Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=семантические сети<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-22

Гаврилов, Н. А.
Способы представления информации при организации дистанционного обучения [Текст] / Н. А. Гаврилов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 5. - С. . 13-15. - RUMARS-divo04_000_005_0013_1. - Реф. на ст.: Гаврилов Н. А. Способы представления информации при организации дистанционного обучения // Открытое образование. 2003. N3. С. 35-39

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
кросс-сети -- типы связей -- сети -- семантические сети -- фреймовые сети -- логические сети -- продукционные сети -- компьютеры -- стуктурные узлы -- структурные связи
Аннотация: Об известных методах модельного представления знаний и примерах составления кросс-сети.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Васильева, Ю. А.
Методические принципы использования гипертекста в образовании [Текст] / Ю. А. Васильева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2004. - N 7. - С. . 9-11. - RUMARS-divo04_000_007_0009_1. - Реф. на ст.: Васильева Ю. А. Методические принципы использования гипертекста в образовании // Наука и школа. 2004. N 1. С. 46-50

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
гипертексты -- гипертекстовые технологии -- справочные статьи -- семантические сети -- принципы семантических сетей -- контроль обучаемых -- информационные модели -- гипертекстовые информационные модели
Аннотация: В условиях количественного роста информации, циркулирующей в образовательных системах, возникает необходимость развертывания новых моделей, одной из таких моделей является гипертекст, который можно использовать в самых различных областях знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кальченко, Даниил.
Интеллектуальные агенты семантического Web'а [Текст] / Даниил Кальченко // КомпьютерПресс. - 2004. - N 10. - С. . 26-32. - RUMARS-calc04_000_010_0026_1

УДК

^a004.7

ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника--Компьютерные сети
Кл.слова (ненормированные):
сети -- Интернет -- WWW -- семантические сети -- интеллектуальные сети -- интеллектуальные агенты (тип программ)
Аннотация: О возможностях, которые нам предоставят в будущем семантические сети, идущие на смену WWW. Благодаря семантическому Web'у с информацией в Интернет можно будет работать на качественно ином уровне.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Зайцева, О. Б.
Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология" [Текст] / Зайцева О. Б. // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2005. - N 4. - С. . 20-23. - s, 2005, , rus. - RUMARS-divo05_000_004_0020_1. - Научно-техническая библиотека Уфимского государственного авиационного технического универсистета. - Реф. на ст.: Зайцева О. Б. Информационная компетентность учителя образовательной области "Технология"//Педагогика. 2004. N 7. C. 17-23. - N 4. - С. 20-23. - divo05_000_004_0020_1, 4, 20-23, sbo@mail. rb. ru

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
рефераты -- информационные технологии -- информационная компетентность -- информационная деятельность -- семантические сети -- коммуникационные средства
Аннотация: Организация процесса обучения на базе новых информационных технологий позволяет на более высоком уровне решать задачи развивающего обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Феоктистов, Александр.
Каким будет поиск в будущем [Текст] / Александр Феоктистов // КомпьютерПресс. - 2007. - N 5. - С. . 158-160

УДК

^a004.4

ББК 32.973.26-018.2
Рубрики: Вычислительная техника--Программное обеспечение персональных компьютеров
Кл.слова (ненормированные):
поиск в Интернете -- информационный поиск -- информационно-поисковые системы -- ИПС -- системы вертикального поиска -- семантические сети -- медиапоиск

Найти похожие

Кутовенко, Алексей.
Semantic Web: заглянуть за горизонт [Текст] / Алексей Кутовенко // Мир ПК . - 2010. - N 2. - С. 64-67 : ил. . - ISSN 0235-3520

УДК

^a004.738.5

ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
Интернет
Кл.слова (ненормированные):
Web 3. 0 -- семантические сети -- Semantic Web
Аннотация: Семантические сети, о которых рассказывается в данной статье, претендуют на звание Web 3. 0.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мокин, К. С. (д-р социол. наук).
Моделирование социально-политических процессов конфликтного типа [Текст] / К. С. Мокин // Вестник Поволжской академии государственной службы. - 2010. - N 1 (22). - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв. ) . - ISSN 1682-2358

