Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Школоведение -- Россия, 21 в.<.>)

Общее количество найденных документов : 11
Показаны документы с 1 по 11

Рябов, Юрий (заслуженный учитель Российской Федерации; старший преподаватель кафедры социального образования).
С учителями-официантами не построить общество знаний [Текст] / Юрий Рябов ; беседовала Татьяна Чеснокова // Ученый совет. - 2010. - N 9. - С. 64-68 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a373

^a371

^a372.8

ББК 74.2 + 74.204 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Общеобразовательная школа--Россия, 21 в.
   Школоведение--Россия, 21 в.
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- ЕГЭ по истории -- единый государственный экзамен -- западные школы -- изучение истории -- интервью -- историческое образование -- линейное преподавание истории -- образовательные услуги -- образовательный процесс -- отечественная история -- преподавание истории -- учителя истории -- школы -- школьное образование -- школьные зарплаты
Аннотация: Беседа со старшим преподавателем кафедры социального образования Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования Юрием Рябовым, о концепции современного преподавания в школах, проблемах образования в целом и недостатках единого государственного экзамена.

Доп.точки доступа:
Чеснокова, Татьяна \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рубцов, Виталий Владимирович (доктор психологичсеких наук; профессор; академик; действительный член РАО; заслуженный деятель науки; лауреат премии Президента РФ и Правительства РФ в области образования; ректор).
Новой школе нужен новый учитель [Текст] / В. В. Рубцов // Ученый совет. - 2010. - N 5. - С. 23-25 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

Повышение квалификации преподавателя как форма получения новых профессиональных компетенций [Текст] / обзор подготовлен А. В. Костиной // Ученый совет. - 2014. - № 10. - С. 50-62 : 1 рис. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ-компетентность педагогов -- дистанционное образование -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникативные технологии -- исследования -- квалификация педагогов -- образовательные системы -- педагогическая компетентность -- педагогические кадры -- педагогический мониторинг -- повышение квалификации педагогов -- преподаватели -- эффективность повышения квалификации
Аннотация: Данный материал представляет собой выдержки из публикаций разных авторов на данную тему, где раскрываются вопросы, связанные с инновационной деятельностью по внедрению информационно-коммуникативных технологий как средством повышения квалификации педагогов, с мониторингом как средством оценки эффективности системы повышения квалификации педагогических кадров, с такой ее организационно-дидактической формой, как дистанционное обучение.

Доп.точки доступа:
Костина, Анна Владимировна (доктор философских наук; доктор культурологии; профессор; академик) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Юречко, О. В. (кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой теории и методики физической культуры, безопасности жизнедеятельности и здоровья).
Влияние физической активности на работоспособность учителя [Текст] / О. В. Юречко, А. В. Лейфа // Высшее образование в России. - 2016. - № 1. - С. 141-146. - Библиогр.: с. 145 (4 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- профессиональная деятельность -- работоспособность учителей-предметников -- учителя-предметники -- физическая активность -- школы
Аннотация: Рассматривается проблема повышения уровня работоспособности учителей-предметников средствами физической культуры и спорта.

Доп.точки доступа:
Лейфа, А. В. (доктор педагогических наук, профессор, ректор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Растет количество молодых квалифицированных специалистов, выбирающих профессию учителя [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 3. - С. 9 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Педагогическое образование--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
адаптация молодых педагогов -- встречи министров -- министерства образования и науки -- министры образования и науки -- молодые педагоги -- молодые специалисты образования -- молодые учителя -- педагоги -- педагогическая практика -- профессия учителя -- российские министерства -- российские министры -- советы молодых педагогов -- специалисты образования -- учителя -- школьные учителя
Аннотация: 28 января 2016 года министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов встретился с членами Совета молодых педагогов при Центральном совете Общероссийского профсоюза образования.

Доп.точки доступа:
Ливанов, Д. (министр образования и науки РФ); Минобрнауки РоссииМинистерство образования и науки Российской Федерации; Общероссийский профсоюз образования \центральный совет; совет молодых педагогов\; Центральный совет Общероссийского профсоюза образования \совет молодых педагогов\; Совет молодых педагогов Центрального совета Общероссийского профсоюза образования; Встреча министра образования и науки РФ Д. Ливанова с членами Совета молодых педагогов при Центральном совете Общероссийского профсоюза образования
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Минобрнауки России подготовило проект приказа о режиме рабочего времени и отдыха учителей [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 5. - С. 13-14 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a331

^a371

ББК 65.24 + 74.204
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Экономика труда--Россия, 21 в.
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
министерства -- нормирование рабочего времени -- отдых учителей -- педагоги -- педагогические работники -- преподаватели -- приказы -- проекты приказов -- рабочее время учителей -- режим отдыха -- режим рабочего времени -- специалисты образования -- учителя
Аннотация: Министерство образования и науки РФ подготовило проект приказа "Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность".

