Научная библиотека СГЮА

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- система образования -- качество образования -- информационные технологии -- информационные технологии в образовании -- цифровое образование -- бесплатное образование -- e-learning -- онлайн -- дистанционное обучение -- онлайн-университеты
Аннотация: Об опыте работы первого в мире бесплатного университета, где студенты обучаются в режиме онлайн.

Доп.точки доступа:
Онлайн-университет University of the People; University of the People, онлайн-университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Федоров, Александр Александрович (доктор философских наук; ректор).
Три шага к публичной образовательной корпорации [Текст] / А. А. Федоров // Аккредитация в образовании. - 2013. - № 7 (67): Ноябрь. - С. 26-28 : 1 фот., 1 ил., 1 рис.

УДК

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- качество образования -- проектная деятельность -- публичные образовательные корпорации -- стратегическое развитие -- университеты -- цифровое образование
Аннотация: О высоком качестве образования, которое является ключевым элементом стратегии развития Нижегородского государственного педагогического университета имени К. Минина.

Доп.точки доступа:
Федоров, А. А. (доктор философских наук; ректор ; 1970-); Нижегородский государственный педагогический университет имени К. МининаНГПУ имени К. Минина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Повышая качество образования [Текст] // Качество образования. - 2014. - № 12. - С. 53-54 : ил.

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- системы образования -- цифровое образование -- цифровые университеты
Аннотация: Об уникальном сервисе по системе управления образовательными и научными процессами в вузе - проекте "Цифровой университет".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Серебренникова, Юлия.
Семья и школа в цифровом мире [Текст] / Юлия Серебренникова // Наука и религия. - 2016. - № 12. - С. 16-19

УДК

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- конференции -- международные конференции -- неформальное образование -- образовательные системы -- цифровое образование -- цифровые технологии
Аннотация: О Международной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch 2016, на которой рассматривались новые подходы, способные модернизировать российскую сферу образования и корпоративную обучающую среду, сделать обучение более персонализированным и эффективным.

Доп.точки доступа:
EdCrunch, международная конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лубков, А. В. (доктор педагогических наук).
Цифровое образование для цифровой экономики [Текст] = Digital education for the digital economy / А. В. Лубков, С. Д. Каракозов // Информатика и образование. - 2017. - № 8. - С. 3-6 : фот., табл. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Москва, 2017-2020 гг.
Кл.слова (ненормированные):
ИТ-направления -- ИТ-программы -- автоматизация образования -- вузы -- единая информационно-образовательная среда -- информатизация образования -- концепции развития университетов -- федеральные программы -- цифровая среда -- цифровая экономика -- цифровое образование -- цифровые технологии
Аннотация: Информация о деятельности Московского педагогического государственного университета по информатизации образования, реализации федеральной программы "Цифровая экономика Российской Федерации" и Концепции развития МПГУ на период 2017-2020 годы.

Доп.точки доступа:
Каракозов, Сергей Дмитриевич (доктор педагогических наук); Московский педагогический государственный университетМПГУ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Законодательное регулирование образования: к вопросу о смене парадигмы [Текст] // Университетская книга. - 2017. - № 10 (декабрь). - С. 46-49

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
законодательное регулирование -- федеральные законы -- цифровое образование -- частное образование
Аннотация: Анализируется Федеральный закон "Об образовании".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Цифровая модернизация образовательного процесса [Текст] / Л. А. Абукова [и др.] // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2018. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 30 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2449

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- модернизация образования -- непрерывное образование -- образовательные программы -- образовательный процесс -- онлайн-курсы -- онлайн-образование -- цифровая экономика -- цифровое образование -- цифровое обучение
Аннотация: Механизмы повышения качества непрерывного образования путем интеграции технологий цифрового обучения и открытых онлайн-курсов в образовательные программы вузов.

