Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=определение вероятности<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Капустин, А. В.
    Актуальные вопросы идентификации тупых предметов по причиненным ими повреждений [Текст] / А. В. Капустин, В. А. Клевно // Судебно-медицинская экспертиза. - 2006. - N 3. - С. . 13-17. - Библиогр.: с. 17 (10 назв. ). - RUMARS-sume06_000_003_0013_1
УДК
^a343.98
ББК 67.52
Рубрики: Право--Криминалистика
   Здравоохранение. Медицинские науки--Судебно-медицинская экспертиза
Кл.слова (ненормированные):
тупые предметы -- идентификация -- повреждения -- механизмы повреждений -- вероятность установления -- математические показания -- определение вероятности -- орудия
Аннотация: В статье отмечено , что каждому виду повреждений свойственны свои комплексы идентифицирующих признаков.


Доп.точки доступа:
Клевно, В. А.

Найти похожие
2.


    Гончаренко, Валерий Евстафиевич (кандидат технических наук).
    Проблемы трактовки меры Шеннона в курсе информатики [Текст] = Treatment of Shannon`s measure in informatics course / В. Е. Гончаренко // Информатика и образование. - 2013. - № 7. - С. 60-70 : 1 рис. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. ). - Рез. англ. . - ISSN 0234-0453
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Шеннона формула -- вероятность -- задачи -- измерение -- измерение информации -- индивидуальное количество информации -- информатика -- информация -- количество информации -- методические материалы -- определение вероятности -- решения задач -- случайные события -- формула Шеннона -- формулировки задач -- школьный курс
Аннотация: Рассматриваются методические проблемы определения и измерения информации в школьном курсе информатики. Основное внимание уделено вероятностно-статистическому подходу к измерению информации, основоположником которого является Клод Шеннон. Приводятся описание этого подхода и требования к корректным формулировкам задач на данную тему. Рассматриваются решения задач.


Доп.точки доступа:
Шеннон, К.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)