Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=страноведческий подход<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Баринов, И. М.
Тенденция развития географического образования в странах СНГ [Текст] / И. М. Баринов // Проблемы региональной экологии. - 2007. - N 4 (июль-август). - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127. - s, 2007, , rus. - RUMARS-pree07_000_004_0125_1. - Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н. А. Некрасова. - pree07_000_004_0125_1

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
образование -- географическое образование -- система образования -- страноведческий подход -- школьная география
Аннотация: Рассматриваются современные тенденции развития географического образования в странах СНГ.

Доп.точки доступа:
Содружество Независимых Государств; СНГ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Булатова, М.
Учебники географии: какие образы и представления они формируют [Текст] / М. Булатова // Вестник Евразии. - 2008. - N 4. - С. 110-129 . - ISSN 1727-1770

УДК

^a913

^a372.8

ББК 26.890 + 74.26
Рубрики: География, 21 в.
   Страноведение
   Образование. Педагогика--Россия
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география зарубежных стан -- экономикогеографы -- школьные учебники -- учебники географии -- дискурсивный анализ текста -- страноведческий подход -- типология стран
Аннотация: Какие образы мира и какие представления о населяющих его народах формирует школьный учебник географии зарубежья? Каково влияние на него идеологического контроля и политической конъюнктуры? Какой мировоззренческий контекст они содержат? Поиском ответов на эти вопросы занят автор статьи.

Доп.точки доступа:
Максаковский, В. П. (экономикогеограф, педагог ; 1924-); Холина, В. Н. (географ, педагог); Гладков, Ю. Н. (географ, педагог); Лавров, С. Б. (географ, педагог)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)