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
социальные системы -- математическое моделирование -- системное моделирование -- акторы -- социальные структуры -- социальные конфликты -- семантические сети -- саморегуляция системы
Аннотация: Социально-политическое пространство представлено как система устойчивых (регулярных) взаимоотношений акторов, для анализа которых используются активные семантические сети. Рассматривается модель системы социально-политических процессов, в которой действуют внутренние системы регуляции (саморегуляции).

Доп.точки доступа:
Парсонс, Т. (амер. социолог ; 1902-1979 гг.)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ефимов, А. А.
Актуальность и методические аспекты обучения семантическим сетям в педагогическом вузе [Текст] / А. А. Ефимов, И. В. Рожина // Информатика и образование. - 2010. - N 2. - С. 120-122

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- методическое обучение -- педагогические вузы -- семантические сети
Аннотация: Задача концепции "семантический сети" состоит в том, чтобы создать программное обеспечение, которое умело бы не только перелистывать тексты, но и понимать смысл - выделять главное, систематизировать информацию.

Доп.точки доступа:
Рожина, И. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Горбачева, Н. Г.
Российско-австрийский научный семинар "Документирование и анализ историко-культурного наследия методами исторической информатики", Грац, 15-17 апреля 2009 г. [Текст] / Н. Г. Горбачева, Д. А. Гагарина, А. В. Сметанин // Вестник Пермского университета. Сер.: История и Политология. - 2009. - Вып. 2 (6); 2 (9). - С. 136-142. - Библиогр.: с. 142 (7 назв. ) . - ISSN 1994-3563

УДК

^a930

^a327

^a025.4.036

ББК 63.211 + 66.4(0),4 + 79.3:73
Рубрики: История--Россия--Австрия--Грац, 15-17 апр. 2009 г.
   Источниковедение
   Политика. Политология
   Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество
   Архивное дело. Архивоведение
   Информационные технологии в архивном деле
Кл.слова (ненормированные):
научные семинары -- научные проекты -- международное сотрудничество -- историко-культурное наследие -- компьютерное источниковедение -- информационные технологии -- семантические сети -- источнико-ориентированный подход -- единая база данных
Аннотация: Статья посвящена совместному российско-австрийскому семинару, проходившему в апреле 2009 г. Целью семинара было обсуждение актуальных проблем в области сохранения исторического и культурного наследия и обеспечения доступа к нему. Проанализированы доклады российских и австрийских участников, относящиеся как к теоретическим, методологическим и технологическим проблемам использования информационных технологий в области историко-культурного наследия, так и реализованным проектам.

Доп.точки доступа:
Гагарина, Д. А.; Сметанин, А. В.; Документирование и анализ историко-культурного наследия методами исторической информатики, российско-австрийский научный семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Крошилин, Александр Викторович (кандидат технических наук).
Применение семантических сетей, построенных на нечетких отношениях, в системах поддержки принятия решений при анализе развития проблемных ситуаций [Текст] / А. В. Крошилин, С. В. Крошилин, С. В. Крошилина // Информационные ресурсы России. - 2010. - N 5. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. ) . - ISSN 0204-3653

УДК

^a002.6.01/.09

ББК 73
Рубрики: Информатика
Организация информационной деятельности
Кл.слова (ненормированные):
семантические сети -- нечеткие отношения -- принятие решений -- поддержка принятия решений -- проблемные ситуации -- нечеткие множества -- нечетко-множественный подход -- предметные области -- анализ проблемных ситуаций
Аннотация: Предложена семантическая сеть, основанная на нечетких отношениях, для описания предметной области в системах поддержки принятия решений при анализе развития проблемных ситуаций. Применен аппарат нечетких множеств для принятия решений. Определены достоинства нечетко-множественного подхода и доказана целесообразность его использования в условиях неполноты и нечеткости предметной области.

Доп.точки доступа:
Крошилин, Сергей Викторович (кандидат технических наук); Крошилина, Светлана Владимировна (кандидат технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

УДК

^a002.6.01/.09

12.

Норенков, И. П.
Онтологические методы синтеза электронных учебных пособий [Текст] / И. П. Норенков // Открытое образование. - 2010. - N 6. - С. 39-44 : рис. - Библиогр.: с. 44 (16 назв. ) . - ISSN 1818-4243

УДК

^a371.69:004.3

^a378

ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- онтологические методы -- онтология -- предметная онтология -- семантические сети -- электронные учебники -- электронные пособия -- модульные учебники -- учебный материал -- виртуальное обучение -- виртуализация образования -- компьютеры
Аннотация: Представлены методы формирования адаптивных электронных учебных пособий на основе онтологического подхода - метод навигации по семантической сети понятий предметной области и метод оптимизации траектории обучения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Лаврёнова, Ольга Александровна (кандидат филологических наук).
Возможности пользователя при поиске информации в электронных библиотеках, или "Витязь на распутье" [Текст] / Ольга Александровна Лаврёнова // Библиотековедение. - 2013. - № 3. - С. 43-52 : 1 фот., 2 схемы. - Библиогр.: с. 51-52 (16 назв.) . - ISSN 0869-608Х

УДК

^a021

ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
Semantic Web -- ББК -- библиотечно-библиографическая классификация -- графы -- онтологии -- семантическая паутина -- семантические сети -- системы представления знаний -- словесные формулировки индексов -- тезаурусы -- тематический поиск -- электронные библиотеки -- электронные каталоги
Аннотация: Рассматриваются вопросы организации тематического поиска в электронных библиотеках.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Хрусталев, Е. Ю. (доктор экономических наук; профессор).
Интеллектуальные семантические модели для повышения качества образовательных и научно-исследовательских процессов [Текст] / Е. Ю. Хрусталев, Н. М. Баранова // Экономический анализ: теория и практика. - 2013. - № 35. - С. 2-10. - Библиогр.: с. 10 (17 назв. ) . - ISSN 2073-039Х

УДК

^a33:008

ББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные семантические модели -- информационные системы -- искусственный интеллект -- научно-исследовательские процессы -- предикаты -- принятие решений -- семантические модели -- семантические сети -- фреймы
Аннотация: Изложены результаты исследования состояния и тенденций развития методов построения семантических моделей, позволяющих формировать и использовать интеллектуальные информационные системы, которые предназначены для повышения качества образовательных процессов и научных исследований.

Доп.точки доступа:
Баранова, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Харламов, Александр Александрович (доктор технических наук).
Нейросетевой тест на вхождение в сетевое сообщество [Текст] / Александр Харламов // Экономические стратегии. - 2014. - № 9. - С. 120-125 : 4 табл. - Библиогр.: с. 125 (5 назв. ) . - ISSN 1680-094X

УДК

^a159.9:316.6

^a316.32

ББК 88.5 + 60.52
Рубрики: Психология
   Социальная психология
   Социология
   Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
гиппокамп -- менталитет человека -- ментальная близость -- модели мира -- нейронные сети -- нейросетевые технологии -- обработка информации -- семантические сети -- сетевые сообщества
Аннотация: На основе рассмотренных представлений о строении двух основных органов большого мозга человека - коры и гиппокампа, проинтерпретирована обработка специфической информации в мозге человека с формированием модели мира в виде иерархии словарей образов событий разной частоты встречаемости и разных модальностей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Шутикова, Маргарита Ивановна (доктор педагогических наук).
Представление и конструирование знаний в виде семантических сетей для развития системных знаний о мире [Текст] = Rresentation and construction of knowledge in the form of semantic networks to develop a system of knowledge about the world / М. И. Шутикова, С. А. Громцев // Информатика и образование. - 2015. - № 8. - С. 22-24 : 3 рис., 3 табл. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

^a004.9:002

ББК 74с + 73
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Информатика
   Информационные системы с базами знаний
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- базы данных -- информационные технологии -- конструктор знаний -- развитие системных знаний -- семантические связи -- семантические сети -- трехмерная графика
Аннотация: Метод разработки представления конструктора семантических связей как модели знаний, организованных и создаваемых в виде визуализированной семантической сети с возможностью открытого конструирования и использованием информационно-коммуникационных технологий с целью повышения качества представления знаний о мире и формирования знаниевых структур, построенных на семантических связях, у учащихся.

