Научная библиотека СГЮА

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методика обучения иностранным языкам -- навыки чтения -- обучение иностранным языкам -- обучение русскому языку -- русский язык как иностранный -- средства массовой информации -- теория обучения -- чтение
Аннотация: Задача обучения чтению на русском языке для иностранных учащихся рассматривается как одна из важнейших проблем методики и практики преподавания русского языка как иностранного. В данной статье обсуждается обучение чтению СМИ на русском языке как иностранном.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Ма Чуньюй (аспирант Гос. ин-та рус. яз. им. А. С. Пушкина).
Тест по РКИ в Интернете [Текст] / Ма Чуньюй // Аспирант и соискатель. - 2006. - N 2. - С. . 122-123. - Библиогр.: с. 123 (4 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-asps06_000_002_0122_1. - Библиотека Южно-Российского государственного университета экономики и сервиса. - N 2. - С. 122-123. - asps06_000_002_0122_1, 2, 122-123

УДК

^a371.69:004.3

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
internet-сайты -- Интернет-ресурсы -- Интернет-сайты -- компьютерные программы по русскому языку -- методика обучения иностранным языкам -- обучение иностранным языкам -- обучение русскому языку -- РКИ -- русский язык как иностранный -- тестирование учащихся -- тесты (русский язык)
Аннотация: Дан обзор сайтов Интернета, где размещаются тесты по русскому языку для иностранных граждан и рекомендованы программы для разработки Интернет-тестов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Павлова, О. А.
Принципы и приемы инновационной развивающей технологии обучения русскому языку Ю. А. Поташкиной [Текст] / О. А. Павлова // Инновации в образовании. - 2005. - N 6. - С. . 113-116. - Библиогр.: с. 116 (4 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-inno05_000_006_0113_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 6. - C. 113-116. - inno05_000_006_0113_1, 6, 113-116

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
авторские образовательные технологии -- образовательные технологии -- обучающие технологии -- обучение русскому языку -- развивающее обучение -- развивающие технологии -- русский язык
Аннотация: Описаны основные аспекты технологии обучения русскому языку Ю. А. Поташкиной.

Доп.точки доступа:
Поташкина \ю. А.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пань Шугуан (аспирант).
Изучение русского языка в Китае [Текст] / Пань Шугуан // Высшее образование в России. - 2006. - N 12. - С. . 122-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-vobr06_000_012_0122_1. - Научная библиотека Челябинского государственного университета. - N 12. - С. 122-124. - vobr06_000_012_0122_1, 12, 122-124

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
    Китай
    Китайская Народная Республика
Кл.слова (ненормированные):
изучение русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык как иностранный -- высшие учебные заведения -- вузы
Аннотация: Рассматриваются вопросы изучения и преподавания русского языка в Китае.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Газаева, Лариса Владимировна.
Как улучшить подготовку учителей русского языка для национальной школы? [Текст] / Л. В. Газаева // Высшее образование сегодня. - 2006. - N 12. - С. . 52-56. - Библиогр.: с. 56. - RUMARS-vose06_000_012_0052_1

УДК

^a808.2

^a371

ББК 74р + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
учителя русского языка -- подготовка учителей -- национальные школы -- студенты -- обучение русскому языку -- функциональный подход к обучению -- лингводидактический компонент -- творческое мышление -- развитие творческого мышления -- синтаксический материал
Аннотация: Пути улучшения подготовки учителей русского языка для национальной школы.

Найти похожие

11.

Чухлебова, И. (преподаватель).
Обучение русскому языку иностранных военнослужащих [Текст] / И. Чухлебова // Высшее образование в России. - 2007. - N 3. - С. . 174-176. - RUMARS-vobr07_000_003_0174_1

УДК

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- военные вузы -- инженерные вузы -- иностранные военнослужащие -- военнослужащие -- курсанты -- обучение русскому языку -- русский язык -- научный стиль речи -- стиль речи -- языковая компетенция -- предметная компетенция -- прагматическая компетенция
Аннотация: Рассматриваются вопросы специфики обучения научному стилю речи иностранных военнослужащих инженерного профиля.

Найти похожие

12.

Тлюстен, Л. Ш. (кандидат педагогических наук).
Фонетико-графические основы обучения русской орфографии учащихся начальной адыгейской школы [Текст] / Л. Ш. Тлюстен // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. . 220-228. - Библиогр.: с. 227-228 (8 назв. ). - RUMARS-vady07_000_003_0220_1

УДК

ББК 74.26 + 74.261.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
адыгейские школы -- алфавит -- буквы -- гласные звуки -- национальные школы -- начальная школа -- обучение русскому языку -- орфография -- русский язык -- слоговой принцип графики -- согласные звуки -- фонетика -- чередования фонем
Аннотация: Какое влияние оказывают расхождения в фонетико-графической системе русского и адыгейского языков на процесс обучения русской орфографии учащихся начальной школы.

