Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Организация образования -- Начальное профессиональное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Рункова, М. К. (зав. кафедрой управления системой образования ФПК ППРО МГУ им. Н. П. Огарева, профессор).
Прогнозирование и моделирование новых систем начального профессионального образования [Текст] / М. К. Рункова // Интеграция образования. - 2004. - N 3. - С. . 32-34. - RUMARS-inob04_000_003_0032_1

УДК

^a377.3

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Начальное профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- прогнозирование начального образования
Аннотация: В статье раскрываются подходы к моделированию многоуровневых и многофункциональных начальных профессиональных образовательных учреждений. Обосновываются принципы их функционирования. предлагаются варианты разработки документов по рерганизации традиционного учебного заведения в интегрированное и многоуровневое.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Посталюк, Н. Ю. (к. т. н.).
Концептуальные основы организации мониторинга образовательных систем начального профессионального образования [Текст] / Н. Ю. Посталюк, С. Ю. Алашеев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - N 5. - С. . 39-42. - Библиогр.: с. 42 (5 назв. ). - 0; Обоснование выбора концептуальных подходов к мониторингу региональных систем НПО. - ; Первый вариант: прямая внешняя оценка результатов деятельности региональной системы НПО. - ; Второй вариант: косвенная оценка результатов деятельности системы НПО через мониторинг параметров саморегуляции и адаптивности системы. - ; Третий (смешанный) вариант. - m, 2006, 2006, rus. - RUMARS-smvo06_000_005_0039_1. - Научная библиотека Западно-Казахстанского аграрно-технического университета им. Жангир хана. - Окончание. Начало в N 4. - N 5. - С. 39-42. - smvo06_000_005_0039_1, 5, 39-42

УДК

^a371

^a377.3

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Начальное профессиональное образование
   РФ
    Россия
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
начальное образование -- профессиональное образование -- начальное профессиональное образование -- качество образования -- мониторинг -- регионы -- кадровые прогнозы -- трудовые ресурсы -- рынок труда -- оценки деятельности -- зарубежный опыт
Аннотация: В статье раскрываются приоритеты развития региональных систем начального профессионального образования и критерии мониторинга системы НПО. Рассмотрены зарубежный опыт и модели регулирования и составления прогнозных балансов спроса и предложения на рынках рабочей силы. Дана характеристика прямой и косвенной оценки результатов деятельности региональной системы НПО.

Доп.точки доступа:
Алашеев, С. Ю.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)