Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Найдено в других БД:

Книги фонда НБ СГЮА (2)

Период.издания науч.абонемента (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Мартишина, Н. $<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Мартишина, Н.
[Стихи] [Текст] / Наталья Мартишина // Юность. - 2005. - N 9. - С. . 40-42. - 1; Песня для России. - 1; В Никитской слободе. - 1; Сельская церковь. - 1; Задонщина. - 1; Читая Гоголя. - 1; Станция Стишь. - 1; Снежная ночь. - 1; Старинный завет. - 1; Россия. - 1; Тихие дороги. - s, 2005, , rus. - RUMARS-unst05_000_009_0040_1. - Муниципальное учреждение культуры Мончегорская централизованная библиотечная система. - N 9.-С.40-42. - unst05_000_009_0040_1, 9, 40-42

УДК

^a882

ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература--Русская литература (произведения), 21 в. нач.
   Россия
    Московская область
    Сергиев Посад (город)
Кл.слова (ненормированные):
поэзия -- стихи -- тема России -- тема Родины
Аннотация: Мартишина Наталья Евгеньевна живет в Сергиевом Посаде Московской области. В 1998 году принята в Союз писателей России.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мартишина, Н. Е.
Язык как "дом бытия духа" в культурософии Павла Флоренского [Текст] / Н. Е. Мартишина // Вопросы культурологии. - 2007. - N 1. - С. . 27-28. - Библиогр. в примеч. - s, 2007, , rus. - RUMARS-vocu07_000_001_0027_1. - Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н. А. Некрасова. - N 1 (январь). - С. 27-28. - vocu07_000_001_0027_1, 1, 27-28

УДК

^a1(091)

ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии, 19 в. кон.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
философия языка -- философия религии -- культурософия -- лингвистические традиции -- культурология языка -- язык и культура -- философы
Аннотация: О "культурологии языка" Павла Флоренского.

Доп.точки доступа:
Флоренский, Павел Александрович (русский ученый, религиозный мыслитель, богослов ; 1882-1937) \п. А.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мартишина, Н. В.
Сущность и основные характеристики творческого потенциала педагога [Текст] / Н. В. Мартишина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 9-11

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- ценностный компонент -- когнитивный компонент -- деятельностный компонент -- педагоги
Аннотация: В статье раскрывается динамическая структура понятия творческий потенциал педагога и выделяются уровни творческого потенциала.

Найти похожие

Мартишина, Н. В.
Становление и развитие творческого потенциала педагога: тенденции и закономерности [Текст] / Н. В. Мартишина // Образование и общество. - 2009. - N 1. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал педагога -- становление и развитие -- тенденции
Аннотация: В настоящей статье дано определение творческого потенциала педагога, предложена характеристика его становления и развития, выявлены и обоснованы тенденции данных процессов, рассмотрение которых предваряет краткое суждение о сути тенденций и закономерностей. В качестве тенденций становления и развития творческого потенциала педагога в системе непрерывного педагогического образования выступают многоплановость, социокультурная и ценностная обусловленность, необратимость рассматриваемых процессов, цикличная спиралевидность развития, гармоничное сочетание традиционного и инновационного.

Найти похожие

Мартишина, Н. И.
[Рецензия] [Текст] / Н. И. Мартишина // Вопросы философии. - 2009. - N 8. - С. 175-177. - Рец. на кн.: Маркова Л. А. Человек и мир в науке и искусстве / Л. А. Маркова. И "Реабилитация", 2008. 384 с. . - ISSN 0042-8744. - ISSN 1995-0055

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- искусство -- наука -- человек (философия)

Доп.точки доступа:
Маркова, Л. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- искусство -- наука -- человек (философия)

Доп.точки доступа:
Маркова, Л. А.
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

