Поисковый запрос: (<.>K=развитие воображения<.>) |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13 |
|
1. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шикунова, Е. В. (педагог доп. образования Центра детского творчества). Развитие воображения у детей на занятиях декоративно-прикладным творчеством [Текст] / Е. В. Шикунова> // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 28-31 : Ил.: 1 ч/б фото, рис. - Новокузнецкая Централизованная библиотечная система. - code, doob. - year, 2008. - no, 3. - ss, 28. - ad. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-doob08_no3_ss28_ad1
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- внешкольная работа -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- воображение -- развитие воображения -- творческая деятельность -- опыт работы Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по развитию воображения у детей на занятиях декоративно-прикладным творчеством.
Найти похожие
|
2. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гликман, И. З. (проф. Московского гор. пед. ун-та). Как развивать мир воображения школьника [Текст] / И. З. Гликман> // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 8-12 : Ил.: 1 ч/б фото
ББК 74.200 + 74.202 + 88.35 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- воображение -- воображаемый мир (психология) -- развитие воображения -- дополнительное образование детей -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: О влиянии представлений и деятельности в воображаемом мире на развитие и совершенствование личности. О развитии воображения и творчества школьников в ходе учебно-воспитательного процесса.
Найти похожие
|
3. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Епанчинцева, М. В. Применение задач для развития познавательных процессов школьников в пропедевтическом курсе информатики [Текст] / М. В. Епанчинцева> // Информатика и образование. - 2009. - N 1. - С. 49-51
. - ISSN 0234-0453ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задачи -- информатика в школе -- логические задачи -- младшие школьники -- познавательные задачи -- пропедевтический курс информатики -- развивающее обучение -- развитие воображения -- развитие учащихся Аннотация: На конкретных примерах автор рассматривает вопросы использования в учебном процессе начальной школы задач познавательного характера, в частности задач на развитие и совершенствование восприятия, на развитие изображения, на рассуждения, на сравнение, на анализ и синтез.
Найти похожие
|
4. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Сыромятников, И. В. Воображение и условия его развития у обучаемых [Текст] / И. В. Сыромятников, Д. В. Чуванькин> // Инновации в образовании. - 2008. - N 3. - С. 104-124. - Библиогр.: с. 124 (7 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 88.35 + 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): воображение -- мышление -- развитие воображения -- исследования -- психологические исследования -- курсанты -- тесты -- эксперименты Аннотация: Представлены результаты психологического исследования курсантов по диагностике развития воображения. В ходе исследования изучался уровень развития воображения, выявлялась зависимость успешности обучения и социально-психологического взаимодействия с окружающими от уровня развития воображения, апробировались методы развития воображения.
Доп.точки доступа: Чуванькин, Д. В. Найти похожие
|
5. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Гордеева, Н. А. (канд. пед. наук). Диагностическое исследование психологических особенностей воображения у активных студентов [Текст] / Н. А. Гордеева> // Инновации в образовании. - 2007. - N 9. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 101 (6 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 88.35 Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): воображение -- продуктивность воображения -- развитие воображения -- сложность воображения -- студенты -- творческое воображение Аннотация: О творческом воображении студентов. Исследование уровня продуктивности и сложности воображения.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Саблина, Надежда Алексеевна (соискатель; старший преподаватель кафедры дизайна, технической и компьютерной графики). Развитие воображения как основной компонент профессиональной подготовки студентов-дизайнеров [Текст] / Н. А. Саблина> // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 7. - С. 52-54 : фот. - Библиогр.: с. 54 (7 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 88.37 + 74.58 Рубрики: Психология Психология личности Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- студенты-дизайнеры -- будущие дизайнеры -- дизайнеры -- профессиональная подготовка -- профессиональные качества -- развитие воображения -- воображение (понятие) -- творческое воображение -- воссоздающее воображение Аннотация: Рассмотрены различные подходы к определению понятия "воображение". Установлена взаимосвязь между развитием воображения и формированием профессиональных качеств у студентов-дизайнеров.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Савостьянов, А. И. Как воспитать в ребенке артистичность [Текст] / Савостьянов А. И.> // Методист. - 2013. - № 2. - С. 56-58
ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): актерские игры -- дидактические игры -- дополнительное образование -- дошкольное воспитание -- зрительная память -- исследовательская деятельность -- образовательные учреждения -- подвижные игры -- познавательная деятельность -- произвольное внимание -- развитие воображения -- слуховая память -- совершенствование памяти -- творческие способности -- театрализованные игры -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: В статье предложены актерские игры для дошкольников.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Савостьянов, А. И. Эстетическое воспитание подростка в условиях школьного театра [Текст] / Савостьянов А. И.> // Методист. - 2013. - № 10. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (5 назв.)
ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): актерские игры -- дополнительное образование -- исследовательская деятельность -- образовательные учреждения -- познавательная деятельность -- развитие воображения -- сценическое творчество -- творческие способности -- театрализованное искусство -- театрализованные игры -- театральное искусство -- театральные студии -- школьная самодеятельность Аннотация: О приобщении школьников к театральному искусству.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Киселева, Светлана Леонидовна (кандидат психологических наук). Инновационный подход к развитию воображения в изодеятельности детей старшего дошкольного возраста [Текст] / С. Л. Киселева> // Высшее образование сегодня. - 2020. - № 1. - С. 86-90 : фот. - Библиогр.: 90 (21 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): воображение -- дети -- детская креативность -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- креативность -- развитие воображения -- старший дошкольный возраст -- творческая деятельность Аннотация: Рассмотрены взгляды психологов на развитие детской креативности. Показаны различные подходы к пониманию сущности воображения. Особое внимание уделено изучению такой особенности воображения, как "схватывание" целого раньше его частей в изобразительной деятельности дошкольников. Проанализированы выделенные исследователями характеристики воображения и смена их доминирования в развитии воображения по этапам.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Киселева, Светлана Леонидовна (кандидат психологических наук). Современные подходы к условиям и механизмам формирования способности видеть целое раньше его частей в изобразительной деятельности старших дошкольников [Текст] / С. Л. Киселева> // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 1. - С. 80-84 : фот. - Библиогр.: с. 83 (20 назв.)
. - ISSN 1726-667XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия Психология Детская психология--Россия Кл.слова (ненормированные): воображение -- детская креативность -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- креативность -- развитие воображения -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- творческая деятельность Аннотация: Научно-практические взгляды на развитие детской креативности. Формирование и развитие способности видеть целое раньше его частей в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Рыжкова, Ирина Юрьевна (аспирант). К вопросу о художественном развитии современных школьников [Текст] = The question of the artistic development of modern schoolchildren / И. Ю. Рыжкова> // Образование и общество. - 2020. - № 2. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 47-48 (13 назв.)
. - ISSN 2071-6710ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): визуализация -- воображение -- изобразительная наглядность -- развитие воображения -- творческое воображение -- художественная компетентность -- художественное развитие Аннотация: Статья посвящена анализу фактов, влияющих на художественное развитие школьников в современной среде массовых коммуникаций, рассмотрению структуры принципа визуализации в контексте образовательного процесса для обеспечения изобразительной наглядности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
12. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Прошлякова, А. О. Игра воображения, или использование метафорических карт на уроках литературы [Текст] / А. О. Прошлякова> // Методист. - 2023. - № 2. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (4 назв.)
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ художественного текста -- метафорические карты -- приемы ассоциаций -- развитие воображения -- рефлексия -- творческое мышление -- уроки литературы Аннотация: В статье осмысливается значение развития воображения у обучающихся на уроках литературы.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
13. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Забияко, Андрей Павлович (доктор философских наук). Рогатый бубен: наскальные изображения Геткана [Текст] / А. П. Забияко> // Религиоведение. - 2023. - № 3. - С. 16-31 : ил. - Библиогр.: с. 30-31 (23 назв.)
. - ISSN 2072-8662ББК 86.31 Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия--Амур, река--Геткан, река Ранние формы религии. Религии Древнего мира Кл.слова (ненормированные): анимизм -- археологические памятники -- древние люди -- зоолатрия -- когнитивистика -- наскальные изображения -- неолит -- петроглифы -- развитие воображения -- ранний железный век -- рисунки на скалах -- рогатый бубен -- фаллические культы -- шаманизм -- шаманские атрибуты Аннотация: Изучен репертуар и стилевые особенности наскальных изображений Геткана.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|