Найти похожие

13.

Пазова, Л. М. (кандидат педагогических наук).
Концепт различных языковых уровней как условие изучения полисемии младшими школьниками [Текст] / Л. М. Пазова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. . 229-237. - Библиогр.: с. 237 (5 назв. ). - RUMARS-vady07_000_003_0229_1

УДК

ББК 74.26 + 74.261.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
антонимы -- метафорический перенос -- метонимический перенос -- младшие школьники -- многозначные слова -- обучение русскому языку -- однозначные слова -- омографы -- омонимы -- омоформы -- переносные значения -- полисемия -- русский язык -- синонимы -- словообразование
Аннотация: Сопоставление многозначных слов и однозначных, многозначности и омонимии. Синонимы и антонимы как средство разграничения лексико-семантических вариантов многозначности слова. Употребление многозначных слов в словосочетании и предложении.

Найти похожие

14.

Уракова, Ф. К. (кандидат педагогических наук).
Сквозные и опорные понятия, способствующие обучению построению текста [Текст] / Ф. К. Уракова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. . 238-246. - Библиогр.: с. 246 (8 назв. ). - RUMARS-vady07_000_003_0238_1

УДК

ББК 74.26 + 74.261.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
национальные школы -- обучение русскому языку -- предложения -- речевая деятельность -- русский язык -- связная речь -- слова -- словосочетания -- тексты
Аннотация: Рассматриваются основные лингвистические понятия, являющиеся сквозными и способствующими развитию связной речи учащихся, формированию их базовых коммуникативных умений и навыков.

Найти похожие

15.

Жажева, Д. Д. (кандидат педагогических наук).
Специфические трудности усвоения русской фразеологии, обусловленные соотношением фразеологической системы русского и родного языков [Текст] / Д. Д. Жажева // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2007. - N 3. - С. . 247-252. - Библиогр.: с. 252 (4 назв. ). - RUMARS-vady07_000_003_0247_1

УДК

ББК 74.26 + 74.261.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматические трудности -- интерференция -- национальные школы -- обучение русскому языку -- ошибки -- речь -- родной язык -- русский язык -- семантические трудности -- трудности усвоения -- фразеологические единицы
Аннотация: О трудностях усвоения грамматической структуры фразеологических единиц и особенности функционирования их в речи.

Найти похожие

16.

Полякова, Ю. (ст. преподаватель).
Русский язык как иностранный [Текст] : проблемы усвоения / Ю. Полякова // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 153-155. - RUMARS-vobr07_000_008_0153_1

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка будущих инженеров -- будущие инженеры -- обучение русскому языку -- русский язык -- китайский язык -- иностранный язык -- студенты-иностранцы -- иностранные студенты -- китайские учащиеся
Аннотация: Предлагается модель обучения китайских учащихся Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина русскому языку как иностранному.

Доп.точки доступа:
Российского государственного университета нефти и газа им. И. М. Губкина \кафедра русского языка как иностранного\; Кафедра русского языка как иностранного РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина; РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина

Найти похожие

17.

Уракова, Фатима Каплановна (канд. филол. наук).
Методические средства и формы организации обучения связной русской речи учащихся национальной школы [Текст] / Ф. К. Уракова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 1 (29). - С. 117-122. - Библиогр. в примеч. - Научная библиотека Адыгейского Государственного универститета. - code, vady. - year, 2008. - vy, 1. - ss, 117. - ad, 1. - d, 2008, ####, 0. - RUMARS-vady08_vy1_ss117_ad1

УДК

ББК 74.261.3 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- инновационное обучение -- коммуникативные навыки -- методика русского языка -- национальные школы -- обучение русскому языку -- организация обучения -- педагогические технологии -- развитие речи -- речевое развитие -- средства обучения -- технология учебного процесса -- типы уроков -- уроки -- уроки развития речи
Аннотация: Рассматриваются методические средства, способствующие формированию базовых коммуникативных умений и навыков учащихся национальной школы.

Найти похожие

18.

