право передоверия. - Отчетность. - Вознаграждение поверенному и возмещение издержек. - Обязательность для доверителя действий поверенного. - Отмена доверенности. - Прекращение ее другими путями и последствие прекращения ; § 58. Русский закон о доверенности. - Право давать доверенность. - Право быть поверенным. - Верющее письмо. - Удостоверение доверия посланному. - Уполномоченные от обществ. - Содержание доверенности общей и частной. - Право передоверия. - Судебные полномочия. - Отношения поверенного к доверителю. - Ответственность доверителя относительно третьих лиц. - Утверждение действий поверенного. - Прекращение доверенности. - Отмена и ее последствия. - Право доверителя на самостоятельную деятельность ; § 59. Особенные виды доверенности и поручения. - Доверенность на представление имения в залог по подрядам. - Торговая и кредитная доверенность. - Доверенность на хождение в таможне. - Присяжный поверенный. — Поручения по делам комиссионным, экспедиционным и маклерским. - Биржевые маклеры, диспашеры, эксперты. - Доверенность на управление имением ; Глава 8. Товарищество и сообщество ; § 60. Сущность договора о сообществе. - Формы римского права и новых законодательств. - Полное и неполное общение. - Участие и соотношение членов. - Ответственность. - Действие смерти и несостоятельности. — Выход членов. - Расторжение. - Главные формы нового права. - Полное товарищество. - Отношение членов. - Раздел прибылей. — Товарищество на вере. - Закрытое товарищество ; § 61. Компания на акциях. - Сущность учреждения. - Цель его и историческое развитие. - Нынешнее ее значение. — Понятие об акции. - Образование компании. - Учредители. - Устав, утверждение его и регистрация. - Подписка на акции. - Органы управления. - Общее собрание акционеров. - Состав его, созыв и деятельность. - Правление. - Наблюдательный совет. - Понятие о дивиденде. - Выпуск новых акций. - Прекращение компании и ликвидация ; § 62. Договор товарищества и значение его в русском быте. - Общие законодательные формы не исчерпывают всего содержания товарищества. - Особенные виды товарищества, упоминаемые в нашем законодательстве. - Артель, как явление русского быта и как учреждение ; § 63. Три главные вида товарищества в новом русском законодательстве. - Полное товарищество. - Товарищество на вере. - Торговый дом. - Товарищество на паях ; § 64. Акционерное общество. - Происхождение этой формы в России, нынешнее состояние закона и виды на будущее. - Сущность компании на акциях. - Предмет ее. - Привилегии. - Имя. - Образование и утверждение устава - Акции. - Подписка на акции. - Условия оплаты. - Расписка на акции. - Право передачи. Запасный капитал и дивиденд. - Права и ответственность акционеров ; § 65. Компания на акциях. - Первоначальное управление. - Выбор правления. - Общее собрание акционеров. - Состав его, созыв, предметы обсуждения, порядок решения. - Отчетность и контроль. - Прекращение компании и ликвидация. - Ограничение в устройстве компаний для банковых операций. - Предполагаемые преобразования. - Иностранные компании. - Товарищество взаимного кредита и другие союзы взаимного содействия ; Глава 9. Договор о неверном и случайном ; § 66. Сущность договоров сего рода и отличие их от меновых. - Побудительная причина. - Игра. - Лотерея. - Договор о ренте. - Срочная поставка биржевых ценностей. - Биржевая игра. - Русские законы об игре и лотерее ; § 67. Договор страхования. - Предмет его. – Акт страхования. - Страхуемый интерес и отношение его к действительной ценности. - Исполнение договора. - Условия вознаграждения. - Право полиса. - Страхование жизни ; § 68. Начало страхования в России. - Страховые общества. - Правила страхования от огня по уставам обществ. - Общество перестрахования. - Взаимное страхование. - Морское страхование. - Страхование жизни ; Третий отдел ; Обязательства, возникающие из действий ; Глава 1. Вознаграждение убытка от действий преступных и непреступных ; § 70. Русский закон вознаграждения. - Вознаграждение за вред и убытки от преступных действий. - Мера ответственности. - Ответственность главных виновных, сообщников и участников. - Вознаграждение за убитого и увечье. - За обиду. - За насилие и захват. - Оценка. - Ответственность должностных лиц. - Ответственность судей. - Иск уголовный и гражданский ; § 71. Вознаграждение за вред от действий непреступных. - Мера ответственности. - Ответственность за случайные действия. - Ответственность господ и хозяев, владельцев, родителей и опекунов. - Закон об ответственности железнодорожных управлений. - Особое значение иска об убытках, власть суда и способы доказательства. - Авария или морские убытки ; Глава 2. Отношения, подобные договорным ; § 72. Обязательства вне договорных отношений, вследствие обогащения одного на счет другого. - Возмещение приращения в чужом имуществе. - Полезное управление чужим имуществом. - Возвращение напрасно переданного. Возвращение неподлежаще переданного ; Библиография опубликованных работ К. П. Победоносцева/ Е. В. Тимошина.
Аннотация: Часть третья «Курса гражданского права» К. П. Победоносцева посвящена договорам и обязательствам. В первом отделе подробно рассматриваются вопросы, связанные с общим учением о договорах и обязательствах. Второй отдел посвящен особенной части учения о договорах и обязательствах. Автором дается подробная классификация договора в отдельных видах: римская классификация, система прусского закона, французского и австрийского кодексов; приводится классификация договора по системе русского свода; рассматриваются отдельные виды договоров, такие как: запродажа, ссуда, заем и рента, наем имущества и личный наем, договоры подряда, поставки и перевозки, а также многие другие виды договоров. В третьем отделе подробно рассматриваются обязательства, возникающие из действий. К числу таковых автор относит «вознаграждение убытка от действий преступных и непреступных», а также отношения, подобные договорным.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
6.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 3/Ч-39
Автор(ы) :
Заглавие : Человек и общество. Обществознание: учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений: в 2 ч./ Л. Н. Боголюбов [и др.] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. Ч. 1: 10 класс
Выходные данные : М.: Просвещение, 2002
Колич.характеристики :270 с
ISBN, Цена 5-09-010561 (1): 100.00, 100.00, р.
УДК : 3 + 30(075.3)
ББК : 60я72
Предметные рубрики: Общественные науки-- Обществознание
Содержание : Вводная глава ; § 1. Общество и общественные отношений ; § 2. Человек. Индивид. Личность ; РАЗДЕЛ I. Деятельность в жизни человека и общества ; Глава I. Что такое деятельность? ; § 3. Сущность человеческой деятельности ; § 4. Многообразие деятельности ; § 5. Деятельность и общение ; § 6. Социальные нормы и отклоняющееся поведение ; § 7. Право в системе социальных норм ; Краткие выводы к главе ; Глава II. Познание как деятельность ; § 8. Познавательная деятельность человека ; § 9. Истина и ее критерии ; § 10. Научное познание ; § 11 . Ненаучное познание ; § 12. Социальное познание ; § 13. Самопознание ; Краткие выводы к главе ; Глава III. Духовный мир человека и деятельность ; § 14. Деятельность в сфере духовной культуры ; § 15. Нравственные ориентиры деятельности ; § 16. Мировоззрение, убеждение, вера ; Краткие выводы к главе ; Глава IV. Материально-производственная деятельности человека ; § 17. Трудовая деятельность ; § 18. Изобретательская деятельность ; § 19. Экономическая деятельность ; Краткие выводы к главе ; Глава V. Социально-политическая деятельность и развитие общества ; § 20. Свобода в деятельности человека ; § 21. Исторический процесс и его участники ; § 22. Политическая деятельность ; § 23. Политическая идеология ; § 24. Общественный прогресс ; Краткие выводы к главе
Аннотация: Учебник переработан и дополнен в соответствии с требованиями обязательного минимума к содержанию обществоведческого образования, дает стройную систему знаний о человеке и его взаимодействии с природой, о современном обществе.
Экземпляры :х/о(1)
Свободны : х/о(1)
Найти похожие
7.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 343/Г39
Автор(ы) : Гернет, Михаил Николаевич
Заглавие : История царской тюрьмы/ М. Н. Гернет. Т. 2: 1825 - 1870 . -Изд. 2-е, доп. и пересмотр.
Выходные данные : М.: Госюриздат
Колич.характеристики :547 с
ISBN, Цена Б. и.: 20.00, 20.00, р.
УДК : 343 + 343.812(091)(470)
Предметные рубрики: Право
Уголовно-исполнительное право
Географич. рубрики: Россия
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): законодательство--устав--реформа--крепость--тюрьмы
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ КО 2-МУ ИЗДАНИЮ ПРЕДИСЛОВИЕ К 1-МУ ИЗДАНИЮ ; ПРЕДИСЛОВИЕ К 1-МУ ИЗДАНИЮ ; Глава первая ; ИСТОРИЯ ТЮРЕМНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ; § 1. ЛИТЕРАТУРА О ТЮРЬМЕ В РОССИИ К 1825 ГОДУ ; Интерес в русском обществе к тюремному вопросу в первой четверти XIX века. Иностранная литература, проникавшая в Россию по тюремному вопросу. Русская юридическая литература начала XIX века. Каталог библиотеки Смирдина. Юридические книги в частных библиотеках. Переводы Бентама и Беккариа. Сборники и журналы по уголовному праву на русском языке. Первая книга о тюрьме в России в 1799 году и увлечение «филадельфийской системой». Оценка Марксом «тюремной филантропии». Перевод на русский язык книги Пена - основателя пенсильванской системы 1790 года. Перевод сочинения Бентама «Паноптика», или новая система «содержания невольников», 1805-1811 гг. Статья Говарда в «С.-Петербургском журнале» 1805 года о тюрьмах в Голландии. Журнал «Театр судоведения» 1791 года и переводные статьи в нем о тюрьмах и отражение классовых интересов на проектах тюремной реформы. Статья Свиньина о лондонских тюрьмах 1805 года. Статьи 1819 года в «Вестнике Европы» о французском боготворительном тюремном обществе и действительный характер этой деятельности. Издание в 1822 году перевода книги Веллерме о тюрьмах во Франции и ужасном их состоянии. Учебники уголовного права начала XIX в. в России не касались тюремного вопроса ; § 2. СВОДЫ УЧРЕЖДЕНИЙ И УСТАВОВ О СОДЕРЖАЩИХСЯ ПОД СТРАЖЕЮ 1832 и 1842 ГОДОВ ; Первый законодательный сборник о тюрьмах «Свод учреждений и уставов о содержащихся под стражею и о ссыльных» (Свод законов, т. XIV, 1832 года). Количественное соотношение статей о тюрьме и о ссылке. Скудость содержания статей о содержании под стражей. Влияние сословной принадлежности на условия содержания по закону 1832 года. Переиздание Свода 1832 года и 1842 года. Увеличение числа статей с 171 до 1056 не сопровождалось качественным улучшением Свода. Создание арестантских рот и милитаризация тюрьмы. Военизированна тюрьмы, как проявление общей политики Николая I превратить Россию в одну огромную казарму. Закон об исправительном заведении и рабочем доме в Петербурге. Запреты и пышные декларации в этом законе - позорном памятнике классового неравенства. ; § 3. ЛИШЕНИЕ СВОБОДЫ ПО УЛОЖЕНИЮ 1845 ГОДА ; Уложение о наказаниях 1845 года - детище Николая I и широкое использование его другого детища - арестантских рот. Виды лишения свободы по этому Уложению. Разделение осужденных на «изъятых и неизъятых». Проведение классовых различий при лишении свободы по Уложению 1845 года еще более ярко, чем в предшествующем законодательстве. Преобладающая роль лишения свободы в этом Уложении. Неподготовленность правительства к осуществлению на практике огромной роли наказания лишением свободы. Наша разработка материалов уголовной статистики о лишении свободы за период после издания Свода 1832 года до издания Уложения 1845 года и после издания этого Уложения. Таблица осужденных уголовными палатами за 1841-1845 гг. Таблица осужденных судами низших инстанций за 1847-1851 гг. Мероприятия правительства после издания Уложения 1845 года: устройство эшафотов, позорных столбов, дрог для перевозки преступников на лобное место, клейм для клеймения каторжан, беглых и ссыльных ; § 4. ПРОЕКТ ТЮРЕМНОЙ РЕФОРМЫ 1845 ГОДА ; Неосвещенный в нашей литературе проект тюремной реформы после издания Уложения 1845 года. Архивные материалы по этому проекту. Инициатива Николая I в создании этого проекта после осмотра им лондонской одиночной тюрьмы. Критика Кутузовым проекта устройства одиночных тюрем. Критика Кутузовым жестокостей репрессивной борьбы с преступностью в Англии. Проект одиночной тюрьмы в Петербурге. Широчайшее понятие дисциплинарных проступков заключенных. Закрытие комитета тюремного преобразования ; § 5. УСТАВ О СОДЕРЖАЩИХСЯ ПОД СТРАЖЕЮ 1857 ГОДА ; Новое издание в 1857 году Устава о содержащихся под стражею не изменило его прежнего содержания. Классовое различие, дух николаевской военщины, прописная мораль и религиозная проповедь. Изменения в Уставе общества попечительного о тюрьмах. Принудительный набор его членов, стеснение общественной Самодеятельности членов общества. Крайняя скудость содержания тюремного устава объясняется господством произвола во всех областях государственной жизни ; § 6. «ПРОДОЛЖЕНИЯ» К УСТАВУ О СОДЕРЖАЩИХСЯ ПОД СТРАЖЕЮ ЗА ПЕР.ИОД 1858 - 1870 ГОДОВ ; Характер изменений Устава содержащихся под стражею. Перевозка привилегированных арестантов в вагонах III класса, а низших сословий - в товарных вагонах. Введение судебной реформы 1864 года и расширение роли ареста. Различие этого наказания для различных классов. Арестные избы в волостях. Арестные помещения при становых приставах. Фиктивная роль прокурорского надзора. Временные правила исправительных приютов для несовершеннолетних. Ограничительное толкование Сената прав прокурорского надзора за местами лишения свободы ; § 7. ЦИРКУЛЯРНЫЕ РАСПОРЯЖЕНИЯ ПО МЕСТАМ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ; Циркулярные распоряжения за 1826-1870 гг. Центральное руководство тюрьмами тратило попусту слова, где было нужно дело. Увеличение числа циркуляров по десятилетиям. Повторение одних и тех же запретов о проносе запрещенных предметов, о переполнении тюрем, о разделении заключенных по полу, по важности обвинения, по званию и пр. Содержание арестантов в два-три раза выше нормы. Самобичевание тюремного управления в циркуляре 1864 года. Преступное состояние мест лишения свободы. Состояние больниц, смирительных домов, рабочих домов по данным ревизии. Ревизии тюрем Косаговским. Прежнее отвратительное состояние тюрем. Крепостное право в тюрьмах после его отмены законом 1861 года. Циркуляр 1870 года о преднамеренном допущении побегов арестантов с целью их убийства. Употребление кандалов в тюрьмах и циркуляр 1859 года. Первые издания сборника циркуляров по тюремной части в 1880 году, начиная с 1859 года. Погодное число циркуляров о тюрьмах за 1859 по 1870 гг. Тематика этих циркуляров очень скудна. Общая характеристика циркуляров по тюремной части ; § 8. ПРОЕКТ ТЮРЕМНОЙ РЕФОРМЫ В 60-Х ГОДАХ ; Собирание материалов министерством внутренних дел о состоянии тюрем в 1857-1859 гг. Сводка полученных ответов в записке 1866 года о преобразовании тюремной части в России. Пять частей этой записки: 1) очерки действующих законов; 2) обзор мер правительства об улучшении тюрем; 3) положение тюрем теперь; 4) предположения с мест об улучшении тюрем; 5) министерство внутренних дел об устройстве тюрем. Проект 1869 года .