Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=Высшее профессиональное образование, 2014 г.<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

Баирампас, Татьяна.
Мониторинг эффективности: третий старт [Текст] / Т. Баирампас // Качество образования. - 2014. - № 1/2. - С. 8-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика, 2014 г.
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
критерии оценки эффективности -- мониторинг вузов -- реорганизация вузов
Аннотация: О мониторинге деятельности вузов 2014 г.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Правительство.
Об утверждении Перечня организаций высшего образования, которым предоставляется право проводить в 2014 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности [Текст] : распоряжение Правительства РФ от 15 января 2014 г., № 17-р / Российская Федерация, Правительство // Вестник образования России. - 2014. - № 4. - С. 62-63. - Прил.

УДК

^a378

Перечень образовательных организаций высшего образования, которым предоставляется право проводить в 2014 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, а также специальностей и (или) направлений подготовки в этих организациях, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности [Текст] : утвержден распоряжением Правительства РФ от 15 января 2014 г., № 17-р // Бюллетень Министерства образования и науки РФ. - 2014. - № 4. - С. 10-12

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- вступительные испытания -- вузы -- высшее образование -- дополнительные вступительные испытания -- испытания профильной направленности -- образовательные организации -- официальные материалы -- перечни вузов -- перечни организаций -- прием в вузы -- специалитет
Аннотация: Приведен Перечень образовательных организаций высшего образования, которым предоставляется право проводить в 2014 году дополнительные вступительные испытания профильной направленности при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета, а также специальностей и (или) направлений подготовки в этих организациях, при приеме на которые могут проводиться дополнительные вступительные испытания профильной направленности.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О правовом регулировании приема на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры в целях реализации Федерального закона от 5 мая 2014 г., № 84-ФЗ [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 27.05.2014 г., № 05-1343 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2014. - № 13. - С. 65-66

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- магистратура -- официальные материалы -- письма -- прием на обучение -- специалитет -- федеральные законы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О приеме на обучение по образовательным программам высшего образования на 1-й курс в 2014 году [Текст] : [письмо Министерства образования и науки РФ] от 27.06.2014 г., № АК-1740/05 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Администратор образования. - 2014. - № 15. - С. 68-74

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
1 курс -- квоты приема лиц, имеющих особое право -- квоты целевого приема -- контрольные цифры приема -- официальные материалы -- письма -- платные образовательные услуги -- прием на обучение

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.
О разъяснении порядка консульской легализации российских документов об образовании в 2014 году [Текст] : письмо Рособрнадзора от 16 апреля 2014 г., № 03-52-19/06-1518 / Российская Федерация, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки // Вестник образования России. - 2014. - № 10. - С. 24-26. - Прил.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшая школа -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- документы об образовании -- консульская легализация документов -- официальные материалы -- письма -- российские документы

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российские вузы существенно улучшили свое положение в международном рейтинге [Текст] // Университетская книга. - 2014. - № 10. - С. 7 : ил.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
QS World University Rankings -- вузы -- международные рейтинги -- рейтинги вузов -- университеты
Аннотация: 15 из 21 российских университетов, попавших в 2014 году в рейтинг QS World University Rankings, сохранили или улучшили свои позиции.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Российская Федерация. Министерство образования и науки.
О проведении фестиваля студенческого спорта среди федеральных университетов в 2014 году [Текст] : приказ Минобрнауки РФ от 8 июля 2014 г., № 734 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Вестник образования России. - 2014. - № 19. - С. 64

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- официальные материалы -- приказы -- студенты -- студенческий спорт -- университеты -- федеральные университеты -- фестивали

Доп.точки доступа:
Фестиваль студенческого спорта среди федеральных университетов
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Итоги международного рейтинга стран БРИКС "QS University Rankings BRICS 2014" [Текст] // Совет ректоров. - 2014. - № 6. - С. 11 . - ISSN 1997-6119

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика, 2014 г.
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
конференции -- международные рейтинги вузов -- рейтинги вузов -- страны БРИКС -- университеты
Аннотация: Результаты международного рейтинга лучших вузов мира были представлены участникам Международной конференции "Развивающиеся страны: в центре внимания университеты", которая состоялась в Китайской народной республике. В г. Ченду съехались лидеры университетов стран БРИКС для обсуждения вопросов интернационализации, сотрудничества в сфере исследовательской и публикационной деятельности, студенческой и академической мобильности, взаимодействия с компаниями. В почетный список вошли 20 вузов России. Лидерами по-прежнему остаются вузы КНР.

