Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Буренкова, Н. В.$<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Буренкова, Н. В. (кандидат педагогических наук; декан).
Обучение моделированию младших школьников в формате решения текстовых задач [Текст] / Н. В. Буренкова // Образование и общество. - 2017. - № 1 (102). - С. 90-93. - Библиогр. в конце ст. (8 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания математики -- младшие школьники -- моделирование -- обучение математике -- приемы выбора -- приемы конструирования -- приемы преобразования -- решение задач
Аннотация: Рассматривается формирование у младших школьников учебного действия моделирования в процессе обучения решению текстовых задач.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Буренкова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Способы и приёмы формирования орфографической зоркости учащихся на уроках русского языка в начальной школе [Текст] = Teaching of spelling in Russian primary school children / Н. В. Буренкова // Образование и общество. - 2018. - № 5. - С. 64-67 : портр. - Библиогр.: с. 66 (4 назв.) . - ISSN 2071-6710

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
алгоритм списывания -- какография -- начальная школа -- орфограмма -- орфографическая грамотность -- орфографическая зоркость -- орфографическая сказка -- проверка орфограмм -- русский язык -- учебные предметы
Аннотация: В статье исследована проблема формирования орфографической зоркости у учащихся в начальной школе по русскому языку, предложены наиболее эффективные способы и приёмы по развитию и формированию орфографической зоркости, повышающие интерес к изучению русского языка.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)