Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Пилюгина, С. А.$<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Пилюгина, С. А. (канд. пед. наук).
Организация обучения в постдипломном педагогическом образовании [Текст] / С. А. Пилюгина // Инновации в образовании. - 2005. - N 1. - С. . 81-89. - Библиогр.: с. 89 (10 назв. ). - s, 2005, , rus. - RUMARS-inno05_000_001_0081_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 1. - С. 81-89. - inno05_000_001_0081_1, 1, 81-89

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- повышение квалификации -- постдипломное педагогическое образование -- продуктивное обучение -- учителя
Аннотация: Организация продуктивного обучения учителей в постдипломном педагогическом образовании с точки зрения андрагогического подхода.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пилюгина, С. А.
Повышение квалификации учителя в школе: методика андрагогического сопровождения профессиональной деятельности учителя [Текст] / С. А. Пилюгина // Инновации в образовании. - 2006. - N 4. - С. . 155-174. - Библиогр.: с. 174 (3 назв. ). - s, 2006, , rus. - RUMARS-inno06_000_004_0155_1. - Научная библиотека Марийского государственного университета. - N 4. - С. 155-174. - inno06_000_004_0155_1, 4, 155-174

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
Я-концепция -- андрагогика -- андрагогическое сопровождение -- анкеты -- квалификация -- педагоги -- педагогическая деятельность -- повышение квалификации -- проекты -- профессиональная деятельность -- профессиональные затруднения -- профессиональный опыт -- учителя
Аннотация: Статья посвящена вопросам повышения квалификации учителя в школе. Автором предлагается методика андрагогического сопровождения профессиональной деятельности учителя в качестве средства организации повышения квалификации учителя в школе. Подробно раскрываются все этапы работы руководителя-андрагога с учителем в процессе андрагогического сопровождения. Показаны конкретные методики диагностики профессиональных затруднений учителя, построения индивидуальной профессионально-образовательной траектории учителя, формирования у него умений дальнейшего планирования своего профессионального развития и т. д.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пилюгина, С. А.
Концептуальные идеи развития субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования [Текст] / С. А. Пилюгина // Социальная политика и социология. - 2010. - N 3. - С. 221-233. - Библиогр.: с. 233 (9 назв. ) . - ISSN 2071-3665

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
субъектность учителя -- постдипломное образование -- педагогическое образование
Аннотация: В статье раскрываются особенности концептуального видения процесса развития субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования с позиций системного, деятельностного, субъектного, личностного методологического подходов.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Пилюгина, С. А.
Концептуальные идеи развития субъектности учителя в системе постдипломного педагогического образования [Текст] / С. А. Пилюгина // Социология образования. - 2011. - N 6. - С. 88-90. - Полностью ст. опубл.: Социальная политика и социология. - 2010. - N 3. - С. 221-233. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371

^a371.014

ББК 74р + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
постдипломное педагогическое образование -- развитие субъектности учителя -- процессы развития педагога -- неравномерность процессов развития -- педагоги -- учителя -- профессиональное развитие
Аннотация: Рассмотрены характеристики постдипломного педагогического образования как части системы непрерывного образования.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)