Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Авторефераты (7)Редкие книги Научной библиотеки СГЮА (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=Индивидуальность<.>)
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-45 
1.
343.9
О-66


    Орлова, В. Ф.
    Вопросы идентификации личности по почерку в советской криминалистике [Текст] / В. Ф. Орлова. - М. : [б. и.], 1956. - 60 с. - ISBN Б. и. : Б. ц. р.
УДК
Рубрики: Право
   Криминалистика

Кл.слова (ненормированные):
ИДЕНТИФИКАЦИЯ -- ПОЧЕРК -- СОВЕТСКАЯ КРИМИНАЛИСТИКА -- ПРИЗНАКИ ПОЧЕРКА -- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ПОЧЕРКА -- УСТОЙЧИВОСТЬ ПОЧЕРКА -- МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧЕРКА

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шевченко, Б. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

2.
15
К56


    Ковалев, Александр Григорьевич.
    Психология личности [Текст] / А. Г. Ковалев. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Просвещение, 1970. - 391 с. - Библиогр.: с. 387-388. - ISBN Б. и. : 0.87 р.
УДК
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- общество -- психология личности -- понятие личности -- человек -- индивидуальность -- состояние личности -- свойства личности -- психическое состояние -- социальная психология -- общение -- процесс общения -- группы -- социальные группы -- образование личности -- сложные образования  -- исследование личности -- наблюдения -- беседы -- эксперимент -- активность -- волевая активность -- генезис активности -- потребности -- виды потребностей -- труд -- умственный труд -- физический труд -- интересы личности -- виды интересов -- чувства -- воспитание чувств -- мировоззрение -- идеалы личности -- характер -- темперамент -- способности -- развитие способностей -- развитие личности -- возрастное развитие -- ребенок -- школьник -- воспитание -- убеждение -- внушение -- самовоспитание -- педагогика
Аннотация: Книга представляет собой обобщение научных данных в области психологии личности. В ней рассматриваются вопросы направленности личности, проблемы способностей, темперамента и характера. Достоинством книги является то, что автор ее на основе многолетних исследований знакомит читателя с понятием структуры личности, рассматривает вопросы соотношения психических процессов, состояний и сформировавшихся свойств личности, освещает принципы и методы исследования, внутренние источники и стимулы активности, наконец условия, движущие силы и средства формирования личности.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

3.
343.9
С89


   
    Судебно-почерковедческая экспертиза [] / ред. Е. Д. Добровольская. - М. : Юридическая литература, 1971. - 304 с. - ISBN Б. и. : 1.03 р.
    Содержание:
Шляхов, А. Р. Введение / А. Р. Шляхов. - С .3
Манцветова, А. И. Глава I. Предмет судебного почерковедения и задачи экспертизы / А. И. Манцветова, В. Ф. Орлова
§ 1. Понятие письма и почерка. Устойчивость и индивидуальность почерка . - С .12
§ 2. Задачи, разрешаемые при проведении судебно-почерковедческой экспертизы . - С .19
§ 3. Предмет судебного почерковедения. Роль естественных и технических наук в разработке судебного почерковедения . - С .29
Кузина, В. М. Глава II. Оформление сравнительных материалов при назначении экспертизы почерка и подписи / В. М. Кузина
§ 1. Общие положения . - С .38
§ 2. Требования, предъявляемые к свободным образцам почерка и подписи . - С .44
§ 3. Получение экспериментальных образцов почерка и подписи . - С .47
Манцветова, А. И. Глава III. Идентификационные признаки почерка / А. И. Манцветова, В. Ф. Орлова
§ 1. Понятие идентификационного признака почерка и основы систематизации индентификационных признаков . - С .52
§ 2. Общие признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно-двигательного навыка . - С .58
§ 3. Общие признаки, отражающие структуру движений по их траектории . - С .76
§ 4. Общие признаки, отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений, которыми они выполняются . - С .92
§ 5. Частные признаки, отражающие сформированность письменно-двигательного навыка . - С .110
§ 6. Частные признаки, отражающие характеристику структуры движений . - С .112
§ 7. Частные признаки, отражающие пространственную ориентацию движений . - С .120
Трубникова, В. А. Глава IV. Признаки необычного выполнения рукописей / В. А. Трубникова
§ 1. Признаки почерка, свидетельствующие о выполнении рукописи в измененных внешних условиях (непривычная поза, необычные материалы письма и способ держания пишущего прибора, письмо при недостаточном освещении и в темноте) . - С .128
§ 2. Признаки, свидетельствующие о выполнении рукописи при изменении состояния пишущего (заболевание центральной нервной системы, состояние алкогольного опьянения, состояние повышенного возбуждения и торможения) . - С .144
§ 3. Признаки, свидетельствующие о выполнении рукописи в непривычном темпе (замедленном, быстром), Характеристика изменений признаков в связи с изменением темпа письма в упрощенном, простом и усложненном почерках высокой степени выработанности . - С .160
§ 4. Исследование рукописей с целью установления условий их выполнения . - С .175
Глава V. Общая методика исследования почерка при идентификации исполнителя
Доброславская, Е. Е. § 1. Ознакомление с документами, поступившими на экспертизу (подготовительная статья исследования) / Е. Е. Доброславская. - С .191
Доброславская, Е. Е. § 2. Раздельное и сравнительное исследование признаков почерка в исследуемом документе в образцах почерка предполагаемого исполнителя / Е. Е. Доброславская. - С .198
Доброславская, Е. Е. § 3. Оценка результатов сравнительного исследования и формирование вывода эксперта / Е. Е. Доброславская. - С .223
Шахтарина, Н. И. § 4. Графические методы анализа письменных знаков / Н. И. Шахтарина. - С .233
Богачкина, Г. Р. Глава VI. Заключение эксперта-почерковеда / Г. Р. Богачкина
§ 1. Общие положения . - С .248
§ 2. Вводная часть заключения. . - С .249
§ 3. Исследовательская часть заключения . - С .256
§ 4. Выводы в заключении эксперта . - С .289
§ 5. Особенности составления заключений при проведении многообъектных судебно-почерковедческих экспертиз . - С .290
§ 6. Особенности составления заключения при проведении повторных экспертиз . - С .307
§ 7. Фотоиллюстрации к заключению эксперта . - С .310
§ 8. Заключение специалиста . - С .312
Ароцкер, Л. Е. Глава VII. Оценка и использование следователем и судом заключения эксперта-почерковеда / Л. Е. Ароцкер
§ 1. Общие положения . - С .313
§ 2. Проверка научной обоснованности и мотивированности заключения эксперта-почерковеда . - С .319
§ 3. Проверка достоверности выводов эксперта-почерковеда . - С .326
§ 4. Использование в доказывании фактов, установленных экспертом-почерковедом . - С .327
УДК
Рубрики: Право
   Криминалистика--Экспертиза