Доп.точки доступа:
Абукова, Лейла Азретовна (доктор геолого-минералогических наук); Дмитриевский, Анатолий Николаевич (доктор геолого-минералогических наук); Еремин, Николай Александрович (доктор технических наук); Линьков, Юрий Валерьевич; Пустовой, Тарас Викторович
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

О ходе реализации проектов по направлению "Образование" [Текст] : заседание президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам / Д. А. Медведев, О. Ю. Васильева // Совет ректоров. - 2017. - № 10. - С. 12-16 . - ISSN 1997-6119

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- заседания -- качество образования -- образовательная среда -- рабочие кадры -- цифровое образование
Аннотация: Одним из вопросов повестки заседания Президиума Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам стал вопрос развития сферы образования. Министр образования и науки РФ Ольга Юрьевна Васильева, подводя итоги заседания, отметила, что на сегодняшний день школьное сообщество - самое большое. Она также отметила, что один из важнейших проектов - рабочие кадры для передовых технологий. Очень важно, что вводится демонстрационный экзамен, который подтверждает профессиональный уровень, и что необходимо участие профессионального сообщества в оценке качества подготовки специалистов.

Доп.точки доступа:
Медведев, Дмитрий Анатольевич (Председатель Правительства РФ) \.\; Васильева, Ольга Юрьевна (министр образования и науки РФ) \.\; Президиум Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и приоритетным проектам, заседание
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Каракозов, Сергей Дмитриевич (доктор педагогических наук).
На пути к модели цифровой школы [Текст] = To the digital school`s model / С. Д. Каракозов, А. Ю. Уваров, Н. И. Рыжова // Информатика и образование. - 2018. - № 7. - С. 4-15 : 6 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 13-14 (30 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.00 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
Summit Learning -- ИКТ -- американский опыт -- индивидуализированное обучение -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- модели информатизации -- образовательный процесс -- организация обучения -- персонализированно-ориентированный образовательный процесс -- персонализированное обучение -- российский опыт -- трансформация образования -- учебные модели -- учебные проекты -- учебный процесс -- цифровая трансформация образования -- цифровая школа -- цифровое образование -- цифровые технологии
Аннотация: В условиях цифровизации общества, когда основой его развития становится цифровая экономика и образование, появляется необходимость перехода от традиционной школы к цифровой. Рассматривается понятие "цифровая школа" в первую очередь как педагогический, а не технологический феномен, предлагаются пути решения задачи о безусловном достижении каждым обучаемым требуемого (зафиксированного в утвержденной образовательной программе) уровня образовательной подготовки на каждой ступени образования вместе со всесторонним развитием его личностного потенциала, использующего возможности цифровой школы. При этом утверждается, что движение к цифровой школе представляет собой цифровую трансформацию школьного образования на всех его ступенях.

Доп.точки доступа:
Уваров, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук); Рыжова, Наталья Ивановна (доктор педагогических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Бокова, Людмила Николаевна (член Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации).
О IV Всероссийском практическом форуме "Образование 2019" [Текст] : письмо члена Совета Федерации ФС РФ Л. Н. Боковой от 26.10.2018 г., № 66-02.306/ЛБ / Л. Н. Бокова // Вестник образования России. - 2019. - № 1. - С. 70-71

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 2019 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские форумы -- общее образование -- официальные материалы -- парламентарии -- письма -- практические форумы -- профессиональное образование -- развитие образования -- форумы -- цифровое образование -- члены Совета Федерации
Аннотация: Член Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации Л. Н. Бокова приглашает педагогических работников к участию в названном форуме и знакомит потенциальных участников с его ключевыми темами и запланированными мероприятиями.

Доп.точки доступа:
Образование, Всероссийский практический форум
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Юдина, Мария Александровна.
Социальные перспективы проекта Цифровая экономика РФ 2017-2030 гг. [Текст] = Social Prospects of the Digital Economy of the Russian Federation 2017-2030 Project / Юдина Мария Александровна // Уровень жизни населения регионов России. - 2018. - № 1 (207). - С. 60-65. - Библиогр.: с. 64-65 (19 назв.)

