Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=навык чтения<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Белопольский, В. И.
Возрастные изменения в скорости чтения в условиях статического и динамического предъявления текстов [Текст] / В. И. Белопольский // Вопросы психологии. - 2007. - N 4. - С. . 36-44. - Библиогр.: с. 45 (13 назв. ). - s, 2007, , rus. - RUMARS-vopp07_000_004_0036_1. - Саратовская областная универсальная научная библиотека. - N 4. - С. 36-44. - vopp07_000_004_0036_1, 4, 36-44

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8 + 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- навык чтения -- стратегии чтения -- скорость чтения -- возрастная динамика чтения -- скорость чтения вслух
Аннотация: Измерялась скорость чтения вслух и про себя у детей в возрасте от 7 до 16 лет. Соответствующие тексты предъявлялись как в обычном статическом режиме, так и в режиме "бегущей строки". Скорость чтения с возрастом возрастала, причем при чтении про себя использовались более гибкие стратегии, чем при чтении вслух. Только младшие школьники читали статические тексты медленнее, чем движущиеся, тогда как более развитые чтецы обнаруживали противоположную тенденцию. Результаты изучения скорости чтения позволяют высказать предположения о механизмах совершенствования навыка чтения.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Назаров, Анатолий Иосифович (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник; заведующий лабораторией).
Навык чтения: формирование, диагностика и функционирование [Текст] / А. И. Назаров, Д. М. Тимушева // Вопросы психологии. - 2020. - № 5. - С. 67-79. - Библиогр.: с. 78-79 (26 назв.). - References in Russian: p. 79 (12 names) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.95

ББК 88.36
Рубрики: Психология
Психология деятельности, 20 в. 50-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
динамический профиль чтения -- зарубежная психология -- методика пословного чтения -- навык чтения -- семантизация -- смыслообразование -- структурные компоненты чтения -- чтение
Аннотация: Рассмотрена классическая концепция формирования навыка чтения в онтогенезе, предложенная Т. Г. Егоровым в 50-х гг. XX в. Анализируются некоторые зарубежные работы о структуре навыка чтения и применяемые там методы диагностики структурных компонентов этого навыка. Описывается функциональная модель развитого навыка чтения, в котором взаимодействуют как "технические" операции актуализации значений слов, входящих в текст, так и смыслообразующие процессы, обеспечивающие понимание прочитанного. В отличие от традиционных методик диагностики уровня смыслообразования (понимания), которые применяются после завершения прочтения текста, в предложенной модели акцент ставится на динамике текущего процесса чтения.

Доп.точки доступа:
Тимушева, Дарья Михайловна (ассистент); Егоров, Т. Г. (психолог)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)