об исправительных тюрьмах. Его нереальность. Работа бюрократического аппарата по составлению проекта. Лабиринт разнообразных «мнений» и «заключений» по тюремной части. Отказ от тюремной реформы. Внимание периодической печати к состоянию тюрем в связи с усилением арестов в среде революционно-демократических кругов интеллигенции в эти годы. Стеснение местной цензуры критических статей о состоянии тюрем ; § 9. ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ АКТЫ 60-Х ГОДОВ ; Перечень законов, оказавших влияние на увеличение тюремного населения. Замена лишения свободы телесными наказаниями непривилегированных. Устав о наказаниях, налагаемых мировыми судьями, и отражение в нем классовых различий. Неправильность утверждения проф. Таганцева о том, что закон поколебал устой различного наказания для различных сословий. Классовый подход тюремного законодательства еще более углублялся на практике ; Глава вторая ; СТРОИТЕЛЬСТВО ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ В 1825 - 1870 ГОДАХ ; § 10. СОСТОЯНИЕ КУРТИН И БАСТИОНОВ ; Рукопись «Летопись Петропавловской крепости» как источник ознакомления с куртинами и бастионами. Сырость в них и безрезультатность всех ремонтов. Описание всех частей крепости к началу интересующего нас периода. Архивное дело 1828 года - «Ведомость о всех содержащихся под стражею и помещающихся на квартирах в С.-Петербургской крепости и т. д.» Перечень в «Ведомости» куртин и бастионов. Указания, чем или кем они были заняты. Отметки относительно 52 камер о необходимости их ремонта. Отдельные здания в крепости. Строительство в куртинах и бастионах после 1828 года и до 1870 года ; § 11. СОСТОЯНИЕ АЛЕКСЕЕВСКОГО РАВЕЛИНА ; Архивное дело «По исправлению дома, состоящего в Алексеевской равелине С.-Петербургской крепости». Приспособление в 1841 году в Трубецком бастионе дома для холостых военных нижних чинов для помещения секретных арестантов. Состояние Алексеевского равелина к 1857 году. Описание дома Алексеевского равелина за 1862-1865 гг. сотрудником администрации этой тюрьмы ; § 12. БАСТИОНЫ И КУРТИНЫ 1850 - 1870 ГОДОВ ; Устройство сада для прогулки арестованных привилегированных сословий и карцеров для непривилегированных. Сведения об устройстве казематов в различных куртинах и бастионах за период 1850 - 1870 гг. Арестантские камеры в Невской и Екатерининской куртинах. Рост революционного движения в 1860-е годы и решение устроить новую специальную тюрьму для обвиняемых в государственных преступлениях. Торжество закладки одиночной тюрьмы Трубецкого бастиона в 1870 году ; Глава третья ; ДЕКАБРИСТЫ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ НА СУДЕ И В ТЮРЬМАХ ; § 13. ВОССТАНИЕ ДЕКАБРИСТОВ ; В. И. Ленин и И. В. Сталин о декабристах. Герцен о декабристском восстании. Октябрьская революция о восстании декабристов. Печатное издание об этом восстании. Алфавитный список участников восстания и лиц, прикосновенных к нему. Свод показаний декабристов. Общее положение России по показаниям Трубецкого, Каховского, Кюхельбекера и др., не вошедшие в Свод показаний. Показания декабристов о крепостном праве. Программы по политическому устройству. Учреждение следственной комиссии по делу о восстании ; § 14. ЦАРЬ В РОЛИ СЛЕДОВАТЕЛЯ И СЫЩИКА ; Первый день царствования Николая I был первым днем исполнения им роли следователя-сыщика. Разнообразный подход к допрашиваемым. Притворство и мстительность царя. Опубликование в 1924 году записок Николая I о декабристском восстании. Превращение Зимнего дворца в полицейский участок. Наша обработка сведений о часах доставки в крепость декабристов ; § 15. ЦАРЬ-ТЮРЕМЩИК ; Собственноручные записки Николая I при отправке декабристов в крепость. Его отметки о месте заточения и о режиме. Беззаконное распоряжение о заковывании в кандалы ; § 16. ДЕКАБРИСТЫ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; Описание декабристами их пребывания в тюрьмах. Выяснение мест заключения декабристов в крепости. Список декабристов, заключенных в Алексеевский равелин. Описание условий содержания узников. Воспоминания об этом декабристов и архивное дело 1826 года. Отношение сторожей из инвалидной команды к заключенным. Особая строгость заточения в Алексеевской равелине. Свидания и переписка заключенных лишь по разрешению царя-тюремщика. Поступление в крепость солдат-декабристов ; § 17. ДЕКАБРИСТЫ ПЕРЕД СЛЕДСТВЕННОЙ КОМИССИЕЙ ; Состав тайного комитета по расследованию дела о декабристах. Ничем не прекрытая пристрастность расследования. Сравнения тайного комитета декабристами с инквизицией. Воспоминания Фон-Визина, Якушкина, Цебрикова. Благодарность царя членам следственной комиссии. Порядок допроса арестованных. Индивидуальные дела о каждом арестованном. Опросные пункты. Ответы на вопрос о виновниках свободомыслия декабристов. Показания о привлечении к движению, кроме дворян, представителей других сословий ; § 18. СУД НАД ДЕКАБРИСТАМИ ; Превращение в обвинительный акт статьи о декабристском восстании, предназначенное для иностранной печати. Отсутствие даже внешнего беспристрастия, спокойствие тона в этом акте. Отсутствие всяких ссылок на закон. Загромождение ссылками на показания умерших. Крайняя односторонность изображения. Доказательство личного вмешательства царя в ход следствия. Предварительное рассмотрение царем проекта окончательного донесения (обвинительного акта). Манифест 1 июня 1826 г. об учреждении верховного суда. Состав этого суда из представителей высшей бюрократии и высшего духовенства. Роль Сперанского в суде над декабристами, раскрытая архивными материалами. Распорядок судебного следствия. Ревизионные комиссии верховного суда. Деление обвиняемых на разряды. Постановка приговора. Отношение членов, суда к смертной казни. Составление Сперанским приговора. Принятие этого проекта судом. Критика этого приговора как юридически неправильного. Конфирмация приговора царем 10 июля 1926 г. ; § 19. ИСПОЛНЕНИЕ ПРИГОВОРА НАД ДЕКАБРИСТАМИ ; Двойственная роль царя при выборе способа смертной казни для пятерых декабристов. Свидание Муравьева-Апостола с сестрою перед казнью и предсмертное письмо Рылеева к жене. Приговор над солдатами и матросами. Исполнение смертного приговора над пятью декабристами. Исполнение приговора над офицерами - военными моряками. Перевоз декабристов в Сибирь. Отношение населения к осужденным ; § 20. ДЕКАБРИСТЫ В КРЕПОСТЯХ ПОСЛЕ ПРИГОВОРА ; Тайный комитет 31 августа 1826 г. по исполнению приговора над декабристами, осужденными в ссылку. Отправка в Сибирь первых восьми декабристов, приговоренных к каторге. Содержание осужденных в крепости Петропавловской, Шлиссельбургской, Кексгольмской и др. Сокрытие в тайне заточения Поджио. Заточение в А.лексеевском равелине Батенкова. Описание декабристом Лорером содержания в Алексеевской равелине. Пребывание декабристов Пущина, Бестужевых и других в Шлиссельбургской крепости. Перехваченные третьим отделением письма декабристов-шлиссельбуржцев ; § 21. ДЕКАБРИСТЫ В ТЮРЬМАХ СИБИРИ ; Размещение первых восьми каторжан-декабристов на солеваренном заводе в Усолье и на винокуренных Александровском и Николаевском заводах. Инструкция о назначении декабристов в Нерчинские рудники. Предание суду иркутского губернатора за послабления декабристам. Декабристы в Благодатском руднике. Приезд сюда Волконской и Трубецкой. Перевод из Благодатского рудника в Читу. Условия пребывания в Чите. Ново-Читинский острог. Увоз декабриста Корниловича из Читы в Петербург. Его записка об условиях заточения декабристов. Попытка восстания на Зерентуйском руднике. Постройка новой тюрьмы в Петровском железном заводе. Пеший переход сюда декабристов. Описание здания тюрьмы. Режим пребывания в Петровском остроге. Перевод отдельных декабристов на положение ссыльно-повеленцев. Тяжесть жизни таких ссыльных. Смертность ссыльных декабристов. Пребывание декабристов на Кавказе. Манифест 1856 года о помиловании декабристов. Цифры декабристов, умерших в ссылке. Декабристы после ссылки. Каторга и ссылка декабристов не дали Николаю I и его преемникам желанных результатов ; § 22. ЖЕНЫ ДЕКАБРИСТОВ В СИБИРИ ; Разоблачение истинной роли Николая I в деле переезда жен декабристов в Сибирь. Отсутствие женщин среди осужденных декабристов. Несомненное знание женами декабристов о заговоре. Политическое значение переезда жен декабристов в Сибирь. Беззаконность запрещения таких переездов. Система препятствий для таких выездов. Проводы Волконской в Сибирь. Стихотворение Пушкина «Во глубине сибирских руд» и ответ Одоевского. Перечень женщин, уехавших в Сибирь. Жестокое запрещение брать детей с собой. Секретное предписание царя о поездках жен декабристов. Первые встречи жен декабристов с мужьями. Значение пребывания жен декабристов в ссылке. Огромная смертность детей декабристов в Сибири. Смерть Муравьевой. Рост политического сознания жен декабристов ; Глава четвертая ; ПЕТРАШЕВЦЫ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ, НА СУДЕ И В ТЮРЬМАХ ; § 23. ПЕТРАШЕВЦЫ ; Правительственные сообщения о деле петрашевцев 1849 года. Социальный состав петрашевцев. Выявление ими различия экономического положения различных классов. Показания Буташевича-Петрашевского ; § 24. ПЕТРАШЕВЦЫ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; Резолюция Николая I с благословением о производстве обысков и арестов в ночь с 22 апреля 1849 г. Алфавитный список провокатора Липранди. Заключение 43 арестованных в казематы крепости. Узники Алексеевского равелина, Трубецкого, Зотова и в куртинах. Литераторы среди арестованных по делу Петрашевского. Описания Ахшарумовым пребывания в заточении. Описание Кузьминым Никольской куртины. Пребывание Ф. М. Достоевского в Алексеевском равелине. Описание Петрашевским его пребывания в Алексеевском равелине ; § 25. СЛЕДСТВИЕ ПО ПРОЦЕССУ ПЕТРАШЕВЦЕВ ; Следствие по делу петрашевцев шло дорогою, проторенною процессом декабристов. Приемы следствия. Постановления комиссии 31 августа 1849 г. Издание института истории Академии наук СССР по делу петрашевцев. Обоснование Петрашевским своего общественного мировоззрения ; § 26. РОЛЬ ЦАРЯ В ИСПОЛНЕНИИ ПРИГОВОРА ; Приговор комиссии по делу петрашевцев. Отмена его генерал-аудиториатом. Смертный приговор через расстрел. Конфирмация приговора царем. Замена казни уже на эшафоте. Роль царя в выработке церемониала казни. Декларация царского правительства о деле петрашевцев. Цензурные исправления в декларации царем. Архивное дело об исполнении приговора над петрашевцами ; § 27. ПЕТРАШЕВЦЫ В ТЮРЬМАХ ; Места, в которых отбывали наказания петрашевцы. Подробности пребывания Достоевского на каторге. Конспиративное письмо Достоевского к брату. Отношение к Достоевскому и к Дурову офицерской молодежи и тюремного врача. Начало писания «Записок из мертвого дома». Царь учел опыт наказания декабристов ссылкою на каторгу и на поселение. Воспоминание Ахшарумова о заточении. Письмо Петра шевского матери с пути в ссылку. Его жизнь в Сибири и смерть ; Глава пятая ; ПИСАТЕЛИ - РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ДЕМОКРАТЫ 60-Х ГОДОВ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; § 28. ПЕРЕДОВЫЕ РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ В РЯДАХ БОРЦОВ С ЦАРИЗМОМ ; Эпоха реформ 60-х годов, вынужденных натиском новых общественных отношений, вносила компромиссный характер. Усиление борьбы против царизма и писатели - революционные демократы: Михайлов, Обручев, Чернышевский, Шелгунов, Писарев - узники Петропавловской крепости ; § 29. М. И. МИХАЙЛОВ В КРЕПОСТИ ; Обнаружение в 1861 году в Петербурге прокламации «К молодому поколению». Арест Михайлова. Коллективное обращение писателей к министру по случаю ареста Михайлова. Репрессии по приказу царя подписавшим это обращение. Содержание воззвания «К молодому поколению». Приговор Сената по делу Михайлова. Описание Михайловым Невской куртины. Перевод его на главную гауптвахту. Описание выставления Михайлова у позорного столба. Пребывание Михайлова в Шлиссельбургской крепости и в Тобольском остроге. Пребывание его в Кадаинском руднике. Ранняя смерть поэта и его стихотворение к «Молодому поколению» ; § 30. В. А. ОБРУЧЕВ В КРЕПОСТИ ; Заключение Обручева в Алексеевский равелин за распространение «Великоросса». Описание Обручевым Алексеевского равелина. Приговор его к каторжным работам и выставление у позорного столба ; § 31. Д. И. ПИСАРЕВ В КРЕПОСТИ ; Заключение критика Писарева 3 июля 1862 г. в Невскую куртину. Литературные работы Писарева в крепости. Более чем четырехлетнее пребывание его в крепости не поколебало твердости его Духа. Из писем его к матери. Отношение В. И. Ленина к творениям Писарева ; § 33. Н. В. ШЕЛГУНОВ В КРЕПОСТИ ; Шелгунов перед военным судом по обвинению в пропаганде. Переписка аудиторского департамента с III отделением. Литературная работа Шелгунова в Алексеевской равелине. Его статья об одиночном заключении. О составе библиотеки Алексеевского равелина в 60-е годы. Опись имущества Алексеевского равелина в 1864 году. Из статьи сотрудника администрации Алексеевского равелина о режиме. Шелгунов после выхода из крепости ; § 34. Н. Г. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ В АЛЕКСЕЕВСКОЙ РАВЕЛИНЕ ; В. И. Ленин о значении Чернышевского для русского революционного движения. Впечатление в Петербурге после ареста Чернышевского. Обнаружение в архивном деле письма об аресте Чернышевского. Литературные занятия Чернышевского в равелине. Письма о нем Пыпиной. Пребывание Чернышевского в равелине. Его голодовка, его протестующие письма генерал-губернатору Суворову. Доказывание им произвола следственной комиссии. Свидания Чернышевского с родными ; § 34. СЛЕДСТВИЕ И СУД НАД ЧЕРНЫШЕВСКИМ ; Секретное признание III отделения об отсутствии юридических доказательств виновности Чернышевского. Его арест 7 июля 1862 г. Подготовка подлогов и лжесвидетельств для его осуждения. Заявление об этом самого Чернышевского и Некрасова. Высказывания об этом Маркса и Энгельса. Согласие царя на подлоги. Экспертиза почерков в Сенате после Октябрьской революции. Убожество юридической мысли в приговоре. Осуждение Чернышевского в каторжные работы ; § 35. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ У ПОЗОРНОГО СТОЛБА ; Выставление Чернышевского 19 мая 1864 г. у позорного столба. Протест против этого передовой общественности. Описание очевидцев и агентов III отделения. Обращение Герцена в зарубежном «Колоколе» к царскому правительству по поводу осуждения Чернышевского ; § 36. ЧЕРНЫШЕВСКИЙ В ТЮРЬМАХ СИБИРИ ; Пересылка Чернышевского в Сибирь. Конфискация первого его письма из Сибири. Его пребывание на Нерчинском руднике в Кадае. Посещение его женой. Перевод его в Александровский завод. Общение с другими политическими заключенными. Перевод в разряд испытуемых. Возвращение его в острог. Запрещение жене Чернышевского поездки к мужу. Сокращение его переписки. Высочайшее беззаконное нарушение условий жизни писателя в качестве ссыльнопоселенца. Пребывание его в Вилюйске. Инструкция о надзоре за ним. Архивный документ с описанием пребывания Чернышевского в Вилюйске. Посещение писателя каракозовцами. Панический страх администрации перед возможностью побега Чернышевского. Попытка его освобождения революционерами. Его литературные занятия и уничтожение им написанного. Стеснение его переписки с родными. Стеснение его передвижения в Вилюйске. Материальные условия существования. Разработка архивных материалов Вилюйского полицейского управления. О переписке писателя. Все стеснения жизни Чернышевского были бессильны сломить его революционную твердость. Переезд в Астрахань и Саратов в 1883 году. Его смерть ; Глава шестая ; УЗНИКИ БАСТИОНОВ И КУРТИН ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; § 37. УЗНИКИ БАСТИОНОВ И КУРТИН В 1825 - 183Э ГОДАХ ; Отсутствие в печати сведений о куртинах и бастионах Петропавловской крепости. Их узники из Польши 1825 - 1828 гг. ; § 38. УЧАСТНИКИ ХОЛЕРНЫХ БЕСПОРЯДКОВ 1831 ГОДА В ЗАТОЧЕНИИ ; Причины холерных беспорядков. Воспоминания Никитенко. Бунт 4 июля 1831 г. в Петербурге. Заключение арестованных в крепость. Распространение холеры в крепости ; § 39. ОСОБЫЕ ГРУППЫ ЗАКЛЮЧЕННЫХ ; Две группы заключенных. Отдельные случаи заточения: чиновник Павлов, секундант А. С. Пушкина подполковник Данзас. Нижние чины, заключенные в 1836 - 1868 гг. по воле царя. Несколько сот заключенных в крепость 1843 - 1844 гг. без суда по подозрению в воровстве и мошенничестве. Безграничный произвол такого заключения. Отзыв начальника III отделения. План министра внутренних дел об уничтожении в столице воровства и мошенничества. Передача царем его права заключения в крепость чиновнику Синицыну, взяточнику и вымогателю. Аресты на улицах и налеты на квартиры обывателей. Издевательства Синицына над заключенными в крепость, бритье им половины головы и полбороды. Действия комиссии по уничтожению воровства в столице. Громадный процент смертности заключенных в крепость ; § 40. ОБВИНЯЕМЫЕ В АГИТАЦИИ ПРОТИВ КРЕПОСТНОГО ПРАВА ; Из дел III отделения об агитации против крепостного права. Воззвания к солдатам с призывом к вооруженной борьбе. Воззвания, направленные против помещиков. Прокламация с основами конституции. Арест заподозренных двух священников и дьякона. Продолжение разбрасывания прокламаций ; § 41. ЗАВОДСКИЕ КРЕСТЬЯНЕ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; Тайное общество из крепостных заводских рабочих в Пермской губернии для свержения крепостного права. Восемь новых узников Никольской куртины. Устав тайной организации. Текст воззвания рабочих. Образовательный уровень учеников заводского училища, арестованных в 1837 году. Приговор царя об арестованных рабочих. Образование комиссии об ограничении доступа низших сословий к образованию ; § 42. УЧАСТНИКИ СТУДЕНЧЕСКИХ ВОЛНЕНИЙ В ПЕТРОПАВЛОВСКОЙ КРЕПОСТИ ; Студенческие волнения 1861 года в Петербурге. Их политический характер. Рапорты коменданта о числе узников студентов, Состояние камер. Описание пребывания студентов в крепости. Воспоминания поэта Михайлова. Студенческая молодежь омолодила старую крепость. Демократизация студенческой молодежи ; Глава седьмая ; УЗНИКИ АЛЕКСЕЕВСКОГО РАВЕЛИНА ; § 43. СТАТИСТИКА УЗНИКОВ РАВЕЛИНА ЗА 1825 - 1870 ГОДЫ ; Статистика - термометр противоправительственного общественного настроения. Погодные цифры поступления в равелин ; § 44. СПИСОК ЗАКЛЮЧЕННЫХ В АЛЕКСЕЕВСКИЙ РАВЕЛИН, НАЧИНАЯ С ДЕКАБРИСТОВ И ДО 1870 ГОДА ; Материалы для составления этого списка ; § 45. ПОЛИТИЧЕСКИЕ УЗНИКИ В РАВЕЛИНЕ ; Узники равелина - представители революционных и оппозиционных течений политической мысли России. Бейдеман - узник 1861 - 1881 гг. Его дело и условия его заточения. Перевод его в Казанский дом душевнобольных и смерть в 1887 году. Покушение Каракозова на царя. Критика Лениным индивидуального террора. Пытка Каракозова непрерывными допросами, а также увещеваниями священника. Воспоминания Худякова об угрозе пыткой. Суд над каракозовцами. Приговор Каракозова к казни. Суд над 11 и 25 каракозовцами ; § 46. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЛЖЕДОНОСЧИКИ И УГОЛОВНЫЕ ПРЕСТУПНИКИ В РАВЕЛИНЕ ; Роль доноса во внутреннем управлении империи. Наказание за ложный донос. Фантастический донос Парецкого. Отбор уголовных преступников для заключения в равелин. Генерал - автор подлогов. Князь Трубецкой - похититель чужой жены с ее согласия ; Глава восьмая ; ШЛИССЕЛЬБУРГСКАЯ КРЕПОСТЬ ; § 47. СВЕДЕНИЯ О СТРОИТЕЛЬСТВЕ В ШЛИССЕЛЪБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ В 1825 - 1870 ГОДАХ ; Ремонт Секретного дома Шлиссельбургской крепости и корыстное злоупотребление коменданта в 1826 году. Донесение 1838 года коменданта о состоянии Секретного дома. Проекты 1849 года расширения тюрьмы в Шлиссельбурге. Ремонт 1850 года и одной камеры в 1852 году. Описание Секретного дома участником польского восстания Брониславом Шварце в 1860 году ; § 48. ИНСТРУКЦИЯ 15 ИЮНЯ 1849 г. ПО ШЛИССЕЛЬБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ ; Поручение Николая I составить инструкцию по Шлиссельбургской крепости. Характеристика инструкции 1849 года. Верхние или крепостные казематы. «Инструкция особой команде при секретных арестантах Шлиссельбургской крепости». Условия содержания в крепости. Характеристика комендантами заключенных ; Глава девятая ; УЗНИКИ ШЛИССЕЛЬБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ ; § 49. МАТЕРИАЛЫ ПО СОСТАВЛЕНИЮ СПИСКА УЗНИКОВ ; Причина присылки в Шлиссельбургскую крепость нередко не известна. Обычная присылка сюда без суда. Ежемесячные доклады коменданта царю о заключенных ; § 50. СВЕДЕНИЯ ОБ УЗНИКАХ ШЛИССЕЛЬБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ ЗА 1826 - 1870 ГОДЫ ; Причины заключения в крепость. Сословие узников. Сооки пребывания. Смертность и душевные заболевания в крепости. Самые молодые узники крепости. Декабристы в крепости. Участники восстания в Польше. Каракозовец Ишутин в крепости. Арестованные по религиозным делам. «Сведения о числе заключенных в Шлиссельбургскую крепость за 1828 - 1870 гг.». Вновь найденные дела Шлиссельбургской крепости за первую половину XIX в. ; § 51. ТАЙНОЕ ОБЩЕСТВО БРАТЬЕВ КРИТСКИХ ; Характеристика этого общества. Юный возраст членов. Следственная комиссия по делу Критских. Недостаточно доказательств по делу и разрешение его административно ; § 52. УЗНИКИ ШЛИССЕЛЬБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ ПО ДЕЛУ «О РАСПЕВАНИИ ПАСКВИЛЬНЫХ ПЕСЕН» ; Заключение без суда троих распевателей «пасквильных песен» в Шлиссельбургскую крепость и отдача шестерых в солдаты. Арест Герцена и Огарева ; § 53. ИЗОБРЕТАТЕЛЬ ПОДВОДНОЙ ЛОДКИ В ШЛИССЕЛЬБУРГСКОЙ КРЕПОСТИ ; Шлиссельбургская крепость губила не только жизни, но и русские таланты. Узником сначала Алексеевского равелина, потом Шлиссельбургской крепости оказался автор проекта подводной лодки. Отзывы об этом проекте специалиста. Покушение на самоубийство Черновского ; § 54. ТРИДЦАТЬ ВОСЕМЬ ЛЕТ В ШЛИССЕЛЬБУРГЕ (ЛУКАСИНСКИЙ) ; Польский патриот Лукасинский. Его прошлое перед заключением в крепость. Пребывание в крепости с 1830 года по 1868 год. Отказ царя от помилования Лукасинского. Записки Лукасинского. Отказ в свиданиях с родными через 37 лет заточения. Смерть Лукасинского ; § 55. АГЕНТ III ОТДЕЛЕНИЯ РОМАН МЕДОКС ; Первое преступление МеДокса. Предложение Медоксом услуг царю в качестве политического доносчика. Его освобождение и обман им царя. Новое заточение в крепость ; § 56. ПРЕДАТЕЛЬ ДЕКАБРИСТОВ ШЕРВУД-ВЕРНЫЙ В ЗАТОЧЕНИИ ; Предательство Шервудом декабристов. Награждение его царем. Мошенничество Шервуда. Снисходительное к нему отношение правительства. Новое мошенничество и заточение в крепость. Помилование ; § 57. ЛЕЙБ-ГВАРДИИ ПОДПОВУЧИК МОШЕННИК БРИНКЕН ; Прикрытие пышными фразами царя его беззакония в деле Бринкена ; § 58. МИЛЛИОНЕР ГРАФ ПОТОЦКИЙ - «УЗНИК» КРЕПОСТИ ; Классовое правосудие в деле графа миллионера Потоцкого. Роскошные условия его пребывания в крепости. Освобождение. «Подвиги» Потоцкого. Подкуп им представителей власти ; § 59. МИХАИЛ БАКУНИН В ЗАТОЧЕНИИ ; Среди узников Петропавловской и Шлиссельбургской крепостей было немного просивших об их помиловании. К числу их принадлежит Михаил Бакунин. Отрицательная характеристика Марксом Бакунина. Просьба Бакунина о помиловании подтверждает эту характеристику. Стремление Николая I заполучить Бакунина из-за границы. Заключение его в Алексеевский равелин в 1851 году. Его «Исповедь» и значение ее для психологии одиночного заключения. Письма его из крепости к родным. Перевод его в Шлиссельбургскую крепость в 1854 году. Переписка с родными. Просьба о помиловании. Ссылка в Сибирь и побег за границу ; Глава десятая ; МОНАСТЫРСКИЕ ТЮРЬМЫ ; § 60. ИЗ СЕКРЕТНЫХ АРХИВНЫХ ДЕЛ О МОНАСТЫРСКИХ ТЮРЬМАХ СЕРЕДИНЫ XIX ВЕКА ; Пример заточения в монастырь по «высочайшему» повелению в интересах высшего бюрократа ; § 61. СВЕДЕНИЯ О СТРОИТЕЛЬСТВЕ И РЕЖИМЕ МОНАСТЫРСКОЙ ТЮРЬМЫ НА СОЛОВКАХ ЗА 1826 - 1870 ГОДЫ ; Проект Николая I об устройстве тюрьмы в Соловках в 1826 году. Проект инструкции для Соловецкой тюрьмы. Ремонт тюрьмы в Соловках в 1827 году. Описание тюрьмы. Надстройка в 1841 году нового этажа тюрьмы. Ревизия тюрьмы в 1835 году. Эксплуатация приписных крестьян. Отказ арестантов от присяги новому царю. Нападение англичан на остров в 1854 году ; § 62. СВЕДЕНИЯ О СТРОИТЕЛЬСТВЕ И РЕЖИМЕ МОНАСТЫРСКОЙ ТЮРЬМЫ В СУЗДАЛЕ ЗА 1826 - 1870 ГОДЫ ; Устройство в 1823 году в Суздале монастырской тюрьмы. Описание тюрьмы во второй половине XIX века. Сведения о состоянии тюрьмы во второй половине XIX века. Режим тюрьмы во второй и третьей четверти XIX века. Душевнобольные арестанты. Инструкция 1855 года. Мнения настоятеля монастыря об отдельных узниках. Тюремная библиотека ; § 63. УЗНИКИ МОНАСТЫРСКИХ ТЮРЕМ В СУЗДАЛЕ И НА СОЛОВКАХ ; Число узников в Суздальской монастырской тюрьме. Вопросы в анкетах об узниках Суздальского монастыря. Сроки пребывания в монастырской тюрьме Суздаля. Душевнобольные арестанты. Их перевод в больницы или оставление в тюрьме. Узники по религиозным делам. Секта Татариновой. Литература о тюрьме в Соловках. Списки заключенных. Монастырские тюрьмы при других монастырях ; Глава одиннадцатая ; ОБЩЕУГОЛОВНЫЕ ТЮРЬМЫ ; § 64. МАТЕРИАЛЫ О СОСТОЯНИИ ТЮРЕМ В 1825 - 1870 ГОДАХ ; Официальные материалы, статьи в газетах и журналах. Учебники по уголовному праву. Записки Достоевского «Из мертвого дома». Записки декабриста Колесникова Мемуары Ахларумова, поэта Михайлова, Герцена ; § 65. МЕСТА ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ЗАКЛЮЧЕНИЯ ; Приказ 1843 года в Петербурге о состоянии мест предварительного заключения. Состояние этих мест заключения. Воспоминания Герцена. Воспоминание профессора Костомарова ; § 66. ЭТАПНЫЕ ТЮРЬМЫ ; Архивное-дело 1827 года. Воспоминание декабристов. Описана .Колесниковым этапов и полуэтапов. Описание Максимова и Мельшина ; § 67. СОСТОЯНИЕ ТЮРЕМ В 30 - 40-х ГОДАХ XIX ВЕКА ; Ревизия тюрем флигель-адъютантами. Ужасное состояние тюрем по отчетам ревизоров. Проект принца Голыптейн-Ольденбургского ввести «ступальные мельницы» в тюрьмах по образцу английских. Замена Николаем I лишения свободы солдатчиной. Состав заключенных в московской тюрьме в 1827 году ; § 68. БЫТ ТЮРЬМЫ В 50-х ГОДАХ XIX ВЕКА ; Записки Достоевского «Из мертвого дома». Воспоминания петрашевца Ахшарумова. Борьба заключенных с режимом «мертвых домов». Тюремные развлечения. Тюремная администрация. Тюремная больница ; § 69. АНКЕТА О СОСТОЯНИИ ТЮРЕМ В КОНЦЕ 50-х И НАЧАЛЕ 60-х ГОДОВ XIX ВНКА ; Первое обследование тюрем в России конца 50-х и начала 60-х годов. Опубликование результатов этого обследования. Число тюрем. Расходы на их содержание. Годы постройки тюрем. Состояние тюрем в отдельных городах. Приковывание арестантов к стене ; § 70. СТАТИСТИКА ТЮРЕМНОГО НАСЕЛЕНИЯ ; Статистические материалы за 1825 - 1870 гг. Отражение классовой юстиции на уголовной статистике 1834 - 1845 гг. Статистика министерства за 1834 - 1840 гг. Отражение на ней крепостного права. Крестьянские волнения. Восстание военных поселян. Восстание крестьян в Казанской губернии 1861 года. Участники польского восстания в тюрьмах. Осужденные за бродяжничество в тюрьмах. Определение числа заключенных за 1854 год. Обвиняемые военно-окружных и военно-морских судов. Рост применения тюремного заключения с 1860 - 1866 гг. Изменение репрессий в 1868 году сравнительно с 1860 годом и увеличение роли тюрьмы (в %). Отсутствие тюремной статистики за изучаемый период
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
8.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 343.9/А43
Автор(ы) :
Заглавие : Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе: сборник материалов международной научной конференции (16-17 февраля 2006 г.): в 2 ч./ Сибирский юрид. ин-т МВД России; отв. ред. Назаров. Ч. 2
Выходные данные : Красноярск: Изд-во Сибирского юрид. ин-та МВД России, 2006
Колич.характеристики :284 с
Коллективы : Сибирский юрид. ин-т МВД России
ISBN, Цена 5-7889-0106-5: 90.00, 90.00, р.
