Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>A=Самойлов, Л. П.$<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.


    Самойлов, Л. П.
    Герменевтика и образование: от диалога к методологии [Текст] / Л. П. Самойлов // Известия Волгоградского государственного технического университета. Сер. Проблемы социально-гуманитарного знания. - 2005. - N 6. - С. . 92-96. - Библиогр.: с. 96 (9 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-vgt105_000_006_0092_1. - Научно-техническая библиотека Волгоградского государственного технического университета. - N 6, вып. 2. - С. 92-96. - vgt105_000_006_0092_1, 6, 92-96
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образование -- обучение -- понимание -- герменевтика -- ситуации понимания -- методологии -- методологии образования
Аннотация: Ориентация учебного процесса на понимание, а не только на запоминание учебного материала позволит повысить качество подготовки студентов. Достичь этого поможет создание в рамках образовательного процесса ситуации понимания.


Доп.точки доступа:
Занков \в. В.\; Рубинштейн \с. Л.\; Доценко \е. Л.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)