Лихач, Тамара Павловна.
Языковая системность и коммуникативные навыки в подготовке школьников [Текст] / Т. П. Лихач // Мир образования - образование в мире. - 2007. - N 4. - С. 108-120. - Научная библиотека Волгоградского государственного университета. - code, miob. - year, 2007. - no, 4. - ss, 108. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-miob07_no4_ss108_ad1

УДК

^a808.2

ББК 74.202 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Беларусь
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
исследователи -- коммуникативные навыки -- лингвисты -- методы обучения -- обучение русскому языку -- обучение языку -- педагогические методики -- принципы обучения -- школьники -- языковая системность
Аннотация: Представлен опыт белорусских педагогов в реализации функционально-коммуникативного подхода к обучению языку. Рассмотрены принципы обучения русскому языку и принципиальные категории в педагогике в Республике Беларусь.

Доп.точки доступа:
Антонова \с. М.\; Семчук \н. В.\; Балынина \е. Г.\; Рожина \л. Н.\; Архипова \е. В.\

Найти похожие

19.

Тлюстен, Людмила Шахамболетовна (канд. пед. наук).
Теоретические основы использования алгоритмов в системе обучения русской орфографии учащихся адыгейской школы [Текст] / Л. Ш. Тлюстен // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 5. - С. 137-142. - Библиогр.: с. 142 (9 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы -- обучение русской орфографии -- национальные школы -- начальные классы -- адыгейские школы -- программированное обучение -- алгоритмизация обучения -- алгоритмические предписания -- обучение русскому языку
Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с алгоритмизацией процесса обучения русской орфографии в начальной адыгейской школе. Раскрывается сущность алгоритмов, выясняется их роль в формировании логического мышления учащихся; обосновывается необходимость и эффективность применения алгоритмов в национальной школе.

Доп.точки доступа:
Ланда, Л. Н. (психолог); Селезнева, Л. Б. (филолог)

Найти похожие

20.

Тлюстен, Людмила Шахамболетовна (канд. пед. наук).
Орфографическая зоркость и ее роль в формировании навыков русского правописания у учащихся начальной адыгейской школы [Текст] / Л. Ш. Тлюстен // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 5. - С. 151-156. - Библиогр.: с. 155-156 (9 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
орфографическая зоркость -- начальные классы -- адыгейские школы -- обучение русскому языку -- правописание -- орфограммы -- обучение русской орфографии
Аннотация: Рассматривается сущность орфографической зоркости и ее роль в процессе обучения русской орфографии учащихся адыгейской школы.

Найти похожие

21.

Газаева, Лариса Владимировна (зав. каф. теории и методики преподавания рус. яз.; проректор по науч. работе Северо-Осетин. гос. пед. ин-та).
Текст как основа обучения словосочетанию и простому предложению студентов педагогического вуза в условиях двуязычия [Текст] / Л. В. Газаева // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 144-150. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

^a811.161.1

ББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
   Русский язык
   Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
словосочетания -- простые предложения -- обучение русскому языку -- студенты -- двуязычие
Аннотация: Рассматриваются особенности обучения в национальной аудитории словосочетанию и простому предложению.

Найти похожие

22.

Дадова, Асият Алимовна (соискатель каф. методики дошкольного и начального образования Кабардино-Балкар. гос. ун-та).
Обучение русской связной речи детей старшего дошкольного возраста в условиях национально-русского двуязычия [Текст] / А. А. Дадова // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 151-153. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- дошкольники -- двуязычие -- двуязычное воспитание -- обучение устной речи -- кабардинско-русское двуязычие -- коммуникативные ситуации -- интерференция транспозиции
Аннотация: Раскрыт ряд вопросов, входящих в понятие "двуязычное воспитание". Рассмотрены типовые компоненты процесса обучения русскому языку дошкольников, указаны навыки, играющие основную роль в процессе обучения.

Найти похожие

23.

Зорина, Таисия Андреевна (соискатель каф. рус. яз. и методики преподавания Адыг. гос. ун-та).
Основные направления развития речи младших школьников в процессе работы над именем существительным и именем прилагательным [Текст] / Т. А. Зорина // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 160-164. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- грамматические категории -- существительные -- прилагательные -- творческие работы -- лингвистические термины -- обучение русскому языку -- начальные классы -- упражнения -- устные высказывания -- связные тематические тексты
Аннотация: Рассмотрены основные направления развития речи учащихся начальных классов в процессе взаимосвязанного изучения существительного и прилагательного. Обращается особое внимание на виды речи, на поэтапное развитие речи, на необходимость осознания учащимися зависимости имени прилагательного от существительного, на виды упражнений по развитию речи.

Найти похожие

24.