УДК : 343.9 + 343.975(063) + 34(063)
ББК : 67.4 + 67.5
Предметные рубрики: Право
Криминология-- Виды преступлений-- Предупреждение преступности
Уголовное право-- Общая часть-- Особенная часть
Географич. рубрики: Россия
Сибирский регион
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): конференции--оперативно-розыскные проблемы борьбы--криминалистическое обеспечение--предварительное расследование
Содержание : Секция Общеправовые и информационно-управленческие проблемы борьбы с преступностью ; Правоохранительная деятельность профилактического характера как основа борьбы с преступностью на территории Восточной Сибири после февральско-мартовских событий 1917 года/ С. Н. Рубцов, Д. Б. Кавецкий. Диктатура закона: цель или декларация?/ М. П. Клейменов. Усиление ответственности региональных органов государственной власти как мера обеспечения правопорядка/ А. В. Безруков. Конституционная ответственность за нарушение избирательных прав граждан/ С. А. Пунтус. Роль муниципальных правовых актов в предупреждении преступлений против службы в органах место го самоуправления/ В. С. Кашо. Ответственность работодателей за пред, причиненный работникам повреждением здоровья в царской России/ Ю. А. Меднник. Спорные вопросы личной неприкосновенности несовершеннолетних/ Е. В. Пикульченкова. К вопросу об экстремистской деятельности несовершеннолетних и молодежи/ Ю. В. Маркова. Место и роль юридических подразделений в борьбе с преступностью/ Д. В. Рачковский. К вопросу о юридической природе понятия экологического правопорядка/ И. В. Лавыгина. Анализ практики применения и использования оружия сотрудниками органов внутренних дел (на примере подразделений ГУВД Красноярского края)/ А. Н. Ковальчук, О. А. Овчинко, О. А. Чудинова. Административно-юрисдикционные основы предупреждения административных правонарушений/ А. Н. Дерюга. Роль английской правовой мысли в становлении отечественной исправительной идеи наказания/ П. В. Тепляшин. О проблемах правовой регламентации статуса отдельных участников производства по делам об административных правонарушениях/ Н. Н. Цуканов. К вопросу о борьбе с контрафакцией объектов смежных прав/ Ю. В. Сподина. К вопросу об административной ответственности за оставление водителем места дорожно-транспортного происшествия, участником которого он являлся (ч.2 ст.12.27 КоАП РФ)/ А. Ю. Иванов. Некоторые проблемы применения административной ответственности за неуплату административного штрафа в установленный срок/ А. В. Жильцов. Разграничение деяний, предусмотренных ст.191 УК РФ и ст.19.14. КоАП РФ/ С. Н. Мальтов. Применение международных норм по правам человека в практике Конституционного Суда Российской Федерации/ Д. Д. Невирко. Общие проблемы дифференциации прав человека/ А. В. Меркурьев. Формирование российской партийной системы как фактора стабилизации общественных отношений и правопорядка/ И. В. Тепляшин. Соотношение доктринального и правоприменительного толкования уголовного закона/ Б. П. Морозов. Государственные интересы и пресечение незаконного оборота валютных ценностей/ Р. А. Ражков. Секция Уголовно-процессуальные проблемы борьбы с преступностью ; Идеологические основы современного уголовного процесса России/ В. А. Азаров. О соотношении уголовного преследования и оперативно-розыскной деятельности/ Я. Д. Абдуллаев. Пределы усмотрения следователя в условиях конкуренции оснований прекращения уголовного дела и уголовного преследования в отношении несовершеннолетнего/ О. В. Волынская. Личный интерес правоприменителя в уголовном судопроизводстве/ Ю. В. Овсянников. Некоторые вопросы разрешения уголовно-процессуальных конфликтов/ Н. Ю. Лебедев. Нормы, допускающие компромисс с лицом, совершившим преступление, как комплексный межотраслевой институт права/ А. Г. Калугин. Отказ от уголовного преследования лица, совершившего преступление/ Д. Е. Панкратов. Особенности деятельности органов дознания подразделений Федеральной службы исполнения наказаний Министерства юстиции Российской Федерации/ Е. Н. Погорелова. К вопросу о полномочиях защитника по собиранию доказательств/ О. В. Меремьянина. К вопросу о юридической силе доказательств/ Е. В. Бондар. Некоторые проблемы использования результатов оперативно-розыскной деятельности в процессе доказывания/ Ю. А. Чеснокова. О сущности использования непроцессуальной информации в процессе расследования преступлений/ Н. Т. Кузьмин. О содержании под стражей на досудебном производстве/ Ю. Г. Овчинников. Порядок закрепления факта неисполнения лицом процессуальных обязанностей при наложении на него денежного взыскания в соответствии со ст.ст. 117, 118 УПК РФ/ М. Х. Гафизов. Проблемы процессуальной деятельности на стадии возбуждения уголовного дела по фактам дорожно-транспортных происшествий/ П. Л. Сурихин. Некоторые вопросы использования экономических знаний на стадии решения вопроса о возбуждении уголовного дела/ В. В. Белинский. Деяние как одно из обстоятельств, подлежащих доказыванию при привлечении лица в качестве обвиняемого/ И. Б. Лапин. К вопросу о превенции в уголовном судопроизводстве России/ О. А. Самсонова. Профилактическая работа следователя по делам о групповых преступлениях несовершеннолетних/ Л. Н. Костина. Вопросы взаимодействия следственных и оперативных подразделений в процессе расследования преступлений/ С. Д. Назаров. Проблемы производства следственных и иных процессуальных действий по уголовному делу, возвращенному прокурору в порядке ст.237 УПК РФ/ О. Ю. Васильев, Е. М. Головащук. Проблемы, связанные с рассмотрением ходатайства обвиняемого о вынесении приговора в особом порядке принятия судебного решения/ М. В. Монид. Проблемы доказывания обстоятельств, влекущих освобождение от наказания в связи с изменением обстановки/ А. Н. Михайлов. К вопросу о сближении континентально-правовой и англосаксонской уголовно-процессуальных систем/ Н. Г. Стойко. Секция Оперативно-розыскные проблемы борьбы с преступностью ; О проблеме обеспечения прав личности при проведении оперативно-розыскных мероприятий/ А. Е. Чечетин. О некоторых полномочиях субъектов оперативно-розыскной деятельности при осуществлении оперативно-розыскных мероприятий/ И. Н. Железняк. Морально-этические аспекты оперативно-розыскных мероприятий, связанных с осуществлением видеозаписи/ И. Е. Ермолаев. О законодательном регулировании обследования жилища/ И. С. Железняк. Общение в оперативно-розыскной деятельности/ И. А. Смирнов. К вопросу подбора сотрудников оперативных подразделений ОВД для осуществления оперативно-розыскной деятельности в местах временного содержания задержанных и арестованных/ П. И. Поросенов. Об определении оптимальной потребности в оперативной информации органов внутренних дел в процессе осуществления оперативно-розыскной деятельности/ Е. Н. Волынкин. Роль оперативно-розыскных ситуаций в методике раскрытия преступлений/ С. И. Давыдов. Борьба с хищениями сотовых телефонов у физических лиц/ А. А. Черных. О некоторых проблемах предупреждения преступлений, совершаемых несовершеннолетними на транспорте/ Р. Г. Бабаев. Современное состояние этнической организованной преступности и некоторые меры органов внутренних дел по противодействию её преступным проявлениям/ С. А. Черкашин. Актуальные проблемы работы подразделений уголовного розыска по раскрытию преступлений прошлых лет/ О. П. Кириллов, А. В. Шапкин. Основные аспекты оперативно-розыскной характеристики преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков/ М. А. Маторин. А.П., Некоторые элементы оперативно-розыскной характеристики лиц, причастных к сбыту наркотических средств на территории Красноярского края (по материалам РУ ФСКН по Красноярскому краю)/ А. П. Самков, А. З. Килин. Секция Теоретические и прикладные проблемы криминалистического обеспечения предварительного расследования ; О соотношении предмета методики по расследованию преступлений с предметом доказывания/ В. Е. Корноухов. Некоторые тенденции распространения компьютерной преступности и проблемы борьбы с преступлениями в области компьютерной информации и высоких технологий/ Т. В. Баркова. Особенности расследования убийств с целью завладения жилой площадью/ А. Ю. Жданов. Моделирование как метод проверки эффективности методик по расследованию преступлений/ Е. А. Ерахтина. О некоторых вопросах фиксации результатов осмотра места дорожно-транспортного происшествия/ В. Г. Семенов. Анализ систем доказательств при допросе подозреваемых и обвиняемых по делам об убийстве и изнасиловании/ А. В. Репин. Использование субъективных портретов при проведении оперативно-розыскных мероприятий по расследованию преступлений/ В. И. Сухаревский. Разработка методов и средств выявления латентных следов/ Л. Н. Бугерко, В. А. Пугачев, Э. П.;Пугачева О. И. Суровой. О предупредительной функции криминалистических учетов/ Р. А. Усманов. К вопросу криминалистического исследования газового оружия/ В. В. Зырянов. Медико-криминалистические аспекты установления обстоятельств происшествия/ В. И. Лысый, И. В. Аверченко. Проблема «контактно-взаимодействовавшего комплекса» в работе медико-криминалистического отделения/ И. В. Панченко, В. И. Чикун. Судебно-медицинская экспертиза при врачебных ошибках/ А. А. Ермилов. Судебно-психиатрическая экспертиза лиц, занимающихся целительством и оккультизмом/ М. А. Лисняк. Современные проблемы судебных экономических экспертиз (из опыта работы отдела экономических экспертиз ЭКЦ ГУВД Красноярского края)/ Л. П. Климович, Е. В. Сумская. Вопросы судебной религиоведческой экспертизы: методологический аспект/ Т. А. Бажан. Об отдельных проблемах классификации экспертных выводов/ С. С. Шестакова.
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов, сообщений и выступлений участников международной научной конференции "Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Сибирском регионе", прошедшей на базе Сибирского юридического института МВД России 16-17 февраля 2006 г.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
9.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15/Н72
Автор(ы) :
Заглавие : Новые исследования в психологии/ гл. ред. В. В. Давыдов. Вып. 2 (19)
Выходные данные : М.: Педагогика, 1978
Колич.характеристики :120 с
ISBN, Цена Б. и.: 0.95, 0.95, р.
УДК : 15
Предметные рубрики: Психология-- Отраслевая психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общая психология--педагогическая психология--социальная психология--психофизика--память--мышление--мораль--личность--дети--учащиеся--школьники--общение--эмоции--ребенок--эмоции ребенка--альтруизм--старшеклассники--преподаватели
Аннотация: Сборник "Новые исследования в психологии", Издаваемый Академией педагогических наук СССР, выходит два раза в год. В сборнике публикуются сообщения, содержащие информацию о новых экспериментальных и теоретических исследованиях во всех областях психологической науки.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
10.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 3/Ч-39
Автор(ы) :
Заглавие : Человек и общество. Обществознание: учебник для учащихся 10-11 кл.: в 2 ч./ под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой. - 3-е изд. Ч. 1: 10 класс
Выходные данные : М.: Просвещение, 2004
Колич.характеристики :270 с
ISBN, Цена 5-09-013379-4 (1): 95.00 р.
ISBN, Цена 5-09-013381-6 (общ.): Б.ц.
УДК : 3 + 30(075.3)
ББК : 60я72
Предметные рубрики: Общественные науки-- Обществознание
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): человек--личность--общение--познание--духовный мир--нравственность--мировоззрение--трудовая деятельность--изобретательство--экономика--деятельность
Содержание : Вводная глава ; Раздел 1. Деятельность в жизни человека и общества ; Гл. 1. Что такое деятельность? ; Гл. 2. Познание как деятельность ; Гл. 3. Духовный мир человека и деятельность ; Гл. 4. Материально-производственная деятельность человека ; Гл. 5. Социально-политическая деятельность и развитие общества
Аннотация: Учебник переработан и дополнен в соответствии с требованиями обязательного минимума к содержанию обществоведческого образования, дает стройную систему знаний о человеке и его взаимодействии с природой, о современном обществе.
Экземпляры : всего 1: х/о(49)
Свободны : х/о(49)
Найти похожие
11.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 81(Англ)/В96
Автор(ы) : Вьюшкина, Елена Григорьевна
Заглавие : Английский язык для юридических специальностей вузов: учебник: в 2 ч./ Е. Г. Вьюшкина, Н. А. Калмазова, С. П. Хижняк. Ч. 1
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2021
Колич.характеристики :176 с
ISBN, Цена 978-5-7924-1712-0 (ч. 1): 288.75, 288.75, 363.00, р.
УДК : 81(Англ) + 811.111(075.8)
ББК : 81.2Англ(я73)
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--лексика--грамматика--юридическая терминология--навыки чтения--устная речь--профессиональное общение
Аннотация: Учебник состоит из двух частей и основан на грамматическом материале, изученном в средней школе, а также на новом лексическом материале (юридической терминологии и официально-деловой лексике). Первая часть учебника предназначена для совершенствования навыков чтения, а также формирования навыков устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере в рамках основного курса иностранного языка в вузе. Вторая часть предназначена для дальнейшего совершенствования навыков чтения, устной речи и развития навыков аудирования, может использоваться как в рамках основного курса, так и для реализации элективных дисциплин. Для обучающихся юридических вузов и факультетов.
Экземпляры : всего : ч/з6(14), ч/з4(8)
Свободны : ч/з6(13), ч/з4(8)
Найти похожие
12.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 81(Англ)/А64
Автор(ы) : Варшамова, Нина Львовна, Вьюшкина, Елена Григорьевна, Данилов К. В., Игнаткина, Анастасия Львовна, Калмазова, Надежда Александровна, Мацюпа, Ксения Владимировна, Яшина, Елена Викторовна
Заглавие : Английский язык для юридических специальностей вузов: учебник: в 2 ч. Ч. 2: Материалы для организации самостоятельной работы и развития навыков аудирования
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. юрид. акад., 2021
Колич.характеристики :76 с
ISBN, Цена 978-5-7924-1713-7 (ч. 2): 135.10, 198.00, 135.10, р.
УДК : 81(Англ) + 811.111(075.8)
ББК : 81.2Англ(я73)
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--лексика--грамматика--юридическая терминология--навыки чтения--устная речь--профессиональное общение
Аннотация: Учебник состоит из двух частей и основан на грамматическом материале, изученном в средней школе, а также на новом лексическом материале (юридической терминологии и официально-деловой лексике). Первая часть учебника предназначена для совершенствования навыков чтения, а также формирования навыков устной и письменной коммуникации в профессиональной сфере в рамках основного курса иностранного языка в вузе. Вторая часть предназначена для дальнейшего совершенствования навыков чтения, устной речи и развития навыков аудирования, может использоваться как в рамках основного курса, так и для реализации элективных дисциплин. Для обучающихся юридических вузов и факультетов.
Экземпляры : всего : ч/з6(12)
Свободны : ч/з6(12)
Найти похожие
13.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 340/К88
Автор(ы) :
Заглавие : Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения: научные труды/ Кубанский гос. ун-т; ред. Б. А. Еремеев. Кн. 2
Выходные данные : Краснодар: Изд-во Кубанского гос. ун-та, 1978
Колич.характеристики :120 с
Коллективы : Кубанский гос. ун-т
ISBN, Цена Б. и.: 1.00, 1.00, р.
УДК : 340 + 159.9
Предметные рубрики: Право
Психология-- Психология личности
Содержание : I. Теоретические проблемы познания людьми друг друга и общения ; Общение и формирование личности/ А. А. Бодалев. Об исследовании восприятия коммуникатора/ Н. Н. Богомолова. Обучение общению как форма социально-психологического воздействия на межличностное восприятие/ Л. А. Петровская. Межличностный контакт как психологическая основа группообразования/ И. П. Волков. Об экспериментальном подходе к исследованию эмпатии/ Н. Б. Шкопоров. Семиотический подход к анализу изображений человека/ И. В. Введенский, В. А. Лабунская. II. Методологические проблемы познания людьми друг друга и общения ; Экспериментальная методика для исследования эмпатии к ощущениям партнера по общению/ А. П. Сопиков. Психофизический эксперимент по шкалированию в условиях общения/ Ю. М. Забродин, В. Н. Носуленко. III. Прикладные проблемы психологии познания людьми друг друга и общения ; К вопросу о психологии сценического перевоплощения/ В. С. Собкин. О проникновении воспитателя во внутренний мир ребенка/ Г. П. Самойлова, А. П. Сопиков. Опыт интерпретации мимики представителями различных этнических групп/ А. П. Оконешникова. Координаты экспрессивной и импрессивной трансформации в коммуникации эмоций/ А. С. Кондратьева, А. Г. Шмелев. К вопросу о социально-перцептивном механизме идентификационного процесса/ Р. Л. Кричевский. Профессиональные особенности первого впечатления/ О. Г. Кукосян. Психологическая совместимость и характер взаимодействия членов группы/ С. М. Михеева. О роли этнического фактора в интерпретации мимики/ Б. А. Еремеев. О возможности узнавания эмоций по интонационным характеристикам речи/ Е. Ф. Бажин, Т. В. Корнева. Об индивидуальном эмоциональном репертуаре как компоненте восприятия человеком социальной среды/ А. И. Макеева. IV. Прикладные проблемы психологии самопознания ; Гусева А. Г. Некоторые особенности описания себя студентами ; Об особенностях понимания студентами себя как общественника/ Н. И. Лысенко.
Аннотация: Вопросы психологии познания людьми друг друга и общения, решение которых имеет как теоретическое, так и прикладное значение, приобретают все большую актуальность. Во втором выпуске межвузовского тематического сборника рассматриваются общетеоретические, методические и прикладные аспекты проблемы социальной перцепции. Сборник рассчитан на психологов, социологов, педагогов, а также на практических работников, интересующихся проблемами психологии познания людьми друг друга и общения.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
14.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 15/В84
Автор(ы) :
Заглавие : Всесоюзная конференция "Актуальные проблемы истории психологии": (Тексты докладов) г. Ереван, 25-25 марта, 1982 г./ Ереванский гос. ун-т ; ред., сост. О. М. Тутунджан. Т. 1: Методологические вопросы историографии психологии. История отдельных областей психологии. История отдельных психологических проблем.
Выходные данные : Ереван: Изд-во Ереванского ун-та, 1982
Колич.характеристики :165 с
Коллективы : Ереванский гос. ун-т
ISBN, Цена Б. и.: 0.80, 0.80, р.
УДК : 15
Предметные рубрики: Психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): история психологии--социальная психология--личность--общение--исследования--человек--обучение--одаренность--коммуникация--массовая коммуникация--конференции
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
15.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 37/О-75
Заглавие : Основы педагогики и психологии высшей школы : учебное пособие
Выходные данные : М.: Изд-во Московского ун-та, 1986
Колич.характеристики :304 с
Примечания : Библиогр.: с. 294-300
ISBN, Цена Б. и.: 0.90, 0.90, р.