Доп.точки доступа:
Громцев, С. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Кузина, Оксана Александровна (кандидат филологических наук; доцент).
Формальные грамматики и семантические сети (на примере прямого ассоциативного эксперимента по теме "Сфера туризма") [Текст] / О. А. Кузина // Вопросы культурологии. - 2016. - № 2 (февраль). - С. 44-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 2073-9702

УДК

^a811.8

^a81'1

ББК 81.8 + 81
Рубрики: Языкознание
Искусственные языки
Общее языкознание
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативные связи -- ассоциативные сети -- естественноязыковые высказывания -- естественный язык -- искусственный интеллект -- падежные фреймы -- понимание текстов -- семантика языка -- семантические сети -- туризм -- формальные грамматики
Аннотация: Проблема описания семантики языка является одним из уточнений проблемы смысла или проблемы понимания текстов на естественном языке. В области искусственного интеллекта исследование проблемы смысла естественноязыковых высказываний тесно связано с системами представления знаний. Рассмотрен один важный тип представления знаний, который возник в результате попытки решения данной проблемы.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Моисеев, А. М.
Криминалистический подход к документированию военных преступлений [Текст] / А. М. Моисеев // Юристъ - правоведъ. - 2016. - № 1. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 59-60 (6 назв. ) . - ISSN 1817-7093

УДК

^a343.98

ББК 67.52
Рубрики: Право
Криминалистика
Кл.слова (ненормированные):
артиллерийские обстрелы -- артиллерийские снаряды -- военные преступления -- документирование преступлений -- жилые кварталы -- исследования места события -- семантические сети -- следовые картины -- следственная деятельность
Аннотация: Рассмотрены возможности криминалистики в обеспечении документирования преступлений, относящихся к юрисдикции международных судебных инстанций. Конкретизирован понятийный аппарат для описания документируемого события. Уточнены задачи применения специальных знаний в процессе документирования. Показана перспективность семантического подхода к оптимизации следовой картины события.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Громцев, Сергей Александрович.
Механизм представления знаний в виде семантических сетей и геймификация их построения [Текст] = Mechanism of knowledge representation in the form of semantic networks and gamification of their construction / С. А. Громцев // Информатика и образование. - 2016. - № 6. - С. 53-56 : 7 рис. - Библиогр.: с. 56 (7 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- геймификация -- групповые задания -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- конструктор знаний -- образовательные проекты -- проекты -- семантические связи -- семантические сети -- трехмерная графика -- трехмерное пространство
Аннотация: Проект конструктора семантических связей как механизма работы со знаниями, организованными и создаваемыми в виде визуализированной семантической сети с возможностью открытого конструирования и использованием информационно-коммуникационных технологий с целью повышения качества представления знаний о мире и формирования знаниевых структур, построенных на семантических связях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Громцев, Сергей Александрович.
Использование семантического конструктора для формирования учебных заданий [Текст] = Using the semantic constructor for developing training tasks / С. А. Громцев // Информатика и образование. - 2017. - № 7. - С. 45-47 : 4 рис. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- выполнение заданий -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- конструктор знаний -- образовательные проекты -- семантические связи -- семантические сети -- трехмерная графика -- трехмерное пространство -- трехмерные графы
Аннотация: Методика применения трехмерного конструктора семантических связей для составления и разработки заданий для учащихся, а также для выполнения этих заданий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

1-10 11-20 21-22

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)