Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эмоциональное принятие<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Смирнова, Е. О.
Психологический анализ материнских жалоб [Текст] / Е. О. Смирнова, Т. А. Кошкарова // Вопросы психологии. - 2005. - N 6. - С. . 26-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vopp05_000_006_0026_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - N 6.- С. 26-35. - vopp05_000_006_0026_1, 6, 26-35

УДК

^a159.922.7

ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
родители -- родительские установки и реакции -- родительские жалобы -- мать и ребенок -- межличностные отношения -- родительская позиция -- личностное отношение к ребенку -- эмоциональное принятие
Аннотация: Приводится классификация жалоб матерей детей разных возрастов (от 5 до 11 лет) , обратившихся за психологической помощью. Показано, что наиболее проблемным для родителей является младший школьный возраст, когда главные трудности родителей связаны с учебной деятельностью ребенка. Излагается экспериментальное исследование психологических причин этих трудностей. На основе результатов естественного эксперимента и анкетирования родителей выделяются восемь типов проблемных форм взаимодействия матери и ребенка. Анализируются главные психологические причины материнских трудностей в отношениях с ребенком.

Доп.точки доступа:
Кошкарова, Т. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Энгельгардт, Е. Е.
Эмоциональное принятие и воспитательные установки родителей детей дошкольного возраста [Текст] / Е. Е. Энгельгардт // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып. 2, ч. 2. - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (2 назв. ) . - ISSN 1560-1390

УДК

^a37.018.1

ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание в семье -- дошкольники -- дошкольный возраст -- родители -- родительские позиции -- семейное воспитание -- семейные отношения -- семья -- эмоции -- эмоциональное принятие -- эмоциональное развитие
Аннотация: На примере полных семей рассматриватеся влияние эмоционального "принятия" родителей на интеллектуально-личностные особенности детей дошкольного возраста.

Найти похожие

Орехова, О. А.
Процессы дифференциации, амбивалентности и инверсии эмоций как особенности развития эмоциональной сферы детей разного возраста и пола [Текст] / О. А. Орехова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6, Философия, политология, социология, психология и право. - 2007. - Вып. 2, ч. 2. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (7 назв. ) . - ISSN 1560-1390

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские эмоции -- развитие эмоций -- чувства -- чувствительность -- эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональное принятие -- эмоциональное развитие -- эмоциональность человека
Аннотация: В статье показано, что взаимодействие позитивных и негативных эмоций может протекать по трем механизмам: дифференциации позитивных и негативных эмоций, амбивалентности и инверсии. Выявлены четыре типа развития эмоциональной сферы в зависимости от наличия или отсутствия дифференциации, амбивалентности, инверсии или их сочетания.

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)