Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Малясова, С. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 22

Малясова, С. В.
Упражнение по теме "Массивы" [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2005. - N 7. - С. . 65-73. - s, 2005, , rus. - RUMARS-inio05_000_007_0065_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 7. - С. 65-73. - inio05_000_007_0065_1, 7, 65-73

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- информатика в школе -- программирование -- массивы -- упражнения по программированию -- обучение программированию
Аннотация: Предлагаются упражнения по программированию. Рекомендуются использовать для активизации мыслительной деятельности при подготовке учащихся к решению задач по данной теме.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малясова, С. В.
Творческий проект - от идеи до разработки [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2005. - N 9. - С. . 10-19. - s, 2005, , rus. - RUMARS-inio05_000_009_0010_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 9. - С. 10-19. - inio05_000_009_0010_1, 9, 10-19

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проекты -- творческий проект -- творческая деятельность -- информатика -- уроки информатики -- развитие творческих способностей -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: О творческом проектировании учащихся X-XI классов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малясова, С. В.
Урок на тему "Подпрограммы. Процедуры и функции пользователя" [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2006. - N 2. - С. . 18-29. - s, 2006, , rus. - RUMARS-inio06_000_002_0018_1. - МУК "ЦБС г. Тольятти". - N 2. - С. 18-29. - inio06_000_002_0018_1, 2, 18-29

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки информатики -- подпрограммы -- пользователи -- функции пользователя -- задачи -- семинары -- программы в Паскале -- Паскаль (информатика)
Аннотация: Методическая разработка урока обобщения и систематизации знаний, закрепления умений и навыков, построенного на основе групповой творческой работы учащихся. Приведены примеры задач (с ответами) . Базовый язык программирования - Паскаль.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малясова, С. В.
Элективный курс "Программируем на Паскале" [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2006. - N 12. - С. . 3-13. - Библиогр. в тексте. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-inio06_000_012_0003_1. - МУК "Централизованная библиотечная система им. В. Н. Татищева" г. Тольятти. - Продолж. следует. - N 12. - С. 3-13. - inio06_000_012_0003_1, 12, 3-13

УДК

^a372.8

ББК 74.263
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- Паскаль -- программирование -- языки программирования
Аннотация: Представлена программа элективного курса "Программируем на Паскале": приведены цели и задачи курса, состав учебно-методического комплекта, требования к ЗУН, тематическое планирование, описаны организация учебного процесса (в том числе даны темы курсовых работ и примерные экзаменационные билеты) , поурочное планирование.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Малясова, С. В.
Элективный курс "Программируем на Паскале" [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2007. - N 1. - С. . 3-25. - RUMARS-inio07_000_001_0003_1. - Окончание. Начало в N 12

УДК

^a372.8

ББК 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
курс информатики -- элективные курсы -- Паскаль (информатика) -- программирование -- языки программирования -- информатика в школе
Аннотация: В данной части статьи приведены методические разработки нескольких уроков, проводимых в элективном курсе "Программируем на Паскале". Автор статьи - заслуженный лауреат конкурса ИНФО 2005/2006 в номинации "Элективный курс по информатике".

Найти похожие

Зубрилин, А. А. (канд. филос. наук).
Элективные курсы: технология составления квалификационной характеристики учащегося [Текст] / А. А. Зубрилин, С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2007. - N 2. - С. . 78-84. - Библиогр.: с. 84 (2 назв. ). - 0; Технология составления квалификационной характеристики учащегося. - RUMARS-inio07_000_002_0078_1

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- квалификационные характеристики -- учащиеся -- составление характеристик -- характеристики учащихся
Аннотация: Рассматривается структура (вариант "каркаса") квалификационной характеристики учащегося для элективных курсов по информатике, даются некоторые рекомендации по ее составлению, приводятся конкретные характеристики на нескольких реальных учеников.

Доп.точки доступа:
Малясова, С. В.

