Селютина, Н. В. Сравнительное исследование некоторых особенностей эмоциональной сферы у детей 6-7 лет с нарушениями в развитии [Текст] / Селютина Н. В.> // Вестник Университета Российской Академии Образования. - 2007. - N 3. - С. 80-83. - Научная библиотека Магнитогорского государственного университета. - code, vuro. - year, 2007. - no, 3. - ss, 80. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-vuro07_no3_ss80_ad1
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): аутизм -- аутичные дети -- дети с ЗПР -- дети с нарушениями в развитии -- дошкольники -- задержка психического развития -- нарушения развития ребенка -- отклоняющееся поведение -- психическое развитие -- старшие дошкольники -- эмоции дошкольников -- эмоциональная регуляция деятельности -- эмоциональная сфера ребенка -- эмоционально неблагополучные дети Аннотация: О результатах исследования на выявления специфических особенностей эмоциональной сферы у эмоционально неблагополучных дошкольников 6-7 лет, детей с задержкой психического развития и детским аутизмом по сравнению с нормально развивающимися сверстниками. |
Златова, Е. Г. Особенности коррекционно-педагогической работы с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Златова Е. Г.> // Методист. - 2009. - N 9. - С. 57-60
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети с ЗПР -- коррекционно-педагогическая работа -- младшие школьники -- дети с задержкой психического развития -- индивидуально-дифференцированное обучение -- школы Аннотация: Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шевченко, К. М. (учитель-логопед (дефектолог)). Коррекционно-развивающая направленность учебных программ начальных классов специальных общеобразовательных школ VII вида [Текст] / К. М. Шевченко> // Вестник образования России. - 2010. - N 16. - С. 75-79
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- программы обучения -- начальные классы -- младшие классы -- младшие школьники -- коррекционно-развивающее обучение -- коррекционно-развивающая направленность программ -- специальные общеобразовательные школы -- школы VII вида -- школы 7 вида -- классы VII вида -- классы 7 вида -- задержка психического развития -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- индивидуализация обучения Аннотация: В статье поднята проблема восполнения пробела в разработке учебно-методических материалов, обеспечивающих коррекционно-развивающую направленность обучения детей с задержкой психического развития. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шамарина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Особенности речевой деятельности детей с задержкой психического развития [Текст] / Е. В. Шамарина> // Образование и общество. - 2012. - № 4 (75). - С. 44-48. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.) . - ISSN 2071-6710
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с задержкой психического развития -- задержка психического развития -- речевая деятельность детей -- дети с ЗПР -- младшие школьники -- ЗПР -- обучение детей с ЗПР -- коррекционно-развивающее обучение -- упражнения по русскому языку -- русский язык Аннотация: Рассмотрены особенности речевой деятельности детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста. Представлены основные направления и содержание работы учителя начальных классов над упражнениями по русскому языку, приведены методические рекомендации. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |