Поисковый запрос: (<.>K=образовательные задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11 |
|
1. 
|
Кабаян, Н. В.
Дисциплина "Общая биология" в системе профессионального естественнонаучного образования [Текст] / Н. В. Кабаян, О. С. Кабаян // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2006. - N 2. - С. . 156-157. - Библиогр.: с. 157. - s, 2006, , rus. - RUMARS-vady06_000_002_0156_1. - Научная библиотека Адыгейского Государственного универститета. - N 2 (21). - C. 156-157. - vady06_000_002_0156_1, 2, 156-157
ББК 74.265
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения биологии -- образовательные задачи -- обучение биологии -- общая биология -- профессиональное образование -- самостоятельные работы -- учебные модули
Аннотация: Обобщается опыт реализации технологии освоения дисциплины "Общая биология" на основе акмеологического подхода.
Доп.точки доступа:
Кабаян, О. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
|
Попов, Александр Анатольевич (канд. филос. наук).
Педагогическая антропология в контексте идеи самоопределения [Текст] / А. А. Попов, И. Д. Проскуровская // Вопросы образования. - 2007. - N 3. - С. 186-198. - Библиогр.: с. 197-198 ( 27 назв. ). - 1; Идея самоопределения в педагогической культуре. - 1; Человеческий потенциал как предмет педагогики самоопределения. - 1; Гуманитарная антропология как основание построения педагогики самоопределения. - 1; Представление об образовательной задаче в контексте идеи практического мышления. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 1814-9545ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- педагогическая антропология -- антропологические воззрения -- педагогика самоопределения -- человеческий потенциал -- актуализация человеческого потенциала -- образовательные задачи -- образовательные процессы -- антропопрактики -- содержания образования -- типы содержания образования -- процессы актуализации -- процессы идеализации -- процессы трансформации -- практическое мышление -- реальность мышления
Аннотация: Построение начал теории образования, основанной на философско-антропологическом проекте Л. С. Выготского, а конкретно его теории поиска. Вводится понятие "образовательная задача" в качестве основного понятия антропологии и педагогики самоопределения. Образовательная задача инициирует открытое действие субъекта, в связи с этим развивается идея практического мышления как мышления, обеспечивающего реализацию той или иной культурно-исторической практики. Большое внимание уделяется понятиям "человеческий потенциал", "возможность", "антропопрактика". С точки зрения образовательной задачи дается современное представление о структуре содержания образования.
Доп.точки доступа:
Проскуровская, Ирина Дмитриевна (канд. филос. наук); Выготский, Л. С. (1896-1934)
Найти похожие
|
3.
|
Цепков, А. С.
Проект закона "Об образовании в Российской Федерации": путь к опережающему развитию системы образования в России? [Текст] / А. С. Цепков // Администратор образования. - 2010. - N 21. - С. 6-11
ББК 74.04 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
законы -- федеральные законы -- проекты законов -- система образования -- профессиональное образование -- история образования -- модернизация образования -- образовательное право -- образовательное законодательство -- воспитательные задачи -- образовательные задачи
Аннотация: Образовательное законодательство в России: история и современное состояние.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4.
|
Шубин, Николай Евгеньевич (доктор химических наук; кандидат технических наук; профессор; ректор).
Новые стандарты - новые задачи [Текст] : [интервью] / Николай Евгеньевич Шубин ; беседовал корреспондент журнала // Аккредитация в образовании. - 2012. - № 1 (53): Февраль. - С. 63 : 2 фот.
ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
институты -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка специалистов -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- региональные рынки труда -- промышленные предприятия -- студенты -- контроль успеваемости -- балльно-рейтинговая система -- качество образования -- образовательные задачи -- интервью
Аннотация: О работе Северо-Кавказского горно-металлургического института по новым федеральным государственным образовательным стандартам.
Доп.точки доступа:
Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5.
|
Вавилова, Н. Г.
Развитие личности учащихся через содружество педагога, детей и родителей [Текст] / Вавилова Н. Г. // Методист. - 2013. - № 3. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (2 назв.)
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- ФГТ -- воспитательные задачи -- классное руководство -- начальная школа -- начальное образование -- начальное школьное образование -- образовательные задачи -- патриотизм -- преемственность -- родители -- родительские собрания -- семья -- содружество -- социальные педагоги -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные требования
Аннотация: О сотрудничестве школы и семьи.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6.
|
Липкина, А.
