Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=этапы познания<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Суравегина, И. Т.
    Человек познающий [Текст] : из цикла "Здоровье человека как экологическая проблема" / И. Т. Суравегина // Экология и жизнь. - 2006. - N 6. - С. . 32-36. - 0; Здоровье человека как экологическая проблема. - RUMARS-eizh06_000_006_0032_1
УДК
^a159.9
^a572+611/612
ББК 28.7
Рубрики: Биология--Биология человека. Антропология
   Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
органы чувств -- научное познание -- здоровье человека -- человеческое сознание -- среда обитания человека -- мозг человека -- инструменты познания -- средства познания -- внимание -- непроизвольное внимание -- селективное внимание -- память -- временная организация памяти -- виды памяти -- этапы познания -- компоненты деятельности
Аннотация: О роли внимания, памяти, мышления человека в познании окружающей среды.


Найти похожие
2.


    Александров, Ю. И.
    Комплементарность культуроспецифичных типов познания [Текст] : (окончание) / Ю. И. Александров, Н. Л. Александрова // Вестник Московского университета. Сер. 14, Психология. - 2010. - N 3. - С. 18-35. - Библиогр.: с. 28-35 (156 назв. ). - Окончание. Начало N 1, 2010 г. . - ISSN 0137-0936
УДК
^a159.95
ББК 88.36
Рубрики: Психология
   Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
познание -- этапы познания -- психологические эксперименты -- культурная специфичность познания -- культуроспецифичные типы сознания -- мировая наука -- компоненты науки -- локальные науки -- национальные науки -- мировая культура -- влияние культуры -- психофизиология -- свойства науки -- системность -- антиредукционизм -- мышление -- восприятие -- мозговая активность -- паттерны мозговой активности
Аннотация: В первой части статьи дано системное описание структур и динамики субъективного опыта и культуры. Отмечено влияние культуры на формирование субъективного опыта. Указано, что мейнстрим мировой науки идет по пути, уже пройденном отечественной системной психофизиологией. Данный феномен связывается с тем, что "локальные" науки, составляющие мировую науку, обладают культуроспецифичными особенностями; причем к важнейшим из таких особенностей, свойственных отечественной науке, относятся "системность" и "антиредукционизм". Приведены данные, демонстрирующие различие мышления, восприятия, а также паттернов мозговой активности принадлежащих к разным культурам индивидов, которые совершают внешне сходные действия.


Доп.точки доступа:
Александрова, Н. Л.; Поповский, М. (психолог); Пономарев, Я. А. (психолог); Уилсон, Э. О. (психолог); Бунге, М. (психолог); Ускул, А. К. (психолог)
Нет сведений об экземплярах (Нет сведений об источнике)

Найти похожие
3.


    Остапенко, Владимир Савельевич (кандидат философских наук, профессор).
    Формирование научного мировоззрения курсантов вузов МВД России [Текст] / В. С. Остапенко // Мир образования - образование в мире. - 2010. - N 3 (39). - С. 139-141. - Библиогр.: с. 141 (3 назв. )
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
военные вузы -- вузы -- вузы МВД -- духовное воспитание -- курсанты -- мировоззрение -- мировоззренческие знания -- миропонимание -- научное мировоззрение -- научное познание -- научные знания -- правовая специализация -- правоохранительные органы -- становление мировоззрения -- формирование научного мировоззрения -- этапы познания
Аннотация: Рассматривается проблема формирования научного мировоззрения курсантов вузов МВД России, обосновываются этапы данного процесса - аккумуляционный и системный, а также уровни сформированности научного мировоззрения (низкий, средний, высокий).

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)