Аннотация: В книге освещаются предмет, система и задачи данной экспертизы, ее возможности и оформление материалов при назначении экспертизы, система идентификационных признаков почерка, общая методика установления исполнителя рукописи и ее другие вопросы. Пособие рассчитано на экспертов, следователей и судей. Оно может быть полезно также преподавателям юридических факультетов и институтов.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Добровольская, Е. Д. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ч/з1 (1), н/а (1)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (1)
Найти похожие

4.
343.9
Г77


    Грановский, Григорий Лазаревич.
    Использование признаков письменной речи в криминалистической экспертизе [Текст] / Г. Л. Грановский. - М. : ВНИИ МВД СССР, 1976. - 32 с. - (Б-ка эксперта). - ISBN Б. и. : 0.08 р.
    Содержание:
Письменная речь как объект криминалистического исследования . - С .3
Классификация идентификационных признаков письменной речи . - С .4
Индивидуальность и устойчивость признаков письменной речи . - С .13
Особенности методики идентификационного исследования признаков письменной речи . - С .17
Диагностические возможности письменной речи . - С .27
УДК
Рубрики: Право
   Криминалистика

Кл.слова (ненормированные):
экспертиза -- письменная речь -- индивидуальность -- устойчивость -- признаки
Аннотация: В работе приводится методика исследования признаков письменной речи, способствующая решению идентификационных и некоторых диагностических вопросов; предлагается новая классификация идентификационных признаков; рассматриваются возможности применения математических методов исследования письменной речи. Пособие предназначено для экспертов-криминалистов, следователей и оперативных работников органов внутренних дел.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
н/а (1)
Свободны: н/а (1)
Найти похожие

5.
343.9
Г37


    Герасимов, Виталий Павлович.
    Криминалистическое исследование поверхности [Текст] : учебное пособие / В. П. Герасимов. - М. : Изд-во Московского ун-та, 1979. - 85 с. - ISBN Б. и. : 0.15 р.
    Содержание:
Введение . - С .3
Глава I. Индивидуализация поверхности криминалистических объектов . - С .5
§ 1. Индивидуальность как основа идентификационных исследований . - С .5
§ 2. Понятие индивидуальности трасологических объектов . - С .16
§ 3. Устойчивость индивидуальных признаков внешнего строения . - С .33
§ 4. Адекватность отображения трасологических объектов . - С .38
Глава II. Экспериментальное исследование индивидуальности внешнего строения поверхности . - С .42
§ 1. Задачи и цели эксперимента . - С .42
§ 2. Устройство профилографа 201, его эксплуатация и возможности . - С .52
§ 3. Описание эксперимента . - С .54
Глава III. Использование в криминалистике микроскопических методов исследования . - С .68
§ 1. Микроскопы и микроскопия . - С .69
§ 2. Устройство микроскопов . - С .71
§ 3. Работа с микроскопом . - С .83
УДК
Рубрики: Право
   Криминалистика

Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация -- эксперимент -- микроскопы -- исследование поверхности -- микроскопия
Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы, связанные с криминалистическим исследованием поверхности: индивидуализация внешнего строения, ее экспериментальное исследование, а также использование микроскопической техники и методов измерений. Пособие предназначено для слушателей ФПК и студентов криминалистической специализации.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 2
н/а (1), ч/з1 (1)
Свободны: н/а (1), ч/з1 (1)
Найти похожие

6.
34(06)
Н61


НИИ судебной экспертизы Минюста Литовской ССР.

