Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Куприянов, Б. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16

1-10 11-16

Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук).
Воспитание и социализация в учреждениях дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2006. - N 7. - С. . 3-7. - s, 2006, , rus. - RUMARS-doob06_000_007_0003_1. - Новокузнецкая Централизованная библиотечная система. - Ил.: фото. - N 7. - С. 3-7. - doob06_000_007_0003_1, 7, 3-7

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- учреждения дополнительного образования -- воспитание -- социализация -- социальное воспитание -- воспитательные организации
Аннотация: Об особенностях процесса воспитания в учреждениях дополнительного образования детей как разновидности воспитательных организаций.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук).
Школа как форма организации дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 8. - С. . 3-7. - 0; Что такое "школа"?. - ; Прообразы школ в давней истории образования. - ; Для чего нужна школа?. - ; Чем живет школа?. - RUMARS-doob07_000_008_0003_1. - Ил.: 1 ч/б фото

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- школы (образование) -- организация образования -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: О школьной форме организации дополнительного образования детей.

Найти похожие

Куприянов, Б. В. (проф., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова).
Роман с журналом [Текст] / Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 2. - С. 4-5 : Ил.: 1 ч/б фото. - 1; Все статьи хороши одинаково, а плохи по-разному

УДК

^a070

^a371.4

ББК 76.02 + 74.200
Рубрики: Средства массовой информации
   Отдельные газеты и журналы
   Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- внешкольная работа -- журналы -- юбилейные выпуски -- рецензии
Аннотация: В феврале 2008 г. выходит сотый номер журнала "Дополнительное образование и воспитание". Автор статьи высказывает свое мнение о журнале.

Найти похожие

Колесникова, И. А. (аспирант кафедры теории педагогики Костромского гос. ун-та).
Опыт исследования жизнедеятельности внешкольных объединений юных натуралистов [Текст] / И. А. Колесникова, Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 8. - С. 3-8 : Ил.: 4 табл., 1 рис.

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Костромская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- подростки -- дополнительное образование детей -- внешкольные объединения -- внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- юные натуралисты -- слеты -- исследования -- эмпирические исследования -- пилотажные исследования -- опросы -- объединения юных натуралистов -- детские объединения
Аннотация: О пилотажном исследовании, проведенном в июне 2007 г. в ходе Костромского областного слета юных экологов, зоологов, ботаников и лесоводов. Делегатами слета и соответственно участниками опроса стали подростки, приехавшие из районов Костромской области.

Доп.точки доступа:
Куприянов, Б. В. (проф., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та); Костромской областной слет юных экологов, зоологов, ботаников и лесоводов

Найти похожие

Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук).
Взгляд на общее и особенное в детских общественных организациях [Текст] / Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 11. - С. 3-12 : Ил.: 1 ч/б фото. - 1; Сущность детских общественных организаций. - 1; Характерные черты детских общественных организаций. - 1; Вариативность форм детских общественных организаций

УДК

^a371.4

^a329.78

ББК 74.200 + 74.27
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дети. Детские движения и организации
Кл.слова (ненормированные):
детские общественные организации -- детские общественные объединения -- детские организации -- детские объединения -- дети -- подростки -- воспитание
Аннотация: Рассматриваются сущность, общие характерные черты и многообразие форм детско-подростковых общественных организаций и объединений.

Найти похожие

Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой теории и истории педагогики Костромского гос. ун-та им. Н. А. Некрасова).
Шесть граней кубика ролевых игр [Текст] / Б. В. Куприянов // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 12. - С. 3-8 : 1 ч/б фото, 1 рис.

УДК

^a379.8

ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
ролевые игры -- игры ролевые -- воспитание -- образование
Аннотация: Чем дольше занимаешься ролевыми играми, тем сложнее объяснить, что это такое. Ведь ролевые игры представляют собой целый сектор жизни нашего общества. Они находят свое применение в организации досуга, а также в воспитании и образовании учащихся. Автор статьи представляет ролевые игры в качестве кубика-шестигранника, анализируя отдельно каждую грань.

Найти похожие

Куприянов, Б. В.
Мониторинг деятельности классных руководителей: региональный вариант [Текст] / Б. В. Куприянов // Образование и общество. - 2007. - N 5. - С. 37-41

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Костромская область, 21 в. нач.
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
классные руководители -- оценка работы -- проекты
Аннотация: В статье обсуждается проект, разработанный в Костромской области, касающийся принципов оценки деятельности классного руководителя.

Найти похожие

Куприянов, Б. В. (канд. пед. наук).
Программа развития учреждения дополнительного образования детей: методика разработки [Текст] / Б. В. Куприянов // Экономика образования. - 2009. - N 2. - С. 49-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4654

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образование детей -- дополнительное образование -- образовательные программы -- методическая деятельность -- программы развития -- образовательные учреждения -- инновационная деятельность -- учреждения образования
Аннотация: Проблемы и методика разработки программы развития учреждения дополнительного образования детей.