Рубаева, Аннета Азаматовна (преп. каф. рус. яз. в нац. шк. Северо-Осетин. гос. ун-та им. К. Л. Хетагурова).
Деятельностная ориентация изучения предикативной основы предложения в школе [Текст] / А. А. Рубаева // Вестник Адыгейского государственного университета. - 2008. - Вып. 7. - С. 169-173. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1999-7159

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
предикативная основа предложения -- предложения -- обучение русскому языку -- работа с текстом -- грамматическая основа предложения -- главные члены предложения -- члены предложения
Аннотация: Статья посвящается функционально-ориентированному обучению предикативному центру предложения в школе, акцентируется внимание на деятельностном характере обучения, на работе с текстом.

Найти похожие

25.

Можейкина, Л. Б.
Компетентностная интеграция в процессе обучения русскому языку [Текст] / Л. Б. Можейкина // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 74-77. - Библиогр.: c. 77 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

ББК 74.26 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеграция обучения -- коммуникативно ориентированное обучение -- компетентностная интеграция -- образовательные компетенции -- обучение русскому языку -- психолого-педагогические направления -- терапевтическая дидактика
Аннотация: Автором раскрываются вопросы интеграции ключевых образовательных компетенций в процессе обучения русскому языку на основе такого психолого-педагогического направления, как терапевтическая дидактика. Рассматриваются основные методологические и теоретические аспекты указанной проблемы и примеры их практической реализации.

Найти похожие

26.

Биктеева, Л. Р.
Совершенствование речевого слуха инофонов при изучении русского языка как иностранного [Текст] / Л. Р. Биктеева // Вестник Университета Российской академии образования. - 2008. - N 1. - С. 96-99. - Библиогр.: с. 98-99 (7 назв. )

УДК

^a811.161.1

ББК 74.26 + 81.2Рус
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Языкознание
   Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
речевой слух -- артикуляционные навыки -- обучение иностранцев -- обучение русскому языку -- воздействия на слуховой аппарат -- студенты-инофоны
Аннотация: Недостаточная сформированность речевого слуха и артикуляционных навыков - одна из проблем обучения иностранцев русскому языку. Существует два способа воздействия на слуховой аппарат: непосредственный и опосредованный - это комплексная тренировка слухового и артикуляционного аппаратов.

Найти похожие

27.

Давлетбаева, Р. Г.
Формирование коммуникативной компетенции учащихся начальных классов башкирской школы в обучении русскому языку в условиях отсутствия речевой среды [Текст] / Р. Г. Давлетбаева // Вестник Башкирского университета. - 2009. - Т. 14, N 2. - С. 658-661 : ил. - Библиогр.: с. 661 (11 назв. ) . - ISSN 1995-0055

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- компетенция -- учащиеся -- начальные классы -- башкирские школы -- обучение русскому языку -- школы -- коммуникативные умения
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции, основу которой составляют: языковая, лингвистическая, речевая компетенции и собственно коммуникативные умения в разных сферах и ситуациях общения. В центре внимания автора проблема отбора коммуникативных единиц обучения: высказывание, речевое действие, коммуникативный акт.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

28.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная компетенция -- компетенция -- учащиеся -- начальные классы -- башкирские школы -- обучение русскому языку -- школы -- коммуникативные умения
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной компетенции, основу которой составляют: языковая, лингвистическая, речевая компетенции и собственно коммуникативные умения в разных сферах и ситуациях общения. В центре внимания автора проблема отбора коммуникативных единиц обучения: высказывание, речевое действие, коммуникативный акт.

Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие

29.

Муранов, А. А.
Компьютеров стало много. Что дальше? [Текст] : (опыт интегративного использования информационных технологий в начальной школе) / А. А. Муранов // Информатика и образование. - 2009. - N 12. - С. 3-7 . - ISSN 0234-0453

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
видеоинформатика -- видеомонтаж -- ИКТ-компетентность -- информатика в начальной школе -- информационная компетентность -- информационная культура -- информационные технологии в образовании -- клавиатурное письмо -- мультипликация -- обучение письму -- обучение русскому языку -- проектная деятельность -- развитие речи -- создание видеофильмов
Аннотация: В статье анализируется двадцатилетний опыт применения ИКТ в начальной школе Центра образования "Измайлово" N 1811 Москвы, а также современные тенденции в этой области.

Доп.точки доступа:
Центр образования "Измайлово"; Измайлово, Центр образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

30.

Чухлебова, Ирина Александровна (канд. пед. наук, доцент).
Мониторинг уровня владения русским языком [Текст] : (контроль, тестирование) / И. А. Чухлебова // Мир образования - образование в мире. - 2010. - N 1 (37). - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. )

УДК