Школа преподавателей "МИРБИС" [Текст] / А. Липкина // Высшая школа XXI века: альманах. - 2014. - № 22. - С. 80 : фот.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
бизнес-образование -- бизнес-школы -- конкурентоспособность бизнес-школ -- образовательные задачи -- образовательные программы -- школы преподавателей
Аннотация: Об образовательных программах и задачах бизнес-образования.
Доп.точки доступа:
Международная Школа преподавателей; МИРБИС, Московская международная высшая школа бизнеса
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7.
|
Девятловский, Д. Н. (кандидат педагогических наук; доцент).
Педагогические условия праксиологической подготовки обучающихся к профессиональной деятельности [Текст] / Д. Н. Девятловский // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2016. - № 12. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- образовательные задачи -- обучающиеся -- педагогические исследования -- педагогические условия -- праксиологическая подготовка -- праксиологические приемы -- профессиональная деятельность
Аннотация: Представлено аналитическое исследование, цель которого — решение образовательной задачи, связанной с выявлением педагогических условий, оказывающих влияние на процесс праксиологической подготовки обучающихся к профессиональной деятельности.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8.
|
Волегжанина, Ирина Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Разработка виртуальной образовательной среды с контентом в форме онтологий для управления знаниями в системе "отрасль - отраслевая образовательная организация" [Текст] = The Development of Virtual Learning Environment With Ontology - Based Content for Knowledge Management Within the "Sector - Sector Educational Foundation" System / И. С. Волегжанина // Качество. Инновации. Образование. - 2017. - № 9. - С. 3-13 : 7 рис. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.)
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Onto. plus -- ВОС -- виртуальная образовательная среда -- образовательные задачи -- образовательные организации -- открытые проекты -- отраслевой сетевой ресурс -- подготовка отраслевых кадров -- программная среда -- управление знаниями
Аннотация: В статье рассматриваются особенности ВОС с контентом в форме онтологий, разработанной в программной среде Onto. plus.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
9.
|
Валеева, Елена Викторовна (кандидат филологических наук; доцент).
Образовательные задачи в условиях свободного выбора культурной идентичности [Текст] / Елена Викторовна Валеева // Вопросы культурологии. - 2019. - № 1 (январь). - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9702ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптивная идентичность -- гуманитарное образование -- культурная идентичность -- новые традиции -- образовательные задачи -- традиционность
Аннотация: Рассматриваются такие понятия современной культуры как адаптивная и культурная идентичности. Отмечается, что человек с адаптивной идентичностью особенно нуждается в стабилизации отношений с идеальным миром. Подчеркивается роль образования, которое должно выполнять стабилизирующую роль в обществе.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
10.
|
Жаров, С. Н.
Образование и общество (часть первая. Глубинная социальность и три измерения образования) [Текст] / С. Н. Жаров // Вестник Воронежского государственного университета. Сер.: Проблемы высшего образования. - 2021. - № 4. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 39-40
. - ISSN 1609-0721ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
глубинная социальность -- гражданские инициативы -- инструментальное измерение -- культурно-смысловое измерение -- культурные ценности -- образовательные задачи -- общественные потребности -- социально-статусное измерение -- социальные отношения
Аннотация: Рассмотрены отношения образования и глубинной социальности в разных цивилизациях на разных этапах истории.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
11.
|
Ширинкина, Елена Викторовна (кандидат экономических наук).
Разработка геймифицированной системы для образовательных задач [Текст] = Developing a gamified system for educational tasks / Е. В. Ширинкина // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2021. - № 5 (77). - С. 75-80 : 1 табл. - Библиогр.: с. 79-80 (20 назв.). - Яз. рез. рус., англ.
. - ISSN 2306-8310ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
вовлеченность обучающихся -- геймификация -- геймифицированная система -- игровые компоненты -- игровые механики -- игровые элементы -- образовательные задачи -- образовательные цели -- подходы к обучению
Аннотация: Представлен анализ мирового опыта геймификации, а также рассмотрены вопросы о необходимости и эффективности геймификации, о подборе игровых компонентов под конкретные образовательные задачи, об учитывании разных типов игроков при разработке программ с элементами геймификации.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Книги фонда НБ СГЮА
Стандартный