УДК

^a316.32

ББК 60.52
Рубрики: Социология--Россия, 2017-2030 гг
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
интернет-экономика -- информационные технологии -- сетевая социальность -- сетевое общество -- социальное неравенство -- социальные проекты -- технологии 4. 0 -- федеральные программы -- цифровая грамотность -- цифровая экономика -- цифровизация -- цифровое образование -- цифровые компетенции -- цифровые стратегии -- четвертая промышленная революция
Аннотация: Оценка перспективности программы "Цифровая экономика Российской Федерации", утвержденной распоряжением Правительства РФ от 28 июля 2017 г. № 1632-р для решения социальных проблем. Проект цифровизации, заявленные цели которого - построение общества знания и создание экономики нового типа, ориентирован прежде всего на защиту суверенитета путем создания отечественных аналогов технологий 4. 0. Подобный подход чреват для страны самоизоляцией и дальнейшим отставанием. Социальным вопросам уделено несоизмеримо меньше внимания, чем техническому перевооружению и пока они ограничены направлением "кадры и образование".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Аджемов, А. С. (доктор технических наук).
Цифровое образование в цифровой экономике [Текст] / А. С. Аджемов // Вестник связи. - 2018. - № 10. - С. 18-19. - Библиогр.: с. 19 (3 назв.) . - ISSN 0320-8141

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- обучение -- стоимость затрат на обучение -- цифровая экономика -- цифровое воспитание -- цифровое образование -- электронный контент
Аннотация: О вопросах цифрового обучения и воспитания в цифровой экономике.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Технотронное образование: PRO & CONTRA [Текст] / С. Ю. Степанов [и др.] // Здоровье населения и среда обитания. - 2018. - № 10. - С. 19-22. - Библиогр.: с. 22 (26 назв.)

УДК

^a613.9

^a616/618

ББК 51.28 + 51.1(2)3
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Россия--Российская Федерация
Гигиена детей и подростков
Врачебный контроль
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование -- гигиеническая безопасность -- дети -- здоровье детей -- здоровье школьников -- зрительная нагрузка -- зрительная усталость -- информационная нагрузка -- информационные технологии -- клиповое мышление -- обзор литературы -- онлайн-обучение -- онлайн-технологии -- психическая нагрузка -- риски для здоровья -- слуховая нагрузка -- технотронное образование -- цифровое образование -- школьники
Аннотация: Изложены положительные стороны использования онлайн-технологий в процессе обучения, а также потенциальные риски, которые они несут для здоровья детей.

Доп.точки доступа:
Степанов, С. Ю.; Рябова, И. В.; Соболевская, Т. А.; Морозова, О. А.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

14.

Итоги Всероссийской конференции "От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения" [Текст] // Вестник образования. - 2018. - № 24. - С. 79-80. - Источник: Федеральный портал "Российское образование" . - ISSN 0130-8882

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Москва, город, 2018 г.
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конференции -- система образования -- цифровая грамотность -- цифровизация -- цифровое образование -- электронные обучающие ресурсы
Аннотация: Об итогах прошедшей в Москве Всероссийской конференции "От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения", посвященной развитию цифрового формата работы в системе образования Российской Федерации.

Доп.точки доступа:
От цифры к цифровой грамотности: задачи и решения, всероссийская конференция
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

15.

Уваров, Александр Юрьевич (доктор педагогических наук).
От компьютеризации до цифровой трансформации образования [Текст] = From computer literacy to digital transformation of education / А. Ю. Уваров // Информатика и образование. - 2019. - № 4. - С. 5-11 : рис. - Библиогр.: с. 9-11. - Рез. рус., англ. - Библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.00 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- виртуальные лаборатории -- информатика -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютеризация образования -- личностные результаты -- математика -- метапредметные результаты -- национальные программы -- образовательные программы -- образовательные результаты -- общее среднее образование -- предметные результаты -- профессиональное образование -- технология -- трансформация образования -- учебные дисциплины -- учебные симуляторы -- учебные тренажеры -- цифровая трансформация -- цифровое образование -- цифровые учебно-методические комплексы
Аннотация: Важным шагом на пути цифровой трансформации образования является разработка цифровых учебно-методических комплексов, учебных симуляторов, тренажеров и виртуальных лабораторий для реализации образовательных программ общего среднего и профессионального образования по предметным областям "Математика", "Информатика" и "Технология".

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

16.

