Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Смирнова, Ирина Эдуардовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Смирнова, Ирина Эдуардовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Воспитательный потенциал дополнительного музыкального образования школьников 60-80-х гг. ХХ века [Текст] = Educational potential of additional musical education of schoolchildren of the 60-80s of the XX century / И. Э. Смирнова // Образование и общество. - 2022. - № 1 (132). - С. 17-25 : граф. - Библиогр.: с. 23-24 (17 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a37.015

^a371.4

ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. 2-я пол.
Теория и методика воспитания--Россия, 20 в. 2-я пол.
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- гуманитаризация -- детские музыкальные школы -- дополнительное образование -- исследования повседневности -- культурные практики -- метод структурированного интервью -- музыкальное образование -- музыкальное образование школьников -- педагогика повседневности -- социально-педагогическая реконструкция -- структурированное нарративное интервью -- школьники
Аннотация: В статье представлены результаты социально-педагогической реконструкции внешкольной повседневности учащихся отечественных музыкальных школ второй половины XX века. Результаты исследования позволили обозначить подходы к организации дополнительного образования как гуманизирующей воспитывающей культурной практики подрастающего поколения. Обосновано использование метода структурированного интервью в исследованиях с целью социально-педагогической реконструкции явлений и процессов в образовательном пространстве.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Смирнова, Ирина Эдуардовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Социальные траектории выпускников музыкальных школ второй половины XX века [Текст] = Social trajectories of graduates of music schools the second half of the twentieth century / И. Э. Смирнова // Образование и общество. - 2019. - № 2. - С. 14-22 : граф. - Библиогр.: с. 21 (9 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. 2-я пол.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
ДМШ -- внешкольная повседневность учащихся -- детские музыкальные школы -- дополнительное образование -- метод структурированного интервью -- результаты обучения -- рейтинги личностных качеств -- социальные траектории -- социологи -- социологические исследования -- статистические данные
Аннотация: В статье представлены результаты социально-педагогической реконструкции внешкольной повседневности учащихся музыкальных школ второй половины XX века, рассмотрены результаты и данные исследования "Социально-педагогическая реконструкция внешкольной повседневности учащихся советских школ второй половины XX века", в которых охарактеризованы цели и результаты занятий музыкой бывших выпускников ДМШ.

Доп.точки доступа:
Бурдье, П. (французский социолог ; 1930-2002)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)