Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Попова, Анна Ивановна$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Попова, Анна Ивановна (студент 4 курса).
Особенности контроля и оценки знаний обучающихся промробоквантума в области программирования роботизированных систем [Текст] = Features of control and assessment of knowledge of students of promrobokvantum in the field of programming robotic systems / А. И. Попова, Е. А. Алекса, Н. В. Пьянова // Образование и общество. - 2022. - № 3 (134). - С. 45-51 : табл., диагр. - Библиогр.: с. 50 (5 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия--Орел, город
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- детские технопарки -- дополнительное образование -- контроль -- мотивация -- обучение программированию -- оценка знаний -- программирование -- промробоквантумы -- робототехника -- робототехнические лаборатории -- школьники
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме школьной педагогики теоретического обоснования процесса образования в промробоквантуме в области программирования роботизированных систем и методических особенностей организации педагогом процессов контроля и оценки знаний обучающихся и их особенностей. Рассматриваются вопросы о повышении положительной мотивации обучающихся к обучению в условиях дополнительного образования. Изложены перспективы обучения программирования в промробоквантуме. Представлен анализ результатов педагогической деятельности, в процессе осуществления которой применялась балльно-рейтинговая система.

Доп.точки доступа:
Алекса, Елизавета Александровна (студент 4 курса); Пьянова, Наталия Викторовна (кандидат экономических наук; доцент); "Кванториум", детский технопарк
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Столярова, Елизавета Александровна (студент 5 курса).
Формирование мотивации обучающихся к творческой деятельности в рамках экономической дисциплины [Текст] = Formation of students' motivation for creative activity within the framework of an economic discipline / Е. А. Столярова, С. Ю. Дугина, А. И. Попова // Образование и общество. - 2023. - № 3 (140). - С. 126-133 : табл. - Библиогр.: с. 132 (10 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a159.9

^a371.3

ББК 88.4 + 74.202
Рубрики: Психология--Россия
   Отраслевая психология--Россия
   Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
бизнес -- мотивация -- образовательные программы -- основы экономической теории -- творческая деятельность -- учебная мотивация -- учебные дисциплины -- школьники -- экономика -- элективные курсы
Аннотация: Раскрыта точка зрения на взаимосвязь понятий творчества и бизнеса. Особенно акцентируется внимание на значимости мотивации обучающихся и способах ее повышения с помощью как стандартных, так и креативных приемов. Показано, что изучение основ экономической теории, несомненно, должно присутствовать в программе школьных предметных областей, вследствие того, что экономическая теория служит базой для множества других прикладных наук. Для более результативного плана действий по вовлечению обучающихся в подготовку к осознанному и ответственному выбору сферы будущей профессиональной деятельности творческой направленности приводится пример содержания элективного курса, в котором анализируется творчество как экономический и управленческий феномен.

Доп.точки доступа:
Дугина, Самира Юсифовна (ассистент); Попова, Анна Ивановна (студент 5 курса)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)