Доп.точки доступа:
Международная конференция "Развивающиеся страны: в центре внимания университеты"; Развивающиеся страны: в центре внимания университеты, международная конференция; БРИКС
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

10.

Качество приема в вузы-2014 [Текст] // Университетская книга. - 2014. - № 12. - С. 66-69 : ил.

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- вузы -- единый государственный экзамен -- качество образования -- мониторинг -- прием в вузы -- университеты
Аннотация: Об итогах мониторинга приемной кампании в вузы в 2014 году.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

11.

Волканин, Леонид Сергеевич.
Решения для автоматизации приемной кампании в творческом вузе [Текст] = Solutions for the automation of admission campaign at the academy of architecture and arts / Л. С. Волканин, А. Ю. Хачай // Информатика и образование. - 2015. - № 3. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453

УДК

^a371.69:004.3

^a378

ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике, 2014 г.
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
1С -- ИКТ -- абитуриенты -- автоматизация -- автоматизация деятельности -- архитектурные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- инновационный менеджмент -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- образовательные организации -- образовательные учреждения -- отчетность -- педагогический опыт -- приемные кампании -- программные продукты -- системы автоматизации -- творческие вузы
Аннотация: Опыт проведения в Уральской государственной архитектурно-художественной академии приемной кампании 2014 года с использованием системы автоматизации "1С: Университет ПРОФ" для ведения необходимой документации и предоставления отчетности.

Доп.точки доступа:
Хачай, А. Ю.; Уральская государственная архитектурно-художественная академия
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

12.

Шмелева, Евгения Дмитриевна (стажер-исследователь).
Плагиат и списывание в российских вузах [Текст] : роль образовательной среды и индивидуальных характеристик студента / Е. Д. Шмелева // Вопросы образования. - 2016. - № 1. - С. 84-109 : 2 табл. - Библиогр.: с. 102-103 (17 назв. ). - Прил. . - ISSN 1814-9545

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
академическое мошенничество -- высшее образование -- качество образования -- образовательная среда -- плагиат -- списывание -- учебная мотивация
Аннотация: Целью исследования было выяснить, в какой степени плагиат и списывание как практики недобросовестного учебного поведения студентов связаны с индивидуальными характеристиками учащихся (например, с их вовлеченностью в учебную и научно-исследовательскую деятельность) и особенностями образовательной среды. Эмпирической основой исследования послужили результаты опроса преподавателей и студентов высших учебных заведений, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования 2014 г. Влияние факторов оценивалось с помощью двух бинарных логистических регрессий с результирующими переменными, характеризующими наличие/отсутствие опыта списывания и некорректного заимствования (плагиата). Показано что на рассматриваемые практики академического мошенничества не влияет существование в вузе формальной или неформальной практики проверки студенческих работ на наличие плагиата. Более существенными с точки зрения предотвращения недобросовестных учебных практик характеристиками образовательной среды оказались демонстрируемое преподавателями нетерпимое отношение к списыванию, их готовность применить строгие меры наказания за него. Факторами, снижающими вероятность академического мошенничества, являются высокая интенсивность подготовки к занятиям, уверенность в связи будущей профессии с получаемой специальностью, ориентация при выборе вуза и специальности на качество образования, а не на его доступность.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

13.

Шилина, Н. Г. (кандидат педагогических наук).
Прогнозирование успеваемости в медицинском вузе по результатам ЕГЭ [Текст] / Н. Г. Шилина, Л. А. Шапиро // Alma mater. - 2017. - № 10. - С. 89-91 : 2 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 91 . - ISSN 1026-955Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование, 2014 г.
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- академическая успеваемость -- единый государственный экзамен -- медицинские вузы -- прогнозирование -- студенты
Аннотация: Исследована зависимость академических успехов студентов, поступивших в Красноярский государственный медицинский университет в 2014 г., после первого года обучения от их начальных достижений по результатам ЕГЭ.

Доп.точки доступа:
Шапиро, Л. А.; Красноярский государственный медицинский университет
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)