Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=адаптивные педагогические системы<.>)

Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3

Мамылова, И. А.
Адаптивная педагогическая система вуза в обучении иностранных студентов [Текст] / И. А. Мамылова // Совет ректоров. - 2015. - № 4. - С. 52-56 . - ISSN 1997-6119

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные педагогические системы -- иностранные студенты -- обучение иностранных студентов -- педагогические системы -- экспорт высшего образования
Аннотация: Рассмотрена адаптивная образовательная среда, как социально-педагогической система, формирование которой предполагает определенные методологические подходы к ее организации. В качестве определяющих подходов в отношении процесса обучения иностранных студентов выделяются и рассматриваются системно-деятельностный, интегративный, субъектный, личностно-ориентированный и культурологический.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Модель адаптивной педагогической системы обучения студентов с ограниченными возможностями здоровья по слуху, осваивающих технические специальности [Текст] / Лернер И. М., Кадушкин В. В., Сычев А. С. [и др.] // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 11/12. - С. 88-101 : фот. - Библиогр.: с. 100 (21 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
адаптивные педагогические системы -- высшее образование -- дистанционное обучение -- индивидуальные образовательные траектории -- ограниченные возможности здоровья -- преподаватели -- профессиональные компетенции -- слабослышащие студенты -- студенты с ограниченными возможностями здоровья -- технические специальности -- электронная образовательная среда
Аннотация: Предложена модель, описывающая технологии и методы разработки индивидуальной образовательной траектории для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья по слуху на базе анализа требуемых для этого компетенций выпускника с учетом результатов изучения факторных личностных портретов студентов и преподавателей, профиля учебной группы. Рассмотрены пути решения двух задач: создание подходов к динамической адаптации компетентностной модели обучения студентов и к использованию сетевых групп и дистанционного обучения для формирования трудового коллектива.

Доп.точки доступа:
Лернер, Илья Михайлович (кандидат физико-математических наук); Кадушкин, Владислав Валерьевич (кандидат технических наук); Сычев, Александр Сергеевич (студент); Дымкова, Светлана Сергеевна (аспирант); Кондратьев, Владимир Владимирович (доктор педагогических наук); Вишнякова, Ирина Вячеславовна (кандидат технических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тимофеева, Лилия Львовна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Проектирование адаптивной педагогической системы формирования культуры безопасности у детей дошкольного и младшего школьного возраста [Текст] / Л. Л. Тимофеева // Мир образования - образование в мире. - 2021. - № 4. - С. 236-245 : 1 табл., 1 рис. - Библиогр.: с. 245 (7 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a373.2

^a371.3

ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
адаптивность -- адаптивные педагогические системы -- безопасность жизнедеятельности -- дети дошкольного возраста -- дети младшего школьного возраста -- дошкольники -- дошкольное образование -- культура безопасности -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- модели образования -- начальное общее образование -- педагогические концепции -- педагогические системы -- педагогическое проектирование -- проектирование педагогических систем -- формирование культуры безопасности
Аннотация: Анализируется понятие "адаптивные педагогические системы" и подходы к их конструированию. Рассматривается технология проектирования адаптивной педагогической системы на примере такого сегмента основного общего образования, как обучение в области безопасности жизнедеятельности. Показываются возможности данной системы по созданию условий для успешной реализации авторской концепции формирования культуры безопасности у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)