Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Черникова, Елена Геннадьевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Черникова, Елена Геннадьевна (педагог-психолог МОУ СОШ N 8 г. Челябинска).
Факторы социально-профессиональной адаптации молодых учителей [Текст] / Е. Г. Черникова // Вестник Челябинского государственного университета. - 2008. - N 10. - С. 171-179. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1994-2796

УДК

^a316.74:37

ББК 60.561.9
Рубрики: Социология--Россия, 21 в. нач.
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- социально-профессиональная адаптация -- молодые учителя -- факторы успешности -- профессиональная среда
Аннотация: В статье представлены результаты социологического исследования социально-профессиональной адаптации молодых учителей общеобразовательных школ. Определены ведущие факторы адаптации. Выявлены противоречия социально-профессиональной адаптации молодых педагогов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Воспитание цифрового поколения: роль виртуальных сообществ [Текст] / Е. М. Харланова, Н. В. Сиврикова, С. В. Рослякова, Е. Г. Черникова // Образование и наука. - 2024. - Т. 26, № 1. - С. 54-81 : 5 табл. - Библиогр.: с. 125-132 (40 назв.) . - ISSN 1994-5639

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
виртуальные сообщества -- подростки -- самореализация -- средства воспитания -- удовлетворенность самореализаций -- цифровое поколение
Аннотация: Современное воспитательное пространство, как и пространство социализации, включает в себя два взаимосвязанных мира — реальный и виртуальный. В этом смешанном пространстве с его помощью осуществляется самореализация подростков. Одним из таких средств являются виртуальные сообщества. Согласно прогнозам, в ближайшее время взаимодействие в сообществах с использованием цифровых двойников, искусственного интеллекта станет условием успешной деятельности. Однако педагоги, не принимая во внимание опыт взросления в условиях глобального мира, не всегда могут объективно оценить роль своих факторов в развитии подростков. Цель. Это влияние на самореализацию подростков в смешанном пространстве, определение условий, обеспечение их позитивного существования, и на этом основании обосновать принцип педагогического сопровождения конструктивного взаимодействия в виртуальных сообществах.

Доп.точки доступа:
Харланова, Елена Михайловна (доктор педагогических наук); Сиврикова, Надежда Валерьевна (кандидат психологических наук); Рослякова, Светлана Васильевна (кандидат педагогических наук); Черникова, Елена Геннадьевна (кандидат социологических наук)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)