УДК : 37 + 378
Предметные рубрики: Образование-- Высшее образование
Содержание : От редактора ; Глава I. Педагогика и психология высшей школы ; 1.1. Задачи педагогики и психологии высшей школы (5). ; 1.2. Педагогика, психология и задача совершенствования учебного процесса в вузе ; Глава II. Социально-исторические характеристики обучения и воспитания в системе высшего образования ; 2.1. Социально-исторические характеристики высшей школы в СССР и других странах социалистического содружества ; 2.1.1. Рост уровня образования населения CССР — постоянная забота КПСС ; 2.1.2. Ликвидация неграмотности многонационального населения СССР •— выдающийся итог культурной революции в социалистическом обществе ; 2.1.3. Принцип равноправия всех народов в получении образования — важнейший фактор развития высшей школы в СССР ; 2.1.4. Социально-исторические предпосылки формирования контингента студентов высшей школы в СССР ; 2.1.5. Социалистическая интеграция высшей школы и сбалансированность усилий по подготовке специалистов высшей квалификации ; 2.2. Социально-исторические характеристики высшей школы промышленно развитых капиталистических стран ; 2.2.1. Система высшего образования промышленно развитых капиталистических стран как социальный институт ; 2.2.2. Социально-экономические и социокультурные предпосылки формирования контингента студентов ; 2.2.3. Система образования промышленно развитых капиталистических стран и кризис мирового капитализма ; 2.3. Становление новой школы в развивающихся странах проблемы и тенденции ; 2.3.1. Распад колониальной системы капитализма и общеобразовательная ситуация бывших колоний в середине XX в. ; 2.3.2. ЮНЕСКО и международное сотрудничество по проблемам развития образования в молодых государствах ; 2.3.3. Высшая школа, кадровый потенциал и интеллигенция в развивающихся странах ; Глава III. Воспитательная работа в советском вузе ; 3.1. Психологические особенности студенчества ; 3.1.1. Студенчество как социальная группа ; 3.1.2. Психологические особенности студенческого возраста ; 3.1.3. Адаптация студентов к обучению в вузе ; 3.2. Коммунистическое воспитание студентов ; 3.2.1. Сущность коммунистического воспитания студентов ; 3.2.2. Принципы коммунистического воспитания ; 3.2.2.1. Принцип коммунистической целеустремленности и партийности ; 3.2.2.2. Комплексный подход к, воспитанию студентов ; 3.2.2.3. Связь воспитания с практикой коммунистического строительства ; 3.2.2.4. Принцип коллективизма и индивидуального подхода ; 3.2.2.5. Профессиональная направленность всей деятельности студентов ; 3.2.2.6. Самовоспитание студентов ; 3.3. Роль партийной, комсомольской и профсоюзной организаций вуза в повышении эффективности коммунистического воспитания ; Глава IV. Обучение в вузе. Организационные формы и содержание ; 4.1. Организационные формы обучения в вузе ; 4.1.1. Роль и место лекции в вузе ; 4.1.2. Разработка и чтение лекций: методический аспект ; 4.1.3. Оценка качества лекции ; 4.1.4. Практические занятия в высшей школе ; 4.1.5. Семинарские занятия ; 4.1.6. Лабораторные работы ; 4.1.7. Самостоятельная работа студентов ; 4.1.8. Производственная практика, курсовые и дипломные работы и проблема специализации ; 4.2. Высшее заочное образование ; 4.3. Содержание образования как проблема вузовской педагогики ; 4.3.1. Системно-деятельностный подход к учению и содержание образования ; 4.3.2. Уровни формирования содержания образования ; 4.3.3. Квалификационные характеристики и принципы формирования содержания высшего образования ; Глава V. Психологические вопросы познавательной деятельности ; 5.1. Психология научения ; 5.1.1. Общее понятие о научении ; 5.1.2. Понятие об обучении ; 5.1.3. Учение как деятельность ; 5.1.4. Мотивация учебной ситуации ; 5.1.5. Структура обучения, виды учебных и обучающих действий ; 5.2. Психологические факторы, влияющие на процесс обучения ; 5.2.1. Восприятие и обучение ; 5.2.2. Обучение навыкам ; 5.2.3. Обучение мышлению и заучивание ; 5.2.4. Пути обучения мышлению ; 5.2.5. Факторы заучивания. Внимание и установка ; 5.2.6. Организация заучивания ; Глава VI. Современные методы обучения в советской выешей школе ; 6.1. Активизация учебной деятельности студентов как проблема и задача вузовской педагогики ; 6.1.1. Понятие активизации учебной деятельности студентов ; 6.1.2. Групповые формы учебной работы как фактор интенсификации обучения ; 6.1.3. Интенсивное обучение иностранному языку ; 6.2. Деловая учебная игра ; 6.2.1. Понятие о деловых учебных играх ; 6.2.2. Принципы организации учебных деловых игр ; 6.3. Проблемное обучение в вузе ; 6.3.1. Понятие о проблемном обучении ; 6.3.2. Условия успешности и цели проблемного обучения ; 6.3.3. Формы и средства проблемного обучения ; 6.4. Программированное обучение и технические средства в учебном процессе высшей школы ; 6.4.1. Программированное обучение ; 6.4.2. Понятие о технических средствах обучения ; 6.4.3. Информационные технические средства ; 6.4.4. Технические средства, контроля ; 6.4.5. Технические средства для программированного обучения ; 6.4.6. Использование ЭВМ в учебном процессе ; 6.4.7. Проблемы всеобщей «компьютерной грамотности» и обучение в высшей школе ; Глава VII. Педагогическое общение преподавателя и студентов в условиях советского вуза ; 7.1.Сущность и структура педагогического общения ; 7.2. Особенности педагогического общения в вузе ; 7.3. Пути овладения педагогическим общением ; 7.4. Личность педагога как фактор эффективности педагогического общения ; 7.5. Субъективность преподавателя и пути ее преодоления в педагогическом общении ; Глава VIII. Основы педагогического контроля в высшей, школе ; 8.1. Функции педагогического контроля ; 8.2. Формы педагогического контроля ; 8.3. Оценка и отметка ; 8.4. Педагогическое измерение ; 8.5. Организационные принципы педагогического контроля ; 8.6. Знания и способности студентов и педагогический контроль
Аннотация: В настоящем учебном пособии рассматриваются основные вопросы вузовской педагогики и психологии. Комплексное изложение соответствующих проблем отражает высокий уровень взаимодействия этих наук на современном этапе исследований в области обучения и воспитания и дает возможность читателю получить целостное представление об этой проблематике, что соответствует концепции программы курса «Основы педагогики и психологии высшей школы», утвержденной Минвузом СССР для системы повышения квалификации преподавателей вузов и аспирантов. Пособие также может быть использовано слушателями школ и курсов педагогического мастерства, специалистами в области высшего образования и для самостоятельной работы.
Экземпляры : всего : н/а(2)
Свободны : н/а(2)
Найти похожие
16.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81(Англ)/А64
Автор(ы) : Лепп, Марина Борисовна, Шамберова, Наталья Яковлевна, Мамина, Зольфия Ростямовна, Николаева, Марина Филипповна, Богданова, Анастасия Сергеевна, Петрова, Алла Владимировна, Росянова, Татьяна Сергеевна
Заглавие : Английский язык для студентов дневного и вечернего отделения 1-4 курсов : методическое пособие для работы в видеоклассе
Параллельн. заглавия :Improve your communication skills (based on authentic films)
Выходные данные : СПб.: Изд-во СПб. гос. ун-та экон. и финансов, 2006
Колич.характеристики :171 с
ISBN, Цена Б. и.: 80.00, 80.00, р.
УДК : 81(Англ) + 811.111(076)
ББК : 81.2Англ
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--деловое общение--этика
Аннотация: Данное учебное пособие может быть использовано как приложение к учебнику Market Leader Intermediate и Market Leader Upper Intermediate, а также самостоятельно. Пособие представляет собой сборник коммуникативных лексических и грамматических упражнений, целью которых является отработка и закрепление деловой и разговорной лексики, а также закрепление навыков общения на английском языке. Сборник содержит семь глав на основе художественных фильмов, каждая из которых сопровождается подробными методическими комментариями. Пособие рассчитано на студентов 1-4 курсов, а также на широкий круг лиц, изучающих деловой английский язык.
Экземпляры : всего : н/а(2)
Свободны : н/а(2)
Найти похожие
17.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/С 72
Автор(ы) : Спиркин А. Г.
Заглавие : Основы философии : учебное пособие
Выходные данные : М.: Политическая литература, 1988
ISBN, Цена 5-250-00193-9: 1.60, 1.60, р.
УДК : 1 + 1(075.8)
ББК : 15
Предметные рубрики: Философия
Содержание : Глава 1. Что такое философия? ; Глава 2. История философии ; Глава 3. Материя: единство и многообразие форм проявления ; Глава 4. Сознание: сущность и происхождение ; Глава 5. Связь и развитие - основные принципы диалектики ; Глава 6. Основные категории и законы диалектики ; Глава 7. О сущности и смысле познания ; Глва 8. Философия мышления ; Глава 9. История социально- философской мысли ; Глава 10. Природа и общество ; Глава 11. Экономическая сфера жизни общества: социально-философский аспект ; Глава 12. Социальная сфера общественной жизни ; Глава 13. Политическая сфера жизни общества ; Глава 14. Социальное управление ; Глава 15. Философское понимание человека ; Глава 16. Духовная сфера жизни общества ; Глава 17. Исторический прогресс и глобальные проблемы современности
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по марксистско-ленинской философии. В ней дается систематизированное изложение основ диалектического и исторического материализма, истории философии, критика современной буржуазной философской и социологической мысли. Рассчитана на студентов высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : н/а(36)
Свободны : н/а(36)
Найти похожие
18.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/А40
Автор(ы) : Акопов, Гарник Владимирович
Заглавие : Психология сознания. Вопросы методологии, теории и прикладных исследований
Выходные данные : М.: Изд-во ин-та психологии РАН, 2010
Колич.характеристики :270, [1] с
ISBN, Цена 978-5-9270-0178-1: 200.00, 200.00, р.
УДК : 159.9 + 159.922
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- Общая психология-- Психология личности
Содержание : ПРЕДИСЛОВИЕ ; ВВЕДЕНИЕ. КЛАССИЧЕСКАЯ И/ИЛИ НЕКЛАССИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ СОЗНАНИЯ ; ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА СОЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ ; 1.1. Проблема сознания в российской психологии ; 1.2. Исследования сознания в зарубежной психологии ; ГЛАВА 2. СОЗНАНИЕ И ЕГО ОПРЕДЕЛЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ ; 2.1. Дефиниции сознания ; 2.2. Функции, свойства и типы сознания ; 2.3. Онтогенез сознания ; 2.4. Язык и сознание ; ГЛАВА 3. ОБЩАЯ И УРОВНЕВАЯ СТРУКТУРА СОЗНАНИЯ ; 3.1. Общее строение сознания ; 3.2. Уровни сознания ; 3.3. Сознание, отношение, установка, смысл ; 3.4. Сознание и рефлексия ; 3.5. Сознание и свобода ; 3.6. Особые состояния сознания ; 3.7. Нарушения сознания ; ГЛАВА 4. ОБЩЕНИЕ, ОБЩЕСТВЕННОЕ И ГРУППОВОЕ СОЗНАНИЕ ; 4.1. Сознание как коммуникация ; 4.2. Общественное мнение, общение и становление группового сознания ; 4.3. Групповое сознание и психологический климат ; 4.4. Групповое сознание в различных концепциях учебно-воспитательного коллектива ; 4.5. Образование и развитие сознания ; ГЛАВА 5. РОССИЙСКАЯ МЕНТАЛЬНОСТЬ: ИСТОРИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОЧЕРКИ ; 5.1. Красота, здоровье, лень, ожидание. Специфика представлений иностранцев, посещавших Россию в разное время (XV-XVII вв.), о русском характере ; 5.2. Психологическое время в контексте исторической психологии: проблемы и перспективы исследования ; 5.3. Сознание и воля в «исканиях счастья» ; 5.4. Народная культура в контексте психологии и психотерапии ; 5.5. Духовность и культура ; ЛИТЕРАТУРА
Аннотация: В книге представлены современные изыскания в области психологии сознания, а также подходы, определяющие возможность консолидации традиционных и новейших знаний как при определении сознания, его классификации, выявлении его структурного многообразия, генезиса, при других научных построениях, так и в дополнительной к научной системе сфере знаний - исторической менталистике.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
19.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34:15/С84
Автор(ы) : Стрельцова, Елена Викторовна
Заглавие : Юридическая психология : учебное пособие
Выходные данные : Саратов: РАТА, 2010
Колич.характеристики :267 с
ISBN, Цена 978-5-91659-076-0: 120.00, 120.00, р.
УДК : 34:15 + 34:15(075.8)
ББК : 88.4я73
Предметные рубрики: Право
Судебная психология
Содержание : Предисловие ; Тема 1. Общетеоретические основы юридической психологии ; 1.1. Понятие, предмет, задачи и структура юридической психологии ; 1.2. Методологические принципы юридической психологии ; 1.3. Методы юридической психологии ; 1.4. Место юридической психологии в системе научных знаний ; 1.5. История развития юридической психологии ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 2. Психические познавательные процессы, учет их закономерностей юристом в профессиональной деятельности ; 2.1. Ощущения и восприятие: понятие, виды, закономерности. Роль и значение чувственного уровня познания в профессиональной деятельности юриста ; 2.2. Мышление: понятие, виды, операции. Учет юристом в профессиональной деятельности рационального уровня познания ; 2.3. Память, ее основные процессы, качества, виды. Учет юристом закономерностей памяти участников судопроизводства ; 2.4. Понятие и виды воображения. Роль воображения в деятельности юриста ; 2.5. Внимание: понятие, свойства, виды. Внимание в профессиональной деятельности юриста ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 3. Психолого-правовая оценка эмоций, чувств, психических состояний, волевой регуляции деятельности ; 3.1. Общее представление об эмоциях, чувствах, эмоциональных состояниях ; 3.2. Конфликтные эмоциональные состояния: психическая напряженность, тревожность, страх, страдания, стресс, фрустрация ; 3.3. Аффект: понятие, виды, диагностические признаки ; 3.4. Воля: понятие, структура волевого акта. Правовая характеристика волевой регуляции деятельности ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 4. Использование юристом знаний об индивидуально-психологических особенностях личности ; 4.1. Понятие личности в психологии и правовой науке ; 4.2. Темперамент, его влияние на поведение субъекта правоприменительной деятельности ; 4.3. Характер, его свойства и черты ; 4.4. Способности и их классификация ; 4.5. Значение направленности личности в юридической деятельности ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 5. Психология личности преступника ; 5.1. Понятие, структура и психологические особенности личности преступника ; 5.2. Типология личности преступника ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 6. Психология преступных групп ; 6.1. Понятие и социально-психологическая характеристика группы ; 6.2. Понятие и психологическая типология преступных групп ; 6.3. Психологическая структура преступных групп ; 6.4. Межличностные отношения в преступных группах ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 7. Психология преступного поведения ; 7.1. Понятие и психологическая характеристика преступного поведения ; 7.2. Мотивация преступного поведения. «Безмотивная» преступная деятельность ; 7.3. Психологические особенности поведения преступника в послепреступный период ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 8. Судебно-психологическая экспертиза ; 8.1. Судебно-психологическая экспертиза: понятие, виды, предмет компетенция, основания для назначения ; 8.2. Подготовка, назначение, использование судебно-психологической экспертизы следователем, судом ; 8.3. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе ; 8.4. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 9. Общая социально-психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста ; 9.1. Психологические особенности профессиональной деятельности юриста ; 9.2. Психологическая структура профессиональной деятельности юриста ; 9.3. Профессионально значимые качества юриста ; 9.4. Познавательная подструктура профессиональной деятельности юриста ; 9.5. Общение в профессиональной деятельности юриста (коммуникативная подструктура) ; 9.6. Организационно-управленческая подструктура профессиональной деятельности юриста ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 10. Психологические особенности отдельных следственных действий. Психология допроса ; 10.1. Психологические особенности осмотра места происшествия ; 10.2. Психологическая характеристика следственного эксперимента ; 10.3. Психологические аспекты обыска ; 10.4. Психология допроса ; 10.5. Психологическая сущность производства очной ставки ; 10.6. Психология опознания ; 10.7. Психологические особенности проверки показаний на месте ; Вопросы для самоконтроля ; Тема 11. Психологические особенности судопроизводства ; Вопросы для самоконтроля ; Список используемой литературы
Аннотация: Пособие подготовлено в соответствии с рекомендациями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по юридической психологии и «Примерной программой дисциплины «Юридическая психология»» федерального компонента цикла специальных дисциплин в Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования второго поколения. Представляет собой сгруппированные по темам материалы к лекциям, полностью освещающие содержание учебной дисциплины «Юридическая психология». Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей учебных заведений юридического профиля, а также для работников правоохранительных органов.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(1)
Свободны : ч/з1(1), н/а(1)
Найти похожие
20.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/О-28
Заглавие : Общая психология : учебник
Выходные данные : М.: Эксмо, 2007
Колич.характеристики :558, [1] с
Серия: Образовательный стандарт XXI
ISBN, Цена 978-5-699-21848-6: 180.00, 180.00, р.
УДК : 159.9 + 159.9(075.8)
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология-- Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психика--сознание--внимание--личность--человек--индивидуальность--общение
Аннотация: Учебник написан в соответствии с Программой по психологии для непсихологических специальностей вузов. В его основу положен современный системный подход, в рамках которого даются трактовки таких базовых понятий психологии, как отражение, деятельность, психика, психическое явление и др. Учебник построен по простой и логической схеме: после общей части последовательно описываются все психические явления, от самых простых до самых сложных, - от эмоционально-вегетативных процессов до нравственно-психологических свойств личности. В заключительных главах даются краткие сведения о практической психологии, преподавании психологии, преподавании психологии и психологическом просвещении. Каждая глава завершается контрольными вопросами и дополнительными материалами для студентов и преподавателей. Для студентов вузов и всех интересующихся теоретической и практической психологией.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
21.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 34:15/Е63
Автор(ы) : Еникеев, Марат Исхакович
Заглавие : Юридическая психология : учебник . -10-е изд., перераб. и доп.
Выходные данные : М.: Проспект, 2010
Колич.характеристики :335 с
ISBN, Цена 978-5-392-00609-0: 250.00, 250.00, р.
