Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=советские учителя<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

"Все обращения в Наркомторг и в Прокуратуру не имели успеха" [Текст] / материал подгот. С. Кузнецова, Е. Жирнов // Коммерсантъ Власть. - 2013. - № 6. - С. 56-58 : фот.

УДК

^a94(47+57)"1917/1991"

ББК 63.3(2)6
Рубрики: История--СССР
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--СССР, 1943 г.
Кл.слова (ненормированные):
советские учителя -- материальное положение учителей -- письма
Аннотация: В статье говорится, что в 1943 году, чтобы облегчить тяжелейшее материальное положение советских учителей, Совнарком СССР распорядился о единовременной выдаче учителям промтоваров. Но распоряжение так и не было выполнено, как не выполнялись и все указания о нормах питания педагогов и выплате им зарплаты. В публикации приводятся тексты писем советских учителей в Наркомторг и Прокуратуру с жалобами на тяжелое материальное положение.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Светлана \.\; Жирнов, Евгений \.\; Шишелов, А. А. (бывший учитель Гавриловской неполной средней школы Гавриловского района Чкаловской (ныне Оренбургская) области) \.\; Калиниченко, Е. С. (учительница Рязановской начальной школы № 39 Петровского района Саратовской области) \.\
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Долгов, Константин (ученый; доктор философских наук; профессор ; 1931-).
Образование, наука, культура и будущее России [Текст] / Константин Долгов // Наш современник. - 2023. - № 5. - С. 182-186 . - ISSN 0027-8238

УДК

ББК 60.02 + 74.03 + 87.25
Рубрики: Социальная философия
   Общество как социальная реальность--Европа--СССР; Россия--США, 20 в.; 21 в. нач.
   Образование. Педагогика
   История образования--Европа--Россия; СССР--США, 20 в.; 21 в. нач.
   Философия
   Философия науки
   Наука. Науковедение
   История науки--Европа--Россия; СССР--США, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
Болонская система -- американское образование -- антисоветская идеология -- будущее России -- западноевропейское образование -- классическая наука -- логика -- математики -- образование и наука Европы -- образование и наука СССР -- образование и наука США -- правящие элиты -- проблемы российского образования -- пятая колонна -- развитие общества -- разрушение системы образования -- разрушение системы философского образования -- российское образование -- советские учителя -- советское образование -- социализм -- учителя -- философское образование -- философы -- экзаменационная система
Аннотация: Во все времена вопросы воспитания и образования представляли ядро, фундамент, краеугольный камень существования и развития общества и государства. Автор размышляет об образовании, науке и культуре, сравнивая три системы образования: европейскую, американскую и российскую. В ходе этого сравнения он приводит суждения выдающегося математика В. И. Арнольда. Говорит о проблемах российской системы образования и приводит один из примеров - разрушение системы философского образования. Автор считает, чтобы избежать катастрофы, необходимо отказаться не только от Болонской системы но и от прочих "инновационных" проектов образования. Нужно обратиться к лучшим достижениям нашего классического образования и науки для возрождения своей национальной системы образования.

Доп.точки доступа:
Арнольд, В. И. (математик ; 1937-2010)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)