Глотова, Марина Юрьевна (кандидат физико-математических наук).
Цифровая таксономия Блума и модель цифровой трансформации образования в учебном процессе вуза [Текст] = Bloom`s digital taxonomy and model of digital transformation of education in the educational process of university / М. Ю. Глотова, Е. А. Самохвалова // Информатика и образование. - 2019. - № 6. - С. 42-48 : 3 рис. - Библиогр.: с. 46-48. - Рез. рус., англ. - Библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
SAMR -- Блума таксономия -- вузы -- информатика -- модели обучения -- модели цифровой трансформации -- модель SAMR -- таксономия Блума -- учебный процесс -- цифровая таксономия Блума -- цифровая трансформация образования -- цифровое образование -- цифровые компетенции -- цифровые технологии -- электронные образовательные ресурсы
Аннотация: Рассмотрена интеграция цифровых технологий в обучении на основе модели SAMR. Приведен пример совместного использования модели SAMR и таксономии Блума в рамках формирования цифровых компетенций будущих педагогов.

Доп.точки доступа:
Самохвалова, Евгения Александровна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

17.

Ершова, Инна Владимировна (доктор юридических наук; профессор).
Цифровизация образования: pro & contra [Текст] = Digitization of Education: Pro & Contra / Ершова Инна Владимировна // Предпринимательское право. - 2019. - № 3. - С. 61-68 : фот. - Библиогр.: с. 68 (11 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--США--Республика Корея
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- онлайн-обучение -- преподаватели -- программы -- социологические исследования -- стратегии -- студенты -- цифровизация -- цифровизация образования -- цифровое образование -- электронное обучение -- юридическое образование
Аннотация: В статье изложены нормативные основы цифровизации юридического образования, обозначены основные направления и целевые индикаторы, заложенные в российских программных стратегических документах. Обращено внимание на значение электронного обучения, которое придается ему в США, Южной Корее, Франции и других странах, а также в документах Европейского союза. Показано понимание термина "цифровизация" в узком и широком смыслах. Выявлены достоинства и недостатки цифровизации обучения на основе данных проведенного автором социологического исследования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

18.

Тихонова, Юлия Александровна.
Цифровое образование: использование электронных ресурсов в психологическом сопровождении образовательного процесса [Текст] = Digital education: using electronic resources in psychological support of the educational process / Ю. А. Тихонова // Информатика и образование. - 2020. - № 3. - С. 55-61 : 2 фот., 10 рис. - Библиогр.: с. 60-61. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
1С -- ДОО -- готовность в школе -- детские сады -- дошкольная психодиагностика -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- информационные технологии -- компьютерные программы -- коррекционно-развивающая работа -- образовательный процесс -- программные продукты -- психологи -- психологическая готовность -- психологическое сопровождение -- цифровое образование -- электронные образовательные ресурсы -- электронные ресурсы
Аннотация: Опыт использования программных продуктов фирмы "1С" в практической работе психологической службы детского сада № 318 города Перми в аспектах психологического мониторинга готовности детей к обучению в школе и коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.

Доп.точки доступа:
Детский сад № 318
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

19.

Тестов, Владимир Афанасьевич (доктор педагогических наук).
О некоторых методологических проблемах цифровой трансформации образования [Текст] = On some methodological problems of digital transformation of education / В. А. Тестов // Информатика и образование. - 2019. - № 10. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 34-36. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.00 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- информатизация образования -- информационно-коммуникационные технологии -- методологические проблемы образования -- трансформация образования -- цифровая грамотность -- цифровая компетентность -- цифровая трансформация образования -- цифровизация образования -- цифровое образование -- цифровые навыки -- цифровые технологии -- электронная образовательная среда
Аннотация: Основные направления цифровой трансформации образования и возникающих в этом процессе методологических проблем. Разрешить возникающие проблемы можно только в результате выработки единой методологической основы и единых научных подходов в цифровой трансформации образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

20.

Колосов, Борис Васильевич (старший научный сотрудник; кандидат юридических наук; профессор).
Информационное пространство знаний: возможные решения [Текст] / Б. В. Колосов // Конституционное и муниципальное право. - 2019. - № 12. - С. 36-37 . - ISSN 1812-3767

УДК

^a342

ББК 67.400
Рубрики: Право
Конституционное (государственное) право в целом
Кл.слова (ненормированные):
Интернет вещей -- ЦО -- информационное общество -- информационное пространство -- информационное пространство знаний -- информационные технологии -- образование -- общество знаний -- цифровая экономика -- цифровое образование
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы, препятствующие формированию информационного пространства знаний, дано авторское определение понятию "цифровое образование" (ЦО), предложены меры повышения эффективности управления развитием системы информационного пространства знаний.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

21.