Найти похожие

Куприянов, Б. В.
Во власти привычек, которым грош цена [Текст] : (исследование позиции классных руководителей в отношениях с родителями учащихся) / Б. В. Куприянов // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2011. - N 8. - С. 3-18. - Библиогр.: с. 15 (8 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.204.2; 74.205 + 74.204 + 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
классные руководители -- деятельность классных руководителей -- ресурсный подход к деятельности -- родители учащихся -- взаимодействие классных руководителей и родителей -- профессионально-педагогические позиции -- педагоги-воспитатели -- проведение родительских собраний -- родительские собрания -- педагогические исследования -- исследования -- опросы -- анкеты
Аннотация: Ресурсный подход к деятельности классного руководителя: формирование задач воспитания как результат конвенции всех субъектов воспитания, реализация задач воспитания через управления ресурсами школьной и внешкольной сред.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Куприянов, Б. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Воспитание XXI века: экзистенциальная вспышка приключения [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2011. - № 12. - С. 121-133. - Библиогр.: с. 132-133 (13 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
занятия современной молодежи -- ролевые игры -- субкультуры -- молодежь -- подростки -- анализ литературы фэнтези -- приключение -- фэнтези
Аннотация: В статье известного специалиста по ролевой игре Б. В. Куприянова обоснована актуальность изучения приключения в контексте развития субкультурных практик молодежи и подростков, на основе психологического анализа литературы фэнтези предложено толкование феномена "приключение".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Куприянов, Б. В.
Педагогический бенефис как технологический ответ отношению к учителю в современной школе [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2012. - № 1. - С. 136-145. - Библиогр.: с. 145 (6 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический бенефис -- статус учителя -- профессиональный статус учителя -- учителя -- социальные технологии
Аннотация: Новым поколениям учителей достается от предшественников низкий уровень заработной платы, низкий социальный статус. В поисках выхода из сложившихся обстоятельств автор предлагает не уповать на правительство, а пропагандирует социальную технологию педагогического бенефиса. В статье пошагово излагаются процедуры подготовки к педагогическому бенефису.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Куприянов, Б. В. (доктор педагогических наук).
Метафорическое моделирование в методике воспитания [Текст] / Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2012. - № 8. - С. 68-73. - Библиогр.: с. 72-73 (5 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
метафора -- фигуры речи -- метафорическое моделирование -- воспитательная общность -- методики воспитания -- старшеклассники -- школьники -- самопознание школьников
Аннотация: В статье рассматривается метафора как особый инструмент в методике воспитания.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Косарецкий, С. Г.
Управление бюджетным сектором учреждений дополнительного образования детей в РФ [Текст] / С. Г. Косарецкий, Б. В. Куприянов // Инновации в образовании. - 2013. - № 6. - С. 32-42. - Библиогр.: с. 41 (3 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Российская Федерация
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольное воспитание -- дополнительное образование детей -- система образования -- управление бюджетным сектором -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В том виде, в котором функционируют государственные муниципальные учреждения дополнительного образования, будущего нет, нужны общие усилия по преобразованию сложившейся ситуации.

Доп.точки доступа:
Куприянов, Б. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Куприянов, Б. В.
Выйти из неопределенности [Текст] : (результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей) / Б. В. Куприянов, С. Г. Косарецкий // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 7. - С. 71-79. - Библиогр.: с. 79 (4 назв. )

УДК

^a371.4

ББК 74.200 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- исследования кадрового потенциала -- кадровый потенциал -- кадровый состав -- опросы руководителей -- педагогические работники -- результаты исследования кадрового потенциала -- социологические исследования -- управление персоналом -- учреждения дополнительного образования детей
Аннотация: На основании опроса руководителей учреждений дополнительного образования детей делается вывод о существенных различиях в их кадровом составе. Относительно благоприятная ситуация в негосударственных и автономных учреждениях, менее благополучная - в казенных и муниципальных.

Доп.точки доступа:
Косарецкий, С. Г.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Куприянов, Б. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Выйти из неопределенности: результаты исследования кадрового потенциала учреждений дополнительного образования детей [Текст] / Б. В. Куприянов, С. Г. Косарецкий // Инновации в образовании. - 2013. - № 11. - С. 34-45. - Библиогр.: с. 44-45 (4 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

^a371.4

16.

Косарецкий, Сергей Геннадьевич (кандидат психологических наук; директор).
Особенности участия детей в дополнительном образовании, обусловленные различиями в культурно-образовательном и имущественном статусе семей и месте проживания [Текст] / С. Г. Косарецкий, Б. В. Куприянов, Д. С. Филиппова // Вопросы образования. - 2016. - № 1. - С. 168-190 : 10 табл. - Библиогр.: с. 185-187 (26 назв. ) . - ISSN 1814-9545

УДК

^a37.013

^a371.4

ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 2013 г.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- доступность образовательных услуг -- культурный капитал -- образовательная политика -- образовательное неравенство -- свободное время
Аннотация: Представлены результаты исследования участия детей в дополнительном образовании, проведенного НИУ ВШЭ совместно с Левада-Центром в рамках Мониторинга экономики образования в 2013 г. Обследованием были охвачены более 2 тыс. родителей школьников, занимающихся дополнительным образованием в организациях различного типа. Проанализированы связи между особенностями участия детей в дополнительном образовании (интенсивность, дискретность и продолжительность потребления услуг; выбор типов программ дополнительного образования и организаций; место дополнительного образования в структуре свободного времени и каникулярного периода) и характеристиками семей (место проживания, имущественный и культурно-образовательный статус). Обсуждается влияние на проявление неравенства в доступе к дополнительному образованию особенностей организации и регулирования сферы дополнительного образования детей в Российской Федерации. Сформулированы предложения по учету выявленных различий в политике государства в сфере дополнительного образования. В частности, политика государства в отношении детей из семей с неблагополучным социально-экономическим бэкграундом и детей, проживающих в сельской местности, должна сочетать два типа инструментов: 1) информирование и повышение мотивации родителей к включению детей в дополнительное образование; 2) социальная поддержка семей (введение сертификатов на услуги дополнительного образования детей; квотирование бюджетных мест на высококачественных программах дополнительного образования; целевое финансирование дополнительных общеобразовательных программ в сельских школах, а также в школах, работающих со сложным контингентом).

Доп.точки доступа:
Куприянов, Б. В. (доктор педагогических наук; аналитик); Филиппова, Дарья Сергеевна (аналитик); НИУ ВШЭ; Левада-Центр
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-16

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)