Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Моросанова, Варвара Ильинична$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/М80
Автор(ы) : Моросанова, Варвара Ильинична, Аронова, Елена Александровна
Заглавие : Самосознание и саморегуляция поведения
Выходные данные : М.: Изд-во Ин-та психологии РАН, 2007
Колич.характеристики :212, [1] с
ISBN, Цена 978-5-9270-0104-0: 100.00, 100.00, р.
УДК : 159.9 + 159.922
ББК : 88
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): самосознание личности--субъекты--личность--регуляция активности человека--диагностика--самосознание старшеклассников--саморегуляция у старшеклассников--развитие самосознания--развитие саморегуляции
Аннотация: Книга посвящена интересной и малоизученной проблеме - личностной регуляции поведения человека. Поднимаются вопросы о том, всегда ли и в какой мере наше самосознание (ценности, установки, Я-концепция) регулирует поведение. Рассмотрены современные концепции самосознания и его структуры. Представлены развитые авторами оригинальные положения о взаимосвязи индивидуальных особенностей саморегуляции и базовых компонентов самосознания. Эти положения обоснованы данными эмпирических исследований регуляторной роли самосознания в юношеском возрасте. Особый интерес представляет уникальный материал об эффектах различных образовательных систем в личностном и субъектном развитии старшеклассников.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/М80
Автор(ы) : Моросанова, Варвара Ильинична
Заглавие : Саморегуляция и индивидуальность человека
Выходные данные : М.: НАУКА, 2010
Колич.характеристики :518, [1] с
ISBN, Цена 978-5-02-037102-6 (в пер.): 450.00, 450.00, р.
УДК : 159.9 + 159.923
ББК : 88.3
Предметные рубрики: Психология-- Отраслевая психология-- Психология личности
Политика-- Теория политики. Политология-- Избирательные кампании
Судебная психология-- Личность преступника
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): политическая психология--спортивная психология--агрессивное поведение--поведение преступника--успешность обучения
Содержание : Введение ; Часть I. ПСИХОЛОГИЯ САМОРЕГУЛИЦИИ: ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ; Глава 1. Саморегуляция индивидуальности человека как область психологического знания ; 1. Основные понятия ; 2. Предмет и задачи ; 3. Исторические корни понятия психической саморегуляции: психофизиология и инженерная психология ; Глава 2. Саморегуляция: научные подходы к исследованию ; 1. Психическая саморегуляция в различных научных парадигмах ; 2. Саморегуляция в зарубежной психологии ; 3. Методологические подходы к саморегуляции в отечественной психологии ; 4. Осознанная саморегуляция деятельности и общие закономерности ее строения ; 5. Исследования психической саморегуляции: субъектный подход ; Часть II. ОСОЗНАННАЯ САМОРЕГУЛЯЦИЯ: ОБЩИЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ; Глава 3. От субъекта и личности к индивидуальной саморегуляции ; 1. Субъект, личность, саморегуляция ; 2. Субъектные и личностные аспекты саморегуляции: направления исследования ; 3. Осознанная саморегуляция произвольной активности человека ; 4. Саморегуляция: индивидуальные и стилевые особенности ; Глава 4. Индивидуальные и стилевые особенности саморегуляции: методы исследования ; 1. Методы исследования психической саморегуляции: общая характеристика ; 2. Диагностика субъективных критериев успешности деятельности ; 3. Диагностика индивидуальных профилей стилевых особенностей (опросник ССП-М) ; Глава 5. Индивидуальный стиль саморегуляции ; 1. Понятие «стиль» в житейском сознании и в науке ; 2. Индивидуальный стиль как психологическое понятие, личностный и когнитивный подходы к его исследованию ; 3. Проблема индивидуального стиля деятельности ; 4. Индивидуальный стиль саморегуляции психической активности ; 5. Стиль саморегуляции: функции и строение ; Часть III. СТИЛИ САМОРЕГУЛЯЦИИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ; Глава 6. Гармоничный стиль саморегулиции, успешность в спорте и тип характера спортсмена ; 1. Феномен стиля саморегуляции спортивной подготовки ; 2. Диагностика индивидуальных «профилей» стилевых особенностей саморегуляции в спортивной подготовке ; 3. Стиль саморегуляции, успешность подготовки к соревнованиям и тип характера спортсмена ; Глава 7. Саморегуляция произвольной активности: стилевые особенности как предложи успешности деятельности ; 1. Индивидуальные особенности саморегуляции в сенсомоторной деятельности как предпосылки успешного овладения профессией ; 2. Стилевые особенности саморегуляции как предпосылки формирования эффективного стиля саморегуляции (на примере проведения избирательной кампании) ; 3. Стилевые особенности саморегуляции как предпосылки успешности предвыборной кампании ; Глава 8. Стили саморегуляции учебной подготовки и успешность обучения ; 1. Диагностика индивидуального профиля саморегуляции в учебной деятельности студентов ; 2. Индивидуальный стиль саморегуляции и успешность обучения ; 3. Типология акцентуированных стилей саморегуляции в связи с регуляторно-личностными свойствами ; Часть IV. РЕГУЛЯТОРНЫЙ ПОДХОД К ХАРАКТЕРУ И ЛИЧНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ; Глава 9. Регуляторный взгляд на экстраверсию и нейротизм ; 1. Экстраверсия и нейротизм как основные диспозиции индивидуальности ; 2. Диагностика индивидуальных профилей