Научная библиотека СГЮА

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

- результаты поиска

Вид поиска

Книги фонда НБ СГЮА

Дипломные работы выпускников СГЮА за последние 5 лет

Авторефераты

Диссертации

Период.издания науч.абонемента

Редкие книги Научной библиотеки СГЮА

Каталог электронных носителей

Труды ученых СГЮА

Саратовский край

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=методология воспитания<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Вечорко, Г. Ф. (канд. пед. наук).
Трансформационное общество: ценности и цели воспитания [Текст] / Г. Ф. Вечорко // Вестник Белорусского государственного экономического университета. - 2004. - N 4. - С. . 89-96. - Библиогр.: с. 96 (20 назв. ). - RUMARS-vbeu04_000_004_0089_1

УДК

ББК 74.58 + 88.5 + 87.6 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Социальная психология--Социальная философия
   Беларусь
    Белоруссия
    РБ
    Республика Беларусь
Кл.слова (ненормированные):
белорусский менталитет -- воспитание -- воспитательная работа -- гармоничное развитие -- духовность -- идеалы -- идеология -- интеллектуальная элита -- личность -- личные потребности -- менталитет -- методология воспитания -- молодежь -- нравственность -- социальная трансформация -- трансформационное общество -- трансформация -- ценности -- ценностные ориентиры -- элита
Аннотация: Анализируется социальная ситуация ценностного плюрализма, многовариантность и непредсказуемость ориентаций личности в условиях трансформационного общества. На основе сделанных выводов предлагается релевантное решение проблемы воспитания идеалов и целей у детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лурье, Леонид Израилевич (доктор педагогических наук).
Воспитание в региональной системе образования [Текст] / Л. И. Лурье // Образование и наука. - 2006. - N 1. - С. . 122-135. - Библиогр.: с. 135 (5 назв. ). - 0; Воспитание как откровение. - c, 2006, 9999, rus. - RUMARS-obrn06_000_001_0122_1. - Научная библиотека государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Новосибирского государственного педагогического университета. - Продолж. следует. - N 1. - С. 122-135. - obrn06_000_001_0122_1, 1, 122-135

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная система -- воспитательная деятельность -- духовность повседневной реальности -- региональная воспитательная система -- моделирование -- методология воспитания
Аннотация: Рассмотрены методологические подходы к воспитанию, основанные на культурологической деятельности в региональном образовательном пространстве.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Быков, Анатолий Карпович (доктор педагогических наук; профессор).
Патриотическое воспитание детей и молодежи: процессный подход [Текст] / А. К. Быков // Мир образования - образование в мире. - 2020. - № 1. - С. 41-50. - Библиогр.: с. 50 (11 назв. ) . - ISSN 2073-8536

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- воспитание молодежи -- дети -- методология воспитания -- методы воспитания -- молодежь -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- патриотическое сознание -- педагогический процесс -- принципы воспитания -- процессный подход -- система воспитания -- субъекты воспитания -- технология воспитания -- формы воспитания
Аннотация: Рассматривается феномен патриотического воспитания детей и молодежи с позиций процессного подхода, включающего в себя две характеристики: структурные элементы педагогического процесса (целевой, субъектно-объектный, содержательный, технологического, аналитико-результативный компоненты) и восприятие процесса в качестве элемента организации деятельности субъектов деятельности; выделение стадий, фаз и этапов. Данный подход предполагает комплексную и поэтапную реализацию компонентов патриотического воспитания субъектами педагогической деятельности как педагогического процесса.

Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Лубышева, Л. И.
Исторические предпосылки трансформации идеи физкультурного воспитания в методологию спортизации [Текст] / Л. И. Лубышева, С. А. Пронин, Е. П. Корольков // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 5. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5 (14 назв.) . - ISSN 0040-3601

УДК

^a796.01

ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт
Теория и методика физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
исторические предпосылки -- кандидаты педагогических наук -- методология воспитания -- научные взгляды -- российские ученые -- спортизация -- физкультурное воспитание
Аннотация: Выявление исторических предпосылок трансформации идеи физкультурного воспитания в методологию спортизации.

Доп.точки доступа:
Пронин, С. А.; Корольков, Е. П.; Бальсевич, В. К. (специалист в области теории физической культуры ; 1932-2016)
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие

Тематический навигатор

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)