УДК : 34:15 + 34:15(075.8)
ББК : 67.5я73
Предметные рубрики: Право
Судебная психология
Содержание : Введение. Предмет, задачи и методы юридической психологии ; Предмет юридической психологии и ее задачи ; Методы юридической психологии ; Историческое развитие юридической психологии ; Развитие зарубежной юридической психологии ; Развитие юридической психологии в России ; Система (структура) юридической психологии ; Часть 1. ОБЩЕПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ ; Раздел I. ПОНЯТИЕ О ПСИХИКЕ ЧЕЛОВЕКА. КЛАССИФИКАЦИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ ; Глава 1. Психика человека. Классификация психических явлений ; § 1. Психика человека ; § 2. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности человека: бессознательного, подсознательного и сознательного ; § 3. Текущая организация сознания - внимание ; § 4. Классификация психических явлений ; Глава 2. Психика и мозг. Нейрофизиологические основы психики человека ; § 1. Строение и функциональная организация нервной системы человека ; § 2. Принципы и законы высшей нервной деятельности ; Раздел II. ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ ; I. Познавательные процессы ; Глава 1. Ощущение ; § 1. Общее понятие об ощущениях ; § 2. Общие психофизиологические закономерности ощущений ; § 3. Особенности отдельных видов ощущений ; Глава 2. Восприятие ; § 1. Общее понятие о восприятии ; § 2. Общие закономерности восприятия ; § 3. Особенности восприятия пространственных качеств объектов. Восприятие времени ; § 4. Индивидуальные различия в восприятии. Восприятие человека человеком ; § 5. Учет закономерностей восприятия в следственной практике ; Глава 3. Мышление ; § 1. Понятие о мышлении ; § 2. Классификация явлений мышления ; § 3. Закономерности мышления ; § 4. Структура мыслительной деятельности при решении нестандартных задач ; § 5. Интеллект человека ; Глава 4. Воображение ; § 1. Понятие о воображении ; Глава 5. Память ; § 1. Понятие памяти ; § 2. Закономерности памяти ; II. Эмоционально-волевая регуляция поведения ; Глава 6. Эмоциональная регуляция поведения ; § 1. Понятие об эмоциях ; § 2. Свойства и виды эмоций ; § 3. Конфликтные эмоциональные состояния (стресс, аффект, фрустрация) ; § 4. Высшие чувства ; § 5. Общие закономерности эмоций и чувств ; Глава 7. Волевая регуляция поведения ; § 1. Понятие о воле ; § 2. Структура волевой регуляции деятельности ; § 3. Простые волевые действия ; § 4. Сложные волевые действия ; § 5. Волевые состояния личности ; Раздел III. ПСИХИЧЕСКИЕ СОСТОЯНИЯ ; Глава 1. Понятие психических состояний и их классификация. Виды психических состояний ; § 1. Понятие и виды психических состояний ; § 2. Общефункциональные состояния психической активности ; § 3. Состояние психического напряжения ; § 4. Гипнотическое и постгипнотическое состояние ; Раздел IV. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ ; Глава 1. Личность и структура ее психических свойств ; § 1. Понятие личности. Личность и общество ; § 2. Социализация личности ; § 3. Структура психических свойств личности ; Глава 2. Темперамент ; § 1. Понятие о темпераменте ; § 2. Основные виды темперамента ; Глава 3. Направленность личности ; § 1. Понятие направленности личности ; § 2. Потребности личности ; § 3. Мотивация поведения личности ; Глава 4. Способность ; § 1. Понятие способности. Виды способностей ; Глава 5. Характер ; § 1. Понятие о характере ; § 2. Классификация черт характера ; § 3. Акцентуации характера ; § 4. Полоролевые различия характера. Национально-психологические особенности характера ; Глава 6. Общение и межличностные отношения ; § 1. Общение, речевая и паравербальная деятельность личности ; § 2. Психология межличностных отношений ; Глава 7. Личность в системе малых и больших социальных групп ; Часть II. ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ; Глава 1. Правовая психология ; Глава 2. Криминальная психология ; § 1. Психология личности преступника ; § 2. Типология личности преступника ; Глава 3. Психологические особенности отдельных категорий преступников ; § 1. Насильственный тип преступника ; § 2. Корыстный тип личности преступника ; § 3. Психологические особенности преступников-профессионалов и рецидивистов ; Глава 4. Психология преступного деяния ; Глава 5. Психология преступных организаций ; Глава 6. Психологические аспекты юридической ответственности ; Глава 7. Психология предварительного расследования ; § 1. Психология следователя и следственной деятельности ; § 2. Взаимодействие следователя с обвиняемым. Психология обвиняемого ; § 3. Психология потерпевшего ; § 4. Психология свидетелей ; § 5. Психологический (коммуникативный) контакт в следственной деятельности ; § 6. Преодоление противодействия подследственного лица правомерными психологизированными приемами ; Глава 8. Психология допроса ; § 1. Психологические особенности отдельных стадий допроса ; § 2. Психология допроса потерпевшего ; § 3. Психология допроса подозреваемого и обвиняемого ; § 4. Психология допроса свидетелей ; § 5. Психология очной ставки ; Глава 9. Психологические аспекты осмотра места происшествия ; § 1. Психологические аспекты осмотра трупа ; § 2. Психологические аспекты освидетельствования ; Глава 10. Психологические аспекты обыска и выемки ; Глава 11. Психология предъявления объектов для опознания ; Глава 12. Психология проверки показаний на месте следственного эксперимента ; Глава 13. Судебно-психологическая экспертиза в уголовном процессе ; § 1. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы ; § 2. Поводы обязательного назначения СПЭ и постановка вопросов перед СПЭ ; § 3. Поводы факультативного (необязательного) назначения СПЭ ; § 4. Комплексная психолого-психиатрическая экспертиза ; § 5. Комплексная судебная медико-психологическая экспертиза ; Глава 14. Психологические особенности судебной деятельности ; Глава 15. Исследование материалов предварительного следствия и планирование судебного разбирательства ; Глава 16. Психология судебного следствия ; Глава 17. Психология судебных прений и судебной речи ; Глава 18. Психологические особенности деятельности прокурора в суде. Речь прокурора ; Глава 19. Психологические особенности деятельности адвоката. Речь адвоката ; Глава 20. Последнее слово подсудимого ; Глава 21. Психологические аспекты оценки судом преступления и назначения уголовного наказания ; Глава 22. Принципы и стадии гражданского процесса. Психология участников гражданского процесса ; Глава 23. Психологические аспекты подготовки гражданских дел к судебному разбирательству ; Глава 24. Психология судебной речи в гражданском процессе ; Глава 25. Психологические аспекты деятельности адвоката в гражданском процессе ; Глава 26. Психология деятельности прокурора в гражданском процессе ; Глава 27. Психология познания гражданским судом обстоятельств дела, их оценки и принятия судебных решений ; Глава 28. Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве ; Глава 29. Психология деятельности арбитражного суда ; Глава 30. Психологические аспекты деятельности нотариата ; Глава 31. Социально-психологические аспекты деятельности адвокатских объединений ; Список литературы
Аннотация: Книга является десятым, переработанным и дополненным, изданием учебника «Юридическая психология», который получил признание как юристов, психологов, так и студентов. Учебник написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по дисциплине «Юридическая психология». Структура учебника позволит читателю получить информацию о юридической психологии и общепсихологических основах юридической психологии. В книге приводится большое количество иллюстраций, схем, таблиц и примеров, что поможет разобраться с учебным материалом и сделает процесс освоения учебной дисциплины более увлекательным. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических, психологических факультетов и вузов, а также всех, кто интересуется вопросами психологии в различных сферах человеческой жизнедеятельности.
Экземпляры : всего : уч/а(2), н/а(1)
Свободны : уч/а(2), н/а(1)
Найти похожие
22.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 343.2/7/Г54
Автор(ы) : Глоточкин А. Д., Пирожков, Виктор Федорович
Заглавие : Исправительно-трудовая психология : учебник
Выходные данные : М.: Изд-во Акад. МВД СССР, 1974
Колич.характеристики :428 с
ISBN, Цена Б. и.: 1.45, 1.45, р.
УДК : 343.2/7 + 159.9
Предметные рубрики: Право
Уголовно-исполнительное право
Психология-- Отраслевая психология
Содержание : Раздел 1. Введение в исправительно-трудовую психологию ; Глава I. Понятие о психологии как науке ; § 1. Предмет психологии ; § 2. Классификация психических явлений ; § 3. Отрасли психологии ; Глава II. Предмет и задачи исправительно-трудовой психологии ; § 1. Предмет исправительно-трудовой психологии ; § 2. Связь исправительно-трудовой психологии с другими науками ; § 3. Задачи исправительно-трудовой психологии ; Глава III. Методологические основы исправительно-трудовой психологии ; § 1. Общее понятие о методологии психологии ; § 2. Характеристика методологических принципов психологической теории исправления и перевоспитания осужденных ; § 3. Требования к методам научного исследования в исправительно-трудовой психологии ; § 4. Методы исправительно-трудовой психологии ; Глава IV. Естественнонаучные основы психологии ; § 1. Основные функции и строение нервной системы ; § 2. О рефлекторной теории психики ; § 3. Законы корковой нейродинамики ; § 4. Принципы рефлекторной деятельности ; Раздел 2. Психология личности осужденного ; Глава V. Общая характеристика личности ; § 1. Понятие о личности и ее природе ; § 2. Потребности — источник активности личности ; § 3. Развитие личности ; Глава VI. Психология личности в норме и при криминальных отклонениях ; § 1. Понятие нормы и нормотипа ; § 2. Виды отклонений и их характеристика ; § 3. Общая классификация осужденных ; Глава VII. Изменчивость личности и характеристика процесса исправления и перевоспитания осужденных ; § I. Концепции исправимости личности преступника ; § 2. Сущность исправления и перевоспитания осужденных ; § 3. Психологические предпосылки исправления и перевоспитания осужденных ; Раздел 3. Психические процессы и состояния личности осужденного ; Глава VIII. Познавательные процессы ; § 1. Ощущения и восприятия ; § 2. Представления, память и воображение ; § 3. Мышление ; § 4. Речь ; Глава IX. Эмоции и чувства ; § 1. Общая характеристика эмоций и чувств| ; § 2. Формы проявления эмоций и чувств ; § 3. Эмоциональные особенности и качества личности осужденного ; § 4. Условия и пути воспитания эмоций и чувств у осужденных ; Глава X. Воля ; § 1. Понятие о воле ; § 2. Волевое действие и его структура ; § 3. Характеристика волевых качеств ; § 4. Условия и пути воспитания и перевоспитания воли у осужденных ; Глава XI. Психические состояния ; § 1. Общая характеристика психических состояний ; § 2. Классификация психических состояний ; § 3. Причины психических состояний ; § 4. Характеристика типических состояний осужденных ; § 5. Управление психическими состояниями осужденных в процессе их исправления и перевоспитания ; Глава XII. Внимание ; § 1. Общая характеристика внимания ; § 2. Виды внимания ; § 3. Основные свойства внимания ; § 4. Развитие внимания у осужденных ; Раздел 4. Индивидуально-психологические свойства личности осужденного ; Глава XIII. Направленность ; § 1. Понятие о направленности личности ; § 2. Потребности и мотивы деятельности осужденных ; § 3. Цели, перспективы и установки в структуре направленности личности осужденного ; Глава XIV. Темперамент ; § 1. Общая характеристика темперамента ; § 2. Учет особенностей темперамента осужденных в процессе исправительно-трудового воздействия ; Глава XV. Характер ; § 1. Понятие о характере ; § 2. Структура характера ; § 3. Качества характера ; § 4. Пути и условия исправления и перевоспитания характеров осужденных ; Глава XVI. Способности ; § 1. Понятие о способностях ; § 2. Нравственные и правоправные способности ; § 3. Психологические условия и пути формирования способностей у осужденных ; Особенная часть ; Раздел 5. Социально-психологические проблемы исправительно-трудовой психологии ; Глава XVII. Психология групп и коллективов осужденных ; § 1. Понятие о группе, коллективе и их психологии ; § 2. Контактное общение и психические явления в коллективе осужденных ; § 3. Малые группы в коллективе осужденных ; § 4. Мнение, настроения и традиции коллектива ; § 5. Конфликты в коллективе осужденных ; Глава XVIII. Социальная и социально-психологическая адаптация осужденных ; § 1. Понятие социальной и социально-психологической адаптации ; § 2. Управление социальной и социально-психологической адаптацией осужденных ; Глава XIX. Психологическая подготовка осужденных к жизни в новых условиях ; § 1. Понятие и виды психологической подготовки осужденных ; § 2. Принципы и методы психологической подготовки осужденных к жизни в новых условиях ; Глава XX. Психология повинной осужденного ; § 1. Общая характеристика явки осужденного с повинной ; § 2. Социально-психологическая классификация осужденных по их отношению к явке с повинной ; § 3. Система психолого-педагогических мер, осуществляемых в ИТУ с целью склонения осужденных к повинной ; Раздел 6. Психологическая характеристика основных средств исправления и перевоспитания осужденных в исправительно-трудовых учреждениях ; Глава XXI. Психологические основы режима в ИТУ ; § 1. Режим и его влияние на психику осужденного ; § 2. Психологическое обоснование прогрессивной системы отбывания лишения свободы ; § 3. Психологические условия эффективности воздействия режима на осужденных ; Глава XXII. Психология труда осужденных в ИТУ ; § 1. Роль труда в процессе исправления и перевоспитания осужденных ; § 2. Общие задачи психологии труда в ИТУ применительно к производственной деятельности осужденных ; § 3. Психология трудовой экспертизы осужденных в ИТУ ; § 4. Формирование у осужденных психологической готовности к труду ; § 5. Психологические условия и пути трудового перевоспитания осужденных ; Глава XXIII. Психологические основы политико-воспитательной работы с осужденными в ИТУ ; § 1. Основные задачи психологических исследований политико-воспитательной работы в ИТУ ; § 2. Переубеждение и его сущность ; § 3. Формирование у осужденных установки на исправление ; § 4. Психологические барьеры в воспитательной работе ; § 5. Социально-психологические и психологические условия действенности политико-воспитательной работы с осужденными ; Глава XXIV. Психологические основы общеобразовательного и профессионально-технического обучения осужденных в ИТУ ; § 1. Учение и его психологические компоненты ; § 2. Отношение осужденных к обучению в школе и профтехучилище ; § 3. Психологическая и практическая подготовка осужденных к условиям обучения ; § 4. Диагностика и предупреждение неуспеваемости осужденных ; Раздел 7. Психология личности воспитателя и педагогического коллектива исправительно-трудового учреждения ; Глава XXV. Психология личности воспитателя ИТУ ; § 1. Структура деятельности воспитателя ИТУ ; § 2. Характеристика основных качеств личности воспитателя ИТУ ; Глава XXVI. Психология коллектива воспитателей ИТУ ; § 1. Общая характеристика коллектива воспитателей ИТУ ; § 2. Характеристика основных социально-психологических явлений в педагогическом коллективе ИТУ ; § 3. Воспитатель и педагогический коллектив ИТУ ; Раздел восьмой. Социально-психологический анализ отбывания уголовных наказаний в виде ссылки, высылки и исправительных работ ; Глава XXVII. Социально-психологические вопросы отбывания уголовных наказаний в виде ссылки и высылки ; § 1. Социально-психологическая характеристика осужденных к ссылке ; § 2. Морально-психологическая атмосфера отбывания ссылки и ее влияние на психику осужденного ; § 3. Условия и пути эффективного психологического воздействия на личность ссыльного осужденного ; § 4. Социально-психологические вопросы отбывания уголовного наказания в виде высылки ; Глава XXVIII. Социально-психологические вопросы отбывания уголовного наказания в виде исправительных работ без лишения свободы ; § 1. Общие социально-психологические вопросы отбывания наказания в виде исправительных работ ; § 2. Социально-психологические факторы, влияющие на процесс исправления и перевоспитания осужденных к исправительным работам ; § 3. Мотивы поведения осужденных, отбывающих исправительные работы
Аннотация: В Общей части учебника, кроме введения в исправительно-трудовую психологию, рассматриваются предмет, задачи, методологические основы этой науки, психология осужденного, психические процессы и состояния, а также индивидуально-психологические свойства его личности. В Особенной части учебника рассматриваются социально-психологические проблемы исправительно-трудовой психологии, дается психологическая характеристика основных средств исправления и перевоспитания осужденных в исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ), раскрывается психология личности воспитателя и педагогического коллектива ИТУ и дается социально-психологический анализ отбывания уголовных наказаний в виде ссылки, высылки исправительных работ.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
23.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81(Англ)/О-26
Заглавие : Обучение английскому языку: в поисках новых решений : сборник материалов и тезисов докладов XI Межрегиональной научно-практической конференции
Выходные данные : Самара: Самарский гос. аэрокосмический ун-т, 2005
Колич.характеристики :174 с
ISBN, Цена 5-7883-0373-7: 50.00, 50.00, р.