Мартишина, Н. И. (профессор).
"История и философия науки" [Текст] = Practical meaning of a subject "History and philosophy of science" in training of young scientists : практическая значимость курса / Н. И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2011. - N 4. - С. 121-127. - Библиогр.: с. 126 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка аспирантов -- аспиранты -- методология исследовательской работы -- исследовательская работа -- история науки -- философия науки -- наука -- учебные курсы
Аннотация: Рассматриваются возможности курса "История и философия науки", максимально ориентированного на совершенствование функциональной подготовки аспиранта к исследовательской работе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мартишина, Н. И. (профессор).
Логическая компетентность как основа науки и профессионального образования [Текст] = Development of logic competence at higher education institution / Н. И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2011. - N 5. - С. 129-135. - Библиогр.: с. 134 (1 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- логическая компетентность -- научное мышление -- компетентность -- программы многоуровневой подготовки -- многоуровневая подготовка
Аннотация: Рассматриваются проблемы, касающиеся развития общих навыков интеллектуальной работы в системе высшего профессионального и послевузовского образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Мартишина, Н. И. (профессор).
Антиномии квалификационной работы [Текст] / Н. И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2013. - № 1. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 128 (8 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a001

ББК 72
Рубрики: Наука. Науковедение
Общие вопросы науки--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
кандидатские диссертации -- квалификационные работы -- критерии научности -- критерии оценки кандидатских диссертаций -- типология наук
Аннотация: Неявное противоречие между научным и квалификационным аспектами кандидатской диссертации рассматривается в соотнесении с проблемой критериев научности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Мартишина, Н. И. (доктор философских наук; профессор).
Философия науки в инженерном вузе [Текст] : практико-ориентированный подход / Н. И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2013. - № 10. - С. 151-156. - Библиогр.: с. 156 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- инженерные вузы -- подготовка аспирантов -- практико-ориентированный подход -- учебные дисциплины -- философия науки
Аннотация: Обосновывается тезис о необходимости операциональной переориентации "классического" курса "Философия и история науки", придания ему практико-ориентированного характера.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Мартишина, Н. И.
[Рецензия] [Текст] / Н. И. Мартишина // Вопросы философии. - 2014. - № 10. - С. 177-181. - Рец. на кн.: Касавин Н. С. Социальная эпистемология: фундаментальные и прикладные проблемы / И. Т. Касавин. Москва : Альфа-М, 2013. 560 с. . - ISSN 0042-8744

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
познание -- рецензии -- социальная эпистемология -- эпистемология

Доп.точки доступа:
Касавин, Н. С.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Мартишина, Н. И. (доктор философских наук; профессор кафедры философии и культурологии).
Базовый уровень знаний как объект нормирования в системе образования [Текст] / Н. И. Мартишина // Высшее образование в России. - 2015. - № 3. - С. 98-104. - Библиогр.: с. 103 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
базовый уровень знаний -- знаниевый компонент компетенций -- компетентностный подход -- компетенции -- образовательные стандарты -- профессиональные знания -- уровень знаний
Аннотация: Поставлен вопрос о возможности и организационно-педагогическом обеспечении формирования базового уровня знаний в рамках компетентностного подхода.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Мартишина, Н. В. (доктор педагогических наук).
Креативность и стандартизация: развитие творческой личности педагога и педагогического творчества в контексте требований профессионального стандарта [Текст] = Creativity and standardization: the development of the creative personality of the teacher and pedagogical creativity in the context of the requirements of the professional standard / Н. В. Мартишина // Образование и общество. - 2018. - № 5. - С. 106-112. - Библиогр.: с. 112 (9 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.99

ББК 88.49
Рубрики: Психология
Другие виды отраслевой психологии
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- критерии творческого роста -- педагоги -- педагогическая психология -- педагогические стандарты -- педагогическое творчество -- творческая личность
Аннотация: В статье предложены характеристики творческой личности педагога и педагогического творчества, дается определение креативности как непременного свойства творческой личности педагога, доказывается, что педагогические стандарты в большей степени способствуют развитию креативности и творческой личности педагога.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)