Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Ангарск, город -- Иркутская область -- Россия<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Зайченко, С. В.
Новые подходы к оцениванию предметных достижений обучающихся [Текст] : [опыт работы шк. N 4 г. Ангарска Иркут. обл.] / С. В. Зайченко // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2012. - № 7. - С. 68-74. - Библиогр.: с. 72 (4 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Ангарск, город--Иркутская область--Россия
Теория и методика обучения--Ангарск, город--Иркутская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- образовательный процесс -- качество образования -- мониторинговые исследования -- аттестация учащихся -- результативность выполненной работы -- оценочные показатели -- результаты обучения -- предметные достижения обучающихся -- достижения обучающихся -- оценивание предметных достижений -- пятибалльная шкала оценивания -- способы оценивания знаний -- объективность оценивания -- контроль знаний -- отметки школьные -- тестирование по географии -- обучение географии -- 9 классы -- учащиеся -- ученики -- школьники -- опыт работы
Аннотация: В ходе проведения мониторингового исследования качества образования в форме тестирования может возникнуть проблема: как объективно оценить работу обучающегося по 5-балльной шкале? Полной объективности можно достичь в том случае, если в основу оценивания положить результативность выполненной работы и оценочный показатель.

Доп.точки доступа:
Школа N 4
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Емельяненко, М. В.
Методическое сопровождение введения ФГОС в рамках работы школьного методического объединения [Текст] : [опыт работы сред. шк. № 4 г. Ангарска Иркут. обл.] / М. В. Емельяненко // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. - 2013. - № 7. - С. 48-52

УДК

^a371

ББК 74.204 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Ангарск, город--Иркутская область--Россия
Школоведение--Ангарск, город--Иркутская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- ФГОС -- внедрение образовательных стандартов -- деятельностный подход -- дистанционное обучение -- дистанционные конкурсы -- мастер-классы -- методическая работа -- методические объединения -- методическое сопровождение -- младшая школа -- начальная школа -- начальное общее образование -- общеобразовательная школа -- опыт работы -- педагоги -- педагогические марафоны -- универсальные учебные действия -- учителя -- федеральные государственные образовательные стандарты -- формирование универсальных учебных действий
Аннотация: Готовность и способность педагогов к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования на начальной ступени образования.

Доп.точки доступа:
Школа № 4
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)