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Минобразования примет дополнительные меры для стимулирования карьерного роста учителей [Текст] // Ученый совет. - 2016. - № 7. - С. 9 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
карьерный рост учителя -- миссия учителя -- образовательные форумы -- педагоги -- педагогическая деятельность -- петербургские образовательные форумы -- преподаватели -- профессиональное развитие учителя -- профессиональный рост учителя -- санкт-петербургские образовательные форумы -- современные учителя -- социальная миссия учителя -- стимулирование карьерного роста учителя -- учителя -- форумы -- школьные учителя
Аннотация: Вопросы профессионального роста учителя, его профессионального развития, социальной миссии были рассмотрены на одном из пленарных заседаний VII Петербургского образовательного форума, проходившего 23-25 марта 2016 года в г. Санкт-Петербурге.

Доп.точки доступа:
Петербургский образовательный форум; Образовательный форум
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

В 19 регионах пройдет апробация новой модели аттестации педагогов [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 7. - С. 13-14 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Организация образования--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
апробация единых федеральных оценочных материалов -- аттестация педагогов -- единые федеральные оценочные материалы -- компетенции педагогов -- модели аттестации педагогов -- оценочные материалы -- педагоги -- преподаватели -- учителя -- федеральные оценочные материалы
Аннотация: 19 июня 2018 года в рамках формирования и внедрения национальной системы учительского роста педагога проводится единый день апробации единых федеральных оценочных материалов по предметной, методической, психолого-педагогической и коммуникативной компетенциям. В едином дне апробации принимают участие 619 учителей из 104 общеобразовательных учреждений 19 регионов России.

Доп.точки доступа:
День апробации единых федеральных оценочных материалов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Рособрнадзор объявил о масштабной проверке учителей на профпригодность [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 11. - С. 16-17 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
анкетирование учителей -- исследования компетенций учителей -- компетенции учителей -- надзорные службы -- оценка компетенций учителей -- проверка компетенций учителей -- профпригодность учителей -- российские учителя -- учителя -- федеральные службы -- школьные учителя
Аннотация: Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки анонсировала всероссийское исследование компетенций учителей.

Доп.точки доступа:
Рособрнадзор; Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Эксперт: изменение подготовки учителей поможет РФ войти в топ-10 по качеству образования [Текст] // Ученый совет. - 2018. - № 12. - С. 12-13 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
качество школьного образования -- педагогические работники -- подготовка школьных учителей -- преподаватели -- профессиональное развитие учителя -- профессиональный рост учителя -- российская система подготовки учителей -- российское школьное образование -- системы подготовки учителей -- системы профессионального роста учителей -- учителя -- школьное образование -- школьные учителя
Аннотация: Россия сможет войти в десятку лучших стран мира по качеству школьного образования только при изменении системы подготовки учителей.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Устименко, Татьяна Алексеевна (кандидат педагогических наук).
Организация многоуровневого адресного методического сопровождения педагогов школ с низкими результатами обучения [Текст] = Organization of multi-level targeted methodological support for teachers of schools with low learning outcomes (case study of a regional project implementation) : (опыт реализации регионального проекта) / Т. А. Устименко, С. В. Зенкина // Инновационные проекты и программы в образовании. - 2023. - № 5 (89). - С. 53-57. - Библиогр.: с. 56-57 (10 назв.). - Яз. рез., библиогр. рус., англ. . - ISSN 2306-8310

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
методическое сопровождение педагогов -- низкие образовательные результаты -- образовательные результаты -- общеобразовательная школа -- организация методического сопровождения -- педагогические компетенции -- профессиональное развитие педагогов -- профессиональные компетенции педагогов -- региональные проекты -- региональный педагогический опыт -- российское образование -- учебная неуспешность
Аннотация: Представлен региональный опыт организации адресного методического сопровождения непрерывного профессионального развития педагогов школ с низкими результатами обучения школьников. Выделены наиболее значимые факторы, влияющие на образовательный результат. Приведены эффективные региональные и муниципальные инструменты, направленные на повышение профессиональных компетенций педагогов в области работы с обучающимися, испытывающими трудности в обучении. Даны рекомендации школам по формированию внутришкольной системы профессионального развития педагогов.

Доп.точки доступа:
Зенкина, Светлана Викторовна (профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)