Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мировоззрение учителя<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Салов, Александр Игоревич (кандидат педагогических наук; доцент; ректор).
Мировоззрение учителя как моральное практическое сознание [Текст] / А. И. Салов // Мир образования - образование в мире. - 2015. - № 4 (60). - С. 222-229. - Библиогр.: с. 229 (26 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a17

^a1:316

ББК 87.7/72 + 60.01
Рубрики: Этика
   Общие вопросы этики
   Социальная философия
   Социальное познание
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- мировоззрение учителя -- моральное сознание -- моральные принципы -- нравственное сознание -- практическое сознание -- принципы познания -- учителя -- философы -- ценностные ориентации -- этические принципы -- этическое мировоззрение -- этическое мышление -- этическое сознание
Аннотация: Рассматривается мировоззрение как междисциплинарная категория, входящая в понятийно-терминологический аппарат философии, этики, психологии и педагогики. Освещаются различные точки зрения на определение категории "мировоззрение". Указывается значение развития этического мышления учителя в становлении у него этического мировоззрения. Обосновывается методологическое значение мировоззрения как морального практического сознания учителя как человека-гуманиста и как профессионала, неотделимое от нравственной практики, нравственной, ценностно-ориентационной деятельности учащихся, их поступков.

Доп.точки доступа:
Дробницкий, О. Г.; Федосеев, П. Н. (философ); Касьян, А. А. (философ); Кобляков, В. П.; Бездухов, А. В.
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Панченко, Ольга Григорьевна (кандидат философских наук; доцент; профессор).
Функции педагога в современном образовании [Текст] : (философское обобщение как основа активации педагогической позиции учителя) / Панченко Ольга Григорьевна, Бирич Инна Алексеевна // Ученый совет. - 2017. - № 8. - С. 49-52 : 2 фот. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.) . - ISSN 2074-9953

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение учителя -- образ учителя -- педагоги -- роль учителя -- современное образование -- учителя -- философия образования -- функции учителя
Аннотация: В статье показано, что сегодня в философии, социологии, культурологии отмечается особая ситуация, признаками которой являются, с одной стороны, мировоззренческий плюрализм и потеря ценностного взгляда на мировую историю и жизнь человека, а с другой — конец "прагматизма" Нового времени с человеком-деятелем в его центре. Авторы доказывают, что в будущем будет востребован совершенно другой тип человека — цельный, компетентный по критериям профессионализма и нравственности, и если такой человек не сформируется, то само существование человечества может прекратиться.

Доп.точки доступа:
Бирич, Инна Алексеевна (доктор философских наук; доцент; профессор)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)