Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=понятийно-терминологический аппарат<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Мижериков, В. А. (канд. пед. наук, доцент, чл. -корр. АПСН).
    О необходимости единства языка педагогической науки и практики [Текст] / В. А. Мижериков // Вестник образования России. - 2007. - N 24. - С. 65-69
УДК
^a37.013
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая терминология -- термины -- современная терминология -- новые понятия -- новые термины -- педагогические термины -- понятия -- понятийно-терминологический аппарат -- педагогическая лексика -- язык педагогической науки -- язык науки -- научный язык -- развитие педагогики
Аннотация: Автор высказывает свое мнение о современном состоянии понятийно-терминологического аппарата педагогической науки, о необходимости его упорядочить.


Найти похожие
2.


    Рыжов, Алексей Николаевич (канд. пед. наук).
    Из истории становления основных педагогических понятий в России (XI - XVII вв. ) [Текст] / А. Н. Рыжов // Вопросы образования. - 2008. - N 4. - С. 217-137 : 2 табл. - Библиогр.: с. 234-237 (69 назв. ) . - ISSN 1814-9545
УДК
^a37.015
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 11-17 вв.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогические термины -- педагогические понятия -- понятийно-терминологический аппарат -- термины иностранного происхождения -- печатные учебные пособия
Аннотация: На основании разнообразных источников XI - XVII вв. можно судить о широком использовании в этот период в литературе и педагогической практике таких понятий, как "воспитание", "образование", "учение", "учитель" и пр. Ко второй половине XVII в. относится утверждение терминов "урок" и "класс", появление которых обычно связывают с реформами образования, проведенными Екатериной II в конце XVIII в.


Доп.точки доступа:
Екатерина II (императрица российская ; 1729-1796)

Найти похожие
3.


    Кушнир, Алексей Михайлович (кандидат психологических наук).
    Школьный мини-технопарк и детско-взрослое образовательное производство: понятийно-сущностный аспект [Текст] / А. М. Кушнир, Е. Ю. Илалтдинова // Российское образование. - 2012. - № 4. - С. 60-65 : 1 рис.
УДК
^a373
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- инновационные идеи -- детско-взрослое образовательное производство -- образовательное производство -- школы-хозяйства -- технологическая подготовка -- образовательные процессы -- школьные мини-технопарки -- мини-технопарки -- понятийно-терминологический аппарат -- человеческий капитал -- человеческий потенциал -- логика взросления
Аннотация: Предлагается корректировка понятийно-терминологического аппарата образовательной деятельности.


Доп.точки доступа:
Илалтдинова, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
4.


    Кострова, Марина Борисовна.
    Теоретические основы языкового взаимодействия уголовного и уголовно-процессуального права [Текст] / Кострова Марина Борисовна // Право и государство: теория и практика. - 2012. - № 12. - С. 78-82. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-1337
УДК
^a343.2/.7
ББК 67.408
Рубрики: Право
   Уголовное право в целом
Кл.слова (ненормированные):
дефиниции права -- естественный язык -- кодексы -- понятийно-терминологический аппарат -- уголовное право -- уголовные процессы -- юридические категории -- язык законодательных актов -- языковые средства
Аннотация: Особенности языкового взаимодействия в уголовном и уголовно-процессуальном праве.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.


    Аширова, Луиза Мунавировна.
    О понятиях "преступление" и "обвинение" в прецедентной практике Европейского Суда по правам человека [Текст] / Аширова Луиза Мунавировна // Право и государство: теория и практика. - 2012. - № 12. - С. 83-86. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-1337
УДК
^a343.2/.7
^a340.1
ББК 67.408 + 67.0
Рубрики: Право
   Уголовное право в целом
   Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
европейские суды -- конвенции -- конституционные суды -- международные нормы права -- национальные нормы права -- обвинения -- понятийно-терминологический аппарат -- преступления -- уголовное судопроизводство -- уголовные процессы -- юридические категории
Аннотация: Вопросы определения понятий "преступление" и "обвинение" в практике Европейского Суда по правам человека, а также в российском уголовном и уголовно-процессуальном законодательстве.


Доп.точки доступа:
Европейский Суд по правам человека; ЕСПЧ; Конституционный Суд Российской Федерации; КС РФ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
6.


    Никифоров, Валерий Иванович (кандидат технических наук, профессор).
    Понятийно-терминологический аппарат государственных образовательных стандартов системы непрерывного профессионального образования [Текст] / В. И. Никифоров, А. В. Речинский, Л. В. Черненькая // Alma mater = Вестник высшей школы. - 2013. - № 11. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 46-47 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
виды деятельности -- области деятельности -- образовательные стандарты -- объекты деятельности -- понятийно-терминологический аппарат -- профессиональные стандарты -- трудовые функции -- уровень образования
Аннотация: Анализируются ключевые термины раздела «Характеристика профессиональной деятельности» ФГОС всех уровней профессионального образования. Показано, что в системе образовательных стандартов нет сопряжения в перечнях и определениях понятийно терминологического аппарата в области понятия "профессиональная деятельность» между стандартами разных уровней образования и профессиональными образовательными стандартами. Предложен единый перечень терминов, даны их определения.


Доп.точки доступа:
Речинский, Александр Витальевич (кандидат технических наук, проректор по учебной работе); Черненькая, Людмила Васильевна
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
7.


    Дворецкий, Михаил Юрьевич.
    Усовершенствование понятийно-терминологического аппарата в контексте эффективной реализации уголовной ответственности [Текст] / М. Ю. Дворецкий // "Черные дыры" в Российском Законодательстве. - 2018. - № 4. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (4 назв.) . - ISSN 0236-4964
УДК
^a343.2/.7
ББК 67.408
Рубрики: Право
   Уголовное право в целом
Кл.слова (ненормированные):
понятийно-терминологический аппарат -- преступления -- реализация уголовной ответственности -- состав преступления -- уголовная ответственность -- уголовно-правовая ответственность
Аннотация: Анализируются концептуальные позиции теории уголовного права, вносятся предложения по усовершенствованию отечественного понятийно-терминологического аппарата.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)