    Сборник научных работ [Текст] / НИИ судебной экспертизы Минюста Литовской ССР. - Вильнюс : [б. и.].
   Вып. 6 / редкол.: Ю. Д. Блувштейн [и др.] ; отв. ред. Ст. И. Стачекас. - 1980. - 286, [1] с. - ISBN Б. и. : 1.10 р.
Для служебного пользования
    Содержание:
I. КРИМИНАЛИСТИКА И СУДЕБНАЯ ЭКСПЕРТИЗА
Винберг, А. И. Принципы построения и система словарей терминов судебных экспертиз / А. И. Винберг [и др.]. - С .3
Другие авторы: Шляхов А. Р., Эйсман А. А., Берлянд Г. Ш.
Кучеров, И. Д. Критерии индивидуальности и статистическая индивидуальность в криминалистике / И. Д. Кучеров. - С .22
Пошюнас, П. К. О понятии специальных экономических знаний и классификации судебной экономической экспертизы / П. К. Пошюнас, В. И. Лакис. - С .31
Казлаускас, М. Понятие эффективности предварительного следствия / М. Казлаускас. - С .43
Архипов, Г. Ф. Математические методы криминалистического анализа подписей по метрическим характеристикам / Г. Ф. Архипов. - С .52
Перцова, Е. М. Применение методов факторного анализа для исследования признакового пространства следов на пулях / Е. М. Перцова. - С .75
Клышко, Г. Н. Анализ почеркового навыка как случайного процесса с использованием некоторых рекуррентных классификаторов / Г. Н. Клышко. - С .84
Криницкий, Р. И. Некоторые особенности исследования бухгалтерских документов по делам о хищениях в системе материально-технического снабжения в условиях механизации учета / Р. И. Криницкий. - С .92
Талалене, Д. С. Информативность показателя инвертазной активности почв и ее определение перкуприметрическим методом / Д. С. Талалене. - С .100
Невердаускене, 3. П. Полягрофическое исследование полиолефинов и стиролсодержащих полимеров / 3. П. Невердаускене. - С .119
Абромайтене, Б. А. Изучение диатомовых водорослей при криминалистическом исследовании почв / Б. А. Абромайтене. - С .134
Раудене, Д. В. Исследование возможности применения методов распознавания образов для расшифровки рентгенограмм / Д. В. Раудене, В. Л. Пиворюнас. - С .148
Гутманас, Я. С. О дифференциации плавок углеродистой стали по химическому составу (сообщение второе) / Я. С. Гутманас, Л. Э. Сакалаускас. - С .157
II. КРИМИНОЛОГИЯ
Куклянскис, С. С. Основание криминалистической группировки преступлений / С. С. Куклянскис, А. А. Валлис. - С .163
Дапшис, А. Ю. О месте социально-демографических признаков личности в формировании ее преступного поведения / А. Ю. Дапшис. - С .181
Блувштейн, Ю. Д. О некоторых закономерностях рецидивного преступного поведения (модель «эволюции» рецидивной преступности) / Ю. Д. Блувштейн, Н. Я. Заблоцкис, А. Пиворюнас. - С .192
Мазин, Е. Н. Основные направления исследований территориальных различий преступности / Е. Н. Мазин. - С .206
Урмонас, А. И. Факторы, воздействовавшие на формирование личности преступников, совершивших кражи социалистического имущества / А. И. Урмонас. - С .224
Урмонас, А. И. О роли способностей расхитителя социалистического имущества (к постановке вопроса) / А. И. Урмонас. - С .239
Дракшене, А. И. Формирование нравственно-психологических черт личности работающего несовершеннолетнего правонарушителя / А. И. Дракшене. - С .248
Бабахинайте, Г. П. Факторы, обуславливающие правонарушение неработающих и неучащихся (их место среди причин преступности несовершеннолетних) / Г. П. Бабахинайте. - С .256
Йовайшас, К. И. Система мер предупреждения хищений социалистического имущества на промышленных предприятиях / К. И. Йовайшас. - С .266
Юстицкий, B. В. Роль учения об акцентуациях характера в анализе взаимосвязей между психологическими качествами правонарушителя (на примере эпилептоидной акцентуации) / B. В. Юстицкий. - С .275
УДК
Рубрики: Право
   Криминалистика--Криминалистическая тактика--Криминалистическая техника--Экспертиза

Кл.слова (ненормированные):
труды

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Блувштейн, Ю. Д. \ред.\; Куклянскис, С. С. \ред.\; Кучеров, И. Д. \ред.\; Пошюнас, П. К. \ред.\; Берлянд, Г. Ш.; НИИ судебной экспертизы Минюста Литовской ССР
Экземпляры всего: 5
н/а (5)
Свободны: н/а (5)
Найти похожие

7.
15
П86


   
    Психология формирования и развития личности [Текст] / АН СССР, Ин-т психологии ; отв. ред. Л. И. Анцыферова. - М. : Наука, 1981. - 365 с. - ISBN Б. и. : 1.50 р.
УДК
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- гармоничное развитие -- мировоззрение -- индивидуальность -- формирование личности -- общение -- деятельность личности -- профессиональная деятельность -- воспитательный процесс -- самовоспитание -- поведение -- этическое поведение -- деформация личности
Аннотация: В коллективном труде на основе обобщения новейших достижений психологической науки разрабатывается в методологическом, теоретическом и эмпирическом аспектах проблема формирования личности. Исследуются психологические условия и механизмы формирования личности в процессе профессиональной деятельности, в общении, в целостной системе ее жизнедеятельности. раскрываются закономерности развития личности, выделяются психологические основы воспитания и самовоспитания.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Анцыферова, Л. И. \ред.\; АН СССР. Ин-т психологии
Экземпляры всего: 4
ч/з1 (1), н/а (3)
Свободны: ч/з1 (1), н/а (3)
Найти похожие

8.
15
П86


   
    Психологии личности [Текст] : тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтера, А. А. Пузырева. - М. : Изд-во МГУ, 1982. - 287 с. - ISBN Б. и. : 1.20 р.
УДК
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
личность -- индивидуальность -- формирование личности -- структура личности -- черты личности -- сознание -- эмоции -- конфликты -- культура -- самосознание личности -- деятельность -- логотерапия -- мировоззрение -- ребенок -- психическое развитие -- взрослый -- характер личности -- развитие личности -- патологическое развитие
Аннотация: Книга продолжает серию хрестоматий, представляющих собой учебные пособия по курсу общей психологии психологических факультетов университетов. В нее включены тексты из оригинальных работ отечественных и зарубежных авторов по основным направлениям в психологии личности. Для студентов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Гиппенрейтер, Ю. Б. \ред.\; Пузырев, А. А. \ред.\; Фромм, Эрих (1900-1980 гг.) \о нем\; Шрёдингер, Эрвин (1887-1961 гг.) \о нем\; Джеймс, Уильям (1842-1910 гг.) \о нем\; Леонтьев, А. Н. \о нем\; Хорни, Карен \о нем\; Левин, К. \о нем\; Рубинштейн, Сергей Леонидович \о нем\; Маслоу, Абрахам Гарольд \о нем\; Мейли, Р. \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Эльконин, Д. Б. \о нем\; Массен, П. \о нем\; Зейгарник, Б. В. \о нем\; Олпорт, Г. \о нем\; Платон (Афинский ; ок. 429-347 гг. до н. э.) \о нем\; Сократ (469-399 гг. до н. э.) \о нем\; Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

9.
37
С50


    Смирнов, Сергей Дмитриевич.
    Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности [Текст] : учебное пособие / С. Д. Смирнов. - М. : Аспект Пресс, 1995. - 271 с. - Библиогр.: с. 253. - ISBN 5-7567-0012-9 : б. ц. р.
    Содержание:
Основные задачи курса «Педагогика и психология высшего образования . - С .10
О предмете педагогики . - С .12
Предмет педагогики высшего образования и структура учебного пособия . - С .14
О предмете психологии высшего образования . - С .17
Краткая история и современное состояние высшего образования в России
Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в России (XVII — начало XX в.)
Первые высшие учебные заведения в России . - С .18
Педагогическая практика и педагогические идеи в системе высшего образования в России в XVIII-XIX вв. . - С .20
Система высшего образования в советский период . - С .27
Особенности развития высшего образования в России и СССР между первой и второй мировыми войнами . - С .27
Восстановление системы высшего образования, его качественная и количественная динамика после Великой отечественной войны
Современные тенденции развития высшего образования за рубежом и перспективы Российской высшей школы
Высшая школа индустриально-развитых стран после второй мировой войны . - С .33
Перспективы развития высшей школы в Российской Федерации . - С .37
Психология деятельности и проблемы обучения в высшей школе . - С .40
Общие понятия о деятельности . - С .40
Деятельность как философская категория . - С .40
Психологическая структура деятельности и «деятельностная» трактовка психики . - С .42
Составляющие сознания . - С .46
Деятельность и познавательные процессы. Познание как деятельность . - С .49
Функциональная структура познавательных процессов . «образ мира» и понятие . - С .49
Учение как деятельность . - С .55
Теория планомерного формирования умственных действий и понятий как пример последовательного воплощения деятельностного подхода к обучению . - С .59
Общие положения . - С .59
Этапы формирования умственных действий и понятий . - С .61
Типы ориентировочной основы действия или типы учения . - С .64
Возможности и ограничения использования метода планомерного формирования в высшей школе . - С .67
Психология личности и проблема воспитания в высшей школе . - С .72
Что такое личность? . - С .72
Вводные замечания . - С .72
Личность как психологическая категория . - С .73
Личность и деятельность . - С .76
Личность, индивид, индивидуальность . - С .78
Строение личности . - С .87
Вводные замечания . - С .87
Потребности и мотивы . - С .89
Эмоциональная сфера личности . - С .93
Воля . - С .96
Темперамент . - С .98
Характер . - С .107
Способности . - С .115
Развитие личности . - С .122
Движущие силы, условия и механизмы развития личности . - С .126
Психологические особенности студенческого возраста и проблема воспитания в высшей школе . - С .149
Развитие творческого мышления студентов в процессе обучения . - С .158
Критерии творческого мышления. Творчество и интеллект . - С .160
Методы стимуляции творческой деятельности и понятие творческой личности . - С .163
Развитие творческого мышления в процессе обучения и воспитания . - С .167
Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе . - С .171
Цели и содержание обучения . - С .171
Классификация методов обучения и воспитания . - С .180
Технические средства и компьютерные системы обучения . - С .181
Технические средства предъявления информации (ТСПИ) . - С .185
Технические средства контроля . - С .192
Технические средства управления обучением (ТСУО) . - С .194
Некоторые практические советы преподавателю по использованию технических средств в учебном процессе . - С .201
Психодиагностика в высшей школе . - С .204
Классификация психодиагностических методик. Малоформализованные методики . - С .207
Высокоформализованные психодиагностические методики . - С .210
Тесты . - С .215
Тесты интеллекта . - С .217
Тесты достижений . - С .221
Тесты способностей . - С .226
Личностные тесты . - С .230
Проективные техники . - С .231
Анкеты и опросники . - С .234
Психофизиологические методы . - С .235
Анализ профессиональной деятельности преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства . - С .238
Структура педагогических способностей . - С .241
Установки преподавателя и стили педагогического общения . - С .245
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование--Высшее образование
   Психология

Аннотация: Книга содержит краткий очерк развития высшей школы в России, а также систематическое изложение психолого-педагогических проблем высшего образования. Наиболее развернуто излагаются такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психология творчества и психодиагностика. Предназначается для преподавателей вузов, аспирантов, слушателей факультетов повышения квалификации, педагогов широкого профиля, студентов.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 3
н/а (3)
Свободны: н/а (3)
Найти похожие

10.
34:15
Е63


    Еникеев, М. И.
    Основы общей и юридической психологии [Текст] : учебник для вузов / М. И. Еникеев. - М. : Юристъ, 1997. - 631 с. - ISBN 5-7357-0062-6 : 38.00 р.
УДК
ББК 88.4
Рубрики: Право
   Психология