Найти похожие

Малясова, С. В.
Организация контроля в курсе программирования [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2005. - N 11. - С. . 12-19. - RUMARS-inio05_000_011_0012_1

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.263.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- информатика в школе -- контроль -- организация контроля -- курс программирования -- тематические практикумы -- решение задач -- итоговый практикум
Аннотация: Организация личностно-ориентированных практикумов по решению задач, контроля необходима учащемуся для обеспечения уверенности в своих силах. Предлагается вниманию тематические практикумы, а также итоговый практикум для организации контроля в курсе программирования.

Найти похожие

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 2. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (2 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows Vista -- информатика в школе -- операционные системы -- преподавание информатики
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" начинается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися.

Найти похожие

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 3. - С. 54-69. - Продолжение. Начало в N 2 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows Vista -- звуковые эффекты -- значки рабочего стола -- информатика в школе -- контекстное меню -- настройка звуковых эффектов -- настройка рабочего стола -- настройка тем (информатика) -- операционные системы -- преподавание информатики -- рабочий стол (информатика)
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися.

Найти похожие

10.

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 4. - С. 36-41. - Продолжение. Начало в N 2, 3 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows Vista -- информатика в школе -- меню Пуск -- настройка панели задач -- операционные системы -- панель задач (информатика) -- преподавание информатики
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися.

Найти похожие

11.

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 5. - С. 40-55. - Библиогр.: с. 55 (1 назв. ). - Продолжение. Начало в N 2-4 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows Vista -- архивация файлов -- восстановление системы -- восстановление файлов -- информатика в школе -- операционные системы -- панель управления -- преподавание информатики -- Система обслуживания (информатика)
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися.

Найти похожие

12.

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 6. - С. 62-76. - Продолжение. Начало в N 2-5 . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows CardSpace -- Windows Vista -- блокирование программ -- боковые панели -- Веб-фильтр -- дети и Интернет -- доступ в Интернет -- информатика в школе -- мини-приложения (информатика) -- ограничение доступа -- операционные системы -- панель управления -- пароли (информатика) -- Почта (информатика) -- преподавание информатики -- программы -- родительский контроль (информатика) -- специальные возможности (информатика) -- учетные записи пользователей -- часы (информатика) -- язык (информатика)
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися.

Найти похожие

13.

Малясова, С. В.
Изучаем Windows Vista [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 7. - С. 37-49. - Библиогр.: с. 49 (1 назв. ). - Продолж. Начало в N 2-6 . - ISSN 0234-0453. - ISSN 1995-0055

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Windows Vista -- администрирование Windows Vista -- информатика в школе -- окна (информатика) -- операционные системы -- работа с окнами
Аннотация: В данном выпуске журнала "Информатика и образование" продолжается публикация материала, посвященного работе в операционной системе Windows Vista. Материал представлен в виде уроков, содержащих как теоретический материал, так и практические задания. В конце каждого урока предложены вопросы и задания для закрепления. Материал "Изучаем Windows Vista" можно использовать при проведении уроков по теме "Компьютер и программное обеспечение", а также для самостоятельного изучения учащимися. Выпуск представлен уроком 6 "Работа с окнами".

Найти похожие

14.

