Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Шихов, Ю. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Шихов, Ю. А. (доцент кафедры физики Ижевского государственного технического университета).
Некоторые проблемы организации мониторинга качества подготовки в системе "школа-втуз" [Текст] / Ю. А. Шихов // Интеграция образования. - 2004. - N 2. - С. . 50-52. - Библиогр.: с. 52 ( 5 назв. ). - RUMARS-inob04_000_002_0050_1

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система школа-втуз -- мониторинг образования -- подготовка в системе школа-втуз -- высшее техническое образование -- школа-втуз
Аннотация: Рассмотрены некоторые проблемы организации мониторинга качества образования в системе "школа-втуз" и предложены пути решения этих проблем на основе прогрессивных технологий.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Шихов, Ю. А.
Диагностический инструментарий для мониторинга качества подготовки в системе "школа-втуз" [Текст] / Ю. А. Шихов // Интеграция образования. - 2006. - N 3. - С. . 18-20. - Библиогр.: c. 20 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inob06_000_003_0018_1. - Научная библиотека им. М. М. Бахтина Мордовского госуниверситета им. Н. П. Огарева. - Рис. - N 3. - С. 18-20. - inob06_000_003_0018_1, 3, 18-20

УДК

^a378

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
мониторинг образования -- диагностика образования -- качество образования -- подготовка специалистов -- рейтинги -- уровень обученности -- тестовые задания -- школы-втузы
Аннотация: В статье изложена методика ранжирования заданий в тестах, используемых для диагностики уровня обученности в системе "школа-втуз". Приведена формула, с помощью которой можно определять рейтинг (ранг) тестовых заданий, что позволит более строго соблюдать их иерархию в тесте.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)