Кл.слова (ненормированные):
психологическая характеристика -- психология личности -- психические состояния -- генетическая психология -- девиантное поведение -- диагностика личности -- измерения в психологии -- индивидуальность -- интеллект -- конфликты -- концепция отношений -- кризисные состояния -- криминалистическая психология -- криминальное поведение -- личность -- методы исследования -- навязчивые состояния -- патологии характера -- психология преступника
Аннотация: Учебник М.И. Еникеева - это первый фундаментальный труд, который содержит обширный материал по общей и юридической психологии. В работе последовательно и подробно рассматриваются специальные вопросы психологии расследования преступлений, следственных действий, типологических особенностей личности преступника.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 14
н/а (10), ч/з1 (1), ч/з4 (1), уч/а (1), ч/з3 (1)
Свободны: н/а (10), ч/з1 (1), ч/з4 (1), уч/а (1), ч/з3 (1)
Найти похожие

11.
15
Л55


    Либин, А. В.
    Дифференциальная психология: на пересечении европейских и американских традиций [Текст] : учебное пособие / А. В. Либин. - М. : Смысл, 1999. - 532 с. - Библиогр.: с.458-523. - ISBN 5-89357-044-8 : 30.55 р.
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
независимость -- личность -- темперамент -- интеллект -- характер -- мышление -- сознание -- человек -- поведение -- дифференциальная психология -- психические процессы -- эмоции -- темперамент -- патопсихология -- способности -- ложь -- самосознание -- семья -- лидер -- индивидуальность
Аннотация: Первое отечественное учебное пособие по дифференциальной психологии. В доступной форме излагаются основы анализа индивидуальных, групповых и типологических различий между людьми, проявляющихся в специфике организации нервной системы и психических процессов, интеллекта и сознания, в разнообразных чертах личности и поведения. Анализируются также общепсихологические закономерности, лежащие в основе индивидуальных свойств - темперамента, способностей и интеллекта, характера и стиля человека. Значительное место уделено рассмотрению индивидуальной специфики в организации психических процессов - эмоций, памяти и внимания, мышления и сознания. Освещаются наиболее известные концепции как зарубежных, так и отечественных исследователей. Описываются ключевые понятия разделов дифференциальной психологии, посвященных изучению половых и возрастных особенностей, патопсихологических нарушений и личностных деформаций, специфике детского развития и стилей родительского воспитания, проблемам школьного обучения и профессиональных достижений.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 4
ч/з2, ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Свободны: ч/з4 (1), н/а (2), ч/з1 (1)
Найти похожие

12.
1
Г27


   Гегель, Георг Вильгельм Фридрих

    Система наук [Текст] / Г. В. Ф. Гегель ; пер. Г. Шпета. - М. : Наука. - (Слово о сущем).
   Ч. 1 : Феноменология духа. - 1999. - 443 с. - !Oisbncnk_H.pft: FILE NOT FOUND!
    Содержание:
Сергеев, К. А. "Феноменология духа" Гегеля как наука об опыте сознания / К. А. Сергеев, Я. А. Слинин. - С .5
Наука об опыте сознания . - С .41
Чувственная достоверность или «это» и мнение . - С .51
Восприятие или вещь и иллюзия . - С .60
Сила и рассудок, явление и сверхчувственный мир . - С .71
Истина достоверности себя самого . - С .93
Самостоятельность и несамостоятельность самосознания; господство и рабство . - С .99
Свобода самосознания; стоицизм, скептицизм и несчастное сознание . - С .106
Достоверность и истина разума . - С .124
Наблюдающий разум . - С .129
Наблюдение самосознания в его чистоте и в его отношении к внешней действительности; логические и психологические законы . - .160
Наблюдение самосознания в его отношении к своей непосредственной действительности; физиогномика и френология . - С .165
Претворение разумного самосознания в действительность им самим . - С .187
Удовольствие и необходимость . - С .192
Закон сердца и безумие самомнения . - С .196
Добродетель и общий ход вещей . - С .202
Индивидуальность, которая видит себя реальной в себе самой и для себя самой . - С .209
Духовное животное царство и обман или сама суть дела . - С .210
Разум, предписывающий законы . - С .224
Разум, проверяющий законы . - С .227
Дух . - С .233
Истинный дух, нравственность . - С .235
Нравственный мир, человеческий и божественный закон, мужчина и женщина, в) Нравственное действие, человеческое и божественное знание, вина и судьба, с) Правовое состояние . - С .256
Отчужденный от себя дух; образованность . - С .260
Мир отчужденного от себя духа . - С .262
Образованность и ее царство действительности . - С .263
Вера и чистое здравомыслие . - С .283
Просвещение . - С .289
Борьба просвещения с суеверием . - С .290
Истина просвещения . - С .308
Абсолютная свобода и ужас . - С .314
Дух, обладающий достоверностью себя самого. Моральность . - С .321
Моральное мировоззрение . - С .322
Перестановка . - С .330
Совесть, прекрасная душа, зло и его прощение . - С .339
Религия . - С .362
Естественная религия . - С .368
Светлое существо . - С .369
Растение и животное . - С .371
Мастер . - С .372
Художественная религия . - С .374
Абстрактное произведение искусства . - С .377
Живое произведение искусства . - С .384
Духовное произведение искусства . - С .387
Религия откровения . - С .399
УДК
ББК 87.3
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
ФИЛОСОФИЯ

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Шпет, Г. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

