Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


- результаты поиска

Вид поиска
Книги фонда НБ СГЮА
Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет
Авторефераты
Диссертации
Период.издания науч.абонемента
Редкие книги Научной библиотеки СГЮА
Каталог электронных носителей
Труды ученых СГЮА
Саратовский край
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методология мышления<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Купарашвили, М. Д. (доктор философских наук).
    Постобразование, что после? [Текст] = Post-education, what after? Part 1. Часть 1 / М. Д. Купарашвили // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2022. - № 3. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15 (16 назв.). - Рез. также на англ.
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
идеологические цели -- изменение личности -- методология мышления -- постобразование -- расслоение общества -- современное образование -- формирование мировоззрения
Аннотация: Необходимость новых способов и методов организации образования упирается, с одной стороны, в официальные стандарты, совершенно не легитимные в глазах общественности, а с другой — в отсутствие альтернативных жизнеспособных проектов, основанных на преемственности образовательных конструктов, с учетом традиционно-культурных особенностей русского народа, которыми так богата отечественная педагогика и психология.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
2.


    Купарашвили, М. Д. (доктор философских наук).
    Постобразование, что после? [Текст] = Post-education, what after? Part 2. Часть 2 / М. Д. Купарашвили // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2022. - № 4. - С. 14-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв.). - Рез. также на англ.
УДК
^a371
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
идеологические цели -- изменение личности -- методология мышления -- постобразование -- расслоение общества -- современное образование -- этическая система ценностей
Аннотация: Рассматриваются основные принципы формирования личности посредством образования; вырабатывается система этических критериев, которые позволяют нормально существовать в эпоху постмодерна; делается акцент на построение правильной стратегии, которая ориентировала бы образование на подготовку новых поколений к участию в системах производства полного цикла.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
3.


    Перекрестова, А. В.
    От Пифагора к Евклиду: понятие "точка" как феномен синтеза математики и философии [Текст] / А. В. Перекрестова // Известия высших учебных заведений. Северо-Кавказский регион. Общественные науки. - 2023. - № 1. - С. 40-48. - Библиогр.: с. 47-48 (14 назв. ) . - ISSN 0321-3056
УДК
^a1
^a510
ББК 87 + 22.1
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии
   Математика
   Общие вопросы математики
Кл.слова (ненормированные):
античность -- античные мыслители -- математики -- методология мышления -- синтез математики -- синтез философии -- точка -- философы -- человеческая цивилизация -- число и форма
Аннотация: Представляется целесообразным изучение специфики точки как многогранного понятия, предваряющего собой идеи онтологического порядка и демонстрирующего глубокую взаимосвязь прежде всего философии и математики, ибо такие исследования влияют на методологию мышления и задают новые векторы развития человеческой цивилизации.


Доп.точки доступа:
Пифагор (философ; математик); Евклид (древнегреческий математик)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
Распределенный
По словарю
ГРНТИ-навигатор
УДК-навигатор
ББК-навигатор
Тематический навигатор
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)