Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пономарев, Василий Викторович$<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий).
Программно-методическое обеспечение интеграции умственной работоспособности и двигательной активности студентов в вузе [Текст] / В. В. Пономарев, В. В. Иванова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 46-48 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 48 (2 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск, 21 в.
Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- вузовское физическое воспитание -- вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность студентов -- исследования -- красноярские вузы -- красноярские студенты -- оценка умственной работоспособности -- программно-методическое обеспечение -- работоспособность студентов -- студенты вузов -- студенческая молодежь -- умственная работоспособность студентов -- физическая работоспособность студентов
Аннотация: Представлен разработанный программно-методический материал, направленный на интеграцию умственной работоспособности и двигательной активности студентов в процессе профессионального образования в вузе. Раскрыты структура и содержание программы, а также педагогическая технология ее реализации в образовательном процессе вуза. Формирование у студентов теоретических и практических навыков и умений поддержания, укрепления и повышения умственной работоспособности и двигательной активности на учебных занятиях (в том числе по физической культуре) в вузе осуществлялось последовательно в четыре этапа: диагностическо-когнитивный, коррекционно-формирующий, профессионально-прикладной, итогово-оценочный. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы показал, что практически все студенты экспериментальной группы осознают необходимость и значимость интеграции умственной работоспособности и двигательной активности в профессионально-личностном становлении как необходимого условия поддержания на должном уровне образовательного процесса в вузе.

Доп.точки доступа:
Иванова, В. В. (кандидат педагогических наук); СибГУ им. академика М. Ф. РешетневаСибирский государственный университет им. академика М. Ф. Решетнева
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Педагогические тесты для отбора студентов на спортивные занятия стритболом [Текст] / В. И. Соловьев [и др.] // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2018. - № 6. - С. 52-54 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 53-54 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярск
Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск
Кл.слова (ненормированные):
вузовская наука -- вузовские спортивные секции -- вузовское физическое воспитание -- вузы -- высшие учебные заведения -- занятия стритболом -- красноярские вузы -- красноярские студенты -- отбор студентов -- педагогические тесты -- педагогические эксперименты -- первокурсники -- спортивные занятия стритболом -- спортивные секции -- спортивный отбор студентов -- стритбол -- студенты вузов -- студенты первых курсов -- студенческая молодежь -- тестирование студентов
Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование и разработка педагогических тестов для отбора студентов в спортивную секцию по стритболу и проверка их эффективности в педагогическом эксперименте. Исследование проводилось на базе Сибирского государственного университета им. академика М. Ф. Решетнева.

Доп.точки доступа:
Соловьев, В. И. (соискатель); Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий); Шубин, Дмитрий Александрович (кандидат педагогических наук; доцент; заведующий); Власов, В. А. (аспирант); СибГУ им. академика М. Ф. Решетнева; Сибирский государственный университет им. академика М. Ф. Решетнева
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тенденции современного развития российской спортивной культуры на основе теории культурного измерения Г. Хофстеде [Текст] / Ши Юкуань, В. В. Пономарев, Д. А. Завьялов, Ван Готуань // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2019. - № 6. - С. 28-29 : 1 фот., 1 табл. . - ISSN 1817-4779

УДК

^a796.06

ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
Хофстеде теория -- изучение российской спортивной культуры -- изучение спортивной культуры -- исследования -- критерии развития спортивной культуры -- культура спорта -- нидерландские социологи -- развитие российской спортивной культуры -- развитие спорта -- российская спортивная культура -- социологи -- спорт -- спортивная культура -- теория Хофстеде -- теория культурного измерения
Аннотация: Актуализируется проблематика современных тенденций развития российской спортивной культуры. Автор рассматривает аспекты ее развития с позиций теории культурных измерений Г. Хофстеде. В статье выявлены критерии культурного измерения. Приведены аналитические изыскания по показателям данных критериев в отношении российской спортивной культуры. В рамках спортивной культуры автор обращается к глобальным проблемам современности, в связи с которыми можно полноправно говорить о том, что спорт имеет прикладное отношение практически ко всем проблемам и сферам социальной жизнедеятельности как собственно общества, так и в рамках государственных мероприятий. Исследование функционирования спортивной культуры в России показало, что ей присущи следующие направления: высокодистанционная и вертикальная иерархическая организация, направленность на индивидуализм и коллективизм; выраженная маскулинность; средний уровень неприятия неопределенности; долгосрочная ориентация со статусом сохранения своих традиций и ценностей. Авторы делают вывод о том, что определение критериев развития российской спортивной культуры по Г. Хофстеду играет важную роль для понимания современных тенденций развития спорта и его влияния на разные стороны жизнедеятельности общества.

Доп.точки доступа:
Ши Юкуань (доктор педагогических наук; доцент); Пономарев, Василий Викторович (доктор педагогических наук; профессор); Завьялов, Дмитрий Александрович (доктор педагогических наук; профессор); Ван Готуань (аспирант); Хофстеде, Г. (нидерландский социолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)