13.
1
Г27


   Гегель, Георг Вильгельм Фридрих

    Лекции по эстетике [Текст] : в 2 т. / Г. В. Ф. Гегель. - СПб. : Наука. - (Слово о сущем).
   Т. 1. - 1999. - 622 с. - ISBN 5-02-026774-0 (Т.1). - ISBN 5-02-026773-2 : 90.00 р.
    Содержание:
Предисловие . - С .5
Установление границ и защита эстетики . - С .80
Прекрасное в природе и прекрасное в искусстве . - С .80
Способы научного изучения красоты и художественного творчества . - С .91
Понятие прекрасного в искусстве . - С .98
Объединение эмпирического подхода к искусству с точкой зрения идеи . - С .498
Обыденные представления об искусстве . - С .101
Художественное произведение как продукт человеческой деятельности . - С .101
Цель искусства . - С .115
Волнения души . - С .119
Историческая дедукция истинного понятия искусства . - С .128
Кантовская философия . - С .132
Шиллер, Винкельман, Шеллинг . - С .132
Высшая субстанциальная цель . - С .120
Развитие идеала в особенные формы прекрасного в искусстве . - С .145
Идея прекрасного в искусстве, или идеал . - С .143
Система отдельных искусств . - С .150
Идея прекрасного в искусстве, или идеал . - С .161
Место искусства по отношению к конечной действительности . - С .164
Место искусства по отношению к религии и философии . - С .170
Понятие прекрасного вообще . - С .174
Прекрасное в природе . - С .183
Идеал как таковой . - С .215
Прекрасная индивидуальность . - С .215
Отношение идеала к природе . - С .221
Определенность идеала . - С .234
Внешняя определенность идеала . - С .295
Абстрактный внешний материал как таковой . - С .297
Правильность, симметрия, гармония . - С .297
Единство чувственного материала . - С .301
Согласованность конкретного идеала с его внешней реальностью . - С .302
Единство между субъективностью и природой, существующее только «в себе» . - С .306
Единство, созданное человеческой деятельностью . - С .306
Внешняя сторона идеального художественного произведения в ее отношении к публике . - С .313
Утверждение культуры своего времени . - С .316
Соблюдение верности истории . - С .318
Истинная объективность художественного произведения . - С .319
Художник . - С .329
Фантазия, гений и вдохновение . - С .329
Объективность изображения . - С .336
Манера, стиль и оригинальность . - С .338
Развитие идеала в особенные формы прекрасного в искусстве
Символическая форма искусства . - С .350
О символе вообще . - С .350
Бессознательная символика . - С .368
Непосредственное единство смысла и образа . - С .369
Фантастическая символика . - С .379
Индийское понимание Брахмана . - С .379
Чувственность, безмерность и олицетворение . - С .379
Созерцание очищения и раскаяния . - С .388
Символика в собственном смысле . - С .389
Полнота духовных отношений . - С .312
Египетское созерцание и изображение мертвого; пирамиды . - С .396
Культ животных и животные маски . - С .397
Развитая символика: колоссы Мемнона, Исида и Осирис, сфинкс . - С .398
Символика возвышенного . - С .402
Пантеизм искусства . - С .404
Индийская поэзия . - С .405
Магометанская поэзия . - С .407
Христианская мистика . - С .410
Искусство возвышенного . - С .410
Бог как творец и властелин мира . - С .412
Мир конечного, лишенный божественного начала . - С .413
Человек как индивид . - С .414
Сознательная символика сравнивающей формы искусства . - С .416
Сравнения, идущие от внешних явлений . - С .419
Басня . - С .420
Притча, пословица, иносказание . - С .427
Сравнения, идущие от смысла . - С .431
Метаморфозы . - С .431
Загадка . - С .432
Аллегория . - С .437
Исчезновение символической формы искусства . - С .454
Дидактическая поэма . - С .456
Описательная поэзия . - С .457
Античная эпиграмма . - С .457
Классическая форма искусства . - С .460
О классическом вообще . - С .460
Самостоятельность классического как взаимопроникновение духовного начала и его природного облика . - С .464
Греческое искусство как реальное бытие классического идеала . - С .469
Положение творческого художника в классической форме искусства . - С .472
Процесс образования классической формы искусства . - С .474
Оракулы . - С .487
Идеал классической формы искусства . - С .501
Разложение классической формы искусства . - С .524
Судьба . - С .524
Разложение богов вследствие их антропоморфизма . - С .525
Сатира . - С .533
Романтическая форма искусства . - С .538
О романтическом вообще . - С .538
Религиозный круг романтического искусства . - С .548
Религиозная любовь . - С .557
Рыцарство . - С .566
Честь . - С .571
Любовь . - С .575
Верность . - С .581
Формальная самостоятельность индивидуальных особенностей . - С .584
Самостоятельность индивидуального характера . - С .586
Мир приключений . - С .596
Разложение романтической формы искусства . - С .603
УДК
ББК 87.3
Рубрики: Философия
   Искусство

Кл.слова (ненормированные):
ЛЕКЦИЯ -- ЭСТЕТИКА -- ФИЛОСОФИЯ -- АРХИТЕКТУРА -- СКУЛЬПТУРА -- РОМАНТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО
Аннотация: "Лекции по эстетике" Гегеля являют собой классический и во многих отношениях непревзойденный образец философской эстетики как философии искусства. Будучи необходимым компонентом философской системы великого диалектика и историко-философского процесса, они на протяжении длительного времени привлекли внимание широких кругов интеллигентной публики, профессионально или любительски интересующихся теорией и историей художественной культуры. Предыдущее издание на русском языке осуществлялось в 1968-1973 гг. и ныне труднодоступно. В настоящем переиздании три части "Лекций по эстетике" публикуются в двух томах.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (1724-1804 гг.) \о произв.\; Шиллер \о произв.\; Винкельман \о произв.\; Шеллинг, Фридрих Вильгельм Йозеф (1775-1854 гг.) \о произв.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

14.
37(03)
С56


   
    Современный словарь по культурологии [Текст] / В. В. Юрчук. - Минск : Современное Слово, 1999. - 736 с. - Библиогр.: с. 730 - 732 . - ISBN 985-443-106-1 : 65.00 р.
Авт.-сост. указан на обороте тит. л.
УДК
ББК 71я2
Рубрики: Культурология
   Справочные издания--Словари

Кл.слова (ненормированные):
икусство абсурда -- авангард -- авангардизм -- философы -- культурологи -- биографии -- аксиологические принципы культуры -- античная культура -- артефакт -- архетип -- вера -- время культуры -- герменевтика -- деконструктивизм -- диалог -- динамика культурных процессов -- диффузия культурная -- евразийство -- жизнь -- знаки -- идеалы -- индивидуальность -- традиция -- интеллигенция -- интерпретация -- интуиция -- искусство -- история -- культурология -- категории культурологии -- китайская культура -- культура -- модели культуры -- маргинальность -- массовая культура -- метафора -- методы-модусы культурологии -- наука -- неоклассицизм -- неотомизм -- новейшая эпоха -- новое время -- ноосфера -- понимание -- постструктурализм -- процессы культурные -- культурные процессы -- расово-антропологическая школа -- регуляция социокультурная -- семиотика -- семиотическая культура -- символизм -- структурализм -- функции культуры
Аннотация: Словарь интерпретирует основные понятия, связанные с культурой различных стран мира, суммирует знания многих наук о культуре в целостную систему, подробно анализирует основные направления и течения в искусстве и культуре. Издание предназначено для широкого круга читателей.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Юрчук, В. В.
Экземпляры всего: 1
б/о (1)
Свободны: б/о (1)
Найти похожие

15.
15
0-28


   
    Общая психология [Текст] : курс лекций / сост. Рогов Е. И. - М. : ВЛАДОС, 1999. - 448 с. - Библиогр.: с. 184, 309, 444. - ISBN 5-691-00143-4 : 37.50 р.
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психика -- сознание -- мозг -- внимание -- ощущение -- восприятие -- память -- мышление -- воображение -- человек -- индивидуальность -- воля -- чувства -- темперамент -- характер -- способности -- личность
Аннотация: Книга в доступной форме знакомит читателя с важнейшими психологическими процессами и явлениями. Она представляет собой результат длительного сотрудничества преподавателей Ростовского ун-та и Ремонтненского районного отдела образования, где в течение нескольких лет данный курс читался с целью повышения психологической грамотности различных педагогических коллективов. Только благодаря усилиям заведующего районным отделом образования Г. М. Нестеренко работа пришла к своему логическом завершению: лекции приобрели овеществленную форму и могут использоваться любым желающим. В ротапринтном варианте лекции прошли успешную апробацию в педклассах школ, в педагогических училищах, на первых курсах педуниверситетов и поэтому вполне оправдывают свое широкое предназначение.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Рогов, Е. И. \сост.\
Экземпляры всего: 12
ч/з1 (2), ч/з3 (1), н/а (9)
Свободны: ч/з1 (2), ч/з3 (1), н/а (9)
Найти похожие

16.
159.9
0-28


   
    Общая психология [Текст] : курс лекций / сост. Е. И. Рогов. - М. : ВЛАДОС, 2000. - 448 с. - Библиогр.: с.184, 309, 444. - ISBN 5-691-00143-4 : 62.00 р.
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
психика -- внимание -- ощущение -- восприятие -- воображение -- человек -- воля -- чувства -- темперамент -- характер -- способности -- познание -- индивидуальность -- личность
Аннотация: Книга в доступной форме знакомит читателя с важнейшими психологическими процессами и явлениями. Она представляет собой результат длительного сотрудничества преподавателей Ростовского ун-та и Ремонтненского районного отдела образования, где в течение нескольких лет данный курс читался с целью повышения психологической грамотности различных педагогических коллективов. Только благодаря усилиям заведующего районным отделом образования Г.М. Нестеренко работа пришла к своему логическом завершению: лекции приобрели овеществленную форму и могут использоваться любым желающим. В ротапринтном варианте лекции прошли успешную апробацию в педклассах школ, в педагогических училищах, на первых курсах педуниверситетов и поэтому вполне оправдывают свое широкое предназначение.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Рогов, Е. И. \сост.\
Экземпляры всего: 20
ч/з1 (1), ч/з3 (2), ч/з4 (3), ч/з6 (1), н/а (13)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з3 (2), ч/з4 (3), ч/з6 (1), н/а (12)
Найти похожие

17.
39
П37


   
    Платки, шарфы, парео, галстуки [Текст]. - М. : ЭКСМО, 2002. - 192 с. : ил. - (Книги для всей семьи). - ISBN 5-699-00986-8 : 94.60 р.
УДК
ББК 37.279
Рубрики: Этнография
Кл.слова (ненормированные):
одежда -- внешность -- индивидуальность -- аксессуары -- платки -- мода
Аннотация: Платки, шарфы, парео, галстуки сегодня особенно актуальны - их гармоничный цветовой акцент подчеркивает вашу индивидуальность, придает вашей внешности экстравагантность, а вам - уверенность в себе. С ними ваша старая одежда смотрится совершенно по-новому, из них можно создавать оригинальные наряды. Наша книга необходима тем, кто не мыслит себя без таких великолепных аксессуаров, как платок и шарф.

