Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Кулешова, В. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Кулешова, В. В.
Принципы построения системы компетентностно ориентированного последипломного инженерно-педагогического образования [Текст] / В. В. Кулешова // Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 6. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 43 (10 назв. ) . - ISSN 1996-6792

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- компетентностный подход -- компетентность -- образовательное пространство -- педагогическое образование -- персонификация образования -- последипломное образование
Аннотация: В статье автором рассмотрены принципы построения системы последипломного инженерно-педагогического образования. Анализ работ ученых в области подготовки инженерно-педагогических кадров, а также применения компетентностного подхода в образовании позволил выделить и обосновать принципы построения системы компетентностно ориентированного последипломного инженерно-педагогического образования, которые сгруппированы в три блока: общеметодологические принципы, системные принципы, специфические принципы, обусловленные спецификой компетентностного подхода в инженерно-педагогическом образовании.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Кулешова, В. В.
Формирование ключевой аналитической компетенции в условиях последипломного инженерно-педагогического образования [Текст] / В. В. Кулешова // Образование. Наука. Инновации. - 2013. - № 5. - С. 105-113. - Библиогр.: с. 113 (12 назв. ) . - ISSN 1996-6792

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Украина
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая компетенция -- инженерное образование -- компетентность -- педагогическое образование -- персонал производства -- последипломное образование -- производственные ситуации -- технические дисциплины
Аннотация: В статье рассмотрена ключевая аналитическая компетенция, обоснована необходимость ее формирования как у преподавателей технических дисциплин, так и у специалистов производства Украины. Доказано, что ключевая аналитическая компетентность должна входить в состав психолого-педагогической компетентности преподавателей технических дисциплин. Автор рассматривает формирование ключевой аналитической компетенции в условиях последипломного инженерно-педагогического образования. Обосновано, что аналитическая ключевая компетенция преподавателя технических дисциплин и руководящего состава производства заключается в умении диагностировать уровни развития, воспитанности, образованности студентов, учащихся, персонала производства; анализировать и оценивать педагогические и производственные явления; анализировать и оценивать педагогические и производственные ситуации; анализировать и оценивать педагогическую деятельность других преподавателей и профессиональную деятельность работников производства.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)