Поисковый запрос: (<.>K=распределенные вузы<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпенко, О. М. Управление распределенным вузом: структурно-функциональный и кадровый аспекты [Текст] / О. М. Карпенко> // Экономика образования. - 2008. - N 4. - С. 136-146
. - ISSN 1609-4654ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интеллектуальный капитал -- уровень образования -- эффективность образования -- новые технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- дополнительное образование -- образовательные технологии -- распределенные вузы -- информационное общество -- управление вузом -- кадровый ресурс -- инновационное образование -- диссертации Аннотация: Роль информационно-коммуникационных технологий в повышении качества российского профессионального образования.
Найти похожие
|
2. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кривова, В. А. Психолого-педагогические основы построения трехмерной модели IT-обучения в распределенном вузе [Текст] / Кривова В. А.> // Психология обучения. - 2007. - N 7. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. )
. - ISSN 1561-2457ББК 88.40 + 88.4 + 74.58 Рубрики: Психология Педагогическая психология взрослых Отраслевая психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): IT-вузы -- распределенные вузы -- практическая дидактика -- учебный процесс -- усвоение знаний -- пофазовое усвоение знаний -- детерминированный подход -- балансовый метод -- дидактическая матрица -- системы занятий -- образовательные траектории -- инновационные вузы Аннотация: Принципы проектирования образовательного процесса и их взаимосвязи с практической дидактикой. Трехмерная модель обучения в IT-вузе.
Найти похожие
|
3. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Особенности расчета численности профессорско-преподавательского состава при реализации информационно-коммуникационных дистанционных образовательных технологий [Текст] / М. П. Карпенко [и др. ]> // Инновации в образовании. - 2010. - N 4. - С. 17-38. - Библиогр.: с. 36-37 (10 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58 + 74 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- дистанционное обучение -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные технологии -- образовательный процесс -- планирование численности преподавателей -- планирование численности профессорско-преподавательского состава -- преподаватели -- профессорско-преподавательский состав -- распределенные вузы -- учебная нагрузка -- учебно-методическая нагрузка -- численность преподавателей -- численность профессорско-преподавательского состава Аннотация: В статье рассматриваются особенности образовательного процесса в условиях распределенного вуза, реализующего образовательные программы с использованием дистанционного обучения. Описаны новые подходы к планированию численности профессорско-преподавательского состава. Даны рекомендации по определению учебной и учебно-методической нагрузки преподавателей в условиях информационно-коммуникационных технологий обучения.
Доп.точки доступа: Карпенко, М. П. (доктор технических наук, профессор); Семенова, Т. Ю. (кандидат социологических наук); Сечина, А. В. (кандидат технических наук); Кузина, Т. С. (главный специалист Департамента качества образования СГА); СГА; Современная гуманитарная академия Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
4. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпенко, О. М. (кандидат экономических наук). Мега-университет - инновационный вуз XXI века [Текст] / О. М. Карпенко> // Социология образования. - 2010. - N 9. - С. 13-35 : 8 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 34-35 (22 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74 Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): мега-университеты -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- распределенные вузы -- доступность образования Аннотация: Значимость развития дистанционного обучения в системе высшего образования.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
5. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Карпенко, О. М. (вице-президент СГА ; кандидат экономических наук). Социальные аспекты проектирования вуза в контексте глобальных проблем высшего образования [Текст] / О. М. Карпенко> // Социология образования. - 2011. - N 4. - С. 10-35 : 16 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 33-35 (32 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- распределенные вузы -- университеты -- мега-университеты -- дистанционное обучение -- непрерывное образование -- доступность образования Аннотация: Рассмотрена актуальность создания вузов нового типа на примере Современной гуманитарной академии.
Доп.точки доступа: Современная гуманитарная академия; СГА Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
6. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Шорохова, Т. И. Моделирование дидактического обеспечения педагогического процесса распределенного вуза [Текст] / Т. И. Шорохова> // Инновации в образовании. - 2012. - № 1. - С. 95-107. - Библиогр.: с. 107 (4 назв. )
. - ISSN 1609-4646ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): распределенные вузы -- дидактические обеспечение -- педагогические процессы -- оценка эффективности Аннотация: Статья посвящена разработке модели дидактического обеспечения педагогического процесса распределенного вуза.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
7. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Киян, Ирина Владимировна (кандидат философских наук; заведующая кафедрой гуманитарных и социально-экономических наук). Варианты моделей дистанционного образования и их интеграция [Текст] / И. В. Киян> // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 1. - С. 70-74 : рис. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. )
. - ISSN 1726-667XББК 74.2 + 74.58 + 74 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): система дистанционного образования -- дистанционное обучение -- модели дистанционного образования -- модели дистанционного обучения -- модели обучения -- формы обучения -- дистанционная форма обучения -- очная форма обучения -- интеграция форм обучения -- информационные технологии -- преподаватели -- тьюторы -- образовательные учреждения -- учебные заведения -- школы -- высшие учебные заведения -- вузы -- распределенные вузы -- модульное обучение -- сетевое обучение -- сетевые курсы -- кейс-технологии -- интерактивное обучение -- педагогические технологии Аннотация: Рассмотрен ряд моделей дистанционного образования, применяемых в разных типах образовательных учреждений.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
8. ![](http://lib.sgap.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бойко, Михаил Валерьевич (публицист). На пути к образованию будущего [Текст] / М. В. Бойко> // Свободная мысль. - 2011. - № 11 (1629). - С. 201-204. - Рец. на кн.: Образовательная геодемография России / под ред. М. П. Карпенко. - М.: Изд-во СГУ, 2011. - 224 с.
. - ISSN 0869-4443ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): образование -- рецензии -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- статистические данные -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- распределенные вузы
Доп.точки доступа: Карпенко, М. П. (доктор технических наук; профессор); Современная гуманитарная академия Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
|