Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Книги фонда НБ СГЮА - результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Крэйн, Ульям$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 159.9/К85
Автор(ы) : Крэйн, Ульям
Заглавие : Теория развития. Секреты формирования личности . -5-е междунар. изд.
Выходные данные : СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002
Колич.характеристики :512 с
Серия: Психология-BEST
Перевод издания: Crain William Theories of Develoment . -Four Edition. -New Jersey, 2000
Примечания : Библиогр.: с. 499
ISBN, Цена 0-13-955402-5 (англ): Б.ц.
ISBN, Цена 5-93878-050-0: 184.00 р.
УДК : 159.9 + 159.92
ББК : 60.5
Предметные рубрики: Психология-- Психология личности
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): человек--личность--ребенок--младенец--подросток--юность--молодость--зрелость--старость--биографии--преформизм--натурализм--индивидуальность--отбор--инстинктивное поведение--импринтинг--привязанность--паттерны привязанности--чувствительность--самостоятельность--дети--воспитание детей--философия воспитания--переживания--понимание--забота--любовь--эго--суперэго--сновидения
Аннотация: Цель этой книги - познакомить читателя с разнообразием теорий развития человека, уделив особое внимание тем исследователям, кто внес наиболее значительный вклад в сокровищницу мировой психологии развития. Читатель познакомится с теориями: Локка и Руссо, Дарвина, Лоренца и Тинбергена, Боулби и Эйнсуорт, Монтессори, Вернера, Пиаже, Колберга, Павлова, Уотсона, Скиннера, Бандуры, Выготского, Лурии, Фрейда, Малер, Эриксона, Беттельгейма, Юнга, Хомского, Маслоу, Шахтеля и др. Достоинства книги: емкость содержания, краткость изложения, обективность освещения концепции и методов. Рекомендуется психологам, педагогам, социологам.
Экземпляры : всего : ч/з1(1), ч/з2(1), ч/з4(1), ч/з6(2)
Свободны : ч/з1(1), ч/з2(1), ч/з4(1), ч/з6(2)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)