УДК : 81(Англ) + 81(07)(063)
ББК : 81.432.1-9
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки, 2005 г., май
Географич. рубрики: Россия
Самара
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): английский язык--конференции
Содержание : ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ УЧИТЕЛЯ ; WRITING AS PRODUCT AND PROCESS/ E. Arapova, I. Kulikova. CHARACTERISTIC FEATURES OF LEGAL ENGLISH AND TEACHING ENGLISH IN LAW SCHOOLS/ L. A. Dinnes, S. P. Khizhnyak. FUNCTIONS IN DEVELOPING SPEAKING SKILLS ON THE PRE-INTERMEDIATE LEV/ M. Garifova, E. Syromyatnikova. TESTING LANGUAGE FOR SPECIFIC PURP/ E. V. Petrova. ДИСКУССИЯ КАК ФОРМА РЕФЛЕКСИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА КУРСАХ ПОВЫШЕННО КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ЕSP/ Л. Е. Алексеева. К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ПОНЯТИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ АУДИТ/ Г. Е. Беляева. ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ И ЗАПОМИНАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ 5-ТИ ЛЕТ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ/ О. В. Доладова. К ВОПРОСУ О ПРЕПОДАВАНИИ ПО ИНОЯЗЫЧНЫМ УЧЕБНИКАМ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ/ В. В. Катькова. ЭЛЕМЕНТЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРЕНИНГА НА УРОКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА/ Е. А. Корнеева. МЕТОДИКА РАБОТЫ С ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ ФИЛЬМАМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ/ Л. А. Кочетова. К ПРОБЛЕМЕ СОЗДАНИЯ КОММУНИКАТИВНОСТИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ/ М. И. Логачева. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ/ Н. А. Ломакина. ЧТО НЕСЕТ НАМ БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС?/ Ю. В. Мрякина. ОВЛАДЕНИЕ УЧЕБНЫМИ СТРАТЕГИЯМИ КАК ОДНА ИЗ ПРЕДПОСЫЛОК АВТОНОМНОГО ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ/ Н. А. Пыркина. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕЛЕВИДЕНИЯ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОЙ РЕЧИ/ Т. Г. Синяева. ПРОЕКТНАЯ МЕТОДИКА - КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ/ Н. Г. Степнова, В. Г. Григорьева. КРОССВОРД КАК ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ДИДАКТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ/ М. В. Фролова. КОММУНИКАТИВНОЕ ЗАДАНИЕ В ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ ОБЩЕНИЮ/ Л. А. Шанская. ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ТЕХНИК НЛП ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ПЕРЕВОДЧИКОВ/ Н. Н. Шишова. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ОТРАСЛИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ/ В. Е. Абрамов. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИДИОМАТИЧНЫХ ТЕРМИНОВ/ Г. Н. Александрова. ПЕРЕВОД БЕЗЭКВИВАЛЕНТНОЙ ТЕРМИНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ/ Е. А. Ермакова. ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК НЕОБХОДИМЫЙ ЭЛЕМЕНТ ПЕРЕВОДЧЕСКИХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ/ Е. А. Попова. СОХРАНЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО КОЛОРИТА В ПЕРЕВОДАХ ЮМОРИСТИЧЕСКОЙ ПОЭЗИИ ЛИНГВИСТИКА И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ/ Е. С. Рябкова. CHARISMATIC LEADERSHIP: STRATEGIES FOR EFFECTIVE CHANGE (LESSON PLAN)/ J. S. Chaplygina. CROSS-CULTURAL TRAINING IN THE SPHERE OF BUSINNESS/ V. Podkovyrova. СИНТАГМАТИЧЕСКИЕ И ПАРАДИГМАТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СЛЕНГИЗМОВ/ Е. Н. Бурочкина. РИТУАЛ И ЭТИКЕТ В ДЕЛОВЫХ ПИСЬМАХ/ Н. Ю. Бусоргина. НУЖНЫ ЛИ ТАВТОЛОГИЧЕСКИЕ ВЫСКАЗЫВАНИЯ В КОММУНИКАЦИИ/ Т. Е. Водоватова. О СООТНОШЕНИИ КУЛЬТУРНОГО И ЛИНГВОКУЛЬТУРНОГО КОНЦЕПТА/ А. Л. Вохмянина. ФУНКЦИИ И РОЛЬ ДИСКУРСА СМИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ НАРРАТИВЕ/ А. Г. Кириллов. ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКОВОГО ВЫРАЖЕНИЯ ЗНАКОВ ПАРАВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ В АНГЛИЙСКОЙ И РУССКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ/ М. С. Котенков. НАУЧНОЕ ОБЩЕНИЕ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ И РУССКОЯЗЫЧНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ/ М. А. Кулинич. СОЦИАЛЬНО-ДЕТЕРМИНИРОВАННЫЕ ТИПЫ РЕЧИ И ИХ МЕСТО В АРХИСИСТЕМЕ ЯЗЫКА/ Л. К. Ланцова. К ПРОБЛЕМЕ ВОСПРИЯТИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА ЧЕЛОВЕКА/ Ю. В. Лапатухина. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ТИПЫ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ/ В. Г. Логачева. ТРАДИЦИИ ЛИТЕРАТУРЫ НОНСЕНСА В АНГЛИЙСКИХ ЮМОРИСТИЧЕСКИХ ВИДЕОВЕРБАЛЬНЫХ ТЕКСТАХ/ О. В. Мишина. КРОССКУЛЬТУРНЫЕ И ИНТЕРЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПАРАЛЛЕЛИ В СФЕРЕ КУЛЬТУРНЫХ СЦЕНАРИЕВ/ В. В. Никитина. АНАЛИЗ НАУЧНОГО ДИСКУРСА КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ НАУЧНОЙ ДИСКУРСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ/ Л. Н. Никульшина. ВИДЕОКЛИП КАК КРЕОЛИЗОВАННЫЙ ТЕКСТ/ Ю. Е. Плотницкий.
Аннотация: Сборник содержит тезисы и полные тексты докладов, сделанных на научно-практической конференции преподавателей английского языка, состоявшейся в мае 2005 года. Темы выступлений касаются актуальных вопросов методики преподавания английского языка в образовательных учреждениях среднего и высшего уровней. Рассматриваются вопросы обучения чтению, письму, аудированию, оценки знаний и умений студентов и школьников, разработки и применения учебных программ и стандартов. Получают освещение проблемы преподавания английского языка для специальных целей, перевода, межкультурной коммуникации. Особое место отводится лингвистическим, психолингвистическим и психолого-педагогическим аспектам преподавания иностранных языков. Сборник предназначен для преподавателей английского языка средних школ, языковых и неязыковых высших учебных заведений, и для студентов факультетов иностранных языков педагогических и классических университетов. Материалы печатаются в авторской редакции.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
24.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/С81
Автор(ы) : Столяренко, Людмила Дмитриевна
Заглавие : Основы психологии : учебное пособие . -Изд. 19-е
Выходные данные : Ростов-на-Дону: Феникс, 2008
Колич.характеристики :671 с
Серия: Высшее образование
ISBN, Цена 978-5-222-12762-9: 200.00, 200.00, р.
УДК : 159.9 + 159.9(075.8)
ББК : 88я73
Предметные рубрики: Психология-- Общая психология
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психология--мышление--поведение--познавательные процессы--структура сознания--психика--личность--общение--педагогика--возрастная психология
Аннотация: В учебном пособии доступно излагаются основные понятия и современные научные сведения по следующим направлениям: «Психология познавательных процессов», «Психология сознания», «Психология личности», «Современные психологические концепции», «Возрастная психология», «Социальная психология», «Педагогическая психология». Учебное пособие предназначено для студентов вузов, учащихся техникумов, для педагогов и психологов в системе высшего и среднего образования, для руководителей и всех тех, кто по роду своей деятельности работает с людьми и должен уметь учитывать психологию людей.
Экземпляры :н/а(1)
Свободны : н/а(1)
Найти похожие
25.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 316/А65
Автор(ы) : Андреева, Галина Михайловна
Заглавие : Социальная психология : учебник . -Изд. 5-е, испр. и доп.
Выходные данные : М.: Аспект Пресс, 2010
Колич.характеристики :363 с
ISBN, Цена 978-5-7567-0274-3: 526.98, 526.98, р.
УДК : 316 + 316.6(075.8)
ББК : 88.5
Предметные рубрики: Социология-- Социальная психология
Психология-- Практическая психология
Содержание : Предисловие к пятому изданию ; Предисловие к четвертому изданию ; Раздел I. ВВЕДЕНИЕ ; Глава 1. Место социальной психологии в системе научного знания ; Подход к проблеме ; Дискуссия о предмете социальной психологии ; Современные представления о предмете социальной психологии ; Задачи социальной психологии и проблемы общества ; Глава 2. История формирования социально-психологических идей ; Предпосылки возникновения социальной психологии ; Выделение социальной психологии в самостоятельную область знания ; Первые исторические формы социально-психологического знания ; Предпосылки социально-психологического знания в системе марксизма ; Экспериментальный период развития социальной психологии ; Глава 3. Методологические проблемы исследования ; Методологические проблемы в современной науке ; Специфика научного исследования в социальной психологии ; Методы социально-психологического исследования ; Дискуссионные проблемы эксперимента в социальной психологии ; Раздел II. ОБЩЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ; Глава 4. Место общения в жизни общества ; Общественные и межличностные отношения ; Место и природа межличностных отношений ; Общение в системе межличностных и общественных отношений ; Единство общения и деятельности ; Структура общения ; Глава 5. Общение как обмен информацией (коммуникативная сторона общения) ; Специфика обмена информацией между людьми ; Средства коммуникации. Речь ; Невербальная коммуникация ; Глава 6. Общение как взаимодействие (интерактивная сторона общения) ; Природа и структура взаимодействия ; Типы взаимодействий ; Экспериментальные схемы регистрации взаимодействий ; Анализ взаимодействия в различных теоретических подходах ; Взаимодействие как организация совместной деятельности ; Глава 7. Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения) ; Понятие социальной перцепции ; Механизмы межличностного восприятия ; Эффекты межличностного восприятия ; Точность межличностной перцепции ; Межличностная аттракция ; Раздел III. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ГРУПП ; Глава 8. Проблема группы в социальной психологии ; Специфика социально-психологического подхода ; Классификация социальных групп ; Глава 9. Принципы исследования психологии больших социальных групп ; Методологические проблемы ; Структура психологии больших организованных групп ; Социальные классы и слои ; Этнические группы ; Гендерные и возрастные группы ; Глава 10. Стихийные группы и массовые движения ; Общая характеристика и типы стихийных групп ; Социальные движения ; Глава 11. Общие проблемы малой группы в социальной психологии ; К истории вопроса ; Определение и границы ; Групповые структуры ; Классификация малых групп ; Основные направления исследования ; Глава 12. Динамические процессы в малой группе ; Общая характеристика динамических процессов ; Образование малой группы ; Групповая сплоченность ; Лидерство и руководство ; Теории происхождения лидерства ; Стиль лидерства ; Принятие группового решения ; Эффективность групповой деятельности ; Глава 13. Развитие малой группы ; «Групповая динамика» и групповое развитие ; Психологическая теория коллектива ; Стадии, или уровни, развития группы ; Методологическое значение теории коллектива ; Глава 14. Психология межгрупповых отношений ; История проблемы ; Психология межгрупповых отношений в рамках принципа деятельности ; Экспериментальные исследования ; Значение проблематики межгрупповых отношений ; Раздел IV. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ ; Глава 15. Проблема личности в социальной психологии ; Личность - предмет исследования в социологии и психологии ; Специфика социально-психологической проблематики личности ; Глава 16. Социализация ; Понятие социализации ; Содержание процесса социализации ; Стадии процесса социализации ; Институты социализации ; Глава 17. Социальная установка ; Проблема социальной установки в общей психологии ; Аттитюд: понятие, структура, функции ; Аттитюды и реальное поведение ; Иерархическая структура диспозиций личности ; Изменение социальных установок ; Глава 18. Личность в группе: социальная идентичность ; Фокус проблемы личности ; Социально-психологические качества личности ; Социальная идентичность личности ; Раздел V. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРИЛОЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ ; Глава 19. Прикладные исследования и практическая социальная психология ; Типы практических приложений социальной психологии ; Специфика прикладного исследования в социальной психологии ; Эффективность прикладных исследований в социальной психологии ; Практическая социальная психология ; Глава 20. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии ; Управление и развитие организации ; Массовая коммуникация и реклама ; Школа и семья ; Право и политика ; Наука ; Вместо заключения ; Именной указатель ; Литература
Аннотация: Учебник представляет собой систематический курс социальной психологии. Излагаются фундаментальные проблемы (общение, социальная психология групп, социальная психология личности). Характеризуются предмет социальной психологии, исторические вехи ее развития, методология и методы исследования. Четко поставлена проблема несовпадения принципа социальной детерминации психологических феноменов и прямого "служения" определенному политическому режиму. Этой же идее служит краткий обзор современных теоретических ориентаций в зарубежной социальной психологии. Для высших учебных заведений.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з6(1), РИМП(1), н/а(17)
Свободны : ч/з1(1), ч/з6(1), РИМП(1), н/а(17)
Найти похожие
26.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 316/Б66
Автор(ы) : Битянова, Марина Ростиславовна
Заглавие : Социальная психология : учебное пособие . -2-е изд., доп. и перераб.
Выходные данные : СПб.: Питер, 2010
Колич.характеристики :368 с.: ил.
Серия: Учебное пособие
ISBN, Цена 978-5-91180-703-0: 249.82, 249.82, р.
УДК : 316 + 316.6(075.8)
ББК : 88.5я7
Предметные рубрики: Социология-- Социальная психология
Содержание : От автора ; Раздел 1. Возникновение и развитие социально-психологического мышления: исторический и методологический аспекты ; 1.1. Социальная психология как культурный феномен ; 1.2. Предпосылки возникновения социальной психологии как науки ; 1.2.1. Возникновение личности и независимого образа «Я» ; 1.2.2. «Социальный заказ» на новую науку ; 1.2.3. Научные предпосылки возникновения социальной психологии ; 1.3. Научная социальная психология: исторический аспект ; 1.3.1. Социальная психология на рубеже XIX-XX веков ; 1.3.2. Социальная психология в середине XX века. ; 1.3.3. Социальная психология на рубеже второго и третьего тысячелетия ; 1.4. Социальная психология как паука: определение предмета и методов исследования ; 1.4.1. Предмет исследования ; 1.4.2. Методы социальной психологии ; 1.4.2.1. Как организовать наблюдение (практические советы) ; Раздел 2. Социально-психологическая характеристика общения ; 2.1. Межличностное общение, его виды и функции ; 2.1.1. Понятие общения ; 2.1.2. Функции общения ; 2.1.3. Виды общения: межличностное и ролевое ; 2.1.4. Виды общения: ритуальное, монологическое, диалогическое ; 2.1.5. Вопросы и что с ними делать (практические советы) ; 2.2. Особенности человеческой коммуникации ; 2.2.1. Создание общего «информационного поля» ; 2.2.2. Механизм обратной связи ; 2.2.2.1. Как давать обратную связь (практические советы) ; 2.2.2.2. Как принимать обратную связь (практические советы) ; 2.2.3. Трансляция смысла сообщения и коммуникативные барьеры ; 2.2.4. Каналы передачи информации ; 2.2.5. Психологическое искусство слушать других ; 2.2.6. Целенаправленное коммуникативное воздействие ; 2.2.7. Проблемы и тонкости педагогического воздействия ; 2.3. Познание и понимание людьми друг друга в процессе общения ; 2.3.1. Понятие социальной перцепции ; 2.3.2. Наблюдатель: особенности социального восприятия и источники перцептивных ошибок ; 2.3.3. Наблюдаемый: важнейшие источники информации ; 2.3.4. Важнейшие перцептивные ситуации ; 2.3.5. Ситуация ролевого взаимодействия: перцептивные механизмы ; 2.3.6. Ситуация межличностного взаимодействия: перцептивные механизмы ; 2.3.7. Каузальная атрибуция как перцептивный механизм ; 2.3.8. Самоподача и проблема открытости ; 2.4. Взаимодействие в процессе общения ; 2.4.1. Взаимодействие с точки зрения его исходов. Необихевиоризм ; 2.4.2. Взаимодействие в контексте ситуации. Интеракционизм, этогенетический подход и не только ; 2.4.3. Виды межличностных транзакций (Э. Берн) ; 2.4.4. Мотивы социального поведения человека ; 2.4.5. Социальная агрессия: перспективы развития человеческих отношений ; 2.4.6. Альтруизм и другие мотивы конструктивного социального поведения ; 2.4.7. Характеристика социально-психологического конфликта ; 2.4.7.1. Структура социально-психологического конфликта ; 2.4.7.2. Как объективное противоречие становится человеческим конфликтом ; 2.4.7.3. Стадии развития социально-психологического конфликта ; 2.4.7.4. Функции конфликта ; 2.4.7.5. Происхождение социально-психологических конфликтов ; Раздел 3. Социальная психология группы ; 3.1. Понятие социальной группы ; 3.1.1. Подходы к определению социальной группы ; 3.1.2. Классификация социальных групп ; 3.1.3. Человеческие объединения: ценностный взгляд на проблему ; 3.2. Социальная психология малой группы: структурные характеристики ; 3.2.1. Понятие малой социальной группы ; 3.2.2. Параметры анализа группы в социальной психологии ; 3.2.3. Эмоциональная структура малой группы ; 3.2.4. Структура психологической власти в малой группе ; 3.2.5. Лидерство как феномен психологической власти в группе ; 3.2.6. Руководство как феномен психологической власти в группе ; 3.2.7. Особенности педагогического руководства ; 3.2.8. Коммуникативная структура малой группы ; 3.2.9. Механизмы развития межличностных отношений в группе: совместимость и срабатываемостъ ; 3.2.10. Механизмы изменения групповых структур. Внутригрупповой конфликт ; 3.2.11. Ролевая структура малой группы ; 3.3. Социальная психология малой группы: динамические характеристики ; 3.3.1. Понятие групповой динамики ; 3.3.2. Нормативное влияние в группе ; 3.3.3. Нормативное влияние большинства: проблема конформизма и независимости ; 3.3.4. Нормативное влияние меньшинства: вопросы креативности и развития ; 3.3.5. Нормативное влияние: взгляд с позиции человека в группе ; 3.3.6. Развитие и сплочение малой группы ; 3.3.7. Процесс принятия групповых решений ; 3.3.8. Механизмы групповой динамики ; 3.4. Малая группа: частный случай ; 3.4.1. Психокоррекционная группа: особенности функционирования и развития ; 3.4.2. Школьный класс как малая группа ; Раздел 4. Социальная психология личности ; 4.1. Социально-психологическая характеристика личности ; 4.1.1. Понимание личности в социальной психологии ; 4.1.2. Понятие социального развития личности ; 4.1.3. Механизмы социально-психологического развития личности ; 4.1.4. Этапы социального развития личности ; 4.1.4.1. Особенности современной социализации в детский период ; 4.1.4.2. Социальное развитие в детстве и подростничестве ; 4.2. Социально-психологические параметры анализа личности ; 4.2.1. Зрелость личности ; 4.2.2. Социальная адаптация личности ; 4.2.3. Социальная адекватность личности ; 4.2.4. Социальная идентичность личности ; 4.3. Социально-психологические регуляторы поведения человека ; 4.3.1. Понятие социальной установки: историко-теоретический обзор ; 4.3.2. Установки и реальное социальное поведение. Изменение установок ; Литература
Аннотация: Книга представляет собой учебное пособие по социальной психологии. В ней излагается основной теоретический и прикладной материал, составляющий стандарт преподавания данной дисциплины в профильных психологических и психолого-педагогических вузах. Материал сгруппирован в четыре блока и освещает методологический и исторический материал науки, а также социально-психологические аспекты общения, внутри- и межгруппового взаимодействия, развития личности. Страницы пособия содержат как вполне традиционный для учебника материал, так и иные рубрики, позволяющие приблизить материал к личному опыту читателя, сделать социально-психологическое знание более понятным и личностно значимым для обучающихся. Для студентов психологических вузов, преподавателей, методистов и всех, кому интересен социально-психологический взгляд на мир и человека в мире.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(3)
Свободны : ч/з1(1), ч/з6(1), н/а(3)
Найти похожие
27.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 81(Нем)/Н50
Автор(ы) : Астанкова В. П., Елистратова В. В., Коновалова О. А., Саковец С. А.