стилевых особенностей ; 3. Эсновные линии индивидуальных различий в саморегуляции по экстраверсии, нейротизму ; 4. Типичные профили саморегуляции экстравертов, интровертов, нейротиков и стабильных ; 5. Стилевые особенности саморегуляции промежуточных типов (флегматики, сангвиники, холерики, меланхолики) ; 6. Степень развитости осознанной саморегуляции и проявления экстраверсии, нейротизма ; Глава 10. Стилевые особенности индивидуальной саморегуляции и личностные диспозиции человека (модель Биг-Файв) ; 1. Экстраверсия и нейротизм в структуре индивидуальных диспозиций модели Биг-Файв ; 2. Взаимосвязь стилевых особенностей саморегуляции с индивидуальными диспозициями (результаты эмпирического исследования) ; 3. Индивидуальные различия в саморегуляции при экстремальной выраженности личностых диспозиций: обсуждение результатов ; 4. Типичное соотношение личностных диспозиций при различной степени осознанной саморегуляции ; Глава 11. Индивидуальная саморегуляция и характер человека ; 1. Общие представления ; 2. Регуляторные проявления субъектных черт индивидуальности ; 3. Взаимосвязь субъектных черт с индивидуальными особенностями регуляторных процессов ; 4. Регуляторная специфика субъектных черт ; Глава 12. Типы акцентуации характера и стили саморегуляции ; 1. Проблема типологии характера и ее регуляторной основы ; 2. Стили саморегуляции учебной деятельности при различной акцентуации характера у студентов ; 3. Специфика регуляторных профилей стилевых особенностей саморегуляции при различной личностной типологии ; 4. Эффективные стили саморегуляции при различных акцентуациях характера ; Глава 13. Регуляторная роль самосознания в произвольной активности человека ; 1. Современные подходы к исследованию регуляторной роли самосознания ; 2. Логика и методы эмпирического исследования ; 3. Развитие индивидуальной саморегуляции и особенности самосознания ; 4. Типология самосознания при разных уровнях саморегуляции у старшеклассников ; Глава 14. Стилевая саморегуляция агрессивного поведения ; 1. Проблема изучения психологических особенностей личности с агрессивным поведением ; 2. Личностные и регуляторные особенности лиц с различной социальной направленностью агрессивного поведения ; 3. Индивидуальные отличия в саморегуляции у испытуемых с различной социальной направленностью агрессивного поведения ; Часть V. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ ; Глава 15. Методы диагностики надежности саморегуляции ; 1. Индивидуальные особенности саморегуляции как основа надежности технического результата в спортивной пулевой стрельбе ; 2. Диагностика надежности психической саморегуляции спортсменов ; 3. Влияние транквилизаторов на индивидуальные особенности саморегуляции в ситуациях успеха и неудачи ; Глава 16. Регуляторная - личностная типология агрессивного поведения преступников ; 1. Типология антисоциального агрессивного поведения в связи со стилевыми особенностями саморегуляции и личностными чертами ; 2. Характеристика испытуемых с планируемым типом агрессивного поведения ; 3. Характеристика испытуемых со спонтанным, неконтролируемым типом агрессивного поведения ; 4. Характеристика испытуемых с типом агрессивного поведения, обусловленным психопатическими отклонениями ; Глава 17. Регуляторные и личностные детерминанты рациональности принятия решений при политическом голосовании ; 1. Проблема рациональности принятия решений при политическом голосовании ; 2. Рациональность выбора и принятия решения в психологии ; 3. Личностные, когнитивные и регуляторные модели ПР в психологии ; 4. Экспериментальная модель «Политическое голосование» для оценки рациональности принятия решений ; 5. Специфика личностных и регуляторных особенностей избирателей, принявших рациональное или эмоциональное решение ; 6. Психологические детерминанты рациональности принятия решений ; Глава 18. Развитие самосознания и саморегуляции в условиях разных образовательных систем ; 1. Специфика личностного и субъектного развития в традиционном и развивающем образовании ; 2. Сравнительный анализ самосознания и саморегуляции произвольной активности у школьников традиционного и развивающего образования ; 3. Сравнение типологии самосознания старшеклассников разных образовательных систем ; Глава 19 Психологические характеристики учащихся с различными индивидуально-типическими профилями саморегуляции ; Глава 20. Программа развития личностной саморегуляции у школьников ; 1. Принципы и пути развития осознанной саморегуляции ; 2. Общая характеристика программы развития индивидуальной саморегуляции и данные об ее эффективности ; 3. Программа развития личностной саморегуляции ; 4. Содержание занятий по развивающей программе ; Заключение ; Литература
Аннотация: Монография посвящена исследованию феномена и механизмов саморегуляции произвольной активности человека. Рассматриваются теоретическими прикладные аспекты проблемы взаимосвязи саморегуляции и индивидуальных особенностей человека. Обобщен материал многолетних эмпирических исследований регуляторных механизмов в различных видах деятельности, (основаны перспективы развития психологии саморегуляции как отдельного направления психологической науки. Для психологов, педагогов и всех интересующихся проблемами психической саморегуляции человека.
Экземпляры :ч/з1(1)
Свободны : ч/з1(1)
Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)