Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Молочкова, Ирина Владимировна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Молочкова, Ирина Владимировна.
Оценка качества образовательного процесса в ходе самоанализа структуры учебной деятельности и мотивационной сферы студентами-психологами [Текст] / И. В. Молочкова // Высшее образование сегодня. - 2007. - N 11. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68. - Научная библиотека Петрозаводского государственного университета. - code, vose. - year, 2007. - no, 11. - ss, 66. - ad, 1. - d, 2007, , 0. - RUMARS-vose07_no11_ss66_ad1 . - ISSN 1726-667X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образовательный процесс -- Высшие учебные заведения -- Психологи -- Вузы -- Профессиональная культура -- Мотивационная сфера -- Студенты-психологи -- Оценка качества образовательного процесса -- Качество образовательного процесса -- Самоанализ структуры учебной деятельности -- Учебная деятельность -- Самоанализ мотивационной сферы
Аннотация: Демонстрируются особенности процесса становления субъективности будущего профессионала, потому что сам факт проникновения человека в мир образовательных проблем и столкновения его с различного рода противоречиями может способствовать росту степени осознания им внутренних противоречий, стимулирующих или ограничивающих процесс его личностной самореализации.

Найти похожие

Солдатова, Елена Леонидовна.
Стратегические ориентиры психологического сопровождения личности в современном вузе [Текст] / Е. Л. Солдатова, И. В. Молочкова // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 6-21. - Библиогр.: с. 20-21 (9 назв. ). - Научная библиотека Уральского государственного университета. - code, pvvu. - year, 2007. - no, 4. - ss, 6. - ad. - d, 2007, ####, 0. - RUMARS-pvvu07_no4_ss6_ad1 . - ISSN 1991-0711

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 2005-2007 гг.
Высшее профессиональное образование--Россия--Челябинск, 2005-2007 гг.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- психологические службы -- мотивация -- психологическое сопровождение -- студенты-психологи -- учебная деятельность
Аннотация: Предлагается проект деятельности психологической службы вуза. В связи с этим определяются содержание и структура системы психологического сопровождения участников образовательного процесса. Приводятся результаты исследования, которое проводилось с 2005 по 2007 гг. в Южно-Уральском государственном университете. В ходе работы изучались особенности структуры учебной деятельности студентов-психологов, а также выявлялись противоречия, связанные с несоответствием содержания и методов обучения ожиданиям будущих специалистов.

Доп.точки доступа:
Молочкова, Ирина Владимировна; Южно-Уральский государственный университет \факультет психологии\

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)