Заглавие : Немецкий язык : учебное пособие для самостоятельной работы
Параллельн. заглавия :Deutsch. Lehr - und Arbeitsbuch
Выходные данные : Саратов: Изд-во Саратовской гос. акад. права, 2011
Колич.характеристики :375 с
ISBN, Цена 978-5-7924-0907-1: 235.74, 235.74, 341.00, р.
УДК : 81(Нем) + 811.112.2(075.8)
ББК : 81.2 Нем-923
Предметные рубрики: Языкознание-- Германские языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): немецкий язык--русский язык--общение--грамматика
Аннотация: Данное пособие предназначено для развития умений и навыков иноязычного общения (прежде всего в чтении и передаче содержания прочитанного) в социокультурной и профессионально-деловой сферах, формирования у студентов готовности и способности к межкультурной коммуникации. Для самостоятельной работы студентов всех специальностей.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з2(1), ч/з3(1), ч/з4(1), ч/з6(1), РИМП(1), н/а(28)
Свободны : ч/з1(1), ч/з2(1), ч/з3(1), ч/з4(1), РИМП(1), н/а(28)
Найти похожие
28.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 65/П36
Автор(ы) : Пищулов, Виктор Михайлович
Заглавие : Менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме : учебное пособие
Выходные данные : М.: Академия, 2010
Колич.характеристики :238, [1] с
Серия: Высшее профессиональное образование
ISBN, Цена 978-5-7695-6762-9: 345.91, 345.91, р.
УДК : 65 + 65.011.10(075.8) + 658.51(075.8) + 640.4(075.8) + 338.46(075.8)
ББК : 65.290-2:75.81я73
Предметные рубрики: Управление предприятиями-- Менеджмент-- Организация управления
Сервисная деятельность
Экономика-- Экономика сферы услуг
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): туризм
Содержание : Предисловие ; Введение ; Глава 1. Предмет курса, определение основных понятий ; 1.1. Предмет, метод и задачи менеджмента в социально-культурном сервисе и туризме ; 1.2. Основные понятия курса ; 1.3. Управление как процесс. Основные функции управления ; 1.4. Организация как совокупность людей, связанных системой определенных отношений ; Глава 2. Опыт менеджмента за рубежом, возможности его использования в России ; 2.1. Развитие теории управления ; 2.2. Современные взгляды на менеджмент, место менеджмента в системе экономических наук ; 2.3. Использование теории менеджмента в России ; Глава 3. Специфика менеджмента в сфере сервиса и туризма. Организация работы по управлению компанией, предприятием ; 3.1. Особенности продукта и процессов производства в сфере сервиса и туризма ; 3.2. Особенности систем организации фирм в сфере сервиса ; 3.3. Специфика менеджмента в сфере сервиса и туризма. Организация работы по управлению компанией, предприятием ; Глава 4. Стратегическое и текущее управление в сфере сервиса и туризма ; 4.1. Стратегическое управление ; 4.2. Внешняя среда компаний ; 4.3. Особенности стратегического управления в компаниях сервиса ; 4.4. Миссия компании ; 4.5. Стратегические цели компании ; 4.6. Стратегическое планирование, стратегии компании ; 4.7. Текущее управление в сфере сервиса ; Глава 5. Организационная структура и коммуникации компании сферы сервиса и туризма ; 5.1. Организационная структура и иерархическое построение компании ; 5.2. Типы организационных структур ; 5.3. Обмен информацией, коммуникации в организации компании сферы сервиса ; Глава 6. Методы принятия решений в социально-культурном сервисе и туризме. Работа менеджера, качества менеджера ; 6.1. Принятие решений - функция органов управления компании ; 6.2. Методы и процедуры принятия решений ; 6.3. Работа менеджера, качества менеджера ; 6.4. Наличие отношений власти в организации условие деятельности менеджера ; Глава 7. Управление персоналом в социально-культурном сервисе и туризме ; 7.1. Особенности управления персоналом ; 7.2. Создание системы мотивации труда ; 7.3. Способы управления конфликтами ; Глава 8. Инновационный менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме ; 8.1. Понятие инновации ; 8.2. Инновационный менеджмент ; 8.3. Инновационная программа менеджера ; Глава 9. Риск-менеджмент в социально-культурном сервисе и туризме ; 9.1. Понятие риска ; 9.2. Виды рисков ; 9.3. Управление компанией в условиях рисков (риск-менеджмент) ; Глава 10. Психология менеджмента в социально-культурном сервисе и туризме ; 10.1. Общие представления о психологии менеджмента ; 10.2. Деловое общение ; 10.3. Этика делового общения ; 10.4. Психология лидерства ; Глава 11. Внешние связи и возможности менеджмента в компаниях социально-культурного сервиса и туризма, налаживание взаимовыгодного сотрудничества ; 11.1. Внешние связи и международные профессиональные организации в сфере сервиса и туризма ; 11.2. Российские профессиональные организаций в сфере сервиса и туризма и их международные связи ; 11.3. Договоры, соглашения и иные нормативные акты, регулирующие международные связи в сфере сервиса и туризма ; 11.4. Состояние и перспективы развития международного рынка в сфере туризма ; Тестовые задания ; Ключи правильных ответов ; Список литературы
Аннотация: Рассмотрены вопросы управления компаниями в сфере социально-культурного сервиса и туризма. Функционирование систем менеджмента компаний изложено с позиций общей теории управления. Приведена структура определения и формирования основных понятий в теории управления. Для студентов учреждений высшего профессионального образования.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), н/а(29)
Свободны : ч/з1(1), н/а(29)
Найти похожие
29.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/С72
Автор(ы) : Спиркин, Александр Георгиевич
Заглавие : Философия : учебник . -Изд. 2-е
Выходные данные : М.: Гардарики, 2010
Колич.характеристики :735 с
ISBN, Цена 978-5-8297-0098-0: 300.00, 300.00, р.
УДК : 1 + 1(075.8)
ББК : 87
Предметные рубрики: Философия-- История философии-- Общие вопросы философии-- Социальная философия
Содержание : Вводное слово ; § 1. О предмете философии и ее месте в системе научного знания ; § 2. Философия и мировоззрение ; Раздел I. История философии ; Глава 1. Античная философия ; § 1. От мифа к Логосу ; § 2. Милетская школа: Фалес, Анаксимандр и Анаксимен ; § 3. О семи мудрецах ; § 4. Пифагор и его школа ; § 5. Гераклит Эфесский ; § 6. Элейская школа: Ксенофан, Парменид, Зенон ; § 7. Эмпедокл ; § 8. Анаксагор ; § 9. Атомизм Левкиппа - Демокрита ; § 10. Софисты и софистика: Протагор, Горгий и Продик ; § 11. Сократ ; § 12. Платон ; § 13. Аристотель ; Философия раннего эллинизма ; § 14. Киники и скептики ; § 15. Эпикур и эпикурейцы ; § 16. Стоицизм ; § 17. Неоплатонизм: Плотин и другие неоплатоники ; Глава 2. Философия средневековья ; § 1 Блаженный Августин ; § 2. Арабская, среднеазиатская и еврейская философия ; § 3. П. Абеляр ; § 4. Фома Аквинский ; § 5. Р. Бэкон ; § 6. Д. Скот ; § 7. У. Оккам ; § 8. Об универсалиях ; Глава 3. Философия эпохи Возрождения ; § 1. М. Монтень ; § 2. Пико делла Мирандола ; § 3. Николай Кузанский ; § 4. Я. Бёме ; § 5. Дж. Бруно ; Глава 4. Западноевропейская философия XVII-XVIII столетий ; § 1. Ф. Бэкон ; § 2. Т. Гоббс ; § 3. Р. Декарт ; § 4. Б. Паскаль ; § 5. Б. Спиноза ; § 6. Дж. Локк ; § 7. Г. Лейбниц ; § 8. Дж. Беркли ; § 9. Д. Юм ; Глава 5. Философия французского Просвещения ; § 1. Вольтер ; § 2. Ж. Ж. Руссо ; § 3. Д. Дидро ; § 4. П. Гольбах ; Глава 6. Немецкая классическая философия ; § 1. И. Кант ; § 2. И. Г. Фихте ; § 3. Ф. Шеллинг ; § 4. Г. Гегель ; § 5. Л. Фейербах ; Глава 7. Западная философия конца XIX-XX веков ; § 1. А. Шопенгауэр ; § 2. С. Кьеркегор ; § 3. Ф. Ницше ; § 4. А. Бергсон ; § 5. Ч. Пирс ; § 6. У. Джемс ; § 7. Дж. Дьюи ; § 8. Э. Гуссерль ; § 9. Представители герменевтики ; § 10. М. Шелер ; § 11. П. Тейяр де Шарден ; § 12. М. Хайдеггер ; § 13. К. Ясперс ; § 14. Ж. П. Сартр ; § 15. Позитивизм О. Конта ; § 16. Неопозитивисты ; § 17. Б. Рассел ; § 18. Л. Витгенштейн ; § 19. К. Леви-Строс ; § 20. К. Поппер ; Глава 8. Русская философия ; § 1. М. В. Ломоносов ; § 2. А. Н. Радищев ; § 3. П. Я. Чаадаев ; § 4. Славянофилы ; § 5. Западники ; § 6. Л. Н. Толстой ; § 7. Ф. М. Достоевский ; § 8. Н. Ф. Федоров, К. Н. Леонтьев, В. В. Розанов ; § 9. B. C. Соловьев ; § 10. О философии XX века ; Раздел II. Основы общей философии ; Глава 9. Учение о бытии ; § 1. Бытие как всеохватывающая реальность ; § 2. Историческое осознание категории бытия ; § 3. Объективное бытие и Я - бытие ; § 4. О метафизике ; § 5. Иерархия типов реальности ; § 6. Бытие как проблема ; § 7. Материя ; § 8. Движение ; § 9. Пространство и время ; § 10. Основные категории философии ; Глава 10. Человек и его бытие в мире ; § 1. Общее понятие о человеке ; § 2. О многомерности человека ; § 3. Человек и человечество ; § 4. Личность и Я ; § 5. Идея личностной уникальности ; Глава 11. Душа, сознание и разум ; § 1. Общее представление о душе ; § 2. Душа и тело ; § 3. Душа и проблема единства духовно-идеального и материального ; § 4. Что такое сознание ; § 5. Сознание, самосознание и рефлексия ; § 6. Сознание и сфера бессознательного ; § 7.О психике животных ; § 8. О рассудке и разуме, уме и мудрости ; § 9. Сознание, язык, общение ; Глава 12. Теория познания ; § 1. Сущность и смысл познания ; § 2. Проблема познаваемости мира и философский скептицизм ; § 3. Виды познания ; § 4. Соотношение знания и веры ; § 5. Субъект и объект познания ; § 6. Познание, практика, опыт ; § 7. Идеальные побудительные силы познания ; § 8. Что есть истина ; § 9. Чувственное, эмпирическое и теоретическое познание ; § 10. Мышление: его сущность и основные формы ; § 11. Методы и приемы исследования ; § 12. Об открытии и изобретении ; § 13. Остроумие и интуиция как способы и формы познания и творчества ; § 14. Доказательство и опровержение ; Раздел III. Основы социальной философии и философии истории ; Глава 13. История социальной философии и историософии ; § 1. Зарождение социально-исторического сознания ; § 2. О социальных и философских воззрениях, античных, средневековых мыслителей и мыслителей эпохи Возрождения ; § 3. Социальная и историософская мысль Нового и Новейшего времени ; Глава 14. Закономерное, случайное и стихийное в истории ; § 1. Идея общественно-исторической закономерности ; § 2. Объективное и субъективное в социально-историческом процессе ; § 3. Стихийное и сознательное в истории ; Глава 15. Общество и человечество, нация и семья ; § 1. Общество как едино-цельная система определенного множества народа ; § 2. Человечество как едино-цельная социально-планетарная система ; § 3. Сущность нации ; § 4. Любовь, брак, семья ; § 5. Вопросы демографии ; Глава 16. Экономическая философия ; § 1. Философско-экономический образ мышления ; § 2. Философия и психология труда ; § 3. Философия техники ; § 4. Человек, общество и природа: проблемы экологии ; § 5. Собственность и самоутверждение личности ; § 6. Сущность и составляющие социально-экономического управления ; § 7. «Невидимая рука и зоркий глаз» государства ; § 8. Нравственно-психологические устои экономики ; Глава 17. Политическая философия ; § 1. Идея права: право власти и власть права ; § 2. Социальная справедливость как правовая ценность ; § 3. Сущность государства ; § 4. Политическая власть ; § 5. Политика и нравственность ; § 6. Идея разделения властей и институты власти ; § 7. Политический строй либерально-демократического общества ; § 8. Либеральная демократия, права человека и достоинство личности ; § 9. Недемократические политические режимы ; § 10. Тоталитарное разложение души ; Глава 18. Духовная жизнь общества ; § 1. Общественное сознание: сущность, уровни, относительная самостоятельность и активная роль в жизни человека и общества ; § 2. Политическое сознание ; § 3. Правосознание и его культура, правовое послушание ; § 4. Нравственное сознание ; § 5. Философия религии ; § 6. Эстетическое сознание и философия искусства ; § 7. Научное сознание и мир науки ; § 8. Философия культуры ; Глава 19. О роли народных масс и личности в истории ; § 1. Народ как основная практически созидающая сила истории ; § 2. Толпа и ее психология ; § 3. О роли личности в истории: стратегический ум, характер и воля вождя ; Глава 20. Смысл истории и идея исторического прогресса ; § 1. О смысле истории ; § 2. Об историческом прогрессе ; Именной указатель
Аннотация: Автор учебника А. Г. Спиркин - член-корреспондент РАН, создатель популярнейших в 1960-1980-е годы учебников по философии. Настоящий учебник состоит из четырех частей: вводного слова, где характеризуется предмет философии, рассматривается соотношение философии и мировоззрения; историко-философского раздела; основ общей философии, где представлены учение о бытии, проблемы человека и его бытия в мире, вопросы души, сознания и разума, теория познания; социальной философии, где дан философский анализ общества, характеризуются его материальные основы, раскрываются и анализируются формы его духовной жизни, рассматриваются тенденции его развития. Для студентов высших учебных заведений. Представляет интерес для аспирантов и преподавателей вузов, а также широкого круга читателей.
Экземпляры : всего : уч/а(2)
Свободны : уч/а(1)
Найти похожие
30.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 1/Б71
Автор(ы) : Блюм, Марина Анатольевна, Герасимов, Борис Иванович, Молоткова, Наталья Вячеславовна
Заглавие : Этика деловых отношений : учебное пособие
Выходные данные : М.: Форум, 2011
Колич.характеристики :222, [1] с
Серия: Профессиональное образование
ISBN, Цена 978-5-91134-261-6: 200.00, 200.00, р.
УДК : 1 + 17(075.8)
ББК : 65.40я723
Предметные рубрики: Этика
Содержание : Введение ; Деловой этикет, его принципы ; Деловая репутация: личность, культура, имидж делового человека ; Этика делового контакта. Визитные карточки ; Деловая переписка, использование записной книжки ; Культура телефонных разговоров ; Деловой протокол ; Этика приемов и банкетов ; Общение с коллегами, подчиненными, руководством ; Ведение переговоров ; Тесты ; Вопросы для подготовки к экзамену ; Список использованной литературы ; Глоссарий
Аннотация: Задача данного учебного пособия - раскрыть сущностные характеристики, основные понятия и отразить базовые принципы этики деловых отношений с учетом накопленного мирового опыта. В популярной и доступной форме изложены основные нормы и правила современного этикета, раскрываются основные принципы и нормы, регламентирующие поведение человека в общей структуре экономических отношений, раскрывается понятие деловой репутации, ее соотнесение с личностными и профессиональными качествами человека. Особое место уделено проблеме формирования имиджа делового человека. Отдельные главы посвящены этике делового контакта, правилам оформления и использования визитной карточки, а также этикету служебной переписки. Рекомендуется в качестве учебного пособия по этике и культуре делового общения для учащихся колледжей и студентов высших учебных заведений.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)