Держатели документа:
НБ СГАП
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

18.
159.9
А40


   
    Акмеология [Текст] : учебник / под ред. А. А. Деркача. - М. : Изд-во Российской акад. гос. службы, 2002. - 650 с. - (Учебники Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации). - ISBN 5-7729-0138-9 : 270.38 р.
УДК
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- развитие личности -- индивидуальность -- мышление -- творческий потенциал -- профессионал -- компетенция профессионала -- коллектив -- гражданственность -- профессионализм -- развитие профессионализма -- акмеология
Аннотация: Излагаются теоретико-методологические и практические и практические вопросы по программе курса. Главы и разделы учебника по структуре и содержанию соответствуют государственному образовательному стандарту по дисциплине "Акмеология" и по специальности "Государственное и муниципальное управление".

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Деркач, А. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

19.
1
К65


   
    Концептуальные парадигмы разума и человека [Текст] : межвузовский научный сборник / отв. ред. А. С. Борщов. - Саратов : Аквариус, 2002. - 199 с. - ISBN 5-94942-002-0 : 25.00 р.
УДК
ББК 87.21я43
Рубрики: Философия
   Россия
    Индия

    Китай

    США

Кл.слова (ненормированные):
культура -- познание -- истина -- автономность -- сингулярность -- время -- православная аскетика -- сущность -- антропология -- личность -- жизнь -- смерть -- смысл жизни -- самоидентификация субъекта -- психокоррекция -- обучение -- рабочий человек -- общество -- гуманизация -- информатизация -- цивилизации -- социокод -- религия -- ценность -- этнос -- глобализация -- ноосфера -- герменевтика -- права и свободы -- индивидуальность -- идеология -- патриотизм -- холодная война -- идеология -- общественное мнение -- секты -- адепт -- урбанизация -- здоровье -- психосоматика -- шизофрения -- психические заболевания -- образование -- музыкальное искусство -- наследие -- среда -- здоровый образ жизни -- студентЫ -- физическая культура -- тестирование -- атлетика -- самоконтроль -- медицинская группа
Аннотация: Сборник сформулирован на основе проведенной кафедрой философии СГТУ 15 ноября 2001 г. межрегиональной научной конференции "Разум. Истина. Человек". В статьях обсуждаются сущность и концептуально-философские парадигмы разума, человека и современного общества.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Борщов, А. С. \ред.\; Лосев, Алексей Федорович (1893-1988 гг.) \о нем\; Соловьев, В. \о нем\; Скрябин, А. Н. \о нем\
Экземпляры всего: 1
ч/з1 (1)
Свободны: ч/з1 (1)
Найти похожие

20.
159.9
К85


    Крэйн, Ульям.
    Теория развития. Секреты формирования личности [Текст] / У. Крэйн. - 5-е междунар. изд. . - СПб. : прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 512 с. - (Психология-BEST). - Библиогр.: с. 499. - Пер. изд. : Theories of Develoment : Concepts and Applications / William Crain ; The City College of the City University of New York. - Four Edition. - New Jersey, 2000. - ISBN 0-13-955402-5 (англ). - ISBN 5-93878-050-0 : 184.00 р.
УДК
ББК 60.5
Рубрики: Психология--Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
человек -- личность -- ребенок -- младенец -- подросток -- юность -- молодость -- зрелость -- старость -- биографии -- преформизм -- натурализм -- индивидуальность -- отбор -- инстинктивное поведение -- импринтинг -- привязанность -- паттерны привязанности -- чувствительность -- самостоятельность -- дети -- воспитание детей -- философия воспитания -- переживания -- понимание -- забота -- любовь -- эго -- суперэго -- сновидения
Аннотация: Цель этой книги - познакомить читателя с разнообразием теорий развития человека, уделив особое внимание тем исследователям, кто внес наиболее значительный вклад в сокровищницу мировой психологии развития. Читатель познакомится с теориями: Локка и Руссо, Дарвина, Лоренца и Тинбергена, Боулби и Эйнсуорт, Монтессори, Вернера, Пиаже, Колберга, Павлова, Уотсона, Скиннера, Бандуры, Выготского, Лурии, Фрейда, Малер, Эриксона, Беттельгейма, Юнга, Хомского, Маслоу, Шахтеля и др. Достоинства книги: емкость содержания, краткость изложения, обективность освещения концепции и методов. Рекомендуется психологам, педагогам, социологам.

Держатели документа:
НБ СГАП

Доп.точки доступа:
Локк, Джон (1632-1704 гг.) \о нем\; Руссо, Жан Жак (1712-1778 гг.) \о нем\; Гезелл, Арнольд \о нем\; Дарвин, Чарльз (1809-1882 гг.) \о нем\; Лоренц, Конрад \о нем\; Тинберген, Нико \о нем\; Боулби, Джон (1907-1990 гг.) \о нем\; Эйнсуорт, Мэри Д. С. \о нем\; Монтессори, Мария \о нем\; Вернер, Хайнц \о нем\; Пиаже, Жан (1896-1980 гг.) \о нем\; Колберг, Лоуренс \о нем\; Павлов, Иван Петрович (1849-1936 гг.) \о нем\; Уотсон, Джон \о нем\; СКИННЕР, Беррес Фредерик \о нем\; Бандура, Альберт \о нем\; Выготский, Лев Семенович (1896-1934 гг.) \о нем\; Фрейд, Зигмунд (1856-1939 гг.) \о нем\; Эриксон, Эрик \о нем\; Малер, Маргарет \о нем\; Беттельгейм, Бруно \о нем\; Шахтель, Эрнст \о нем\; Юнг, Карл Густав \о нем\; Хомский, Абрахам Ноам \о нем\; Маслоу, Абрахам Гарольд \о нем\; Crain, William
Экземпляры всего: 5
ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Свободны: ч/з1 (1), ч/з2 (1), ч/з4 (1), ч/з6 (2)
Найти похожие

 1-20    21-40   41-45 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)