Клочнева, Анна.
Образование будущего - сегодняшняя реальность [Текст] / Анна Клочнева // Ректор вуза. - 2019. - № 12. - С. 40-42 : ил.

УДК

^a37

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- искусственный интеллект -- подготовка кадров -- проектная деятельность -- университеты -- цифровое образование
Аннотация: Технологический университет в подмосковном Королеве готовит специалистов, способных внести весомый вклад в развитие искусственного интеллекта в России.

Доп.точки доступа:
Технологический университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

22.

Ковалев, А. И.
Сравнение эффективности применения технологий виртуальной реальности с традиционными образовательными средствами [Текст] / А. И. Ковалев, Ю. А. Рогалева, С. Ю. Егоров // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2019. - № 4. - С. 44-58. - Библиогр.: с. 55-56 (20 назв.) . - ISSN 0137-0936

УДК

^a159.95

^a371.3

ББК 88.36 + 74.202 + 74с
Рубрики: Психология
   Психология деятельности
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная реальность -- иностранные языки -- информационная среда -- образовательные процессы -- образовательные технологии -- психология обучения -- технологии виртуальной реальности -- усвоение учебной информации -- учебная информация -- цифровизации образования -- цифровое образование -- юношеский возраст
Аннотация: Рассказывается о результатах исследования, которое было посвящено изучению особенностей усвоения учебного материала, представленного на иностранном языке посредством применения технологии виртуальной реальности (ВР). Было показано, что ВР-формат наряду с текстовым форматом оказались одинаково эффективными при усвоении лицами юношеского возраста учебной информации, представленной на английском языке. В то время как двумерный видеоряд оказался наименее эффективным средством. Обнаружена отрицательная корреляция между изначальным уровнем знаний и приростом в знаниях после экспериментальной серии.

Доп.точки доступа:
Рогалева, Ю. А.; Егоров, С. Ю.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

23.

Борисова, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Цифровая образовательная среда: задачи, вызовы, перспективы [Текст] / Е. В. Борисова // Мир образования - образование в мире. - 2019. - № 4 (76). - С. 32-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- гибридное обучение -- информатизация образования -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- цифровая образовательная среда -- цифровизация образования -- цифровое образование -- цифровое обучение -- цифровые компетенции -- цифровые технологии -- электронное обучение
Аннотация: Рассматриваются задачи, проблемы и перспективы цифровой образовательной среды высшего образования в условиях информатизации и цифровизации различных сфер общества.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

24.

Заверняева, Светлана.
Новый учебный год пройдет по новым правилам [Текст] / С. Заверняева // Российская Федерация сегодня. - 2020. - № 9. - С. 74-77 : цв. фото . - ISSN 0236-0918

УДК

^a371.66:004.3

ББК 74.04 + 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
1 сентября -- COVID-19 -- День знаний -- бесплатное питание -- вузы -- горячее питание -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- измерение температуры -- маски -- образовательные кредиты -- образовательные учреждения -- онлайн-обучение -- пандемия коронавируса -- социальная дистанция -- тесты на коронавирус -- учебные занятия -- цифровая образовательная среда -- цифровое образование -- школы
Аннотация: На занятиях в школах и вузах "разобщают потоки", а при угрозе второй волны коронавируса - переведут обучение в онлайн.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

25.

Другова, Елена Анатольевна (кандидат философских наук; директор).
Тренды развития образовательных технологий и трансформация академических библиотек [Текст] / Е. А. Другова, И. И. Журавлёва // Университетская книга. - 2021. - № 1 (январь-февраль). - С. 38-42. - Библиогр.: с. 42 (13 назв.)

УДК

^a02

ББК 74.58 + 78
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
   Библиотечное дело
   Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
академические библиотеки -- образовательные технологии -- трансформация библиотек -- цифровая трансформация -- цифровая экономика -- цифровизация образования -- цифровое образование
Аннотация: Представленные в статье тренды в образовательных технологиях будущего и академических библиотеках, а также ключевые тенденции для библиотек как части глобального мира показывают широкую перспективу их трансформации в долгосрочном масштабе и открывают новые горизонты.

Доп.точки доступа:
Журавлёва, Ирина Игоревна (аналитик)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

26.