УДК

^a372.8

15.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С. 22-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв. ). - Продолж. следует . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- ЕГЭ по информатике -- единый государственный экзамен -- информатика в школе -- переменные -- подготовка к ЕГЭ -- программирование -- решение задач -- технологии программирования -- тренировочные упражнения
Аннотация: Начало публикации материала по подготовке к Единому государственному экзамену по теме "Алгоритмизация, программирование и технология программирования". Материал построен по типу уроков. Каждая тема (урок) соответствует определенному заданию КИМ ЕГЭ. По каждой теме предложен теоретический материал, приведены примеры заданий (с решениями), представлены тренировочные упражнения и задания для самостоятельного решения. Большая часть материала представлена для языка программирования Паскаль, как наиболее распространенного в общеобразовательных школах. Материал может быть использован учащимися как при самостоятельной подготовке к ЕГЭ, так и для работы под руководством учителя на уроках или дополнительных занятиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2010. - N 1. - С. 21-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв. ). - Продолж. Начало: N 12, 2009. - Продолж. следует . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- ЕГЭ по информатике -- единый государственный экзамен -- информатика в школе -- языки программирования -- подготовка к ЕГЭ -- программирование -- решение задач -- технологии программирования -- тренировочные упражнения -- языки программирования
Аннотация: Продолжение публикации материала по подготовке к Единому государственному экзамену по теме "Алгоритмизация, программирование и технология программирования". Материал построен по типу уроков. Каждая тема (урок) соответствует определенному заданию КИМ ЕГЭ. По каждой теме предложен теоретический материал, приведены примеры заданий (с решениями), представлены тренировочные упражнения и задания для самостоятельного решения. Большая часть материала представлена для языка программирования Паскаль, как наиболее распространенного в общеобразовательных школах. Материал может быть использован учащимися как при самостоятельной подготовке к ЕГЭ, так и для работы под руководством учителя на уроках или дополнительных занятиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2010. - N 3. - С. 3-12. - Продолж. Начало N 12, 2009; N 1-2, 2010

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- ЕГЭ по информатике -- информатика (дисциплина) -- информационные технологии -- ученики -- школы -- языки программирования -- Паскаль (языки программирования) -- единый государственный экзамен
Аннотация: Продолжение публикации материала по подготовке к Единому государственному экзамену по теме "Алгоритмизация, программирование и технология программирования". Материал построен по типу уроков. Каждая тема (урок) соответствует определенному заданию КИМ ЕГЭ. По каждой теме предложен теоретический материал, приведены примеры заданий (с решениями), представлены тренировочные упражнения и задания для самостоятельного решения. Большая часть материала представлена для языка программирования Паскаль, как наиболее распространенного в общеобразовательных школах. Материал может быть использован учащимися как при самостоятельной подготовке к ЕГЭ, так и для работы под руководством учителя на уроках или дополнительных занятиях.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования [Текст] / С. В. Малясова // Информатика и образование. - 2010. - N 4. - С. 26-43. - Продолж. Начало: N 12, 2009 ; N 1-3, 2010

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- ЕГЭ -- Паскаль (язык) -- технология программирования -- информатика -- языки программирования -- программирование -- язык Паскаль -- единый государственный экзамен
Аннотация: В этом номере журнала продолжается публикация материала по подготовке к Единому государственному экзамену по теме "Алгоритмизация, программирование и технология программирования".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования. Решение заданий части С* [Текст] / С. В. Малясова, Г. В. Кузнецова // Информатика и образование. - 2010. - N 10. - С. 11-27. - Библиогр.: с. 27 (9 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- технология программирования -- информатика -- языки программирования -- программирование
Аннотация: В статье даны задания части С*, которые относятся к повышенному и высокому уровням сложности.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

УДК

^a371.3

21.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования. Решение заданий части С* [Текст] / С. В. Малясова, Г. В. Кузнецова // Информатика и образование. - 2010. - N 11. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмизация -- технология программирования -- информатика -- языки программирования -- программирование -- Паскаль язык -- язык Паскаль
Аннотация: В статье даны задания части С*, которые относятся к повышенному и высокому уровням сложности.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Г. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

22.

Малясова, С. В.
Алгоритмизация, программирование и технология программирования [Текст] / С. В. Малясова, С. В. Демьяненко // Информатика и образование. - 2011. - N 1. - С. 10-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (10 назв. ) . - ISSN 0234-0453

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- алгоритмизация -- выпускники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- Паскаль (информатика) -- подготовка к ЕГЭ -- преподавание информатики -- программирование -- языки программирования
Аннотация: Представлены материалы, которые помогут выпускникам познакомиться с разнообразием задач типа С4 и найти оптимальный путь их решения.

Доп.точки доступа:
Демьяненко, С. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)