Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Непрерывное образование -- Россия, 21 в.<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Печенежский, Константин Владимирович (аспирант).
    Факторы успешной вторичной социализации в условиях российской системы непрерывного образования [Текст] / Константин Владимирович Печенежский // Ученый совет. - 2013. - № 12. - С. 23-30 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953
УДК
^a371.014
^a374.7
ББК 74.05 + 74.4
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Россия, 21 в.
   Педагогика взрослых--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
американские экономисты -- вторичная социализация -- выпускники вузов -- зарубежное образование -- индийские поэты -- исследования -- карьерный рост -- книги -- креативное мышление -- личностный рост -- менеджеры -- образовательные модели -- образовательные системы -- обучение взрослых -- поиск работы -- предпринимательское мышление -- программы -- работодатели -- российские студенты -- российское образование -- студенты вузов -- творческое мышление -- теории обучения взрослых -- требования работодателей -- трудоустройство выпускников -- умение учиться
Аннотация: Современная система образования в России очень слабо связана с требованиями бизнеса и политики XXI века. Переход к стандартизированным тестам, единой форме проверки знаний в школах и вузах отрицательно влияет на формирование предпринимательского мышления у молодежи. Основным недостатком такого подхода являются ограничение творческого мышления и слабая адаптация к быстро меняющимся условиям труда у современных учащихся. Выходом из сложившейся ситуации может стать формирование единой системы непрерывного образования, которая не только будет развивать у молодого поколения необходимые для успешной работы навыки, но и поможет адаптироваться к запросам бизнеса уже работающей части населения.


Доп.точки доступа:
Хекман, Д. (американский экономист; нобелевский лауреат); Уитмор, Д. (председатель совета директоров); Тагор, Р. (индийский поэт)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


   
    Амортизация профессиональных знаний требует новой системы дополнительного образования [Текст] // Ученый совет. - 2019. - № 4. - С. 13-14 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
УДК
^a378
^a371.014
ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- квалификация кадров -- национальные проекты -- нацпроекты -- образовательные семинары -- переподготовка кадров -- повышение квалификации кадров -- подготовка кадров -- проекты -- семинары -- стратегические семинары -- тюменские образовательные семинары -- федеральные проекты
Аннотация: 6 февраля 2019 года в г. Тюмени состоялся стратегический семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России". Семинар был организован Советом ректоров Тюменской области.


Доп.точки доступа:
Совет ректоров Тюменской области; Стратегический семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России"; Семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России"; Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России, стратегический семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


   
    Амортизация профессиональных знаний требует новой системы дополнительного образования [Текст] // Ученый совет. - 2019. - № 4. - С. 13-14 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
УДК
^a378
^a371.014
ББК 74.58 + 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
   Непрерывное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- квалификация кадров -- национальные проекты -- нацпроекты -- образовательные семинары -- переподготовка кадров -- повышение квалификации кадров -- подготовка кадров -- проекты -- семинары -- стратегические семинары -- тюменские образовательные семинары -- федеральные проекты
Аннотация: 6 февраля 2019 года в г. Тюмени состоялся стратегический семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России". Семинар был организован Советом ректоров Тюменской области.


Доп.точки доступа:
Совет ректоров Тюменской области; Стратегический семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России"; Семинар "Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России"; Управление системой дополнительного образования: проблемы и решения в контексте задач национальных проектов "Образование" и "Цифровая экономика России, стратегический семинар
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)