Сериков, Владислав Владиславович (доктор педагогических наук).
Методология педагогики: состояние и направления развития [Текст] = Methodology in pedagogy: current state and development trends / Сериков В. В. // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2020. - № 4 (70). - С. 62-66. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
научно обоснованные инновации -- педагогическая наука -- педагогическая практика -- педагогические знания -- педагогические идеи -- педагогические исследования -- развитие российского образования -- цифровое образование
Аннотация: О взаимосвязи педагогической науки и педагогической практики на современном этапе.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

27.

Подымова, Людмила Степановна (доктор педагогических наук).
Инновационные технологии в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы [Текст] / Л. С. Подымова, Т. А. Головятенко, М. А. Хмелькова // Высшее образование сегодня. - 2021. - № 2. - С. 12-16 : фот. - Библиогр.: с. 15-16 (12 назв.) . - ISSN 1726-667X

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- дистанционное обучение -- инновационные технологии -- персонализированное электронное обучение -- управление цифровым образованием -- цифровая образовательная среда -- цифровое образование -- цифровой образовательный процесс -- электронная информационно-образовательная среда -- электронное обучение
Аннотация: Рассмотрены актуальные аспекты применения инновационных технологий в системе управления цифровым образованием в условиях высшей школы. Проанализированы условия использования электронной информационно-образовательной среды. Показано, что нынешняя цифровая трансформация охватила все бизнес-процессы вуза, способствуя достижению максимальной эффективности образовательного процесса. Раскрыта сущность современного этапа развития дидактики высшего образования. Отмечено, что современному руководителю высшей школы необходимо иметь определенный набор технологий, чтобы повысить свои конкурентные преимущества и развить новые модели обучения.

Доп.точки доступа:
Головятенко, Татьяна Альбертовна (кандидат педагогических наук); Хмелькова, Марина Анатольевна (кандидат психологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

28.

Мальцева, С. М. (кандидат философских наук; доцент).
О готовности преподавателей к внедрению и развитию цифрового образования в высшей школе [Текст] / С. М. Мальцева, Е. В. Грязнова // Инновации в образовании. - 2021. - № 3. - С. 110-117. - Библиогр.: с. 116-117 (9 назв. ) . - ISSN 1609-4646

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- информационная культура -- компьютерные технологии -- педагогические кадры -- повышение квалификации -- преподаватели вузов -- профессиональная сфера -- социальная незащищенность -- тьюторы -- цифровая экономика -- цифровое образование
Аннотация: Авторы рассматривают тормозящие факторы цифровизации российского образования в контексте проблемы подготовки педагогических кадров для высшей школы: социальная незащищенность преподавателей, низкий уровень заработных плат, низкая мотивация к повышению квалификации как в профессиональной сфере, так и в освоении цифровых моделей образования, тенденция изменения статуса преподавателя вуза от активного творческого субъекта к тьютору.

Доп.точки доступа:
Грязнова, Е. В. (доктор философских наук; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

29.

Ершова, Инна Владимировна (доктор юридических наук; профессор).
Педагог должен учиться: осмысление вызова "цифрового" мира [Текст] / Ершова Инна Владимировна, Енькова Екатерина Евгеньевна // Юридическое образование и наука. - 2021. - № 5. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
анкетировнаие -- дополнительное образование -- образовательный процесс -- переподготовка -- повышение квалификации -- преподаватели -- социологические исследования -- студенты -- университеты -- университеты -- цифровая грамотность -- цифровизация -- цифровое образование -- цифровые технологии -- юридические вузы -- юриспруденция
Аннотация: С опорой на социологическое исследование выявлены предпочтения педагогов в отношении направлений, форм и способов повышения квалификации, переподготовки, в том числе в аспекте формирования компетенций цифровой экономики.

Доп.точки доступа:
Енькова, Екатерина Евгеньевна (кандидат юридических наук; доцент); Московский государственный юридический университет имени О. Е. КутафинаМГЮА им. О. Е. Кутафина
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

30.

Рыбакова, Н. А. (доктор педагогических наук).
Информационно-коммуникативная компетентность преподавателя: проблемы развития и реализации в условиях цифрового образования [Текст] = Information and communication competence of a teacher: problems of development and implementation in the context of digital education / Н. А. Рыбакова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2021. - № 3. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (11 назв.). - Рез. также на англ.

УДК